怎样让孩子爱上学习观后感家长篇

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王金战老师《怎样让孩子爱上学习》观后感

王金战老师《怎样让孩子爱上学习》观后感

王金战老师《怎样让孩子爱上学习》观后感如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心安康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。

家长要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。

在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。

学习,自古以来就是我们学生的职责。

学习不是为父母、老师而学,而是为自己学的。

可是怎样去学,有什么方法学的轻松点。

就连自己还没找到适合的方法、有一句话说的没错,学习本来就不是什么快乐的事情。

相反的,学习是乏味枯燥的,根本没有专家所说的那么的有乐趣。

说的,人一生下来就是受苦的,前半辈子吃苦多,后半辈子就会幸福快乐。

这句话是对的。

不同的人会对学习有不同的态度。

学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。

可是我们真的只屈于这三个词吗?那么容易认输吗?我们还年轻,还有梦,不可以只认命。

学习好的人也是他们拼出来的,而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。

你们付出了么,拼了么。

你们没有!我知道现在的学习压力大,有些人承受不了。

可咬咬牙不就过来了吗,有什么好抱怨的。

学习本来就不是什么简单的事儿。

让孩子真正爱上学习也是件天方夜谭的事。

我们必须努力,残酷的社会会让我们明白一切。

不要去羡慕,不要自暴自弃。

我们跟他们一样好,并不比那些学习好的人差。

不要有太大的心理落差。

自己去努力,去实现,那种滋味应该是很甜、很甜的。

所以,放下你那吊儿郎当的姿态。

拿起书本,在书海中遨游,也别有一番滋味啊。

王金成,著名教育,全国优秀教师,他从教三十多年,曾任班主任,教诲主任,校长等职。

看了《怎样让孩子爱上学习》,王老师用一个个浅显易懂的告诉我们的家长如何对待孩子,如何让孩子爱上学习。

首先是兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重和激发孩子的学习兴趣。

要让孩子对学习发自内心的热爱。

正如王老师所讲,培养孩子的兴趣不仅是孩子身心安康开展的关键,也是孩子学习进步的重要保障。

王老师还讲道,没有教孩子,是的。

其实每一个孩子在内心都一种向上的力量,没有任何一个孩子会说;“我并不想上进。

怎样让孩子爱上学习的观后感范文3篇

怎样让孩子爱上学习的观后感范文3篇

怎样让孩子爱上学习的观后感范文3篇
(1)
星期日的早晨七点,我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿频道播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。

王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。

起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。

然后,王金战老师开始讲课了。

第一、别把学习当罪受。

王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。

讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。

第二、没有教不好的孩子。

王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。

我觉得王金战老师说的很有道理。

王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。

发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。

王金战老师还说了“温故而知新”这句话,我觉得深有体会。

为什么呢,在学新知识
1。

关于怎样让孩子爱上学习的观后感(精选10篇)

关于怎样让孩子爱上学习的观后感(精选10篇)

怎样让孩子爱上学习的观后感关于怎样让孩子爱上学习的观后感(精选10篇)导语:当认真看完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,写一份观后感,记录收获与付出。

那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编整理的关于怎样让孩子爱上学习的观后感(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

怎样让孩子爱上学习的观后感篇1今天早上,我看了郑教授的“如何让孩子爱上学习”讲座。

讲座的内容是首先给孩子创造一个和谐、宽松的环境,每一个父母对孩子要多沟通,多鼓励孩子。

要让孩子养成习惯,写完作业后要检查,做错题要总结,知道错在哪;新学的知识要提前预习,晚上将学过的知识复习一遍。

郑教授还用一个茶杯来举例,能想象到从一年级到高中所学的知识,从拼音、偏旁、字的结构到形状、长度、重量等等。

对我受益非浅,使我明白了在今后的学习中要从心底里愿意学习,养成良好的学习习惯,做完作业要自己检查,自己能做的事情自己做,多与老师、家长交流,从而更好的提高自己的学习成绩。

怎样让孩子爱上学习的观后感篇2今天看了《怎样让孩子爱上学习》的视频,受益匪浅,结合自己和孩子在学习方面的问题和想法,大致总结了以下几点:一、养成爱读书的好习惯。

俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”只有经常学习,生活中的好东西就全来了,因此,作为家长,要和孩子一起学习,共同养成爱读书的好习惯。

近两年,孩子的读书兴趣明显提高,经常看起书来忘记吃饭,非常投入,用他自己的话说,仿佛变成了书中自己喜欢的那个角色。

二、养成良好的学习生活习惯。

千万不要强制孩子学习,要逐步激发孩子的学习兴趣,激发他的积极性。

要想学习成绩好,不是说好就能好的,首先要爱上学习!当我们谈起学习的时候,有些人认为学习是件简单的事,有些人觉得学习枯燥无味。

但是,仔细想想,学习可以给我们带来很多好处,不仅可以增长知识,还可以开阔视野。

三、提高孩子的自信心。

经常给孩子鼓励,善于发现孩子的优点,将其放大,让孩子感觉到自己是最棒的!提高了孩子的自信心,孩子会想法设法的做的更好,一件事情做好了,做另一件事情也会找到自信,相信自己会行。

最新-最新郑日昌怎样让每个孩子都爱上学习观后感 精品

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最新郑日昌怎样让每个孩子都爱上学习观后感第一篇周末,爸妈陪我一起看了《如何让孩子爱上学习》讲座,我觉得收获很多,郑教授真是了解我们孩子的心理,说出了我们的心声。

对于学习来说,有时候靠的就是培养学习兴趣和树立信心。

这两点我深有体会。

以前,我的作文写的比较差,一写作文就发愁。

后来,张老师给我们推荐了一些书,妈妈也给我买了很多书,其中有一套一百分作文。

看了书以后,我慢慢有了阅读的兴趣、爱好,以后写作文脑子里就会自然有很多句子冒出来,作文写的比以前强多了。

而我的数学成绩的提高与自信心的建立有很大的关系。

有一次单元测验,我数学成绩考了班里前几名,老师和妈妈都表扬了我,大大提高了我的自信心,从那以后,我觉得自己的数学成绩慢慢提高了,数学学习特别顺利。

听了郑教授的讲座,我妈妈说,以后她跟爸爸一定为我提供好的学习环境,全力支持我。

我也要保持好的心态,运用正确的学习方法,快快乐乐的学习,争取学到更多的知识!第二篇今天早上,我看了《怎样让每个孩子都爱上学习》,感到作为学生要上课好好听讲,不会因为一次考好而骄傲,我希望父母和我一起在快乐中学习,有一颗爱学习的心!要对学习感到兴趣,第一个是学习态度,以前我总是马马虎虎,以后我要认认真真。

第二个是学习方法,以前我总是在悲伤中学习,为什么呢?因为我天天被人骂。

现在我要在快乐中学习。

第三是学习环境,在学校我的位置干干净净,在家却乱七八糟。

第三篇星期日早晨,我和女儿一起收看了由浙江少儿频道播出的《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目,专家的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。

他主要讲了三大块内容一、您知道孩子的学习成绩和哪些因素有关系吗?二、您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?三、您知道怎样正确与孩子沟通吗?听了专家的演讲,我作为家长深受体会。

具体有以下几方面。

1、注重家庭环境。

为孩子提供一个良好的学习环境,家庭和谐直接影响到孩子的性格。

只有孩子有一个良好的心态,才会全身心的投入到学习中去。

河南家教半月谈如何让孩子爱上学习观后感

河南家教半月谈如何让孩子爱上学习观后感

河南家教半月谈如何让孩子爱上学习观后感1. 引言1.1 概述:学习是每个孩子成长过程中必不可少的一部分,而培养孩子对学习的兴趣则是家庭教育中一个重要的任务。

然而,现实中很多家长都面临着孩子对学习缺乏兴趣的问题。

因此,本文将围绕如何让孩子爱上学习展开讨论,并提供一些实用的方法和策略来帮助家长解决这一问题。

1.2 文章结构:本文共分为五个部分,分别是引言、如何培养孩子学习兴趣、家长在培养孩子学习兴趣中的角色和方法、在家庭教育中如何进行有针对性引导以提升学习动力以及结论与展望未来发展方向。

在引言部分,我们将简要介绍文章的背景和目的,并概述后续内容。

随后,本文将探讨如何制定适合孩子的学习计划、鼓励他们尝试新事物与挑战,并营造积极的学习氛围等内容。

接下来,我们将聚焦于家长在培养孩子学习兴趣中的角色和方法,并讨论如何以身作则、倾听孩子需求、建立亲密沟通。

然后,本文将深入探讨在家庭教育中如何有针对性地引导,通过发现并强化孩子个人的优势与特长、设立奖励机制鼓励进步以及正确引导而非过度干预指导等方法,来提升孩子的学习动力。

最后,在结论部分我们将总结分析培养兴趣的最有效方式,展望未来教育发展并提出对于家庭教育的看法,并以鼓励结束全文。

1.3 目的:本文旨在帮助家长理解如何培养孩子的学习兴趣,从而使他们更加主动地投入到学习之中。

通过探讨制定适合孩子的学习计划、鼓励他们尝试新事物与挑战、营造积极的学习氛围等相关内容,家长可以获得一些实用的方法和策略。

此外,本文还将介绍家长在培养孩子学习兴趣中扮演的角色,并提供一些建立亲密、信任和开放的沟通渠道的方法。

最后,本文将提供有针对性引导以提升学习动力的实用建议,并总结分析培养兴趣的最有效方式,展望未来教育发展并鼓励家长们在培养孩子学习兴趣的道路上继续努力。

通过阅读这篇文章,我们希望能够给予家长们一些宝贵的指导和启示,使他们能够更好地引导孩子爱上学习。

2. 如何培养孩子学习兴趣:2.1 制定适合孩子的学习计划:为了培养孩子的学习兴趣,我们需要制定一个适合孩子的学习计划。

怎么让孩子爱上学习观后感范文500字5篇

怎么让孩子爱上学习观后感范文500字5篇

怎么让孩子爱上学习观后感范文500字5篇关于怎么让孩子爱上学习观后感500字<一>让孩子爱上学习是每个父母的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。

真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。

王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们父母如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。

首先是兴趣,作为父母要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。

要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。

正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。

孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。

作为父母,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。

有些父母只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当父母的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。

王老师还讲到,没有教不好的孩子。

其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。

孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。

想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。

曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。

每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了父母手里。

对于我们父母来说,教育一门学问。

我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,父母的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。

作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为父母的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。

《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会精选多篇

《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会精选多篇

《如何培养孩子的学习兴趣》观后感心得体会精选多篇篇一:正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。

我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。

“望子成龙,望女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。

我们忽略了孩子的愿望和爱好。

正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学xxx步的重要保障。

作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。

在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。

孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。

去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。

不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。

更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。

我对王老师的讲座感触颇深的另一点就是“聪明的孩子是夸出来的”。

王老师说,我们不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。

孩子特别在乎家长的评价和情绪。

学习是一个厚积而薄发的过程。

学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。

我们不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。

我们要学着去尊重孩子,尊重他们的兴趣和爱好,尊重他们的感受和自尊。

他们的点滴进步我们都不要吝啬我们的赞扬和鼓励。

在认可中让他们找到自信和力量。

同时也要让他们感到自己存在的意义和价值,让他们感到自身的努力和进步对家长来说是多么的有意义。

篇二:周六上午,和孩子一起观看了人大附中王金战老师的讲座《怎么让每个孩子都爱上学习》。

怎样让孩子爱上学习的观后感范文格式3篇

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王金战怎样让孩子爱上学习观后感一
今天一大早,我就打开了电视机。

不要以为我贪玩,而是教师布置了一个任务,让我们看江苏教育频道7点50播出的节目。

我满怀期待的打开电视,稍等了一会。

原来这档节目是著名教授王金战教师教学生如何提高成绩的方法。

王金战教师一开始就帮我们分析了成功因素包含智力因素和非智力因素,其中非智力因素所占比例远大于智力因素。

而非智力因素又包含性格,状态,身体,家庭,父母等各种因素,其中最重要的就是父母之间是否合谐,家庭是否和睦。

一个孩子要想学习好,父母起到关键的作用,父母要学会多鼓励,多表彰孩子,让孩子充满自信。

反之,假如父母对孩子的要求太过严格,则会让孩子产生压力,成绩就会下降。

此外,除父母的鼓励外,孩子自己也该努力,自觉学习。

王教师还教会我们在学习中产生信心,减压的小技巧。

比如,测试前给自己定个目的,要根据自己真实情况来定,这样每小小的成功一次就会给自己带来巨大的自信与快乐。

到将来许多小小的成功会聚在一起,便成了一次巨大的成功。

接下来是家长发问环节,其中有一位家长反映的情况与我现在的情况很相似,王教师解答了她的问习题后我登时也茅塞顿开。

看了这档节目,我感触良多,学到了许多提高成绩的小技巧。

我相信今后的日子,我成绩一定会更好,越走越远。

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怎样让孩子爱上学习观后感家长篇
怎样让孩子爱上学习观后感【1】
周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。

看到标题我欣喜若狂,虽说女儿学习很用功,但是她对学习本身并不感兴趣,而且有偏科问题,这让我很担心,要知道如果学习没有兴趣的驱动,很难会走得长远。

王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者,听了他的讲座后,我茅塞顿开,不但对读初中的女儿来说是一件幸事,也对我和我的学生有很大帮助。

王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。

王老师说:兴趣是学习的第一动力,提高学生各个方面的兴趣,关键看老师。

&ldqu;作为一个老师,一定要加强自身业务修养、职业素养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光&rdqu;。

我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。

同时我也在反省我自己,上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。

我曾经用过赏识教育法,发掘学生身上的闪光点,去表扬和鼓励,但总是没有坚持下来,学生自然也没有很好地坚持。

有时为了准备一节评优课,我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件,学生在课堂上就像被激活了一样,兴趣盎然,跃跃欲试。

由此可见,兴趣是最好的老师。

当学生对某件事物怀有特殊爱好时,就会更加关注这样的事物,也会想着主动去完成它,兴趣会使他们乐享其中,乐此不彼。

前后对比,我发现自己对教学已经有了惰性,对学生的教育也变
得简单。

在今后的实际工作中,我将认真对待学生及家长的态度和做法,针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法,通过组织有层次有目标的班会,研究实用高效的教学方法,制作学生喜欢的教学课件,让学生爱上学习。

除此之外,我觉得要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。

为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧!
怎样让孩子爱上学习观后感【2】
学习,自古以来就是我们学生的职责。

学习不是为父母、老师而学,而是为自己学的。

可是怎样去学,有什么方法学的轻松点。

就连自己还没找到适合的方法、
有一句话说的没错,学习本来就不是什么快乐的事情。

相反的,学习是乏味枯燥的,根本没有专家所说的那么的有乐趣。

说的,人一生下来就是受苦的,前半辈子吃苦多,后半辈子就会幸福快乐。

这句话是对的。

不同的人会对学习有不同的态度。

学神、学霸、学渣这三个词都是来形容不同等级的学生。

可是我们真的只屈于这三个词吗?那么容易认输吗?
我们还年轻,还有梦,不可以只认命。

学习好的人也是他们拼出来的,而那些成天羡慕他们的人又做到了什么。

你们付出了么,拼了么。

你们没有!我知道现在的学习压力大,有些人承受不了。

可咬咬牙不就过来了吗,有什么好抱怨的。

学习本来就不是什么简单的事儿。

让孩子真正爱上学习也是件天
方夜谭的事。

我们必须努力,残酷的社会会让我们明白一切。

不要去羡慕,不要自暴自弃。

我们跟他们一样好,并不比那些学习好的人差。

不要有太大的心理落差。

自己去努力,去实现,那种滋味应该是很甜、很甜的。

所以,放下你那吊儿郎当的姿态。

拿起书本,在书海中遨游,也别有一番滋味啊。

怎样让孩子爱上学习观后感【3】
今天我看了王老师的怎样让孩子爱上学习,我觉得很有收获,王老师对我们小学生的想法了解的很多,知道我们想些什么。

王老师说兴趣是学习的第一动力,学习中的兴趣是最重要的。

假如,一位学生喜欢奥数,你给他出很难的奥数题,他也会去做,就算做到汗流浃背,满头大汗,他还会坚持。

相反,如果给他不喜欢的题做,他坐着不到十分钟就会感到烦躁。

十四岁之前,是智力定格期,做我们感兴趣的事情,对于我们的发育非常重要。

我希望爸爸妈妈多理解我们。

还有,我希望能得到爸爸妈妈更多的关心和鼓励。

虽然有时我努力了,但仍然没有做得更好,我多么希望妈妈这时能给我认可和鼓励。

这样能增加我的信心和勇气。

另外,我自己也要端正好学习态度,我学习不是为了老师,也不是为了家长,我是为自己而学习的。

只有我认真地学习,我才能变得更加强大,长大以后才能更好地工作生活。

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