让孩子学习播音主持的重要性精选版
播音主持的好处
播音主持的好处播音主持的好处播音主持是为适应我市社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的一门课程，那么学习播音主持有什么好处呢?对于人们的普遍关注度而言，播音主持的学习主要有以下方面的功能：1.有助于考大学。
很多的高中生学这个专业，最主要的原因是，文化成绩不是那么理想，希望借助艺考这个跳板，进入理想的大学。
也确实是这样的，学专业的同学，要求的文化成绩就没有那么高，相对来说就轻松点。
比如一个2本院校要文化成绩500+，那么学了播音主持以后，那文化成绩可能就3 4百。
2.练胆。
播音主持这个专业基本都是考语言来表达，那么就需要沟通，每天早上的晨练、上台的主持等，都会让你鼓足勇气去尝试。
对于那些很内向、不善于沟通表达、胆小、腼腆的同学来说，简直是天赐机缘，能彻底的改变你的这些不足。
3.发音更标准。
大家也知道，主持人要求的是标准的吐字发声，所以在学播音主持的时候，会专门的练习这个板块，剔除你那夹带本地方言的蹩脚普通话。
4.口头表达能力增强。
经历过才会懂，哪怕是一个闷葫芦，也会变成一个积极分子，吹牛谈天轻松应对、无鸭梨。
可能在别人眼里，你就成了某个消失掉的快嘴附生。
5.气质。
很多学生学之前和学之后判若两人，多了一种莫名的气质：优雅、大方、洒脱，给人一种亲近感。
现在的社会对人才的要求不再像过去一样，学好数理化，走遍天下都不怕。
而是需要综合素质均衡的与时俱进的人才。
对于孩子而言，学习播音主持主要有一下方面的提高：1、学习播音主持能树立理想、增强自信心。
很多孩子在小的时候爱唱爱跳、爱说爱笑，可是长大后却跟换了个人似的，显然，这与成长环境和家长的'引导不无关系，如果家长能够积极有益的引导孩子，善于发现他们的天性禀赋和特长，根据孩子的兴趣和特长帮助孩子早早规划自己的人生，孩子长大后肯定不会觉得茫然。
每个孩子都有自己的个性特点，都会有自己的梦想，这些梦想需要家长和老师具备善于发现的眼睛去观察。
学习播音主持能给孩子带来什么
学习播音主持能给孩子带来什么第一篇：学习播音主持能给孩子带来什么学习播音主持能给孩子带来什么？培养孩子们基本的语文朗诵功底，体会各种诗、文的精神内涵和审美韵味，激发孩子们的想象力、创造力。
1、朗诵：培养孩子们基本的语文朗诵功底，体会各种诗、文的精神内涵和审美韵味，激发孩子们的想象力、创造力。
在课堂朗诵、吟诵气氛中提高孩子们对语文学习的积极性。
培养艺术情操；锻炼普通话。
2、自我介绍：一项基本展现自我才华的能力，锻炼孩子上台的胆量，提高语言组织能力帮助其树立自信。
3、儿歌表演：锻炼孩子普通话，增强孩子记忆力和基本的作品朗诵功底，熏陶心灵情感、提高语文审美能力，展现艺术情操。
4、散文、古今诗：美化其声音，提高普通话表达的流畅度，提高孩子对语文的悟性。
5、形体礼仪、主持：站姿、眼神、表情等基本要求，使孩子树立良好形象意识，培养大气风范。
6、绕口令、贯口：矫正发音部位、促使反应敏捷、使孩子唇舌灵活、吐字清晰自如、用气自如。
第二篇：幼儿园能给孩子带来什么？幼儿园的作用是什么？从儿童成长的角度来讲，是否必须把孩子送去幼儿园？入园那么难，就在自家教育可以吗？选择一所专业的幼儿园，对孩子来说重要吗？如果您有这些疑问，今天小编来为您解惑，带您了解专业的幼儿园究竟可以为孩子带来些什么。
幼儿园是孩子融入世界的起点。
幼儿园有孩子同龄的伙伴，可以让孩子收获不同的体验；幼儿园也有专业的老师，可以陪伴和帮助孩子快乐自由地探索自己、认识朋友、体验世界。
这个世界既不存在完美的爸爸妈妈，也不存在完美的幼儿园，但是爸爸妈妈往往既不是专业的育儿专家，也没有多少育儿经验，而幼儿园却已经经过了无数代育儿专家和幼儿教师的共同努力，设计出了一系列能够丰富孩子心灵，增强孩子身体的方法和手段。
幼儿园的专业性可以使孩子更好地成长，专业的幼儿园应该有以下特质：1.具有系统的方法，认可孩子的成长是身体、心灵和思想的结合；是孩子、家庭、社区和幼儿园共同的责任。
儿童学习播音主持的好处
儿童学习播音主持的好处：孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。
当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。
那么，语言的重要性不必多言。
学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。
并加入适当的肢体语言做辅助表演。
锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的影响1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
幼儿园播音主持教育：表达艺术与沟通技巧总结
幼儿园播音主持教育：表达艺术与交流技巧总结在幼儿园教育中，播音主持教育不仅可以帮助幼儿培养良好的表达能力和交流技巧，还可以激发他们的表达艺术潜力。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园播音主持教育的重要性，并总结表达艺术与交流技巧的关键点。
1. 幼儿园播音主持教育的重要性在幼儿教育中，播音主持教育被认为是非常重要的一环。
通过在幼儿园内进行播音主持教育，可以帮助幼儿养成良好的口才和表达能力。
通过模仿播音主持人的语调、语速和表情，幼儿可以提高自己的语言表达能力，让他们更加自信地表达自己的想法和感受。
播音主持教育可以培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力。
播音主持人需要准确地传达信息，因此需要对事件进行准确的观察和分析，从而培养出一个敏锐的观察者和一个具有逻辑思维的学习者。
2. 表达艺术的培养在幼儿园播音主持教育中，表达艺术是一个重要的方面。
表达艺术不仅仅是说话和表情，还包括了幼儿的肢体语言和情绪表达。
在播音主持教育中，幼儿可以通过模仿主持人的表情和肢体语言来锻炼自己的表达艺术。
他们可以学会用自己的独特方式来传达信息，培养出他们自己的表达风格，从而在以后的生活中更好地表达自己。
3. 交流技巧的提升在幼儿园播音主持教育中，交流技巧是一个非常重要的方面。
幼儿通过参与播音主持的活动，可以提升自己的交流技巧。
他们需要学会如何与他人进行愉快的交流，如何与他人保持良好的交流，以及如何与他人共同合作。
这些都是幼儿在成长中需要掌握的重要技能，通过播音主持教育，他们可以更快地掌握这些技巧。
4. 个人观点和理解从我个人的角度来看，幼儿园播音主持教育对幼儿的发展具有非常重要的意义。
通过参与播音主持的活动，幼儿可以提高自己的表达能力和交流技巧，培养出他们的表达艺术。
这些都是在以后的成长中非常重要的素质，因此我非常支持幼儿园在教育中加强对播音主持教育的重视。
总结幼儿园播音主持教育在培养幼儿表达艺术和交流技巧方面起着非常重要的作用。
通过模仿播音主持人的语调和表情，幼儿可以提高自己的表达能力，通过与他人的交流，可以提升交流技巧。
孩子学播音主持有用吗有什么好处
孩⼦学播⾳主持有⽤吗有什么好处能说不⼀定会说，会说不⼀定敢说。
当孩⼦展⽰⾃⼰的时候，给⼈的第⼀印象不会是唱歌弹琴，⽽是语⾔。
语⾔会陪伴着孩⼦⼀⽣，也会影响他们⼀⽣。
⽽对于孩⼦为什么要学播⾳主持，现在就给你们答案。
少⼉学习播⾳主持益处⼉童时期是孩⼦语⾔能⼒的开发，特别是语⾔组织和表达能⼒培养的最好阶段。
源⾃美国教育家卡耐基的教学理念证明：如果从⼩锻炼孩⼦的演讲、解说、辩论、主持等能⼒，可以增强孩⼦的⾃信⼼，提⾼孩⼦的⼼理素质，对孩⼦的前途将产⽣⾮常⼤的影响。
4-15岁是少⼉语⾔学习的关键期。
如果⽅法和选材得当，这段时期语⾔学习最为容易和有效，少⼉播⾳主持主要涵盖语⾳发声训练、朗诵、即兴⼝语表达、演讲、采访主持、配⾳等。
通过系统、综合的训练，让孩⼦敢于交流和⼤胆表达，并且说得规范、说得流畅。
⿎励在播⾳主持教学过程中⼗分重要，它是使孩⼦们树⽴⾃信⼼的基础。
同时还应该把这种⿎励教学法传授给家长，让家长协助⽼师共同让孩⼦建⽴说话表达的⾃信⼼。
在家的时候，如果孩⼦完成了⼀个任务或做对了⼀件事，家长要及时地称赞孩⼦、⿎励孩⼦。
慢慢地孩⼦就有⾃信了，⽽且也会越来越敢于和陌⽣⼈进⾏交流。
为什么⼀定要孩⼦学播⾳主持你只教会孩⼦说话，却没教他“好好说话”有些孩⼦因为⼩时候不敢说话，不善于说话，时间⼀长，就会让孩⼦变得很内向。
孩⼦⼀⽅⾯会因为说话不标准⽽受到同学的耻笑；另⼀⽅⾯对⾃⼰缺乏⾃信，不敢表达⾃⼰的观点。
这样对孩⼦的发展是不利的，⼀旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。
社会需要“会说话”的⼈中国⼈个性本就不张扬，有些孩⼦⼀到陌⽣环境，社交场合就结巴了。
但是社会在发展，竞争也更为激烈，当孩⼦长⼤以后进⼊社会，⾯试求职、汇报⼯作、商务谈判……，都需要⽤语⾔的形式来进⾏表达。
如果不敢说话，或者语⾔思维不清晰，就可能错过好的⼯作机会。
艺术测试正式纳⼊中考成绩2017年9⽉教育部发布：⾳乐，美术，播⾳主持，舞蹈，书法等艺术成绩将正式纳⼊中考成绩，2017年9⽉正式实施。
小学生的播音主持
小学生的播音主持是一项富有挑战性和创造性的活动。
通过参与播音主持，小学生可以培养自信心、表达能力和团队合作精神，同时也能提升他们的口才和沟通技巧。
下面将为您详细介绍小学生的播音主持。
一、播音主持的意义1. 培养自信心：播音主持需要站在人前，面对观众进行表达。
通过这样的经历，小学生能够逐渐树立自信心，敢于面对挑战和展示自我。
2. 提高口才表达能力：播音主持要求清晰、流利地表达观点和情感。
通过不断练习，小学生可以提升口才和表达能力，从而更好地与他人交流。
3. 培养团队合作精神：播音主持往往是一个团队合作的过程，需要与其他成员密切配合。
通过与团队成员合作，小学生可以培养团队意识和协作能力。
4. 增强沟通技巧：播音主持需要与观众进行有效的沟通，使信息准确传达。
通过不断锻炼，小学生可以提高沟通技巧，学会用简洁明了的语言与他人交流。
二、小学生播音主持的技巧1. 声音控制：小学生在进行播音主持时应注意声音的控制。
要有自然、响亮、富有感染力的声音，同时也要注意音量和语速的适度，使观众能够听得清楚并感受到主持人的情感。
2. 语言表达：小学生应注重语言的准确性和流利性。
要尽量使用标准的普通话，避免口误和方言干扰。
同时，还要注意用词精炼，掌握好节奏和语调，使语言更加生动有趣。
3. 身体语言：小学生在进行播音主持时，身体语言也是非常重要的。
要保持自然、端庄的姿态，注意眼神交流和面部表情的变化，使观众能够更好地理解和感受到主持人的意图和情感。
4. 文化知识积累：播音主持往往涉及各种话题和领域的知识。
小学生在进行播音主持前，应对相应的话题进行相关知识的积累和学习，以便更好地为观众提供信息和解说。
5. 主持稿撰写：在进行播音主持前，小学生可以根据主题和内容编写主持稿。
主持稿应包括开场白、导语、过渡语和总结等部分。
要注意用简洁明了的语言表达观点，并注意与观众的互动。
三、小学生播音主持的实践1. 学校内活动：小学生可以在学校内的各种活动中争取机会担任播音主持人，如开展文艺汇演、主持班级活动、组织比赛等。
学习少儿播音主持表演课程的好处
学习少儿播音主持表演课程的好处
1.提升语言魅力，规范运用普通话,增强与人沟通能力
2.完善少儿性格，提升内外素质，提高文学理解力
3.增大胆量，当众讲话不怯场，敢于表现自己
4.普通话标准流利，吐字畅晰，提升语言表达能力
5.提升记忆力增强自信，表现欲望增强
6.增强集体荣誉感,热爱集体与人配合默契
7.提高专注力、开发少儿右脑、提升学习兴趣
8.增强行为自控能力及应变能力
9.开发视觉潜能和听觉潜能,增强心理素质
10.释放天性，提升个性魅力
11.激发表现欲望，提升创造力
12.开发智力，提高思维敏捷能力及逻辑思维能力
13.提高口头组词、造句、口头作文的能力
14.开发心智、挑战自我、增强挫败能力
15.提高社会综合能力及组织能力，增强责任感
16.提升感知能力，培养少儿的信念感和真实感
17.提升学生的想象力、观察力、增强学习能力
18.塑造阳光性格，培养完美情商,提升自身亲和力。
播音主持专业启蒙教育
播音主持专业启蒙教育在当今社会，播音主持已经成为一项备受青睐的职业，而且在启蒙教育中也扮演着非常重要的角色。
播音主持专业的启蒙教育不仅可以帮助孩子们提高语言表达能力，还可以激发他们的学习兴趣，培养他们的良好品格和习惯。
本文将从多个角度探讨播音主持专业在启蒙教育中的作用。
首先，播音主持专业可以帮助孩子们提高语言表达能力。
语言是人类沟通的重要工具，良好的语言表达能力对孩子们的未来发展至关重要。
通过学习播音主持，孩子们可以提升自己的语音语调、语言表达能力，培养自信心和表达欲望。
在与他人交流时，他们能够清晰、准确地表达自己的想法，增强沟通能力，为将来的学习和工作打下良好的基础。
其次，播音主持专业可以激发孩子们的学习兴趣。
在播音主持的学习过程中，孩子们将接触到丰富的知识和文化，了解不同的声音和音乐，培养对音乐、戏剧和文学的兴趣。
通过参与各种主持活动，他们能够提高自己的观察力和思维能力，培养自己对事物的独特见解和感悟，从而激发他们对知识的渴望和学习的热情。
此外，播音主持专业还可以培养孩子们的良好品格和习惯。
在播音主持的学习过程中，孩子们需要不断地练习和表演，这需要他们具备坚韧不拔的毅力和耐心。
同时，他们还需要与他人合作，学会团队合作和相互尊重。
这些都是培养孩子们积极向上的品格和习惯的重要途径，可以让他们在成长过程中更加自信、独立和乐观。
总的来说，播音主持专业在启蒙教育中发挥着重要的作用。
通过学习播音主持，孩子们不仅可以提高自己的语言表达能力，激发学习兴趣，还可以培养良好的品格和习惯。
因此，家长和教育机构应该重视播音主持专业在启蒙教育中的作用，为孩子们提供更多的学习机会和发展空间。
希望通过本文的介绍，可以让更多的人认识到播音主持专业在启蒙教育中的重要性，为孩子们的成长和发展提供更好的支持和帮助。
幼儿园播音主持教育总结：开口书写天地
文章标题：幼儿园播音主持教育总结：开口书写天地在幼儿园阶段，播音主持教育是培养幼儿语言表达能力和自信心的一项重要工作。
通过播音主持活动，幼儿可以培养语言表达能力、提高沟通技巧，增强集体意识和团队协作能力。
本文将从不同角度对幼儿园播音主持教育进行总结，并提出个人观点和理解。
一、幼儿园播音主持教育的重要性1. 语言表达能力的培养在幼儿园阶段，语言表达能力的培养非常重要。
通过播音主持活动，可以让幼儿在日常生活中接触到各种表达形式，提高表达能力和语言运用能力。
2. 自信心的建立参与播音主持活动可以让幼儿展示自己，在被关注的培养自信心，让幼儿在舞台上敢于表达、敢于展示自己。
3. 团队协作能力的提升在播音主持活动中，幼儿需要与其他伴音主持人配合，同时与老师和观众进行沟通。
这样的活动可以培养幼儿的团队协作能力，学会与他人合作。
二、幼儿园播音主持教育的具体实施1. 创设情境老师可以通过创设情境的方式，让幼儿在生活实践中体验播音主持的角色，潜移默化地培养幼儿的播音主持意识和能力。
2. 活动设计针对幼儿园播音主持教育，老师可以设计一些综合性、有趣味性的活动，让幼儿在游戏中学习，通过玩耍中的模仿和实践，提升其播音主持能力。
3. 鼓励表扬在幼儿园播音主持教育过程中，老师要及时给予幼儿肯定和表扬，鼓励孩子勇敢开口，提供意见和表达自己的想法。
三、个人观点和理解在我看来，幼儿园播音主持教育对幼儿的成长和发展有着非常重要的意义。
通过这样的活动，不仅可以培养幼儿的语言表达能力和自信心，还可以提升其团队协作能力。
在实施的过程中，老师需要注意创设情境、活动设计和鼓励表扬等方面，为幼儿的播音主持能力提供全方位的培养。
希望每一位幼儿都能在播音主持活动中获得成长和收获，真正做到“开口书写天地”。
通过对幼儿园播音主持教育的总结和个人观点的共享，相信能够使读者对这一主题有更全面、深刻和灵活的理解。
希望这篇文章能够成为幼儿园教育工作者和家长们在幼儿播音主持教育方面的参考。
儿童学播音主持的好处
儿童学播音主持的好处
1. 提高口语表达能力：学习播音主持可以帮助儿童提高口语表达能力，提升语言表达能力和语言组织能力，让他们更自信地表达自己的想法和意见。
2. 培养形象意识：儿童学习播音主持可以让他们懂得如何树立自己的形象和风格，了解穿着、装扮、语言等方面的基本礼仪和规范。
3. 培养沟通能力：播音主持需要和不同的人沟通合作，儿童学习播音主持可以锻炼他们的沟通能力和协作能力，培养团队意识和合作精神。
4. 提高自信心：当孩子能够独自完成一项任务或表演一段讲话时，会自然而然地提高自信心和自尊心，增强自我认知和自我控制能力。
5. 培养良好的口才：良好的口才可以让孩子在很多学科、事业中脱颖而出，这个技能也是非常实用的。
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让孩子学习播音主持的
重要性
Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
让孩子学习播音主持的重要性
人们常说，有文采的人不一定是人才，有口才的人一定是人才。
中国是应试教育，任何考试都是通过笔答试卷的方式来进行考核与测试，而很少机会锻炼孩子言语表达能力；而在课堂上，教师又刻意的强调教学规矩不许讲话、制止孩子的喧哗与创造辩论的机会……所以，有些专家在分析幼儿心理与成长报告中是这样描述的：现在的孩子越来越聪明，越来越沉默，为此，专家们提醒：语言表达能力的下降，是孩子们自闭、不善表达的心理障碍的主要因素。
在众人面前侃侃而谈是我们许多人的渴望，但是有些人却并不能放任自如。
想想看，在生活中，您是否有过以下的经历您是不是常常在一次交流完成后，为自己没能完全表达出思想而感到有些遗憾您是不是常常对能言善辩者感到羡慕，因自己的语言贫乏，不善辞令感到低人一筹工作和交往中，当众讲话是机遇，更是挑战。
每逢这时，许多人心跳、脸红、不知说什么或者怎么说。
口才生涩造成表达欠缺充分完整，沟通和交往陷入尴尬境地，导致个人魅力受损，机会也就一闪而逝。
在社会工作与交往中的多次失败使我们逐渐明白了：只会干，不会说，已经不符合当今社会发展的潮流。
机会是均等的，但是善于把握机会并且能够成功的人却是不多的。
那些善于表达和与人沟通
的人就紧紧抓住了机会，在第一时间内表现出自己的聪明才干。
世界上80%的财富和权势掌握在20%的人手中，而那20%的人都是善于表达和沟通的人。
以上的种种例子无不体现着口才的重要性。
所以说，口才是人的第二张面孔。
口头表达的优劣对以后语言的发展，对学生时代的学习以及未来的工作都会产生举足轻重的影响。
口头表达的作用是非常巨大的，它为儿童学习社会经验，形成道德品质提供了基础。
口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。
所以，我们应该不失时机地抓紧对儿童口头表达能力的培养与训练。
把握孩子的关键期进行教育。
您的孩子是否胆小内向,不善于口头表达自己的思想,并且对写作也毫无兴趣呢儿童口才培训将从根本上解决这方面的实际问题。
儿童口才培训的目的是让儿童从不敢说到敢说，再到会说和巧说，以至到说写结合，善于表达和与人沟通，达到有效说话和写作的双重能力。
通过训练，儿童的口才能力表现在：语言表达能力增强，当众讲话自信、吐字畅晰、流利；学习兴趣提升，迅速提高专注力、记忆力、表现力、思维能力，显示出高于同龄少儿的超长特征；写作能力提升，“说”的能力强，写的能力一定比较强；心理素质增
强，语言潜能开发同时激发视觉潜能和听觉潜能；少儿心理素质增强等各个方面，综合能力随之迅速提升！
“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。
”纵观古今中外，社会的文明和进步，人际交往的频繁和扩大，口才艺术实际上已成为一个人成功的重要条件。
因此，在儿童时期就开始口才培训，也应提到各位家长的日程上了。
口才比文才重要
所谓“一言可以兴邦，一言也可误国”，可见口才的重要性。
若要判断文才与口才谁更重要，其关键在于：两者兼备的前提下，谁在社会实践中能发挥更大的作用，符合社会的需要和趋势，使自己更便捷有效地介入社会。
从这一点上来说，口才比文才拥有更为深刻的现实意义。
口才的传播手段远比文才更为丰富有效：语气轻重的运用，言语的合理停顿，使口才比文才更有感染力。
首先，从个人层面来说，具有口才的人拥有更强的说服力，更能直接准确地表达自己的思想。
没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感兴趣。
口才好的人往往容易
被人尊敬，而口才差的人容易发生被人冷淡遗忘。
由此足以显示口才对于人生具有何等重要的意义。
口才是一种技术，也是一种艺术。
有成就的大企业家莫不具备这种艺术，律师、教师、演员、推销员等等，无一例外，同时孩子在课堂的积极发言，学校组织的演讲，作为班干部的组织能力，以后参加工作的面试，工作中的表达自己的内心想法的能力，作为领导的当众演讲能力等，无一不显示了口才的重要性。
其次，从社会层面上讲，现代社会的联系日益密切，要求人们之间的正面交流愈来愈多。
此外，口才的传播属性是人直接作用于人，而文才的传播属性是人作用于物，再作用于人。
口才较文才的快捷性、高效性更符合信息化社会人们交流思想与工作的要求。
“敏于思而纳于言”的知识分子时代已成为过去，“能说会道”更能适应当代社会的人际交往。
优秀的口才能更加有效率地交流，促进社会分工合作的进一步完善，从而为社会发展起推动作用。
而且，口才并不是耍嘴皮子，而是一个人自身文化素质的沉淀和厚积薄发。
拥有优秀的口才，常可以把所学融会贯通并更加生动精彩地传达给别人。
再者，如果富于幽默机智，就能成为很受欢迎的演说者。
工作和交往中，有很多当众讲话的机会，这是机遇，更是挑战。
若是心跳紧张，不知说什么或者怎么说，有再高的文才也无法表现。
遭遇的是尴尬，留下的是遗憾，失去的是机会。
科学与我们的教学实践证明: 少儿口才训练,对小孩好处多多,比如说:
1. 少儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力. (因为先语而后文,能讲必会写).
2. 少儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平.咬文爵字,发音更标准,吐词更清晰.
3. 少儿口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣.
4. 少儿口才训练可以培养孩子敢于当众表达的胆量.
5. 少儿口才训练可以提高孩子的记忆力,背诵演讲稿与好文章越多,记性愈好.
6. 少儿口才训练可以直接提高孩子的说话水平与演讲能力.
7. 少儿口才与当众讲话训练可以克服恐惧感,改变孩子胆小害羞与内向的性格.
8. 少儿口才训练可以培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。
9. 少儿口才训练可以培养孩子口脑协调的能力.
10. 少儿口才训练可以提高孩子说话的连贯性与条理性,增强逻辑能力.
11. 少儿口才训练可以激发孩子的思维与随机应变的能力.
12. 少儿口才训练可以增强孩子自信心；
13. 少儿口才训练可激发学生孩子的表现欲望,培养新兴趣,有助于戒掉网瘾与不良嗜好.
14. 少儿口才训练让孩子更有自己的思想,观点与主见,不再盲从.
15. 少儿口才训练可以提高孩子的智商,情商,财商与逆境商数
16. 少儿口才训练可以提升核力-------自我控制与控制别人的能力,这一点极为重要,一个具备自我管理的人,他就能控制自已的思想,行为,情绪,目标,时间,金钱与他人,他的事业必然是非常成功的,生
活必然是井井有条的.
17. 少儿口才训练可以培养孩子积极的心态,顽强拼搏的精神,而
且学习会更勤奋,身心更健康,外表也会更美,更活泼可爱.
18. 通过经常的各种表现,让家长老师与自己更能了解自己的长处与不足的地方,从而提前确立孩子的人生奋斗的方向,少走弯路,就能争取早日成功.
19. 少儿口才训练可以让小孩现在与以后更会与人打交道,使人际关系更和谐,拥有更快乐与幸福的人生.
20. 少儿口才训练可以培养孩子的幽默感.开发主持相声小品等表演天赋.
21. 少儿口才训练可以培养孩子良好的艺术素养.
22. 少儿口才训练可以培养孩子优雅大方的气质,心理比生理更早熟.待人接物更从容自。