【配套K12】八年级语文下册 第三单元 14《大雁归来》精品同步练习 (新版)新人教版

《大雁归来》同步练习直击考点1.感悟作者的爱鸟之情；2.领悟关键句的内涵；3.品味本文形象生动的语言。

课前预习1．给加点字注音。

缄．默（）雾霭．（）窥．探（）狩．猎（）2．根据解释写词语。

（1）有所顾虑，不敢大胆说话或行动。

（）（2）不把一切放在眼里，形容自高自大。

（）（3）闭口不开。

（）（4）从小孔或隐蔽处偷看。

（）3．找出下列各句中的错别字并在“（）”中改正。

（1）每次出发之前，都有一场高声而有趣的辨论。

（）（2）它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调优郁。

（）（3）单调枯躁的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

（）4．结合语语境解释下列加点词语。

（1）每年三月，它们都要用自己的生命来实现这个基本的信念．．．．．．．作赌注。

这个基本的信念：__________________________（2）大雁都要吹起联合的号角．．。

号角：__________________________5.下列句子中的词语使用不当的是( )A.面对敌人的威逼利诱，他保持缄默．．。

B.11月份南飞的鸟群，目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过。

C.返回的雁群，像凋零．．的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。

D.本刊将洗心革面．．．．，继续提高稿件的编辑质量。

6．《大雁归来》的作者____________。

文中描写大雁，主要运用了_____________修辞。

大雁的迁徙是一首_____________，它们和人类一样有感情，有灵性。

字里行间渗透着作者对大雁的_____________之情。

课堂巩固阅读课文精彩语段，完成1——6题。

一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

①如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。

11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。

大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

三月的大雁则不同。

尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。

在我们的沼泽上空做了几次试探性的 a 之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢 b 着黑色的翅膀，静静地向池塘 c 下来。

一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

②我们．．的大雁又回来了。

1.选词语填在a、b、c处。

翱翔盘旋振动滑翔扇动回旋2.如何理解画线句①？3.大雁的飞行路线是曲线还是直线？定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_________________英里。

4．画线句②“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”的含义是什么？__________________________________________________________________________________________________________________5.依据第三、第四段内容回答什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？6．文中加点的“我们”表达了作者怎样的感情？课后提高1. 阅读课文《大雁归来》，参考下面的材料，说说作者对于大雁作了哪些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。

作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。

在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽；然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。

正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。

”阅读下文，完成2——5题。

蛙年蛙心事①在最近几年中，曾与恐龙共同分享地球的古老物种——蛙，已先后灭绝了近100种，它们是重要的环境指标生物，其灭绝是环境正在迅速恶化的警铃。

事实上，这一警铃已经持续鸣响了很久，只是我们一直未曾在意。

②前不久，上海城区有居民向物业投诉水景小区蛙声盈耳，影响睡眠，要求他们在草坪和水池中投放农药，一举解决蚊虫问题和蛙的噪音。

难道这些人不知道，毒药一旦进入水源和绿地，对周围所有的生灵都会产生威胁——蚊虫消灭了，蛙们沉默了，居民们自己也得跟着呼吸和吞吐毒物了。

住着亲水亲绿的楼盘，却不懂得珍惜蛙鸣的浪漫，或许真是由于生活太紧张、压力太大，以致他们开始敌视一切东西，连审美和享受的方式都已扭曲？③上海和周边地区原本可以看到七八种蛙的身影，其中有些还十分俊俏，可惜也应了“红颜薄命”那句话，越是俊俏美丽的蛙，对环境的要求越高，在污染日益严重的今天，它们的数量也越少。

④金线蛙披着一身镶金的绿衣，体态轻盈，住得也雅致——它们偏爱有藕莲的水塘，把一天里的大多数时间用来坐在浮叶上顾盼四周。

在上海，有浮水植物的池塘已不多见，没有污染的干净水源更少，金线蛙的数量明显减少。

无斑雨蛙也是蛙中“美人”，它们绿背白腹，黑色的眼睛戴着黑色“眼罩”，小巧身材配上带吸盘的大脚丫子，可以轻巧地在植物枝叶间攀爬跳跃。

原先它们在上海及江浙地区数量众多，鸣叫响亮，可如今已近于濒危。

鼓膜处有三角形黑斑的日本林蛙虽然冠着“日本”名，却是我国华中、华南及华东 (长江以南)土生土长的蛙类。

由于上海绿化树木虽多，却少有原生的草丛灌木，它们也弃城远遁。

被列入国家二级重点保护野生动物的虎纹蛙外表不那么讨人喜欢，皮肤粗糙，布满大小疣粒，鸣声如犬吠，和前面几种比起来可谓五大三粗。

可惜就连它们也似乎已离我们远去——2007年全上海只见到数个活体。

只有黑斑蛙、泽蛙、饰纹姬蛙和憨憨的中华大蟾蜍一起，勉强接续着上海周边这一环节的食物链。

⑤虽然所有的蛙在上海都属于地方重点保护动物，可是我们谁没有见过在流动菜场屠蛙的场景?菜场一角，堆着几个不停跳动的网袋，蛙们透过网眼惊恐地看着人，人透过网眼冷漠地看着蛙，不知道究竟谁是冷血动物。

一旦谈妥价钱，摊主收钱，一把锈迹斑斑的剪刀开始当场断头、剥皮抽筋。

一会工夫，会唱歌的生灵就成了一堆赤裸跳动的血肉，那颜色和形状像极了人体。

不用自欺欺人地自我安慰说，那些是养殖的食用蛙，事实是除了牛蛙和少量泰国虎纹蛙以外，很少有其他蛙类被成功养殖。

众所周知，大多数蛙的眼球只对近距离的活动物体有反应，它们爱吃活虫子，死虫子它们可是直接忽略的。

因此，饲养的成本远远高于直接捕捉野生蛙——那可是一桩无本生意。

⑥比起小商小贩的零星售卖，上海一带居民消费“熏拉丝”(烟熏蛙和蟾蜍肉)的爱好，对蛙类和蟾蜍来说简直就是灭顶之灾。

在这类贸易的集散地，交易数量极为惊人。

据保守估计，在上海金山、青浦一带，“熏拉丝”年销售量超过300吨，每年有1000多万只蛙和蟾蜍落入了人类贪吃的嘴巴。

江南一带，历来是富饶的鱼米之乡，完全没必要为了摄取动物蛋白质而这样大规模捕杀蛙类，而蛙肉有清热解毒功用的传说也没有什么科学根据。

贪尝异味的人将会为此付出代价：蛙和蟾蜍的肌肉和内脏里寄生着多种寄生虫，即使煎炒烹炸也不一定能杀死这些顽固的“流民”——以曼氏裂头蚴为例，它们一旦通过肠胃进入人体，会顺血液进入各脏器，感染严重的会导致失明、瘫痪、癫痫，甚至死亡；此外，野生蛙和蟾蜍类的体内还有着通过土壤——庄稼——昆虫——蛙的食物链富集起来的农药和重金属，这些“调味料”显然会对人体造成伤害；更何况蛙和蟾蜍的减少，必然导致作物虫害增多，从而进入不得不更大剂量地使用农药的怪圈，这些有害物质将进一步污染水和泥土，并沉淀在我们的食物里。

佛说，报应不爽，在自然界物质循环和食物链的印证之下，贪婪的报应近在眼前。

⑦蛙想用惨痛的灭绝告诉人类，不要再步步进逼；蛙想用它们的歌声告诉人类，若你还能听见我们的鸣叫，请心存感激与欣喜。

2.用简洁的语言概括第⑥段的内容。

3.第④段划线句使用了什么说明方法？有何作用？4.从语言风格看，说明文有平实的说明文和生动的说明文两种，你认为本文属哪一类呢？请举例分析说明。

5.本文仅以上海为例对蛙类的现状展开说明，这样说明充分吗？请谈谈你的看法。

14大雁归来课前预习1．jiān ǎi kuī shòu 2．（1）顾忌（2）目空一切（3）缄默（4）窥探 3．（1）辩（2）忧（3）燥 4．（1）联合观念（2）叫声5.D 6．利奥波德/拟人带有野性的歌/ 喜爱课堂巩固1.a．盘旋 b．扇动 c．滑翔2.大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。

3.直线 200 4．大雁的归来，表明春天已经来临，那么香蒲乃至万物就可以摆脱冬日的严寒，发芽、开花，欣欣向荣 5.冬；春。

冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。

6．表达了作者对大雁的喜爱及见大雁归来后的欣喜之情。

课后提高1. 作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月夜间大雁群居的鸣叫。

作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。

2．上海地区蛙类被捕杀的现状及危害。

3．本题考生可从作比较、摹状貌、举例子三个方面任选角度作答：作比较，将外形难看的虎纹蛙和其它外形漂亮的蛙类作比较，突出强调了蛙类的生存环境越来越恶劣，数量越来越少。

摹状貌，对虎纹蛙的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

举例子，举虎纹蛙为例，对蛙类的生存环境加以说明，使说明更具体更有说服力。

4．示例一：生动的说明文，文章使用了“打比方”的说明方法进行说明，如无斑雨蛙也是蛙中“美人”等例，使说明更生动。

示例二：生动的说明文，文章使用拟人的修辞手法进行说明，如“金线蛙披着一身镶金的绿衣，体态轻盈，住得也雅致——它们偏爱有藕莲的水塘，把一天里的大多数时间用来坐在浮叶上顾盼四周”等句子，使说明更生动。

示例三：生动的说明文，文章使用描写的表达方式进行说明，如“一旦谈妥价钱，摊主收钱，一把锈迹斑斑的剪刀开始当场断头、剥皮抽筋。

一会工夫，会唱歌的生灵就成了一堆赤裸跳动的血肉，那颜色和形状像极了人体。

”等句子，使说明更生动。