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浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿

浙大第一愤青教授郑强的一篇著名讲演稿2007-12-29 22:48:00郑强,1960年9月出生。
浙江大学高分子科学与工程学系系主任,浙江大学材料与化工学院副院长,教授、博士生导师,是我国高分子材料方面的专家。
2000年12月的这篇著名演讲稿通过互联网流传使之迅而成名,曾在各大高校BBS广泛传播。
近年来,郑强先生到全国近20个省市作过演讲,内容往往与他专业无关,但却从一学者的视角和爱国知识分子的忧患意识出发,抨击传统现存的教育科研体制和理念,涉及人才培育等诸多学校和青少年学生息息相关的话题。
他的声音传遍大江南北,特别是在知识分子和学生中间广为流传,引起共鸣,至今不绝。
观点偏激难免,加上有个好嗓子,他被誉为“浙大第一愤青教授”,“全国男高音最棒的非音乐专业教授”。
本演讲虽已7年,然所述问题现今仍无根本转变。
时间:2000年12月23日下午地点:浙江图书馆报告厅作为一个学者,我不是来卖弄嘴皮子的。
借助这个讲坛,我认为各行各业对知识的接受是潜移默化,循序渐近的过程。
通过交谈,让大家了解一些日常生活中的科技知识。
我将在演讲的前半部分先介绍一下我所从事的学科与日常生活中有关知识,后半部分则谈谈我作为搞自然科学的学者的一些看法。
……下面从自然科学的角度来谈谈我的一些观点,提出几个重大问题。
第一,我国搞了几十年的科学研究与攻关,在几十个工业门类中,有哪几个是属于中国的民族工业或者可以称为自己的工业的?有哪几项科研在国际上是数一数二的?中国现在到底需要什么?我经常出国,灵魂受到洗礼,感到紧迫的压力和羞愧,特别是去了日本和韩国这两东方国家,感触更多。
下面4个方面,是近5年吹得最厉害的。
先说超导,这是从美国人开始的。
我是教授,在浙大当老师,浙大的"求是"是个无价之宝。
现中国知识分子有个弱点,不喜欢人家说自己的缺陷,更不愿意自己说自己。
面对产业家,我更应该说实话。
中国今天的科技很多都是"跟踪",这也难为教授,因为日子过得较苦,没有钱,加上很多领导同志本身也没有知识,为了蒙领导,让他们拨一点钱,总得把一些文章、报告、口号写得越高越好。
郑强最精辟的十句话

郑强最精辟的十句话郑强教授,那可是一位充满魅力和激情的人物啊。
他说过的话就像一把把钥匙,能打开人们对教育、对社会、对爱国情怀理解的新大门。
他说:“教育的本质不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。
”哎呀,这话说得太对了。
我就想起我那邻居家的小孩,每天被父母逼着去上各种补习班,完全没有自己的兴趣爱好。
这就好比把一只本来应该在天空自由飞翔的小鸟,关进了一个只知道教它数数的笼子里。
教育如果只是为了将来找个工作谋生,那多无趣啊。
要是能唤起孩子内心的兴趣,那他学起来就像干自己最喜欢的事儿一样带劲,那不是比天天被逼着学效果好多了吗?还有那句“真正的爱国是把自己的事情做好。
”这就像是在告诉我们,爱国不是光喊口号,不是天天在那说“我爱祖国”就够了。
我有个朋友,整天在网上说自己多么爱国,可自己的工作却做得一塌糊涂,还老是抱怨社会。
我就跟他说,你看郑强教授都说了,你把自己手头的事儿干漂亮了,那就是爱国的表现啊。
就像盖大楼,每个人都把自己负责的那一块砖稳稳地砌好,这大楼才能坚固,国家不也是这样吗?你要是连自己的事儿都做不好,谈什么爱国呢?郑强教授还说:“科学没有国界,科学家有国界。
”这可太精辟了。
我记得在一次讨论会上,有个人就觉得科学是全世界共享的,科学家也不用管什么国界。
我当时就反驳他,我说你看那些国外的先进技术,人家要是没国界的话,怎么不都分享给咱们呢?科学家在自己的国家接受教育、成长,当然要为自己的国家贡献力量。
这就好比一个孩子,吃着家里的饭长大,能不孝顺自己的家人吗?那些为了别的国家利益而损害自己祖国的科学家,那就是忘本,哼!“我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
”听到这句话的时候,我感触太深了。
我去旅游的时候,看到那些古老的建筑,就感觉它们像一位位慈祥的老人,静静地诉说着过去的故事。
可咱们有些地方呢,好好的老房子说拆就拆,就为了盖那些千篇一律的高楼大厦。
郑强教授 演讲稿

立志成才,从现在做起!2005年12月9日,在山西省实验中学体育馆,1400多名高一、高二年级的学生,聆听了浙江大学著名教授郑强作的一场精彩感人的报告,报告开始前,孙校长讲话并介绍了郑教授的情况。
孙校长致词:同学们,我们每一个省实验中学的学生,都给自己人生目标设计了一条成才之路,你们将通过三年的高中教育和四年的大学教育,成为国家的优秀人才。
但是我们知道,无论是领袖人物,还是国家的科技人才,他们的理想和抱负都是在中学阶段培养形成的。
那么,为了使我们的同学实现自己的目标,增强学习的动力,实现自己的伟大抱负,我们今天特意邀请了浙江大学教授、国家级长江学者郑强教授为我们作报告,现在我们就以热烈的掌声欢迎郑强教授的到来。
(同学们长时间热烈鼓掌)孙校长介绍:郑强教授,工业博士,教育部长江学者特聘教授,博士生导师,国家杰出青年科学基金获得者,教育部科技委委员,教育部教学指导委员会委员。
1992——1995年留学日本京都大学,主要从事高分子材料研究,发表SCI(EI)收录论文120余篇,指导博士、硕士研究生近50名,唯一连续三届(6年中)获“浙江大学心目中最喜爱的老师”称号。
近年来,中央电视台“东方时空”栏目、《人民日报》、《中国青年报》等媒体,都以大幅的篇幅报道了郑强教授,全国十五个省市的中小学、高校、企业、机关、部队,都请郑强教授去作人文精神报告,已做了近140场,所到之处产生了强烈的影响。
郑教授非常地忙,但是当浙江大学和郑教授得知我们山西省实验中学发出邀请后,欣然同意了我们的要求,郑教授从百忙之中来到我们山西,为我们省实验中学的同学作报告,今天晚上还要到山大附中,第二天又要到太原五中连续作报告,所以郑教授的时间是安排得非常非常紧的,下面,我们就以热烈的掌声欢迎郑教授作报告。
(同学们热烈地鼓掌)郑:各位亲爱的中学同学们,我看到你们后,就想说两句话:你们是现在中国中小学学生中最“苦大仇深”、最“灾难深重”的学生!今天是周末,郑老师作报告,同学们想哭就哭,想笑就笑,想拍巴掌就使劲拍巴掌。
强烈推荐:浙大郑强郑强教授演讲精选

国防科大校长对浙大郑强教授说:你大声讲,解放军保护你!来源:吴联顺的日志浙江大学教授郑强的演讲精选浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断(强烈推荐所有的人观看)他对现今教育的批判:摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。
他对自己的学生说:同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。
他对中国男足的评价:教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。
他对小学、中学教师的批判:中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。
他对现今教师的批判:学生已经成为现在老师的陌生手段,老师不在搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。
他对中国获得诺贝尔奖的评价:我们得了是投机的,我们不得是正常的。
厦门大学对郑强演讲的评价:这是厦大20年来最轰动的演讲。
国防科技大学校长对郑强说:你大声的讲,解放军保护你!郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与大家共享。
(1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有到的修养。
男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。
(2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。
我们放学前,家长接孩子的车乱停放。
新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。
民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。
(3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。
民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。
我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
(4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
浅谈工业遗产改造与再利用策略

策略2023-11-06CATALOGUE 目录•工业遗产改造与再利用的背景和意义•工业遗产改造与再利用的现状和问题•工业遗产改造与再利用的策略和方法•工业遗产改造与再利用的案例分析•工业遗产改造与再利用的前景展望和发展建议01工业遗产改造与再利用的背景和意义工业遗产改造与再利用的背景环境保护与可持续发展为了保护环境和实现可持续发展,对工业遗产进行改造和再利用成为一种可行的解决方案。
城市更新与文化传承城市更新过程中,工业遗产作为一种特殊的文化遗产,需要得到保护和传承。
工业时代的结束与转型随着工业时代的结束,许多工业设施不再被需要,导致大量的工业遗产闲置。
工业遗产是工业时代的珍贵文化遗产,改造与再利用有助于保护这些文化遗产。
保护文化遗产通过对工业遗产进行改造和再利用,提高资源的利用率,实现资源的最大化利用。
提高资源利用率工业遗产的改造与再利用可以促进城市更新,提升城市形象和文化内涵。
促进城市更新通过改造和再利用工业遗产,可以创造经济价值,促进经济发展。
创造经济价值工业遗产改造与再利用的意义02工业遗产改造与再利用的现状和问题工业遗产改造与再利用的国际趋势全球范围内,许多国家开始重视工业遗产的改造与再利用,将其作为文化、经济和社区发展的重要资源。
中国工业遗产改造与再利用的实践中国也开始积极探索工业遗产的改造与再利用,一些城市出现了成功的案例,如上海的杨树浦发电厂改造成的工业遗址公园。
工业遗产改造与再利用的现状社会认知不足一些人对工业遗产的价值认识不足,对改造与再利用的意义了解不够,导致一些有价值的工业遗产被忽略或破坏。
工业遗产改造与再利用的问题缺乏整体规划和策略一些地方的工业遗产改造与再利用项目缺乏整体规划和策略,导致改造效果不尽如人意,甚至可能破坏原有的工业遗产价值。
资金不足工业遗产改造与再利用需要大量资金投入,包括修复、维护、运营等费用,资金不足往往成为项目推进的瓶颈。
法律法规不完善关于工业遗产改造与再利用的法律法规尚不完善,一些开发者可能利用法律漏洞进行不当开发,破坏了工业遗产的原有风貌和价值。
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郑强最新演讲2022视频_郑强演讲视频全集【--演讲稿范文】郑强最新演讲2022视频郑强曾经有一次长达两小时的演讲,他讲国民素质、大众教育、中华复兴,这两个小时的演讲激烈真实,他的演讲曾被127次掌声打断,群众之所以如此支持他,是因为他敢讲真话,虽然是教授但是完全没有客套话,对于学生教育方面提出来自己读到的见解。
他对于"科学有无国界"这个话题的分析也引起了广大群众的争议。
他认为科学是有国界的,很多人在国内受完教育以后却跑到外国去做研究,付出的是中国,而受益的却是外国。
他这一番慷慨激昂的话,激起了许多群众的议论,人们对他演讲内容的评价各不相同。
有人认为他是只会说大话,不考虑实际的理想主义者,而还有很大一部分人却对他的观点十分赞同。
不管怎么说,他这两个小时的演讲确实是让很多人受益匪浅,他也因此被人们评价为"最牛演讲"。
2月22日下午,浙江大学教授郑强来到春晖中学做专场演讲,为春晖学子送上了最特殊的开学礼。
典礼现场,2000多名师生齐聚一堂,聆听讲座,共同开启新学期新征程。
"精神的养成是学校教育的核心。
"演讲中,郑强教授以"大学的事,大家的事,大国的事"为主线,分享了教育、升学、励志、爱国等心得感悟,勉励大家带着信仰,为国家发展、民族强盛而勤勉学习、奋勇争先。
"欲强其国,必强其文化;欲强其文化,必强其大学。
"郑强认为,教育是发展的根本之道,高校人才的培养产出至关重要。
"大学与地区发展相得益彰。
"郑强说,是否拥有一所好的大学关乎一座城市生活的品位,关乎一个地区人民的尊严,一个省份是否有地位要看是否拥有好大学让孩子读,而一座城市是否有尊严要看在外求学的学子是否愿意回乡发展。
"春晖,意为春阳,春晖的孩子应当面对阳光和灿烂,杜绝老成与中庸。
"立足春晖中学,郑强认为学生要拥有批判、怀疑与创新思维。
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”他对中国获得诺贝尔奖的评价:“我们得了是投机的,我们不得是正常的。
”郑强看问题有深度,一开讲就成为焦点,特此摘录郑强语录与大家共享:(1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有道德修养。
男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。
(2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。
我们放学前,家长接孩子的车乱停放。
新生报到的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。
民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。
(3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。
民族文化是我们民族精神的根基,民族语言是我们民族文化的核心。
我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。
(4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。
(5)教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。
靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。
(6)日本人宁愿喜欢黑人,也不喜欢我们,因为现在的中国人没有了精神。
(7)学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。
郑强最新演讲感悟

郑强最新演讲感悟一说起”日本人宁愿喜欢黑人,也不喜欢我们,因为现在的中国人没有了精神。
“这句话,我们就会想到现任贵州大学党委副书记、校长——郑强。
他的言论受到不少网友推崇,但同时也伴随着巨大的争议。
下面就让我们通过其他人观看的郑强最新演讲的感悟来了解郑强。
郑强最新演讲观看感悟老师给我们播放了一段长达两个多小时演讲视频,主题是《中国强大的真正希望》,演讲者为浙江大学教授郑强。
当时的情况记忆犹新,刚开始播放视频的时候,显得很不屑,不就是一个教授的演讲吗?可是没过几分钟,所有的人都对这位教授折服了,折服的五体投地。
引用一句话,“如果你想要改进一下自我,或者接纳一些新颖正确的观点,推荐你花2个小时把这段视频看完,然后花一段时间找一个安静的地方独自思考一下自己的人生,你会受益匪浅的”。
幽默的开场白十分的风趣,在中国试问有几个教授敢在演讲开始之前,请领导回家的呢?而且还有中央电视台的现场录像。
在演讲开始之后,首先对中青报给他的“愤青”称号进行驳斥。
在陈述原因的时候,他引用了这样的一个例子,郑强教授在进门时,校卫队是要向他行礼的,而这种待遇只有浙大的校长和书记才有。
为什么呢?因为郑强教授经常看到在校门口有人和校卫队吵架,而他总会去劝一下,更坦诚的是他说道,不是因为他的觉悟高,而是因为他的车也停在那里。
很质朴的理由,让我们觉得很实在,不是向某些领导硬生生的往自己头上戴高帽子,或者云云这是道德素质极高修养的体现。
谈到对工人,对任何人的尊重。
生活中,很多人对扫地的清洁工或者其他体力劳动者嗤之以鼻,显得不屑。
其实我们有什么理由这样做呢?我们真得需要反思一下,难道你看不起他,就意味着你比他的人生价值更高吗?当我们还是吃着父母,花着父母的时候,真的有理由去看不起那些靠自己劳动养活自己的劳动者吗?没有,绝对没有。
社会赋予大学生的职责,不是让我们去看不起体力劳动者,而是让我们去尊重他们,十几年之后,我们是中国的脊梁柱。
大学生的道德修养在一定程度上是有所欠缺的。
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郑强最新演讲202X视频郑强演讲视频全集
郑强这个名字应该对于大多数人都是不陌生的,他是浙江大学的党委书记,也被人称为最牛演讲家,他曾经因为一篇演讲获得127次掌声,他的演讲不打草稿,不说官话,演讲内容发自内心真诚而震撼,其中也暗含着许多道理,能够获得观众一致好评的这么一个人,有着他的过人之处。
以下是我能网为大家带来的关于郑强最新演讲202X视频,以供大家参考!
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不管怎么说,他这两个小时的演讲确实是让很多人受益匪浅,他也因此被人们评价为最牛演讲。
2月22日下午,浙江大学教授郑强来到春晖中学做专场演讲,为春晖学子送上了最特殊的开学礼。
典礼现场,2000多名师生齐聚一堂,聆听讲座,共同开启新学期新征程。
精神的养成是学校教育的核心。
演讲中,郑强教授以大学的事,大家的事,大国的事为主线,分享了教育、升学、励志、爱国等心得感悟,勉励大家带着信仰,为国家发展、民族强盛而勤勉学习、奋勇争先。
欲强其国,必强其文化;欲强其文化,必强其大学。
郑强认为,教育是发展的根本之道,高校人才的培养产出至关重要。
大学与地区发展相得益彰。
郑强说,是否拥有一所好的大学关乎一座城市生活的品位,关乎一个地区人民的尊严,一个省份是否有地位要看是否拥有好大学让孩子读,而一座城市是否有尊严要看在外求学的学子是否愿意回乡发展。
春晖,意为春阳,春晖的孩子应当面对阳光和灿烂,杜绝老成与中庸。
立足春晖中学,郑强认为学生要拥有批判、怀疑与创新思维。
从大学的来历、历史、环境、高校地位等内容出发,郑强还分享了中国大学的分类,让在座的高三学生获益匪浅。
整场讲座激情澎湃、妙语连珠,郑强幽默风趣又强势的演讲风格获得了全场师生的无数掌声和欢呼声。
不少春晖学子表示,这是高中阶段最难忘、最震撼的一场报告,并纷纷表示会在今后的学习与生活中培
养拼搏精神、冒险精神、吃苦精神、批判精神、尚武精神、团队精神,在实现个人理想的历程中心系天下,在关爱和奉献中闪耀青春光彩。
郑强最新演讲202X视频
这段时间听了郑强教授的演讲视频,汇集了一些超燃金句,一起来欣赏一下
金句一浙江大学不能老谈向清华北大学习,走向新时代,浙大就要争第一!下面有没有卧底啊,我跟你们说,凡是我在场的时候,清华北大的校长都不敢说话,凡是我在场的时候,清华北大的校长都不敢唱歌!
(论说话和唱歌水平,强哥真的很牛,当然强哥也是真材实料的学者)
金句二青春不能虚心,青春一虚心,青春就流逝了!
金句三不要以为什么于丹啦,易中天啦,我这个人比较低调(学生笑),百家讲坛请了我很多次我都没有去,我去了别的同志还怎么吃饭啦,开个玩笑。
金句四我们必须搞明白了,大学吃什么,你为什么称为大学教授,是因为我们的人民把孩子送到这儿来,办了学校,才有你的饭吃!
金句五要明白你为什么是教授,要教书才是教授!不能说你有了项目就是教授,你只搞科研就是教授,你得认真教书,大学的本是教书!
(郑教授的演讲不只是幽默搞笔,还充满正能量。
他说有些研究生一年都看不到自己的导师,导师每天在各个企业晃荡,这些都不是合格的教授)
金句六(在一所大学演讲)你们哪个同学给那个女教师让个位置,女老师站在那里多不好,让一让。
为啥呀,这个女教师长得比较漂亮,她一个人站在那里看着我,我怕我的精力不够集中!
金句七我在一所大学6点半开始的报告,5点半就抬出去5个女同学,全部晕倒。
全场鼓掌138次。
(学生鼓掌),今天这前面的掌声都不算,从现在开始重新计算。
金句八(研究生演讲)你们要热爱自己的专业,不要这山看到那山高。
金句九办一所好的大学比办一千所监狱更重要!
金句十老师有真才实学太重要,但是不是有真才实学学生就喜欢还要有爱生之心,这也是中国当代大学缺乏的,要像父亲一样爱学生。
我在浙大做得最多的,是拯救那些即将被开除被处分的大学生,尽可能不开除,不处分。
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郑强的诸多演讲内容在网友中就形成了两派意见。
有人称其引人深思、唤醒爱国热情;也有网友认为他哗众取宠、炒作,并不能解决实际问题。
不过,这都不妨碍他的演讲越来越多地受到关注。
郑强出生于1960年9月,福建武夷山人,1985年6月加入中国共产党,1982年7月浙江大学化学系本科毕业,后在国内外多所学校任职求学。
但其工作经历大部分在浙江大学,即使在任贵州大学校长期间,他也曾向媒体记者称我的人事关系、工作关系还在浙大。
郑强历任浙江大学材料与化学工程学院副院长、学校副教务长、浙江大学党委副书记,2012年6月起任贵州大学校长。
职务的变化并未让他停止演讲,他依旧在各种场合发表演讲,阐述自己对社会问题的独特观点。
有网友还将郑强的演讲内容整理成了强哥语录。
部分如下
大家都在嘲笑俄罗斯,但我知道俄罗斯将来一定会发达,因为那里的人2天没吃饭了饿着肚子还排队,而我们有两个人也要挤得不可开交;
我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己;
教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。
靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了;
将来中国即使发达了,但你看看那些开着豪华车的富翁们从车窗外向外吐痰、扔垃圾。
你就知道,如果没有教育,中国再富裕也不会强大;
为什么中国空姐要有研究生专业不就是推个车倒个水儿吗为什么天上倒水的就要比地上倒水的长得漂亮美国航空公司的空姐几乎全大妈!
对于网上流传的强哥语录,郑强在20XX年4月20日接受《成都商报》记者采访时表示,大部分是他说的,但有些是编造的。
比如他从来没说过北大清华培养汉奸,他只说过,希望中国的好大学,不要让培养的人才不在自己的民族企业服务。
他认为自己是愤青。
社会对愤青的理解,是愤怒的青年,这是消极的理解。
在他的身上,是讲真话、真理、真情,还有一个,他弘扬正气,特别体现对青年的热爱和爱护。
关于空姐的讨论,如果不是我郑强,换了别的人,可能从此以后不敢再讲话了。
他说。