人教版小学三年级数学上册《笔算乘法(连续进位)》ppt课件
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人教版三年级数学上册6连续进位乘法课件(19张PPT)
正确解答： 36×4=144（人）
1
48×7＝ 336
48
×
57
33 6
92×8＝ 736
92 × பைடு நூலகம்8
736
2
137×6＝ 822
137 × 2 46
82 2
179×4＝ 716
179 × 3 34
71 6
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法
笔算多位数乘一位数（连续进位）时，也要把相同数位对齐，从个位 乘起，用一位数依次乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满 几十，就向前一位进几。从十位起，每次乘得的积要加上后一位进上 的数。
1 列竖式计算
34 ×8＝ 272 34
×8 272
74×8＝ 592
74 ×8
592
153×6＝ 918
153 ×6
918
2 改正下面各题中的错误
24 ×4
86
改: 2 4 ×4 96
29
×
3
62 7
改: 2 9
×
3
87
3 选一选
(1)两位数乘一位数的积最大是( A )。 A.三位数 B.四位数 C.两位数
多位数乘一位数
第3课时 连续进位乘法
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 人教版 数学 三年级 上册
1.掌握多位数乘一位数乘法（连续进位）的笔算方法。 2.能正确地进行计算。 3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
【重难点】 掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。
口算
7×8＋4＝ 60 7×3＋5＝ 26 4×8＋8＝ 40
(2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( B )。
A.990
1
48×7＝ 336
48
×
57
33 6
92×8＝ 736
92 × பைடு நூலகம்8
736
2
137×6＝ 822
137 × 2 46
82 2
179×4＝ 716
179 × 3 34
71 6
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法
笔算多位数乘一位数（连续进位）时，也要把相同数位对齐，从个位 乘起，用一位数依次乘多位数的每一位上的数，哪一位上乘得的积满 几十，就向前一位进几。从十位起，每次乘得的积要加上后一位进上 的数。
1 列竖式计算
34 ×8＝ 272 34
×8 272
74×8＝ 592
74 ×8
592
153×6＝ 918
153 ×6
918
2 改正下面各题中的错误
24 ×4
86
改: 2 4 ×4 96
29
×
3
62 7
改: 2 9
×
3
87
3 选一选
(1)两位数乘一位数的积最大是( A )。 A.三位数 B.四位数 C.两位数
多位数乘一位数
第3课时 连续进位乘法
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 人教版 数学 三年级 上册
1.掌握多位数乘一位数乘法（连续进位）的笔算方法。 2.能正确地进行计算。 3.体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
【重难点】 掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。
口算
7×8＋4＝ 60 7×3＋5＝ 26 4×8＋8＝ 40
(2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( B )。
A.990
人教版小学三年级数学上册《笔算乘法(连续进位)》课件
36×2=72（人）
答：一共有72人。
例题
庆祝六一,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置教室 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了15组,还余5个,这四 种颜色的气球共有多少个?
解题思路：
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列, 说明一组有 4个气球,15组就有15个4, 列式为15×4,再加上余下的5个,就是 这四种颜色气球的总个数。
1.多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位 数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上 的数相乘,积就写在那一位的下面。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同 数位对齐,从个位乘起,哪一位的积满几十就要向 前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位数。
32×2＝ 64（人）
32 ×2
64
4. 某列车每节车厢的定员是128人，3节这 样的 车厢，一共有多少个座位？
128×3＝384（个）
128
×
23
384
5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、 蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4 个,这五种颜色的球共有多少个?
15×5+4＝79（个）
课堂小结
笔算乘法
不连续进位
同学们好！
教学目标
1.掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，能 正确地进行笔算。 2.理解多位数乘一位数（连续进位）的笔算算理。 3.通过发现问题，说算理等课堂活动提高学生主动探 索解决数学问题的方法，培养学生的问题意识，探索 精神和认真计算的良好习惯。
重点：掌握多位数乘一位数（连续进位）乘法的笔算方法，并能正确地 进行计算。 难点：探索连续进位乘法的计算方法。
6 30 36
预设4：
12 ×3
人教版三年级上册数学6.3 笔算连续进位的乘法 教学课件
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
学以致用
1．做一做：列竖式计算。
48
92
×57 33 6
×18 73 6
137
179
×24 6 8 22
×33 4 7 16
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
学以致用
2．估一估，再列式计算。
36 × 7 ＝252 313 × 5 ＝1565 499 × 3 ＝1497
×39 21 6
二九十八，这里 为什么写“1”呀？
18加3和是21，所以
跟以前学的计
积的十位上要写“1”。 算有什么不一样？
个位满几十向十位进几，十位又 满几十向百位进几 。
探索新知
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用 一位数依次乘多位 数的每一位。
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
学以致用
3．解决问题。 身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的
距离是它身长的75倍。蚱蜢一次
能跳多远？
5× 75 = 375（厘米）
75
你一次跳远的
×2 5
距离能超过蚱蜢吗？
37 5
答：蚱蜢一次能跳375厘米。
学以致用
4．解决问题。
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
（1）买7台 ，一共多少钱？
典题精讲
正确解答：
36×4=144（人）
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
典题精讲
人教版 三年级上册 数学
课件PPT
庆祝艺术节,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置会场 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了38组,还余2个,这四 种颜色的气球共有多少个?
人教版三年级数学上册笔算乘法(连续进位)课件
人教版三年级数学上册
旧知回顾
1.用竖式计算。
38
× 12
76
182
×3
4
7 28
43
×ห้องสมุดไป่ตู้
3
129
521
×
3
15 6 3
旧知回顾
2.买2顶帽子需要多少钱？ 你还能提出什么问题？
132 × 2 = 264(元) 买4副眼镜需要多少钱？ 312×4 = 1248(元) 买2把伞需要多少钱？ 45×2 =90(元)
巩固练习
3.
商品 及
单价 售出数量
总价钱
238元 5块
1190元
368元 4辆
1472元
137元 5台
685元
67元 8盏
536元
巩固练习
4.小玲家到学校的路程有多少米？
185×7＝1295（米） 答：小玲家到学校的路程有1295米。
巩固练习
5.它们身下藏着几？
28
247
3
5
84
12 3 5
21 4 4
在乘法里，乘数也叫做因数。
巩固练习
1.填一填。
17 × 24
68
134 × 2 26
8 04
5 78
× 1 12 1 1 56
巩固练习
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
36 × 24
124
×
36
× 24
14 4
116 × 36
6 96
√
2 16 × 36
51 9 6
×
216
× 36 12 96
8 56
课堂小结
你学会了哪些知识？
1、多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐，从个位乘 起。
旧知回顾
1.用竖式计算。
38
× 12
76
182
×3
4
7 28
43
×ห้องสมุดไป่ตู้
3
129
521
×
3
15 6 3
旧知回顾
2.买2顶帽子需要多少钱？ 你还能提出什么问题？
132 × 2 = 264(元) 买4副眼镜需要多少钱？ 312×4 = 1248(元) 买2把伞需要多少钱？ 45×2 =90(元)
巩固练习
3.
商品 及
单价 售出数量
总价钱
238元 5块
1190元
368元 4辆
1472元
137元 5台
685元
67元 8盏
536元
巩固练习
4.小玲家到学校的路程有多少米？
185×7＝1295（米） 答：小玲家到学校的路程有1295米。
巩固练习
5.它们身下藏着几？
28
247
3
5
84
12 3 5
21 4 4
在乘法里，乘数也叫做因数。
巩固练习
1.填一填。
17 × 24
68
134 × 2 26
8 04
5 78
× 1 12 1 1 56
巩固练习
2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
36 × 24
124
×
36
× 24
14 4
116 × 36
6 96
√
2 16 × 36
51 9 6
×
216
× 36 12 96
8 56
课堂小结
你学会了哪些知识？
1、多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:相同数位对齐，从个位乘 起。
人教版三年级数学上册第六单元笔算乘法(连续进位)ppt
断
1 1 6 × 3 6 6 9 6
少年宫乐队有女同学18人，男 同学17人。合唱队的人数是乐 队的3倍，合唱队有多少人？
18+17=35（人）35×3=105（人） 答：合唱队有105人。
解决问题
食堂买回9袋大米，每袋25千克； 300千克面粉，一共买回多少千克？
25×9=225（千克）
225+300=525（千克）
课堂检测A 下面的计算对吗？把错误的改正过来。
96
672
2016
小红家和学校相距多少米？
185×7=1295（米）
判
3 6 × 4 1 2 4
×
断
3 6
×
1
2
4
1 4 4
判
2 1 6 × 6 1 5 9 6 ×
断
2 1 6 ×1 3 6 1 2 9 6
判
1 1 6 × 6 6 6 6 ×
825+826+827+828+829 =827×（ 5 ）
=（ 4135 ）
考考你
573+574+575+576+577 =575×（ 5 ）
=（ 2875 ）
（连续进位）
最大的一位数与最大的 两位数的乘积是多少？
每箱有24瓶矿泉水，9箱有多少瓶矿泉水？
运动场的看台分为8个区，每个区有634个座位。 运动场最多可以坐多少人？
课堂检测B
36×7
48×6
59×8
247×6
832×4
681×8
你知道吗
每个方阵128人，一共多少人？
128×4=512（人）
答：一共买回525千克。
新人教版三年级数学上册第3课时 笔算乘法(连续进位)-优质课件.ppt
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 多位数乘一位数
第 3 课时 笔 算 乘 法（连 续 进 位）
复习导入
1.口算。
7×8+8= 64 3×6+8= 26
7×6+9= 51
4×6+9= 33 3×9+5= 32
9×4+7= 43
5×7+9= 44 5×9+8= 53
2×9+5= 23
2.列竖式计算。 216×3 =648
巩固练习
列竖式计算。
48×7 =336 48
×7 336
92×8=736 92
×8 736
137×6 =822 137×6 822来自179×4=716 179
×4 716
课后练习
一、列竖式计算。 34 ×8＝ 272
34 ×8
272
74×8＝ 592 152×6＝ 912
74 ×8
592
152 ×6
（A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
课后练习
四、一套衣服的价钱138元，王老师要买4套这样的衣 服需要多少钱？
138×4=552（元）
答：王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:18:36 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
第 6 单元 多位数乘一位数
第 3 课时 笔 算 乘 法（连 续 进 位）
复习导入
1.口算。
7×8+8= 64 3×6+8= 26
7×6+9= 51
4×6+9= 33 3×9+5= 32
9×4+7= 43
5×7+9= 44 5×9+8= 53
2×9+5= 23
2.列竖式计算。 216×3 =648
巩固练习
列竖式计算。
48×7 =336 48
×7 336
92×8=736 92
×8 736
137×6 =822 137×6 822来自179×4=716 179
×4 716
课后练习
一、列竖式计算。 34 ×8＝ 272
34 ×8
272
74×8＝ 592 152×6＝ 912
74 ×8
592
152 ×6
（A ）。
A. 3个8 B. 3个80
C. 3个800
课后练习
四、一套衣服的价钱138元，王老师要买4套这样的衣 服需要多少钱？
138×4=552（元）
答：王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020 5:18:36 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/182020/12/182020/12/18Dec-2018-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/182020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/182020/12/182020/12/182020/12/1812/18/2020
《笔算乘法第2课时(两、三位数乘一位数(连续进位))》公开课教学PPT课件【人教版三年级数学上册】
三、巩固练习
2.一辆汽车以每小时 65 千米的速度从 A 地开往 B 地， 4 小时后到达，A 地到 B 地距离多远？
65×4 = 260（千米）
65 ×2 2 4 26 0
速度×时间=路程
答：A 地到 B 地距离是 260 千米。
三、巩固练习
3. 每台 VCD 的价钱是 298 元，王老师带了 1500 元钱， 买 5 台 VCD 够吗？先估一估，再计算要花多少元。
第 6 章 多位数乘一位数
笔算乘法（二）
一、复习导入
笔算下面各题。
18 ×3 4
72
1 14 × 25
5 70
2 16 × 24
86 4
从个位起用一位数依次去乘多 位数每一怎位样上计的算数多；位哪数一乘位一上位 相乘满几数十的，笔就算向乘前法一？位进几。
二、探索新知
9箱饮料一共有多少瓶？
你会列式计 算吗？
24×9 = 216（瓶）
24 ×2 3 9
2 16
用竖式算 一算。
答：9 箱饮料一共有 216 瓶。
哪一位上相乘满几十， 就向前一位进几。
二、探索新知
多位数乘一位数的乘法怎样计算？
小组讨论（3分钟）
二、探索新知
多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 从个位起，用一位数依次 去乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的数满几十，就向前一 位进几。如果有进位，每一步计算时 都要加进上来的数。
24×9=
二、探索新知
请你估一估 9 箱饮料一共有多少瓶，并说说你 是怎样估算的。
小组合作（ 3 分钟）
二、探索新知
你是怎样估算的？
10 箱是 240 瓶，9 箱肯 定比 240 瓶少。
人教版小学三年级数学上册《笔算乘法(连续进位)》课件一
笔算乘法（连续进位）
导入
1.口算。
7×8+8= 6
3×6+8=
4 2
7×6+9=
6 5
1
4×6+9= 3
3×9+5=
3 3
9×4+7=
2 4
3
5×7+9= 4
5×9+8=
4 5
2×9+5=
3 2
3பைடு நூலகம்
2.列竖式计算。
216×3 =648
216
×
13
648
73×3 =219
73 ×2 3 21 9
探究
48×7＝ 33 4 86
× 57 33 6
92×8＝ 736
92 × 18
73 6
137×6＝ 82 1 3 72
×2 4 6
8 22
179×4＝ 716
179 ×3 3 4
716
巩固提高
1.改正下面各题中的错误。
24 ×4
86
29 ×3
62 7
改: 2 4 ×4 96
改: 2 9 ×3 87
24瓶
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
10箱是240瓶，9箱一
24
定比240瓶少。
24×9的得数在180 和270之间。
比20大 比30小 20×9=180 30×9=270
24瓶
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝ 216（瓶 ），
24 × 39 216
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用一 位数依次乘多位 数的每一位。
2.学校运动会开幕式，有4个方阵，每个 方阵128人，一共有多少人？
导入
1.口算。
7×8+8= 6
3×6+8=
4 2
7×6+9=
6 5
1
4×6+9= 3
3×9+5=
3 3
9×4+7=
2 4
3
5×7+9= 4
5×9+8=
4 5
2×9+5=
3 2
3பைடு நூலகம்
2.列竖式计算。
216×3 =648
216
×
13
648
73×3 =219
73 ×2 3 21 9
探究
48×7＝ 33 4 86
× 57 33 6
92×8＝ 736
92 × 18
73 6
137×6＝ 82 1 3 72
×2 4 6
8 22
179×4＝ 716
179 ×3 3 4
716
巩固提高
1.改正下面各题中的错误。
24 ×4
86
29 ×3
62 7
改: 2 4 ×4 96
改: 2 9 ×3 87
24瓶
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝
，
10箱是240瓶，9箱一
24
定比240瓶少。
24×9的得数在180 和270之间。
比20大 比30小 20×9=180 30×9=270
24瓶
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝ 216（瓶 ），
24 × 39 216
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用一 位数依次乘多位 数的每一位。
2.学校运动会开幕式，有4个方阵，每个 方阵128人，一共有多少人？
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313
499
× 15 15 6 5
×2 2 3 14 9 7
估:把36估成40
40 × 7＝280
实际结果接近280， 但比280小
估:把313估成300
300×5＝1500
实际结果接近1500， 但比1500大
估:把499估成500
500×3＝1500
实际结果接近1500， 但比1500小
3．解决问题。 身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离 是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳 多远？ 5× 75 = 375（厘米） 75
24
估小
估大
20
30
20×9=180 30×9=270 比实际结果小 比实际结果大
你能算出准 确答案吗？
24×9的得数在180和 270之间。
24 × 9 ＝ 216 24
× 39 21 6
二九十八，这里为什 么写“1”呀？
18加3和是21，所以积的 十位上要写“1”。
个位满几十向十位进几，十位又满 几十向百位进几 。
99× 4 =396 …… 99× 8 = 7 92
99× 9 = 8 91
课堂小结
两位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:从个位 乘起,用一位数依次去乘两位数的每一位,哪一位 的积满几十,就向前一位进几。用一位数乘两位数 的十位数时,要看个位上乘得的积有没有进位,有 进位的不要忘记加上进位数,如果加上进位数后又 需进位,那么还需向百位进位。
36×4=144（人）
答：一共有144人。
庆祝艺术节,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置会场 ,按红、黄、蓝、绿的顺序依次 排列,共排了38组,还余2个,这四 种颜色的气球共有多少个?
解题思路：
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列, 说明一组有 4个气球,38组有38个4,列 式为38×4,再加上余下的2个,就是这 四种颜色气球的总个数。
导入
笔算下面各题。
62
×4 24 8
38
×1 2 76
71
×5 35 5
说说在列竖式计算 时要注意什么？
例题
请你估一估“9箱饮料大 约有多少瓶”，说说你是 怎么估的。
要想解决这个问 题，怎样列式？
每箱有24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？
24 × 9
24 × 9
10箱是240瓶，9箱 一定比240瓶少。
正确解答：
38×4+2=144（个）
答：这四种颜色的气球共有多144个。
1．做一做：列竖式计算。
48
92
× 57 33 6
× 18 73 6
137
179
×24 6 8 22
×33 4 7 16
2．估一估，再列式计算。
36 × 7 ＝252 36
× 47 25 2
313 × 5 ＝1565 499 × 3 ＝1497
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用一位 数依次乘多位数的 每一位。
哪一位上乘得的积满几 十，就向前一位进几。
在乘法里，乘数也叫做因数。
例题
扬名小学三年级有4个班,每 个班36人,一共有多少人?
解题思路：
每个班36人,4个这样的班，就是4个36人,列 式为36×4。计算时,既可以用加法计算,也可以 列竖式计算。用加法计算时,4个36列式为 36+36+36+36=144(人);列竖式计算时,4要与36 个位上的“6”对齐,然后用4依次去乘36各数位 上的数,与哪一位上的数相乘,积就与那一位对齐, 个位相乘满几十就向十位进几,计算十位时,要记 得加上从个位进上来的数。
×2 5 37 5
答：蚱蜢一次能跳375厘米。
4．解决问题。
（1）买7台 ，一共多少钱？
78× 7 = 546（元）
答：买7台电风扇一共546元。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
5．观察下面各题，你能发现什么规律。
99× 1 =99 99× 2 =198 99× 3 =297
根据发现的规律， 你能不计算就说出 下面两道算式的积 吗？
笔算乘法（连续进位）
同学们好！
教学目标
1.掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，能 正确地进行笔算。 2.理解多位数乘一位数（连续进位）的笔算算理。 3.通过发现问题，说算理等课堂活动提高学生主动探 索解决数学问题的方法，培养学生的问题意识，探索 精神和认真计算的良好习惯。
重点：掌握多位数乘一位数（连续进位）乘法的笔算方法，并能正确地 进行计算。 难点：探索连续进位乘法的计算方法。