高中语文必修一文言文检测题

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高中语文必修一文言文检测题班级:姓名:分数:一、(16分)指出下列句子中的通假字并翻译:1.供其乏困。

2.失其所与,不知。

3.燕王诚振怖大王之威。

4.图穷而匕首见。

5.卒起不意,尽失其度。

6.拒关,勿内诸侯,秦地可尽王也。

7.旦日不可不蚤自来谢项王也。

8.愿伯具言臣之不敢倍德也二、(16分)找出下面句子中活用的词并翻译:1.以其无礼于晋,且贰于楚也。

2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

3.秦伯说,与郑人盟。

4.今行而无信,则秦未可亲也。

5.于是,乃收盛樊於期之首,函封之。

6.沛公军霸上。

7.项伯杀人,臣活之。

8.常以身翼蔽沛公。

三、(16分)指出下列句子中古今异义的词并翻译:1.行李之往来,共其乏困。

2.微夫人之力不及此。

3.樊将军以穷困来归丹。

4.樊於其褊袒扼腕而进曰。

5.劳苦功高而如此,未有封侯之赏,而听细说。

6.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

7.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

8.诸郞中执兵皆陈殿下四、(24分)指出下列句式的特点并翻译:1.夫晋,何厌之有?2.燕国见陵之耻除矣。

3.大王来何操?4.不然,籍何以至此?5.不者,若属皆且为所虏6.此臣日夜切齿拊心也。

7.群臣侍(于)殿上者。

8.晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。

五、文言阅读:宋太宗学书太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。

帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。

②听政:处理政务。

③内侍:此指太监。

④规:勉励。

⑤益:得益。

1、解释:(12分)①善②刻意③临④或⑤遽⑥绝2、翻译:(12分)①数遣内侍持书示著②又以问著③书固佳矣3、(4分)上文“学右军书”中的“右军”是指参考答案:二、1.供 2.智 3.震 4.现 5.卒 6.拒、纳7. 早8.背三、1.贰 2.亡 3.盟 4.亲 5.函 6.军7.活8.翼四、1.行李 2.夫人 3. 穷困 4.褊袒 5.细说 6.山东7.婚姻8.郞中五、1.宾语前置句 2.被动句 3. 宾语前置句 4. 介宾语前置句5.被动句6.判断句7.省略句六.宋太宗学书1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著(好不好)③(书法)本已经很好了。

高一文言文试题及答案

高一文言文试题及答案

高一文言文试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列句子中“之”字用法与其他三项不同的是:A. 臣之壮也,犹不如人B. 夫子之文章,可得而闻也C. 吾妻之美我者,私我也D. 之二虫又何知答案:D2. “吾日三省吾身”中“三省”的意思是:A. 每天反省三次B. 每天反省三件事C. 每天反省三次D. 每天反省三遍答案:C3. “学而时习之,不亦说乎”中的“说”字应解释为:A. 说话B. 喜悦C. 说服D. 说服答案:B4. “温故而知新”出自以下哪部经典?A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案:A5. “不愤不启,不悱不发”中的“愤”和“悱”分别表示:A. 愤怒,郁闷B. 愤怒,启发C. 郁闷,启发D. 郁闷,郁闷答案:C6. “三人行,必有我师焉”中“焉”字的用法是:A. 语气词,无实义B. 代词,指代“他们”C. 语气词,表示肯定D. 语气词,表示疑问答案:A7. “知之为知之,不知为不知,是知也”中的“是”字应解释为:A. 这B. 正确C. 就是D. 表示判断答案:C8. “己所不欲,勿施于人”中“勿”字的意思是:A. 不要B. 忘记C. 忽视D. 忽略答案:A9. “学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”分别表示:A. 迷惑,危险B. 危险,迷惑C. 迷惑,迷惑D. 危险,危险答案:A10. “君子坦荡荡,小人长戚戚”中“坦荡荡”和“长戚戚”分别形容:A. 心胸宽广,心胸狭窄B. 心情愉快,心情忧郁C. 心胸宽广,心情忧郁D. 心情愉快,心胸狭窄答案:C二、填空题(每空1分,共10分)1. 《论语》是记录______言行的一部经典著作。

答案:孔子2. “不以规矩,不能成方圆”出自《______》。

答案:孟子3. “天行健,君子以自强不息”出自《______》。

答案:易经4. “知者乐水,仁者乐山”中的“知”和“仁”分别指:答案:智慧,仁德5. “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”体现了______思想。

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中语文必修一文言文基础知识检测(附答案)

高中文言文基础知识检测必修一1、烛之武退秦师一、通假字1.行李之往来,共其乏困(“______”通“_____”,______)2.秦伯说,与郑人盟(“______”通“_____”)3.失其所与,不知(“_____”通“______”)4.今老矣,无能为也已(“_____”同“______”)二、古今异义1.若舍郑以为东道主...古义:__________ 今义:请客的主人2.行李..之往来,共其乏困古义:_______今义:出门所带的包裹、箱子等3.微夫人..之力不及此古义:________今义:对一般人的妻子的尊称三、一词多义1.微:(1)微夫人之力不及此 ( )(2)微闻有鼠作作索索(《口技》) ( )(3)烟涛微茫信难求(《梦游天姥吟留别》)( )(4)猥以微贱,当侍东宫(《陈情表》) ( )2.若:(1)若使烛之武见秦君,师必退( )(2)海内存知己,天涯若比邻(《送杜少府之任蜀州》)( )(3)徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)( )(4)若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》) ( )3.鄙:(1)越国以鄙远,君知其难也 ( )(2)蜀之鄙有二僧(《为学》) ( )(3)肉食者鄙(《曹刿论战》)( )(4)北蛮夷之鄙人,未尝见天子(《荆轲刺秦王》) ( )(5)鄙贱之人,不知将军宽之至此也(《廉颇蔺相如列传》)( )4.图:(1)唯君图之( )(2)召有司案图(《廉颇蔺相如列传》)( )(3)而后乃今将图南(《逍遥游》) ( )(4)不图子自归( )5.以:(1)以其无礼于晋 ( )(2)敢以烦执事( )(3)越国以鄙远( )(4)若舍郑以为东道主 ( )(5)以勇气闻于诸侯(《廉颇蔺相如列传》)( )(6)夫夷以近,则游者众(《游褒禅山记》)( )(7)则请立太子为王,以绝秦望(《廉颇蔺相如列传》) ( )(8)木欣欣以向荣,泉涓涓而始流(《归去来兮辞》)( )(9)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》) ( )四、指出下列句中加点词的活用类型并释义1.晋军.函陵________( )2.与郑人盟.________( )3.夜.缒而出____( )4.朝.济而夕.设版焉________( )5.既东.封郑,又欲肆其西.封_____( )6.越国以鄙.远________( )7.既东封.郑________( )8.且君尝为晋君赐.矣________( )9.若不阙.秦________( )10.若亡.郑而有益于君 ________( )11.越国以鄙远.____( )12.行李之往来,共其乏困..________( )13.邻之厚.,君之薄.也 ____( )14.因人之力而敝.之__ _( )15.且贰.于楚也__ __( )五、判断下列文言文句式的类型并翻译1.是寡人之过也。

统编高一语文必修上册《文言文阅读》专项练习题(含答案)

统编高一语文必修上册《文言文阅读》专项练习题(含答案)

统编高一语文必修上册《文言文阅读》专项练习题(含答案)统编高一语文必修上册《文言文阅读》专项练习题(含答案)行而供翼,非渍淖也;行而俯项,非击戾也;偶视而先俯,非恐惧也。

然夫士欲独修其身,不以得罪于比俗之人也。

夫骥一日而千里,驽马十驾则亦及之矣。

将以穷无穷逐无极与?其折骨绝筋,终身不可以相及.也;将有所止之,则千里虽远,亦或迟或速、或先或后,胡为乎其不可以相及也?不识步道者,将以穷无穷逐无极与?意.亦有所止之与?夫“坚白”“同异”“有厚无厚”①之察,非不察也,然而君子不辨.,止之也;倚魁②之行,非不难也,然而君子不行,止之也。

故学曰:“迟彼止而待我,我行而就之,则亦或迟、或速、或先、或后,胡为乎其不可以同至也?”故跬步而不休,跛鳖千里;累土而不板,丘山崇成。

厌其源,开其渎,江河可竭;一进一退,一左一右,六骥不致。

彼人之才性之相县.也,岂若跛鳖之与六骥足哉?然而跛鳖致之六骥不致是无它故焉或为之或不为尔道虽迩不行不至事虽小不为不成。

其为人也多暇日者,其出入不远矣。

(节选自《荀子》,有删改)(注)①“坚白”“同异”“有厚无厚”:都是当时名家学派的辩题。

②倚魁:怪诞骇俗之行。

1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A.终身不可以相及.也及:到达B.意.亦有所止之与意:意思C.然而君子不辩.辩:辩论,辩驳D.彼人之才性之相县.也县:通“悬”,悬殊2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.然而跛鳖致之/六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为尔/道虽迩/不行不至/事虽小/不为不成B.然而跛鳖致之/六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为/尔道虽迩不/行不至/事虽小/不为不成C.然而跛鳖致/之六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为尔/道虽迩不/行不至事/虽小/不为不成D.然而跛鳖致/之六骥不致/是无它故焉/或为之/或不为/尔道虽迩/不行不至事/虽小/不为不成3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.选文以“良马”“劣马”为喻,以“一日而千里”与“十驾则亦及之”作对比,意在揭示行为要有目的、有止境,并要有作为,这样才能到达目的地。

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案

人教版高中语文必修一【文言文】综合检测试题及答案高中语文必修一【文言文】综合检测试题(一)烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。

”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出。

见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

1. 下列各句中加点词的解释,错误的一项是 ( )A. 焉用亡郑以陪.邻陪:增加B. 朝济.而夕设版焉济:救济C. 既东封郑,又欲肆.其西封肆:延伸,扩张D. 阙.秦以利晋阙:使……侵损,削减2. 下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是()A. 焉用亡郑以.陪邻 / 以.其无礼于晋B.君知其.难也 / 吾其.还也C.若.舍郑以为东道主 / 若.使烛之武见秦君D.唯君图之. / 臣之.壮也,犹不如人3. 与"夫晋,何厌之有"句式相同的一项是()A.购之金千斤,邑万家B. 是寡人之过也C. 邻之厚,君之薄也D. 何陋之有4.下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是()A. 焉.用亡郑以陪邻B. 邻之.厚,君之薄也子亦有不利焉.顷之.未发C. 夜缒而.出D. 焉用亡郑以.陪邻樊於期偏袒扼腕而.进曰樊将军以.穷困来归丹5. 下列叙述不符合文意的一项是()A. 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。

必修一三篇文言文检测题烛之武退秦师荆轲刺秦王

必修一三篇文言文检测题烛之武退秦师荆轲刺秦王

必修一三篇文言文检测题《烛之武退秦师》 《荆轲刺秦王》《鸿门宴》学习指导语:知识必须勤复习,尤其是文言文。

有了熟悉的课文环境, 才能很好的记住重点词语的意义和用法。

本试卷分必做题和附加题,共120分。

一、课内基础知识(每小题 1、找出不含通假字的一项6、找出句式不同于其他三项的一项 A 、佚之狐言于郑伯曰。

B 、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

C 、夫晋,何厌之有?D 、晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋。

7、下列各句,加点字解释不对的一项A 、“微太子言,臣愿得谒之。

微一一假如没有。

B 、 夫今樊将军,秦王 购之金千斤,邑万家。

购——重金征求。

C 、 樊将军以 穷困来归丹。

穷困一一贫穷困难。

D 、 吾每念,常痛于骨髓, 顾计不知所出耳! 顾一一只是,不过,表轻微的转折。

8、与例句中句式相同的一项 例句:群臣侍殿上者,不得持尺兵。

A 、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

C 、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

9、与例句中划线“而”字的意义用法相同的一项 例句:樊於期偏袒扼腕 而进曰。

A 、今行而无信,则秦未可亲也。

B 、愿得将军之首以献秦,秦王必喜 而善见臣。

C 、高渐离击筑,荆轲和 而歌。

D 、今日往 血不反者,竖子也!2分,共100分) A 、今老矣,无能为也已B 、焉用亡郑以陪邻?C 、夫晋,何厌之有?D 、失其所与,不知。

E 、秦伯说,与郑人盟。

F 、行李之往来,共其乏困。

2、下列各句,加点字不是古今异义词的一项A 、若舍郑以为东道主, 君亦无所害。

C 、阙秦以利晋,唯君旦之。

B 、微夫人之力不及此。

D 、行李之往来,共其乏困,3、 与例句中加点字词类活用相同的一项 例句:越国以鄙 远,君知其难也。

A 、行李之往来,共其 乏困。

C 、夜缒而出。

见秦伯。

E 、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

4、 与例句中划线字意义用法相同的一项 例句:阙秦以利晋,唯君图之。

A 、若亡郑而有益于君,敢 以烦执事。

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

(完整word版)语文高中必修一文言文单元测试题

语文必修模块一文言文单元测试题(满分:100分。

时间:60分钟。

)一、选择题(每小题3分,共27分)1、下列文学、文化常识说法有误的一项是()A.《论语》是记载孔子及其弟子言行的书,集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。

B.《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是我国第一部叙事详细的国别体史著作,相传其作者是春秋末年鲁国史官左丘明。

(编年体)C.新诗是五四前后才出现的。

新诗“新”在用白话写作,摆脱了古典诗词严整格律的束缚,《再别康桥》《雨巷》都是新诗。

D、《战国策》是西汉末年刘向整理编校的、记载战国策士谋臣的言论与活动的书。

全书33篇,分12策,分记东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。

2、对下列句中加点词解释有误的一项是()A、尝为晋君赐.(恩惠)持千金之资币.物(钱币)(礼物)B、秋毫不敢有所近.(接触,沾染)籍.吏民,封府库(登记户籍)C、焉用亡郑以陪.邻(增加)顾.计不知所出耳(不过,只是)D、秦王复击轲,被.八创(受)素善.留侯张良(友善,交好)3、选出加点词语意义、用法相同的一组()A、以.其无礼于晋,且贰于楚也以.乱易整,不武B、微夫人之.力不及此子犯请击之.C、使毕使于.前燕王拜送于.庭D、既东封郑,又欲肆其.西封吾其.还也4、下列句子中加点词与今意相同的一项是()A、若舍郑以为东道主...B、沛公居山东..时C、微夫人..之力不及此D、北收要害..之地5、下列成语中,“济”的意思与“朝济而夕设版焉”的“济”相同的一项是()A、缓不济急B、同舟共济C、假公济私D、无济于事6、下列各句加点词没有活用的一项是()A、太子迟.之B、群臣怪.之C、粪土..当年万户侯 D、以乱易.整7、选出语句形式不同的一项()A、以其无礼于晋B、若亡郑而有益于君C、夫晋,何厌之有D、臣之客欲有求于臣8、与“此亡秦之续耳”句式不同的一项是()A、沛公之参乘樊哙者也B、夺项王天下者必沛公也C、此天子气也D、愿伯具言臣之不敢倍德也9、选出没有通假字的一项()A、失其所与,不知B、旦日不可不蚤自来谢项王C、皆白衣冠以送之D、燕王诚振怖大王之威二、默写+断句(13分)10、根据文意,写出上下句(8分)(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?,;,。

高中一文言文试题及答案

高中一文言文试题及答案

高中一文言文试题及答案一、文言文阅读(本题共4小题,共20分)阅读下面的文言文,完成1-4题。

《陈涉世家》(节选)陈胜者,阳城人也,字涉。

吴广者,阳夏人也,字叔。

陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。

”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜﹑吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A. 陈涉少时,尝与人佣耕(曾经)B. 会天大雨,道不通(适逢,正赶上)C. 扶苏以数谏故,上使外将兵(因为)D. 卒皆夜惊恐(士兵)正确答案:D。

“卒”在这里指的是“士兵”,而不是“士兵”。

2.下列句子中加点词的用法和意义相同的一项是(3分)A. 陈涉太息曰/ 扶苏以数谏故B. 吴广以为然/ 乃丹书帛曰C. 会天大雨,道不通/ 今或闻无罪,二世杀之D. 陈胜﹑吴广皆次当行/ 项燕为楚将正确答案:A。

“曰”和“故”在这里都是表示原因的连词。

3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)A. 陈胜年轻时就有远大的志向,他与别人一起耕作时,曾表达了自己对富贵的渴望。

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高中语文必修一文言文复习专项检测题
班级:姓名:分数:
一、指出下列句子中的通假字并翻译:
1.供其乏困。

2.失其所与,不知。

3.燕王诚振怖大王之威。

4.图穷而匕首见。

5.卒起不意,尽失其度。

6.拒关,勿内诸侯,秦地可尽王也。

7.旦日不可不蚤自来谢项王也。

8.愿伯具言臣之不敢倍德也
二、找出下面句子中活用的词并翻译:
1.以其无礼于晋,且贰于楚也。

2.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

3.秦伯说,与郑人盟。

4.今行而无信,则秦未可亲也。

5.于是,乃收盛樊於期之首,函封之。

6.沛公军霸上。

7.项伯杀人,臣活之。

8.常以身翼蔽沛公。

9.指出下列句子中古今异义的词并翻译:
1.行李之往来,共其乏困。

2.微夫人之力不及此。

3.樊将军以穷困来归丹。

4.樊於其褊袒扼腕而进曰。

5.劳苦功高而如此,未有封侯之赏,而听细说。

6.沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

7.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

8.诸郞中执兵皆陈殿下
10.指出下列句式的特点并翻译:
1.夫晋,何厌之有?
2.燕国见陵之耻除矣。

3.大王来何操?
4.不然,籍何以至此?
5.不者,若属皆且为所虏
6.此臣日夜切齿拊心也。

7.群臣侍(于)殿上者。

8.晋军(于)函陵,秦军(于)氾南。

三、常见虚词、实词专项练习
(一)将加点字正确词意的序号选入相应的括号内
1、【而】(连词A、并列B、递进,可译为“并且”或“而且”C、承接,可译为“就”“接着”D、转折E、假设F、修饰,连接状语)
⑴若亡郑而.有益于君()⑵朝济而.夕设版焉()今急而.求子()
⑶丹不忍以己之私,而.伤长者之意()夜缒而.出()
⑷可以解燕国之患,而.报将军之仇者()
⑸偏袒扼腕而.进()⑹今日往而.不返()
⑺荆轲和而.歌()⑻又前而.为歌()
⑼荆轲遂就车而.去()⑽而.得奉守先王之宗庙()
⑾图穷而.匕首现()⑿而.为留待()⒀伏尸而.哭()
⒁秦王还柱而.走()⒂秦王必喜而.善见臣()
⒃而燕国见陵之耻除矣()⒄臣与将军戮力而攻秦()
⒅劳苦而功高如此()立而饮之()拔剑切而啖之()
2、【以】(A、介,表原因,译为“因为,由于”B、动,认为,以为C、介,用D、介,把E、介,在……的时候F、表依据,译为“按照,依照,根据”G、表处所、时间,译为“在、于”H、表示凭借,译为“凭,靠”I、表目的,译为“用来,以致”J、表修饰,相当于“而”K、通“已”已经)
⑴以.其无礼于晋()⑵敢以.烦执事()⑶焉用亡郑以.陪邻()
⑷若舍郑以.为东道主()⑸樊将军以.穷困来归丹()
⑹丹不忍以.己之私()⑺可以.解燕国之患()越国以.鄙远()
⑻愿得将军之首以.先秦()⑼使工以.药淬之()
⑽日以.尽矣()⑾不敢兴兵以.拒大王()⑾以.次进()
⑿而卒惶急无以.击轲()⒀而乃以.手共搏之()
⒁遂拔以.击荆轲()⒂必得约契以.报太子()
⒃寿毕,请以.剑舞()⒄军中无以.为乐()⒅阙秦以.利晋()
⒆以.试人,血濡缕()
3、【为】(A、做B、作为,当作(变为、成为)C、认为D、是E、如果,假如F、介,给、替G、介、因为(为了)H、介、被I、句末语气词)
⑴且君尝为晋君赐矣()⑵父母宗族,皆为戮没()
⑶嘉为先言于秦王()⑷愿举国为内臣()⑸使子婴为相()
⑹为击破沛公军()⑺皆为龙虎()客何为者()⑻为之奈何()⑼谁为大王为此计者()()
⑽约为婚姻()⑾若属皆且为所虏()君王为人不忍()
⑿军中无以为乐()⒀窃为大王不取也()
⒁如今人为刀俎,我为鱼肉,何辞为()()()
4、【之】(A、到……去B、第三人称代词,他、她、它(们)C、指示代词,这、此
D、助,的
E、助,用于主谓之间,取消句子独立性
F、宾语前置标志
G、助词,无实义)
⑴是寡人之过也()⑵邻之厚,君之薄也()行李之往来()
⑶何厌之有()⑷将焉取之()⑸臣之壮也,犹不如人()
⑹亦去之()⑺天下之利匕首太子迟之()顷之未发()
⑻为之奈何()⑼项伯乃夜驰之沛公军()
⑽珠宝尽有之()⑾吾属今为之虏矣()
⑿愿伯具言臣之不敢倍德也()
5、【焉】(A、于何,在哪里B、疑问代词,怎么、哪里,什么C、语气助词D、形容词,副词词尾,“……的样子”)
⑴子亦有不利焉()⑵焉用亡郑以陪邻()
⑶朝济而夕设版焉()⑷将焉取之()
⑸然郑亡,子亦有不利焉()
(二)解释下列加点词语的意思
1、诚.能得樊将军首()燕王诚.振怖大王之威()
2、不得持尺兵.()不及召下兵.()秦兵.旦暮渡易水()
3、顾.计不知所出耳()终以不顾.()顾.笑武阳()
4、樊将军以穷.困来归丹()图穷.而匕首见()
5、微.夫人之力不及此()微.太子言,臣愿得谒之()
6、然不自意.能先入关破秦()其意.常在沛公()
闻大王有意.督过之()
7、君安与项伯有故.()今事有急,故.幸来告良()
8、不如因.善遇之()项王即日因.留沛公与饮()
因.击沛公于坐()沛公起如厕,因.招樊哙出()
因.人之力而敝之,不仁()
9、沛公不胜.杯杓()刑人如恐不胜.()
10、旦日不可不蚤自来谢.项王()哙拜谢.,起,立而饮之()
乃令张良留谢.()张良入谢.()
11、且.为之奈何()若属皆且.为所虏()臣死且.不避()
以其无礼于晋,且.贰于楚也()
12、臣死且不避,卮酒安足辞.()今者出,未辞.也()
大礼不辞.小让()何辞.为()辞.曰:“臣之壮也……”()
13、沛公起如.厕()固不如.也()刑人如.恐不胜()
四、翻译下列句子,并掌握加点字词的意思
1、晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋,且贰.于楚也。

2、臣之壮也,犹.不如人;今.老矣,无能为也已。

3、吾不能早用子,今.急而求子,是.寡人之过.也。

4、若亡郑而有益于君,敢以烦执事
..。

越国以鄙.远.,君知其难也。

5、若舍郑以为东道主
...,行李
..之往来,共.其乏困
..,君亦无所害。

6、既东.封.郑,又欲肆.其西封.,若不阙.秦,将焉.取之。

7、因.人之力而敝.之,不仁;失其所与.,不知.;以乱易.整,不武.。

8、樊将军以穷困
...来归丹,丹不忍以.己之私,而伤长者
..之意,愿足下更.虑之!
9、秦之遇.将军,可谓深.矣。

父母宗族,皆为.戮没。

10、然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。

将军岂有意乎?
12、太子及宾客知其事者,皆白衣冠
...以送之。

13、秦武阳色变振恐,群臣怪.之,荆轲顾.笑舞阳14、愿大王少假借
...之,使.毕使.于前。

15、轲既取图奉之,发.图,图穷.而匕首见.
16、群臣侍殿上者,不得持尺兵
17、事所以
..不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也
18、项伯乃夜.驰之.沛公军,私见张良,具告以事
19、沛公今事有急,亡去不义,不可不语
20、距.关,毋内
..诸侯,秦地可尽王也。

21、料.大王足以当.项王乎?
22、沛公默然,曰:“固.不如也。

且为.之奈何?”
23、沛公曰:“孰与
..君少长?”良曰:“长于臣。


24、所以
..遣将守关者,备他盗之出入
..与非常
..也。

25、不然,籍.何以至此?
26、范增数目
..项王,举所佩玉玦以示之者三.,项王默然不应。

27、臣与将军戮力
..而攻秦,将军战河北
..,臣战河南
..,然.不自意.能先入关破秦,得复见将军于此。

28、不者,若属
..皆且为
..所虏。

29、夫.秦王有虎狼之心,杀人如.不能举.,刑.人如恐不胜.,天下皆叛之。

30、大行不顾细谨
..,大礼不辞.小让。

如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞.为?
文言阅读:
宋太宗学书
太宗朝有王著者右军书,深得其法,侍书翰林。

帝听政之余,留心书法,数遣内侍持书示著,著每以为未善,太宗遂刻意临学。

又以问著,对如初。

或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽称善,恐帝不复用意矣。

”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝:指宋太宗赵光义执政时期。

②听政:处理政务。

③内侍:此指太监。

④规:勉励。

⑤益:得益。

1、解释:(12分)①善②刻意③临
④或⑤遽⑥绝
2、翻译:(12分)
①数遣内侍持书示著
②又以问著
③书固佳矣
3、(4分)上文“学右军书”中的“右军”是指
参考答案:
二、1.供 2.智 3.震 4.现 5.卒 6.拒、纳7. 早8.背
三、1.贰 2.亡 3.盟 4.亲 5.函 6.军7.活8.翼四、1.行李 2.夫人 3. 穷困 4.褊袒 5.细说 6.山东7.婚姻8.郞中
五、1.宾语前置句 2.被动句 3. 宾语前置句 4. 介宾语前置句
5.被动句
6.判断句
7.省略句
六.宋太宗学书
1.①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著(好不好)③(书法)本已经很好了。

3.王羲之。

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