部编版七年级语文上册半期复习含答案
七年级上半期复习学习目标：半期复习知识过关落实学习重点：重点现代文文言文阅读知识过关落实及阅读方法指引基础知识1 下面加点字注音完全正确的一项是（C ）A 他们也并不着（zhuó）急，因为有这样慈善的冬天，干啥（shá）还希望别的呢？B 树尖上顶着一髻（jié）儿白花，好像日本看（kān）护妇。
C 呼吸变得畅（chàng）快,空气里像有无数芳甜的果子，在诱（yòu）惑这鼻子和嘴唇。
D山朗润（rùn）起来了,水涨（zhàng）起来了。
2下面加点字注音有误的一项是（C ）A 望着天上北归的雁（yàn）阵，我会突然把面前的玻璃砸碎（suì）。
B 走到做祷（dǎo）告的小庭院时，你会嗅(xiù)到这花香。
C 两行整齐的桑（sāng）树，尽头一口水波粼粼(líng)的鱼塘。
D我们园里最初开三蒂（dì）莲的时候，大家都欢喜，说是应了花瑞（ruì）。
3下面加点字注音有误的一项是（ B ）Α呼朋引伴地卖弄（nòng）清脆的喉咙，唱出……跟清风流水应和（hè）着。
Β这一圈（quān）小山在冬天特别可爱，好像把济（jì）南放在一个小摇篮里。
C 后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿（xiǔ）整宿翻来覆（fù）去的睡不着。
D 倘若用手指按住它的脊梁，便会拍（pā）的一声，从后窍喷（pēn）出一阵烟雾。
[nòng]玩耍，把玩：摆～玩～～臣.[lòng] 方言，小巷，胡同：～堂。
里～。
济南（jǐ））4下列各项中加点字注音无误的一项是(B )A傍晚时候，上灯了，一点点黄晕(yūn)的光，烘托出一片安静而和平的夜。
B 那清冷是柔和的，没有北风那样咄咄（duō）逼人。
C夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷（kuànɡ）。
D水藻真绿，把终年贮（chú）蓄的绿色全拿出来了。
5选出下列加点字拼音有错的一项（ C ）A．尴尬（gān）黄晕（yùn）窠巢（kē）咄咄逼人（duō）B．分歧（qí）匿笑（nì）祷告（dǎo）花团锦簇（cù）C．信服（xìn）沐浴（mù）看护（kàn）翻来覆去（fù）D．姊妹（zǐ）粗犷（guǎng）着落（zhuó）淅淅沥沥（xī）6 下面没有错别字的一项是（ C ）A 当一切灰复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的。
B 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。
C 看着三轮车远去，也绝没想到那竟是永远的诀别。
D 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地在落到地上来。
（恢复浓阴再）7下面没有错别字的一项是（B）A 但这时候，雨已经化装了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
B 野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草从里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
C 那一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇蓝里。
D 打伞、带斗笠固然能保持身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味。
化妆摇篮戴斗笠8下面没有错别字的一项是（ D ）Α“一年之季在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
Β我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴母亲的时日已短。
C 想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼侵满了泪水。
D 我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。
计委屈浸满9 下列各项中书写无误的一项是( D )A坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，做几回迷藏。
风轻悄悄地，草软棉棉。
瘫痪憔悴抖擞精神 B．决别嘹亮脸颊花枝召展贮蓄沧海呼朋引伴 D．惭愧鱼塘萧瑟各得其所下列词语有错别字的一项是（ D ）美不胜收恍然大悟疲惫不堪各得其所 B酝酿花团锦簇截然不同喜出望外油然而生淅淅沥沥咄咄逼人 D.莅临美不甚收自做主张花枝招展下列各项中成语使用无误的一误是( D )、他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。
、动物园里有洁白优美的天鹅，威风凛凛的老虎，调皮可爱的猴子，栩栩如生的孔雀。
、翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
、花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。
下列句子中划线词语使用正确的一项是（ B ）．阳春三月，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春面对记者们咄咄逼人的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
六十一年来,我们美丽的祖国发生了翻来覆去的变化。
D．学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。
15 下列句中加点的成语使用不准确的一项是（C ）A 同学们，一年之计在于春，我们正当青春年少，要珍惜这大好时光。
B 你说话老这样咄咄逼人，谁还愿意跟你交流呢？C春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。
D 这鬼天气，淅淅沥沥的雨还停不停？16下列句子没有语病的一项是（C ）A 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
B 本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。
C 交响乐好听，但演出票价昂贵，对月收入不够丰厚的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。
D 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
（“卫冕”就是保卫冠军宝座的意思，和后面的“桂冠”重复了）17下面句子没有语病的一项是（C）A 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
B 七年级二班的语文成绩是全校最好的一个班级。
C 开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
18下列句子没有语病的一句是( B )A．西岭雪山的秋天是一个旅游赏景的好地方B．“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
C．能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
D．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
19 下列各句中没有语病的一项是（ B ）A校领导对“减负”工作做了具体安排，全体教师对市教委的有关规定也引起了足够的重视。
B 今年我市要确保城镇失业率控制在2、5%以内，年末在再就业中心的人数要比去年末减少三分之一。
C 足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D 达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，就是人类也不是在地球上一下子出现的。
20下列句子没有语病的一项是（ C ）A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。
B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
C. 她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。
21下列各句中没有语病的一项是（ C ）A、为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。
B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C、完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D、学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
22找出下列句子没有语病的一项（ C ）A、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
B、他的祖籍是江苏响水人。
C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?23 对下面句子朗读节奏划分有误的一项是（B ）A 日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。
B 我寄/愁心/与明/月，随君/直到/夜郎西。
C 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
D 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家,古道/西风/瘦马。
24下列句子中加点词解释有误的一项是（C ）A 夕阳西下（方位名词作状语，在西边）B 幸甚至哉，歌以咏志（名词作动词，写诗歌）C 东临碣石，以观沧海（面临）D 闻道龙标过五溪（经过）25对下面句中加点的文言虚词判断准确的一项是（B ）东临碣石，以观沧海。
幸甚至哉，歌以咏志水何澹澹乡书何处达A 两个“以”字含义相同，两个“何”字含义也相同B两个“以”字含义不同，两个“何”字含义也不同C两个“以”字含义相同，两个“何”字含义不同D两个“以”字含义不同，两个“何”字含义相同26下面对诗歌的理解和分析不准确的一项是（D ）A 马致远的《天净沙秋思》中的“夕阳西下，断肠人在天涯”的意思是“夕阳已经向西边落下了，游子还漂泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀”，一句“夕阳西下”加深了悲凉的气氛，“断肠人在天涯”完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
B 王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，江春入旧年”的意思是“夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起；还在旧年时分，江南已有了春天的气息”，不仅写景逼真，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，给人以积极乐观向上的艺术鼓舞力量。
C 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，伴随着你一直走到那夜郎以西”，这两句诗既有对老友恳切的思念，也有热诚的关怀。
D 曹操《观沧海》中的“幸甚至哉，歌以咏志”的意思是“真是幸运极了，我用歌唱来表达自己的思想感情。
”这两句诗紧承上面的诗句，真切地写出了作者能够在碣石山观沧海的庆幸和豪迈情感。
（“幸甚至哉”是合乐时所加的套语，与正文内容没有直接关系。
说它紧承上面的诗句。
真切的写出……显得武断，与实际不符。
）课内文言文阅读1 下面加点字解释错误的一项是（ D ）A 相委而去（委：丢下，舍弃）B吾十有五而志于学（有：通“又”，用于整数和零数之间）C 温故而知新（故：形容词作名词，学过的知识）D三军可夺帅也（夺：抢夺，夺取）2 下面句子中加点字的含义或用法相同的一项是（ A ）A乡书何处达白雪纷纷何所似 B 我寄愁心与明月陈太丘与友期行C 为人谋而不忠乎可以为师矣D 曲肱而枕之博学而笃志3 下面翻译有误的一项是（ D ）A 与儿女讲论文义译：（谢太傅）和他的子侄辈们谈论文章的文理。
B 待君久不至，已去。
译：（我父亲）等了您好久（您）都不来，他已经离开了。
C 学而时习之，不亦说乎？译：学习了知识然后按一定的时间复习，不也是很愉快吗？D 逝者如斯夫，不舍昼夜。
译：死去的人就像这样啊，不分白天黑夜。
4 对课文内容的分析不准确的一项是（ C ）A曹操《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”写大海吞吐日月星辰的景象，展现了诗人博大的胸襟。
2022年部编版七年级语文上册期中复习专题02文学、文化常识(含答案解析)
02 文学、文化常识1．下列表述有误的一项是（）A．《秋天的怀念》的作者是史铁生。
他是当代作家，代表作有散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
B．《雨的四季》的结尾一段总结全文，首尾呼应，直接抒情，表达作者对雨的喜爱之情。
C．《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
D．“家君”“尊君”，前者是敬辞，是对别人父亲的尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
2．下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（）A．《春》是一篇写景抒情散文，作者朱自清，文章结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。
B．《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春，北京人。
这篇写景散文写得很动人，善于运用各种修辞和语言技巧，表达了对济南特有的冬景的喜爱和赞美之情。
C．《秋天的怀念》，作者史铁生。
本文描写了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去，作者借助几件平常小事进行细致描写，表达了母子之间的似海情深。
D．《观沧海》是西汉政治家、军事家、诗人曹操所写，展现了诗人博大的胸襟和豪迈的气概。
3．下列表述不正确的一项是（）A．在“楼上”这个词中，“上”是名词，但是在“上课”这个词中，“上”是动词。
B．“春天，那太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
”这句话采用了拟人的修辞手法。
C．《金色花》是印度诗人泰戈尔的散文诗，写想象之事，以儿童视角表达了对母亲的依恋。
D．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
4．对联是中国传统文化瑰宝。
根据下面这副清朝的对联，推测这位老寿星的年龄，正确的一项是（）上联：花甲重逢增三七岁月下联：古稀双庆添一度春秋A．60岁B．71岁C．97岁D．141岁5．下列文学常识表述有误的是（）A．《春》和《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人。
B．《济南的冬天》作者是老舍，他的代表作有话剧《骆驼祥子》，小说《茶馆》等。
部编七年级语文上册期中复习1-3单元课外现代文阅读专项达标检测(含答案 4篇50分 )
期中复习课外现代文阅读专项达标练习检测(一)阅读下面的文字，分别回答问题。
(12分)听春积雪草①冬天在睡意朦胧的暖意里，伸了一个长长的懒腰之后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒转过来。
是的，春天来了！在冬天最后的惆怅里，迈着轻快的脚步，穿着绿色的衣裳，就这样猝不及防，与我们撞了一个满怀。
②春天像一首欢快的圆舞曲，悠扬的音符穿透冬的沉寂，奏响春的序曲，晨曦中，沉睡了一冬的山川河流树木房屋渐渐苏醒过来，春风抚过之处暖意流动，花儿草儿，燕子小鸟，自然界的万事万物都在迎接春天的到来。
③不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，嘀-嗒！嘀-嗒！一滴一滴，不紧不慢，不慌不忙，在屋檐下唱着欢快的歌儿，仿佛是想告诉你，春天真的来了。
清泠的滴水声，有着童话般的诗意，在屋顶、在瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的照射和暖意之后，迫不及待．．．．地放下封存已久的冰冷与坚硬，身段变得柔软起来，闪着银色的光亮，径直坠落到泥土里。
④不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声。
春天的风虽然张致，但却是“吹面不寒杨柳风”，徒然把架势拉得很大，但吹到脸上却没有冰削刀割那般疼痛，是典型的风声大雨点小，是虚张声势。
春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意涛涛，花朵盛开。
⑤不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。
花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。
梅花在冰天雪地里送来早春的花信，告诉你春天来了；迎春花在春风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光，给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。
⑥不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴，在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗醒转返青，身段婀娜；在河流上飞翔时，发现冰凌破碎，河水开化；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。
部编版语文七年级上学期期中专项复习：综合性学习(含答案)
综合性学习-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列的情境设置完成任务。
(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。
假如你遇到了这种不文明的行为，你会怎么劝说？请写出来。
(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂写、乱刻画，现向社会征集提示语，请你设计一条简明得体的提示语。
(3)“我就只读书，正午习字，晚上对课。
”这是鲁迅先生回忆在三味书屋的情景。
其实，“对课”就是对对子、拟对联，请根据课文内容，为下面的上联对出下联。
上联：百草乐园，鸟语花香添童趣。
下联：2．阅读下面材料，根据要求回答问题。
某学校初一（1）班“文学部落”社团，开展“我与读书”系列活动，请你参加并完成下列任务。
[活动一]名著阅读在“名著阅读”活动中，有同学对《朝花夕拾》和《西游记》两本书的内容有所疑问，请根据问题提示进行解答。
任选一题作答。
(1)小语在阅读《朝花夕拾》时摘录了两段文字，但不知道该如何批注，请你帮她完成批注表格。
摘录内容出处我的感受此后我就更要搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
① ②这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
③ ④(2)小文想在分享会时为大家讲述《西游记》中的孙悟空踏上取经之路后，曾几度返回花果山的故事，请你帮他选择其中一次简要叙述经过。
[活动二]阅读调查下面是对班级同学七年级名著阅读情况的调查表。
阅读情况没读只读序言读了部分重点选读专题探究精读与跳读《朝花夕拾》1人3人10 6 6 7《西游记》0人1人18 4 8 7(3)关于班级名著阅读情况，从上表中得到什么结论？（20字以内）[活动三]阅读展示(4)为了激发更多同学参与到名著阅读中，社团负责人在教室里选择一角作为阅读角，用来展示同学名著阅读成果，请你给阅读角取个名字（不超过5个字），并说说理由。
部编版语文七年级上册期中复习资料
部编版语文七年级上册期中复习资料第一课《春》朱自清1.酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作2.卖弄（mài nòng）: 炫耀、夸耀或骄傲地显示3.应和（yìng hè）: 对一种言行表示呼应，附和.4.嘹亮（liáo liàng）: 声音清晰圆润而响亮。
5.烘托（hōng tuō）:1中国画的一种画法，用水墨或淡彩点染轮廓外部，使物像鲜明 2陪衬，使明显突出6.抖擞（dǒu sǒu）：形容精神振奋，饱满。
7.健壮（jiàn zhuàng）：健康强壮。
8.呼朋引伴（hūpéng yǐn bàn）：意思是呼唤朋友，招引同伴。
9.花枝招展（huā zhī zhāo zhǎn）：招展：迎风摆动的样子。
形容打扮得十分艳丽。
第二课《济南的春天》老舍1.镶（xiāng）：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边：～牙。
～嵌。
～边。
2.着落(zhuó luò)：1. 事情有归宿、有结果。
2. 依托；靠头；指靠。
3.慈善(cí shàn )：对人关怀而有同情心;仁慈而善良。
4.肌肤（jī fū）：肌肉皮肤。
5.宽敞（kuān chǎng）：宽阔;宽大。
6.贮蓄（zhù xù）：储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
多指存到银行里，或放在仓库里。
也指积存的钱。
7.澄清（chéng qīng）：1.清亮;清澈 2.显示事实真相;消除混乱或模糊之处 3.杂质沉淀下来，液体变清。
8.空灵（kōng líng）：灵活而无法捉摸。
第三课《雨的四季》刘湛秋1.花苞（huā bāo）：花未开放时包着花朵的变态叶片。
2.娇媚（jiāo mèi）：1.撒娇讨人喜欢的样子 2.仪容甜美具有魅力。
【精品解析】部编版七年级上册语文期中复习专题语法结构
【精品解析】部编版七年级上册语文期中复习专题语法结构部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题：语法结构一、单选题1．下列表述错误的一项是（）A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风"这句话是病句。
B．“唯独”“唯唯诺诺"这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C．从短语的结构形式来看，“重大失误"“羊肠小道”“世界万物"结构相同。
D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
【答案】B【知识点】词语在语境下的含义；偏正短语；比喻；搭配不当【解析】【分析】ACD正确。
B“唯唯诺诺"中的“唯”是叹词，表示答应。
故答案为：B【点评】本题考查辨析病句、理解词义、辨析修辞及短语类型的能力。
病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分即由整体到局部地方法进行判断。
词义的理解方法有：查字典据词定义；分解词素；以旧带新法；词义引申法；想象描述法；看图（画图、实物））理解法；联系上下文解词；联系生活实际解词法；找反义词比较理解法；做动作理解法；换词（找近义词）解词法；运用解词法。
2．（2022七上·交口期末）【科技强国，未来可期】30年前的9月21日，中国载人航天工程立项实施。
中国载人航天工程的三十年就是一部航天人逐梦苍穹的探索史。
从零起步，稳扎稳打；新征程路上勇攀高峰；展望未来，梦想可期。
从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到组合体稳定运行……载人航天工程三十年的建设发展，是建设创新型国家和科技强国的重要内容，是实现中国梦、航天梦的具体实践，在展现综合国力、服务国家战略、推动科技创新、促进经济社会发展等方面发挥了重要作用。
我爱我的祖国，就像星河与烟火，相互包裹，永不失落。
部编七年级上册语文复习小卷及答案
七上（一）1. ，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）2. ，关山度若飞。
（《木兰诗》）3.《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子是: ，。
4.《竹里馆》中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是: ，。
5.《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：，。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。
7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是，。
8.中国人民守土卫国的心理底线，作为中华热血男儿，要有岳飞在《满江红》中所说的“，笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情，敢于亮剑，勇于获胜。
9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．赫．然（hè）澎湃．（pài）泛滥．（làn）可歌可泣．（qì）B．宰．割（zǎi）惩．罚（chěng）燕．山（yān）气冲斗．牛（dǒu）C．簇．新（cù）屏．障（píng）哺．育（pǔ）鲜．为人知（xiǎn）D．气魄．（pò）可汗．（hán）校．对（xiào）深恶．痛绝（wù）10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！B．现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？C．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。
D．帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。
11．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.“净网2021”专项行动重拳出击，截至9月，共抓获违法犯罪人员约1.6万名左右，对其中6700余人采取刑事强制措施。
B.国庆“黄金周”期间，通过发放湖北消费券、文旅消费券等方式，使湖北消费活力被充分激活。
C.参加《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议的专家学者表示，中国生态文明建设取得显著成就，为完善全球生态环境、保护生物多样性等作出了巨大贡献。
人教部编版七年级语文上册期中复习： 记叙文阅读 含答案
记叙文阅读专题一、阅读下面的文字，回答问题。
开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐，吹拂着脸庞。
突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇．．．．．．．，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。
“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。
部编版语文七年级上册期中名著阅读复习题(含答案)
人教版七（上）语文期中名著阅读复习题班级_________姓名_________学号___一、填空题。
2、鲁迅先生的回忆性散文集《》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《》等10篇文章。
3、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》。
《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生的想法。
13、冰心原名_________，是著名的________、_________、________、__________。
14、冰心于l923年发表的两部诗集是《》、《》，创作上受到印度诗人___________的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。
二、综合题1、《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2、根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。
鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。
直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。
请阅读下表，完成表格。
3、《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
请根据你的阅读积累，回答（1）～（2）题。
（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆；我们记住了那位正直善良的异师。
（2）《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4、有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
部编版语文七年级上学期期中专项复习：文言文对比阅读(含答案)
文言文对比阅读-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1．以上两篇短文都选自《》，它是由南朝宋（人名）组织编写的。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
与人期行，相委而去。
3．下列说法不正确的一项是（）A．“期日中。
过中不至”点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。
B．《陈太丘与友期行》中元方聪颖机智，通过对父亲友人的反驳，维护了父亲的尊严。
C．《咏雪》结尾句点明了谢道韫的身份地位，道出了她的显赫出身。
D．《咏雪》一文着重写雪的优美姿态，表达作者对雪的赞美之情。
4．阅读【甲】【乙】【丙】三个文段，完成问题。
【甲】谢公夫人教儿，问太傅：“那得①初不②见君教儿？”答曰：“我常自教儿。
”——《世说新语德行》【乙】谢奕作剡令③，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉而尤未已。
太傅时年七八岁，著青布绔，在兄膝边坐，谏④曰：“阿兄，老翁可念⑤，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之。
——《世说新语德行》【丙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
部编七年级上册语文期中字词文学常识复习卷(含答案)
部编七年级上册语文期中字词文学常识复习卷【教学目标】1、掌握半期考前第1-3单元字词的字音字形2、掌握半期考前第1-3单元相关文学常识【教学重难点】指导学生记忆与背诵的技巧一、给加点字注音或根据拼音写字词第一单元朗润（lǎng）酝酿（yùn niàng）应和（hè）嘹亮（liáo）风筝（zhēng）宽敞（chǎng）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落(zhuó) 棱镜（léng）粗犷（guǎng）淅沥（lì）静谧（mì）绿茵（yīn）黄晕（yùn）水藻（zǎo）济（jǐ）南烘托（hōng）抖擞（dǒu sǒu）卖弄（nòng）稀疏（shū）咄咄逼人（duō）宽敞（chǎng）慈善（cí）娇媚(jiāo mèi)凄冷（qī）莅临（lì）造访（fǎng）吝啬（lìn sè）干涩（sè）第二单元瘫痪（tān huàn）侍弄（shì）捶打（chuí）憔悴（qiáo cuì）絮叨（xù dāo）烂漫（làn）分歧（qí）粼粼（lín）一霎时（shà）根深蒂（dì）固沐浴（mù yù）姊妹（zǐ）荫蔽（yīn）祷告（dǎo）诀别（jué）翻来覆去（fù）匿笑（nì）徘徊（pái huái）取决（jué）亭亭玉立（tíng）第三单元觅（mì）食和蔼（ǎi）感慨（kǎi）搓捻（niǎn）绽放（zhàn）拼凑（còu）确凿（záo）倜傥（tì tǎng）人迹罕至（hǎn）企盼（qǐ）人声鼎沸（dǐng）截然不同（jié）疲倦不堪（ kān）恍然大悟（huǎng）小心翼翼（yì yì）不求甚解（shèn）花团锦簇（cù）云霄（xiāo）鉴赏（jiàn）渊博（yuān）淋漓（línlí）绅士（shēn）书塾（shú）盔甲（kuī）悔恨（huǐ）惭愧（cánkuì）倘若（tǎngruò）恭敬（gōng）二、文学常识填容1、第1课《春》作者：朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》。