新闻评论期末复习笔记
新闻评论期末复习提纲
新闻评论一、新闻评论：从简单一元思维到批判性思维的“修行”……传承自由独立的文人论政精神--陈寅恪、储安平、傅雷……--《弄潮儿》：国家的仆人……北大北大尝试熟悉解析“中国社会现实问题”的知识地图（了解他人观点）--周雪光、孙立平、蔡禾、吴重庆、贺雪峰……期待形成严谨的社会科学批判性思维（打造自己观点）--提出恰当提问+做出合理论证（Asking the Right Questions）壹引子报纸，“乃报告新闻、揭载评论，定期为公众而刊行者”。
--戈公振，《中国报学史》一、新闻评论的各种“定义”1、丁法章对新闻评论的定义（文学）--新闻评论,属于议论文的范畴。
--新闻评论,是一种带有政治性的新闻体裁新闻评论只与政治有关吗？(E：汪峰上头条……)--它是针对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。
2、范荣康对新闻评论的定义：“新闻评论，是就当天或最近报道的新闻，或者虽未见诸报端但却有新闻意义的事实，所发表的具有政治倾向的，以广大读者为对象的评论文章。
”（未见诸报端却有新闻意义的事实是哪些事实？新闻评论都具有政治倾向吗？事实上都是党报评论的思路）（背景：范荣康，前人民日报社副总编辑，《新闻评论学》，1988年）3、《中国新闻实用大辞典》对新闻评论的定义：--”新闻媒体或作者个人就新近发生的事件、当前社会生活中存在的现象或思想倾向、公众普遍关注的问题等阐述自己的观点和立场的新闻文体。
”（评论的对象、评论的目的）4、郭步陶：何谓评论（《时事评论作法》，1935）评不平之事，是为评：“把不平的事，用言文的功能，使它得着公平的判断，便是评。
”整理头绪，是为论：“遇着头绪纷繁的事情或问题，拿言文的工具，把它整理得条理分明，使人不至是非颠倒，便是论。
” （精辟的感性认识）举例：《急诊室的伦理底限须有制度支撑》，林衍新闻事实：57岁的农民杨吉全死于医院大厅。
马少华《新闻评论教程》(第2版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
马少华《新闻评论教程》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解更多资料请关注微信公众号《精研学习网》查找资料第一章新闻评论的传播、思维和表达特点1.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新闻评论的传播特点1新闻评论所满足的社会需求（1）新闻评论是新闻体裁中重要的一类，它表达人们对新闻事件的判断、对由新闻引发的关于各类社会问题的思考。
（2）新闻评论表达作者特定的认识——对具体新闻事件的认识。
（3）新闻评论帮助人们通过新闻媒体对公共事务进行意见交流——这些意见交流往往由新闻报道而促发。
2新闻评论与新闻报道的区别（1）就本质而言，新闻评论表达作者针对新闻事实（或者涉及新闻事实）的主观认识；新闻报道要求记者对报道对象保持客观中立的观点。
（2）就表达的内容而言，新闻报道的内容，应当限于记者看到、听到的东西；新闻评论的内容，则不限于作者看到、听到的东西。
（3）就主观性而言，新闻报道的主观性主要表现在探寻事实和选择材料的过程之中；而新闻评论则在作品中直接表达主观认识。
（4）就语言层面而言，“我认为”、“由此看来”是典型的评论语言，表达的是一个推论性的思维过程，不应当出现在报道中。
（5）就作品的内部关系而言，新闻报道的写作着眼于通过选择和组织材料，反映新闻事实的整体或者某一个局部、侧面；评论的写作，着眼于如何表达自己的观点，并围绕着这个任务建立结构。
二、从多个要素看新闻评论的传播特点1从多个要素看新闻评论的传播特点（1）从传播的内容看，是观点传播。
新闻评论主要传播的是意见性信息，而不是事实性信息。
（2）从传播的节奏看，是新闻性议程。
（3）从传播的渠道和对象看，是大众传播。
（4）从主体的角度看，评论中的观点，其主体只有一个，就是评论的作者。
在评论中，可能会引述其他人的观点。
这是作为反驳的对象或支持自己观点的论据而出现的。
（5）从对象的角度看，新闻评论的观点，总是针对具体的新闻事实（也可能是具有一定新闻性的他人的观点）。
新闻评论笔记
一、中国新闻评论的发展轨迹中国近代以来新闻评论的发展轨迹，清晰地显现出表达效率不断提高的过程。
这个过程表现为“论说”到“时评”的文体变革。
1、从“论说”到时评2、从传播思想到判断事实二、论点的要求1、曾任《人民日报》总编辑的邵华泽对论点提出的要求：科学性有新意鲜明全面深刻2、两位美国学者Edward S.inch和Barbarrw Warnick在《批判性思维与交流：论说中的推理应用》一书中针对论点提出了四点要求：争议性、明确性、平衡性、挑战性三、论点的辨识*新闻评论中出现的观点，从内容上看，是评论作者对于新闻事件的认识，或由新闻事件所触发的认识。
它不是人类已被验证的认识。
在新闻评论的写作与阅读中，在作者与读者之间，实际上有一条双方共有的知识和经验的水平线：哪些东西已经被普遍接受了，哪些东西还没有被普遍接受。
那些被普遍接受的内容，可以看作事实，而那些没有被普遍接受的内容，就是记者自己的观点。
以新闻评论的读者的一般认识水平作为标准（一篇评论的论点，总是在这个水平线上增添新的认识）从文本内部的相互关系看，新闻评论中不同的内容，不是各自孤立的，而是表现为各种关系的。
其中，最重要的关系就是“论证”的关系。
从写作的角度来辨识论点，从写作的角度来说，新闻评论就是表达对新闻事件的认识，所以论点就是整个认识的结果。
可以说，你写出了对新闻事件最终的认识，这就是你的论点，不管你把它放在评论的什么位置。
四、新闻评论的论点，应该是显明的，让人易于辨识的。
表现形式有以下几种：⏹体现于标题或文中具体的一句话（《大乱者救中国之妙药也》、《苏必胜，德必败》）⏹通过开头、中间、结尾多句话共同体现五、网络新闻评论网络新闻评论的形态及功能一、重大新闻事件的主题论坛和日常的新闻跟帖二、BBS论坛中的主帖与跟帖三、网络评论专栏四、以“专题”的形态集纳的评论五、以实时对话形式展开的评论网络新闻评论的价值（一）网络新闻评论是更迅捷、更普遍的意见表达（二）由于网评的表达更集中、更普遍，因此它本身就是舆论的体现（三）网络的各种表达空间，已经成为新闻评论写作的大练习场。
新闻评论笔记整理完整版
新闻评论复习笔记整理⑴学习新闻评论对媒体的意义：1.可以使媒体全面地传播信息。
在新闻信息的传播中既有事实信息的传播，也有意见信息的传播。
事件信息包括新的事件、经验、问题、成就；意见信息的传播包括新的思想、观点、意见、主张，如果新闻信息的传播没有这一部分的内容信息就不是完整而全面的，就不可能最大限度的满足受众的求知欲望，如果媒体缺乏意见信息的传播，该媒体就不是成熟的媒体，就不是一个具有高水平凡人媒体，就不能承担新闻信息传播的任务，难以把新闻事业做好。
2.是体现媒介政治立场的旗帜。
代表利益集团站在国家立场对于现实的政策问题进行评说，表态，表达政府的话语权，进行社会舆论的引导，利用评论打造国家形象。
言论在当今世界各国的生存格局中非常重要。
3.运用新闻评论可以使新闻信息的传播发挥更大的功能。
主要指的是消息、通讯、调查报告所传播的信息，使新闻报道获得最大的社会效益，关键在于受众能否接受。
另一方面受众接受信息是有难度的，若不解决，社会效益也就无从谈起。
4.可以增强媒体的竞争力。
中国媒体在中国特色的市场经济确立后，快速进入么借市场的竞争中，前后有两个阶段，一是生产具有社会影响力的事实信息，主要在社会新闻，通过媒体的现代版面的设计来吸引受众，占领受众市场份额。
二是各种媒体采用生产、销售思想的策略，为民主政治建设提供宽松环境。
⑵新闻评论在什么情况下运用？1.当国家某一项中心工作刚刚开始的时候有了新的指示，部署，特别是发现在中心工作展开过程中发现问题，需要通过媒体进行宣传指导，但由于是全新的，很难找到一个典型进行引路，这时闻评论就出现了。
2.平常生活中出现一个重大事件性的问题或非事件性的复杂问题，需要媒体加以引导，帮助受众从思想和理论方面把其中的问题弄清。
3.对于一篇特殊的报道，仅仅用自身客观的呈现是不能说明某个问题的，这时需借助另外一种形式进行补充，以便说清问题，帮助受众理解特殊的新闻信息。
4.有些重大的社会问题出现后，对社会全局有严重的干扰、破坏，而政府不便于出面制止，此时权威媒体就要适时运用新闻评论，将所出现的问题加以扼制。
新闻评论考试复习重点整理
新闻评论【绪论+第一章】1新闻评论的新态势有哪些？（1）报纸：由评论专栏向言论版的扩张，中媒竞争逐渐进入“观点时代”，致使言论版竞争更火热，国内都市报（含晚报）都开设了时评版；（2）网络评论的兴起，有力拓展；（3）评论作者的“四位一体”格局：本报评论员的职业写作、写手的准职业化写作、有感而发的公民发言、专业话题的学者发言；（4）评论生态出现多样性：评论形式、规格、结构、比重呈多样化，时评化特点与日俱增；（5）未来新闻评论前景——网络评论情绪化、通俗化，报刊评论专业化趋向、电视评论正本清源。
2新闻评论的特点有哪些？（1）论题的新闻性a现有新闻再评论，评论以新闻为依托，新闻要具有时效性和新闻价值。
b针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题，某一类思想倾向而写的。
特性①强烈的时效性：新事件、新现象、新话题。
②直接的现实针对性：有的放矢、工作的薄弱环节，不良社会风气，错误思想言行，认识的盲区与误区，忽视的精神与行为，思想的疑虑与偏见等。
③评论对象的特定性：特定时间地点条件下的具体事物，要求切合实际、具体事物具体分析。
④对新闻事实的依托性：常以新闻由头挑开话题，以当前的事实为依据展开论述。
（2）论理的思想性包含三层意思：新闻评论贵在说理，说什么样的理，怎样说理。
①就实论虚：摆事实，讲道理。
②价值观念：从政治、思想、道德伦理的角度思考问题。
③政治色彩：在一定的世界观指导下体现出一定的政治立场。
（3）论说的公众性新闻评论从内容到形式，从论题到论理，从语言到文风都要面向最大多数的公众，具有广泛的公众性、公益性。
评论主要面向广大受众，抓住他们密切相关的问题发言，关注公众问题构建公民社会。
公众性：①论题来自公众，与公众切身利益相关；②评论的立论客观、公允、为民代言，真正成为受众利益的代表者，正群舆论的传播者和引导者；③评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要，尽量照顾他们的兴趣和爱好，为他们所喜闻乐见；④评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
新闻评论期末重点
选择填空选题和立论的前提——调查研究。
新闻评论的选题和立论要达到前述要求，其关键和前提在于从实际出发，扎扎实实搞好调查研究。
评论标题的功能：提示论题、体现论点、表明态度、引发兴趣新闻评论与一般议论文的区别（一）强烈的新闻性 ——从新闻传播的角度看：时新性、显著性、重要性、接近性（二）鲜明的政治性或思想性 ——从其本质属性的角度看（三）广泛的公众性或群众性 ——从大众传播的角度看（四）严格的科学性——从认识论的角度看论点：就是评论要告诉受众的见解、观点、论断和结论。
好评论应当提出人人意中所有但笔下所无的见解。
论据：就是用来证明论点的材料，是评论论点得以成立的依据，是判断和推理的基础。
其作用在于形成论点、引发议论和证明论点。
论据分为：事实论据、理论论据、数字论据、故事和典故论据。
论证：揭示论点与论据之间的逻辑关系，使论点得以确立和得以证明的过程和方法。
选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围 ，体现特定的写作意图。
立论：形成和提出评论的中心论点，即确定评论的主要看法和基本见解评论员文章分为：本报评论员文章、本报特约评论员文章、观察家文章编者按语分为：文前按语、文中按语、编后按语专栏评论特点：稳定性、时代感、群言型编者按语：依附于新闻报道或文稿的编者评论。
配合新闻报道发展的短评：从报道中来又高于报道。
名词解释新闻评论:是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题，发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型。
它包括社论（本台评论）、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁，以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式，是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文章或节目形式的总称选题：有两层含义：一是指一个新闻单位在一个时期内确定要评论的若干问题，反映这家媒体这个时期内的宣传报道思想，一般以计划的形式出现，也叫选题计划；二是指一篇新闻评论选择并确定论题，即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围 ，体现特定的写作意图。
新闻评论学期末考点总结
新闻评论学期末考点总结【填空，简答题，分析题（写一篇新闻评论）】：一，新闻评论的定义和种类（1）新闻评论——是现代各种新闻媒体普遍运用的社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评等文章的总称。
针对新近发生的重要事实、典型报道、公众普遍关心的重大问题，或人们思想中的突出问题，直接阐明编辑部或作者的意见和态度，从而反映舆论和引导舆论，并影响读者、听众、观众的思想和行动。
新闻评论以报纸评论为本位。
（2）新闻评论的种类——报纸评论、广播评论、电视评论、通讯社评论。
（网络时评，如博客）二，新闻评论的特点：强烈的新闻性，鲜明的政治性，广泛的群众性（一）强烈的新闻性1、现实的针对性①新闻评论所提出和解决的问题，应该是具有现实意义的问题，是当前实际工作和群众生活中迫切需要解决的问题。
②有些纪念历史人物或事件的评论，结合当前的形势，提出实际生活中迫切需要解决的问题，或引申出有现实意义的话题，有选择有针对性地发表议论，同样具有强烈的新闻性。
2、强烈的时效性①紧密配合当前形势，在新思想、新经验和体现时代精神的新闻人物刚出现的时候，就阐发隐含其中的意义并加以提倡；在新问题以及不良倾向刚露头的时候，就能指出其倾向性，加以引导，引起受众的警觉。
②新闻评论要服从其政治属性，议论要得当，发言要适合时宜，要选择恰当的时机。
（二）鲜明的政治性1、鲜明的政治立场和态度针对具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中出现的各种问题，进行实事求是的分析，阐明党的立场和观点。
2、从思想、政治、理论高度分析问题如果涉及到思想、政治或政策方面的问题，就应当进行分析评价或者表明态度；如涉及到文艺、体育等业务问题需要评论的，也要从思想、政策、理论的高度，探索其普遍的政治意义，而不能就事论事。
（三）广泛的群众性1、新闻评论的内容必须是广大人民群众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的切身利益密切相关的，又是能及时反映群众呼声的。
新闻评论重点(自我总结版)
新闻评论重点(自我总结版)标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、名词解释4*5分=20分（新闻评论章不考！）名词解释：1、新闻评论的定义：新闻评论是指在各类大众传播媒介上针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体或节目形态。
2、新闻评论的分类：社论：新闻评论的一种，是最为重要的新闻评论和舆论工具，是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题，进行分析评论，及时表明党的立场和态度，阅释党的路线、方针和政策，注重政策性、思想性、指导性，文风庄重、严谨、朴实、鲜明。
评论员文章：论述内容的广泛性和重要性，介于社论和短评之间。
它大多根据党的方针政策，旧当前政治生活和实际工作中的某一个方面进行比较集中、深入的分析。
短评：短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。
根据党的方针政策，就现实生活和实际工作的某一个方面，代表编辑部发言，或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色，或者编辑认为最值得突出的东西，加以强调和发挥。
编者按：编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议，阐述或作补充说明的文字，正式表明编辑部的态度，一般采用于比较郑重场合和必要之处。
3、新闻评论的结构：构成一篇新闻评论的各要素的组织方式。
结构三要素：论点、论据、论证，内容三要素：理、事、情4、新闻评论的选题，就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评论的对象与范围。
5、、新闻评论的价值6、新闻评论的论证方法：（1）因果论证：是依据客观事物之间存在的因果联系进行推理的一种论证方式。
在新闻评论中，从目前的结局，追溯到这个结局形成的根源，或者从已知的原因出发，推导出它的结果。
即因果论证。
常用“究其原因”。
因果联系有两个显著特点：一是有因必然产生果；二是在时间上，因在先，果在后。
新闻评论期末考试前老师划的重点及总结
新闻评论：期末考试前老师划的重点及总结4选题：指的是新闻评论所要评论的实物或论述的问题。
它规定着评论对象与范围。
换句话说，也就是择定通常所说的“就事论理”中的“事”。
5立论：立论就是创作者对所选的论题做出自己的论断，提出自己的见解。
其要求是⑴立论要新颖⑵立论要合理。
6论证：所谓论证就是运用论据证明论点的过程。
7论据：用来支撑论点的论据，论据要真实、可靠、典型、新鲜。
8论证方式：是运用论据进行推理、证明论点，得出结论的途径。
9社论：社论是代表编辑部发表的对于重大问题的权威而慎重的评论。
对于党政机关传媒来说，社论同时代表同级党委发言。
10专论：就是专门性评论，特点一是篇幅较长；二是论述更深入，更专门化。
11代论：就是代替社论的意思，编辑部以某个权威人士的文章来代替社论发表，就叫代论。
12来论：就是在社论位置上发表的读者写来的评论。
13评论员文章：是新闻评论中的一种中型武器。
其规格和重要性介于社论和短评之间。
通常不去全面地论述某一重大问题或重大决策，而是选择一个重要的侧面，对这个问题和决策作更深一层的分析。
14观察家评论：是评论员文章的另一种形式。
一般用于时事评论，发表时只用“观察家评论”的名称。
15短评：短小精悍的评论，它篇幅短小，内容单一，分析扼要，使用灵活。
评论是一般不面面俱到，只抓住某一点，扼要地加以分析。
16编者按语：是一种依附于新闻报道或文稿的新闻评论，是传媒对报道所加的评价、批注、建议或说明，其作用是对报道进行提示、评论、阐述或补充17述评：又称记者述评或述评新闻。
它是一种以事实为基础的评论，以评论为核心的新闻，主要由报刊记者采写。
18专栏评论：又称小型评论、微型评论、袖珍评论、小评论等，是指那些一般有固定栏目名称，定期刊发的，作者个人署名的，形式活泼而又长短自由的新闻评论。
19时评：是公民表达权的张扬。
狭义的时评是以公民身份对新闻事件发表的个人意见。
简答、问答：1新闻事实与新闻评论的关系：①新闻事实包括所有当下存在的事实，不能仅仅理解为具备了5个W的具体事件；②新闻评论是对有新闻价值的事实的评论；（注意：有时某个重大问题也可能具有新闻价值而被加以报道，这时这个重大问题也变成了新闻事实）③新闻评论和新闻事实是相辅相成的，构成新闻工作“摆事实，讲道理”的全过程。
新闻评论 期末考试知识点
1、通讯的分类与特点通讯：以叙述和描写相结合为主要的表现手法，较详尽报道事件的新闻题材.分类:A、按照写作形式分为：新闻特写、新闻侧记、新闻故事、新闻访谈(人物专访）B、按照内容分为：人物通讯、事件通讯、主题通讯、工作通讯、风貌通讯特点：1、现实性.通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务.2、形象性。
通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法,要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。
3、评论性。
通讯一般采取夹叙夹议的手法,直接揭示事件的思想意义,并评说是非，议论色彩较浓，常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情.（或者：文学性、新闻性、议论性)2、新闻特写定义及其特点定义：通过一个片段、一个场面、一个镜头对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的体裁。
特点：1。
生动而集中地再现场景与人物.2. 渲染与烘托气氛，形成视觉—-神经——情感-—思维的感应过程。
3. 透视全局.3、人物专访的写作方法注意专访的特点：针对性、代表性、适合性写作要求：（1)精心选择人物（2）准确把握时机(3）合理安排观察（4）注意谈话纪要（5）控制访谈方向4、事件通讯定义:指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。
分类:大体上分为三种，第一种是如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道;第二种是揭露性的，体现舆论监督的报道；第三种是客观全面的揭示事件真相和实质的报道。
特点：具有新闻性与具体性、典型性与重要性，完整性与形象性的特点。
采写注意:（1）典型性强，要精心选材（2）突发性强，要闻风而动（3)思想性强，要深入挖掘(4）具体性强，要破题细问（5）政策性强，要注意分寸(6)延续性强，要跟踪追击5、风貌通讯定义：风貌通讯是指着重描绘社会变化、时代风尚及风土人情的通讯报道。
它一般是反映新貌，抓住特色，点面结合，开阔读者视野，增长读者知识，给人以美感和现场感。
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新闻评论：针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论，讲道理，直接发表意见的文体。
新闻评论的特点：
1、强烈的新闻性
主要表现在它所评论的对象是当前重要的新闻事件和现实生活中需要解决的问题，具有迫切的现实意义
2、鲜明的政治性
主要表现在它针对具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻执行党的政策过程中的各种问题进行实事求是的分析，阐明党的立场和主张。
3、广泛的群众性
首先表现在它的内容是广大群众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的切身利益息息相关的，又是能反映人民群众的要求和呼声。
第三节、新闻评论的功能：
1、引导
运用马克思主义的立场、观点、方法对当前的形势、社会生活中的重大问题、重要的心为你时时作出分析。
帮助群众弄清客观事物的发展方向，区分先进和落后、正确和错误，明确应该赞成什么反对什么。
2、解惑
通过对客观事物的具体分析，对群众最关心、最焦虑而又议论纷纷、莫衷一是的问题，作出明确、实事求是的回答，解释疑惑。
3、表态
在某些情况下可以代表编辑部对当前的重要事件或问题表明态度。
对于国内外的重大问题或对外关系中的问题全国性的新闻媒介还可以通过发表评论的方式表明党和政府的立场态度。
4、深化
从思想、政策、理论的高度提出问题、解决问题。
就事论事要看背景与前提，不可重复事件，重大案件仍然可以就事论事但是立足点要高，立意要深。
第五节 新闻评论工作者的修养
结合自身实际谈谈新闻评论工作者要具备哪些修养？
一、加强思想政治修养
马克思主义理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强政策观念，提高政策水平。
二、学识渊博，精通业务
注意科学文化知识的积累和业务基本功的训练。
掌握和自己的业务有直接关系的知识，博览群书、广为涉猎，不仅要具备丰富的人文社会科学方面的知识，还要尽可能多吸收掌握自然科学知识，增加新鲜知识，突破旧思想方法的束缚发挥创造性。
三、培养深入朴素的作风
要有深入实际、深入群众调查研究的作风，和群众保持密切联系，艰苦奋斗、清正廉洁和科学严谨的态度作风。
自媒体时代的言论发布者的要求：
发言即转发需慎重，不传谣不信谣，不能把低俗当个性，不能把无聊当消遣，不能把大是大非问题情绪化
第三章 选题立论的根据和要求
选题：
选择所要评价的事物或所要论述的问题，确定所要评论的对象和论述的范围。
第一节 选择和确定论题的根据
1.当前的客观形势、舆论动向宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。
2.实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求。
3.重要的新闻事实、新闻事件和新闻典型
第二节 立论的基本要求
1.针对性
2.新颖性
3.准确性
立论的准确性的具体要求：
1.论点准确。
概念、论断、提法、分寸准确
2.论据、引语的准确；语法、逻辑的准确
3.完整准确地阐述政策方针和法规
4.实事求是，不浮夸不武断
4.前瞻性
敏锐感、洞察力、预见性
第三节 调查研究——选题立论的前提，调查研究才能产生实事求是的论断和结论。
调查研究的要求和途径
1.调查研究的要求
2.调查研究的途径
1. 博文善学，注意知识、材料、情况的积累
2. 博采众议，多谋善断
3. 专题调查研究
第四章 新闻评论的标题与结构
新闻评论的标题以简短的文字标明议论范围、主要见解、作者意向和情感诉求
一、评论标题的特点
1.标题任务以标明论题范围和传达作者的态度、见解为目的，即使以评论中由头或论据的主要事实为内容做题，也是为引发议论服务
2.拟题手法：作者的立场、观点、态度、意向往往直接表现出来，除叙述描写等手法外还经常采用提问、感叹、反诘、商榷等方式做题，具有较为强烈的感情色彩
3.标题结构：
通常只有一行主题极个别情况下才有辅题出现，一目了然
4.写作要求：相对抽象，虚题较多，句式上较为灵活，可以是完整的句子，一个词组、短语、字，简捷、精炼
二、评论标题的功能
1.概括论题范围（提示论题）
以论题的时效性，重要性，接近性吸引受众的评论。
2.体现论点
以鲜明的观点和独到的见解，吸引受众，启迪思考，容易给人留下较为深刻的印象。
3.表明态度
利用标题直接表明作者对新闻事件或社会问题的态度、意愿和价值取向。
4.引发兴趣
借助新鲜事例，新颖手法，新巧的角度，鲜活的语言引发受众阅读评论的兴趣。
基本要求：贴切，具体，鲜明，精炼，生动
论述使标题生动的方法
1.变换标题句式，把疑问句变为假设句，陈述句变为感叹句或疑问句
2.活用成语、谚语、俗语
直接引用、变化引用
3.巧用修辞手法
比喻、比拟、借代、双关、对照、连珠
新闻评论的结构要求
1.布局合理，一般由开头（引论）、中间（本论）和结尾（结论）三部分组成，如何安排观点和材料、各部分所占比重、如何衔接和过渡都应注意其协调性和合理性
2.层次明晰，每层运用材料提出观点都应有先后顺序、不同方面或深度上的差别，使评论的议论借此由点及面、由此及彼由表及里地层层展开。
3.逻辑顺畅
新闻评论的结构方式
1.归纳式
2.演绎式
3.并列式：将总论点分解为两个以上并列的分论点，然后分别进行论证的结构方式
4.递进式
说理论述的原则和要求
一.论据与论点统一
评论的论据
1.事实论据
2.理论论据
二.虚与实统一
虚，指理论、观点、政策、思想；实，指事实、实践、业务、材料
三.破与立统一
四.严肃与生动统一
1.善于由事入理，使之事理相融
2.平易近人、情理并茂
3.逻辑思维和形象思维相互渗透，使思维的缜密性和形象性结合起来
纵横比较法：从时间和空间上历史地全面地来认识客观现实，发现客观事物内部联系的科学分析方法。
怎样进行论辩明理
一、敢于和善于进行思想交锋
二、辨正的方法
对片面的或偏颇的观点进行质疑商榷，并提出不同的观点与之论辩交锋，旨在辨别是非曲直纠正谬误之见。
三、批驳的方法
通过正面提出理由或根据进行辩论和批驳，进而否定对方的错误见解。
四、以子之矛攻子之盾
新闻评论怎样以情动人
1.有真知灼见，又有真情实感
2.和读者有感情交流
3.运用恰当的修辞手段
选题与立论的关系：
1.选题在先立论在后
2.选题立论相互渗透
3.选题相同立论互异
4.选题不同立论相同
新颖性表现和要求
选题新
立论新
由头论据新
角度新
说理方式新
调查研究的意义
二）调查研究解决理论问题
只有调查研究，才能产生实事求是的论断和结论（下岗职工再就业问题、珠三角农民工短缺问题）
二、调查研究的途径
一）博闻善学，注意知识材料的积累
当前形势，政策、决议、文件
阅读记者通讯员群众来稿
群众中、社会中做有心人
一、评论标题的特殊性
评论标题与报道标题的区别：
1.标题任务不同
报道标题：提示主要内容与相关信息
评论标题：提示论题和作者意向建议
第二节 评论员文章的规格和形式
形式：
1.本报评论员文章
2.本报特约评论员文章
3.观察家评论
名词解释
本报特约评论员文章
评论员文章的一种特殊形式，冠以“特约“特约”，表明系社外人士所写，用以加重作者的身份。
规格比本报评论员文章要高一些。
按语的功能
1.提示说明
2.评价表态
3.提醒建议
4.补充强调
按语写作的基本要求
1.立足依托，有所超脱
2.配合即使，运用灵活
3.文字精粹，点到为止
4.态度鲜明，讲究分寸
小言论的特性：
1.群言型
谁都可以投稿
2.微型化
一般300-500-700
3.新闻性
要快要迅速，过时不候
4.形象感
有可读性，构思精巧
述评：
又称记者述评或新闻述评，它融新闻和评论于一体，兼有新闻报道和评论的功能特点：
1.夹叙夹议，评述结合以评为本，以评驭述
2.唯一一种以记者为写作主题的评论
小言论写作要求
1.大局着眼，小处入手，以小见大
2.视角要宽些深些新些
电视评论：是以电视台制作播发的、以画面和声音表达内容
网络评论：以网络为载体的发表人是群众的言论总称
无规则无限制无主题
只有现象没有章法
但能反映民意，有力量
比较中性的舆论。