爸爸妈妈小时侯的游戏(班会版)
爸爸妈妈小时侯的游戏(班会版)课件
搭积木 拼图游戏
CHAPTER
游戏对成长的影响
身体发展
身体协调性
通过游戏中的跑、跳、爬等动作， 可以锻炼孩子的身体协调性和灵 活性。
增强体质
适当的户外游戏可以增强孩子的 体质，提高免疫力，减少疾病的
发生。
培养运动兴趣
通过游戏，孩子可以发现自己的 运动兴趣和特长，为未来的运动
发展打下基础。
智力发展
兴趣与学习结合
鼓励孩子将兴趣与学习相结合，例如通过编程游戏培养孩子的编 程技能。
全面发展
鼓励孩子参与多种形式的游戏和活动，促进孩子的全面发展，避 免过度依赖电子游戏。
CHAPTER
班会活动建议
组织传统游戏活动
老鹰捉小鸡 丢手绢 跳房子
设计家庭游戏之夜
家庭成员共同参与 制定游戏计划 准备游戏道具
孩子们在户外或室内藏起来，让其他 孩子寻找，锻炼了孩子们的观察和思 维能力。
跳房子
在地上画出房子的形状，按照规定的 步骤跳，可以培养孩子们的耐心和集 中注意力。
跳绳
一根简单的绳子，可以单人跳、双人 跳，还可以多人跳，既锻炼了身体， 又培养了孩子们的协调和合作能力。
户外游戏
踢毽子
滚铁环
打陀螺
家庭游 戏
开展户外探险活动
野餐
1
徒步旅行
2露营3Fra bibliotek CHAPTER
结语
总结主题
本次班会我们深入探讨了爸爸妈妈小时候的游戏，通过游戏，我们更好 地了解了父母童年的生活和成长经历，增进了亲子之间的情感交流。
我们认识到，游戏不仅是娱乐方式，更是传递文化、培养价值观的重要 途径。通过游戏，我们能够更好地理解父母的人生观和价值观，从而更
小学一年级《爸爸妈妈,我爱您》亲子主题班会活动方案
小学一年级《爸爸妈妈，我爱您》亲子主题班会活动方案活动目的：1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
活动准备：1.布置活动场所。
2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
3.《我有一个幸福的家》歌曲磁带或碟片。
4.同学们编排节目。
活动过程：一、开场小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里是多么的激动，我代表一班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会《爸爸妈妈，我爱您》！二、诗歌朗诵甲：在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。
乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您！甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵：《妈妈的手》妈妈的手真灵。
织出的毛衣。
穿上很精神。
妈妈的手真巧。
能做各种佳肴。
每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖。
摸到我的头上。
能暖到我的心中。
三、难忘的回忆小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了许多。
其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱！四、谈话互动小主持人：从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗？。
主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧！如：您最难忘的事是什么？我们曾经让您感动过吗？您最开心最激动是什么时候？小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。
同学们，你有过吗？五、游戏互动小主持人：接下来，就让我们敞开心灵的窗户，下面我们一起来做个小游戏，名字叫作《心灵感应》。
孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。
如：妈妈的生日我的生日妈妈最爱吃的菜我最爱吃的东西妈妈最担心的事我的爱好妈妈的爱好妈妈的工作单位妈妈的生肖六、感恩父母方案收集小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。
爸爸妈妈小时候玩什么？_小学作文
爸爸妈妈小时候玩什么？
本文是关于小学作文的爸爸妈妈小时候玩什么？，感谢您的阅读！
大家知不知道自己的爸爸妈妈小时候玩什么吧？现在，我就告诉大家吧！
爸爸妈妈小时后都玩打鸭子、抓特务、捉鱼、滚铁环、弹弹珠、斗鸡、斗蛐蛐、跳房子、跳大绳捉迷藏、老鹰抓小鸡、打纸牌、扔杏核、打水漂、手指头、抽陀螺、丢手绢、抓知了、灌活鼠、逮麻雀、撞拐、偷杏、粘奎、木木朝我、顶顶买卖、桃花丽台、打戏瓜、飘思花、踢毽子、蹦石子、跳皮筋、做火药枪打仗、编花篮、骑马打仗、拍洋画、收集烟盒、过家家、做风筝、翻绳、两人三足、捏泥人、钻树洞、玩蚂蚁······
爸爸妈妈小时候玩的游戏都太好玩了！。
初一2班主题班会《我快乐，我成长》
——初一（2）班主题班会
01
PART 1
02
美好的童年
大家知不知道，在我们爸爸妈妈、爷爷奶奶小时候，都玩儿些什么呢?
1
下面，就请我们的同学通过一个情景剧，向大家介绍介绍吧！
2
嗯，同学们都说得很对。其实，每个人的 童年都是不一样的。就像世界上没有两片相同的叶子，世界上也没有两个一样的童年。所以，我们的童年其实都是很幸福的。虽然时光不能停止，但在我们剩下的短暂的童年中，好好珍惜，是我们能做的最有用的事情。
还记得小时候，我们是那么的纯真，喜欢打打闹闹，喜欢空想，喜欢无缘无故地傻笑……那是一段美好的时光，带给我们的人生最迷人的回忆和最清澈的欢笑。
03
童年是宝贵的.
04
刚刚经过一个部分的学习，同学们都有所收获吧。那么，我们来问几个问题。答对加分而且有奖哦。 第一部分内容的标题是：————————。 你能总结一下爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年分别是在什么年代吗？ 请说出童年的两个特点。 请和大家分享一下你小时候经常玩的游戏，讲讲你现在还玩吗？汇报时间
汇报人姓名
01
PART 2
02
在回忆中成长
刚刚，同学们也分享了自己对未来的展望。那我们希望，同学们的理想或者目标能实现。但这不仅仅靠的是空想，更要靠我们自身的努力。我们要知道：
我们已经长大了！
过了这个六一节，我们就会被称为青少年了。所以，虽然我们的童年已无法改变，但我们可以用我们的双手，创造更美好的未来！
刚刚的情景剧，对我们的同学一定都有所启发吧。那么，就请几个同学来说说自己的感受吧~~
So，刚刚是我们今天想告诉大家的第一个问题。大家都明白了吗？ 那么，接下来，让我们来玩个游戏吧。
It's time to play
关于做爸爸妈妈的小帮手班会教案4篇
关于做爸爸妈妈的小帮手班会教案4篇关于做爸爸妈妈的小帮手班会教案4篇教案是课堂教学的蓝图，是教师对一节课的整体设想。
创造性的教学设计，严谨、科学的教学策略将有效提高课堂教学效率。
做爸爸妈妈的小帮手班会教案该怎么写？以下为您整理的教案做爸爸妈妈的小帮手班会教案，希望可以帮助到大家！做爸爸妈妈的小帮手班会教案【篇1】主题活动：——爸爸妈妈的小帮手活动目的：引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做一些力所能及的事，进一步提高幼儿劳动能力。
环境创设：操作所需的碗、杯子、被子、衣物等等。
活动流程：引入——幼儿尝试操作——展开竞赛——延伸一、引入出示一些操作的材料，激发幼儿参与活动的兴趣二、幼儿尝试操作幼儿可自由的来进行劳动操作展示，把自己会做的事演示给大家看，争做“能干的小帮手”，如：叠衣物、发筷子、分碗、擦桌子。
三、展开竞赛组织幼儿分组进行竞赛活动，比比谁是“爸爸妈妈的小帮手”四、延伸颁奖仪式，分发奖品。
中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案刀豆文库为你整合推荐8篇中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。
......中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案中班主题活动爸爸妈妈的小帮手教案作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是......中班主题活动：学做大人的小帮手_中班主题教案刀豆文库为你整合推荐8篇中班主题活动：学做大人的小帮手_中班主题教案，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。
......中班主题活动：学做大人的小帮手_中班主题教案中班主题活动：学做大人的小帮手_中班主题教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么问题来了，教案应该......《做爸爸妈妈的小帮手》教案《做爸爸妈妈的小帮手》教案一、教学内容：长春版语文教材第六册第九板块习作《做爸爸妈妈的小帮手》。
我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教案
我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教学设计我爱爸爸妈妈—低年级主题班会教学设计永乐小学文婷一、设计理念：父亲母亲是孩子的守卫者，他们以无私的、不求回报的爱，努力让孩子能快乐健康地成长。
因为孩子从小就在父亲母亲爱的怀抱中成长，常常以为这类爱是理所应当的。
经过此次活动，希望让孩子有一个心灵的触动，感恩与父亲母亲，知道父亲母亲本来是那么辛苦、那么不易，他们是那样爱我，那我该怎么做呢？二、活动目标：1、认识目标：经过活动领会父亲母亲养育自己的辛苦。
2、感情目标：感觉家庭的幸福，感恩父亲母亲的爱，培育孩子爱父亲母亲、爱家庭的感情，培育他们对家庭、对父亲母亲的感恩之心。
3、行为目标：经过活动，把认识落在此后的生活中。
三、活动准备：学生选好一张全家福，卡片。
四、活动过程：教师介绍本次班会的主持人（老师担当主持人）。
（一）、一张照片的幸福1、讲话引题播放音乐《世上只有妈妈好》。
（主持人）家是我们暖和的摇篮，家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，我们一家人血脉相融，相亲相爱。
下边就请几位孩子来介绍一下自己的爸爸妈妈。
（1）学生取出自己精心准备的全家福，在学习小组内展现介绍。
（2）每组选一名代表在班上展现照片，深情地介绍家庭成员，感觉、分享爱的暖和。
2、以诗歌激情（主持人）同学们，我们生活在爸爸、妈妈的身旁，是他们把我们抚育长大，爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师，也是我们的终生老师，我们要感谢爸爸、感谢妈妈。
请跟老师一同朗读——《我有一个幸福的家》我有一个幸福的家，有爸爸，有妈妈，还有我这个小娃娃，亲亲热热在一同，我们都爱这个家，我们都爱爸爸和妈妈。
3、成长照片叙话题（主持人）大家都知道，最亲的是自己和父亲母亲。
是啊，只有在爸爸妈妈身旁生活的人材是最幸福的人，你知道吗？从呱呱落地到此刻成为一年级小学生，他们在我们身上倾注了多少心血啊！此刻，老师请大家看一看一位同学小时侯的照片，猜一猜她是谁？（出示李丹凤小朋友的成长照片，先让学生猜一猜，最后让她来说一说自己暖和而幸福的家庭）（二）、我向父亲母亲表情意1、小小卡片传心声（主持人）为了我们这个家，爸爸妈妈不辞劳苦，付出了所有的爱，我们应当取出自己的实质行动回报他们，我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情义的小卡片吧！请用彩笔划上漂亮的图画，写上要对爸爸妈妈说的内心话（不会写的可用拼音），此刻开始制作吧！（1）学生制作，老师巡视指导。
幼儿模仿游戏父母教案设计
幼儿模仿游戏父母教案设计一、教学目标。
1.培养幼儿的模仿能力，提高他们的观察力和记忆力；2.激发幼儿的兴趣和动手能力，培养他们的合作意识；3.促进幼儿的语言表达和情感交流能力。
二、教学重点。
1.培养幼儿的模仿能力；2.激发幼儿的兴趣和动手能力。
三、教学难点。
1.促进幼儿的语言表达和情感交流能力；2.培养幼儿的合作意识。
四、教学准备。
1.准备一些简单易学的游戏，如模仿动物叫声、模仿家长做饭等；2.准备一些小道具，如动物面具、玩具厨具等；3.准备一些奖励小礼物，如贴纸、小玩具等。
五、教学过程。
1.导入新知识（5分钟）。
教师向幼儿介绍今天的活动内容，告诉他们今天要进行模仿游戏，让他们猜猜会有哪些有趣的游戏。
2.游戏体验（15分钟）。
教师带领幼儿进行第一个游戏，如模仿动物叫声。
教师先示范一遍，然后让幼儿跟着模仿。
可以让幼儿们分组进行比赛，看哪个小组模仿的最像。
3.游戏拓展（20分钟）。
教师带领幼儿进行第二个游戏，如模仿家长做饭。
教师可以先表演一遍，然后让幼儿们分组模仿。
可以准备一些小道具，让幼儿们更有参与感。
4.游戏总结（10分钟）。
教师和幼儿一起回顾今天进行的游戏，让幼儿们谈谈自己的感受和收获。
可以让他们说说自己最喜欢的游戏是哪一个，为什么喜欢。
六、教学反思。
通过今天的活动，幼儿们在模仿游戏中得到了锻炼和提高。
他们不仅学会了模仿动物叫声和家长做饭，还培养了合作意识和观察力。
在今后的教学中，可以多设计一些类似的游戏，让幼儿在玩中学，更好地发展他们的潜能。
同时，也要注意引导幼儿进行情感交流，促进他们的语言表达能力。
希望通过这样的活动，能够让幼儿在快乐中茁壮成长。
妈妈小时候的游戏作文5篇
妈妈小时候的游戏作文5篇妈妈小时候的游戏作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的妈妈小时候的游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈小时候的游戏作文1爸爸妈妈总是和我说她小时候有很多有趣的游戏但是我似懂非懂，4月11日小记者工作室联合凯德广场举办“80游戏”大集合怀旧体验活动。
星期六下午，我和妈妈来到了凯德广场参加小记者活动。
原来妈妈小时候也是有快乐的游戏哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳马、老鹰捉小鸡、丢沙包，这么多好玩的游戏。
游戏正式开始，老师让我们自由分组，我便和好朋友们一组，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦着皮筋，孙宇彤来跳，我们很快地过关了。
蒙眼找人是每队一个人来找，其他人任意站在一个地方，在所有小记者中找到自己的队友，因为我们彼此是很好的朋友，所以我们组刘勤勤很快找到了我们。
取得了第一名的好成绩!跳马也好玩，不过我们的速度不快，没有得第一名。
老鹰捉小鸡是俩俩对来，是孙宇彤妈妈当老鹰，大部分是爸爸当老鹰，所以我们也没取得好成绩。
丢沙包可好玩了!也是俩俩对决，第一轮，我们队没有一个人被淘汰，对方选手被我们全淘汰，心情好爽。
在决赛中，在最后，我们被淘汰了对方最主要的一个。
所以我们又赢了，但最后还是败了，败在强者手下。
通过今天的游戏，让我知道除了电脑原来我们还可以有这么多游戏可以玩，关键让我懂得了团队协作的重要性!妈妈小时候的游戏作文2今天，我从抽屉里找出一捆塑料棒，妈妈说：小棒棒，我小时候会用它玩一种游戏，你会玩吗？”我疑惑地问：“棒棒也能玩游戏？”妈妈得意地笑着说：“那当然！”妈妈一边理齐棒棒，一边介绍着她童年的游戏，什么攻城、什么红灯绿灯亮、什么抓人、什么丢沙包、什么到山上摘野果子。
我听都没听过，妈妈看我满是羡慕的眼光，同情地摸摸我的脸：“你们的童年真孤独。
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踢毽子 :踢毽子可以用全身各个部位去踢，除了脚、
大腿、头外，还能用其他部位踢的同学请举手。
跳绳
手影
吹泡泡
过去用的是洗衣服时的肥 皂泡，现在有专门的泡泡 水卖。
手心手背
石头剪刀布
竹蜻蜓
两手一搓，它就 飞上了天。
过家家
丢沙包：要许多人玩,中间的人若被沙包打着算白打,直 到能用手抓住扔过来的沙包,才能"刑满释放"。
这是什么？
打弹珠即打玻璃珠。玻璃弹珠是很多人童年的代 名词。放学后经常可以看到路边有几个单膝跪在 地上眯着一只眼睛的小男孩。不过现在的小孩都 不打了，觉得趴在地上脏，也不觉得玻璃弹珠很 漂亮，赢了也没有趣味性。 游戏方式： 在地上划线为界,谁的 玻璃珠被打出去就算输； 或者在地上挖出五个坑, 谁先打完五个洞,就变成 老虎,然后打着谁,就把 谁的玻璃珠吃掉。
爸爸妈妈小时侯的游戏
现在还在玩的游戏
老鹰捉小鸡和丢手绢
这两个经典游戏相信大家都 玩过，游戏规则我们就不多 说了。
丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小 朋友的后面，大家不要告诉他， 快点、快点、抓住他， 快点、快点、抓住他！
捉迷藏：常见的是一个人被
蒙住眼睛，先数到十或数更多， 然后寻找躲藏起来的其他伙伴。 还有一种方式是,大家手挽手 围成圈转动，圈中间站着蒙住 眼睛的小朋友，他要想办法抓 住一个人，还要叫对名字，才 能得到自由。这又叫菊花台。
手搬着另一只脚，用膝盖相互拼搏和撞击。憋着劲 儿想让对手手松开或者摔倒在地。人数一般为一对 一，不过也可以多人混战。在此特别提醒大家不能 在水泥地玩。
请大家猜猜这是什么游戏？
滚铁环：很多调皮的男孩都是在弄堂里滚着铁圈
长大的。夏日的傍晚，常常能听见弄堂里面叮当 叮当的铁器撞击声和孩子们的欢笑生混杂在一起。 那时候拥有铁环就如同现在的孩子穿着轮滑上学 一样，是件很风光的事情。 游戏方式：铁环是用一根粗铁丝弯成一个圆，或 者就把家里的煤油桶上的一圈铁圈扒下来。滚铁 圈的把手在握手的一端是弯成一个反过来的B型， 连接铁圈的一端则是一个U字型， 这个U型嵌入铁圈，向前推动， 铁圈就滚动起来。 判断铁环技术有两个指标，一个 是如何越过障碍，再一个就是如 何减速，你得把铁环钩回来，但 是还不能倒地不起。
跳皮筋：是女生们最喜欢的游戏，孩子们边跳口中还
念念有词。没有很严格的规则，一般都是些自己编的花 样，比如踩跳就是一只脚在皮筋上一只脚在皮筋下；勾 跳就是越过靠近自己这边 的皮筋，再用脚从下面勾另 一边的皮筋；节节高就是从 脚踝处开始，一级一级往上 跳，双腿跳进圈中，一直到 对方双手高高举着皮筋伸向 天空。如半途出错，则换拉 皮筋一方上场，如此反复。 参加人数3人以上，至少要 保证两个人框着皮筋。不过 也可以用凳子腿来代替人， 自己可以想跳多久就跳多久。
爸爸妈妈小时候的游戏还有很多，同学们回 家后可以问你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，他 们小时候还有哪些好玩的游戏。因为所有人 小时候都是一样的，都想玩。 下面请大家看几张图片，猜猜是什么游戏。
抄 豆
子
捉虫子：蟋蟀、青蛙、蝌蚪、蚱蜢等等。 (也许会有蟑螂,但我不清楚.
粘 知 了
打水漂：选扁平的瓦块用力掷向水面，看它在水
面上弹起多少次，据说世界记录是三十八下。
跳
山
羊
此游戏危险指数较 高颗星，十二岁以下 禁止！
拉 马
这是什么游戏呢？
吹 纸 青 蛙
其他一些小游戏还有：
拔 根 过城门
摔炮：将火
药和小石子包 在一起向地上 使劲摔。
这 是 竹 子 水 枪
完
现在正在消失的游戏
请大家猜猜这是什么游戏？ 跳 房 子
跳房子:只要一块石头就可以玩。用粉笔或尖的砖
头在地上画出格子,然后按照格子的单双,一边前进, 一边把石块踢到正确的格子里,出界或者跳错了格 子都算失败。
打弹弓：爸爸妈妈那一辈
的男孩基本上每人都有过一 把弹弓，因为不需要多少钱 就可以自制一把，弹药也可 以自产自销。常常的弹弓大 战是这样进行的：男孩在前 作战，女孩在后叠弹药，配 合默契。
这个游戏大家一定知道!
抽陀螺：抽陀螺的方法非常简单。陀螺的形状，
是一个圆锥形的短木，上端微微隆起，下端尖锐。 玩时，把它放在地上，用一根小鞭儿抽它，使它 旋转，一面转一面抽，就会转个不停。自己一个 人玩或者和同伴一起玩都可以。
抓棋子：抓棋子练的是敏捷能力，四颗军棋子和一
个沙包。把沙包扔上去，把棋子撒下去，然后赶快 接沙包。再扔，将所有的棋子翻成正面朝上，接沙 包再扔，将所有棋子横立起来，接沙包再扔，将所 有棋子竖立起来。一旦接不到沙包，或是把棋子碰 翻了，都算输。
翻绳子：，都会看见两个小女孩子 对面坐着一起玩。游戏道具只需要一根长线，首尾 相接成为圈,然后翻出好多花样。
这是折纸飞机,相信所有人都玩过.
挑棍子: 现在有专门的细棍子玩具卖，过去 爸爸妈妈们都是收集棒冰的棍子来玩的。
捏泥塑: 现在有专门的橡皮泥卖，过去爸爸妈 妈小时侯用的是黄泥巴。条件比我们艰苦多了!
这个游戏现在已经没有人玩了！
它叫方宝，或拍香烟纸。过去没 有精美的画片，只能玩香烟的外 壳包装纸。将香烟纸叠下面的式 样，可以站着拍别人的，也可以 用手在地上或桌子上去拍。 每人出若干张画片，看谁先把它 们全都拍翻，每人每轮一次机会， 胜利者可以赢得全部画片。要想 当常胜将军可不是件简单的 事情，红 肿的手掌 就是代 价。
道具制作：找一根丫字形的 树杈或是用粗铁丝拗成“丫” 字型，绑上橡皮筋，这就做 成了弹弓。“子弹”多是纸 团。
常常有误伤同学或打碎玻璃 窗而被老师处罚的事件发生。
更厉害的是用自行车链条制
作的火药枪。
这些游戏因为危险，所以现 在很少见了。建议大家也不 要玩。
斗鸡：是危险程度最高的项目。孩子们单腿支地，