高职外国语学院毕业生就业情况调查报告
同时 也 提 醒 我 们 ， 加 强 对 学 生 的 职 业 技 能 教 育 ， 导 学 生 根 要 引 据 个 人情 况 参 加 职 业 资 格 认 证 考 级 ， 会 计 师 、 关 员 、 检 如 报 报 员等 ， 强 学 生 的就 业 竞 争 力 。 增 三 、 业生 称 职 度 及 用 人 单 位 满 意 度 调 查 毕
高职外 国语学 院毕 业生就 业情 况调查 报告
陈 巍
（ 州 信 息 职 业 技 术 学 院 外 国语 学 院 ， 苏 常 州 常 江 摘 要 ： 了 解 高职 院校 外 国语 学 院毕 业 生的 就 业 情 况 ， 为 及 时得 到 用人 单 位 对 毕 业 生 的 反馈 ， 以便 对 教 学 、 业 工 作 进 就 行 调 整 ．常 州信 息职 业技 术 学 院 对 外 国语 学 院２ ０ 届 毕 业 生 ０９
和 就 业 单 位 进 行 跟 踪 调 查 ． 对调 查 结 果进 行 分析 总 结 。 并 关键词 ： 高职 外 国语 学 院 毕 业 生 就 业 情 况 调 查报 告
一
２３６ ） ｌ １４
生得 到全 面发 展 ３加 强 专 业 课 课 程 教 学 ． 程 设 置 和 教 学 内 容 应 量 贴 ． 课 近 生 产 实 际 ， 断 更 新 毕 业 生 反 映 ， 不 目前 某 些 课程 与 实 际 应 用 有 一 定 差 距 ， 是 让 学 生 凑 学 分 ， 了 没 用 。由 于 在 校 学 习 只 学 时 间 缩 短 ． 而 是 专 业 课 程 遭 到 一 定 程 度 的 削 弱 ， 个 对 于 反 这 外 语 专 业 的 毕 业 生 来 说 可 能 是 致 命 的 ： 于 外 语学 院 学 生 由 业 后 很 多 从 事 外 贸工 作 ， 贸 易 课 稃 和 职 业 资 格 证 考 级 方 面 在 也 应 加 强 ， 于 学 生 毕 业 后 与 工作 的 顺 利 衔 接 。计 算 机 应 Ｈ 便 ｊ 水 平 有 待 进 一 步 提 升 ； 望 学 校 在 基 础 理 论 课 、 心 课 、 十 希 核 主 课的教学质量上再 上一层楼。 ４ 加 强 学 生 职业 技 能 教 育 。 ５ ． 有４ ％的毕 业 生 仞 期 所 从 事 的 工 作 与 专 业 不 相 符 ． 过 进 一 步 调 查 ， 们 大 多 从 事 的 是 销 售 经 他 或者文秘等相关工作 ． 类工作在初期对外语专业要 求不高 ， 此 随 着 个 人 的 发 展 ， 会 对 他 们 今 后 起 到 非 常 大 的 促 进 作 用 但 将 、
、
引 言
随 着 职 业 教 育 的迅 猛 发 展 ，职 业 教 育 的１ 作 重 心 不 但 要 ：
注 重 规 模 发 展 ， 而且 要 注 重 质 量 的 提 高 ．最 终 还 要 看 毕 业 生 “ 就业 ” 的现 状 如 何 为 了 了解 我 院 毕业 生 在单 位 的工 作 情 况 ， 并 及 时 了解 和 掌 握 用 人 单 位 对 我 院 毕 业 生 在 综 合 素 质 方 面 的 评价 ． 期按市场需求培养毕业 生 ． 以 同时 也 为 了更 好 地 落 实 学 院办 学 的宗 旨 ， 我 院 ￣２ ０ 届 毕 业 生 及 其 所 在单 位 进 行 了 跟 ０９ 踪调查 ． ． 本次 调 查 对象 主 要 针对 毕 业 生 和用 人 单 位 两方 面 ， 采 取 了发 放 问卷 和 访 谈 的方 式 ．对 毕 业 生 就 业 情 况 和 用 人 位 对 毕 业 生 称 职 情 况 、 意 度 情 况 的评 价 等 方 面 进 行 调 查 ， 加 满 并 以分 析 。 二 、 ０ ９ 毕 业生 就 业 情 况 跟 踪 调 查 情 况 ２０届
我 院 教 师 累 计 走 访 毕 业 生 就 业 单 位 ８ 家 ．与 单 位 人 事 ２ 总 管 进 行 访 谈 通 过 本 次 凋 查 ． 们 发 现 用 人 单 位 对 我 院 毕 我 业 生评价 较好 ， 遍表示 虽然学 生在 单位 工作 时间 不长 ， 普 但 是 已 经 表 现 出 极 强 的 组 织 协 调 能 力 ， 苦 耐 劳 ， 虚 心 听 取 吃 能 老 同 志 的指 导 ， 于 学 习 和 总 结 ， 在 极 短 的 时 间 内掌 握 善 能 作 技 能 ， 细 观 察 、 身 体 验 、 立 思 考 、 合 分 析 ， 活 运 仔 切 独 综 灵 用 自 己 的 知 识 解 决 工 作 中遇 到 的 实 际 困 难 ，独 立 完 成 负 责 业 务 ， 得 领 导 认 可 。 少 学 生 在 作 的 第 一 年 就 被 评 为 单 获 不 位 的 优 秀 员 １ ． 到 嘉 奖 ， 自我 价 值 得 到 体 现 的 同 时 提 升 二得 存
共 发 放 凋杏 问 卷 ４ ６ ． 回收 有 效 答 卷 ３ ５ ， 回 收 率 ８份 ９份 ８１２ ％ 。调 查 结 果 显 示 。 ．７ （ ） 业 生 认 为 大 学 对 就 业 作 用 最 大 的 前 位 分 别 是 学 １毕 习 思 维 能 力 、 合 素 质 、 人 和 处 事 之 道 ： ２ 认 为 学 院 的 教 学 综 做 （） 计 划 、 程 设 置 和 教 学 实 践 安 排 合 理 的 为６ ．％ ：３ 认 为 学 院 课 ７８ （ ） 开 设 的就 业 指 导课 对 就 业 的作 用 一 般 ， ２４ ；４ 毕 业 生 寻 为５ ．％ 是 通 过 熟 人 介 绍 和 自 找 ， ３ ．％ ； ５ 占 １２ （） ７ ．％的 毕业 生所 在 单 位 为 民 营 企 业 ： ６ 在 选 择 职 业 时毕 业 ６４ （） 生 主要 考 虑 的 因素 前 ｉ位 分 别 是 个 人 今 后 发 展 、 趣 爱 好 ， 兴 以 及 自身 情 况 是 否 符 合 该工 作 ； ７ 所 从 事 工 作 与 专 业 相 关 度 ， （） 相 关 ２ ． ， 本 相 关 ３ ．％ ， 相 关 ４ ％ ： ８ ４ ％的 毕 业 生 ０３ 基 ％ ４７ 不 ５ （ ）６７ 换 过 一 次 工作 ． 未换 过 工 作 的 占３ ．％： ９ 工 资 待 遇 在 １０ 一 １１ （ ） ０¨ Ｄ
外国语就业分析报告
外国语就业分析报告外国语就业分析报告近年来，随着全球化进程的加快和国际交流的日益频繁，外国语专业的就业前景逐渐得到了提高。
本报告将对外国语专业的就业形势进行分析，并提出相关建议。
一、就业形势分析1. 外企需求增加：随着中国与世界各国的经济交流和合作不断加强，越来越多的外企涌入中国市场，对拥有外语能力的人才的需求也越来越高。
外国语专业毕业生在跨国企业、合资企业以及外贸企业等相关行业有较好的就业前景。
2. 教职机会增多：随着中国国际影响力的不断提高，对外交往的需求也在增加。
外国语专业毕业生在高校、中小学等教育机构中担任外语教师的机会也越来越多。
同时，一些参与国际交流的机构和组织也对外语专业人才有着较高的需求。
3. 翻译需求稳定：随着中国的对外开放程度提高，涉外交流与合作增多，对翻译人才的需求也越来越大。
外语专业毕业生有机会在国内企事业单位、政府机构、新闻出版、广告等行业从事翻译工作。
二、就业策略分析1. 语言能力的提高：外语专业毕业生在就业过程中，首要的要求就是熟练掌握一门外语。
通过系统的学习和实践，提高语言口语、书写能力，同时，还可以通过英语四六级、专业课等相关考试来提高自己的竞争力。
2. 多学一门国际通用语言：掌握一门国际通用语言，如国际商务英语（BEC）、法语、德语、西班牙语等，能够独立进行商务沟通和国际交流，会为毕业生在跨国企业、合资企业等领域找到较好的就业机会。
3. 实习经验的积累：通过参加外贸公司、跨国企业等机构的实习，可以让毕业生更好地了解行业的运作方式和实践操作能力。
实习经验能够丰富个人简历，提高就业竞争力。
4. 加强综合素质培养：除了语言能力，外国语专业毕业生还需要培养自身的综合素质。
包括人际交往能力、团队合作能力、独立思考能力、文化适应能力等，这些综合素质在就业过程中都将发挥重要作用。
三、就业前景展望外国语专业的就业前景随着全球化进程的加快，将越来越广阔。
除了传统的翻译、外语教师，还有更多的就业机会将涉及到国际贸易、商务拓展、国际事务等领域。
外语专业就业前景的调研报告（通用7篇）
外语专业就业前景的调研报告外语专业就业前景的调研报告（通用7篇）在学习、工作生活中，报告十分的重要，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的外语专业就业前景的调研报告（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
外语专业就业前景的调研报告（通用7篇）1应学校要求20xx年暑假期间要对家乡企业对于英语专业人才的需求情况进行调查。
要求我们发挥专业优势，结合专业特点，针对当前社会对英语人才需求的趋势，在家乡所在城市开展社会英语专业需求调研活动，以下是本次活动的内容：1、持介绍信到写字楼、各大企业等以问卷调查的形式参与实践，深入调查当前市场对英语人才的需求状况，至少调查8家单位；2、通过问卷调查和实地考察，制作各单位所需英语专业的岗位汇总表；3、通过分析社会调查的数据及数据之间的联系对企业英语人才需求的现状进行说明，提出合理性的建议，形成个人的调查报告。
社会调查分析我所调查的企业大多是制造业，这主要是因为我的家乡也算是个机械制造之乡。
而且均为中小型企业，规模不大，与大型企业相比，分工不够细，对于职工的要求也相对较低。
所调查的企业向英语专业毕业生提供的岗位也各有不同，有文案类、管理类、销售类等等不同的工作。
此外，因为企业分工不细，会有员工身兼数职的情况，所以很难界定该员工到底为何职位，任务明确，却无专门职称。
这也可以看作是一个企业不够正规化的表现吧。
公司在招聘英语专业人才时重点考虑的因素是工作经验和实践能力。
8家企业中有六家企业看中实践能力。
这主要是因为招聘者也明白作为应届生缺乏经验是比较普遍的现象，所以他们更看重学生能将平日所学付诸于实践的能力以及工作的动手能力和积极性，以此来观察学生的能力是否有很大的上升空间，是否有培训的价值以及是否可信可用等等。
关于公司对英语专业的招生人数和工作起薪，这两者都比较低。
平均招生人数在5人一下，起薪在1500左右，一方面是受地方性限制的原因。
英语专业就业社会实践调查报告
河南科技大学社会调查姓名院系外国语学院专业商务英语班级144班2023 年 6 月未来就业方向及趋势有关调查序言众所周知, 自国家改革开放, 外贸加速发展, 愈加广泛融入国际社会。
增长了许多与英语专业有关旳行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门。
英语已经渗透到多种各样旳企业里, 国家对英语旳规定越来越高, 并且英语普及率超乎想象, 非英语专业也在从事某些与英语有关旳专业。
英语专业毕业生需求增长还是减少？面对就业状况, 毕业生“横当作岭侧成峰”, 却一直不见真面目。
一、调查目旳协助英语专业旳学生明确自己旳就业方向和前景, 拥有积极旳思想状态和精神面貌, 找到科学旳处理措施。
以便英语专业旳学生树立对旳旳就业观, 更好充足运用自己旳优势, 以便更好旳在这个竞争日趋剧烈旳社会脱颖而出。
调查目旳为让同学们顺利找到适合自己旳工作。
调查英语专业就业方向及趋势发展, 给同学们提供参照意见。
二、调查内容调查时间: 2023年5月调查对象：大四毕业生, 往届学长学姐调查地点: 河南科技大学开元校区调查方式: 现场采访和通讯交流刘蕊学姐已经毕业。
在交流中, 学姐提到了教师这一种职业, 由于她之前也是但愿当一名英语教师。
不过学姐这样说道: 确实这几年越来越多旳毕业生倾向于选择教师这一职业, 在剧烈旳就业竞争中, 教师旳工作, 伴随国家“科教兴国”战略旳全面实行, 国家对教师旳工资, 待遇都作了提高和完善。
一般看来, 教师旳收入都在千元以上, 这些成了众多家长和毕业生选择教师这一职业旳重要原因。
不过实际上教师岗位并不如人们想象旳那样“旱涝保收”。
由于学姐已经作为教师2年了。
她告诉我根据前两年, 当地招收教师旳状况, 小学老师招收量比较多, 而初高中则相对较少。
相对于地理、政治等副课, 英语教师旳需求量就稍微多。
不过重视教育, 并且教育岗位少, 一种老师一下就是一辈子。
更新周期慢, 因此学校对老师旳规定就尤其高。
外语院校就业情况汇报材料
外语院校就业情况汇报材料
近年来，我校外语专业毕业生的就业情况一直备受关注。
为了全面了解我校外
语专业毕业生的就业情况，特此汇报相关材料，以供参考。
首先，根据我校外语专业毕业生的就业情况统计数据显示，大部分毕业生选择
了继续深造或者出国留学。
其中，约有30%的毕业生选择了继续攻读硕士学位，
他们选择的专业涵盖了翻译、国际商务、语言学等领域。
另外，约有20%的毕业
生选择了出国留学，他们前往的国家主要包括美国、英国、澳大利亚等英语国家，以及法国、德国等欧洲国家。
其次，就业情况汇报中还显示，约有40%的毕业生选择了国内外企业就业。
他
们主要从事的岗位包括翻译、外贸业务、国际市场营销等。
这些毕业生在校期间通过实习、社会实践等活动积累了丰富的实践经验，为他们顺利就业提供了有力支持。
另外，还有约10%的毕业生选择了从事教育行业。
他们主要在各类培训机构、
学校从事外语教学工作，为培养更多的外语人才贡献自己的力量。
这些毕业生通过专业的知识和丰富的教学经验，为学生提供了优质的外语教育服务。
总的来看，我校外语专业毕业生的就业情况整体向好。
学校将继续加强与企业
的合作，为毕业生提供更多的就业机会；同时，也将加强对学生的职业规划教育，引导学生树立正确的就业观念，提高就业竞争力。
希望各位领导和老师能够关注并支持我校外语专业毕业生的就业工作，共同为
他们的就业创造更好的条件，使他们能够在社会各行各业取得更好的发展和成长。
谢谢！
以上是我校外语专业毕业生的就业情况汇报材料，如有任何疑问或意见，请随
时与我们联系。
高职院校应用英语专业学生就业现状调查与分析-2019年精选文档
高职院校应用英语专业学生就业现状调查与分析本文以高职英语专业毕业生为调查对象，从毕业生就业的基本工作状态、岗位能力及毕业生职业发展影响等方面做了了调查.通过对问卷的整理和分析，就高职毕业生自身而言，发现影响其顺利就业能力的重要因素在于：能力结构不合理，尤其欠缺适应岗位变迁和经济社会发展需要的多种职业核心能力。
针对这一突出问题，本文在调查分析的基础上,就加快培养学生的职业核心能力进行了思考，并提出了相应的培养策略。
课题组针对山东商务职业学院2013-2015年应用英语专业的毕业生开展了问卷调查，共发放问卷 206份，收回有效问卷172份，问卷有效率为83。
5%。
一、问卷调查结果整理与分析1.工作单位性质调查显示，有50％以上毕业生找到了和专业对口的工作,其中在民营企业、合资企业和外资企业工作的毕业生达到 72％。
可以看出，毕业生大多认同“先就业、再择业”的念，“先就业”已成为毕业生的首要选择；二是高职毕业生的就业去向已经没有显著变化,观2013年68%的学生选择民营企业,2014年有74%的学生选择民营企，2015年在民营企业的学生达到70%。
随着民营企业在我国的发展势头越来越好，并伴随着企业制度的完善，企业待遇的提高和用人机制灵活,越来越受到高职毕业生的青睐.每年约有9％的毕业生有自主创业的强劲的需求。
相对而言，在国企工作的毕业生仅约占8％。
还有约15％的学生选择继续求学深造。
2。
毕业生工作状态和愿望前景调查与分析调查显示，90%的毕业生对自身当前从事的工作基本满意；82%的毕业生对目前的工作岗位基本胜任,82％没有近期内调换工作的打算；在打算调换工作的学生中，85%认为工作太累、待遇太低.12%是因为专业不对口要调换工作.分析认为，虽然有就业市场竞争激烈给毕业生的就业带来的压力，使毕业生总体上保持了一种有了工作就好的想法.但是毕业生对就业的状态比较满意。
高职毕业生若能掌握一定的就业能力和基本的就业素质。
英语专业学生就业调查报告
英语专业学生就业调查报告调查结果及分析建议随着全球化脚步的加快，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。
语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。
我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，英语专业是一个很热门的专业。
而现在，由于过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。
这个暑假，我就对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，以便更好地应对将来的工作就业。
首先，先陈述一下我所了解到的英语专业学生的就业方向。
主要有国际贸易方向，旅游方向和师资方向。
其中，国际贸易方向提供国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理等方面的职业。
旅游方向主要涉及英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员这样的工作岗位。
对于师资方向来说，幼儿园、小学、中学、职业高中的教师都是可选的。
针对这样的主题，我设计了一套问卷调查，通过在一定的范围内做了调查之后，我得出了一些结论。
不可否认的是，相当大的一部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了，因为太多人会英语了。
英语因此成了一个弱势的专业。
而认为英语很重要的人则占一小部分，他们认为学好了英语很重要。
大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力，仅次于综合能力的是口语好，少数人认为读写，收发邮件,其中有25%的人认为翻译，包括笔头和口头是很需要的。
80%的学生认为英语人才需要的行业是外贸行业，次之的是酒店和旅游。
如果说使用英语，更多的时候是在做翻译，70%的人是同意的，完全同意的则占10%，当然不同意的也有少数。
在同学们找翻译公司的时候，很多人重视质量，质量好的才是第一，当然也有不少人重视速度还有方便，容易找到的跟快捷的也是一大优势。
随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企业，外资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。
【学院特色版】福州大学外国语学院毕业生就业调查报告
【学院特色版】福州大学外国语学院毕业生就业调查报告福州大学外国语学院毕业生就业调研报告福州大学外国语学院毕业生就业调查报告——以外国语学院xx届毕业生为例目录一、调查背景21、1 调查目的21、2 调查对象21、3 调查方式2二、就业形势3三、就业取向33、1 直接就业33、1、1 去向分布33、1、2 就业薪水43、1、3 求职分析63、2 自主创业113、2、1 自主创业动机分析113、2、2 自主创业资金来源12四、就业现状分析124、1 毕业生就业去向124、2 毕业生就业单位流向134、3 毕业生首份工作花费时间14五、就业建议145、1 选择合适的职业145、2 选择合适的区域15 六、附件18 附件1：福州大学外国语学院应届毕业生就业情况调查18 福州大学外国语学院毕业生就业调查报告——以外国语学院xx届毕业生为例［摘要］：就业，是衡量国家经济景气与政治成效的最重要指标之一，而大学生就业一直是中国社会发展动态指标中的重中之重。
全球化、科技进步等因素在激发经济增长、创造大量工作机会的同时，也加剧了工作的不稳定性和就业者的失业风险。
当今世界，在金融危机的冲击之下，经济普遍处于复苏脆弱阶段，增加就业已经成为许多国家的当务之急。
面对如此严峻的就业形势，为了了解我们学院毕业生就业状态与预期，外国语学院对往届毕业生进行了一系列调查、回访。
［关键词］：就业、考研、考公、留学、创业前言外语专业近年来热度不断下降，几度被列为最不易就业的专业之一。
但通过对往届毕业生（在此特以xx届毕业生为例）跟踪调查发现，我校外语专业学生就业情况势态良好，择业面广，工作发展前景较广。
通过具体分析我院xx届毕业生就业情况，并结合往届校友回访情况记录，希望能为在校生提供真实有效的资料，让在校生对自己的专业就业现状有更直观、准确的认识。
1、调查背景1、1 调查目的（1）调查本院毕业生就业去向，了解就业观和就业形势，为在校生提供真实有效的资料，让在校生对自己的专业就业现状有更直观、准确的认识。
外国语毕业生就业情况调查报告
应享有的权利，在自己权益受到侵犯时，应懂得用法律手段予以维护。
(十）国家的鼓励优惠政策
为了加快经济发展，国家实施了一系列积极的就业政策，千方百计的促进就 业。把促进高校毕业生就业放在突出位置。其中校毕业生到城乡基层社会管理和 公共服务岗位就业，给予社会保险和岗位补贴；到农村基层服务和高参军入伍， 给予学费补偿和代偿助学贷款。鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业
（五）、大学期间的活动锻炼对就业的影响。 从问卷结果显示，约 27%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达
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内江师范学院外国语学院关于毕业生就业情况的《调查报告》
能力，实践能力，交际能力会成为日后工作相当重要的一部分，可见积极参加学 校的各类活动，锻炼自己的能力是非常重要的。
（六）、企业的用人标准和学校教育的优势 58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人综合素质，另外还有
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内江师范学院外国语学院关于毕业生就业情况的《调查报告》
吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。企业吸纳符合条件的高校毕业生就业，可 按规定享受相关就业扶持政策。加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或 创业孵化基地。高校毕业生应征入伍服义务兵役政府将补偿学费，代偿助学贷款; 荣立二等功及以上的，退役后免试推荐入读硕士研究生等。
一少部分考取研究生的毕业生表示：现在的大学生越来越多，要想找 一份好的工作也不容易。而且进入了社会，就不仅仅是和同校的毕业生竞争，而 是和整个社会竞争。而且我们这样的师范类学校也并不是很好的。所以想多学一 点知识，更好的充实自己。以后就业的机会可能相对要大一点。
5）自主创业 大概 1%的毕业生表示：找工作始终是为别人打工，得看人的脸色过
大中专毕业生调研报告 外国语学院毕业生就业现状调研报告 精品
大中专毕业生调研报告外国语学院毕业生就业现状调研报告一．项目调查背景及意义摘要：随着全国各类高校不断扩招,毕业生数量逐年增加,就业压力随之加大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势十分严峻.应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造,还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？例如教师岗位.立足本系的实际情况,英语专业是一个众所周知的热门专业,也是一个就业强势的专业.但如今英语专业的毕业生却面临着一种尴尬的择业境地,快速的社会节奏要求人能够直接发挥其主观能动性,然而随着英语在全国的普及,能够使用英语进行简单交流的人员比重大幅上升,很大程度上冲击了英语专业毕业生的就业,这给本专业的学生提出了更为严格的要求.面对如此严峻的就业形势,了解我们专业毕业生就业状态与预期,对于面对新就业形式的挑战有着重要意义.基于此,我们2019级6班第一调查组一行六人在内江师范学院外国语学院展开了对往届毕业生及应届毕业生的调研.项目调查的基本情况(1)调查对象：内江师范学院外国语学院往届毕业生与应届毕业生(2)调查方式：在师院内对外国语学院应届毕业生进行随机抽样调查,发放回收调查表.小组各人分工调查,通过电子邮件和聊天联系在外地工作的往届毕业生,进行个别采访.通过在学校收集平面书籍数据和设计问卷的调查数据进行分析.三、调查报告内容（一）本系针对大学生毕业生采取的就业政策和措施外国语学院针对本学院学生的实际情况采取了以下的政策与措施：1.对英语教育专业（特别是师范方向）的毕业生要切实抓好学生的试讲工作,争取提高同学的自身素质,对英语专业（国际经贸与旅游方向、翻译方向）重点培养其专业工作的能力,并尽可能提供一定时期的实习机会.既要让他们获得专业知识,同时开设选修课,参与学校组织的就业实习、假期见习、技巧辅导、模拟招聘等活动,真正地全面提升就业能力.2.举行由外教和其它本学院教师组织的指导讲座,邀请已就业的优秀毕业生﹑专家学者传授经验等.为今后的就业搭好桥、铺好路.3.积极鼓励同学参与大学生志愿服务西部计划以及农村义务教育阶段教师特岗计划.4.及时公布国家的相关政策,岗位信息,参加学校的招聘会,双选会.鼓励和支持学生到中小企业、服务外包企业就业和自主创业.5.引导学生正确认识自己,了解自己的优势,注意到考研﹑考试公务员﹑参军等多种选择渠道.在不同的岗位,或参与国家或地方重大科研项目,或参与地方行政管理、或默默坚守保家卫国的岗位等多种职业,以此来报效祖国.6.对于就业困难的同学,可以采取职业技能鉴定补贴政策.这样就可以按此规定向职业技能鉴定所在地人力资源社会保障部门申请一次性补贴.7.为困难家庭高校毕业生合理发放求职补贴,设定有专项的基金作为困难家庭毕业生的求职补贴,或对已成功就业的困难家庭毕业生实施适当的主动帮助.（二）2019年至今本系毕业生已就业人数﹑就业去向、工资待遇根据内江师范学院就业公布的数据：内江师范学院2019届毕业生分专业统计表外语系英语师范本科354英语教育师范专科50内江师范学院2019届毕业生分专业统计表外国语学院英语师范本科322英语教育师范专科34小结：总体上看,2019年到2019年的毕业就业率都很高,实现了就业率在90%以上.但是由于毕业生都已工作,远离学校,限于我们调查能力的有限,这些数据有些是从学院办公室档案抽调,有些是通过络联系收集,难免会存在一定的数据误差.调查结果显示；2019-2019年毕业生中英语国际经贸方向（此为2019年时名称,2019年改为国际经贸与旅游方向）的主要就业方向是教师、文秘、公务员；任职于科研机构和机关、从事文化宣传工作.英汉翻译方向（与2019级招生简章中出现,2019年因政策原因取消此方向）多从事与广播电视、新闻出版、宣传、文化教育相关的工作.英语师范方向：多为中小学英语教师、其他外语培训机构管理人员、企事业单位文秘等.当然还有很多其他同学通过各种渠道最终在本专业之外的领域取得一定的成就,包括程序员、自由职业、经商等.但外国语学院大部分的学生还是还是选择了教师这个职业,积极投入到城乡小学、初中、高中的教育事业中.毕业生近年来平均工资水平数据统计图表工资水平1000元以下1000-1500元1500-2500元2500元以上比例1.50%28%52.00%20.00%通过统计数据：大部分毕业生就业工资水平在1000-2500之间,而1000元以下者仅为1.5%,工资在2500以上者也占到了20%的比例.且1500-2500元者占到了52%,可见外国语学院毕业生的就业工资情况尚可,处于中等水平.(三)2019年至今本系毕业生未就业人数﹑未就业原因2019年至今,我校外国语学院毕业生人数众多.据统计,截至今年6月底毕业生中未就业人数未116人,这些毕业生仍在求职路上探索.经调查,跨专业求职、频繁跳槽、没有工作经验、求职起步晚、想创业而不急于就业等成为众多未就业毕业生的求职难关.总的来说,主要受以下两大因素影响：1、主观因素Ａ、职业规划不明确：大学期间浑浑噩噩,毕业后又对自我、社会、职业的认识不清楚,观念落后,认识偏差.缺乏职业选择和生涯规划能力.主要表现在想创业,不急于创业和频繁跳槽两个方面.B、职业技能不足：消极学习,没有学到真正的能力,处理人际关系的能力差,不能达到工作要求的英语使用能力和业务水平.C、就业意识不强：认为大学学费较高,找到工作后的收入又底,不值得,大学毕业后出来找工作时对环境待遇要求高,就业素质明显缺陷,导致高不成、低不就的情况层出不穷.2、客观因素A、企业因素：现在各个行业就业人数已经基本饱和,所需的新人才越来越少.企业对应届生需要再培训,成本高,因而不亲睐应届毕业生.B、社会因素：由于近几年的不断扩招,毕业生越来越多,供大于求,对大学生的就业造成一定程度的冲击.C、就业机会不平等：靠父母或者社会关系为子女安排工作,送礼金讨好领导等.(四)本系在读大学生的职业倾向及态度本小组对8名大二、8名大三及4名大四的同学进行了问卷调查.大二有6位选择教师,1个考公务员,1个选择编辑；大三有6人想当老师,1人从事新闻工作,1人选择自主创业;大四2人选择教师,另2人想在外企任职.大部分同学都考虑到将来职业的发展机会,工资待遇,社会地位等,也有一部分同学注意到职业与个人兴趣、价值观以及能力的调和.四、调查分析总结及建议根据对调查结果的分析,结合调查者所提出的建议,就如何解决当前大学生就业难问题提出如下对策建议：建议一：多渠道积极引导大学生转变就业择业观念通过各种渠道,广泛宣传国家现行的就业政策,引导大学生认清就业形势,转变大学生的就业观念.当前全社会就业形势十分严峻,因此大学生要消除眼高手低、有业不就的思想,要树立科学的人才观和正确的就业观.建议二：政府部门出台相关政策支持大学生创业,促进创业带动就业面对激烈的社会竞争和就业压力.一方面,政府应出台优惠政策支持大学生创业.通过大学生创业贷款和税收等方面的优惠,如对自主创业的毕业生帮助落实小额担保贷款、个体经营收费减免等相关扶持政策,切实帮助大学生解决资金困难,为大学生自主创业提供条件.另一方面,完善大学生创业培训体系和创业的服务体系,在大学生创业中提供相应的政府服务意识,为大学生创业提供更宽松的环境、更简便的手续,同时对大学生的创业项目进行评估和引导.建议三：强化职业技能培训,全面提高.个人素质和业务能力要有针对性地进行就业选择,促进毕业生不断提升个人工作素质和业务能力,通过实地帮教、宣传引导等方法,帮助大学生强化就业技能.同时,对实际经验匮乏的大学毕业生进行重点帮助,对暂时失业的毕业生给与免费的政策咨询、职业指导、职业介绍和职业培训等公共就业服务,使大学毕业生能迅速达到相关单位对于处理日常工作和业务能力的要求,实现对口就业.总结以上,即是本调查小组关于内江师范学外国语学院毕业生就业现状的调研报告.由于时间略显仓促,我们未能进行深入分析,仅观察出了一些表面现象,对此,我们颇为遗憾.同时,在报告中引入的数据并不完全是依照调查问卷的统计结果,还有一部分是来自调查者的叙述,归结到最关键处是：大学生对未来的迷茫和企业对能力的看重.与此同时,不少毕业生先就业后择业的观念使得不少企业面临招得来留不住的尴尬境地,这使企业不敢过多的招收大学生,而双方中间沟通者学校所做的工作又不够到位,于是在一定程度上影起了供需矛盾.最后,希望我们小组这次的调研报告能够对本专业学生起到部分指导作用.签名：附件1：大学生就业现状情况调查表亲爱的学长、学姐们：你们好!这是一份关于内江师院外国语学院毕业生就业情况的调查问卷,采用无记名方式,请放心如实作答.您的回答,对于本专业在校生更全面的了解高校大学生的就业需求,为毕业生提供更好的就业指导与服务很有意义,请结合实际情况认真填写.非常感谢您的合作!外国语学院09级6班第一调查小组二〇一〇年十一月内江师院外国语学院毕业生就业现状调问卷一基本情况调查1.你的性别A、男B、女2.学历A、高职B、专科C、本科D、研究生3、专业性质A、文科B、理科C、工科D、医科E、农科F、师范类G、其他就业情况调查1.您对自2019年至今内江师范学院学生就业形势持何种想法A.就业形势严峻,就业率低B.很难找到与自己专业对口的工作C.就业前景好,不需要担心D.与其他批次学生相比,竞争力低 2.您认为当今人才市场是否存在歧视内江师院学生能力的现象A.是B.否3.您认为内江师范学院的学生在就业选择上存在哪些主要问题往往好高骛远,要求高薪,不够吃苦部分学生认为自身家庭经济状况良好,对就业问题不需要担心心理素质较差相对于其他一批与二批A类的学生,综合能力仍需加强其它（可自行补充）您所认识的师兄师姐,一般毕业后工作岗位与专业对口的多么A.很少B.还可以C.基本是没有5.您认为内江师范学院的学生与第一批本科学生相比,就业最大的不足在哪里？。
英语专业毕业生就业情况调查报告
四、Summary
Nowadays,college students’ low employment becomes an undisputable reality.
总结
通过此次调查数据可清晰地看到，当前形势下 英语专业就业情况和一些红色行业一样，都正遭遇 就业难，专业对口率低，工资薪酬满意度低等困境
五、What should we do?
高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培 养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单 位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。
因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能 满足国家建设和社会发展的需求。
调查结果分析
由以上资料可知，
英语专业毕业生毕业半年后仅其中的59.83%就业，就业
率偏低。 英语专业工作与专业对口率为67.52%，工作相关度低。 英语专业毕业半年后平均月收入仅2057.70元，收入低。 英语专业毕业生工作满意度较高，为92.66% 英语专业毕业生读研留学和考公务员比例均较低.
英语专业就业调查报告
English professional employment survey report
一、Exposition
二、Questionnaire
纸质调查问卷
在线调查问卷
网上答卷收集情况
调查结果分析
二、The results of the survey
三、Analysis
如果英语专业学生能在学好英语的同时，再修一门或多门其他的专业， 努力使自己成为复合型的高素质人才，我想其就业难度也会相应减小。
Fighting！