工程创意报告-弹射飞机解析
弹射飞机
托槽外檐 突起卡槽 卡齿
钢+天然橡胶 钢 钢
目前乙丙橡胶的价格在30000～40000元/吨，铁镍合金的价格在200～300元 /千克，钢材的价格在3000～7000元/吨。
为保证系统的稳定性和安全性，采用源自性能材料，成本较高。同时电机、变压器、电磁继电器维护成本高。 防止外界电磁场对弹射舱的影响以及弹射舱电磁铁的电磁场对外界的影响， 采用高磁导材料和铁丝网进行电磁屏蔽。
弹射飞机
——工程创意演示
背景链接
利用弹射这一技术手段使飞机起飞主要 应用于航母上。目前在航母上使舰载机起飞 的方式主要是蒸汽弹射和电磁弹射。前者以 高压蒸汽推动活塞带动弹射轨道上的滑块， 把与之相连的舰载机弹射出去的 ；后者采用 电磁的能量来推动被弹射的物体向外运动 。 这套飞机弹射装置采用异性磁极产生斥 力的原理来推动飞机加速。
X4 X2 X3
变速器
带传动
链传动
钢体支架 蜗轮蜗杆 X1
突起卡槽
红外开关
压力开关
变速器
升降平台
蜗轮蜗杆
电磁铁
飞机
压力开关
变压器
橡胶减震垫
变压器
特殊构件
弹射舱外壳
材料
乙丙橡胶+铁丝+乙丙橡胶+高磁导率材料（铁镍合金）
加工工艺
橡胶（塑炼+混炼+压延+挤出+成型+硫化） 铁丝（锻压） 高磁导率材料（压铸） 钢（铸造） 橡胶（塑炼+混炼+压延+挤出+成型+硫化） 铸造 铸造
弹射飞机实验报告
一、实验目的1. 了解弹射飞机的原理及制作方法。
2. 掌握弹射飞机的基本构造及各部件的作用。
3. 通过实验，感知弹性的作用，了解弹性的特点及生活中的应用。
二、实验原理弹射飞机利用皮筋的弹性原理，在拉伸皮筋的过程中储存能量，当释放皮筋时，能量转化为飞机的动能，使飞机弹射出去。
在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大，飞行得也就越快、越远。
三、实验材料1. 机身、机翼、尾翼、手柄支架、螺母、皮筋、固定贴纸等。
四、实验步骤1. 将螺母按入机身头部的圆孔中。
2. 将机翼插入机身中间的孔中，尾翼插入机身尾部的孔中，调整机翼和尾翼的位置，使其左右对称。
3. 将皮筋套在机身下端的凸起上并拉伸，使飞机紧贴皮筋。
4. 将飞机放置在平坦的桌面上，确保飞机稳定。
5. 松开皮筋，观察飞机弹射出去的距离和速度。
五、实验结果与分析1. 实验结果显示，当皮筋被拉伸后，飞机能够被弹射出去，说明皮筋在拉伸过程中储存了能量，并在释放时转化为飞机的动能。
2. 实验中发现，皮筋拉伸得越长，飞机弹射出去的距离和速度越远。
这表明在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大。
3. 在实验过程中，若皮筋拉伸过度，可能会导致皮筋断裂，影响实验效果。
因此，在实验过程中要控制好皮筋的拉伸程度。
六、实验结论1. 弹射飞机实验成功展示了皮筋的弹性作用，使我们对弹性的特点及生活中的应用有了更深入的了解。
2. 实验结果表明，在皮筋可承受的拉伸范围内，皮筋拉伸得越长，弹力越大，飞机获得的动能也就越大，飞行得也就越快、越远。
3. 通过本次实验，我们掌握了弹射飞机的基本构造及各部件的作用，为以后进行类似实验奠定了基础。
七、实验拓展1. 尝试使用不同材质、不同粗细的皮筋进行实验，观察飞机弹射效果的变化。
2. 改变飞机的重量、形状等参数，探究对弹射效果的影响。
3. 利用弹射飞机原理，设计其他弹射玩具，如弹射汽车、弹射水球等。
弹射飞机制作
一、机翼桐木片210mm×55m×3mm图4－1－2用壁纸刀切掉阴影部分打磨成平凸翼型，先用铅笔在木片上画出操作线。
图4－1－3 机翼的断面形状用锉或粗砂纸板将阴影部全部磨掉，然后用砂纸板把机翼的全部棱角磨圆滑，使之成为平凸翼型。
注意后缘不宜过薄，后缘过薄会造成高速弹射时后缘抖动造成模型不能正常飞行。
把手工锯平放在中线上，来回拉锯子将其锯断。
图4－1－4用砂纸板从上向下反复打磨断面处将其打磨出一个平直的斜面。
如图将机翼需打磨倾角的一端放在桌子边上，探出桌子边约1-2mm，另一端翘起，翘起角度为上反角。
2.机身选用300mm×15mm×3mm木条一根在距机头100mm处做长为55mm的凹槽。
先在中间切一刀，要直，然后从两侧的中间剖切。
图4－1－6切完后的断面形状，深度大约为1mm左右。
为防止制作者制作凹槽失误，可先切凹槽，再切机身外形，这样一个木条可提供两次切凹槽的机会。
3. 水平尾翼和垂直尾翼图4－1－7如图切成水平尾翼和垂直尾翼两部分，再将阴影部分切除、打磨。
第二节粘接材料和工具：打磨好的弹射模型飞机各部分、502胶、刻度尺、模具等。
知识介绍：弹射模型飞机在飞行调整中的主要问题是高速弹射上升和低速滑翔下降之间的矛盾。
一般弹射模型飞机的弹出速度可以达到40米/秒左右，而滑翔下降速度只有8米/秒。
如果其他情况不变，在上升或下降这两种飞行状况下，它们的升力可以相差24倍。
这就是弹射模型飞机在弹射爬升阶段常常会发生翻筋的主要原因。
下面介绍几种防拉翻的方法。
1. 可控水平尾翼图4－2－1 可控水平尾翼它的关键部分是水平尾翼的控制机构。
在水平尾翼前面有一个活动部分，活动部分的铰链用薄绸粘成。
在机身后部绑一根用直径0.3毫米左右的钢丝制作的弹簧，弹簧的另一端压在水平尾翼的活动部分上，如图。
可以通过调整钢丝的直径、弹簧的形状和长短来调整弹簧对水平尾翼活动部分的压力，使模型飞机在弹射爬升时，水平尾翼活动部分在气流的作用下抬起增加水平尾翼升力，克服模型飞机抬头。
弹射飞机调试(最新版修改)
弹射模型飞机的调整试飞一、弹射飞行原理弹射模型飞机是利用橡筋的弹性能量作为初始动力来放飞模型的。
当模型获得橡筋的弹性能量后就会被弹射出去，模型爬升到最高点后在重力作用下转为下滑，模型在下滑时由于机翼翼型的作用，可以产生一定的升力，因此，会慢慢地滑翔飞行，在滑翔过程中若遇到上升气流，则可获得较长的留空时间。
二、航空模型技术常用术语1.翼展——机翼（尾翼）左右翼尖间的直线距离。
（穿过机身部分也计算在内）2.机身全长——模型飞机最前端到最末端的直线距离3.重心——模型飞机各部分重力的合力作用点称为重心4.尾力臂——机翼后缘到水平尾翼前缘的距离5.翼型——机翼或尾翼的横剖面形状6.前缘——翼型的最前端7.后缘——翼型的最后端8.翼弦——前后缘之间的连线9.展弦比——翼展与平均翼弦长度的比值。
展弦比大说明机翼狭长三、模型飞机受力分析1.升力——由机翼产生的向上作用力机翼的升力是机翼上下空气压力差形成的。
当模型在空中飞行时，机翼上表面的空气流速加快，压强减小；机翼下表面的空气流速减慢压强加大。
这是造成机翼上下压力差的原因。
造成机翼上下流速变化的原因有两个：(1)不对称的翼型；(2)机翼和相对气流有迎角。
翼型是机翼剖面的形状。
机翼剖面多为不对称形，如下弧平直上弧向上弯曲(平凸型)和上下弧都向上弯曲(凹凸型)。
对称翼型则必须有一定的迎角才产生升力。
2.重力G——与升力相反的向下作用力3.拉力P——由发动机产生的向前作用力4.阻力Q——由空气阻力产生的向后作用力四、试飞前的检查组装完成后，检查重心的位置,两边上反角是否对称，机翼、水平尾翼是否扭曲。
垂直尾翼是否垂直，水平尾翼是否扭曲变形，机翼的安装角是否正确五、测定重心位置用两手指顶在两片机翼之间，找出能使飞机平衡的某点，再对照力学中重心位置。
（机翼后缘向前，在机翼的40%处左右）如发现飞机的重心不在规定的位置上，应该进行重心调整。
如果整机前（后）倾，应在机身尾部（头部）粘上电工胶布（配重）。
幼儿园弹射飞机教案创意
幼儿园弹射飞机教案创意幼儿园弹射飞机教案创意一、引言幼儿园教学应注重灵活性和创意性，以激发孩子们的学习兴趣和学习能力。
在学习科学知识的教师们可以设计一些创意活动来帮助孩子们更好地理解和应用所学内容。
其中，幼儿园弹射飞机教案创意是一种寓教于乐的方式，既可以培养孩子们的动手能力，又可以帮助他们理解物理原理。
本文将深入探讨幼儿园弹射飞机教案创意，以及其对孩子们的教育意义。
二、幼儿园弹射飞机教案创意1. 制作弹射飞机在教案创意中，首先需要制作弹射飞机。
可以使用简单的材料，如纸板、橡皮筋等，让孩子们亲自动手制作。
这样既可以培养他们的动手能力，又可以提高他们的注意力和耐心。
2. 弹射原理介绍在制作完弹射飞机后，教师可以向孩子们介绍弹射的物理原理。
通过简单的语言和互动的方式解释，让孩子们理解弹射的基本原理，并培养他们对科学知识的兴趣。
3. 实际操作在介绍完弹射原理后，让孩子们参与到实际操作中。
他们可以将制作好的飞机放入弹射器中，用力拉伸橡皮筋，然后松手，观察飞机的飞行轨迹和距离。
通过实际操作，孩子们可以亲身体验弹射的过程，进一步加深对物理原理的理解。
4. 观察和讨论在孩子们进行实际操作后，教师可以引导他们观察和讨论实验结果。
为什么飞机会飞得远一些？拉力越大，飞行距离是不是越远？通过观察和讨论，可以培养孩子们的观察能力和思考能力，并帮助他们深入理解物理原理。
三、教育意义1. 培养动手能力幼儿园阶段是孩子们动手能力迅速发展的时期。
通过制作弹射飞机，可以培养孩子们的手眼协调能力和动手能力，让他们在实践中学会解决问题。
2. 激发学习兴趣幼儿园弹射飞机教案创意将科学原理与实际操作相结合，为孩子们带来了趣味性的学习体验。
在创意活动中，孩子们可以积极参与，激发他们学习科学知识的兴趣，培养他们的好奇心和求知欲。
3. 培养观察和思考能力通过观察实验结果和进行讨论，孩子们可以培养观察和思考能力。
他们可以思考为什么飞机会飞得远一些？通过思考和讨论，孩子们可以锻炼自己的逻辑思维，培养解决问题的能力。
工程创意报告-弹射飞机
工程创意报告弹射飞机小组成员：创意报告内容实验题目：弹射飞机■■■■■远距离控制飞机弹射实验意义：通过对弹射飞机这一实验课题的研究了解现代工程师在工程过程中的角色和职责，能从感性的角度更加宏观地认识工程活动的概貌，进一步感受到工程的魅力，初步把握工程创新的脉搏，激发发明创新的渴望，提升自身的创新探索品质，更加明确用自己的双手为人类创造更美好的生活的愿望和决心。
实验人员任务：——搜集资料，步骤完善设计——ppt制作，程序编写，步骤设计——ppt制作，绘图，步骤设计——程序编写，步骤设计——主要制图人，word制作——步骤设计，word制作，报告讲解ppt,word完善，步骤设计实验步骤：第一步：按动启动按钮，照明灯亮，灯光照射在下方的光敏电阻，电磁继电器的端绕过定滑轮连在一气缸中的活塞上，钢珠的重量使杯子下落，活塞被拉回，被压缩的气流沿导管推动带挡板的活塞；第四步：挡板推动钢球沿轨道滚动，钢球撞击旋转螺丝，旋转螺丝相互撞击；第五步：最后一个旋转螺丝触发光电开关，飞机所停的圆盘下的发动机带动锥齿轮转动，固定一体的圆盘开始运转，圆盘带动飞机发生转动。
当到达预定位置，位于圆台上方的金属探测器检测到飞机头部的金属条，随即停止圆台的电动机；第六步：电动机停下的同时，风扇被启动，吹倒挡板；第七步：挡板压在杠杆的一端，另一端翘起，触动开关;第八步：电动机带动曲柄滑块结构运转，滑块向前推动挡板将飞机从圆盘推上第九步：通过传送带的带动，飞机进行水平移动，并被运至位于传送带另一端的升降平台上。
第十步：平台上的压力传感器受到压力，升降平台向上升起至与发射隧道贴合的位置触动开关，升降平台电动机停止工作；第十一步:升降平台停止运动的同时，另一安装在小车内的电动机带动小车向前，撞动带挡板的旋杆，小车继续向前行驶，撞上开关，小车停止；旋杆旋转撞上另一带挡板的水平旋杆，该旋杆转动带动铡刀开关闭合；II第十二步：另一电动机启动带动蜗杆，蜗杆带动蜗轮转动，蜗轮带动齿条移动，齿条后端的上方固定一基座，上面固定弹簧的一端，弹簧另一端固定一挡板，挡板被隧道两边伸出的阻碍物卡在飞机后端；II第十三步：弹簧一直被基座向飞机方向压缩，直到基座经过光电门，电动机停止，阻碍物同时移开，弹簧挡板将飞机弹射，飞机顺着弹射隧道滑行，最终飞向天空。
工程创意报告弹射飞机课件 (一)
工程创意报告弹射飞机课件 (一)随着现代科技的不断发展，工程创意已经逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
近年来，学校教育也开始重视对工程创意的培养，例如针对中小学生开设的工程创意课程，其中就包括了弹射飞机课件。
弹射飞机课件是用于中小学生工程创意教育的一种课件，它的作用在于通过学生自己动手制作弹射飞机的过程，激发他们对于工程创意的兴趣和发展创新能力。
下面我们就来详细了解一下弹射飞机课件的设计内容和实现原理。
一、设计内容1. 弹射飞机课件是由老师和学生共同制作完成的，通过使用普通材料来制作一个小型的飞机。
2. 教师应该在课前对于弹射飞机的原理，制作流程及注意事项等进行详细的讲解，避免在实际制作中出现难题和失误。
3. 老师在教学的过程中应着重让学生自己动手进行制作，促进学生的实践操作能力的发展。
4. 在制作过程中，除了要求学生具备切割、粘贴、调整等方面的技能，还需要让学生在设计中加入一些自己的学科知识，例如物理、数学等，从而达到多方面的综合发展。
二、实现原理1. 弹射飞机的制作材料可以使用纸板、细木条、剪刀、胶水等普通材料。
2. 具体制作流程如下：（1）首先将一块规格为20cm*10cm的纸板修剪为一个3cm的三角形以作底座。
（2）接着将另一块纸板剪出一个20cm*20cm的正方形，然后将其对角线剪断，分别形成两个三角形，再在每一个三角形上向中心折叠另一条对角线，形成两个小三角形，将两个小三角形的小边用胶水进行粘贴，最终形成一个翅膀。
（3）用一张纸片剪出一个4cm*5cm的长方形作机身，并在两侧粘贴翅膀。
（4）用两个细木条将机身和底座连接起来。
（5）将弹射机的前侧插入一个橡皮筋，最后实现弹射的目的。
以上就是弹射飞机课件实现原理的简要介绍。
总的来看，弹射飞机课件既具有趣味性，又能够促进学生对于工程创意的了解和创造能力的发展。
通过动手实验，学生可以在游戏中探索、创造的过程中不知不觉地增长各种基础能力，爱上科学，培养自信、动手能力，提高解决问题的能力，为今后个人的发展奠定坚实的基础。
幼儿园弹射飞机：创意科学教学方案
幼儿园弹射飞机：创意科学教学方案一、引言在今天的幼儿园教育中，创意和科学教学已经成为了不可或缺的一部分。
而幼儿园弹射飞机项目，则是一种融合了科学知识、创意设计和实践操作的教学方案。
本文将从深度和广度两个方面来探讨这一创意科学教学方案，并结合个人观点进行详细分析。
二、深度探讨1. 弹射飞机的原理在幼儿园弹射飞机项目中，首先需要深入理解弹射飞机的原理。
弹射飞机是一种利用弹簧能量将飞机迅速发射出去的装置，通过拉动弹射杆，储存弹簧能量，释放能量时将飞机弹射出去。
这涉及到了物理学中的弹簧能量储存和释放的原理，以及力学中的作用力和加速度的关系。
2. 创意设计和制作我们需要关注创意设计和制作这一环节。
在幼儿园弹射飞机项目中，教师可以引导幼儿们使用各种材料和工具，设计和制作自己的弹射飞机。
这既能锻炼他们的动手能力和创造力，也能让他们在实践中更好地理解物理原理。
3. 实践操作和观察实验幼儿们将进行实践操作和观察实验。
他们将通过不同角度和力度来弹射飞机，并观察飞机的飞行轨迹和落地点。
通过这一过程，他们不仅可以体验物理学的基本原理，还可以培养观察力和实验精神。
三、广度探讨1. 科学知识的融合在幼儿园弹射飞机项目中，教师可以将相关的科学知识融入到教学中。
在设计飞机时，可以引导幼儿们了解空气动力学的基本原理；在实践操作中，可以引导他们观察速度和角度对飞机飞行轨迹的影响。
通过这种方式，幼儿们不仅可以获得科学知识，还可以将知识应用到实际操作中。
2. 创意发挥和团队合作幼儿园弹射飞机项目还可以促进幼儿们的创意发挥和团队合作能力。
在设计和制作阶段，每个孩子都有机会发挥自己的想象力和创造力；在实践操作中，他们还可以和小伙伴一起合作，共享自己的设计和发现，从而培养团队合作的精神。
3. 智育和体育的结合幼儿园弹射飞机项目也是智育和体育的结合。
通过这一项目，幼儿们不仅可以学到科学知识，还可以进行体能训练和动手能力的锻炼。
这既符合幼儿园整体发展的原则，也能让幼儿们在玩中学，在学中玩。
模型飞机的弹射放飞（教案）
模型飞机的弹射放飞（教案）九模型飞机的弹射放飞一、教学目标：知识能力：1、通过模型飞机的弹射放飞，认识弹射放飞与其他航空模型放飞的区别。
2、通过观察他人放飞，交流放飞经验，了解放飞弹射飞机模型的关键技巧。
过程方法：通过观察、交流、设计实验，能够初步学会放飞普通的弹射飞机，培养学生的探究航空模型的能力。
态度价值观：通过活动，激发学生航空模型活动的兴趣，提高学生热爱人民空军的思想感情。
二、教学重点及难点：教学重点：通过观察交流、实验，了解放飞弹射飞机模型的关键技巧。
教学难点：通过观察、交流、设计实验，培养学生的探究航空模型的能力。
教学准备：教师准备两种弹射飞机模型、部分学生带来弹射飞机，图片、视频。
三、教学活动：活动一：了解各种各样的弹射飞机模型。
活动目标：1、通过观察比较老师提供的弹射飞机模型，了解两种弹射飞机模型。
2、通过观察图片，了解各种各样的弹射飞机模型。
活动器材：两种弹射飞机模型、图片等。
活动二：探究弹射方法。
活动目标：1、通过观察图片、视频等了解弹射方法。
2、通过在教室里示范真实弹射，说明弹射比较手掷的出手速度要快得多。
3、通过活动，激发学生关心空军和民航的兴趣，提高学生探究航空器的能力。
活动器材：弹射飞机模型、图片、录像资料等。
活动三：设计实验动手放飞，到空模训练馆或者大操场进行飞行实验。
活动目标：1、通过设计实验，让学生了解放飞弹射飞机模型的基本方法。
2、通过设计实验，让部分学生掌握放飞弹射飞机模型关键技巧，培养全体学生的探究能力。
活动器材：飞弹射飞机模型、图片等。
四、教学过程：活动一：了解各种各样的弹射飞机模型。
活动二：探究弹射方法。
活动三：设计实验动手放飞，到空模训练馆或者大操场进行飞行实验。
如果时间比较紧张，活动三可作为课后拓展活动。
幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践
幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践1. 引言在幼儿园教育中，趣味性和实践性是非常重要的。
而幼儿园弹射飞机教案正是一个能够结合趣味性和实践性的教学活动。
在本文中，我们将深入探索幼儿园弹射飞机教案的趣味之处，并提供实际的教案实践方案。
2. 什么是弹射飞机教案弹射飞机教案是一种通过制作简易的纸飞机来进行学习和游戏的教育活动。
通过这个教案，幼儿可以学习到飞机的简单原理，并且在飞机起飞过程中，也可以培养他们的观察力和动手能力。
3. 弹射飞机教案的趣味之处1) 制作过程有趣：幼儿可以参与到弹射飞机的制作中，从简单的折纸过程中体会到快乐和成就感。
2) 飞行过程刺激：当弹射飞机飞起来的瞬间，幼儿们会感到兴奋和惊喜，这样的刺激体验会让他们更加热爱学习。
4. 实践教案方案为了让幼儿们更好地探索和实践弹射飞机教案，教师可以按照以下步骤来组织活动：1) 讲解飞机的原理：教师通过简单易懂的语言向幼儿们介绍飞机的原理，让他们对飞机有一个初步的认识。
2) 制作飞机：教师带领幼儿们一起制作弹射飞机，让他们在动手的过程中感受快乐和成就感。
3) 实践飞行：在室外场地，让幼儿们纷纷试飞自己制作的飞机，感受飞行的快乐和刺激。
5. 对幼儿成长的意义通过参与弹射飞机教案的探索与实践，幼儿们可以在趣味中学习，获得快乐和成就感，并且在实践中培养观察力和动手能力。
这样的教育活动有助于激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心发展。
6. 我的个人观点和理解在我看来，弹射飞机教案是一种非常有趣的教育活动。
通过这样的活动，幼儿们可以在玩耍中学习，获得快乐和成就感。
这种实践活动也可以培养幼儿的观察力和动手能力，对他们的成长有着积极的意义。
7. 总结弹射飞机教案作为一种有趣的教育活动，能够带给幼儿们快乐和刺激，同时也有助于他们的成长。
希望在今后的幼儿园教育中，能够更多地推广这样趣味性和实践性兼具的教学活动，让孩子们在玩耍中收获知识和快乐。
通过本文对幼儿园弹射飞机教案的趣味探索与实践的介绍，相信读者能够更全面、深刻和灵活地理解这样的教育活动，同时也能够从中获得一定的启发和思考。
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柄摇块抬升末端滑槽。
第十步
距离传感器监测到滑槽抬升到一定角度后，曲柄摇块止动，同时线圈开始通电。 带磁性的飞机在磁场作用下，在线圈中作加速直线运动，最终离开滑槽，完成弹 射。
第十一步
当飞机离开滑槽，触发滑槽尾稍光电传感器，断开电磁继电器电路，从而断 开总电路，确保安全。
制造技术 本设计中的各步骤所用部件大多由金属制成，小球可浇注得，刀具、金
工程 创意 报
告 弹射飞机 成员
成员
成员
总体概述 本报告是对本组完成的工程创意题目“弹射飞机”进行的总结。通过机电一体
化设计完成包括水平运动、升降运动、旋转运动等机械动作，合理利用工程认识课 所学习制作的牛头刨床、工业机器人等机械结构，同时通过简单电路设计，时间继 电器、光电传感器、距离传感器等传感器的巧妙运用完成弹射飞机项目。另外本报 告经过了本组成员的激烈讨论，对工程材料、制造技术、工程管理、成本以及环境 因素进行了简要总结。
*1、导线若干、触点开关*5、干电池组*1、熔断丝（2A）*1、细绳若干、时间继 电器*1、光电传感器*3、软铁棒*1、线圈若干匝、直尺圆规齿轮两组、工业机器 人机械臂装置、升降机、带磁性的飞机模型若干、滑槽*1、曲柄摇块结构*1、距 离传感器*1、电磁继电器*1。
总览图
第一步
接通电路。按下常断开关，电动机启动，通过自锁电路持续运行，带动减速器。
第八步编程说明开始源自I1I1触发M1转动，机械 手抓住飞机
M1
M2
机械手在升降台处触
I3
发I3，M2停止，M1
反转，松开机械手
M2
I2
I2计数，当M1转动10 圈，M1停止，M2转动，
将飞机转向升降台
M1
M1
I2
I2计数，当M1 转动10圈，M1
停止
M1
结束
第九步
飞机通过升降机被垂直运下，在底部触发光电传感器，升降机停止，同时曲
属可由切削机床及机床夹等切割得。木块可人工削得。采用的ROBO INTERFACE控制器技术可通过电脑编程实现。
本次设计涵盖了机械制造工艺、金属切削原理、工程管理、机电一体化、 电脑编程技术、机械加工原理、金属切削加工、机械加工设备、机械加工工 艺装备、典型零件加工、机械装配工艺。
成本环境分析（工程造价） 本设计大部分采用了常见材料及部件，虽运用了继电器和传感器这类成本较
工程管理 根据工程管理的知识，为了提高效率，本设计由本组同学两人一组，分
别承担一部分设计，最后讨论汇总，共同整理完成。 第一组：（组长）：设计步骤，绘制图纸。
：设计步骤，绘制图纸。 第二组：：设计步骤，制作PPT。
：设计步骤，制作报告。 第三组：：设计步骤，修改校对。
：设计步骤，修改校对。
工件材料 减速器*1、传送带*1、牛头刨床主体运动机构、铁质小球*2、木块*5、天平
第五步
小球落入触点，电路接通，触发激光发射器。2s后，时间继电器断开。
第六步
光电传感器接受到光信号，切断线圈电路，下一个小球不再被吸引，被弹簧弹 射出
第七步
小球滚下，撞倒垫板，重物下落，拉动圆柱轴，带动两组直尺圆规齿轮转动。
第八步
齿轮旋转后，其上短棒触发机械手开关。机械手依所编程序将飞机从平台夹 到升降机上。
第二步
减速器带动传送带转动带动牛头刨床主体结构运动，刨爪推动木板，使得木板一 块块脱落。 轮盘上连有计数开关，当轮盘旋转5圈将5块木块全部推下，即开关开闭
5次，电动机停转。
第三步
随着木板掉落，天平右端翘起，闭合电路开关。
第四步
随着天平右端翘起，闭合电路开关，电路接通，熔断丝发热、熔断，小球脱落。
高的部件，但能够使得控制更为自动化。 本设计基于环保理论，尽可能减少了不必要的损失。
环境因素 本组装置由于有电器设施，故在没有任何防护措施的情况下不可暴露于潮湿
环境中。若对电器设备加以密封、防水等保护措施，该组装置可在潮湿环境中工 作。
考虑飞机质量问题，该弹射实验不宜在大风、大雨等恶劣天气环境下进行。