高中语文文学常识:两汉文学和魏晋南北朝文学

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两汉魏晋南北朝文学

两汉魏晋南北朝文学

02
魏晋文学
建安文学
总结词
建安文学以曹操、曹丕、曹植为核心,以慷慨悲壮、清新自然为主要风格,反映了社会的动荡和民生的苦难,是 汉末到魏初文学的代表。
详细描述
建安文学以其深沉、雄浑、质朴、清新的风格,开创了中国文学史上的一个新纪元。曹操的《观沧海》、《短歌 行》等诗篇,抒发了对国家大事的忧虑和对贤才的渴求;曹植的《洛神赋》、《白马篇》等作品,则以华美的辞 藻和深邃的思想,展现了人性的复杂和社会的矛盾。
03
南北朝文学
南朝乐府民歌
总结词
南朝乐府民歌主要收录在《乐府诗集》 中,以清新脱俗、婉约柔美的风格著 称,反映了当时社会的风土人情和人 民的生活状况。
详细描述
南朝乐府民歌多以抒情为主,表达了 人们对爱情、离别、战争等主题的感 受和思考。其语言简练、意境深远, 常常通过比喻、象征等手法来表达情 感,给人留下深刻印象。
两汉魏晋南北朝的文学作品具有很高 的艺术价值,提升了人们的审美水平。
两汉魏晋南北朝文学的局限性
01
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过于注重形式
部分文学作品过于注重形 式和技巧,忽略了内容的 深度和广度。
受时代背景限制
由于时代背景的限制,部 分作品带有浓郁的封建色 彩和阶级观念。
传播受限
由于印刷技术尚未普及, 文学作品的传播范围有限, 影响了其影响力的扩大。
两汉魏晋南北朝文学
• 两汉文学 • 魏晋文学 • 南北朝文学 • 文学特点与影响
01
两汉文学
汉赋
总结词
汉赋是两汉时期的主要文学形式之一,以辞藻华丽、结构宏大为特点,主要表现 了汉代社会的风貌和思想。
详细描述
汉赋在形式上讲究音韵、对仗和排比,常常使用大量的修辞手法,如夸张、借代 、排比等,以展现其壮丽的景象和深邃的思想。汉赋的内容涉及广泛,包括历史 、哲学、政治、军事等,是研究汉代社会、文化和思想的重要资料。

两汉魏晋南北朝文学概述

两汉魏晋南北朝文学概述

年,是中国历史上的魏晋南北朝。

北朝,这一时期的文学称为魏晋南北朝文学,也有称为中国中古文学。

魏晋南北朝文学在整个中国文学史上有重要地位,是一个承上启下,走向繁荣的过渡时期。

这一时期,在文学思想、文学的题材、体裁以及整体风貌上,都呈现出许多新的变化。

而这些变化又是同这一时期的时代特点、哲学思想、文艺思潮密切相关的。

一、时代特征、哲学思想与文艺思潮(一)时代特点:魏晋南北朝时期,可说是中国历史上的“乱世”。

这近四百年间,除了西晋短暂的统一外,一直处于分裂、动荡之中,汉末动乱,代之而起的是三国鼎立。

王朝更迭带来的争斗以及南北对峙带来的相互攻伐,使这一时期战乱不断,少有宁日。

这些都深刻地影响了文人的心态与精神风貌,同时也影响到整个文学创作的主题、题材与作品的基调。

因为战争造成的大量的人口死亡,使心灵敏感的作家与文人普遍地感受到了人的生命的脆弱、命运的多变难卜,人生祸福无常以及生命个体面对多变的时代风云的无能为力,于是,我们便在魏晋南北朝文学里看到了一些集中的文学主题,如生死主题、游仙主题及隐逸的主题。

文学风貌呈现出或梗概多气、或隐约曲折、或绮丽华靡的特点,这些都不能不说和特定的时代背景相关。

魏晋南北朝时期除了社会动荡不宁外,其另一值得注意的特点则是门阀制度。

(二)文学思潮这一时期在哲学思想领域的特点是,思想活跃,各种思潮纷纷兴起。

可概括为儒学式微、玄学兴起,佛、道二教广泛传播流行。

二、魏晋南北朝文学发展的历程魏晋南北朝文学约四百年,其文学的发展大致经历了三个阶段:即建安、正始文学、两晋文学及南北朝文学。

三、魏晋南北朝文学的地位这是一个充满新变的时代,一个充满开拓与创造力的时代,一个许多新的文学思想、文学观念、文学题材与体裁、文学风格与表现方式产生的时代。

第一,它使中国文学摆脱了政教观念的束缚,进入了文学的自觉时代。

第二,第二,随着文学的自觉,对于自身的特点、文学创作、文学批评的一些内在规律的认识更为深刻、丰富了。

秦汉魏晋南北朝文学知识点总结

秦汉魏晋南北朝文学知识点总结

秦汉魏晋南北朝文学知识点总结秦汉魏晋南北朝时期是中国文学发展的重要阶段,涵盖了众多文学体裁和杰出的作家作品。

以下是对这一时期文学知识点的详细总结。

一、秦汉文学1、秦代文学秦代由于存在时间较短,加之实行文化专制政策,文学成就相对较少。

但李斯的《谏逐客书》是一篇优秀的政论散文,具有较高的文学价值。

2、汉代散文(1)贾谊:其政论散文如《过秦论》,气势磅礴,富有感染力,对秦亡的原因进行了深刻分析。

(2)晁错:《论贵粟疏》针对当时的社会问题,提出了重农贵粟的主张。

3、汉代辞赋(1)骚体赋:以贾谊的《吊屈原赋》《鵩鸟赋》为代表,继承了楚辞的抒情传统。

(2)大赋:司马相如的《子虚赋》《上林赋》,极力铺陈描绘,展现了大汉帝国的声威。

(3)抒情小赋:张衡的《归田赋》,语言清新,表达了对归隐生活的向往。

4、汉代诗歌(1)乐府民歌:“乐府”本是汉武帝设立的音乐机构,后来人们把乐府所采集和创作的诗歌称为“乐府诗”。

《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗发展的高峰,与北朝的《木兰诗》合称“乐府双璧”。

(2)《古诗十九首》:组诗名,出自汉代文人之手,深刻地反映了文人在汉末社会思想大转变时期的追求和幻灭,语言朴素自然,情感真挚。

二、魏晋文学1、建安文学建安时期,社会动荡,文人思想活跃,建安文学呈现出慷慨悲凉的风格。

(1)“三曹”:曹操的诗歌气魄雄伟,悲凉慷慨,如《龟虽寿》《观沧海》;曹丕的《燕歌行》是现存最早的文人七言诗;曹植的作品骨气充盈,淋漓悲壮,如《白马篇》《洛神赋》。

(2)“建安七子”:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢,他们的诗歌反映了社会现实和人民的苦难。

2、正始文学正始时期,政治黑暗,玄学兴起,文学风格趋于隐晦曲折。

代表作家有阮籍和嵇康,阮籍的《咏怀诗》八十二首,隐晦地表达了对现实的不满和忧生之嗟;嵇康的《与山巨源绝交书》表现了他的刚直不阿。

3、两晋文学(1)太康诗风:以陆机、潘岳为代表,追求形式的华美,内容较为空洞。

两汉魏晋六朝文学复习要点

两汉魏晋六朝文学复习要点

秦汉魏晋南北朝文学复习要点一、名词解释:汉赋:是汉代在远承《诗经》赋诵传统、近仿《楚辞》的基础上,兼收战国纵横家铺张恣肆的文风和先秦诸子作品的相关因素综合而成的一种新文体。

“劝百讽一”:语出西汉末杨雄的《法言》。

“劝”是鼓励的意思,“讽”即讽谏。

其意是说赋中鼓励的成分过多,淹没了篇末的讽谏主旨,本末倒置,结果欲讽反劝,适得其反,助长了帝王的奢侈心理。

这是杨雄对汉大赋的批评。

乐府:本是古代掌握音乐的官署机构,秦代已有之。

汉代设立的组织文人创作朝廷所用的歌诗并负责搜集各地歌谣的音乐管理机关。

六朝时,人们把合乐的歌辞、袭用乐府旧题或模仿乐府题材写成的诗歌统称为“乐府”,于是乐府演变成为一种诗体名称。

沿用到后世,涵义近一步扩大,如宋人把词,元、明人把散曲也称作乐府。

《古诗十九首》:最早见载于萧统编的《文选》,因作者佚名,时代莫辨,风格相近,萧统泛题为“古诗”。

诗非一人一时之作,作者是中下层文人,创作时代为东汉末年的桓帝、灵帝之世,思想内容呈现出复杂的时代特点,都带有生命意识觉醒后的伤感色彩。

艺术上浑然天成,言近旨远,语短情长,耐人寻味。

是汉代文人无言诗成熟的标志,其内容多写游子之歌和思妇之词。

建安风骨:汉末建安时期,以三曹、七子、蔡琰为代表的作家亲身经历了汉末动乱的社会现实,目睹了民生的苦难,因而大都既有远大的政治理想与抱负,其作品大都呈现出高扬理想、忧时伤世、充满个性、富有悲剧色彩的特征,这种特点也就是后世所称的“建安风骨”。

真实地反映了现时的动乱和人民的苦难,抒发建功立业的情怀又流露出人生苦短、壮志难酬的幽怨,带有悲剧色彩,意境宏大,笔调畅朗,从而形成的雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格。

以“三曹”、“七子”和蔡文姬为代表。

三曹:曹操及其子曹丕、曹植构成的文学家族。

他们在诗歌中书写自己的政治抱负和乱离的社会场景,悲歌慷慨,是汉魏风骨的代表诗人,在五言诗歌发展史上处于承先启后的重要地位。

曹植被誉为“建安之杰”。

高考必备文学常识

高考必备文学常识

高考必备文学常识第一部分中国古代文学常识中国古代文学史分期及各时期的主要文学样式1先秦时期上古神话传说、散文历史散文、诸子散文2两汉时期辞赋乐府民歌历史散文3魏晋南北朝时期诗歌等4唐代时期诗5宋代时期词6元代时期曲7明清时期小说一、先秦文学一上古神话传说记录上古神话的书有很多最主要的有两部《山海经》、《淮南子》。

【《山海经》】我国地理名著也是我国古代保存神话资料最多和相当古老的著作。

“黄帝战蚩尤”、“鲧禹治水”、“精卫填海”、“夸父追日”等著名寓言故事均出自本书。

【《淮南子》】亦称《淮南鸿烈》西汉淮南王刘安及其门客所撰。

一般认为它是杂家著作。

中国古代著名的四大神话女娲补天、共工触山、后羿射日、常娥奔月皆保留在《淮南子》之中。

二先秦散文1儒家经典○1“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

○2“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

“五经”和《乐》称为“六经”又称六艺。

2历史散文《左传》编年体、《国语》国别体、《战国策》国别体西汉。

“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

“传”为解释经书的文字。

【《左传》】相传为鲁国史官左丘明所著。

全称为《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。

《曹刿论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。

是我国第一部叙事详备的编年体史书历史散文。

记载春秋时期史实富有文学性。

对后世影响很大不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样还为散文的叙事、议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。

【《国语》】我国最早的国别体史书相传为左丘明所著。

3诸子散文【老子】姓李名耳字聃dān春秋时期思想家道家学派创始人著有《老子》一书又名《道德经》。

【孔子】名丘字仲尼又称尼父、圣父鲁国人思想家、教育家、儒家学派创始人。

思想核心是“仁”。

《论语》一书为孔子弟子及其再传弟子编成。

记录了孔子及其弟子的言行代表了孔子的基本思想。

《论语》为语录体列为"四书"之一。

【墨子】名翟dí春秋时期鲁国人墨家学派创始人。

第二章 两汉魏晋南北朝文学

第二章 两汉魏晋南北朝文学

2、东汉时期 深邃冷峻、平正典雅取代了西汉时期铺张扬厉、汪洋恣肆的 风格,骈俪对偶的句式替代了散句单行的语言。 杜笃:《论都赋》(东汉赋风转变的重要标志) 张衡:《二京赋》《归田赋》(彻底完成了由规模宏大的京 都大赋到篇幅短小的抒情小赋的转变) 赵壹:《刺世疾邪赋》(在痛快淋漓地抒发自己郁闷不平的 感情时,对时政进行了有力的揭露批判) 蔡邕:《述行赋》(感情痛切沉着,幽思婉转,将历史、现 实、景物、情感有机地融为一炉。)
作品赏析:曹操《观沧海》、《龟虽寿》;曹植《送应氏》
2、竹林七贤:阮籍、嵇康、山涛、王戎、向秀、刘伶、阮 咸 阮籍《咏怀诗》82首,“言在耳目之内,情寄八荒之表” (钟嵘) 3、太康诗风:陆机、潘岳为代表,注重形式技巧的追求, 表现出繁缛华丽的特点。 左思《咏史》八首以刚健质朴的语言抒发了对士族门阀制度 的强烈不满,“左思风力”(钟嵘)

(2)题材的重要开拓 陶渊明创立了田园诗 谢灵运开创了山水诗 边塞生活作为诗歌创作的一种重要题材,也开始于南朝 (3)风格上追求修辞的华美 3、文学与哲理相结合。 阮籍:《咏怀诗》把文学与哲理结合起来的最早典型,对生 命个体的价值、所面临的困境以及解脱的途径进行了多方面 的思考。 陶渊明的田园诗、谢灵运的山水诗同样富有深刻的哲理内涵 王羲之:《兰亭集序》在抒发了无限的人生感慨后又上升到 哲理的高度。 文学与哲理的结合,使文学摆脱了简单地反映社会生活的传 统,表现了作者更为深邃的心理活动,增添了文学内涵的层 次。
南朝乐府民歌,产生于三国东吴,迄于陈,大部分保存在 (宋)郭茂倩所编的《乐府诗集· 清商曲辞》里,近五百首, 分为“吴声歌曲”和“西曲”两大类。这些民歌主要来自商 业发达的长江中下游地区,那里山清水秀的自然环境和充裕 的经济条件生发了青年男女的怀春之情,因此在题材内容上, 绝大多数是恋歌、情歌;在形式体制上,主要为五言四句, 语言清新自然,多用双关隐语,风格含蓄委婉。 北朝乐府民歌,产生于“十六国”时期及其后的北方地区, 主要部分收录在《乐府诗集》的《梁鼓角横吹曲》中,少量 徒歌和谣谚收录在《杂曲歌辞》和《杂曲谣辞》中。总数仅 七十余首。北朝民歌由于以鲜卑族为主的北方各民族与南方 生活环境以及风俗习惯、性格气质的不同,呈现出于南朝民 歌不同的风貌。题材上比较广泛地反映北朝的社会生活和自 然风光,体裁形式多样,语言朴素无华,风格刚健豪放。

文 学 常 识 两汉及魏晋南北朝

文 学 常 识    两汉及魏晋南北朝

文学常识
两汉及魏晋南北朝
《史记》初名《太史公书》,是一本纪传体史书。

《史记》130篇,分为:八书、十表、十二本纪、三十世家、
七十列传。

《史记》记载了上自黄帝,下至汉武帝太初年间共三千年的历史。

《汉书》为断代史史书。

《汉书》改书为志,取消世家拼入列传。

《汉书》100篇,分为:八表、十志、十二本纪、七十列传。

《汉书》记载了自汉高祖元年,至王莽地皇四年共229年的历史。

汉献帝年号建安,所以我们称这一时期的文学叫建安文学。

建安七子是:王粲、徐干、陈琳、阮瑀、应扬、刘桢、孔融等七人。

三祖陈王是:魏武帝曹操、魏文帝曹丕、魏明帝曹叡(音:锐)、
陈思王曹植。

《诗品》称曹植为建安之杰。

竹林七贤:阮籍、稽(音:溪)康、向秀、刘伶、山涛、阮咸、王戎。

两汉魏晋南北朝文学

两汉魏晋南北朝文学

两汉魏晋南北朝文学第一节两汉魏晋南北朝文学概说★教学构思:一、概述秦代文学文化专制二、概述汉代文学文学的兴盛(一)政治历史环境(二)文学的基本态势三、概述魏晋南北朝文学文学的自觉时代(一)政治历史文化环境(二)文学的基本态势一、秦代文学公元前221年,秦最终实现了中国的大统一,建立历史上第一个强大的、中央集权的封建专制王朝。

秦始皇在统一文字、法令、衣冠建制的同时,又下令进行思想控制:各国史书,除《秦纪》外一律烧毁;除官方掌管的书籍,民间所收藏的《诗》、《书》及“百家语”一律交公焚烧;有敢于谈论《诗》、《书》的,概处以死刑,他还一举坑杀儒生四百六十余人。

试图把愚民政策和严刑酷法作为统治国家的基础,但事实证明这是行不通的。

秦王朝历时甚短而轻视文化,文学上可说的东西很少,大致只有一部《吕氏春秋》和李斯的一篇《谏逐客书》。

公元前206年,汉高祖刘邦夺取天下,建立西汉王朝之后,多方面继承了秦的制度,但在刑法和文化控制方面,则采取较为简约宽松的政策。

二、汉代文学(一)政治历史环境1、汉代采取比较合理可行的方式控制社会思想文化。

汉武帝采纳了董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,建立起完整的社会统治思想,并在政治制度上把读经和士人求官谋禄的出路密切结合,使读书人全都成为儒生,有效地结束了百家争鸣、众说纷纭的历史。

2、汉代采用推荐和考试相结合的办法录用人才。

尽管以文才录士在两汉用人制度中并不居于主导地位,而仅是一种补充手段,但它对两汉作家群体的生成却起到了推动作用。

汉代不仅中央朝廷、诸侯王,甚至有些身居要职的外戚都以文才取士。

3、西汉武、宣、元、成诸帝都是文学爱好者。

同声相应,同气相求,君王出于本身的兴趣,大量招揽文士,许多人就是因为有文才而得以在朝廷任职。

如武帝时有司马相如、东方朔,宣帝时有王褒,成帝时有扬雄等。

自武帝起,创作辞赋成为西汉朝廷一大雅事,许多高官显宦都参与其间,由此形成了向天子进献辞赋的制度。

东汉光武帝、明帝都不好辞赋,但是,兴起于西汉的进献辞赋之风依然在东汉延续,基本上保持了它的连贯性,许多文人就是因文才出众而倍受青睐。

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高中语文文学常识:两汉文学和魏晋南北朝文学第1篇:高中语文文学常识:两汉文学和魏晋南北朝文学一.两汉文学1.贾谊,世称贾生。

又称贾长沙,贾太傅。

著《新书》十卷。

《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

2.司马迁,字子长,伟大的史学家、文学家。

著《史记》,首创“纪传体”,分为本纪、世家、列传、表、书。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

3.班固的《汉书》,刘向编订的《战国策》都名传史册。

4.乐府民歌和赋乐,民乐;府,官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。

最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵文和散文的综合体。

司马相如的《子虚赋》、《上林赋》。

贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

二.魏晋南北朝文学1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”。

孔融、陈琳、王粲、徐干、阮?、应?、刘桢③“竹林七贤”。

阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.魏晋南北朝的小说①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

《干将莫邪》。

②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。

《周处》。

第2篇:高中语文文学常识之两汉、魏晋南北朝部分整理汇总两汉代学两汉散代①贾谊,世称贾生。

又称贾长沙,贾太傅。

著《新书》十卷。

《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

②司马迁,字子长,伟大的史学家、代学家。

著《史记》,首创纪传体,分为本纪、世家、列传、表、书。

鲁迅称《史记》为史家之绝唱,无韵之离骚。

③班固的《汉书》,刘向编订的《战国策》都名传史册。

乐府民歌和赋乐,民乐;府,官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。

最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵代和散代的综合体。

司马相如的《子虚赋》、《上林赋》。

贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

魏晋南北朝代学魏晋南北朝的诗歌和散代①三曹.三曹即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。

②建安七子。

孔融、陈琳、王粲、徐干、阮?、应?、刘桢③竹林七贤。

阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《代心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

魏晋南北朝的小说①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

《干将莫邪》。

②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。

《周处》。

第3篇:高中语文魏晋南北朝的文学常识a、魏晋南北朝的诗歌和散文曹丕的《燕歌行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②建安七子指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹(yǔ)应扬(yáng)刘桢。

王粲的《七哀诗》成就最高。

③竹林七贤指嵇康、阮籍、向秀等七位作者④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都未完,继续阅读 >第4篇:魏晋南北朝文学常识a、魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《燕歌行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹(yǔ)应扬(yáng)刘桢。

王粲的《七哀诗》成就最高。

③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦未完,继续阅读 >第5篇:高三语文常见文学常识:魏晋南北朝文学新高三语文魏晋南北朝文学常识知识点语文网小编今天为大家带来高三语文魏晋南北朝文学常识知识点,希望对大家有所收获!a、魏晋南北朝的诗歌和散文沧海》,曹丕的《燕歌行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹(yǔ)应扬(yáng)刘桢。

王粲的《七哀诗》成就最高。

③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世未完,继续阅读 >第6篇:魏晋南北朝小升初语文文学常识考点1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”。

孔融、陈琳、王粲、徐干、阮?、应?、刘桢③“竹林七贤”。

阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.未完,继续阅读 >第7篇:魏晋南北朝文学知识1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”.“三曹”即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”。

孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢③“竹林七贤”。

阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.未完,继续阅读 >第8篇:魏晋南北朝文学常识参考魏晋南北朝文学a、魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”、“三曹”即曹氏父子曹*、曹丕、曹植。

曹*的《观沧海》,曹丕的《燕歌行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹(yǔ)应扬(yáng)刘桢。

王粲的《七哀诗》成就最高。

③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位作者④陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外,诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《未完,继续阅读 >第9篇:初一语文中外文学必备常识:三国两晋南北朝1.曹*,小名阿瞒,字孟德,追尊为武帝,“三曹”之首。

主要作品为《魏武帝集》。

代表作有《苦寒行》、《龟虽寿》、《短歌行》、《观沧海》等。

属乐府歌辞。

开创“建安风骨”新风。

鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”。

2.曹植,字子建,封陈王,谥思,后称陈思王,“三曹”之一。

主要作品为《曹子建集》代表作有《野田黄雀行》、《七步诗》、《洛神赋》。

3.诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。

有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。

4.陈寿,字承祚。

主要作品为《三国志》、《隆中对》出于此。

5.干宝,字令升。

主要作品为《搜神未完,继续阅读 >第10篇:历史知识点总结之魏晋南北朝文化承上启下的魏晋南北朝文化(一)1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家,他利用并发展前人创造的"割圆术",在世界上第一次把圆周率的数值确定为3.1415926和3.1415927之间。

这项成果领先世界近一千年。

2.北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。

所著的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作,在世界史上占有重要地位。

《齐民要术》总结了北方*长期积累的生产经验,介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。

承上启下的魏晋南北朝文化(二)1.书法艺术:(1)书法逐渐成为一种艺术未完,继续阅读 >。

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