《【般涉调】哨遍·高祖还乡》ppt课件

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人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《般涉调·高祖还乡》课件 (24张PPT)

人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《般涉调·高祖还乡》课件 (24张PPT)
• 9、刘邦是中国历史上第一位下“求贤诏”在全 天下广招贤士人才的皇帝。
• 10、刘邦是中国历史上第一位写诗的皇帝,其诗 作——大风歌被誉为“千古人主第一词”。
• 11、刘邦是中国历史上第一位祭祀孔子并重用儒 士的皇帝。
• 12、刘邦是中国历史上第一位以孝治理天下的皇 帝。
历史上很多人都称赞刘邦的才能,如毛
反复铺陈欲抑先扬,造成戏剧性 的效果。
汉高祖是刘邦死后的 尊号,作者却为什么把这 尊号放在刘邦生前呢?
一则是这个尊号已为大 家所熟悉,借用一下;二则活 人为了赖债,竟然要用死人的 尊号,也增加了讽刺意味和喜..的普通农民。
刘邦: 好酒贪杯,欠账不还,强
取豪夺,假公济私,得势后大摆架 子的流氓无赖。
布衣皇帝----刘邦
刘邦十二项第一
布衣皇帝----刘邦
• 1. 刘邦是中国历史上第一位由平民登上帝位的 皇帝。
• 2、刘邦是中国历史上第一位御驾亲征而统一 天下的皇帝。
• 3、刘邦是中国历史上第一位发明“招降纳叛” 和“统一战线”军事战略战术的皇帝。
• 4、刘邦是中国历史上第一位以“休养生息” 为国策从而在全国大力发展经济的皇帝。
散曲
小令( 叶儿):曲短小精炼。源于 晚唐五代,依一个曲牌填写一支小 曲。
套数( 套曲、散套):由不同曲牌 同一宫调的若干支小曲联缀成套。
作者简介
睢景臣,元散曲家。扬州人,生卒年不详。
• “高祖还乡”是一个真实的历史事实, 《史记》《汉书》均有记载。元曲中写 “高祖还乡”这件事的很多,但睢景臣的 这首《高祖还乡》却成为当时压倒各家, 技盖群雄之作。
皇帝外出的车驾是非常威武壮
观的,可我们在读二至四三支描写
这种场面的曲子时,感觉到异常滑

人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第三单元 般涉调·哨遍 高祖还乡(共25张PPT)

人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件:第三单元 般涉调·哨遍 高祖还乡(共25张PPT)

——只要 ——一边 ——瞎折腾 ——一大队 ——沉迷 ——糊涂 ——立刻 ——抓 ——平白无故
人教版语文高二选修《中国古代诗歌 散文欣 赏》课 件:第 三单元 般涉调·哨遍 高祖还乡(共25张PPT)
通假字
1、畅好是妆么大户。
——妆通装,装模作样。 2、瞎王留引定火乔男女。
——火通伙,一伙 3、匹头里几面旗舒。
2、高祖还乡,作者是从什么角度来表现这个事件的? 这样写有什么好处?
——以一个乡民的视角来写高祖还乡 。 使文章更幽默诙谐,富有讽刺意味。 (1)全篇语言,全按农民惯用的语言描绘,看似嘲笑乡 民“有眼不识泰山”,实则充分暴露了汉高祖流氓无赖的 本来面目; (2)作者借乡民之口嬉笑怒骂,巧妙地运用“变形”手 法,造成形式与内容、现象与本质的强烈反差,从而收到 寓庄于谐、滑稽可笑的强烈讽刺效果。
曲牌解读
“般涉调”是宫调名,宫调就是乐律,以限定声 调的低昂缓急,表现乐调的悲欢情感。
哨遍,曲牌名,本曲是以“哨遍”这一曲牌起 头的套曲后面的“耍孩儿”、“五煞”、“四煞 ”、“三煞”等均为曲牌名。
《高祖还乡》是这首曲的内容题目。这篇由8支 曲子组成的文章就称散套或套数。
作者简介
睢景臣,又名舜臣,字嘉贤,又字景贤,又字嘉宾。 江苏扬州人,后来移居杭州。自幼读书刻苦,心性聪 明,尤其酷好音律。只活了五十岁左右,可见应是中 年夭亡。《金元散曲》录存其套数三套,其中以[般 涉调]《哨遍.高祖还乡》较出名。当时杭州的曲家都 用《高祖还乡》的题材作套曲,以睢景臣所作的最新 奇。睢景臣还著有杂剧《屈原投江》、《莺莺牡丹 记》、《千里投人》三种,都没有流传下来。
人教版语文高二选修《中国古代诗歌 散文欣 赏》课 件:第 三单元 般涉调·哨遍 高祖还乡(共25张PPT)

【高二选修】第三单元《哨遍·高祖还乡》公开课(15张PPT)

【高二选修】第三单元《哨遍·高祖还乡》公开课(15张PPT)

| (2)形象的丑化 通过丑化刘邦的仪仗,令
本来肃穆庄严的形象变得滑稽 可笑。
如:白胡阑套住个迎霜兔、 红曲连打着个毕月乌、鸡学舞、 狗生双翅、蛇缠葫芦、甜瓜苦 瓜、黄罗伞柄天生曲、天曹判、 递送夫、多娇女。
| 二、用农民的视角,朴实地描 写平民百姓眼中的汉高祖,真 实反映刘邦在人民眼中的形象。 (1)还乡的光宗耀祖被看做扰 民。
|生字词
銮舆(luán yú) 糨(jiāng) 拽埧(zhuài jù) 揪捽(jiū zuó)
|讨论:本文用了怎样的 方法对刘邦的形象进行 讽刺。
| 一、生动诙谐的语言
(1)直接讽刺 通过使用一些具有讽刺意
味的词语如“乔男女”、“胡 踢蹬”、“大作怪”、“觑得 人如无物”、“多时”等直接 对刘邦的形象加以讽刺。
般涉调·哨遍 高祖还乡
睢(Suī)景臣 (元)
l 作者介绍
睢景臣(约1275—1320),一作舜 臣,字景贤,又字嘉宾。江苏扬州 人,后来移居杭州。元代钟嗣成在 《录鬼簿》中,将其名列在“方今 已亡名公才人,余相知者”之列, 还为之作传。其传云:“(睢景臣) 自幼读书,以水沃面,双眸红赤, 不能远视······心性聪明,酷爱音 律。”明代朱权《太和正音谱》, 将睢景臣列于“古今群英乐府格势”
(2)威严恢宏的排场被看做“大 作怪”、“不曾见”。
| 三、通过典型事件直接还原刘 邦的无赖本色。
|主题:蔑视权贵,批 判封建帝王。
| 拓展 1.元曲的特色:
文学
①句句用韵,韵脚平仄不限。 曲牌的限制小
②每句字数灵活,有拆句现象。 ③一套曲一韵到底 ④大量使用北方方言,语言口语化,自然流
畅。 ⑤常使用排比手法,类似于赋体的铺陈。
| 【垂丝钓】风清月白,有感心 酸不耐。更触目凄凉,景物供 将愁闷来。月被云埋,风鸣在 籁。

般涉调哨遍高祖还乡 PPT课件

般涉调哨遍高祖还乡 PPT课件

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[般涉调]哨遍·高祖还乡_课件

[般涉调]哨遍·高祖还乡_课件
【般涉调】哨遍·高祖还乡
元曲
元曲:元代具有创造性的文艺。包括剧曲和散曲。 剧曲:杂剧的曲辞,是戏剧这一舞台上表演的综合 艺术的密不可分的组成部分。 散曲:语文大家族的新成员,是继诗、词之后兴起 的新诗体。
散曲
散曲:有小令和套数两种体裁。 小令(叶儿):曲短小精炼。源于晚唐五代, 依一个曲牌填写一支小曲,是词的发展每句用 韵,并加衬字。 套数(套曲、散套):由不同曲牌同一宫调的 若干支小曲联缀成套。
作者简介
睢景臣,元散曲家。一作舜臣,字景贤, 扬州人,生卒年不详。与《录鬼簿》作者钟嗣 成相识。心性聪明,酷嗜音律,而仕途不得志。 著有杂剧《屈原投江》、《牡丹记》、《千里 投人》等三种,均不传。散曲尚存套曲三首, 其中《高祖还乡》制作新奇,被人推为绝唱。
背景简介
刘邦当过秦朝的亭长。父兄都耕田,他却好酒贪色,不 爱劳动。陈胜吴广起义时,他响应起义军。后来势力渐强, 打破了秦的京城。争夺了农民起义的胜利果实,统一了全国, 做了汉朝第一任皇帝,史称太祖高皇帝,简称汉高祖。
曲子的思想的进步性主要表现在哪里?
分析:这篇套曲思想的进步性主要表现在蔑视皇帝,否定皇 权的思想倾向上。曲子中的乡民不仅不尊重刘邦,反而当众 抖出刘邦的丑事,使皇帝“原形”毕露,否定了皇帝不是什 么奉天承运、高贵得不可侵犯的圣人。曲子中的被嘲弄的皇 帝刘邦,只不过是作者借以调侃讽刺皇帝的艺术形象,作者 正是通过否定刘邦而表现了他否定皇权的思想。
作者是故意把这尊号放在刘邦生前的。一则 是因为这个尊号已为大家所熟悉,这里借用一下; 二则活人为了赖债,竟然要用死人的尊号,不仅 具有强烈的讽刺意义,也增加了喜剧的效果。
归纳主旨
本文以一个乡民的口吻,生动地勾勒了那个流浪 皇帝衣锦还乡的排场情况,装腔作势的丑恶嘴脸以及 卑贱时期的丑恶行径,从而撕下了封建最高统治者的 神圣面目,否定了他的无上权威。

粤教版高一语文必修三般涉调·哨遍高祖还乡课件ppt(16张)

粤教版高一语文必修三般涉调·哨遍高祖还乡课件ppt(16张)

X 学习导引 UE XI DAO YIN
S 深入探究 HEN RU TAN JIU
D 读写拓展 U XIE TUO ZHAN
素材开发 美文品读
有时,生命无以把握。一个偶然的生命境地却铸就了必然的辉煌。我想 所有阅读你诗歌的人,一定要读懂你的灵魂。那么,一切都将释然。读着你 的诗篇,便是读你的坦然。因你的人格,因你的孤傲,我于你的诗篇里久久酣 眠。
霾:通“埋”,埋住 火:通“伙”,一伙
(1)车错.毂兮短兵接 错:交错。 (2)凌.余阵兮躐余行 凌:侵犯。
(3)平原忽.兮路超远 忽:渺茫。 (4)魂魄毅.兮为鬼雄 毅:威武不屈。 (5)汉将辞家破残.贼. 残贼:残暴凶恶的敌人。
(6)鬓云欲度.香腮雪 度:纷披。
背景助读 知识梳理
4.解多义
援.玉枹兮击鸣鼓
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
2.套曲写的是高祖还乡,为什么主角不尽快出场,而要用一大半的篇幅 去写支差迎驾、銮舆仪仗之类的场面?
提示:这是一种反复铺陈、欲抑故扬的手法,目的是造成戏剧性的效果。 车驾来到以前,全村男女老少,不管是穷人还是富户,都忙得不可开交。虽然 还搞不清“车驾”和“銮舆”是怎么回事,但看这忙乱的劲,猜想一定是个了不 得的人物要来了。接下去连着用三支曲子写仪仗车队,虽然描写的是威武盛 大的场面,但作者着意是写那个至此还未出场的人物,这样豪华威严的气派, 来的肯定是个非凡的人物。然而当读者按这个思路去推想时,却突然来了个 大转折。
问曲构思的新奇表现在哪些方面? 提示:构思新奇是这篇套曲的最大长处,也是该曲传诵不衰的主要原因 之一。它的新奇处表现在如下两个方面:一是选取了一个新奇的视角。这一 视角给作者的描写和叙述带来许多方便,从而使作品具有了意想不到的艺 术魅力和讽刺效果。假如由作者直接叙述,那么“飞虎旗”怎么能说成“狗生 双翅”呢?而从乡民这一观察认识角度叙述就可以了。作者以乡民的“无知” 为手段,将皇帝的仪仗、銮驾、导驾官等被认为是神圣威严的东西及大人物 变成了滑稽可笑的嘲讽对象。二是作者大胆想象,采用童话式的处理方法, 将乡民见皇帝时,当众揭皇帝的老底,数说皇帝的种种丑事,并逼皇帝还债这 种现实生活中不可能出现的情景写在曲中,借助童话式的夸张性和荒诞性 扫尽皇帝的威风,把他的劣迹一一抖搂出来,使读者明白,那高高在上、不可 一世的汉高祖刘邦原本不过是个村夫酒徒和流氓无赖。以上两个方面是该 曲构思的新奇独特之处。

高中语文选修《般涉调哨遍高祖还乡》课件(25张PPT)

高中语文选修《般涉调哨遍高祖还乡》课件(25张PPT)

汉高祖刘邦(还乡)
高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发 沛中儿得百二十人,教之歌。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰: “大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方! ”令儿皆和习之。高祖乃起舞,慷慨伤怀,泣数行下
十余日,高祖欲去,沛父兄固请留高祖。高祖曰:“吾人众多 ,父兄不能给。”乃去。沛中空县皆之邑西献。高祖复留止, 张饮三日。
过去借的钱要在现在摊派的官差钱里扣除,欠我的粮食要从粮税里 暗地里给我扣出来。我琢磨着刘三:谁上来把你拉扯住,平白地为 什么改了姓、换了名,要叫汉高祖。
“白甚么改了姓,更了名,唤做汉高祖!”怎样理解这个结尾呢?
最后三句意在指责他至今还想赖帐不还,似乎刘邦是为了赖帐才 改名换姓称作汉高祖的。
结构梳理
[四煞]辕条上都是马,套顶上不见驴,黄罗伞柄天生曲,车前八 个天曹判,车后若干递送夫。更几个多娇女,一般穿着,一样妆梳。
第二首[耍孩儿],描写皇帝车驾前的旗队。 第三首[五煞],描写皇帝车驾前的器仗队。 第四首[四煞],描写皇帝车驾前后的侍从。
[耍孩儿]瞎王留引定火乔男女,胡踢蹬吹笛擂鼓。见一彪人马到庄 门,匹头里几面旗舒:一面旗白胡阑套住个迎霜兔,一面旗红曲连打着 个毕月乌,一面旗鸡学舞,一面旗狗生双翅,一面旗蛇缠葫芦。
[耍孩儿]瞎王留引定火乔男女,胡踢蹬吹笛擂鼓。见一彪人马到庄 门,匹头里几面旗舒:一面旗白胡阑套住个迎霜兔,一面旗红曲连打着 个毕月乌,一面旗鸡学舞,一面旗狗生双翅,一面旗蛇缠葫芦。
[五煞]红漆了叉,银铮了斧,甜瓜苦瓜黄金镀,明晃晃马镫枪尖 上挑,白雪雪鹅毛扇上铺。这些个乔人物,拿着些不曾见的器仗,穿 着些大作怪的衣服。
[四煞]辕条上都是马,套顶上不见驴,黄罗伞柄天生曲,车前八个天 曹判,车后若干递送夫。更几个多娇女,一般穿着,一样妆梳。

般涉调哨遍高祖还乡(课堂PPT)

般涉调哨遍高祖还乡(课堂PPT)

[] []

妆 梳 。
递 送 夫 。 更 几 个 多 娇 女 , 一 般 穿 着 , 一 样
伞 柄 天 生 曲 , 车 前 八 个 天 曹 判 , 车 后 若 干
四 煞 辕 条 上 都 是 马 , 套 顶 上 不 见 驴 , 黄 罗
仗 , 穿 着 些 大 作 怪 的 衣 服 。
上 铺 。 这 些 个 乔 人 物 , 拿 着 些 不 曾 见 的 器
稽三出 可支的 笑描车 ,述架 这这是
尊这都。和,就观种睛 是个非
严实变本理他没者威, 为场常
。际成应解用看是严层 上了该这自到个盛次 是奇庄一己过没大井
什景威 么的武 ?曲壮
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讽形严切掌这见的然
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13
, 白 甚 么 改 了 姓 、 更 了 名 、 唤 做 汉 高 祖 。
税 粮 中 私 准 除 。 只 通 刘 三 谁 肯 把 你 揪 扯 住
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个他他。 我挪没那 认身有个 识用看大 的手在汉 ,扶眼下 差。里车 点我。了 气突见, 死然乡众 我抬亲人 了起们马 !头跪上
一拜行 看在礼 ,地, 那,但
也 曾 与 我 喂 牛 切 草 , 拽 坝 扶 锄 。
你 丈 人 教 村 学 读 几 卷 书 。 曾 在 俺 庄 东 住 ,
1
2








曲 牌
作 品 出
宫 调
创 作 年
作 者
作 品 别
文 学 体

·


高 名 裁
哨 遍
《 全 元 散
般 涉 调
元 代
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零支: 零借 胡突: 糊涂 见: 同“现”,现成的 旋: 马上,立刻
三、名句默写 (1)韩信功兀的般证果, 蒯通言那里是风魔 ? 成也萧何 , 败也萧何 ,醉了由他。 (2)自送别,心难舍, 一点相思几时绝 ?凭阑拂袖杨花雪。 溪又斜, 山又遮 ,人去也。 (3) 明晃晃马蹬枪尖上挑 ,白雪雪鹅毛扇上铺。
小令每一首都能独立成篇,以一支曲子为独立单位,但 可重复,同时,它又能歌唱。它体制短小,句调长短不齐, 却有一定的腔格,元人称为“叶儿”。
一、读准字音
(一)单音字
(1)南柯.一梦( kē) (3)凭阑.( lán) (5)銮.舆.( luán yú) (7)几斛.( hú) (9)睢.景臣( suī )
(6)瞎王留引定火乔.男女 乔:装模作样,亦含丑、坏的意思
(7)匹头里几面旗舒.
舒:舒展,飘扬
(8)穿着些大.作.怪.衣服
大作怪:非常奇怪
(9)你须.身姓刘
须:本来
(10)你本身做亭长耽.几盏酒 耽:嗜好
(11)拽坝.扶锄
坝:通“耙”,一种平地碎土的农具
(12)零.支.了米麦无重数 (13)有甚胡.突.处 (14)明标着册历,见.放着文书 (15)差发内旋.拨还
元曲 元曲是我国文学史上著名的文学体裁之一。元曲是元杂剧 和散曲的合称,二者都是当时流行的北曲(散曲分南曲和北曲 两种,它们最初的萌芽都是从词里蜕化出来的)。出现了很多 优秀的作家和作品,如关汉卿、马致远、白朴、王实甫、纪君 祥等,因此人们把元曲称为元朝文学作品的代表。
散曲起于金元,便于清唱,它包括套曲(套数、散套)和小 令(也称清曲)两种。
套曲(套数、散套)沿自诸宫调,是由同宫调的二支以上的 曲子相联组成,成为有头有尾的一个整套曲子。套曲必须具备 三个条件:
1.整套必须由两支以上同一宫调的曲子互相联缀而成。 2.每套作品除了用带过曲作结以外,大多数在结束处有 一尾声。
3.整套作品一般用一、二支小曲开端,中间选用的调 数可多可少。(少则二、三调,多则二、三十个曲调)不管散 套多长,采用多少曲子联缀成套,必须一韵到底,不能换韵。 套数应标明该曲子属于何宫何调。
2.从课文中找出五个运用口语的句子,并分析这样说 有什么好处。
提示:①新刷来的头巾,恰糨来的绸衫,畅好是妆幺 大户。②这几个乔人物,拿着些不曾见的器仗,穿着些大 作怪衣服。③那大汉下的车,众人施礼数。那大汉觑得人 如无物。④你本身做亭长耽几盏酒,你丈人教村学读几卷 书。⑤春采了桑,冬借了俺粟,零支了米麦无重数。充分 运用农民口语,能真实地传达出人物的感情,使人感到音 容笑貌如在眼前。
3.在[尾声]中作者故意说出哪句不合情理的话? 这样写合适吗?
提示:“白甚么改了姓,更了名,唤作汉高祖!” 其实汉高祖是刘邦死后的谥号,根本不是刘邦活着时的 称谓。这样写显得出奇、幽默、有趣,在抒发感情上也 达到了高潮。
[结构概览]
3.《【般涉调】哨遍·高祖还乡》
社长告示,乡民被迫迎驾——忙乱情景

看刘邦奢华的仪仗队 —— 嘲笑讽刺

刘邦丑态见驾

——蔑视嘲讽
揭其老底骂驾
《【般涉调】哨遍·高祖还乡》
1.本曲是通过一个农民的眼睛来写刘邦还乡这件事的,பைடு நூலகம்从文中的描述,这个农民是一个什么样的形象?
提示:本曲通过一个农民对事件的观察、解释,刻画出 一个性格豪爽、泼辣、奔放、粗犷朴直、无所畏惧的农民 形象。
著名散曲作家——睢景臣 睢景臣,中国元代散曲家。 字景贤,一作嘉贤,江苏 扬州人。主要作品有杂剧《屈原投江》《牡丹记 》《千里 投人》,散曲《【般涉调】哨遍·高祖还乡》。
黑暗中绽放的玫瑰 元朝的统治是建立在残酷的阶级压迫和民族压迫基础上的, 元世祖统一中国后,又将全国人民分为蒙古人、色目人、汉人、 南人四等,在法律、政治、经济上都规定了不同的待遇,以达 到分化各族人民团结的目的。元朝规定各级地方行政长官由蒙 古人或色目人担任,汉人只能担任副职。此外,又建立里甲制 度监视人民的行动。大量的汉人知识分子没有了用武之地,没 有了希望。于是他们的作品或悲观厌世,寄情山水,放纵自己, 马致远《【双调】蟾宫曲·叹世》就是其中典型的代表;或鞭 挞社会的黑暗,《【般涉调】哨遍·高祖还乡》是这一类的典 型代表。
(2)蒯.通( kuǎi) (4)糨.来( jiàng) (6)耽.酒( dān) (8)揪捽.( zuó) (10)一 ( diū )
(二)多音字
1.因词而异
(1)曲元 曲.曲 直.
qǔ qū
(2)旋旋 旋. .风 转xxuuàánn
2.一言辨异 (3)这副画卷.( juàn)太长,需要卷.( juǎn)起来收藏。
[内容提要]
《【般涉调】哨遍·高祖还乡》 这支元曲从《史记·高祖本纪》中所记载的刘邦少年时的
无赖行为生发开去,从另一个角度,以一个曾经与刘邦有过接 触的乡民的口吻,用辛辣幽默的民间俚语揭露他发迹以前的流 氓行径,来勾画这个流氓皇帝衣锦还乡的场面,表现了作者对 皇帝的蔑视,这也正是它的积极意义所在。
二、词语解释 (1)韩信功兀.的.般证.果.
(2)醉了由.他.
兀的: 元曲中口语, 即“这” 证果:结局
由他: 所谓的功名事 业,都由他去吧
(3)但.有的差使无推故 (4)一边又要差夫,索.应付 (5)畅.好.是.妆.幺.大户
但: 凡,只要 索: 须 畅好是: 正好是,真是 妆幺: 即装幺,装模作样
成功 1.人生的意义虽然不完全在于经历苦难,然而经历苦难 却是通往成功的必经之路。在现实生活中,侥幸的成功不能 说完全没有。不过,那种成功是经不起时间的考验的,任何 怕苦怕累的人都难以得到令人满意的成果,一个人只有脚踏 实地在崎岖的人生道路上披荆斩棘,经过苦难的磨练之后才 能登上成功的顶峰。
2.成功是人人渴望得到的,也是人人羡慕的。然而在成 功的背后,却蕴涵着无数挫折和痛苦。一般人只望见成功者威 风地站在成功的高塔上,却没有看到他爬上之前所受的折磨。 有些人一经挫折便一蹶不振。意志消沉;有些人勉强爬起,但 却奄奄一息。像这样的人永无达到境界的可能。一个真正的成 功者,他必须跨越痛苦的折磨,克服种种不幸,将不断的失败 当作自己的武器,把无数的挫折当作引导自己的指南针。而到 处哭泣自身不幸的人,永远不会尝到成功果实的甘甜。
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