小学教学工作会报道
教学工作会议简报
XX年度教学工作会议简报xx年度教学工作会议简报为了进一步推进本科教学工作，提升本科人才培养质量，4月5日上午，学校在荣誉室召开本科教学工作会议，校长吴勇军、教务处处长万平、本科专业所在各院部院长及教学副院长、本科教研室主任、应用工程学院全体教职工共同出席会议。
会议由万平主持，指出本科近2年来教学工作平稳有序运行，现在需要我们认真思考应用型本科人才的定位，在前期人才培养方案复制的根底上，通过借鉴高职教育的办学理念和经验，进一步加大创新力度，正确处理与“六统一”的关系，学习研究应用型本科的建设规律，明确本科人才培养目标，探索科学的实现路径，建立适合应用型技术人才特点的培养方案;并加强师资队伍建设，通过系统谋划，整体推进，走好改革创新之路，持续拓宽开展空间。
会上，应用工程学院行政负责人马涛汇报本科教学工作，指出在配合校教务处做好教学工作安排同时，大力加强教学督查工作，推动本科教学工作得以顺利开展。
并针对本科教学中存在的应用型本科特色、院长联席会议、师资队伍、专业建设、实验实训室建设和图书资料等方面存在的问题，提出下一步的工作思路和努力方向。
之后，应用工程学院党总支负责人员莹汇报学生管理工作情况，以稳定工作为重点，通过完善工作机制，创立学生考评体系;建立团学组织，加强学生干部管理;创新工作方法，加强学风建设;加强学生综合素质和文明素养教育等措施，学生思想稳定、学习态度端正，形成高效学习的良好气氛。
并就加强专业教育、促使学生参与教学活动、明确学生考研专业方向等提出和建议。
在认真听取应用工程学院的后，吴勇军指出从首批本科生入学至今，本科教育教学工作已进入第3个年头，在办学规模逐步扩大、教学工作平稳有序运行。
并简要当前应用型本科教育开展、新校区建设的形势，要求大家要认清形势，充满信心，紧抓当前大好机遇，积极探索创新，努力推动本科工作实现跨越式开展。
针对办学规模小、办学定位不准、应用型本科特色不突出的问题，他就如何开展下本科教学工作，提出以下要求：一是要积极探索，大胆实践，立即行动，借鉴高职教育办学经验，通过改造课程体系，加大实践教学环节，加大力度，形成特色鲜明的应用型本科教学体系，创出应用型人才培养模式品牌，为深化本科教育的内涵建设、尽快做强做大奠定根底;二是完善机制，理顺关系，通力配合，落实“21212”的教学运行模式，坚持院长联席会议制度;相关院部和教研室要完善机制，落实人员，理顺关系，加强协作，扎实落实本科教学工作;三是实行考评，加强监督，明确职责，将本科教学改革和“21212”的教学运行模式实施情况，列入相关院部的教学绩效考评体系，促进应用工程学院快速良好开展。
小学教学教研总结新闻稿
正文：近日，我校小学部教学教研工作总结大会在多功能厅隆重举行。
本次大会旨在总结过去一年的教学教研成果，表彰优秀教研团队和个人，并对新学期的教学工作进行部署。
校长王XX、副校长李XX、教导主任张XX以及全体小学教师参加了此次大会。
一、回顾过去，总结经验过去的一年，我校小学部紧紧围绕“提升教育教学质量，促进学生全面发展”的办学理念，深入开展教学教研工作。
在全体教师的共同努力下，我校小学部在教学、教研、德育等方面取得了显著成绩。
1. 教学成绩稳步提升在全市小学教学质量监测中，我校小学部成绩名列前茅，优秀率、及格率均达到较高水平。
同时，学生在各类学科竞赛中也取得了优异成绩，共有20名学生获得市级以上奖项。
2. 教研工作成果丰硕过去一年，我校小学部积极开展课题研究，共有10个课题获得市级立项，6个课题获得省级立项。
教师们在教学实践中不断探索，形成了丰富的教学案例和经验，为全校教师提供了有益借鉴。
3. 德育工作成效显著我校小学部坚持以德立校，加强德育队伍建设，创新德育活动形式，全面提升学生的道德素养。
在过去的一年里，我校小学部共有10名学生获得市级“三好学生”称号，20名学生获得校级“优秀少先队员”称号。
二、表彰先进，树立榜样在总结大会现场，校领导为在教学教研工作中表现突出的教研团队和个人颁发了荣誉证书和奖品。
其中，优秀教研团队奖、优秀教师奖、优秀班主任奖等荣誉分别颁发给了在各自岗位上默默奉献、成绩显著的教师们。
三、展望未来，再创佳绩新的一年，我校小学部将继续坚持以教学为中心，以教研为抓手，全面提升教育教学质量。
以下是新学期的工作重点：1. 深入推进课程改革，优化课程设置，提高课堂教学效率。
2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学水平，培养一批学科带头人。
3. 深化课题研究，提高教育教学质量，打造特色教研品牌。
4. 加强德育工作，培养学生良好品行，促进学生全面发展。
5. 拓展国际视野，加强对外交流，提升我校小学部的知名度。
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向各位老师表示由衷的敬意和感谢，感谢你们在过去一年中对学校的付出和努力。
也要向同学们表示真诚的问候和祝福，希望你们在新的一年里能够继续努力学习，健康成长。
作为2024年小学校长，我感到非常荣幸和幸运，能有机会在这个伟大的教育事业中为大家服务。
我深深热爱教育，相信教育的力量，因为教育不仅仅是知识的传授，更是对未来的希望的培养。
我将竭尽全力，与各位老师一起，为每一个同学提供优质的教育资源和良好的学习环境。
回顾过去一年，我认为我们学校取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战和问题。
首先，我们要重视学生的全面发展。
教育不仅仅是在课堂上教书，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好等方面。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，提供各种才艺培训，让每个孩子都能发挥自己的特长和潜能。
其次，我们要关注教师的专业发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育能力直接影响着学生的发展。
我们要加强教师培训，提高他们的教育水平和教学能力，让他们成为真正的教育专家。
最后，我们要重视家长的参与和支持。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长的陪伴和关心对孩子的发展至关重要。
我们要加强家校合作，定期组织家长会、家访等活动，与家长共同关注孩子的成长。
展望未来，我希望我们学校能够成为一所富有创新精神和人文关怀的学校。
在教学方面，我们将积极探索新的教育模式和方法，提高学生的学习效果和创造力。
在管理方面，我们将加强学校管理，打造一个安全、和谐的学习环境。
在文化建设方面，我们将注重培养学生的品德素养和社会责任感，让他们成为有担当的人才。
最后，我要借此机会感谢所有关心和支持学校发展的人士。
感谢各级政府、社会各界朋友对学校的关心和支持，感谢家长们的信任和配合，感谢我们学校的每一位教职员工的辛勤付出。
让我们携起手来，共同努力，为每个孩子的未来打开一扇扇通往成功的大门！谢谢大家！。
小学教学工作总结会8篇
小学教学工作总结会8篇篇1时间：XXXX年XX月XX日地点：XX小学会议室参与人员：全体小学教师本次教学工作总结会旨在回顾过去一段时间的教学工作，总结经验，发现问题，为今后的教学工作提供参考和指导。
一、教学工作回顾在过去的一段时间里，我校小学教学工作取得了一定的成绩。
首先，在课程设置方面，我们严格按照教育部门的要求，开设了语文、数学、英语、科学、道德与法治、艺术、体育等课程，确保了学生的全面发展。
其次，在教学管理方面，我们注重教学计划的制定和执行，加强了教学质量的监控和评估，提高了整体教学水平。
最后，在师资队伍建设方面，我们注重教师的培训和交流，提高了教师的专业素养和教学能力。
二、教学成绩与亮点1. 语文、数学、英语等主要学科的教学成绩稳步提升，及格率和优秀率均有所提高。
2. 科学、道德与法治、艺术、体育等课程也取得了不错的成绩，学生的综合素质得到了提高。
3. 在各级各类比赛中，我校学生取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
三、存在问题与不足1. 部分教师的教学方法单一，缺乏创新和多样性，需要进一步加强教学方法的研究和改进。
2. 部分学生的学习积极性不高，需要加强学生的思想教育和心理辅导。
3. 学校的教学资源还不够丰富，需要进一步加强教学设备的更新和投入。
四、改进措施与建议1. 加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学能力，探索更加有效的教学方法。
2. 加强学生的思想教育和心理辅导，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强教学设备的更新和投入，提高学校的教学资源水平。
4. 加强家校合作，形成教育合力，促进学生的全面发展。
五、总结与展望本次教学工作总结会对于我校小学教学工作的进一步发展具有重要的指导意义。
通过总结经验和发现问题，我们可以更好地制定改进措施和建议，推动学校教学工作的不断提升。
同时，我们也要充分认识到教学工作的长期性和复杂性，不断加强学习和研究，为培养更多的优秀人才做出积极贡献。
篇2一、引言本次小学教学工作总结会旨在回顾过去一学期的教学工作，总结经验教训，并展望新学期的教学目标和任务。
落实小学教育教学工作会议精神的汇报
落实小学教育教学工作会议精神的汇报尊敬的各位领导、老师们：大家好！在参加了小学教育教学工作会议之后，我校高度重视会议精神的贯彻落实，积极行动，采取了一系列措施，以推动学校教育教学工作的高质量发展。
现将我校落实小学教育教学工作会议精神的情况向大家做如下汇报：一、组织学习，深入领会会议精神会议结束后，我校立即组织全体教师召开了专题会议，传达学习小学教育教学工作会议的相关内容。
在会上，校长亲自解读会议精神，强调了此次会议对于学校教育教学工作的重要指导意义，并要求全体教师认真学习、深刻领会，将会议精神切实贯彻到日常的教育教学工作中。
为了确保每位教师都能准确理解会议精神，我们还将会议相关文件印发给教师，让教师们在课余时间进行自主学习。
同时，各教研组也组织了多次研讨活动，教师们结合自己的教学实际，交流学习心得，共同探讨如何在教学中更好地落实会议要求。
二、加强教学常规管理，提高教学质量1、完善教学管理制度我校进一步修订和完善了教学常规管理制度，明确了教师备课、上课、批改作业、辅导学生等各个环节的要求和标准。
加强了对教学过程的监控和管理，定期对教师的教学工作进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
2、抓好备课环节要求教师在备课过程中，要深入研究教材和学情，制定合理的教学目标和教学计划。
注重教学方法的选择和创新，精心设计教学过程，提高备课的质量和效率。
3、优化课堂教学课堂是教学的主阵地，我们要求教师要以学生为中心，关注学生的学习需求和学习状态，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的效果。
同时，鼓励教师积极运用现代教育技术，丰富教学资源，提高教学的直观性和生动性。
4、加强作业管理严格控制作业量，确保作业的质量和针对性。
要求教师根据教学目标和学生的实际情况，精心设计作业内容，避免机械重复的作业。
加强对作业批改的检查和指导，要求教师认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，做好培优补差工作。
三、推进课程改革，提升课程实施水平1、加强课程建设依据国家课程标准，结合学校实际，优化课程设置，构建具有本校特色的课程体系。
常庄镇六炉店小学召开年度教学工作会议
常庄镇六炉店小学召开年度教学工作会议
10月11日，常庄镇六炉店小学2013年度教学工作会会议在二楼多媒体教室召开。
教研室马主任和学校全体教职工参加了会议。
会议由副校长宋海涛同志主持。
会上，教导处种主任首先从八个方面全面总结了去年一年学校教学工作，对新学年教学工作进行了强调和部署。
代表教师做重要发言，校长孙华同志对学校教学工作提出可操作性的建议和今后的工作方向，最后，教研室马主任结合学校的实际情况对教学工作提出了希望和要求。
新学年伊始，常庄镇六炉店小学教学工作将坚持规范与发展并举，继承与创新共存，力争常规工作有亮点，重点工作有突破。
本次会议的召开，进一步统一了思想，鼓舞教师为学校教学质量的提高，为学校的发展起到更大的推进作用。
（李勤莉宋海涛）。
东白小学教学工作会议记录
5、27日统计考试成绩。
教研工作专题会议记录
时?间
2017年4月28日
地点
办公室
主持人
林国栋
参加人员
全体教师
内?容
期中考试分析会
主题：期中考试分析会
一、学科教学成绩情况。
二、学生个体成绩情况。
三、综合结论。
总体情况：从我校学生成绩上看，语文成绩比较均衡，个别学生偏低，有相当一部分学生存在偏科问题，从而导致总成绩下降，而这部分学生两科同时弱的又很少，基本上都是差在一个学科上，因此，在目前有两个多月的情况下，薄弱学科采取有效措施，应该说解决他们偏科问题还是很有希望的。
教研工作专题会议记录?
时间
2017年5月2日
地点
办公室
主持人
郭孟虎
参加人员
全体教师
内容
后段工作安排
讲话要点：
赵荣霞：1、本周开始，进行业务检查，各位老师认真检查自己的业务工作，做到经得起考验。
2、本期全片联考，教师要做好准备。
3、本期教师撰写教研教改论文较少。
东白小学教学工作会议记录
教研工作会议记录
时间
2017年2月17日
地点
办公室
主持人
林国栋
参加人员
全体教师
内容
讲话要点：
赵荣霞：新学期开始了，希望我们老师利用好学生正式上学之前的一周时间，做好准备工作。认真备课，参加师校组织的集体备课，开学后上好第一节课，开个好头。
邓慧颖：任课教师按规定完成“教师手册”中设置的工作内容，坚持经常，工作务实，不搞突击，保质保量，保证发挥它的作用。日常严格按照常规要求：备、上、说、批、辅、结都要精心准备，钻研。按课改要求，高质量完成教育教学内容。学校支持、鼓励教师进行课题研究，希望教师拿出课改方面的教研成果。请任课教师利用好学生正式开学前这段时间，做好周前备课工作。参加师校等上级部门组织的各项培训，学习等活动，要做好详实的记录，并向教务处汇报。日常教学不得无案上课。当然也不得违背其他教学常规。认真备课开个好头
落实小学教育教学工作会议精神的汇报
落实小学教育教学工作会议精神的汇报最近，我们学校进行了一次小学教育教学工作会议，会议主要内容是以提高学生学习效率和质量为中心，提出了许多具体的措施。
这次汇报主要是落实会议精神的情况，以下是具体的内容。
一、课堂教学方面的落实会议强调，教师要精选课言，做到深入浅出，引人入胜，尽可能地做到让学生懂、会和易于记忆。
我们学校的教师也在这个方面用了很多技巧，例如开展趣味性课堂，鼓励学生积极参与课堂，树立兴趣，及时反馈，加强讲述过程中与学生的互动。
同时，在小学阶段，要尽量在课堂教学中培养学生的想象力、创新和创造力，在学生习惯化、探究化学习的过程中，体验联结、综合等更高层次思维模式。
我们学校每周都会定期开展创新科技周，让学生的思维能够得到全面发展。
二、学习环境的落实学校应该构建诱人学习、宽松自由、充满尊重的学习环境，让孩子们在愉快的氛围中去感受学习的乐趣。
学习环境的构建不仅仅是一个教室，还需要整个学校、整个教育系统共同参与。
教师是学生学习最重要的资源，因此，学校应该营造出一个提升教师专业素养的合作与发展的环境，教师之间应该相互借鉴，取长补短，共同进步，让平凡的教师成就不凡。
在学校的社会实践和社会实践课程方面，学校鼓励学生在真实世界中去学习、探索并感知，在落实会议精神的同时，使学生在实践活动中得到提高。
三、信息化与教育的落实会议要求小学教育教学应该走向信息时代，为学生提供了更多广阔的教育资源。
因此，我们学校成功地完成了信息化建设。
学校使用电子教材，有了更多丰富的应用软件，给学生提供了更广阔的视角。
同时，学校也坚持进行优秀在线课程展播，通过提供在线教育资源丰富学习内容，以现代化的视角使学生学习获得更优质的情境和更多的应用场景。
此外，学校还开展了情境化学习，让学生在不同的情境中学会应对和解决问题，增强学习的实际效果。
四、考试教育的落实小学生在考试方面需要考虑的东西更少，但也关系到学生的学习兴趣以及体验学习的环节。
会议建议，小学生不应当过多地强制考试，但是对于考试任务的质量要求应该有所制约。
2023小学教代会工作情况总结汇报
2023小学教代会工作情况总结汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX小学的一位老师，今天我很荣幸能够在此向大家汇报2023年度小学教代会的工作情况。
一、工作目标2023年是我校全面深化教育改革的关键之年，我们教代会的工作目标是以提升教育教学质量和教师发展为核心，进一步提高学校的整体实力，为学生的健康成长和优质教学环境做出更大的贡献。
二、工作内容1.教代会组织建设为了更好地发挥教代会的作用，我们在2023年度组织了一系列的活动和培训。
我们成立了以校长为组长的教代会工作领导小组，建立了教代会工作网络平台，定期组织会议，以加强教代会委员之间的交流与协作。
同时，我们还组织了各种形式的培训活动，提高教代会委员的履职能力和专业素养。
2.教育教学改革推进为了适应新时代的发展需求，我们坚持秉持以学生为中心的教育理念，不断推进教育教学改革。
在2023年度，我们着重加强了以下几个方面的工作：（1）课程建设：我们配合学校推进课程改革，编写了一系列贴近学生兴趣和实际需求的教材，并引入了一些新的教学方法和手段，提高了课堂教学的效果。
（2）教师发展：我们重点关注教师的专业成长，组织了一系列教研活动和专题培训，提升了教师的教学能力和教育教学水平。
（3）学生评价：我们重视学生的综合素质评价，推行多元化评价体系，关注学生的全面发展，促进学生的自主学习和创新能力的培养。
3.家校合作加强家校合作是学校教育教学质量提升的关键因素之一。
在2023年度，我们积极推动家校合作，加强了家长与学校的沟通和互动。
我们通过家庭作业的布置和批改，家长会议的召开，家校互动平台的建设等形式，营造了良好的家校合作氛围，促进了学生成长。
三、工作成效1.教学质量提升在2023年度，我校在中考、升学率等方面取得了显著的成绩。
学生们的成绩有了明显的提升，学校的教育教学质量也得到了社会的认可。
2.教师专业成长通过一年的培训和教研活动，教代会委员的教学能力和专业素养有了明显的提高，教师队伍的整体水平得到了提升。
小学语文教研活动报道稿
一、活动背景为提高小学语文教学质量，促进教师专业成长，我校于近日开展了小学语文教研活动。
本次活动以“深化课程改革，提高语文教学效率”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升教师对课程改革的认识，进一步优化教学策略，提高语文教学质量。
二、活动内容1. 专题讲座活动伊始，我校语文教研组长张老师就“深化课程改革，提高语文教学效率”这一主题进行了专题讲座。
张老师结合课程改革的相关政策和文件，深入浅出地阐述了课程改革的重要性和必要性，并结合实际案例，分享了提高语文教学效率的方法和策略。
2. 课堂观摩在课堂观摩环节，我校青年教师赵老师执教了一堂精彩的语文课。
赵老师以《燕子》为课文，通过情境导入、合作探究、朗读感悟等环节，引导学生深入理解课文内容，感受作者对大自然的热爱之情。
课堂上，学生们积极参与，气氛活跃，展现了良好的学习状态。
3. 评课议课课后，全体语文教师对赵老师的课堂进行了评课议课。
大家一致认为，赵老师的课堂设计合理，教学方法灵活，充分调动了学生的学习积极性。
同时，针对课堂中存在的问题，大家也提出了中肯的建议，如：进一步关注学生的个体差异，提高课堂的针对性；加强阅读教学，培养学生的阅读兴趣和阅读能力等。
4. 交流分享为了更好地促进教师之间的交流与合作，本次活动还安排了经验分享环节。
我校优秀语文教师王老师结合自身教学实践，分享了如何提高语文教学效率的心得体会。
王老师强调，教师要有明确的教学目标，注重培养学生的语文素养，关注学生的情感体验，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
5. 总结反思活动最后，校长对本次教研活动进行了总结。
校长表示，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
校长强调，教师要紧跟课程改革的步伐，不断学习、反思，提高自身教育教学水平。
同时，学校将继续加大对语文教学的投入，为教师提供更多学习和发展的机会。
三、活动成果通过本次教研活动，我校语文教师对课程改革有了更深刻的认识，进一步明确了提高语文教学效率的方法和策略。
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小学教学工作会：精细化为发展奠基
2月25日上午，全市小学教学工作会议在市教育局五楼会议室召开。
市教育局副书记、副局长刘志良，市教研室主任吴耀辉出席会议，市教研室小学科全体成员，全市各中心学校校长、教研员，各镇小校长，市直小学校长、分管教学副校长共计90余人与会。
会议由市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任李正主持。
会议宣读了《枣阳市小学2009—2010学年度教学质量抽测奖励通报》，为市一实小等5个教学质量优胜单位、市一实小李玲等48个学科优胜教师、熊集中心学校莘小成等9个学科质量优胜教研员颁奖，共颁发奖金近4万元。
市一实小校长孙永国、吴店镇中心学校校长段仁华介绍了各自抓教学质量管理的经验，熊集镇中心学校教研员莘小成介绍了本人履行教研员职能的体会，市教研室副主任任劲松提交了我市小学2010年度教学质量分析报告，吴耀辉对《市教研室20 11年工作要点》作了详细解读，安排布署了全市2011年教科研工作。
会议下发了《市教育局关于2010年全市教学管理、教育科研先进学校评选结果的通报》、《市教研室关于在全市中小学开展创建“高效课堂”活动的实施方案》、《市教研室关于在全市中小学开展“大调研、大讨论、大建设”活动的实施方案》等文件，对当前核心工作提出了明确要求和操作性强的指导意见。
刘志良在讲话时指出，2011年全市小学教学工作要全面贯彻教育方针，扎实推进精细管理，着力打造高效课堂，努力提高教学质量，进一步提升学校内涵发展水平。
一是要紧扣中心，强化质量立校意识。
统一思想，在统一思想中形成合力。
高标准定位，牢固树立强烈的质量目标意识。
勇压担子，增强提升质量的责任意识。
二是要注重过程，切实规范教学管理。
进一步抓好课程计划的落实，开齐开足开好课程。
坚持精细化管理，全面规范教学常规。
完善教学质量考评机制，形成以教学质量为导向的激励机制。
三是要突出重点，着力打造高效课堂。
深入教学调研，组织全员培训，研建教学模式，开展实效教研。
四是要以人为本，全面提高队伍素质。
通过强化校长队伍建设、强化教研队伍建设、强化教师队伍建设，促进教研员加强学习，提高素质，切实成为课堂教学的参与者、引领者、指导者，建设一支爱岗敬业、师德高尚、勤学苦钻、业务精湛的教研员队伍。