2020年安徽省中考化学一轮复习综合练习题(含答案)

2020年安徽省中考化学一轮复习综合练习题
一、选择题(每题只有一个选项符合题目要求)
1.(2019·合肥经开区二模)下列过程中发生化学变化的是(B)
A.研碎胆矾B.用石墨制取金刚石
C.水的净化D.比较合金与纯金属的硬度
2.(2019·江淮名校一模)氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制取氢气,下列关于铁酸锌的说法正确的是(C)
A.含有2个氧分子
B.由两种金属和一种非金属组成
C.铁元素的化合价为+3价
D.Zn、Fe、O三种元素的质量比为1∶2∶4
3.(2019·南京)丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是(D)
A.元素符号为Fe
B.属于金属元素
C.原子序数为26
D.相对原子质量为55.85 g
4.(2019·怀化)下列实验操作正确的是(A)
A.加热液体B.稀释浓硫酸
C.量筒读数D.过滤
5.(2019·孝感)下列实验方案能达到预期目的是(D)
A.除去二氧化碳中的水蒸气——通过氢氧化钠固体干燥剂
B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素——在空气中点燃,检验生成的产物
C.探究铁锈蚀的条件——将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象
D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液——分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象6.(2019·衡阳)化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是(C)
A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8∶1
B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象
C.在氧气里点燃细铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质
7.(2019·滁州联考)如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(D)
A.甲的溶解度大于乙的溶解度。

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2020年中考化学一轮复习练习:影响化学反应速率的因素探究

2020年中考化学一轮复习练习:影响化学反应速率的因素探究

2020年中考化学一轮复习练习题:影响化学反应速率的因素探究一、选择题1.在露营篝火晚会上,小东发现篝火的木柴堆积密集,火焰很小,于是将木柴架空,主要目的是()A. 方便添加木柴B. 升高木柴的着火点C. 增大氧气的浓度D. 增大木柴与空气的接触面积2.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,其目的是()A. 增大可燃物的热值B. 提高可燃物的着火点C. 提高空气中氧气的含量D. 增大可燃物与空气的接触面积3.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素(括号内为影响化学反应的因素),其中推理不合理的是()A. 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧(反应物浓度)B. 碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应(反应温度)C. 粗树干在空气中很难燃烧,而细树枝在空气中较易燃烧(反应物的种类)D. 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解(催化剂)4.下列实验不能达到实验目的的是()A. 图1,区分硬水和软水B. 图2,探究CO2与水的反应C. 图3,探究接触面积对反应速率的影响D. 图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量5.几位同学在深究二氧化锰、氧化铜、氯化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上,提出了不同的观点,你认为错误的是()A. 过氧化氢溶液的浓度一定相同B. 催化剂的质量一定相同C. 反应容器的体积一定相同D. 反应前过氧化氢溶液温度一定相同6.利用数据传感技术比较块状和粉末状的碳酸钙与足量稀盐酸反应的快慢。

按下图装置进行实验,倾斜锥形瓶,使10mL稀盐酸与固体充分接触,瓶内气压随时间的变化如下图所示。

下列有关说法错误的是( )A. m=1B. 图中d点溶液中溶质为CaCl2C. 对比a、c点或B、d点可知,粉末状碳酸钙反应更快D. t秒内,粉末状碳酸钙与稀盐酸反应产生的二氧化碳更多7.实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,则下列操作能达到目的的是()A. 减少双氧水的用量B. 加热升高温度C. 增加二氧化锰的用量D. 加水稀释8.为了探究影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组将稀盐酸分成四等份,分别加入四支试管中进行下列对比实验.下列对比实验的设计不合理的是()选项对比实验探究影响因素A ①和②反应物的接触面积B ②和③温度C ②和④温度D ③和④反应物的接触面积A. AB. BC. CD. D9.比较、推理是化学学习常用的方法。

2020年安徽省芜湖市九年级化学中考化学一轮复习—— 实验探究题练习(1)(Word版含答案)

2020年安徽省芜湖市九年级化学中考化学一轮复习—— 实验探究题练习(1)(Word版含答案)

实验探究题1.镁能与NH4C1溶液反应,不仅生成一种盐,还有气泡产生。

为确定气体的成分,某化学兴趣小组的同学进行下列实验探究。

【提出问题】镁能与NH4C1溶液反应生成何种气体?【猜想与假设】小华说:生成气体可能是HCl、NH3、H2中的一种或几种。

(1)小华作出上述猜想的理论依据是_________;【进行实验】修正后该小组同学认为:该气体可能含有NH3和H2或NH3,他们设计如下装置进行实验:【现象与结论】(2)A中观察到_________,证明生成气体含有NH3;B装置中浓硫酸的作用:①干燥气体;②_________。

C中有肥皂泡飘到空中,用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,说明生成的气体还含有_______。

【实验反思】(3)写出Mg与NH4C1溶液反应的化学方程式_________。

(4)氨气极易溶于水,上述实验中有氨气逸出的原因可能是_________。

2.[2018安庆二模]某校化学兴趣小组的同学为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,进行了如下实验:(1)探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。

【实验猜想】根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有(填化学式)。

【实验探究】另取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离,取剩余固体与少量CuO混合,置于如图1所示装置中加热,一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊;请根据现象,写出左边试管中发生反应的化学方程式。

(2)测定空气中氧气含量使用图2所示装置进行实验前应先;请写出具体操作步骤。

【实验过程】步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2 mL),封闭;步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至22 mL处,关闭弹簧夹;步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。

【数据处理】反应后充分冷却,注射器活塞停留在mL处,(固体体积变化忽略不计),计算得氧气约占空气体积的五分之一。

安徽2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)

安徽2020中考化学综合模拟测试卷(含答案)

【文库独家】2020安徽省初中毕业学业模拟考试化学试题(含答案全解全析)可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16Fe—56一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1.下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是()2.2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”,核心是倡导良好的消费习惯。

小明的下列做法符合这一主题的是()A.去超市购物,用布质购物袋B.网上购买大量闲置物品C.节假日随父母出游,经常开私家车D.外出就餐,超量点菜3.学校食堂提供了下列5种食物:小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是()A.①②③B.①③⑤C.①④⑤D.③④⑤4.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。

下列说法正确的是()A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7B.K2Cr2O7属于氧化物C.C2H5OH的相对分子质量为46D.C2H5OH中C、H、O的原子个数比为2∶5∶15.钒被誉为“合金的维生素”,钒元素的部分信息如下图。

下列有关钒的说法正确的是()A.属于非金属元素B.原子序数为23C.原子核外电子数为28D.相对原子质量为50.94g6.“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的流体。

下列有关“超临界水”的说法正确的是()A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成7.下列实验操作符合安全要求的是()8.下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误..的是()A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气9.研究和学习化学,有许多重要的方法。

下列方法中所举示例错误..的是()选项方法示例A实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验B分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物C归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性D类比法根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

专题01 物质的变化及性质(练习)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)

专题01 物质的变化及性质(练习)(解析版)-2024年中考化学一轮复习讲练测(全国通用)

专题01 物质的变化及性质目录考点过关练2考点01 物质的变化2考点02 物质的性质3考点03 化学反应类型6真题实战练8重难创新练16考点01 物质的变化1. 下列过程中,发生了化学变化的是()A.干冰变成CO2气体B.从含SiO2的沙子中提炼高纯SiC.海水晒盐D.从潮湿空气中分离出水【答案】B【解析】A、干冰变成CO2气体升华现象,物质的状态发生改变,并没有新物质生成,所以是物理变化,A错误;B、从含SiO2的沙子中提炼高纯Si,SiO2发生还原反应,生成了Si,有新物质生成,所以是化学变化,B 正确;C、海水晒盐是利用蒸发水分,将盐和海水分离,没有新物质生成,所以是物理变化,C错误;D、从潮湿空气中分离出水,没有新物质生成,所以是物理变化,D错误。

2. 下列变化属于物理变化的是()A. 浓盐酸挥发B. 木柴燃烧C. 工业炼铁D. 有机肥腐熟【答案】A【解析】A、浓盐酸挥发只是分子的运动,没有生成新的物质,属于物理变化,故符合题意;B、木柴燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,故不符合题意;C、工业炼铁的过程中氧化铁变成了单质铁,单质碳变成了二氧化碳等,有新物质产生,属于化学变化,故不符合题意;D、有机肥腐熟,在堆肥过程中有新物质生成,属于化学变化,故不符合题意。

3.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知。

下列记载中不涉及化学变化的是()A.《易经》——“泽中有火……上火下泽”B.《淮南万毕术》——“曾青得铁则化为铜”C.《抱朴子》——“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”D.《天工开物》——“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜”【答案】D【解析】A、“泽中有火……上火下泽”包含物质的燃烧,所以是化学变化,A不符题意;B、“曾青得铁则化为铜”是指铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,有新物质生成,是化学变化,B不符题意;C、“丹砂(HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”,此过程发生了两个化学反应,先生成汞,再合成丹砂,是化学变化,C不符题意;D、“侯潮一过,明月天睛,半日晒出盐霜”此过程是由于水分蒸发,形成晶体,没有新物质生成,是物理变化,D正确。

2024年中考化学一轮复习考点专题练习—构成物质的微粒、元素(含答案解析)

2024年中考化学一轮复习考点专题练习—构成物质的微粒、元素(含答案解析)

2024年中考化学一轮复习考点专题练习—构成物质的微粒、元素(含答案解析)考点01构成物质的微粒1.下列物质由离子构成的是()A.H2O2B.NaCl C.Fe D.He【答案】B【解析】A、H2O2表示过氧化氢这种物质,是由过氧化氢分子构成的,故A不符合题意;B、NaCl表示氯化钠这种物质,是由钠离子和氯离子构成的,故B符合题意;C、Fe表示铁这种物质,是由铁原子构成的,故C不符合题意;D、He表示氦气这种物质,是由单原子氦原子构成的,故D不符合题意;故选B。

2.下列物质由分子构成的是()A.碳酸钾B.液氧C.金刚石D.银【答案】B【解析】A、碳酸钾是含有金属元素和非金属元素的化合物,碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的,故选项错误;B、液氧是液态的氧气,氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的,故选项正确;C、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误;D、银属于金属单质,是由银原子直接构成的,故选项错误。

故选B。

3.下列物质由原子直接构成的是()A.氯化钠B.过氧化氢C.汞D.C60【答案】C【解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故A不符合题意;B、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,故B不符合题意;C、汞是金属,是由汞原子直接构成的,故C符合题意;D、C60是由C60分子构成的,故D不符合题意。

故选:C。

考点02微粒的物理共性1.2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家,他们研究功能分子,搭建出复杂的分子结构。

下列关于分子的说法正确的是()A.物质一定是由分子构成的B.通常分子的质量和体积都很小C.水变成冰以后分子停止了运动D.构成H2O和H2O2的分子相同【答案】B【解析】A、物质不一定是由分子构成的,也可能是由原子或离子构成的,如水是由水分子构成,铁是由铁原子构成,氯化钠是由钠离子和氯离子构成,故选项说法不正确;B、1滴水中大约有1.67×1021个水分子,因此分子的质量和体积都很小,故选项说法正确;C、水变成冰以后分子仍然在不断运动的,故选项说法不正确;D、H2O是由水分子构成,H2O2是由过氧化氢分子构成,因此构成H2O和H2O2的分子不相同,故选项说法不正确。

2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷(二)(解析版)

2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷(二)(解析版)

2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷及答案(二)测试范围:物质构成的奥秘自然界的水化学方程式注意事项:1.化学试卷16小题,满分40分,考试时间为48分钟。

2.试卷共4页,请务必在试卷上答题。

3.考试结束后,请将试卷交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 B-11 C-12 O-16 Si-28一、本大题包括10小题,每小题1分,共10分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入题后的括号里。

1.纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。

下列做法与主题不相符的是A.工业上提倡一水多用B.推广使用节水型器具C.禁止使用含磷洗衣粉D.提倡用浇灌代替喷灌2.科学家在深海海底发现了大量未来太阳能光伏发电必需的元素——碲,碲元素在周期表中的信息如图所示。

下列说法不正确的是A.碲原子的核外电子数为52B.碲的元素符号为TeC.碲的相对原子质量为127.6gD.碲是非金属元素3.下列关于水的说法正确的是A.液态水变成水蒸气时,水分子变大B.过滤和加热均能使硬水转化为软水C.用活性炭吸附可使海水转化为淡水D.可用肥皂水鉴别硬水和软水4.下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是A.石油石灰水干冰石墨B.汽水煤二氧化碳金刚石C.空气碳酸钙蒸馏水液氧D.天然气稀盐酸氧化铜锌5.下列化学用语书写正确的是A.钙离子:Ca+2B.2个氧原子:O2C.硫酸铁:FeSO4D.氦气:He6.碳化硼(化学式为B4C)是已知最坚硬的三种材料之一,用于坦克车的装甲、避弹衣和很多工业用品中。

下列有关碳化硼的说法正确的是A.碳、硼两种元素的质量比是1:4B.由5个原子构成C.B4C中B为+1价,C为-4价D.组成中含有一种金属元素7.电解水实验如图所示,下列说法正确的是A.正极得到的气体是氢气B.负极得到的气体具有可燃性C.该实验说明水由氢气和氧气组成D.实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2:18.某科学家团队发现,对金属钾施加高温高压,就会创造出一种新的物质形态:链熔态,即钾可同时以液态和固态存在。

2020年安徽省中考化学综合练习试卷3套(含答案)

2020年安徽省中考化学综合练习试卷1时间:45分钟满分:40分一、本大题包括10小题,每小题1分,共10分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意。

1.(2019·永州)下列活动中只涉及物理变化的是(B)A.燃烧液化气炖制排骨B.用活性炭吸附冰箱中的异味C.用大米、红薯等酿酒D.利用熟石灰改良酸性的土壤2.(2019·郴州)6月5日是世界环境日,保护环境人人有责。

下列行为能减少环境污染的是(C)A.废旧电池掩埋处理B.化石燃料直接燃烧C.生活污水集中处理后再排放D.燃放烟花爆竹3.(2019·德州)下面是某同学在制取二氧化碳时选用的实验装置或操作方法,正确的是(D)A.发生装置B.收集C.干燥D.验满4.(2019·湘西州)对诗句“遥知不是雪,为有暗香来.....”中加点句子,用分子观点解释正确的是(C)A.分子的质量小B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.同种分子化学性质相同5.(2019·西宁)下列有关碳和碳的化合物说法错误的是(D)A.金刚石是天然存在的最硬的物质B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C.金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D.CO2、CO的组成元素相同,化学性质也相同6.(2019·青岛)下列关于能源的说法不正确的是(C)A.氢气是21世纪的理想能源B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型7.(2019·武汉)某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)。

已知23.0 g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4 g水蒸气和3.4 g氨气。

固体物质X既不能燃烧也不能支持燃烧。

下列说法错误的是(D)A.磷酸二氢铵属于复合肥料B.用磷酸二氢铵灭火既可降低温度,又可隔绝空气C.固体物质X属于氧化物D.该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2∶18.(2019·泰安)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(D)A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火9.(2019·衡阳)推理是一种重要的研究和学习方法,下列归纳和推理,你认为合理的是(D)A.有机物中含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物B.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子D.碱溶液能使酚酞变红,所以能使酚酞变红的是碱性溶液10.(2019·内江)如图所示,科学家提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,下列说法不正确的是(B)。

2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷(三)(解析版)

2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷及答案(三)测试范围:碳和碳的氧化物燃料及其利用注意事项:1.化学试卷16小题,满分40分,考试时间为48分钟。

2.试卷共4页,请务必在试卷上答题。

3.考试结束后,请将试卷交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16一、本大题包括10小题,每小题1分,共10分。

每小题的4个选项中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入题后的括号里。

1.化学反应不仅生成了新物质,还伴随着能量变化。

下列事例中通过化学反应提供能量的A.灯泡发光B.风力发电C.太阳能供热D.火箭点火升空2.下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是选项用途原因分析A石墨可用作电极石墨可导电B金刚石可用来刻画玻璃金刚石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工业碳具有氧化性3.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法或认识与之不相符的是A.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料B.鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C.生活垃圾分类回收处理D.积极植树造林4.超临界CO2是在一定条件下形成的一种介于液态和气态之间的特殊状态,具有惊人的溶解能力,被誉为“绿色环保溶剂”,具有广泛的应用前景。

下列有关超临界CO2溶剂的说法错误的是A.超临界CO2与干冰的化学性质不同B.超临界CO2中分子在不断运动C.超临界CO2中分子间间隙小于气态CO2D.超临界CO2是一种氧化物5.如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。

下列能准确描述实验现象的是()A.④比①先红,②③不变红B.①比④先红,②③不变红C.④变红,①②③不变红D.①变红,②③④不变红6.航天科学技术测得,三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,是一种无色无味的气体,可溶于水,化学性质与一氧化碳相似,下列有关C2O3的说法不正确的是A.是一种有毒气体B.具有还原性,在一定条件下能还原某些金属氧化物C.能做灭火剂D.具有可燃性,完全燃烧生成二氧化碳7.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水(80℃)中。

2020年安徽省中考化学一轮复习综合练习题1(含答案)

2020年安徽省中考化学一轮复习综合练习题1一、选择题(每题只有一个选项符合题目要求)1.(2019·合肥经开区二模)下列过程中发生化学变化的是(B)A.研碎胆矾B.用石墨制取金刚石C.水的净化D.比较合金与纯金属的硬度2.(2019·江淮名校一模)氢气作为新能源有很多优点,制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。

铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制取氢气,下列关于铁酸锌的说法正确的是(C)A.含有2个氧分子B.由两种金属和一种非金属组成C.铁元素的化合价为+3价D.Zn、Fe、O三种元素的质量比为1∶2∶43.(2019·南京)丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色,在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示,下列有关铁的说法不正确的是(D)A.元素符号为FeB.属于金属元素C.原子序数为26D.相对原子质量为55.85 g4.(2019·怀化)下列实验操作正确的是(A)A.加热液体B.稀释浓硫酸C.量筒读数D.过滤5.(2019·孝感)下列实验方案能达到预期目的是(D)A.除去二氧化碳中的水蒸气——通过氢氧化钠固体干燥剂B.检验酒精中是否含有碳、氢、氧三种元素——在空气中点燃,检验生成的产物C.探究铁锈蚀的条件——将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察现象D.用一种试剂一次性鉴别出硝酸铵溶液、硫酸铵溶液、稀硫酸和氯化钠溶液——分别取样装于四支试管中,再分别滴加氢氧化钡溶液,微热,观察现象6.(2019·衡阳)化学是以实验为基础的学科,下列有关实验现象的描述正确的是(C)A.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8∶1B.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象C.在氧气里点燃细铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.在氯化铜溶液中加入锡片,析出红色固体铜单质7.(2019·滁州联考)如图是甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(D)A.甲的溶解度大于乙的溶解度。

安徽省2020中考化学复习试题:专题六_第14、15题实验探究题_含答案

专题六第14、15题实验探究题(必考)专题解读安徽中考第14题常以生产、生活等实际问题为载体,侧重实验报告的阅读、完成、给予信息的运用与挖掘。

只要能掌握一些物质的性质和用途以及反应中的现象,读懂命题者的意图,此类试题就可以解决。

安徽中考第15题常以教材中某一个重要知识点为载体,侧重于控制变量法、对比实验法等化学思维方法的运用。

此类试题注重基础探究且综合性较强,附加题更是在基础探究上对学生的综合应用能力和发散思维进一步考查。

控制变量法:对于受多个因素制约的问题,把其他变量统一,只讨论其中一个变量的变化对问题影响的方法。

如影响金属与酸反应速率的因素有金属活动性、酸溶液的浓度、温度、金属颗粒大小等,因此若要研究金属活动性对反应速率的影响,则必须控制温度、酸溶液的浓度、金属颗粒大小等因素相同,然后选用不同的金属来进行实验探究,得出结论。

对比实验法:对比实验法是指设置两个或两个以上的实验组,通过实验现象的比较分析,探究一个因素与实验对象的关系,进而得出相应结论的方法。

如探究盐酸中哪种粒子使石蕊溶液变红,可在已知盐酸中含有H2O、H+、Cl-的前提下,向不同溶液中(含有H2O、H+、Cl-)滴加石蕊溶液,通过对比排除H2O和Cl-,从而证明H+能使石蕊溶液变红。

分类猜押训练类型一教材实验拓展研究(2011、2010、2008.14;2016、2009.15)一有关空气中氧气含量测定的拓展1. (2016蚌埠九中一模)某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。

第1题图(1)实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。

用H2SO4溶液清洗的目的是______________________。

写出有关化学方程式____________________________。

(2)已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL,导管截面积约为1 cm2,形成稳定液柱时,读取读数为8.2 cm。

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