中药药剂学实验大纲
《中药药剂学综合实训》教学大纲
《中药制药技术综合实训教程》教学大纲（供XXXX专业使用）一、实践课程简介《中药制药技术综合实训教程》是中药及其相关专业的一门专业实训课，是以《药品生产质量管理规范》（ＧＭＰ）、中药制剂技术、中药制药设备、中药炮制技术、中药化学实用技术等基本理论和基本技能为基础，以制药工序、岗位标准操作法、设备标准操作规程等为目标进行岗前培训的一门综合实训课程。
本教材分为药品生产管理必备知识、中间体制备、中药制剂生产和综合实训四篇。
在第二篇、第三篇中，以岗位设置和设备使用为主线，进行一些制药设备的标准操作规程、清洁消毒标准操作规程和维护、保养标准操作规程等内容的实训；在综合实训中，以工艺为主线，进行常用剂型的制备实训。
通过演示性、验证性、情境模拟性、综合性、设计性等教学方法来更好地完成本门课的实训任务。
通过本教程的实训可弥补教学工作中的不足，提高学生理论知识和各项制药技能的综合运用能力，缩短教学与生产间的差距，实现零距离就业，使学生更好地胜任中药制剂生产、管理方面的工作，本教程在内容上，既体现了各学科间的有机渗透，又将学生置身于生产岗位，体验制药生产的全过程，充分体现了以全面素质为基础、以能力为本位的指导思想，注重培养学生树立“质量第一，安全生产”的意识，提高学生综合应用能力、实际操作能力及创新能力。
为学生实现职业岗位的变换和全面发展、终身发展奠定基础。
本课程采用的是化学工业出版社出版发行、蔡翠芳主编的《中药制药技术综合实训教程》二、实践课程教学安排表注：⒈实践课程类型，包括演示性、验证性、情境模拟性、综合性、设计性等。
⑴演示性实验/实训：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。
⑵验证性实验/实训：指以加深学生对所学知识的理解，掌握实验/实训方法与技能为目的，验证课堂讲授某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察，数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验/实训过程。
药剂学实验教学大纲
药剂学实验教学大纲第一篇：药剂学实验教学大纲《药剂学》实验教学大纲（供三年制药学专业学生使用）Ⅰ前言本大纲适用于三年制药学专业学生使用。
编写本大纲的目的在于以突出药剂学的理论知识的应用与实际动手能力的培养，强调实用性与应用性，通过教学使学生掌握药物制剂的基本操作、制备常用的药物制剂和对药物制剂进行质量检查与评定，培养学生具有一定分析问题、解决问题和独立工作的能力。
现将大纲使用中有关问题说明如下：一、为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。
教学目的注明教学目标。
教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一边内容不标示）便于学生重点学习。
二、教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。
三、总教学学时为60学时四、使用教材：药剂学，孙耀华主编。
Ⅱ正文实验一学习查阅中国药典的方法、称量操作的练一、教学目的通过查阅《中国药典》中有关项目和内容的练习，熟悉药典的使用方法。
通过学习架盘天平、电子天平的结构、性能，掌握两种天平的使用方法及称重操作中的注意事项。
二、教学要求㈠掌握教学室的要求。
㈡熟悉和管理好基本教学仪器。
㈢掌握两种天平的使用方法及称重操作中的注意事项㈣掌握各种量器的使用方法及1ml以下液体的量取方法二、教学内容㈠听讲教学室要求后，认真阅读。
㈡清点、洗刷基本仪器，熟悉排放秩序。
每次教学前必须阅读教学要求，直到每条均已习惯为止。
㈢按照下列各项要求，查阅药典，记录查阅结果并写出所在页数。
㈣称重操作、量取操作称取药物同组两人互相检查所选天平，量器是否正确，操作方法是否正确。
实验二溶液型液体药剂的制备、胶体溶液型液体药剂的制备一、教学目的：通过溶液型液体药剂的制备和胶体药物溶液型液体药剂的制备，掌握液体药剂制备过程的各项基本操作和注意事项。
典型例子的处方分析。
中药学专业毕业实习大纲
中药学专业毕业实习大纲一、实习目的根据教学计划安排，中药学专业学生在完成理论课程学习后，进入毕业实习。
毕业实习是巩固学生所学基础理论，强化专业知识，理论联系实际，培养学生分析问题、解决问题和独立工作能力的重要阶段，是理论与实践相结合的重要桥梁。
二、实习内容实习分为两个阶段进行。
第一阶段为综合技能实训及考核。
主要包括理化基础操作技能、分析化学技术与基本操作技能、中药化学基本技能、中药鉴定学基本技能、中药药剂学基本技能、中药药理学基本技能、仪器设备综合应用技能等。
第二阶段为毕业专题实习或毕业设计。
专题实习主要侧重于生药学研究、化学成分研究、药理学研究以及其他基础理论等方面的研究。
三、时间安排总实习时间为23-24 周。
具体时间安排：1．毕业实习教育及综合技能实训与考核2-3 周。
2．毕业专题实习19 周。
3．毕业论文答辩与学术讲座 2 周。
四、实习方法本专业实习采取综合技能实训和毕业专题设计相结合的方法。
综合技能实训旨在培养学生的综合技能、实践运用能力及科学的思维方法。
毕业专题设计要求各实习基地根据学校毕业实习计划，并结合本单位实际情况，提出专题设计计划，确定指导教师。
在教师指导下，熟悉企业生产状况后，从解决实际问题出发，由学生查阅资料，拟定专题设计方案，进行实验设计，写出专题论文，并由实习单位写出毕业实习评语。
五、实习考核1．综合技能考核占毕业综合成绩的25% 。
由有关参加综合技能实训的教研室组织考核。
2．毕业论文答辩（或毕业设计）成绩占毕业综合成绩的70% ，具体要求如下：（1）组建毕业生论文（或毕业设计）答辩组。
答辩组成员根据毕业论文（或设计）性质，以院（系、部）学位委员会为主体，结合有关学科高年资教师和实习基地的有关专家构成。
（2）毕业论文（或设计）撰写、答辩要求。
毕业论文（或设计）成绩评定标准按教务处《毕业论文成绩评定标准的规定》，论文书写占 50％，答辩成绩占 50％。
（3）答辩时间规定每人不得超过 20 分钟，学生首先宣讲自己的论文（或设计），然后回答评委提出的问题。
中药药剂学试验指导
实验一益元散剂的制备一、目的要求(1)掌握一般散剂的制备方法。
(2)熟悉散剂等量递增的原则。
(3) 了解散剂的常规质量检查和包装法。
二、实验内容益元散的制备［处方］滑石30g，甘草5g，朱砂1.5g。
［制法］(1)水飞朱砂成极细粉：取朱砂5g，除去杂质，用磁铁吸尽铁屑，研细过筛，然后将朱砂粉末倒入乳钵内，加适量水不断研磨，然后稍静置，用皮纸掠去水面的浮沫，再研至极细，用手指沾朱砂，捻之细腻无粗末，在乳钵内注满清水，搅动，使细粉悬浮，上层的混悬液倾入另一容器中，留下的粗末，再研再飞，直至出现不能研细之粗粒(残渣或杂质)时为止，混悬液静置沉降后，去掉清水，沉淀物取出干燥，研细即得。
(2)滑石、甘草各粉碎成细粉。
(3)将少量滑石粉放于研钵内先行研磨，以饱和研钵的表面能。
再称取朱砂极细粉1.5g置研钵中，逐渐加入等容积滑石粉研匀，倒出。
取甘草置研钵中再加入上述混合物研匀。
按每包3g分包。
［功能与主治］清暑利湿。
用于感受暑湿身热心烦，口渴喜饮，小便黄少。
［用法与用量］调服或煎服。
一次2包，一日2次。
［注］(1)益元散混合均匀度的检查，可取益元散少许放在光滑纸一端，将纸折叠压平药粉表面，移置光线适当处观察，表面呈均匀色泽、无斑纹即表示混合均匀，否则重复研磨，亦可用10倍放大镜检查是否有闪烁光泽的部分，若有则说明结晶性药物未粉碎完全。
这种肉眼检查带有主观性，而误差较大，限于小量生产。
大生产应用含量测定法。
方法是从不同部位取样，测定含量比较，可较准确地得知混合物的均匀程度。
(2)散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致。
三、思考题（1）等量递增法的原则是什么？⑵ 何谓共熔？处方中常见的共熔组分有哪些？⑶散剂中如含有少量挥发性液体及含有酊剂、流浸膏时应如何制备？本实验所需仪器、试剂和药材：1.仪器：粉碎机药筛（80目，100目）各一个瓷研钵8个烧杯（1000ml，400ml）各8个天平2.药材：滑石粉1kg，甘草1kg，朱砂250g实验二蕲蛇药酒的制备一.目的要求掌握药酒、酊剂的制备方法。
《中药药剂学》教学大纲
《中药药剂学》教学大纲一、课程性质和任务《中药药剂学》是中药类专业的一门主干专业课程，它不仅需要本专业的各门基础课、专业基础课和其他专业课作为支撑基础，而且与生产实践和临床用药紧密相联，是衔接中医与中药的纽带。
它的任务是：使学生具备高素质劳动者和高等技术应用性专门人才所必需的中药药剂学基础理论、基本知识和职业技能；为增强学生适应职业岗位的能力、继续学习的能力和对职业变化的应变能力奠定基础。
二、课程教学目标课程教学目标是使学生掌握中药常用剂型的概念、特点、制备工艺、质量控制与合理用药等基础理论、基本知识和实验技能；培养学生解决制剂和调剂过程中实际问题的能力；训练学生辩证思维和创造性思维方式；强化学生追求崇高职业道德的意识；打造中药行业高等技术应用性专门人才。
课程教学方法是高度重视理论联系实际，有机结合课堂讲授、实验操作、参观实习和自学讨论等多种教学形式，充分利用图表、实物、幻灯、录像、CAI等多种形象化教学资源。
理论教学要详尽阐述中药药剂学的基本规律，技能训练要重点强调操作规范化和标准化。
教学过程中要始终贯彻“古为今用”、“洋为中用”的学科发展方针。
采用综合手段，为中药事业的现代化培养高等技术应用性人才。
三、教学内容、目的要求和学时分配第一章绪论【目的要求】1．掌握中药药剂学的含义、性质与特点；药物剂型选择的基本原则；中药药剂工作的依据（《中国药典》、部颁标准与有关药事法规等）及其性质、特点与使用方法。
2．熟悉药剂学常用术语的概念；药品生产质量管理规范、药品非临床研究质量管理规范及药品临床试验管理规范。
3．了解中药药剂学的发展简况和任务；剂型的分类方法。
【教学内容】1．概述详述《中药药剂学》的定义、性质与任务；药物剂型选择的基本原则；讲述药剂学常用术语的概念。
2．中药药剂学的发展简况介绍中药药剂学的发展及中药药剂学的发展方向。
3．中药药剂工作的依据详述《中国药典》、《药品标准》、药品主要管理法规、生产管理文件等的性质和作用，强调药剂工作的法制性、科学性和严肃性。
中药药剂_实验报告
一、实验目的1. 掌握中药药剂的基本制备方法，包括散剂、煎膏剂、丸剂等；2. 熟悉中药药剂的制备原理和操作技巧；3. 了解中药药剂的常规质量检查方法；4. 提高实验操作技能和实验数据分析能力。
二、实验原理中药药剂是指以中药药材为原料，经过加工、制备而成的具有一定药效的制剂。
中药药剂制备过程中，需遵循一定的制备原理和方法，以确保制剂的质量和药效。
三、实验仪器与试剂1. 仪器：粉碎机、药筛、研钵、烧杯、天平、滴管、温度计、显微镜等；2. 试剂：滑石、甘草、朱砂、白酒、蕲蛇、防风、当归、红花、羌活、秦艽、香加皮等。
四、实验内容1. 散剂的制备（1）实验目的：掌握散剂的制备方法，熟悉散剂等量递增的原则。
（2）实验原理：散剂是指将药材粉碎后，按一定比例混合均匀，过筛后制成的干燥粉末。
散剂具有便于服用、便于携带、作用迅速等特点。
（3）实验步骤：① 将滑石、甘草、朱砂按比例称取，分别粉碎成细粉；② 将少量滑石粉放入研钵中，加入朱砂极细粉1.5g，逐渐加入等容积的滑石粉，研匀；③ 将甘草置研钵中，加入上述混合物，研匀；④ 按每包3g分包。
（4）实验结果：制备的益元散干燥、疏松、混合均匀、色泽一致。
2. 煎膏剂的制备（1）实验目的：掌握煎膏剂的制备方法，熟悉煎膏剂的特点。
（2）实验原理：煎膏剂是指将药材煎煮后，浓缩、过滤、收膏制成的半固体制剂。
煎膏剂具有口感好、易于服用、药效持久等特点。
（3）实验步骤：① 将蕲蛇、防风、当归、红花、羌活、秦艽、香加皮等药材按比例称取；② 将药材加水煎煮，浓缩至一定浓度；③ 过滤，收膏。
（4）实验结果：制备的煎膏剂口感好、易于服用、药效持久。
3. 丸剂的制备（1）实验目的：掌握丸剂的制备方法，熟悉丸剂的特点。
（2）实验原理：丸剂是指将药材粉碎后，加入适当的辅料，制成球形或椭圆形的制剂。
丸剂具有便于服用、便于携带、药效持久等特点。
（3）实验步骤：① 将滑石、甘草、朱砂按比例称取，分别粉碎成细粉；② 将细粉加入适量的辅料，制成小球形或椭圆形的丸剂；③ 干燥、过筛。
中药药剂学实验讲义
一、实验目的： 1.掌握糖浆剂制备方法； 2.学习含糖量的测定方法。 二、实验内容： 1.处方： 苍耳子 166.4g，辛夷 31.2g，野菊花 10.4g，金银花 10.4g，茜草 10.4g，蔗糖 60g，山梨酸 0.2g，加水至 100ml。 2.制法： 注意：先把水浴锅打开，调到 80℃预热。 (1)取辛夷和野菊花加 10 倍量水浸泡 1h，蒸馏 2—3h，收集挥发油①，蒸馏后的水溶液②另器收集。 注意：1. 蒸馏时间要达到 3h，有回流液滴下时开始计时。
2.挥发油应该为淡青色，如果用含铁锈的自来水洗涤挥发油提取器，或挥发油提取器不干净的话，
5
挥发油会呈现淡青色。 3.仪器的连接与安装(挥发油提取器的刻度朝向自己，冷凝管的滴液口背向挥发油提取器，否则无法
读刻度，冷凝的挥发油水溶液易流入支管。) 4.提取到挥发油不再馏出为止，可用记号笔画下油层的上下液面位置，到下液面不再下降为止。 5.放出挥发油时，先将下层的蒸馏水放入干净的三角瓶中保存，再将挥发油放入到干净的具塞试管
将②③④合并，浓缩至约 80—90ml，加入⑤，再加热约 1—2min，加蔗糖和山梨酸，加热煮沸溶解， 过滤，放冷，加入挥发油，加水至 100ml。 注意：1.加入茜草浓缩液后再加热约 1min 是为了让茜草浓缩液中的残留的乙醇挥散掉。
2.一定要在加茜草浓缩液后再加蔗糖，因为先加蔗糖溶解后再加茜草浓缩液会使溶解的糖析出。 3.加糖后加热 1—2min，糖全溶即可，不可长时间加热，如果长时间加热，糖会大量水解，造成糖 浆粘度过大，无法过滤。 4.以棉花过滤，挥发油和水从漏斗上面加，水为提取挥发油时挥发油下层的水。 (5)将糖浆搅匀，用手持式糖量计，测含糖量。 注意：取下层糖浆(上层糖浆含较多挥发油)2 滴，滴在糖量计玻璃片上，平铺均匀，盖好上盖，向光观察， 调节目镜至刻度清晰，蓝白界面处的刻度即为含糖量，本次实验含糖量应不低于 50%。使用完毕用擦镜纸 擦干，不可用水直接冲洗。 三、实验结果 记录糖浆性状和含糖量。 四、问题： 1.一般糖浆剂的含糖量是多少？ 2.处方中山梨酸的作用？ 3.糖浆剂易产生沉淀，其原因可能有哪些？
中药药剂学实验
成教专升本中药药剂学实验讲义一、散剂——益元散的制备【处方】滑石6g 甘草1g 朱砂0.3g【制法】取滑石细粉1/2量，甘草细粉全量共研为细粉，过80-100目筛。
另取朱砂极细粉，用等量递增法先与滑石套研和匀（预先用滑石粉饱和乳钵），然后再与上述两味混合物混合均匀，即得。
【均匀度检查】将益元散适量置光滑纸上平铺约5cm2，将纸折叠或用药匙、乳棒压平其表面，在亮处观察，表面应呈粉红色，色泽均匀，无花纹、色斑。
若有色斑或条纹则说明尚未混合均匀。
二、浸出制剂——养阴清肺糖浆的制备【处方】丹皮6g 白芍6g浙贝6g 玄参10g麦冬9g 生地15g甘草3g 薄荷油0.1g单糖浆54ml（相当于总量约30％）共制180ml【制法】1．提取取浙贝等六味药置1000ml烧杯中，加水没过药面（约加水500ml）浸泡0.5h后，直火加热，煮沸后25min加入丹皮，继续煎煮，以双层纱布过滤。
如法煎煮二次，时间分别为1h、45min，合并两次滤液，浓缩至每ml相当于原生药1g，放冷，加95％乙醇使含量为60％置冰箱中静置1 h，过滤，回收乙醇，于水浴中浓缩至无醇味，以煮沸过的蒸馏水稀释至110m1。
2．配制（1）单糖浆的制备取蒸馏水33m1，煮沸，加入蔗糖61g搅匀，溶解后，继续加热至100℃，用脱脂棉滤过，自滤器上补加适量热蒸馏水，使全量为72m1，搅匀，放冷待用。
（2）含药糖浆的配制以适量的95％乙醇约10ml，将0.1g薄荷油溶解并加入溶液中，混匀加入相当于总体积30％（约54ml）的单糖浆，混匀，以煮沸过的蒸馏水稀释至全量，即得。
三、乳剂（一）菜籽油乳剂的制备【处方】菜籽油4g阿拉伯胶0.9g西黄蓍胶0.1g蒸馏水加至12ml【制法】将阿拉伯胶、西黄蓍胶细粉置于乳钵中，加入菜籽油略研，使胶粉分散均匀，加水2ml 迅速向同一方向研磨1～2分钟，至发出吱吱声，即得初乳。
最后加水至全量，研匀即可。
（二）石灰搽剂的制备【处方】氢氧化钙溶液5ml植物油5ml【制法】取氢氧化钙溶液与植物油置试管中，密塞，用力振摇使成乳化状液，即得。
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中药药剂学实验大纲
（供中药学、药企管理专业使用）
《中药药剂学》是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的综合性应用技术科学。
该课程密切联系医疗和生产实践，具有工艺学与药物应用学科的特点。
药剂学实验是完成药剂学教学任务的一个重要的组成部分，是理论联系实际的重要环节和主要方式之一。
它不仅印证课堂讲授的理论知识，还培养学生掌握药剂的制备技术和生产实践的能力。
熟悉常用各类剂型的处方设计原理及质量考核，熟悉常用制剂器械的性能与操作，使理论与实际结合。
培养学生独立分析问题和解决问题的能力和严谨的科学作风，为今后实际工作打好基础。
实验一散剂的制备
一、实验目的：
1．掌握一般散剂、含毒性药物散剂、含有低共熔组分散剂的制备方法和操作要点。
2．熟悉等量递增的混合方法。
二、实验内容：
（一）益元散
（二）硫酸阿托品散
（三）脚气粉
三、思考题
1．等量递增法的原则是什么？
2．散剂中如含有毒性药物应如何制备？
实验二浸出制剂的制备
一、实验目的：
1．掌握糖浆剂、煎膏剂与酊剂的制备方法。
2．掌握渗漉法、浸渍法等浸提方法及操作要点。
3．熟悉含醇量、含糖量与相对密度的测定方法。
二、实验内容：
（一）鼻渊糖浆
（二）益母草膏
（三）橙皮酊
三、思考题：
1．糖浆剂易产生沉淀，其原因可能有哪些？
2．比较浸渍法、渗漉法、建筑法、回流提取法的优缺点，适应范围及操作关键。
3．比较糖浆剂与煎膏剂的异同点。
实验三液体药剂的制备
一、实验目的
1．掌握真溶液、乳浊液、悬浊液的一般制备方法
2．比较不同乳剂及不同乳化方法制得乳剂的分散相粒度及稳定性。
3．掌握常用乳剂类型的鉴别方法。
4．熟悉液体药剂中常用附加剂的HLB值得方法
二、实验内容：
（一）甲酚皂溶液
（二）薄荷水
（三）炉甘石洗剂
（四）液状石蜡剂
（五）石灰擦剂
（六）液状石蜡复合乳剂
（七）制备液状石蜡乳剂所需乳化剂HLB值的测定
三、思考题
1．在制备甲酚皂溶液的实验中，什么物质可以代替植物油？
2．甲酚皂溶液的配制原理是什么？
3．制备薄荷水时加入滑石粉的作用是什么？还可选用哪些具有类似作用的物质？欲制得澄明液体的操作关键步骤？
4．石灰擦剂用振摇法及能乳化，说明了什么？
5．测定油的乳化所需HLB值的实际意义是什么？植被的液体石蜡应属哪种类型？
实验四注射剂的制备
一、实验目的：
1．掌握中药注射剂的制备工艺过程及操作注意事项。
2．熟悉中药注射剂常规质量要求及其检查方法。
二、实验内容：
（一）板蓝根注射液
（二）应用鲎试剂检查大输液热原
实验五栓剂的制备
一、实验目的
1．掌握熔融法制备栓剂的操作过程
2．掌握置换价测定方法及应用
3．熟悉各类基质的特点和应用
二、实验内容
（一）三黄栓的基质硬脂酸的置换价测定
（二）阿司匹林栓的制备
（三）甘油栓的制备
（四）洗必泰栓的制备
三、思考题
1．熔融法制备阿司匹林栓应注意什么问题？
2．测定药物置换价在栓剂制备中有何意义？什么情况下可考虑不用测定置
换价？
3．甘油栓的制备原理是什么？操作时应注意什么？
4．洗必泰栓剂为何采用甘油明胶基质？制备过程中应注意什么？
5．洗必泰栓剂中各成分的作用是什么？
6．本处方的甘油明胶基质与中国药典甘油明胶基质有何不同？
实验六软膏剂的制备
一、实验目的
1．掌握不同类型基质的制备方法
2．了解不同类型基质对软膏剂中药物释放的影响
二、实验内容
（一）尿素软膏
（二）徐长卿软膏
（三）黄芩油膏
三、思考题
1．O/W型乳剂基质常用哪种乳化剂？
2．软膏剂制备过程中药物加入方法有几种？
实验七丸剂的制备
一、实验目的：
初步学会丸剂的制备方法
二、实验内容：
1．保和丸
2．大山楂丸
3．苏冰滴丸
三、思考题
1．滴丸基质的种类，影响滴丸园整度的因素。
实验八片剂的制备
一、实验目的
1．熟悉片剂制备的基本工艺过程，掌握湿法制粒压片的一般工艺。
2．掌握片剂质量检查方法。
3．了解压片机的基本构造、使用及保养。
二、实验内容
（一）仪器与材料
（二）芩连片的制备
（三）片剂的质量检查
三、思考题
1．片剂的赋形剂有几种？分别是什么？
2．片剂制备过程中经常出现的问题以及解决方法是什么？
实验九颗粒剂的制备
一、实验目的
掌握颗粒剂的制备方法及质量要求。
二、实验内容
1．玄麦甘桔颗粒的制备
2．颗粒剂常规质量检查
三、思考题
1．制备颗粒剂应注意哪些问题？
2．颗粒剂通常应作哪些质量检查？
实验十β-环糊精包合物的制备
一、实验目的：
通过本实验了解β-环糊精包合物的性质、应用，以及包合物的一般质量检查。
二、实验内容：
β-环糊精包合物的制备
三、思考题
1．β-环糊精包合物在药物药物制剂中的应用意义是什么？
2．制备β-环糊精包合物的关键是什么？
实验十一微型胶囊的制备
一、实验目的
1．通过实验进一步理解复凝聚法制备微囊的基本原理
2．掌握复凝聚法制备微囊的工艺方法。
二、实验内容与操作
液状石蜡微囊
三、思考题
1．试述复凝聚发制备微囊时两次调PH，加水稀释，加甲醛，搅拌的目的。
2．微囊的大小和形状与哪些因素有关？
实验十二5%维生素C溶液稳定性预测
一、实验目的
1．学习运用化学动力学的原理、方法研究药剂的量变规律。
2．掌握用恒温加速实验法测定Vc溶液的贮存期。
二、实验内容
5%维生素C 溶液稳定性预测
三、思考题
影响本实验准确性的主要因素有哪些？
实验十三中药制剂综合设计实验
一、实验目的：
考察学生对本学科知识的融会理解及实验设计能力。
二、实验内容：
结合所学过的知识，设计制备中药新制剂
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