浮力PPT课件16 人教版
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《浮力》浮力PPT优秀课件
大小有哪些因素有关？
物体浸入 液体体积
物体浸没 深度
实验方法 控制变量法
液体的密 度
新知探究 实 进验行方实案 验
物体浸入液体的体积
物体浸没的深度
液体密度
甲乙 丙
甲乙 丙
酒
盐
精
水
甲乙丙
新知探究
实验结论
浮力的大小只跟液体的密度和物体浸入液体的体积有关。
在液体密度相同时，浸入液体的体积越大，物体受到的浮 力越大；在浸入液体的体积相同时，液体的密度越大，物体受 到的浮力越大。
第10章 第1节
浮力
-.
学习目标
1.通过生活实例认识浮力，并能说出浮力产生的原因； 2.经过探究实验，能正确表达影响浮力大小的因素； 3.通过学习，增加对物理的兴趣，同时又有将科学服务于祖国 的意识，并有振兴祖国的使命感和责任感。
【重、难点】影响浮力大小的因素。
新知探究
知识点 1 浮力
F F
G G
交流和评估
你在实验中遇到了什么问题？
发散思维
由实验可以得出浮力的影响因素，那还有没有其他方法也可
以得出浮力的影响因素呢？ 温馨提示：浮力产生的原因
物体下表面：F上=P1S= ρ液gh1S
物体上表面：F下=P2S= ρ液gh2S
F浮= F下- F上
=
-
= ρ液gS（h2-h1） = ρ液gV浸
上
下
浸没在Hale Waihona Puke 体中的长方体F浮F浮
学以致用
2.如图所示，A、B是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的
一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是( D )
A．A物体一定受到浮力作用 B．B物体一定受到浮力作用 C．容器凸起部分C一定受到浮力作用 D．容器凸起部分D一定受到浮力作用
人教版浮力ppt课件
G船
对阿基米德原理的理解：
F浮＝G排液 =ρ液gV排
(1) 浮力的大小与物体全部浸入液体后的深度无关
G排物体排开液体受到的重力 的(体V2)积排V是物排多是体少表排，示开V被液排物便体是体的多排体少开积. 液体的体积.即物体浸入液体中
当物体全部浸没在液体里时，则V排= V物。
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
求浮力的方法：
1：称重法F浮 = G — F G：物体在空气中受到的重力
F 物体浸没在液体中弹簧测力计
的示数
1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时示数为３7牛 ， 把它浸没在水中称时示数为1５牛，它受到的浮力是多少牛
？ 解：F浮=G-F=３7Ｎ-1５Ｎ=２２Ｎ
答：它受到的浮力是２２牛。
• 2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材 料不同的球体，它们在水中静止的情况如图 所示，其中所受浮力最小的是 （）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
• 变形一：如图所示，球从水面下上浮至漂浮 在水面上的过程中，判断正确的是 （B ）
A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后， 浮力继续增大
B.露出水面前，浮力保持不变
弹簧测力计 物块
溢水杯
水桶
比较F浮与G排，你会有什么发现
(1)
(2)
(3)
G物
G桶
F浮=G物-F′
(5) (4)
F′
G′
G排=G′-G桶
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于 它排开液体所受的重力
F G 数学表达式：
浮
排
注意：
阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用 于各种气体
阿基米德原理数学表达式的进一步推导：
他 说 他 很 爱 她ら | 他 说会 守护她 ら? 我 养你啊 ！ | ? 你 养我啊 ？╮承 诺，如 风般过 往 云 烟 | ╮誓 言 ，如 尘般染 指流年 ▲ 不 是我不 小心 | ▲ 是你 难以抗 拒你德 前半生 我 无 法 参 与 | 你德 后半生 我奉陪 到底戒 烟卟·戒 酒 | 戒 酒卟·戒 烟女人 ，我喜 欢你的 温 柔 | 男 人 ， 我喜 欢你的 霸道~~我 爸说 你很贤 惠 | 我 妈说你 很懂事 ~~我乐意爱你// | 我 乐 意 想 你 //省掉 早餐钱 、给你 打电话 | 省掉 打的钱 、给你 买早餐耐心尽了 | 懂得 将 就 潇 潇 洒 洒混日 子╯ | 疯 疯癫癫 过日子 ╮尔是 俄不变 的执着 ° | 尔 是俄不 变的信 仰 ° ‰ 偷哭 、被告 者づ | ‰ 偷笑 、原告 者づ↗布 拉格的 誓言〃 咏不变 | 布拉 格的浪 蔓 〃 咏 铭 记 ↖纤佐 手☆卟 离 | 纤佑 手★卟 弃诗词 歌赋你 无一不 通 | 情 爱两欢 我无一 不 晓 为 搏 红 颜芳心 ，你献 曲. | 为 搏君子 一笑， 我倾心 .℡骚爷 ↙ | ℡骚娘↘一个不被 接 受 的 爱 情 | 一颗 被深深 伤了的 心你的 才华翻 江 | 我的 倾慕倒 海ッ入 耳的音 乐 | ッ 轻 浮 的 音 乐 一直未 离开つ | 我一 直都在 つ゛大 街上扯 淡的年 华ゅ | ゛小巷里放肆的 青 春 ゅ 我 依 旧爱你 〃 | 我 依然爱 你〃咖 啡不加 糖、只 因有你 | 只因有你、咖啡不加
对阿基米德原理的理解：
F浮＝G排液 =ρ液gV排
(1) 浮力的大小与物体全部浸入液体后的深度无关
G排物体排开液体受到的重力 的(体V2)积排V是物排多是体少表排，示开V被液排物便体是体的多排体少开积. 液体的体积.即物体浸入液体中
当物体全部浸没在液体里时，则V排= V物。
这种测量浮力大小的方法叫称重法.
求浮力的方法：
1：称重法F浮 = G — F G：物体在空气中受到的重力
F 物体浸没在液体中弹簧测力计
的示数
1.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时示数为３7牛 ， 把它浸没在水中称时示数为1５牛，它受到的浮力是多少牛
？ 解：F浮=G-F=３7Ｎ-1５Ｎ=２２Ｎ
答：它受到的浮力是２２牛。
• 2.甲、乙、丙、丁四个形状体积都相同而材 料不同的球体，它们在水中静止的情况如图 所示，其中所受浮力最小的是 （）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
• 变形一：如图所示，球从水面下上浮至漂浮 在水面上的过程中，判断正确的是 （B ）
A.露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后， 浮力继续增大
B.露出水面前，浮力保持不变
弹簧测力计 物块
溢水杯
水桶
比较F浮与G排，你会有什么发现
(1)
(2)
(3)
G物
G桶
F浮=G物-F′
(5) (4)
F′
G′
G排=G′-G桶
浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于 它排开液体所受的重力
F G 数学表达式：
浮
排
注意：
阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用 于各种气体
阿基米德原理数学表达式的进一步推导：
他 说 他 很 爱 她ら | 他 说会 守护她 ら? 我 养你啊 ！ | ? 你 养我啊 ？╮承 诺，如 风般过 往 云 烟 | ╮誓 言 ，如 尘般染 指流年 ▲ 不 是我不 小心 | ▲ 是你 难以抗 拒你德 前半生 我 无 法 参 与 | 你德 后半生 我奉陪 到底戒 烟卟·戒 酒 | 戒 酒卟·戒 烟女人 ，我喜 欢你的 温 柔 | 男 人 ， 我喜 欢你的 霸道~~我 爸说 你很贤 惠 | 我 妈说你 很懂事 ~~我乐意爱你// | 我 乐 意 想 你 //省掉 早餐钱 、给你 打电话 | 省掉 打的钱 、给你 买早餐耐心尽了 | 懂得 将 就 潇 潇 洒 洒混日 子╯ | 疯 疯癫癫 过日子 ╮尔是 俄不变 的执着 ° | 尔 是俄不 变的信 仰 ° ‰ 偷哭 、被告 者づ | ‰ 偷笑 、原告 者づ↗布 拉格的 誓言〃 咏不变 | 布拉 格的浪 蔓 〃 咏 铭 记 ↖纤佐 手☆卟 离 | 纤佑 手★卟 弃诗词 歌赋你 无一不 通 | 情 爱两欢 我无一 不 晓 为 搏 红 颜芳心 ，你献 曲. | 为 搏君子 一笑， 我倾心 .℡骚爷 ↙ | ℡骚娘↘一个不被 接 受 的 爱 情 | 一颗 被深深 伤了的 心你的 才华翻 江 | 我的 倾慕倒 海ッ入 耳的音 乐 | ッ 轻 浮 的 音 乐 一直未 离开つ | 我一 直都在 つ゛大 街上扯 淡的年 华ゅ | ゛小巷里放肆的 青 春 ゅ 我 依 旧爱你 〃 | 我 依然爱 你〃咖 啡不加 糖、只 因有你 | 只因有你、咖啡不加
人教版物理八年级下 10.1浮力 课件 (共25张PPT)
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度有 关，还与物体排开液体的（浸入的） 体 积 有关， 而与物体浸没在液体中的 深 度 无关。
1.浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向：竖直向上
3.浮力的大小测量：二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受的 浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟 液体的密度有关。
并沉底，如图所示，它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙，则其大小关系是（ ）A
A.F甲=F乙＞F丙
B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＞F乙=F丙
D. F甲＞F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当系统 静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢 慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 变小 （选 填“变大”或“变小”）金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮（物=体G浸-F在）液体中的体1N积相同时，1.2N
液体的密度越大，所受浮力越大。
说明：浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3，得出的实验结论：
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时，物体浸在液体 中的体积越大，所受的浮力越大。
说明：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？ 为什么？
我体积大，
我受到浮
想
力大
一
想?
1.浮力：浸在液体中的物体受到向上的力，这 个力叫做浮力。
2.浮力的方向：竖直向上
3.浮力的大小测量：二次称重法 F浮=G-G液
4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受的 浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关，跟 液体的密度有关。
并沉底，如图所示，它们所受浮力分别是F甲、F
乙、F丙，则其大小关系是（ ）A
A.F甲=F乙＞F丙
B. F甲＞F乙＞F丙
C. F甲＞F乙=F丙
D. F甲＞F乙=F丙
3、弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当系统 静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢 慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 变小 （选 填“变大”或“变小”）金属球受到的浮力将逐渐
液体种类 重力G
水
盐水
4N
弹簧测力计示数F
3N
2.8N
浮力F当浮（物=体G浸-F在）液体中的体1N积相同时，1.2N
液体的密度越大，所受浮力越大。
说明：浮力的大小与液体的密度有关。
归纳总结 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 根据猜想1、2、3，得出的实验结论：
2、浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系
当液体密度相同时，物体浸在液体 中的体积越大，所受的浮力越大。
说明：浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关。
• 观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？ 为什么？
我体积大，
我受到浮
想
力大
一
想?
人教版浮力课件(共21张PPT)
A、A物体一定受到浮力的作用 B、B物体一定受到浮力的作用 C、C物体一定受到浮力的作用 D、D物体一定受到浮力的作用
B A D
C
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明：下沉的 铁块也受到浮 力的作用。Biblioteka 受力分析：F拉 F浮
由图知： F浮+F拉=G 得： F浮=G - F拉
G
——称重法测浮力
二、实验探究：决定浮力的大小的因素 实验猜想：
施力物体：液体或气体
竖直向上（与重力方向相反） 方向：
感受浮力的存在与方向
思考与练习
画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 F浮
问题：浮力是 怎样产生的？
水
水
F向右
F向左
F向下
水 水
F向上
F 浮
水 水
F ＝ F 浮 向上
－ F 向下
浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结：
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时，所受的浮力 与物体在液体中的深度无关。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上 上 下 压力差 浮力就是液体对物体向 ____和向 ____的 ______。
3. 产生原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
即：F浮=F向上-F向下 (压力差法)
B A D
C
2.称重法测浮力
G=3N
F拉=2N
说明：下沉的 铁块也受到浮 力的作用。Biblioteka 受力分析：F拉 F浮
由图知： F浮+F拉=G 得： F浮=G - F拉
G
——称重法测浮力
二、实验探究：决定浮力的大小的因素 实验猜想：
施力物体：液体或气体
竖直向上（与重力方向相反） 方向：
感受浮力的存在与方向
思考与练习
画出下列物体在水中所受浮力的示意图 F浮 F浮
问题：浮力是 怎样产生的？
水
水
F向右
F向左
F向下
水 水
F向上
F 浮
水 水
F ＝ F 浮 向上
－ F 向下
浮力产生原因的理论分析: P向下 =ρg h上 P向上 =ρg h下
F浮水 F浮酒精
水 酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
总结：
浸在液体中的物体所受的浮 力与液体的密度、物体排开 液体的体积有关。当物体浸 没在液体中时，所受的浮力 与物体在液体中的深度无关。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
F向下 = P向下 S F向上 = P向上 S
F浮 = F向上 — F向下 浮力的实质:
F向下
F向上 上 下 压力差 浮力就是液体对物体向 ____和向 ____的 ______。
3. 产生原因：
液体对物体向上和向下的压力差。
即：F浮=F向上-F向下 (压力差法)
浮力PPT课件(人教版)
不受到浮力的作用，因为下表面受到水的压 力为0N
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
水
酒精
五、影响浮力大小的因素：
二、影响浮力大小的因素：
结论：
1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关；
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积。不一定等于物体的体积。
=32N-12N
F浮=G-F示
G=mg
=5kg×9.8N/kg
F浮=G-F示
=49N-30N
=20N
=49N
=19N
h1
h2
F上
F下
物体的下表面：F上=P1S = ρ液gh1S物体的上表面：F下=P2S= ρ液gh2S F浮=F上-F下
四.浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
浮力
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因
学习目标
2、学习使用弹簧测力计测浮力大小
3、知道浮力的大小跟哪些因素有关
死海不死
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇特的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。
F=PS = ρ水ghS
பைடு நூலகம் F浮= F向上- F向下
即F浮＝ F向上－F向下
这种求浮力大小的方法叫压力差法.
人受到几个力的作用？
G人
F浮
∵人静止漂浮在水面上∴人受到的力是平衡力即F浮＝G人
这种求浮力大小的方法叫平衡法.
即：F浮＝G人
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
水
酒精
五、影响浮力大小的因素：
二、影响浮力大小的因素：
结论：
1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开液体的体积有关；
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中的深度无关。
物体排开液体的体积即指物体浸在液体中的体积。不一定等于物体的体积。
=32N-12N
F浮=G-F示
G=mg
=5kg×9.8N/kg
F浮=G-F示
=49N-30N
=20N
=49N
=19N
h1
h2
F上
F下
物体的下表面：F上=P1S = ρ液gh1S物体的上表面：F下=P2S= ρ液gh2S F浮=F上-F下
四.浮力产生的原因
浮力是由于液体对物体向上向下的压力差产生的
浮力
1、知道什么是浮力及浮力产生的原因
学习目标
2、学习使用弹簧测力计测浮力大小
3、知道浮力的大小跟哪些因素有关
死海不死
相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇特的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。
F=PS = ρ水ghS
பைடு நூலகம் F浮= F向上- F向下
即F浮＝ F向上－F向下
这种求浮力大小的方法叫压力差法.
人受到几个力的作用？
G人
F浮
∵人静止漂浮在水面上∴人受到的力是平衡力即F浮＝G人
这种求浮力大小的方法叫平衡法.
即：F浮＝G人
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号： F浮
⒊单位： 牛（N） ⒋施力物体：液体 ⒌方向：竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗？
⒍大小：
⑴物体漂浮（部分浸没）在液体表面。
F
分析：由二力平衡的条件可
知，浮力与重力是一对平衡力，即
G
浮力的大小等于重力，即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上，将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则 石块受到的浮力是_2__.7__N，浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作：
过程
②现象：虽然物体形状不同，但弹簧测力计示数相 同，浮力不变。
③结论：浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体 中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是（ D ） A.木块浮在水面上，铁块沉入水底，所以木块受 到浮力，铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力，浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面，因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时，感觉身体轻飘飘的，那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___，__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向：竖直向上
测量：F浮=G-F
⒊单位： 牛（N） ⒋施力物体：液体 ⒌方向：竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗？
⒍大小：
⑴物体漂浮（部分浸没）在液体表面。
F
分析：由二力平衡的条件可
知，浮力与重力是一对平衡力，即
G
浮力的大小等于重力，即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上，将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则 石块受到的浮力是_2__.7__N，浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作：
过程
②现象：虽然物体形状不同，但弹簧测力计示数相 同，浮力不变。
③结论：浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体 中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是（ D ） A.木块浮在水面上，铁块沉入水底，所以木块受 到浮力，铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力，浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面，因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时，感觉身体轻飘飘的，那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___，__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向：竖直向上
测量：F浮=G-F
《浮力》PPT课件 人教版物理
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在
水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮
力将（ C ）
A．逐渐变大
B．逐渐变小
C．保持不变
D．变为零
课堂教学展示 课 堂 小 结
浮力产生的 原因及方向
浮 力 称重法测浮力
竖直方向上的压力差
F浮=G－F
决定浮力大 小的因素
液体密度、浸在液体中的体积
拓展延伸
知识点二 浮力产生的原因
如图的长方体浸没 在液体中
其左、右侧面和前、后侧面在液 体中所处的高度相同，所受液体的压 力互相平衡。
其上、下表下 表 面 受 到 的 压 力大于上表面（F2>F1）。
F浮=F2－F1 浮力的实质是液体对物体各个表 面压力的合力。
不同
说明物体受到的浮力与液体的密度有关。
实验2 探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将同一物块第一次部分浸入水中，第二次全部浸入 水中，观察弹簧测力计示数的变化。
不同
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。
实验3 探究浮力大小与物体密度的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中，观察 弹簧测力计示数的变化。
第十章 浮力
第1节 浮力
R·八年级下册
课前自学准备 课 标 要 求
学习目标
1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。 2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体
都受到浮力作用，会用称重法计算浮力。 3.知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
课前自学准备 预 习 检 测
1.浸在液体（或气体）中的物体，受到向—上——的力 叫做浮力 。 浮力的方向总是—竖——直—向——上——— ，其 施力物体是——液—体——（—或——气—体——）—。
人教版浮力的课件PPT
阿基米德原理的推论包括浮沉条件、浮力与压力的关 系、浮力与重力的关系等。
详细描述
根据阿基米德原理，我们可以推导出一些重要的结论 。例如，浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时，它受到的浮力与重力大小相等、方向相反；浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反；浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气，热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料（如丙烷）燃烧后产生热量，加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ，以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成，能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备，如导航仪、高 度计、温度计等，以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究，理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作，观察不同物体在液体中的 浮沉现象，记录数据，分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件
总结词
探究物体在液体中的浮沉条件，理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作，观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象，验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系，理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用，提高解决 实际问题的能力。
详细描述
详细描述
根据阿基米德原理，我们可以推导出一些重要的结论 。例如，浮沉条件是指一个物体在液体中处于平衡状 态时，它受到的浮力与重力大小相等、方向相反；浮 力与压力的关系是指物体在液体中所受的压力与浮力 大小相等、方向相反；浮力与重力的关系是指物体在 液体中所受的浮力等于物体所排开的液体所受的重力 。这些推论在物理学、工程学、船舶、航空等领域有 着广泛的应用。
02 03
热气球的燃烧器
为了加热空气，热气球上通常配备有一个燃烧器。燃烧器 将燃料（如丙烷）燃烧后产生热量，加热周围的空气。热 气球上的加热器通常设计为能够调节温度和气流量的形式 ，以控制热气球的飞行高度和速度。
热气球的吊篮
热气球的吊篮是乘员乘坐和装载物品的地方。吊篮一般由 木材、金属或合成材料制成，能够承受一定重量的物品和 乘员。在吊篮内部通常还配备有各种设备，如导航仪、高 度计、温度计等，以帮助驾驶员控制热气球的飞行状态。
05
实验探究
探究浮力的大小
总结词
通过实验探究，理解浮力的大小与哪些 因素有关。
VS
详细描述
通过实验操作，观察不同物体在液体中的 浮沉现象，记录数据，分析浮力大小与物 体密度、液体密度、物体浸入液体深度的 关系。
探究物体的浮沉条件
总结词
探究物体在液体中的浮沉条件，理解阿基米 德原理。
详细描述
通过实验操作，观察不同密度的物体在液体 中的浮沉现象，验证物体所受浮力与物体排 开液体重力的关系，理解阿基米德原理。
探究浮力在实际生活中的应用
总结词
了解浮力在生产、生活中的应用，提高解决 实际问题的能力。
详细描述
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F拉
F浮
结论： F浮=G － F拉
G
通过刚才的实验，
你能知道浮力的大小是
多少吗？
由小石块受到三个力平衡，可知浮力 等于石块重力减去石块在水中时弹簧测力 计的拉力。
F浮GF拉
这是测浮力的方法-称重法。
二、计算浮力的方法探索
例1：将一个重1N的木块放在
液体中漂浮。问：
☻木块在水中漂浮，受到的浮力 为 1 N； ☻木块在煤油中漂浮，受到的浮力
1、浸在液（气）体中的物体受到液 （气）体对它竖直向上的浮力
浮
2、方向：竖直向上
力 F浮=G
3、计算 浮力大 小方法
F浮 =GF
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说1.列举冰岛主要的清洁能源,分析 冰岛发 展炼铝 业的有 利条件 。
F
F＝G
（1）物体未浸入
F
水里时，弹簧秤
的示数F等于物
重G，即F＝G。
G
(a)
F′
（2）物体浸在水
里时，弹簧秤的示
数F′比物重小，即
G
F′＜G。
(b)
一、什么是浮力
通过刚才的实验你能归纳出什么结论？
一切浸入液体里的物体都要受到液 体对它竖直向上的力，这个力就叫浮力
？在气体中物体受浮力吗
对物体进行受力分析
个力的方向B，你认为鸡蛋所受浮力FF3的2 方FF2 3向应
是（ ）
F1F4
A．F1
B．F2
F1
C．F3
D．F4
F4
3.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气 中称时，示数为 27牛 ，把它浸没在 水中称时，示数为17牛，它受到的浮 力是多少牛？
解：F浮=G-F=27N-17N=10N
答：它受到的浮力是10牛。
2.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 3．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。
4．以字行，是指在古代社会生活中， 某人的 字得以 通行使 用，他 的名反 而不常 用。 5． 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它 与血亲 有同有 异，只 是血亲 中的一 部分。 6． 母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父 母去世 时，按 照规定 需要离 职居家 守丧。
1 N；FLeabharlann FGF=G
G
F=G
二力平衡：大小相等，方向 相反,作用在同一个物体上
F拉 F浮 F浮 = G - F拉
G
三、小结求浮力的计算方法：
（1）漂浮法 F浮 = G
（2）称量法 F浮 = G - F拉
F浮
F浮
.
F拉
.
G
G
课堂小练
1 浮力的定义：
2一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，
容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几
7．私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员 的薪水 ，这里 强调未 用东乡 君家钱 财营葬 。
谢谢观看！
鸭子能漂在水面
万吨巨轮，在水中为什么不下沉？
漂浮的物体受到浮力作用， 在液体中下沉的物体是否 也受到浮力的作用？
沉在水底的石块 受到浮力的作用吗？
怎样来验证你的想法？
一 、实验步骤
1 先测重力G
2 将金属块放入液体中看弹簧秤示数F拉 3 比较前后两次力的大小
二、注意事项
1 金属块不能碰容器的底部和侧壁 2 手拿吊环进行测量 3 爱护实验器材，轻拿轻放 4 轻声讨论，保持安静