小学六年级应用文写作通知
小学生通知范文
小学生通知范文
《小学生通知》
亲爱的小朋友们，
大家好！根据学校的安排，我们将举行一次校园清洁活动，希望大家都能积极参与，共同维护我们美丽的校园。
具体事项如下：
日期：9月15日（周三）下午3点
地点：学校操场
内容：清理垃圾、整理植物、打扫教室等
希望大家能够自觉遵守学校的规定，按时到达指定地点参加活动。
同时，参加活动的同学要穿上校服，并自备一些清洁工具，如手套、扫把、垃圾袋等。
通过这次活动，让我们共同学习爱护环境、关爱校园，培养大家的责任感和团队合作精神。
希望大家能够踊跃参与，让我们的校园更加美好！
谢谢大家的配合！
学校领导及老师们启。
六年级作文之小学生写通知的范文
小学生写通知的范文【篇一：小学通知书范文】表现较好：一、成绩较好：1 xx同学在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。
上课专心听讲，积极思考，学习成绩良好。
望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动，使各方面素质都得到提高！2xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴；当然也为你所取得的成绩感到高兴；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。
希望你能再接再励，争取更好的成绩。
3 xx:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。
在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
4 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。
在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
5 该生在校关心同学，遵守班级纪律，积极参加各项有益活动，上课认真听讲，作业及时完成，学习目的性较明确，本学期学业成绩有很大提高，望今后再接再励争取更好的成绩。
6 该生在校上课认真听课，作业独立完成，尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，学业成绩较好，望今后再接再励，争取更好的成绩。
7 xx同学学习认真勤奋，书写端正，字体大方漂亮，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，尊敬师长，关心集体，帮助同学，一直受老师同学的好评。
但在学习上也要更注意学习方法，这样才会有更大的进步！8 xx：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。
所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好！ 9 xx,在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应该多加思考，找出原因？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有认真去做！10 xx：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。
应用文通知范文模板
应用文通知范文模板
尊敬的家长/同学们：
根据学校教学安排，通知如下：
一、时间安排：
1.本周五（日期）下午2点，将进行（具体活动）。
2.下周一（日期）上午9点，全校师生将集中在操场进行（具体活动）。
二、学生须知：
1.请学生们提前10分钟到达指定地点集合。
2.活动期间，学生需听从老师和工作人员的安排，保持秩序。
三、家长须知：
1.家长如有特殊情况，请提前与班主任或学校联系。
2.请家长提醒学生携带必备物品，如（具体物品）。
感谢家长和学生们的理解与支持，祝大家身体健康，学业进步！
特此通知。
学校校长/班主任敬上
日期：XXXX年XX月XX日。
小学生通知的正确范文六年级
小学生通知的正确范文六年级
各位同学，大家好！
又到了我们班级的通知时间，为了能够更好地管理和组织我们的学习和生活，老师们制定了一些新的规定和安排，希望大家能够认真遵守，做到以身作则，共同营造一个和谐有序的学习环境。
首先，关于课后作业。
大家要按时完成老师留下的作业，不得拖延或懈怠。
作业是巩固知识、提高能力的重要途径，只有认真完成作业，才能取得更好的学习成绩。
其次，关于课堂纪律。
在上课时，我们要保持安静，专心听讲，不得随意交头接耳，打扰其他同学。
如果有问题不明白的地方，要及时举手请教老师，而不是私下交流。
另外，同学们要注意保持教室的整洁，不得乱丢垃圾，保持教室的环境整洁舒适。
我们要培养良好的文明习惯，从小事做起，在生活中处处表现出我们六年级学生的风采。
最后，关于课外活动。
老师们会安排一些丰富多彩的课外活动，希望大家积极参与，发挥自己的特长，锻炼自己的团队协作能力。
在活动中，要遵守纪律，互相帮助，团结合作。
希望全体同学能够共同努力，遵守学校规定，努力学习，做一个优秀的六年级学生！谢谢大家的支持和配合！
祝愿我们的班级更加团结和谐，也祝愿每一位同学在未来的学习道路上取得更好的成绩！
谢谢！。
应用文写作通知范文
应用文写作通知范文【篇一：应用文格式的通知范文】目录条据请假条留言条借条收条领条欠条启事请柬书信感谢信贺信表扬信推荐信求职信请托信决心书建议书申请书倡议书公文通知通报报告请示批复函会议纪要其他说明文新闻消息演讲稿计划应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。
每种应用文都有一个固定的格式。
总结日记条据请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。
从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是用来请假的条子。
然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。
正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。
祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。
留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
小学六年级应用文写作通知文档2篇
小学六年级应用文写作通知文档2篇Notice document of practical writing for grade six of pri mary school编订：JinTai College小学六年级应用文写作通知文档2篇前言：通知是运用广泛的知照性公文，用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。
本文档根据通知内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学六年级应用文写作通知文档2、篇章2：有关小学六年级应用文写作通知范文篇章1:小学六年级应用文写作通知文档小学六年级应用文写作通知为提高小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展，教育部决定举办“2017全国小学生作文大赛”。
一、活动宗旨和作文主题20xx年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动已深入推进。
学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。
通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。
本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。
让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
二、组织形式1.参赛对象：义务教育在校小学生，分为甲、乙组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级）。
小学生应用文写作通知作文范例：运动会通知_通知_
小学生应用文写作通知作文范例：运动会通知小学生应用文写作通知范例：运动会通知为了全面贯彻党的教育方针，推动我校教育质量的全面提高，促进学生全面健康的发展，进一步推进学生阳光体育系列活动的开展，让学生享受阳光，增强班级凝聚力，发展和培养体育后备人才，积极推动学校体育工作的开展，提高我校学生运动技术水平，丰富学生课余文化生活。
经学校研究决定，四月中旬举行校春季运动会。
为了把这次运动会开得圆满、成功，特下发此通知，请各年级各班接此通知后，认真组织学生训练，选拔运动员，安排好运动员报名和运动会开幕式代表队入场的排练工作，并做好赛前准备。
希望各运动队在本次赛会中发扬奥运精神，克服困难，奋勇拼搏，赛出风格，赛出水平，为我校增光添彩，为赛会圆满成功而共同努力。
竞赛规程如下：一、比赛时间：2017年4月11日—12日二、比赛地点：校田径场三、参加对象：全校29个班组队参加四、竞赛项目一、二年级：50米、100米、200米、沙包掷远、立定跳远、一分钟小绳竞速、20人迎面接力三年级：50米、100米、200米、400米、立定跳远、单手推实心球、夹球跳、一分钟投篮、20人迎面接力四年级：50米、100米、200米、400米、立定跳远、单手推实心球、跳高、一分钟投篮、4×100米接力、五、六年级：100米、200米、400米、800米、立定跳远、单手推实心球、跳高、一分钟投篮、一分垫排球、4×100米接力五、报名办法：⒈凡参赛的运动员，每人限报两项，每项限报3人。
⒉报名表(待后发)3月20日前交体育组王党会处。
六、录取、计分、奖励办法：⒈团体奖：分年级奖励前二名。
如得分相等，按获得第一名多者名次列前。
⒉单项奖：各单项录取前六名，奖励前三名。
按7、5、4、3、2、1计分，接力项目加倍计分。
⒊大会设“精神文明奖”六个，每年级一个。
七、入场要求：⒈各班入场时成四路纵队，要求精神饱满，步伐统一，服装整洁，宏亮，充分展示各班的精神风貌。
应用文的通知范文(通用)
应用文的通知范文(通用)吾名价钱，在世千余载，纵横天下，功名成就，本想退隐江湖。
谁料犬子实令吾担忧也。
吾有四子，为原价，跳楼价，打折价，处理价。
吾想对其教育有佳，但四子却和骗老夫，心痛也。
今吾接漏此事忘大家警惕也。
例一件衣服本应三千，但吾儿原价却标价四千。
过几日，打折价标价三千八。
有几日，处理价标价三千五、最后却标价三千。
只此一例，实类似此事甚繁。
忘大家遇见此时，即向官府禀报，吾谢也。
天下需信，诚信天下。
莫贪也。
公元20xx年8月11日抓此四者赏银5000万两小羽很不好意思的告诉大家，以前的文文我要放弃了。
现在的新文《新月中纪部》，这文文估计嘛，我应该不会放弃的咯，但清楚，是应该哦。
文文介绍时间到！~四大隐家族排名榜（家族虽然是隐族，但却世界闻名）NO。
1轩辕家族NO。
2?o双家族NO。
3落月家族NO。
4百里家族轩辕家族：君国最古老家族，真古武更是代代相传！o双家族：君国最文采家族，?o双家族这名字可是世上文采界望而畏惧的存在！落月家族：君国最厉害家族，文武双全，是最厉害，却屈居第三？是因为不跟人抢而已。
百里家族：君国最震撼家族，医术、针术、毒术、暗杀可是他们的精通哟！惹上百里家族？君国子民会一起说：“你麻烦了！”的哦。
新月中纪部：新月学院的学生会新月中纪部成员：新月学院：君国最标志性的贵族学院轩辕佑：轩辕家族第10代子孙，以剑闻名。
化名陌无悔。
落月雪：落月家族第10代子孙，以针闻名。
化名白辰月。
o双星：?o双家族第10代子孙，以笔作武。
化名韩文璨。
百里初：百里家族第10代子孙，以石作武。
化名云墨轩。
介绍这么多先了哟，拜拜了喔！~明天开始写咯！~今天，我正在看青少年科技报，突然，一个小制作栏目填入了我的眼帘，我心动不已，准备自己也来做一下。
我准备了硬板纸，画笔，颜料，剪刀，胶带，棉线，长钉子和海绵胶。
我先拿出那张A4纸大小的纸板，在上面画出一个南瓜精灵的样子，涂上颜色，剪下来，啊！还蛮逼真的叻！接着，我在纸上画了两个小精灵，一只喜笑颜开，做着“请进”的动作，还有点绅士的样子，好像在说：“你好，请进吧！”另一只小精灵就不同了，他勃然大怒，龇牙咧嘴，好像在说：“你这个家伙，禁止进入！”然后，我用长钉子在南国精灵的手上戳了两个小洞，按照说明把棉线从洞里面穿过去，可怎么也穿不过去，这下可难倒我了，怎么办？我穿了大半天还是没进去，我想大概洞口太小了，便把洞口钻大了点，可还是不行。
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小学六年级应用文写作通知
小学六年级应用文写作通知
为提高小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展，教育部决定举办“2017全国小学生作文大赛”。
一、活动宗旨和作文主题
2017年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动已深入推进。
学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。
通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。
本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。
让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。
二、组织形式
1.参赛对象：义务教育在校小学生，分为甲、乙组(甲组为1-3年级，乙组为4-6年级)。
2.作品要求：
甲组：作文要求300-500字，可以《我学×××(经典作品)的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节(清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等)》等为题;
乙组：作文要求500-800字，可以《我最喜欢的经典作品》《我心中的美好家园》《我爱古琴(围棋、书法、国画、武术……)》《让我感动的……诗(词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等)》等为题;
所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。
所有参赛者均可为参赛作文自配插图，作文一旦获奖，配图可作为文集出版时的插图优先选用。
3.参赛方式：参赛者需将作品(作文和配图)于5月23前以班级为单位务必将电子稿交学校教务处(“飞鸽”给黄贤德即可)，本次大赛不接受纸制版本作文。
每人参赛作品数量不限，每班限交5篇。
4、作品格式：题目为“宋体二号加粗”，正文字体为“宋体”，大小为“四号”，作文一律用word格式a4，题目下方须注明省、市、学校、班级、姓名、指导教师，班级格式应为如：六(1)。
电子稿文档的文件名应是“组别+作文的题目名称”，如“甲组：我最喜欢的经典作品”。
格式不对的将不允许参赛。
三、奖项设置
本次大赛面向参赛者、指导老师和全国基层学校分别设置奖项，分设“省级奖”和“全国奖”两个级别。