光合作用高考真题

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含 量为50% B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。 C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。 D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为 100%。 （2）A、B、C三组处理相比，随着光照和黑暗交替频率 的增 加，使光下产生的 ATP和[H] 能够及时利用与及时再生，从 而提高了光合作用中
31．[2013· 全国理综](9分)某研 究小组测得在适宜条件下某植物 叶片遮光前吸收CO2的速率和遮 光(完全黑暗)后释放CO2的速率。 吸收或释放CO2的速率随时间变 化趋势的示意图如下(吸收或释 放CO2的速率是指单位面积叶片 在单位时间内吸收或释放CO2的 量)。回答下列问题：
(1)在光照条件下，图形A＋B＋C的面积表示该植物在一 定时间内单位面积叶片光合作__________________ ， 固定CO2总量 其中图形B的面积表示_____________________ 呼吸作用放出的CO2量 。从 图形C可推测该植物存在另一个 ________ 的途径。CO2 释放 CO2 进出叶肉细胞都是通过 ________的方式进行的。 自由扩散
(2)在上述实验中，若提高温度、降低光照，则图形 _____( A 填“A”或“B”)的面积变小，图形______( B 填“A”或 “B”)的面积增大，原因是光合速率降低，呼吸速率增强 _______________________
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29.[14年全国卷新课标]某植物 净光合速率变化趋 势如图所示。 据图回答下列问题：
29．[16年全国卷3]（10分）为了探究某地夏日晴天中午时气 温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生 长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对 照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照 和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片 的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
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30．[16年全国新课标卷1]（8分）为 了探究生长条件对植物光合作用的影 响，某研究小组将某品种植物的盆栽 苗分成甲、乙两组，置于人工气候室 中，甲组模拟自然光照，乙组提供低 光照，其他培养条件相同。培养较长 一段时间（T）后，测定两组植株叶 片随光照强度变化的光合作用强度 （即单位时间、单位叶面积吸收CO2 的量 光合作用强度随光照强度的变 化趋势如图所示，回答下列问题
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31．[2013· 全国理综](9分)某研 究小组测得在适宜条件下某植 物叶片遮光前吸收CO2的速率 和遮光(完全黑暗)后释放CO2的 速率。吸收或释放CO2的速率 随时间变化趋势的示意图如下 (吸收或释放CO2的速率是指单 位面积叶片在单位时间内吸收 或释放CO2的量)。 回答下列问题：
31.[16年全国新课标卷2]（8分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱 碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学 为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少 量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量 的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支 试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草， 密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
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31.[14年全国大纲卷](9分)植物的光合作用受多种
因素的影响。回答下列问题：
（1）右图表示了 光照强度 对某种C3植物和某种C4植 物 光合作用强度 的影响。当光照强度大于p时，C3植 物和C4植物中光能利用率高的是 C4 植物。通常提高光能利用率的措施有增加 光合作用 的面积，补充 CO2 ____时，影响甲组植物光合作用的限 光照强度 制因子是 。 （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的 知识主线·思维串联 措施是提高 CO2浓度（填“CO2浓度”或“ O2浓度”) 真题领悟·融会贯通
30．[16年全国新课标卷1]（8分）为 了探究生长条件对植物光合作用的影 响，某研究小组将某品种植物的盆栽 苗分成甲、乙两组，置于人工气候室 中，甲组模拟自然光照，乙组提供低 光照，其他培养条件相同。培养较长 一段时间（T）后，测定两组植株叶 片随光照强度变化的光合作用强度 （即单位时间、单位叶面积吸收CO2 的量 光合作用强度随光照强度的变 化趋势如图所示，回答下列问题 （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组 的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的 光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果 能够得到的初步结论是 。 •乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照 引起的，而非遗传物质的改变造成的。 真题领悟·融会贯通 知识主线·思维串联
29．[16年全国卷3]（10分）为了探究某地夏日晴天中午时气 温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生 长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对 照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照 和CO2浓度等条件与对照组相同，与中午12：30测定各组叶片 的光合速率，各组实验处理及结果如表所示：
四 （2）在实验组中，若适当提高第 组的环境温度能提 高小麦的光合率，其原因 比较实验组二、三、四可推知，小麦光合作用的最适 是 。 温度在31℃左右，而第四组的25℃还远低于最适温度 （3）小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程 不需要 （填“需要”或“不需要”）载体蛋白， 真题领悟·融会贯通 知识主线·思维串联 不需要 （填“需要”或“不需要”）消耗 ATP。
（1）根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合作用速率影 相对湿度 ，其依据 响较大的环境因素是 是 ；并 相同温度条件下，小麦光合速率随相对湿度的增加而明显加 快，但相对湿度相同时，小麦光合速率随温度的变化不明显 增加 可推测， （填“增加”或“降低”）麦田环境的 相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。 真题领悟·融会贯通 知识主线·思维串联
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29.[14年全国卷新课标] 某植物净光合速率变化 趋势如图所示。 据图回答下列问题：
（3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下， 大于 该植物呼吸作用产生的CO2量___________ （填“大 于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。 （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度 的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑 光强 ___________ 这一因素的影响，并采取相应措施。
（1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率 0 ，CO2浓度在a～b之间时，曲线_________ A、B、C 为_______ 表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速 光强 率不在增加，限制其增加的环境因素是____________ 。
试管编号 水草 1 无 2 有 遮光* X 3 有 100 浅黄色 4 有 80 黄绿色 5 有 60 浅绿色 6 有 40 浅蓝色 7 有 20 蓝色 距日光灯的距离（cm） 20 50min后试管中溶液 的颜色 浅绿色
（2）表中X代表的颜色应为 黄色（填“浅绿色”“黄色”或“ CO2 蓝色”判断依据是 水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中 。 浓度高于3号管 （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件 CO2量相等 真题领悟·融会贯通 知识主线·思维串联 下水草 光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的 。
31.[16年全国新课标卷2]（8分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱 碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学 为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少 量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量 的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支 试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草， 密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。 *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方 若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
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29.[15年全国卷新课标](9分)为了探究不同光照处理对植物光合 作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度 等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束
时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
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31.[14年全国大纲卷](9分)植物的光合作用受多种
因素的影响。回答下列问题：
（2）在光合作用过程中，C4植物吸收的CO2被固定后 首先形成 四碳 化合物。 （3）C3植物光合作用的暗反应需要光反应产生的ATP 和NADPH，这两种物质在叶绿体内形成的部位是 类囊体薄膜(或基粒） ________ 。NADPH的中文简称是还原型辅酶Ⅱ ，其在暗反应中作为 还原 剂，用于糖类等有机物
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29.[15年全国卷新课标](9分)为了探究不同光照处理对植物光合 作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度 等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束
时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含 量为50% B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。 C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗 时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。 D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为 100%。 （1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于（填“高 于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据 是 C组只用了D组一半的光照时间，光合作用产物；C组和D组的实验结果 的相对值却是D组的94% 可表明光合作用中有些反应不需要 光照 ，这些反应发生的部位 是叶绿体的 基质 。