高中语文单元综合专项测试同步训练
高中语文综合测试专项测试同步训练88
高中语文综合测试专项测试同步训练2020.031,3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．两人本来就有意见，经他一挑拨，就更成掎角之势，互不往来了。
B．那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。
霜打日晒，栉风沐雨，都没有改变它的英姿，也没有改变人们对它的崇敬。
C．那一天，我们登上了泰山极顶。
天高云淡，凉风习习。
鸟瞰脚下那绵延的群山，很有一番高山景行、“一览众山小”的感觉。
D．从成功研制“两弹一星”到顺利实现载人航天，党中央几代领导集体高瞻远瞩，审时度势，将发展航天事业作为强国兴邦的一项重大战略决策，倾注了大量心血。
2,19．下列两题，任选一题。
（1）“古来圣贤皆寂寞”，请以“寂寞”为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，不少于800字。
（2）请以“何处春江无月明”为题目，写一篇文章，立意自定，文体自选，不少于800字。
3,23．阅读下面的文字，根据要求作文。
（40分）一切都是可以突破的。
人们需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的是自己的头脑和思想。
我们从刀耕火种中走来，我们走向工业革命，我们从原子走向太空。
我们穿越历史，从诗经到唐诗，从唐诗到宋词。
我们突破的是一切的桎梏。
从历史到现实，从现在到未来，从学习到工作，从思想到行动，从理论到实践……我们需要突破的桎梏很多，请根据自己的理解，结合生活实际，以“突破桎梏”为话题写一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
②立意自定。
③文体自选。
④题目自拟。
⑤不少于800字。
⑥不得抄袭。
4,14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（5分）①以善书供事文渊阁（2分）②绂曰：“丈夫宜审所处，轻者如此，重者将何以哉！”（3分5,3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）(1)面对人类,失去之心的医学是冰冷的，有缺陷的。
(2)只要是那些彰显正义、美德,代表了先进文明的人,都有得到树碑的殊荣。
高中语文单元综合专项测试同步训练485
高中语文单元综合专项测试同步训练2020.031,一、积累运用(10分)1．注音及字形全都无误的一项是( )(1分)A.文雅(yǎ) 罗辑(jī) 造谣(yáo)阑珊(shān) 突兀(wǔ) 卢仝(tóng)B.时髦(máo) 嶂碍(ài) 敷衍(yǎn)絮聒(guō) 寒宣(xuān) 街衢(qǘ)C.圩堤(dī) 斟(zhēn)酌融洽(qià)寡(gua)言辞(ci)句枯燥(zao)D.勉强(qiáng) 告戒(jiè) 揣(chuāi)磨贿(huì)选霉(méi)头倚赖(lài)2,2、下列字形正确的一项( )A．蕴藉针灸拙笨相形见拙B．荫庇辍泣羁留拾掇C．吝啬迢迢皎皎向隅而泣D．初霁机纾子衿吹笙3,（一）阅读下面两首词，完成21～23题。
一翦梅李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫，不思量, 自难忘。
千里孤坟, 无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗, 正梳妆。
相顾无言, 惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜, 短松冈。
2１．对李清照的词《一剪梅》理解不确切的一项是（）A．“红藕香残”是以点代面的写法，透露出秋景的冷落.萧条，表现了词人的孤独寂寞。
B．“轻解罗裳，独上兰舟”句中“独”点出了夫妻离别后的孤独，暗含对丈夫归来的渴望之情。
C．“花自飘零水自流”比喻岁月流逝，不见丈夫归来，内心极度悲伤。
D．“才下眉头，却上心头”句把愁说成一种能运动的有形之物，由外到内，此消彼长，表现出内心难消的愁绪。
22．这两首词都把深深的感情与典型的景物完美地融合在一起，构成动人心弦的意境。
试结合诗句加以具体说明。
23.这两首词都是表现爱情的千古绝唱，读后你更喜欢哪一首？为什么？4,9．古诗文中为了使语句精练工整，在彼此相对的文句中，常使前后词语互相呼应，在意义上互相补充，而形成一个完整的意思，叫“互文”。
8版高中语文(人教版)必修同步练习题：第单元 单元综合测评()
单元综合测评(二) 第二单元(时间：100分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点词的解释，不正确的一项是( )【导学号：39282107】A.⎩⎨⎧连峰去．天不盈尺 去：距离一去．紫台连朔漠 去：离开 B.⎩⎨⎧无边落木．．萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶因为长句．．，歌以赠之 长句：指七言诗 C.⎩⎨⎧寻声暗．问弹者谁 暗：这里是“悄悄”的意思渚．清沙白鸟飞回 渚：岸边 D.⎩⎨⎧以手抚膺坐．长叹 坐：徒，空却坐．促弦弦转急 坐：坐下 【解析】 C 项，“渚”，水中的小块陆地。
【答案】 C2．下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )【导学号：39282108】A ．侧身西．望长咨嗟 B ．歌．以赠之 C ．浔阳江头夜．送客 D ．朝．避猛虎 【解析】 B 项，名词作动词，A 、C 、D 三项均为名词作状语。
【答案】 B3．下列各项中加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )A ．明年．．秋，送客湓浦口 B ．暮去朝来颜色．．故 C ．铁骑突出．．刀枪鸣 D ．然后天梯石栈相钩连．．【解析】 A 项，“明年”，古义为“第二年”，今义为“今年的下一年”；B 项，“颜色”，古义为“容貌”，今义为“由物体反射、发射或透过的光波通过视觉所产生的印象”；C项，“突出”，古义为“突然爆发出”，今义为“超过一般，使超过一般”。
【答案】 D4．补写出下列名篇中的空缺部分。
(任选3空回答)(1)《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。
杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。
____________，____________。
(杜甫《登高》2016·北京卷)(2)地崩山摧壮士死，____________ 。
(李白《蜀道难》2016·江苏卷)(3)李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。
人教版高中语文必修三同步训练：第二单元综合检测 Word版含答案
人教版高中语文必修三第二单元综合检测一、基础题1.下列各组词语，有错别字的一项是（）A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑B.峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D.崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血2.下列句中加点的字，解释有误的一项是（）A.以手抚膺坐．长叹（坐下）B.画图省．识春风面（曾经）C.却．坐促弦弦转急（退回）D.他生未卜．．此生休（预料）3.下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）A.秋月春风等闲度．．繁霜鬓（极其痛恨）．．．（随随便便）B.艰难苦恨C.侧身西望长咨嗟．．峨眉巅（飞越）．．（叹息） D.可以横绝4.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A.白居易在谈诗歌创作时说：“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者”（《与元九书》）。
B.李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇绝，一个情深意永。
C.德国哲学家黑格尔说：“美是理念的感性显现。
读诗，就是要体会诗人抒发的情感，感受诗的语言的韵味。
”D.宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”（《论诗三十首》）5.下列句子翻译有误的一句是（）A.嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？B.所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。
C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。
D.万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。
6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。
B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
高中语文第三单元测评同步训练新人教必修3
高中语文第三单元测评同步训练新人教必修3高中语文第三单元测评同步训练新人教必修3高中语文第三单元测评同步训练新人教必修3(时间:100分钟满分：120分)一、基础演练(21分)1．下列对通假字的判断,有误的一项是（3分）（）答案：A 解析：“无〞通“毋〞,不要。
2．下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是（3分)（）A．树．之以桑B．假舟楫者，非能水．也C．天下云．集响应 D．五十者可以衣．帛矣答案：C 解析：C项,名词用作状语;A、B、D三项均为名词用作动词。
3．下列加点词的词义与现代汉语相同的一项是（3分）( )A．七十者可以．．者．．食肉矣 B．非蛇鳝之穴无可寄托C．君子博学．．．．而日参省乎己 D．闻道有先后答案：D 解析：A项“可以〞，古义为可以凭借，是两个词；今义是一个词，表示可能、能够、认可、同意之意.B项“寄托〞，古义为安身;今义为托付,或者指把希望、理想、感情等放在某些人或事物上.C项“博学〞，古义为广泛地学习；今义指学识渊博，学问丰富。
4．下列句子中加点的虚词，用法相同的一项是（3分)( )答案：C 解析:A项“而〞，前者为连词，表转折;后者为连词，表递进。
B项“于〞，前者为介词,比；后者为介词，表示引进动作的对象.C项“之〞均为结构助词，的.D项“其〞,前者为语气副词，表揣测，大概；后者为语气副词，表反问，难道。
5．下列句式属定语后置的一项是（3分)（)A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．句读之不知，惑之不解C．身死人手，为天下笑者，何也 D．谨庠序之教，申之以孝悌之义答案:A 解析：B项为宾语前置句；C项为被动句；D项为介词结构后置句。
6．补写出下列名句的空缺部分。
（两题任选一题)（6分)(1）不违农时，______________;______________，鱼鳖不可胜食也；________________，材木不可胜用也。
（《孟子·寡人之于国也》) ______________，不复挺者,使之然也。
高中语文(人教版)必修1同步练习题：第3单元 单元综合测评 3
单元综合测评(三)第三单元(时间：120分钟，分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫．．．．，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪．．．．，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕．．．．的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深．．．．，所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车．．．．向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥【解析】本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。
这里属望文生义。
②厝火积薪：比喻潜伏着很大的危险。
这里误用为“事先做准备”了。
③筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
使用正确。
④讳莫如深：形容紧紧隐瞒。
使用正确。
⑤安步当车：指慢慢地步行，就当作是坐车。
用在此处不合语境，与句中“跑”的意思相矛盾。
⑥苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。
使用正确。
【答案】 D2．下列各句中，没有语病的一句是()A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。
B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
C．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
人教版高中语文必修三同步训练：第三单元综合检测 Word版含答案
人教版高中语文必修三第三单元综合检测一、基础题1.下列加点字注音正确的一项是（）A.饿殍．（piǎo）逡．巡（qūn）弃甲曳．兵（yè）丢三落．四（luò）B.中．绳（zhòng）句读．（dòu）瓮牖．绳枢（yǒu）心广体胖．（pàng）C.庠．序（yáng）氓．隶（méng）度．长絜大（duó）抛头露．面（lù）D.供．养（gōng）经传．（zhuàn）贻．笑大方（yí）间．不容发（jiān）2.下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.殊俗叩关不测之渊兵刃既接B.迁徙须臾约从离衡防微杜渐C.崛起堕落追亡逐北要言不烦D.谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3.下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（）A.此所谓战胜于朝廷B.不违农时，谷不可胜食也C.日出江花江胜火D.引人入胜4.下列句式与其他三项不同的一项是（）A.师不必贤于弟子B.于是秦人拱手而取西河之外C.申之以孝悌之义D.未之有也5.下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（）A.孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃B.序八州而朝同列．C.假舟楫者，非能水．也D.有席卷天下，包举．宇内，囊括四海之意6.下列句中的词语，解释不正确的一项是（）A.用心一也用心：使用心力。
B.余威震于殊俗殊俗：不同的风俗。
C.小学而大遗小学：小的方面学习。
D.六艺经传皆通习之经传：经文和传文。
7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。
B.《荀子》，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。
C.《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，西汉人。
“过秦”即指出秦的过失。
D.《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。
欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。
语文版高中语文必修一全新教程同步练习第3单元单元综合检测
第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音都正确的一组是()A．露．面(lòu)内讧．(hònɡ)缉．鞋口(jī) 酾．酒临江(shī)B．咱俩．(liǎ) 粘．连(nián)下脚．料(jiǎo) 枹．止响腾(fú)C．堑．(zhàn)壕压轴．(zhòu)抹．不开(mò) 暴虎冯．河(pínɡ)D．歃．血(shà) 熨．斗(yùn)炮．羊肉(bāo) 龇．牙咧嘴(zī)解析：选D。
A.缉qī；B.粘zhān；C.堑qiàn。
2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．诡密扁桃体结草衔环夙兴夜寐B．蛰伏联锁店茕茕孑立数典忘祖C．给力精气神沽名钓誉得鱼忘荃D．缧绁百叶窗焚膏继晷平心而论解析：选D。
A.诡秘；B.连锁店；C.得鱼忘筌。
3．下列各句中加点的词语，使用最恰当的一项是()A．11月27日，随着山大正式通过官方公告确认加入“2011年综合性大学自主选拔录取联考”，两大自主招生联考联盟也相继颁布．．招考时间安排。
B．朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。
目前，两国边境数千门大炮对峙，前方局势紧张，双方摆足了枕戈待旦．．．．的架势。
C．政府拆迁凭借的是国务院制定的《城市房屋拆迁条例》，而各省据此条例制定了拆迁细则，上下其手．．．．，强化了政府在私产权让渡上的强势地位。
D．影视明星代言虚假广告虽为舆论所不耻．．，但身为公众人物的他们依然乐此不疲，其中很重要的原因是他们可以轻易找到借口，开脱责任。
解析：选B。
A.颁布：适用于政府机关或国家领导人对下级机关、人民群众公开宣布，色彩十分庄重，限于书面形式；对象不合，改为“公布”。
C.上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。
望文生义。
D.不耻：不以……为可耻，应用“不齿”。
不齿：不与同列，表示鄙视。
4．下列语句中，标点符号使用正确的一项是()A．今年夏天，他躺在病床上对《齐鲁晚报》的记者说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！下一辈子还做环卫工人！”B．2010年11月10日，京沪高铁先导段率先完成牵引供电、通信、信号、电力“四电集成”施工，展开联调联试和综合试验工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中语文单元综合专项测试同步训练2020.031,（二）阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成18～10题。
（14分）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！18．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。
分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）19．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。
（4分）20．结合选段，概括古老蜀道的特点。
（不超过10个字）（2分）21．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。
（4分）_________（2分）2,12.《赤壁赋》一文中的“明月之诗”“窈窕之章”是指（）a.“明月之诗”指《诗经·陈风·月出》。
这首诗的第一章，有“舒窈纠兮”一语（古时“窈纠”与“窈窕”音相近），所以称“窈窕之章”。
b.“明月之诗”指作者自己写的《水调歌头·明月几时有》一诗。
这是一篇借物抒情之作，开篇就有“明月几时有，把酒问青天”之句；“窈窕之章”同a项所说。
c.“明月之诗”指李白的诗歌。
李白诗篇中有很多写月的诗句，“窈窕之章”指李白《登泰山诗·其二》中“黄河从西来，窈窕入远山”之句。
d.“明月之诗”“窈窕之章”泛指一切歌咏山川风物.寄情于物.借物抒怀的优美诗文。
3,2.在空白处填字。
万（）俱寂（）（）大醉近在（）尺前（）后继既往不（）百战不（）主观（）断咬文（）字（）（）郁郁（）（）沥沥（）（）有力（）天后土4,28．阅读下面文字材料，按要求作文。
仰望宇宙，星光灿烂，身在地球，志存高远，心有万方；可是，伊索寓言里那位只仰望的文学家掉在井里；“千里之行，始于足下”，不管多么远大的目标，都开始于平实的脚下。
俯视大地，众生纷纭，脚踏实地，情系现实，关注生活；可是“只低头拉车，不抬头看路”，只关心脚下的事情，也会陷入平庸，迷失方向，失去梦想……一仰一俯，包含了丰富的人生意义。
请以“仰望与俯视”为话题，展开联想，自定角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
5,3.比较下面两组句中加点的词语的意思，判断正确的一项是（）(1) 然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。
(2) 而且很胆怯，不独怕黑夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的。
(3) 晚饭摆出来了，四叔俨然的陪着。
(4) 土地平旷，屋舍俨然。
A. (1)(2)相同, (3) (4)不同B. (1)(2)不同, (3) (4)相同C. (1)(2)不同, (3) (4)也不同D. (1)(2)相同, (3) (4)也相同6,1．下列词语加点的字，读音全都正确的一项是（）（2分）A．雍容（yōnɡ）铁骑（qí）虔敬（qián）抖擞（sòu）B．惆怅（chánɡ）妩媚（wú）相契（qì）翘首（qiào）C．平庸（yōnɡ）拯救（zhěnɡ）魅力（mèi）惺松（sōnɡ）D．虾蟆（xiā）慵倦（yōnɡ）讥讪（càn）辗转（zh ǎn）7,阅读下面的文字，完成6-8题。
美丽《诗经》鲍鹏山《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。
可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。
《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。
我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。
对很多问题我们都各持见解而互不相让。
即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。
我举几个例子。
正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。
为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。
班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。
但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。
司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。
但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。
更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。
与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。
这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。
《诗经》的搜集固然是一个问题，然而集中起来的诗，要把她按一定的规则编排成书，又是哪些人？最后毕其功的人是谁？司马迁说此人是孔子，这当然是最好的人选，但司马迁并没说明他这么说的证据。
这个说法也受到后人的质疑。
就《诗经》本身，它的作者是一个更大的问题，但学术界已不把它当作问题，大家一致得过且过了。
抗战前，朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑，却不见有什么反响。
1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》，仍没见什么回应。
我私下认为这种尴尬其实很好理解：大家都不愿再惹事，得过且过。
上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》欣赏和喜爱。
正如一位绝世佳人，她吸引我们的是她的美丽和风韵，而不是她的身份和背景。
据《世说新语》载，东晋谢安曾问子弟《诗经》中何句最佳。
他的侄子谢玄答：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”这是《小雅·采薇》末章的几句，确实很美，但如果谢太傅问我，我一定回答《陈风·月出》：月出皎兮，佼人僚兮。
舒窈纠兮，劳心悄兮。
月出皓兮，佼人兮。
舒忧受兮，劳心慅兮。
月出照兮，佼人燎兮。
舒天绍兮，劳心惨兮。
（月亮出来明晃晃啊，那个美人真漂亮啊。
步履款款身苗条啊，我的心儿扑扑跳啊。
）我曾用“天堂的三个元素”来评述这首诗。
美是一种没有峭壁的高度，她不压迫我们，但仍让我们仰望；她不刺戮我们，但我们仍然受伤。
她如此接近我们，却又如此远离我们；如此垂顾我们，却又如此弃绝我们。
这个美丽的女子，是月夜的一部分，或者说，月夜是她的一部分，她与月已经构成了圆满，我们已无缘参与其间，但她如皎月泻辉般辐射出来的美，还是灼伤了我们的心。
对这澄澈圆融的境界，我们能介入其中的，不，能奉献与之的，也只是这颗怦然而动的心……明月、美人和我们的心，是这首诗的三个主要意象。
要知道，自然、美人和我们：天堂只要这三个元素就够了。
《诗经》305首，美丽的诗篇触目皆是，我只是举了一例。
《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。
只有这样，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。
6．作者认为，有关《诗经》的现有“学术成果”，大多数是出于推断与猜测。
不属于其依据的一项是（）A．司马迁和《左传》都没有提到“采诗”说，大、小雅中的讽刺之作应该不是“献诗”。
B．司马迁虽然说到孔子是《诗经》的主编者，但没有提供证据。
C．《诗经》的作者是个大问题，但学术界已不把它当作问题，大家一致得过且过了。
D．朱东润先生对“国风是民歌”的说法提出了质疑，并且理据充分。
7．文中用了比较多的笔墨写《陈风·月出》，对其作用的表述最正确的是一项是（）A．是为了解说作者对诗歌的评价标准，美丽的诗篇必须符合“天堂的三个元素”B．是为了说明《小雅·采薇》末章的几句不是《诗经》中最美的，《诗经》最美的诗篇应该是《陈风·月出》。
C．是为了说明对《诗经》的学术研究无关紧要，不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。
D．是为了说明《诗经》的美丽，《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。
8．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（）A．学术界对《诗经》很多问题的研究仍然莫衷一是，主要是年代久远，史料鲜有记载造成的。
B．《诗经》毕竟是“诗”，只有抛开充满疑问的学术研究，才能真正走进《诗经》美丽的境界。
C．自古以来人们总是殚精竭虑不胜疲惫通过读“诗”来解《诗经》的“谜”，这种不把《诗经》当“诗”来读的现象现在依然十分严重。
D．不仅仅是《诗经》，古代诗歌由于史料很少，普遍被学者们弄得面目可憎了。
8,2．下列标点符号使用完全正确的一项是( )(1分)A．在将口语上升到书面语的时候，一定不能忘了它的目的是什么?出发点是什么?B．记得在小学读书的时候，班上有一位"能文"的大师兄，在一篇作文的开头写下这么两句"鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言，不离子兽"。
C．假如作报告的人语感敏锐-'点改成说： "咱们要怎么样"，听的人就会觉得亲切得多。
D．情人们喁喁私语，总是有说不完的话题，谈到无可再谈，则"此时无声胜有声"了。
9,4.下列加点的字，注音全都正确的一项是A.戮力（lù）瞋目（chēn）目眦（zì）毋纳诸侯（wù）B.刀俎（zǔ）参乘（chéng）车骑（jì）大飨士卒（xiǎng）C.玉玦（jué）卮酒（zhī）鲰生（zōu）数目项王（shù）D.美姬（jī）啖饭（dàn）俘虏（lǔ）按剑而跽（jì）10,10．下列通假字解释有误的一项是（）A张良出，要项伯。
要：邀B 距关，毋内诸候。
距：拒内：纳C．今者有小人之言，令将军与臣有郤……郤：隙D．不者，若属皆为所虏属：嘱11,阅读下面的文段，回答文后问题。
(10分)人类语言之所以能够"随机应变"，在于一方面能够把语音分析成若干音素，又把这些音素_______________成音节，再把音节______________起来，_______音素数目有限，各种语言一般都只有几十个音素，可是组成音节就可以成百上千，再组成双音节、三音节，就能有几十万、几百万。
另一方面，人们又能分析外界事物及其变化，形成无数的"意念"'一一配以语音，然后综合运用，表达各种复杂的意思。
一句话，人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义。
这是任何其他动物办不到的。
10．文中几个加点词，按其含义从小到大顺序排列，应是__________、音节、__________、语言。
(2分)11．依次填入文中横线上的词语，恰当的一组是( )(2分)A.组合连接B.连缀组合C.组合连缀D.组织连缀12．人类语言能够"随机应变''的原因是什么?(用自己的话简要说明，不超过30字)(2分)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□13．人类语言的特点是什么?(用文中语句回答)(2分)_____________________________________________________________ ______________14．文中划波浪线部分所用的主要说明方法是________________________________。