2020教师个人述职述廉报告
3篇2020教师年度述廉述职报告
3篇2020教师年度述廉述职报告本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。
1、思想端正爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。
平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。
满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一（20）和高一（23）两班数学教学，并担任高一（23）班班主任。
同时带高三（14）班文科数学两个月，下半年担任高二（20）和高二（23）两班数学教学，担任高二（23）班班主任。
2、关心学生发扬民主在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。
坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。
定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。
一切为了学生，为了学生的一切。
3、刻苦钻研增强教科研能力我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性。
在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善知识结构。
积极参加马林名师工作室活动，并在附中上《正态分布》公开课。
多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了解教育教学前沿的信息；利用业余时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提高教学效果；认真撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表。
4、教育教学双管齐下在教育教学中，从严要求、从严管理。
注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。
我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教学环节，努力提高学生的数学素质。
能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著。
能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改进教学方法，提高学生学习兴趣。
在师生的共同努力下，学生的素质全面发展，上半年的高三文科班高考数学成绩较好，所带高一（23）班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可。
2020精选教师年度述职述廉报告范文5篇
2020精选教师年度述职述廉报告范文5篇2020精选教师年度述职述廉报告范文(一)尊敬的领导，老师们：大家好!根据教育局的工作安排，我把自己一年来履行职责情况和个人道德建设、党风廉政建设情况以及下步工作思路向大家作简要的汇报，恳请大家提出批评意见。
第一方面，一年来的工作：一年来，在各级政府、教育主管部门领导的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的各项工作均取得了不同程度的进展。
1、教学质量和教学管理方面。
为保证教学质量，落实教学目标的完成，实行推门听课制度，实施“四模块”教学。
本学年开始，我校设立了“开放课堂”，每天都有课堂面对全校开放，以供老师们互相听课交流。
并且在“人人讲公开课”活动中，采取了“同课异构”方式，并及时进行评课交流，对教师的听课、备课组的评课记录都纳入常规检查的范畴。
对导学案全批全改，并纳入了对教学常规的检查。
本学期我校加大了对集体备课活动的监督和管理。
将领导班子成员分配到各备课组，根据学校统一安排的集体备课时间，校领导亲自参与，由教导处检查落实情况。
对于教学常规的检查，力求做到精细化、常规化、精细化，由教导处牵头，制订了详细的检查管理制度，由教研员、备课组长及教师代表组成的常规检查小组，每周进行常规检查，并做好详细记录。
认真落实县“研课标、说教材”活动要求，订了一系列活动计划，包括个人业务学习、集体备课研讨，以及每周五人人参与的全校“研课标、说教材”评比活动，并推选出了优秀教师代表参加上级组织的“研课标、说教材”优质课评比。
2.学校管理方面可以说，我们的管理到目前为止，仍然处在传统的粗放的状态之中。
这表现在我们缺乏一个共同的发展愿景，没有一个切实可行的规划，没有一个清晰的大家认可的办学目标，这个目标实际上应该大家来制定，不应该是校长或几个人翻翻书或突发奇想造出来的，那是糊弄人的。
(我们的办学目标就是我想了一下午想出来的，“在市县内具有一定影响、特色鲜明的现代初级中学”什么意思?老师们可能想也没想过，也不明白，我们要有什么影响?我们能有什么特色?这个问题没有经过大家的讨论，所以不会有人关心。
教师述德述职述廉报告【8篇】
教师述德述职述廉报告【8篇】教师述德述职述廉报告（精选篇1）尊敬的领导：您好!“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。
一、在思想上，爱国爱x，积极上进我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的.提高。
三、在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、其他方面本学期，我采用“兢兢业业”的工作态度，做好学校的安全工作，给全体师生一个平安、和谐的工作、学习环境，让我校全体师生平安、快乐的度过本学期，受到学校和县领导的好评。
2024年教师个人述职述廉报告范例(3篇)
2024年教师个人述职述廉报告范例敬爱的领导、尊敬的各位评委、尊敬的各位老师们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况和个人廉洁自律情况。
在过去的一年里，我在教学工作、学生管理和自身修养等方面都取得了一些成绩，同时也存在一些不足和问题，希望通过今天的述职述廉报告，向大家总结经验，展望未来，共同提升教育教学质量和个人素质。
一、教学工作过去一年里，我认真履行教师职责，尽心尽责地完成了教学任务。
在教学方面，我注重灵活多样的教学方法和手段，积极运用多媒体技术和互联网资源，提高教学效果。
我充分发挥教材的指导作用，结合学生的学习特点和实际情况，设计了一系列针对性强的教学活动，增强了学生的学习兴趣和动力。
同时，我也注意培养学生的创新思维和实践能力，在教学中注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
通过举办实践活动、开展小组合作、组织学生参加竞赛等方式，我努力激发学生的学习热情，提高他们的自主学习和合作能力。
二、学生管理在学生管理方面，我坚持以学生为本，关心他们的成长、帮助他们解决问题。
我始终保持良好的师生关系，与学生建立起亲近的联系。
我注重对学生的个别关怀，了解他们的家庭情况、学习情况和心理状态，与学生进行心理疏导，帮助他们解决学习和生活中的困惑。
我还积极参与班级组织和管理工作，组织开展各种活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
在学生纪律教育方面，我以身作则，自己严格遵守校规校纪，对学生进行正确引导和教育，严格要求学生遵守纪律。
三、自身修养作为一名教师，自身修养非常重要。
过去一年，我积极参加各种教育培训、学术研讨和教研活动，不断提高自己的专业知识和教学水平。
同时，我也注重提升自己的综合素质，不断充实自己，提高自身修养。
我积极读书学习、参与公益活动，努力提高自己的人文素质和社会责任感。
我也关注教育行业的动态和发展，积极参与教育改革和创新实践。
然而，我也清醒地认识到自己存在的不足和问题。
2024年教师个人述职述廉报告(3篇)
2024年教师个人述职述廉报告敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××学校的一名教师，时光荏苒，转眼间又到了2024年的教师个人述职述廉报告的时刻。
在过去的一年中，我又一次承担起了为学生们传道授业、助力成长的使命，下面我将向大家详细汇报我的工作情况和廉洁自律状况。
一、工作情况1.教学工作在去年的教学工作中，我依然以提高学生成绩、培养学生综合素质为目标，尽心尽力地扎实教学工作。
我从备课、讲解、评价等多个环节入手，注重因材施教、关注学生个体差异，采用多样化的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，帮助他们充分实现自己的潜能。
同时，我也注重教育教学改革的跟进与实践，参与了学校的课程建设和教学研讨活动，积极探索新的教育教学方法，提高教学质量。
2.班级管理作为班主任，我一直将学生成长成才作为工作的核心目标，因此在过去的一年中，我加大了对班级管理的力度。
我注重内外教育的结合，通过组织各类活动和讲座，让学生认识到自身优势与不足，明确目标，培养正确的学习态度和价值观。
此外，我还积极与学生家长进行沟通，与他们保持密切合作，共同关注学生的学习和成长，形成了学校、家庭、学生三方合作的良好局面。
3.科研与教研在教研方面，我积极参与学校和区域的教学研究活动，并与同事们开展了多个科研项目。
我们共同探索教育教学的新方法，积极反思自己的教学实践，相互借鉴经验，取得了一定的成果。
此外，我还积极参加各类教育研讨会和培训班，不断提升自己的专业知识水平，力求更好地服务于学生。
二、廉洁自律状况作为一名教师，我时刻铭记着自己的职责和使命，认真遵守廉洁自律规定，保持对教育事业的热爱和敬业精神。
1.廉洁自律意识我始终保持对权力的敬畏和警醒，明确廉洁自律的重要性，树立正确的人生观、价值观和权力观。
我在工作中始终坚守原则，严格要求自己，杜绝任何违反廉洁自律的行为。
2.廉洁从教在学校的日常工作中，我恪守教师的职业操守，秉持公平、公正、公开的原则，对待学生一视同仁，不偏袒、不疏远，绝不接受贿赂和利益输送。
教师个人述职述德述廉报告(8篇)
教师个人述职述德述廉报告（8篇）教师个人述职述德述廉报告（通用8篇）教师个人述职述德述廉报告篇1各位领导，各位同事：大家好！在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：一、思想方面本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。
严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
2024年教师个人述职述廉报告（四篇）
2024年教师个人述职述廉报告自____年获得中学二级教师职称以来，本人始终坚守服务学生、促进学生全面发展的工作宗旨，坚持理论与实践相结合，不断更新教育教学观念，积极团结教师同仁，以深厚的专业知识和高度责任心，为学生的成长奉献力量。
现将任职期间的专业技术工作总结如下：一、政治思想与工作态度任职期间，本人深入贯彻党的教育方针，对教育事业怀有深厚的热爱，将教书育人视为己任。
严格遵守《教师法》，结合社会发展趋势、教育改革需求及学生实际，持续提升个人的教研、教育、教学能力。
忠诚于党的教育事业，自觉遵守法律法规，认真学习国家关于教育的方针政策，恪守人民教师的根本职责，严于律己，宽以待人，以高度的事业心和务实的工作态度，认真履行教育教学职责，并通过不断提升政治思想觉悟、学识水平及教育教学能力，塑造自身行为准则。
二、教育教学工作在教育实践中，本人积极转变思想观念，深入探索新课程理念下的教育教学方式，深入研究教育理论，不断改进教学方法和手段，以适应时代发展和学生需求。
坚持以学生为本，注重学生主动探索科学知识的能力培养，将知识传授与实际应用相结合，提升学生的实践能力和综合素质。
通过精心设计教学过程，利用多种教学设备，反复推敲完善教案，注重创设生活化教学情境，以丰富多彩的形式激发学生的学习兴趣。
同时，注重教书育人相结合，深入了解学生需求，关心学生成长，建立民主和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发其主动学习的积极性。
为提高课堂教学艺术，本人积极探索教学新途径，不辞辛劳地参与听课学习、研讨教学方法，与同行交流经验，逐步摒弃陈旧的教学方法，注重培养学生的学习能力和创新精神。
通过了解学生的学习情况、学习态度，深入挖掘教材内涵，结合学生实际精心备课、设计教学环节和教学方法，因材施教，注重课堂教学实效。
课堂上，本人以自然亲切的教态营造和谐平等的氛围，采用多种教学手段激发学生的学习欲望，尽量以表扬、鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。
最新教师述职述廉报告（精选12篇）
最新教师述职述廉报告最新教师述职述廉报告（精选12篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，为此要做好述职报告。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编精心整理的最新教师述职述廉报告（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
最新教师述职述廉报告1本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任三年级班和班的英语教学工作。
参加工作这三个月以来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在我对本学期工作做如下汇报：一、完善师德“德高为师身正为范”为人师表以德为首。
教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。
在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。
能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。
二、锤炼业务1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。
没有良好的学习习惯学习就不会好。
所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。
注意纠正学生错误的书写姿势。
培养书写规范工整的习惯。
3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。
三、虚心学习作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。
教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。
我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。
古人云：“飞瀑之下必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
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2020教师个人述职述廉报告【2020教师个人述职述廉报告】2020年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。
一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。
工作中，强化师德规范，深入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。
一、为人师表，廉洁自律。
一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的方向。
在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。
坚持团结进取，带领全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发展。
二、学以致用，提升自我。
本人在提高自己专业水平和业务能力的同时，积极帮助和指导新分配和新调入本校的教师，参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经常听他们上课，指导他们上课，指导他们备课，使他们的教学水平迅速提高。
学习是教师的终身任务。
因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。
首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。
认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的一致。
这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。
其次，坚持学习管理知识和技能。
通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论，做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提供新的养料。
第三是学习教学专业知识。
，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。
三、勤奋工作，积淀底蕴。
根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息宣传、教学教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。
1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。
学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之一。
因此，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的重点之一。
如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。
一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。
我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。
同时，注意抓好“三结合”教育。
以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性，组织教师搞好信息宣传。
2、精心制订教研教学计划。
开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统的教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。
3、实施具体的教学方面在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。
会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下，有目的、有计划、有针对性地开展工作。
培养的学习习惯包括以下几方面：课前预习，课后复习。
每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。
新课授完，要求复习。
用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。
通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。
要求学生掌握正确的课堂学习方法。
“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲，积极思考。
学会听课，学会做笔记。
要求学生写工整字，做规范作业。
强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。
经过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。
对做得好的学生进行了表扬和表彰。
针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。
(1)、汉语拼音。
利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。
(2)、字词记忆。
从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
(3)、课文朗读。
课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。
并多次组织朗读课文、诗词的比赛(4)、阅读。
从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅读水平。
为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行阅读训练。
存在问题。
(1)、培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不大。
(2)、指导训练力度不够。
导致个别学生作业不能按时完成。
(3)、学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答问题抓不住要点。
我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决存在的问题。
四、勇于争先，追求发展。
我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信心。
努力探索追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。
二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信息技术为教学服务的手段。
三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。
总之工作中面向全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进。
【2020教师个人述职述廉报告】各位领导、全体教师：今天，我向大家作述职述廉报告，很高兴。
因为在我从教21年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。
下面仅就XX年年的工作述职。
过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。
一、面对学校实际，正确决策在班主任工作中，本人注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，对所带班级倾注自己的全部热情，想尽一切办法，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。
本人认为，开发学生智力，促进学生非智力因素的发展，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要任务。
本人奉行“从本人做起，从身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于活动之中”的有效教育方法。
多年的热情倾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。
XX年3月，学校的操场多处过水，侵蚀相当严重。
我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。
XX年7月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。
11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。
卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。
在我的提议下，于XX年年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。
从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。
缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。
近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题。
建立教学奖励机制。
教学质量是学校的生命线，也是我校的办学目标。
在专任教师中，班主任的工作极其辛苦，他们每天早来晚走，在提高教育质量上起着至关重要的作用。
在我的倡议下，经学校领导班子研究定，从XX年年开始，除了财政给的班主任费外，学校每月又增加了班主任的补助费。
中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。
创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。
学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力。
面对愚公一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。
我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。
一是深入推进创先争优活动的开展。
在认真做好学习实践科学发展观活动“回头看”和总结工作的基础上，按照中央和上级党委的统一安排和部署，在全县各级党组织和广大党员中全面开展创先争优活动。
为了确保创先争优活动能够取得实实在在的效果，要求各乡镇和部门党组织分门别类确定了活动主题和实践载体，我还要求全县各级党组织针对每一方面的工作都要制定切实可行的创先争优措施，使创先争优有目标、有方向。
在广大基层党组织和党员中深入开展大讨论、公开承诺、领导点评活动，广泛开展身边先进典型学习的活动，大力宣传创先争优活动和民族团结先进典型，在全县各级党组织和广大党员中营造创先争优的浓厚氛围。
二、组织实施，检查总结决定难，推进更难。
有的善始而不善终，中途流产;有的虎头蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好报。
凡此种种，皆因推进不利而造成。
我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。
在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。
我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。
确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。
学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王宇峰主任负责教学、教研工作，刘玉泉主任负责后勤、综治工作，韩彦文主任负责师训、实验教学工作，王德华主任负责政教工作。
他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。
及时检查总结，是推进工作的重要环节。
田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决。
三、严格要求，自律廉洁学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的。