爱校荣校心得体会(共7篇)
爱校兴校荣校社会实践心得体会
爱校兴校荣校社会实践心得体会《爱校兴校荣校社会实践心得体会》自社会实践的开始我也曾怀着对于学校、对于社会的浓厚兴趣参加进来，但是在实践的过程中，我深刻地体会到了无论是在校内还是在社会中，学校作为基础教育与高等教育的主要场所和力量，对于我们的发展和成长有着举足轻重的作用。
所以，我在这次社会实践中深感爱校兴校荣校对于我们未来发展的重要性。
首先，爱校，这是当之无愧的基础。
学校是我们获得知识、接受教育的地方，而爱校则是我们对于这个地方情感的体现。
在实践的过程中，我见到了许多对学校无感、甚至抱有抵触情绪的同学，他们对于学校的态度往往只是等待毕业，或者视学校为一个无足轻重的存在。
然而，在我心里，学校是我们求知的摇篮，是我们成长的温床。
没有学校，我们将没有机会接触到知识，也无法获得正规的教育。
因此，要爱校就意味着要重视学校教育的重要性，要积极参与到校园生活中，用心学习、用心工作。
其次，兴校，这是我们应尽的责任。
兴校意味着对学校的发展和繁荣起到了莫大的推动作用。
在实践中，我了解到学校的发展不仅仅是教职员工的责任，更需要学生积极参与进来。
无论是参与学校活动、参与学生会组织，还是积极参与学校改善工作，都能为学校的发展做出自己的贡献。
在我看来，作为学子，我们应该积极参与到学校的建设中，为学校的发展贡献自己的力量。
只有学校发展了，我们才能获得更好的教育资源，才能更好地发展自己。
最后，荣校，这是我们的自豪感。
荣校意味着对学校的成功和光荣感到骄傲。
在实践中，我发现学校的荣誉不仅仅是教职员工的努力，更需要学生的努力。
学校的荣誉是学生的荣誉，我们应该为学校的荣誉感到自豪。
在我看来，作为学子，我们应该积极参与学校的荣誉活动，努力争取学校的各类荣誉，为学校争光。
只有学校获得了荣誉，我们才能为之骄傲，也会更有信心面对未来的挑战。
通过这次社会实践，我深刻地体会到了爱校、兴校、荣校对于我们的重要性。
学校是我们的摇篮，我们应该对学校充满感恩之心，并用心学习。
“爱校荣校”主题讨论课心得体会
“爱校荣校”主题讨论课心得体会参加“爱校荣校”主题讨论课后，我深感受益匪浅。
这次讨论课以“爱校荣校”为主题，主要针对同学们对校园发展的热议和共同关注的问题进行讨论和交流，通过集思广益，共同为学校的发展贡献自己的智慧和力量。
在这次讨论课中，我分享了自己的观点和看法，也从他人的观点中获得了启发，下面是我的一些心得体会。
首先，我深刻感受到了校园发展对每个人都有着重要的意义。
校园是我们学生的第二个家，校园的发展关系到每个人的学习和生活环境。
只有一个优质的学习和生活环境，我们才能更好地学习和成长。
在讨论中，我了解到学校已经做了很多努力来改善校园环境，比如增加图书馆座位、改善宿舍设施等。
这些都是学校为了满足学生需求和提高学生生活质量所做的努力。
同时，我也认识到自己需要时刻关注校园的问题，及时提出自己的建议和意见，为校园的发展贡献自己的力量。
其次，我注意到校园文化建设的重要性。
校园文化是学校的精神标识，也是学生自我价值实现的场所。
在讨论中，我发现同学们对校园文化建设的关注度很高，大家纷纷提出了自己的建议和意见。
有的同学提倡开展文化活动，增强学生的创造力和团队协作能力；有的同学呼吁加强学校的精神教育，培养学生的社会责任感和公民意识。
这些建议都非常中肯和有价值，学校可以借鉴这些意见，不断完善校园文化建设，为同学们提供更加丰富多彩的学习和生活体验。
再次，我体会到了校园发展需要全体师生共同努力。
在讨论中，我看到同学们对学校发展的热情和积极性，大家积极提出自己的观点和建议。
与此同时，学校也积极倾听学生的声音，采纳他们的建议。
这种共同参与和合作的氛围，让我感到很温暖和鼓舞人心。
我相信只有全体师生齐心协力，才能推动学校的发展，创造更加美好的校园。
最后，我认识到通过讨论和交流可以增进相互的了解和团结。
在讨论课上，我和其他同学就校园发展问题进行了深入的交流和探讨，分享了自己的观点和看法。
在听取他人的观点时，我时常发现了新的问题和新的思考角度，这对我的思维也有着积极影响。
2023年“爱校荣校”主题讨论课心得体会范本
2023年“爱校荣校”主题讨论课心得体会范本《爱校荣校》是一个重要的主题讨论课，通过这堂课，我深入了解了爱校、荣校的内涵和重要性。
下面是我对这堂课的心得体会：首先，爱校意味着对学校的深情厚意和归属感。
学校是我们求学的地方，是我们求知的殿堂，应该为我们的学校感到自豪和骄傲。
在课堂上，我了解到学校为我们提供了优良的教育资源，提供了良好的学习环境，为我们的成长和发展提供了良好的条件。
因此，我们应该珍惜这个机会，努力学习，做到爱校。
其次，荣校代表着学校的荣耀和声誉。
学校的声誉与学校的办学品质和学生的素质息息相关。
一个优秀的学校应该是有着一批批优秀的学生，他们在学术、文化、艺术等方面具有突出的表现和成绩。
在课堂上，我明白了我作为学生，应该积极投入到学习中去，争取在各个方面都能有所突破和进步，为学校增光添彩。
在课堂上，我还了解到了爱校荣校的重要性。
一个学校的发展离不开师生共同努力，离不开每一个人的付出和贡献。
如果每一个人都能热爱学校、关心学校，学校的发展就一定能取得更好的成绩。
而爱校荣校的实践也需要学校和教师的引领和激励。
作为学生，我们应该主动参与学校的各项活动，积极发挥自己的作用，为学校的荣誉贡献自己的力量。
另外，爱校荣校还需要倡导积极向上的校园文化。
校园文化是学校的灵魂所在，是学校的精神风貌。
一个积极向上的校园文化可以培养学生正确的价值观和道德观，提高学生的综合素质。
在课堂上，老师和同学们分享了许多有关校园文化的故事，让我深深地感受到了校园文化的重要性和影响力。
我相信，只有建立一个积极向上、优秀灿烂的校园文化，才能真正激发学生的潜能，才能真正实现学校的发展和荣誉。
通过这堂课，我进一步明确了爱校荣校的内涵和重要性，也认识到了作为学生应该如何去做。
作为一名学生，我应该从自己做起，从点滴细节做起，树立正确的学习态度和学校观念。
我要主动参与学校的各项活动，珍惜学习机会，时刻保持对学校的感恩之心。
同时，我也要不断提高自己的学习成绩和综合素质，争取为学校的荣誉贡献一份力量。
爱校荣校心得体会
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爱校荣校心得体会
爱校荣校心得体会大学四年，我在一所重点大学度过了美好而充实的时光。
在这个特殊的环境里，我从深刻的经历中慢慢感悟出一些认知。
在这篇文章中，我想和大家分享我的心得体会，谈谈“爱校荣校”的重要性。
爱校，是对学校的感恩和热爱，是对母校的一份情感表达。
在大学里，爱校既来源于学校的包容和关怀，也是一种对校园精神的认同和信仰。
在我看来，爱校是一种不可或缺的品行，它将大学与个人的关系更深刻地融合在一起，加强了个人在校园里的归属感。
那么爱校具体指什么？这其中包括很多方面，比如积极参加校园活动、尊重学校的规定和制度、爱护校园环境、尊重师长和同学等等。
我们应当真诚地回报学校，不断为学校的发展和荣誉努力奉献。
比如，参加各种团体活动，为学校打造精神文化和艺术氛围，积极参与各种竞赛、实践和论文撰写活动，为学校赢得更多的荣誉和光彩。
树立“荣校”的价值观和观念，也是我们必须要做到的。
荣校是指学校的形象、声誉和品牌，“荣”代表着学校的光荣和荣耀，同时也是每个人的光荣和荣耀。
荣校不仅包含了学校的外观形象、学术成果和校友名录等宣传内容，更是涵盖了校园文化、校训精神和学校人才培养等方面。
在我们的生活和学习中，我们常常会遇到一些“为人师表”的师长和同学，他们的精神品质会极大地影响学校形象和荣誉。
所以我们要在生活中时刻保持校园精神，处处为学校争取荣誉，弘扬学校的优良传统，并时刻提醒自己身为学校的一份子，不能为自己和学校的形象带来不好的影响。
“爱校荣校”不仅是我们的精神信仰，也是我们的使命和担当。
我们应该在大学期间注重学校文化，也应当在顺利毕业后面对自己的职业挑战时，用“爱校荣校”的精神去推动自己的发展。
植根于大学的这份精神，将伴随我们整个人生的旅程，也会成为一份珍贵的资本。
最后，我想由衷感谢我的母校。
在这里，我感受到了学习的乐趣、友谊的温暖和师长们的关爱。
在未来的生活中，我将始终怀着对母校的感激和信任，“爱校荣校”的精神将是我事业的基石，期望这对你有所启示。
教师爱校荣校心得体会
作为一名教师，我有幸站在三尺讲台上，肩负着培育祖国花朵的重任。
在这个神圣的岗位上，我深刻体会到了爱校荣校的重要性。
以下是我对爱校荣校的一些心得体会。
首先，爱校荣校是教师职业素养的体现。
教师是学校的灵魂，学校的兴衰与教师息息相关。
只有热爱自己的学校，才能全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
爱校荣校不仅是对学校的尊重，更是对教师自身职业的尊重。
作为一名教师，我深知自己肩负的责任，时刻以学校为荣，努力提高自己的教育教学水平，为学校争光。
其次，爱校荣校是培养学生的重要途径。
学校是学生成长的摇篮，教师是学生成长的引路人。
在教育教学过程中，我们要时刻以学校的荣誉为重，以身作则，言传身教，让学生在潜移默化中树立爱校荣校的意识。
我们要教育学生珍惜学校的荣誉，尊重学校的规章制度，关心学校的发展，将学校的荣辱与自己的成长紧密相连。
再次，爱校荣校是提升学校竞争力的关键。
在激烈的教育竞争中，学校的竞争力取决于教师的素质。
教师对学校的热爱，能够激发出教师的潜能，提高教育教学质量。
同时，教师对学校的忠诚，能够增强学校的凝聚力，使全体师生齐心协力，共同为学校的发展努力。
因此，爱校荣校是提升学校竞争力的关键。
此外，爱校荣校有助于树立良好的师德师风。
教师是学生道德的楷模，教师的言行举止对学生有着深远的影响。
只有热爱自己的学校，才能树立良好的师德师风，为学生树立正确的价值观。
在爱校荣校的过程中，我们要时刻保持清醒的头脑，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
最后，爱校荣校是促进教师个人发展的动力。
在学校这个大家庭中，教师与学校共同成长。
爱校荣校能够激发教师的工作热情，使教师更加关注学校的发展，为学校贡献自己的智慧和力量。
在这个过程中，教师能够不断提升自己的教育教学能力，实现个人价值。
总之，爱校荣校是教师应具备的职业素养。
作为一名教师，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，我也将引导学生树立爱校荣校的意识，共同为学校的辉煌明天而努力。
2024年“爱校荣校”主题讨论课心得体会范本
2024年“爱校荣校”主题讨论课心得体会范本我作为一名学生，有幸参加了2024年的“爱校荣校”主题讨论课，并且深受启发和感动。
在这次课堂上，我与同学们一起分享了对于“爱校荣校”的理解和体会，也充分了解了学校的办学理念和愿景。
以下是我的心得体会。
首先，在课堂上我们对“爱校荣校”的含义进行了深入的讨论。
大家普遍认为，“爱校荣校”不仅是对学校的爱和赞美，更是对自己作为学生的认同和责任。
爱校不仅仅是口头上的说说，更要付诸于行动中，积极参与学校建设、参与学校各项活动，并且体现在生活的方方面面中。
只有在实际行动中，我们才能真正传递出对学校的爱和尊重，才能真正成为一名真正的“爱校之人”。
其次，我们还讨论了如何展现“爱校荣校”的方式和方法。
同学们提出了许多具体的建议和意见，其中最重要的是培养良好的学习习惯和树立积极向上的学习态度。
只有通过刻苦学习、不断进取，才能真正成为对学校有贡献的人。
此外，我们还提到了要尊重师长、团结同学、关心他人等方面的行为举止，这些方面都是体现“爱校荣校”的重要途径。
通过课堂上的讨论，我深深体会到了作为一个学生，要时刻保持良好的行为习惯和积极的心态，用自己的言行来传递出对学校的爱。
此外，我们还对学校的办学理念和愿景进行了深入研究和了解。
通过学习，我明白了学校始终追求卓越的目标，提倡追求真理、关爱他人、勇于创新的精神，培养学生具备良好的素质和创新能力。
作为学生，我们应该认同学校的愿景，积极响应学校的号召，努力成为具备创新精神和团队精神的人才。
通过这次讨论课，我对于“爱校荣校”的理解和体会有了更深入的认识。
作为一名学生，我们要用自己的行动去证明对学校的热爱，要以积极向上的学习态度去面对困难和挑战，要努力自我提高，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
此外，我还意识到了学校的办学理念和愿景对于我们的重要性。
作为学生，我们要时刻牢记学校的教导，培养自己的创新和团队精神，努力成为学校愿景的实践者。
在未来的日子里，我将时刻保持对学校的热爱和对学业的专注，不断提高自己的综合素质和创新能力，积极参与学校的建设和活动，为学校的荣耀而奋斗。
合肥工业大学爱校荣校心得体会
合肥工业大学爱校荣校心得体会学习合肥工业大学爱校荣校后最大的感触就是在讲解员的带领下，同学们先后步入事业初创、跃升重点、改革前行、创新发展、硕果累累、校友风采6个展厅，参观体悟学校厚重的历史积淀、丰硕的办学成果和奋发的进取精神，深切感受我校的历史底蕴与人文魅力。
通过此次参观，同学们为学校70余年艰苦奋斗、风雨兼程的发展历程感到自豪，为与时俱进、勇于创新的丰硕成果感到赞叹，为爱国爱校、追求一流的校园文化深感认同。
发展对象班学员、校史馆讲解员孙梦璟同学激动地说：“此次参观活动让同学们有机会沿着工大发展的历史足迹聆听工大故事、感悟工大精神、品读工大特色，加深了同学们对校史校情的认识，加深了同学们对学校发展建设与建党百年征程同向而行的理解，增强了工大学子的主人翁意识，增强了发展对象班学员对学校的认同感、归属感、自豪感。
”
本次团课分为“工大的历史”“工大对我们的意义”和“我该如何爱校荣校”三部分。
首先，李艳以工大的宣传视频为引，通过一张历史脉络图向同学们介绍了我校的历史，让同学们进一步了解母校历史。
接着，她展示了历届毕业学生对工大的感悟以及自身经历，向同学们讲述了工大的独特魅力，并引出工大对每个学子的重大意义。
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爱校荣校心得体会（共7篇）推荐第1篇：“爱校荣校”主题讨论课心得体会“爱校荣校”主题讨论课心得体会今天我们在团组织的领导下，我们进行了一次关于“爱校荣校”为主题的讨论课，课堂上团委同学提了很多关于学校的问题，让我学到了一个全新的贵大！这次讨论课，让我知道了我到底因为什么来到了贵州大学，是校园百年文化积淀，是名师精心点拨英才，是一个广为人知满满正能量的郑强校长，是这一个一个贵大之美让我对贵大有了无限的畅想，来到贵大，我无悔！溪山如黛，常沐春风，学府起黔中。
这首贵大的校歌，是我们贵大展现给外界的一面锦旗，这是我们贵大之魂，贵大人的心声，每一句歌词铿锵有力，都饱含着贵大学子深深的感情，当提起校歌，团课上的同学都积极的说出自己内心的想法，向团组织表明自己的真心。
明德至善，博学笃行，这校训中每一个字都酝酿着深刻的含义。
明德至善，语出《大学》开篇：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。
博学笃行，语出《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。
团课让我知道了，校训的每一个字它所赋予的含义，它所代表的贵大精神！经过激烈的讨论与思考，“爱校荣校”这映射在我们心中的四个字，已经深深的与我们融合在一起，让我们一起为贵州大学美好的明天而不断努力奋斗！推荐第2篇：爱校知校荣校“爱校、荣校、知校”主题征文-----“活在”身边的校园学院：通行与信息工程学院班级：电子商务1001班“活在”身边的校园“文明的园地，神圣的殿堂，是我们聚集的地方，华清池畔、大雁塔旁，我们在这里展翅飞翔。
”我喜欢这首歌，因为这是我们的校歌。
我是一名大三的学生，待在这个遗迹环绕，风景宜人的地方，已有三年。
早已熟悉了这里的一草一木，习惯了这里的一点一滴。
在地理位置上，紧挨临潼校区的就是著名的贵妃出浴---华清池；校园背后的就是骊山，当年蒋介石、杨虎城**事变的地方；离校区不远，就是世界第八大奇迹的秦始皇兵马俑。
**科技大学位于陕西省关中平原，这里一直是中国划分气节的原点，是中国节令的指示表。
这里气候宜人，和谐自然，自古就是休闲养生的天然场所。
我们的校园就坐落在这风景秀丽，山明水秀的骊山脚下，气候温和，四季分明。
“迟日江山丽，春风花草香。
”眼见已进入5月了，但春姑娘的脚步依然眷念着这生机盎然的校园，道路两旁的绿树在微风中努力地挥舞着它那嫩绿的新芽，旁边草地里点缀的月季也张开了笑脸似得白花。
走在绿荫道上的同学们，仿佛被这迷人的的春季感染了一样，欢声笑语不断，款款清歌，校园里处处洋溢着青春的气息。
“山色空蒙人欲醉，青波最喜幻时光。
”每当夏日炎炎的季节，在清晨、在太阳落下的午后，伴随着飘荡的柳条，漫步在三里河的荷花池小径上、看着那雁池池面上荡起的阵阵波纹，放佛要将你头脑中的烦躁随波驱除一样，让经过一天紧张学习的大脑也随之舒缓下来。
在午饭过后，我最喜欢听着校园的广播，走在图书馆外面的绿色长廊里，看着黄昏透过头顶的绿叶，落下来的星星点点的余辉。
“秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。
”秋日的校园别有一番滋味。
骊秀园对面的石榴树林上，在这时早已挂满了红澄澄的大石榴，清晨的寒露凝结在饱满的石榴上，犹如一粒粒珍珠散发着耀眼的光芒。
末秋随着临潼特有的寒风到来，钟楼旁的草地上，绿茵茵的三叶草此时仿佛被大自然的魔法师画过了新妆，一片片草地在太阳的照耀下，透出浅浅的银光。
“千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。
”岁寒天末，一日冷似一日。
冬天的早晨，躺在温暖被窝的我们被手机的铃声叫醒。
在经过艰难斗争之后，拉开窗帘，印入眼前的是一片银色的世界。
围上围巾，叫上同学，顶着还在稀稀疏疏降落的雪花，捧着手哈着气，跑到混天一色的土操场上，留下一串串晶莹的脚印。
四季在变换，校园的景色也在更新；学长学姐们在那个炎炎的季节离开，而丰收的秋季又有新的学弟学妹们到来；课桌上的书本在一页页翻开，我们在一天天变得成熟；唯一不变的还是窗外、教室外、校园里那早、晚响起的阵阵歌声。
我爱我的学校，不仅因为我在这儿，还因为这儿是传递给我知识，升华我思想的地方。
此时此刻的我，仿佛又隐约听到了窗外嘹亮的歌声响起。
推荐第3篇：爱校荣校知校爱校荣校知校新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，当我们想起青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。
其中第一条就是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
要热爱祖国，就要有爱国主义精神。
中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。
进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音！而爱国教育无疑是最重要的教育！我们应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。
我们必须学会爱自己的家，不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意，我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。
而且我们必须热爱自己的学校，尊敬我们的老师。
一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动。
我们某校回归后努力为我们提供优良的学习环境，老师为培养我们同学成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为西科大的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。
每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉；我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们要自觉地保护校园的一草一木；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长！我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师！爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。
作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，大学生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。
或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。
爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。
具体到大学生，可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教，可以投身到服务社区的大潮中去，也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。
当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现。
我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。
爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。
爱家是我们做人的基本品质，爱校是我们必须具备的个人素养。
为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了祖国的昌盛，我们要努力学习，做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格大学生。
有国才有家，爱国更要爱家。
医生有家，那是医院；工人有家，那是工厂；而我们中学生的家，就是我们的校园。
天下没有一个人不爱自己的家，正因为如此，才要珍惜它，爱护它！校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船；它是云朵，我们就是一颗颗雨滴；它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花；为了让校园更美丽，那么就从小事做起。
捡起一片废纸，帮助一位同学，甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事，正是爱校的体现。
如果人人都不捡纸，人人扔纸，却坐视不理，校园会美吗？一张纸小的微不足道，但是，“绳锯木断，水滴石穿”，个个扔，个个不捡，校园可不就变成“垃圾站”。
反之，那就是爱校。
如果大家都认为爱校是自己的责任，从自身找原因，那校园一定会变的更加美丽。
**科技大学以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英激励着我们发愤图强。
日复一日，年复一年，**科技大学以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，并用它雄厚的师资将一群不同背景、不谙世事的孩子们教育成意气风发的青年。
它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
**科技大学是我们洋溢幸福的地方。
在大学，我们无忧无虑，热情奔放，在多姿多彩的校园生活中，我们逐渐学会了自尊，自爱，自强，也对周围事物充满了幻想，对未来的生活有了憧憬和希望。
未来的路也许曲曲折折，泥泞不堪，但面对危机四伏的险境，我们会默念坚强，无所畏惧，一步一步地踏向希望的前方。
**科技大学使我们活力四射，却忘不了老师的教导。
老师们用粉笔写活了立体的人生，用重复多次的叮咛激活了大家的神经，用熟悉的动作上演了学习的动力。
我们大学生生，则是一个国家建设的后备军。
而调节军队的，理所当然是教育的摇篮——大学。
新的时代需要新的思维新的知识，更需要对优秀传统的继承，勇敢的开拓，这一切蕴含梦想的根源，是大学。
人生就是诠释希望的过程，从中的过渡是就是大学。
在大学，我觉得最重要的仍是学习，学术研究是大学很重要的组成部分。
我想目前我们可以做到的是努力学习专业知识，用知识武装自己，把自己磨练成可用之才，这样我们才有资本去用自己的方式“荣校”。
希望自己能做到，现在我以在**科技大学学习生活为荣，以后**科技大学因为有我而荣。
希望**科技大学能够越来越好，同学们都能成为国家栋梁，为国家的崛起而读书！推荐第4篇：爱校知校荣校爱校知校荣校电气与控制工程学院爱校知校荣校树木成荫的旷地，鲜花簇拥的花园，整洁干净的操场，高耸入云的教学楼——这就是现在的大学。
**科技大学是我们洋溢幸福的地方，日复一日，年复一年，她以博大的精神容纳着从四面八方因缘份而相聚的同学，以其具有特色的思想与知识造就了一批批影响时代的精英，激励着我们发愤图强。
它毫无怨言，尽职尽责的工作，并看着学生们循序渐进，日有所学，送走了一批又一批的栋梁之材。
大学是每个学子都向往的神圣殿堂，也是每个学子奋斗的目标。
而我，有幸进入了**科技大学，**科技大学历史悠久，底蕴深厚，**科技大学秉承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神。
**科技大学是前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院矿冶工程系（该系由天津大学矿冶系和中国矿业大学矿冶系合并组成），1957年国家高教部决定该系调整到当时已由上海迁来**的交通大学，1958年陕西省人委、高教局决定“将**交通大学采矿、地质两系师资及设备物资调出组建**矿业学院，原中科院院长郭沫若题写了校名，1998年国务院决定将我校划转陕西省，1999年教育部批准更名为“**科技学院”，2003年教育部批准更名为“**科技大学”。
现在虽然快到大三了，但是初次进入学校的场景还是那么记忆犹新，那样的回味无穷。
我一进入校园，我就被她那美丽的自然景观和特有的文化气息所吸引。