信息系统设计报告
信息系统分析与设计报告
信息系统分析与设计报告信息系统分析与设计报告一、引言信息系统在现代社会中起到了重要作用，它能够帮助企业提高运营效率，降低成本，提升竞争力。
而信息系统的开发需要经过系统的分析与设计阶段，本报告将对某企业的信息系统进行分析与设计，以期达到提升企业运营效率的目的。
二、需求分析1.业务流程分析首先，需要对企业的业务流程进行分析，掌握企业的运营模式、组织结构以及业务流程。
通过分析企业的业务流程，可以深入了解企业的核心业务，并为信息系统的设计提供指导。
2.用户需求调研其次，需要对企业的用户进行需求调研，了解他们对于信息系统的期望与需求。
通过与用户的沟通与交流，可以更好地满足用户的需求，提高系统的可用性与用户体验。
3.数据需求分析再次，需要分析企业的数据需求，确定系统需要处理的数据类型、数据量及数据流动的过程。
同时，需要分析数据的安全性要求，以确保数据的完整性、可用性和机密性。
三、系统设计1.系统结构设计根据需求分析阶段的结果，可以进行系统结构设计。
系统结构设计包括确定系统的模块、功能以及模块之间的关系。
通过合理的系统结构设计，可以确保系统具有良好的可扩展性与可维护性。
2.数据库设计信息系统的设计离不开数据库的设计，需要根据数据需求分析的结果设计数据库表结构、字段以及约束关系。
同时，需要选择合适的数据库管理系统，确保系统的数据管理效率和安全性。
3.界面设计界面设计决定了用户与系统交互的方式和效果，需要根据用户需求调研的结果设计用户友好的界面。
同时，要保证界面的一致性和易用性，减少用户的学习成本。
4.系统功能设计根据业务流程分析的结果，确定系统的功能模块，包括数据的输入、处理和输出等功能。
同时，需要考虑系统的扩展性和灵活性，以便适应未来业务发展的需求。
四、系统开发与实施在系统设计阶段完成后，需要进行系统的开发和实施。
开发过程包括编码、测试、调试等环节，实施过程包括系统的安装、培训和数据迁移等步骤。
在开发和实施过程中，需要进行充分的测试和评估，确保系统的稳定性和可用性。
信息系统设计与分析实践报告
信息系统设计与分析实践报告1. 引言本报告旨在分析和评估一个正在开发的信息系统的设计和实施。
该信息系统是为满足某公司的业务需求而开发的，并在实际运营中得到验证。
在本报告中，我将介绍该信息系统的设计过程、功能特点、实施和运营情况，并对其性能和效益等方面进行评估和分析。
2. 业务需求分析在开始进行信息系统设计之前，我们首先对公司的业务需求进行了全面的分析，以确定系统需要满足的具体功能和特点。
通过与公司管理层和用户代表的会议和讨论，我们明确了以下几个核心的业务需求：•自动化流程管理：公司希望能够通过信息系统来自动化管理业务流程，提高工作效率，并减少人为错误的发生。
•数据集成和共享：不同部门的数据需要能够集成和共享，以便更好地协同工作和做出决策。
•报表和数据分析：系统需要能够生成各种报表和提供强大的数据分析功能，以帮助公司进行数据驱动的决策。
•安全和权限管理：系统需要具备严格的安全和权限管理机制，确保敏感数据的安全性和保密性。
3. 系统设计与实施基于对业务需求的分析和预期的系统功能，我们进行了系统设计和实施工作。
以下是该信息系统的设计和实施的一些关键要点：3.1 系统架构我们采用了分层架构来设计和实施该信息系统。
系统主要包括以下几个层次：•用户界面层：提供用户与系统进行交互的界面，包括Web界面和移动应用程序。
•应用逻辑层：处理用户请求和业务逻辑，调用数据库和其他服务进行数据处理和计算。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，实现数据的读取和写入。
•数据库层：存储系统的数据，包括各种业务数据和配置信息。
3.2 系统功能实现根据业务需求分析，我们实现了系统的以下几个核心功能：•用户管理：包括用户注册、登录、密码重置等功能，确保只有授权用户可以访问系统。
•流程管理：实现了各种业务流程的自动化管理，包括流程设计、审批流程、流程跟踪等功能。
•数据集成和共享：通过数据集成模块，系统能够自动从不同部门的系统中提取数据，并进行集成和共享。
学生信息管理系统设计报告
学生信息管理系统设计报告一、引言学生信息管理系统是一个用于管理学生相关信息的软件系统。
它主要包括学生基本信息、学生成绩、学生课程信息等内容。
本文将对学生信息管理系统进行设计和分析，并给出相应的解决方案。
二、需求分析1. 学生基本信息管理：包括学生的姓名、学号、性别、出生日期、联系方式等信息。
2. 学生成绩管理：包括学生的各门课程成绩、学期绩点、总绩点等信息。
3. 学生课程信息管理：包括学生已选课程、课程时间、任课教师等信息。
4. 系统安全性：要求系统具备权限管理功能，确保只有授权人员才能访问和修改学生信息。
三、系统设计1. 数据库设计：使用关系型数据库存储学生信息。
其中，学生基本信息和学生成绩可以存储在不同的表中，通过学号进行关联。
2. 用户界面设计：设计简洁直观的用户界面，方便用户进行学生信息的查询、添加、修改和删除操作。
3. 权限管理设计：系统管理员具有最高权限，可以管理用户账号和权限。
教师和学生账号分别具有对应的权限，可以进行相应的操作。
四、系统功能1. 学生信息管理：实现学生基本信息的录入、查询、修改和删除功能。
2. 成绩管理：实现学生成绩的录入、查询和统计功能，包括计算学期绩点和总绩点。
3. 课程管理：实现学生选课功能，包括查询已选课程、添加新课程和退选课程。
4. 用户管理：实现用户账号的添加、修改和删除功能，以及权限的管理。
五、系统实现1. 硬件需求：服务器、数据库服务器、客户端设备等。
2. 软件需求：操作系统、数据库管理系统、Web服务器等。
3. 开发工具：根据具体需求选择合适的开发工具，如Java、Python等。
4. 系统测试：进行功能测试、性能测试和安全测试，确保系统的稳定性和安全性。
六、系统部署与维护1. 系统部署：将开发完成的系统部署到服务器上，并进行相关的配置。
2. 系统维护：定期进行系统备份和升级，及时修复系统中出现的问题和漏洞。
七、总结学生信息管理系统是一个方便高效的工具，可以帮助学校管理学生相关信息。
信息系统分析与设计实验报告
信息系统分析与设计实验报告一、实验目的本次信息系统分析与设计实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入理解信息系统分析与设计的基本原理和方法，培养我们解决实际问题的能力，提高我们在信息系统开发过程中的综合素质和技能。
二、实验环境本次实验使用的软件工具包括：Microsoft Visio 用于绘制系统流程图、数据流图等；SQL Server 用于数据库设计和管理；Eclipse 或Visual Studio 等集成开发环境用于系统的编程实现。
硬件方面，使用了性能良好的个人计算机，配置满足实验所需的软件运行要求。
三、实验内容与步骤（一）系统规划首先，明确了实验系统的目标和范围。
以一个小型企业的订单管理系统为例，确定系统需要实现订单的录入、处理、查询、统计等功能。
然后，进行了初步的可行性分析，包括技术可行性、经济可行性和操作可行性等方面。
（二）需求分析通过与企业相关人员的沟通和调研，收集了用户的需求。
使用用例图和用例描述详细地记录了系统的功能需求，包括用户角色、系统功能、业务流程等。
同时，还分析了系统的非功能需求，如性能、安全性、可靠性等方面的要求。
（三）系统设计1、总体设计根据需求分析的结果，设计了系统的总体架构。
确定了系统的模块划分和模块之间的关系，绘制了系统的架构图。
2、详细设计（1）数据库设计根据系统的功能需求，设计了数据库的表结构、字段、关系等。
使用 ER 图进行了概念模型设计，并将其转化为物理模型，创建了数据库表。
（2）界面设计设计了系统的用户界面，包括登录界面、主界面、订单录入界面、查询界面等。
考虑了用户操作的便利性和界面的美观性。
（3）模块设计对各个功能模块进行了详细的设计，包括算法、流程、输入输出等。
（四）系统实现根据系统设计的结果，使用选定的开发工具和编程语言进行系统的实现。
编写了代码，实现了各个功能模块，并进行了单元测试和集成测试。
（五）系统测试对系统进行了全面的测试，包括功能测试、性能测试、兼容性测试、安全性测试等。
信息系统设计实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着信息化时代的到来，信息系统已经成为企业和个人生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解信息系统的设计与实现，提高自己在实际工作中的动手能力，我选择了信息系统设计实习。
本次实习的目的在于，通过实际操作，掌握信息系统设计的基本流程和方法，培养自己的团队协作能力和解决问题的能力。
二、实习内容与过程实习期间，我参与了一个企业信息系统的的设计与开发。
具体工作内容包括：需求分析、系统设计、数据库设计、系统实现和测试。
1. 需求分析：通过与企业相关人员沟通，了解企业的业务流程和需求，明确信息系统需要实现的功能和性能。
2. 系统设计：根据需求分析结果，设计系统的总体架构，包括模块划分、功能描述和接口定义。
3. 数据库设计：根据系统需求，设计数据库表结构，包括表的设计、字段定义和索引设置。
4. 系统实现：根据设计文档，编写程序代码，实现系统的各个功能模块。
5. 测试：对系统进行功能测试、性能测试和兼容性测试，确保系统的稳定性和可靠性。
三、实习收获与反思通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了信息系统设计的基本流程和方法，了解了从需求分析到系统实现的全过程。
其次，我学会了如何与团队成员沟通协作，提高了自己的团队协作能力。
最后，我在实际操作中遇到并解决了诸多问题，增强了自己的解决问题的能力。
同时，我也认识到自己在实习过程中存在的不足。
例如，在需求分析阶段，我对企业业务流程的理解不够深入，导致设计出的系统功能不够完善。
在数据库设计阶段，我对索引的重要性认识不足，导致系统性能受到影响。
在今后的学习中，我将认真总结经验教训，努力提高自己的专业素养。
四、实习总结本次实习让我对信息系统设计有了更深刻的认识，提高了自己的实际操作能力。
我将继续努力学习相关知识，为将来的工作打下坚实的基础。
同时，我也将珍惜每一次实习机会，不断提高自己的综合素质，为适应社会需求做好准备。
最后，我要感谢实习单位和导师，给予我这次宝贵的实习机会，让我在实践中成长。
信息系统分析与设计实验报告
信息系统分析与设计实验报告一、实验目的本次信息系统分析与设计实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入理解信息系统分析与设计的理论知识，并将其应用于解决实际问题。
通过对一个具体信息系统项目的分析、设计和实现，培养我们的系统思维能力、问题解决能力以及团队协作能力。
二、实验环境本次实验在以下环境中进行：1、操作系统：Windows 102、开发工具：Microsoft Visual Studio 20193、数据库管理系统：MySQL 80三、实验内容与步骤（一）系统需求分析1、业务流程调研通过与相关业务人员的交流和观察，了解了系统所涉及的业务流程。
以一个在线购物系统为例，包括用户注册登录、商品浏览、购物车管理、订单生成与支付、物流跟踪等主要流程。
2、需求获取采用了多种需求获取方法，如问卷调查、用户访谈和现场观察等。
收集了用户对系统功能、性能、界面设计等方面的需求和期望。
3、需求整理与分析对获取的需求进行了整理和分类，绘制了用例图和活动图，以清晰地展示系统的功能和业务流程。
同时，分析了需求的可行性和优先级，为后续的系统设计提供了依据。
（二）系统设计1、总体设计根据需求分析的结果，确定了系统的总体架构和模块划分。
设计了系统的层次结构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
2、数据库设计根据系统的功能需求，设计了数据库的表结构。
确定了每个表的字段、数据类型、主键和外键等。
同时，考虑了数据的完整性和一致性约束，以及数据库的性能优化。
3、界面设计基于用户需求和交互设计原则，设计了系统的界面布局和操作流程。
绘制了原型图，包括首页、商品详情页、购物车页面、订单页面等，以直观地展示系统的界面风格和功能布局。
（三）系统实现1、开发环境搭建安装和配置了所需的开发工具和运行环境，如 Visual Studio 和MySQL 数据库。
2、代码编写根据系统设计的结果，使用 C语言和 ASPNET 框架进行了代码编写。
实现了系统的各个功能模块，包括用户管理、商品管理、购物车管理、订单管理等。
信息系统课程设计报告
目录一系统分析 (2)1.1建立新系统的必要性 (2)1.2可行性分析 (2)1.3学生成绩管理的业务流程图 (3)1.4 学生成绩管理数据流程图 (4)1.5数据字典 (5)二系统设计 (9)2.1功能结构图 (9)2.2代码设计 (10)2.3系统的运行与数据库库设计 (10)2.4输出设计 (11)2.5输入设计 (13)三系统实施 (13)3.1模拟运行数据 (13)3.2系统的切换，运行和维护 (15)注：友情提示老师我们的系统的账号和密码都为admin.一系统分析1.1建立新系统的必要性建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效率和现代化水平。
使学校对学生成绩能够快速并准确的录入，修改和查询，更好的掌握每个学生的各科成绩，便于教师的管理。
使学生对个人的成绩进行更快的查询。
让老师能够更好更快的了解学生的学习情况，使学校的教学质量进一步提高。
因而有必要建立一个学生成绩管理系统。
1.2可行性分析管理上的可行性：现在学校当中有各种各样的精英人员，并且现在快速发展的社会，每一个学校的管理人员都会给予支持，即管理上可行。
技术上的可行性：当前学校当中都有相应的软件和硬件支持，并且有相应的技术人员能够开发和维护，所以技术上可行。
经济上的可行性：这个小系统的预算经费不会多，对一个学校的经费来说绝对是九牛一毛，所以在经济上可行。
人员单位文档数据图1 学生成绩管理业务流程图处理外部实体数据存储学生信息查询请求图2 学生成绩管理顶层数据流程图图3 学生成绩管理第二层数据流成图图4 学生成绩管理第三层数据流程图1.5数据字典<1 >数据流的编号数据流编号D-01数据流名称学生信息数据流来源教务人员数据流去向学生成绩管理模块数据项组成学号+姓名+性别+出生年月+系别+专业+入学时间+籍贯数据流编号D-02数据流名称课程信息数据流来源教务人员数据流去向学生成绩管理模块数据项组成课程号+课程名+授课老师+课时+学分+课程类型数据流编号D-03数据流名称成绩信息数据流来源教务人员数据流去向学生成绩管理模块数据项组成学号+课程号+成绩数据流编号D-04数据流名称查询请求数据流来源学生数据流去向学生成绩管理模块数据项组成学号+密码数据流编号D-05数据流名称查询结果数据流来源学生数据流去向学生成绩管理模块数据项组成学号+课程号+成绩<2> 处理逻辑描述处理逻辑编号P-01处理逻辑名称录入学生信息输入的数据流学生信息处理描述工作人员将学生信息提取输入到学生成绩信息系统，然后核查无误后保存至学生信息数据存储输出的数据流查询结果处理逻辑编号P-02处理逻辑名称录入课程信息输入的数据流课程信息处理描述工作人员将课程信息提取输入到学生成绩信息系统，然后核查无误后保存至课程信息数据存储输出的数据流查询结果处理逻辑编号P-02处理逻辑名称录入学生成绩输入的数据流学生成绩处理描述工作人员将学生成绩提取输入到学生成绩信息系统，然后核查无误后保存至学生成绩数据存储输出的数据流查询结果处理逻辑编号P-04处理逻辑名称合法性检查输入的数据流查询请求处理描述系统将会在学生登陆时，坚持学生的登录信息，看登陆账号和密码以及验证码是否正确，如果正确将允许登陆查询，否则不允许登陆。
学生信息管理系统设计报告
学生信息管理系统设计报告随着信息技术的发展，学生信息管理系统在学校管理中起着越来越重要的作用。
本文将就学生信息管理系统的设计进行详细的阐述，以期提供一个高效、便捷、安全的学生信息管理系统。
一、背景介绍学生信息管理系统是指通过计算机技术和数据库管理系统，对学生的基本信息、课程信息、成绩信息等进行管理、查询和统计的系统。
它可以提高学校管理的效率，减少工作量，提供及时准确的信息服务。
二、系统功能1. 学生基本信息管理：包括学生的姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、联系方式等基本信息的录入、查询、修改和删除。
2. 课程信息管理：包括课程的名称、学分、授课教师、上课时间等信息的录入、查询、修改和删除。
3. 成绩信息管理：包括学生的学号、课程名称、成绩等信息的录入、查询、修改和删除。
4. 学生选课管理：包括学生的选课操作、选课结果查询和退选操作。
5. 教师信息管理：包括教师的姓名、性别、年龄、联系方式等信息的录入、查询、修改和删除。
三、系统设计1. 数据库设计：建立学生信息、课程信息、成绩信息、教师信息等数据库表，确保数据的准确性和一致性。
2. 用户权限管理：对不同用户设置不同的权限，保证信息的安全性和保密性。
3. 界面设计：设计简洁明了的用户界面，方便用户进行操作和查询。
4. 数据录入和修改：通过表单的方式进行数据的录入和修改，确保数据的完整性和准确性。
5. 数据查询和统计：提供灵活多样的查询和统计功能，方便用户根据需要获取信息。
6. 数据备份和恢复：定期进行数据备份，确保数据的安全性和可靠性。
四、系统实施1. 硬件环境：搭建适合的服务器和数据库环境，确保系统的稳定性和可靠性。
2. 软件环境：选择适合的开发工具和数据库管理系统，确保系统的高效性和易用性。
3. 数据导入和验证：将学生、课程、教师等信息导入系统，并进行验证和测试，确保数据的准确性和完整性。
4. 系统测试和优化：对系统进行全面测试，发现和修复bug，优化系统的性能和用户体验。
信息系统设计实验报告
一、实验目的本次实验旨在使学生了解信息系统设计的基本过程，掌握信息系统设计的基本方法，提高学生的信息系统设计能力。
通过实验，学生能够掌握以下内容：1. 信息系统设计的基本流程；2. E-R图设计方法；3. 数据库设计方法；4. 系统界面设计方法；5. 系统实现与测试。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 数据库：MySQL 5.74. 其他：Visio 2016、PowerPoint 2016三、实验内容1. 信息系统需求分析本次实验以一个图书管理系统为例，分析其需求。
需求分析主要包括以下内容：（1）系统功能需求图书管理系统应具备以下功能：1）图书查询：根据书名、作者、出版社等信息查询图书；2）图书借阅：用户可借阅图书，并记录借阅信息；3）图书归还：用户归还图书，并更新借阅信息；4）图书预约：用户可预约借阅图书；5）图书管理：管理员可添加、删除、修改图书信息；6）用户管理：管理员可添加、删除、修改用户信息。
（2）系统性能需求1）响应时间：系统响应时间应小于2秒；2）并发用户数：系统可支持100个并发用户；3）数据存储容量：系统可存储10万条图书信息。
2. 信息系统设计（1）E-R图设计根据需求分析，绘制图书管理系统的E-R图，包括以下实体：1）图书（Book）：包括书名、作者、出版社、出版日期等属性；2）用户（User）：包括用户名、密码、姓名、联系方式等属性；3）借阅信息（BorrowInfo）：包括用户名、图书编号、借阅日期、归还日期等属性。
（2）数据库设计根据E-R图，设计数据库表结构，包括以下表：1）图书表（Book）：包括书名、作者、出版社、出版日期等字段；2）用户表（User）：包括用户名、密码、姓名、联系方式等字段；3）借阅信息表（BorrowInfo）：包括用户名、图书编号、借阅日期、归还日期等字段。
（3）系统界面设计根据需求分析，设计图书管理系统的界面，包括以下界面：1）登录界面：用户输入用户名和密码进行登录；2）图书查询界面：用户输入查询条件，查询图书信息；3）图书借阅界面：用户选择图书，填写借阅信息；4）图书归还界面：用户归还图书，更新借阅信息；5）图书预约界面：用户预约借阅图书；6）图书管理界面：管理员添加、删除、修改图书信息；7）用户管理界面：管理员添加、删除、修改用户信息。
学生信息管理系统设计报告
学生信息管理系统设计报告一、引言学生信息管理系统是一种通过计算机技术来管理学生信息的系统。
它可以帮助学校或教育机构更有效地管理学生的基本信息、学习成绩、课程安排等。
本报告旨在设计一个高效、易用且功能完善的学生信息管理系统，以提高学校管理工作的效率和质量。
二、系统功能设计1. 学生基本信息管理学生信息管理系统应具备学生基本信息的录入、修改和查询功能。
包括学生的姓名、年龄、性别、出生日期、联系方式等。
同时，系统还应具备对学生信息的统计和分析功能，方便学校进行人员调配和资源分配。
2. 学生成绩管理学生成绩管理是学生信息管理系统的重要功能之一。
系统应能够记录学生的学习成绩，并支持对成绩的查询、统计和分析。
同时，系统还应能够生成学生成绩报表，方便学校进行教学评估和学生评价。
3. 课程管理学生信息管理系统还应具备课程管理功能。
包括课程的录入、修改和查询。
系统应能够记录课程的名称、学分、教师信息等，并能够生成课程表，方便学生和教师查看和安排课程。
4. 学生选课管理学生选课是学生信息管理系统中的关键功能之一。
系统应能够记录学生的选课情况，并支持学生选课的查询和修改。
同时，系统还应能够生成学生选课表，方便学校进行课程安排和资源分配。
5. 教师管理教师管理是学生信息管理系统中的重要功能之一。
系统应能够记录教师的基本信息、授课信息等，并支持教师信息的查询和修改。
同时，系统还应能够生成教师授课表，方便学校进行教师排班和教学管理。
6. 系统安全管理学生信息管理系统应具备一定的安全管理功能，包括用户权限管理、数据备份和恢复等。
系统应能够对用户进行身份验证，并对不同用户设置不同的权限。
同时，系统还应定期进行数据备份，以防止数据丢失或损坏。
三、系统架构设计学生信息管理系统的架构设计应符合软件工程的设计原则，包括模块化、可扩展性和可维护性等。
系统应采用三层架构，包括表示层、业务逻辑层和数据访问层。
表示层负责系统的展示和用户交互，业务逻辑层负责系统的业务逻辑处理，数据访问层负责与数据库交互。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息系统设计报告
（以婚礼系统为例）
一、系统设计的背景与意义
中国的婚庆消费激增，婚庆市场空间日趋扩大，婚庆产业逐渐成为充满商机、前景看好的朝阳产业。
目前我国的婚庆产业链发展尚不成熟，服务诚信、品牌竞争市场等方面都存在着问题。
与其巨大的商机和市场需求相比,婚庆行业无论在产业规模还是服务水平上,还远远不能达到消费者的要求。
设计出一个完善并具有创新性的婚礼流程管理系统可以帮助现行的婚庆行业更好地发展，对社会也有着重大的意义。
二、初步调查
我国目前婚庆公司策划婚礼流程还普遍采用手工方式，走流程化模式。
其所谓创新大多数是婚礼形式，主题上的花样多变。
并没有真正建立起智能化符合年轻新人要求的创新系统。
形式结构比较单一，走流程比较缓慢，效率普遍有待提升。
图1 流程图
国内由于婚庆公司的服务是一次性服务,也是新人的一次性消费婚礼的过程具有不可逆转性,婚庆服务的质量就更显重要，婚庆业的“红色投诉”逐渐攀升,许多新人对新婚消费充满不信任，综合分析婚庆市场得出以下几点症结:
1.产品服务同质化,不能满足个性化需求;
2.高端消费市场不成熟,缺乏为高收入新婚人群量身定做的产品和服务;
3.缺乏符合产业发展的企业营销模式;资源配置效率低下;
4.行业混乱无序,服务规范缺失;行业标准欠缺,行业管理力不从心;
5.缺乏创新的理念和服务,导致低价低质的恶性竞争。
三、详细调查（组织结构调查、管理功能调查、业务流程调查和数据流程调查）
1、组织结构调查
组织结构图
2、管理功能调查
根据以上的分析，本系统应包含以下几大功能：
(1)公司信息管理: 主要包括该公司的基本信息，如公司概况、员工信息、库存设备信息等。
(2)策划信息管理：主要管理该公司创意设计书的书写，调配人员及时和新人客户进行沟通交流；通知各部门准备婚礼所需物品，查明是否有遗漏；管理现场督导名单信息，将信息录入系统
(3)客户信息管理：主要管理客户联系咨询和客户需求，当业务部与客户进行联系的时候，需要及时采集客户的联系咨询以供后期对接婚礼策划流程等一系列“一条龙”服务的开展，同时需要管理客户的需求进行需求分析，将其与创意设计书进行匹配。
(4)反馈信息管理：主要负责智能婚礼后期信息的管理，如直播间情况的反馈，客户体验数据分析，售后服务评价，综合所有反馈信息得出公司下一步发展规划。
图2.2 管理功能图3业务流程图和数据流程图
3.1业务流程图
图3 业务流程图3.2 数据流程图
(1)零层数据流程图
图4.1 零层数据流程图(2)一层数据流程图
图4.2 一层数据流程图(3)二层数据流程图
二层数据流程图模块一
二层数据流程图模块二二层数据流程图模块三
二层数据流程图模块四
四、数据字典
应根据自身情况描述。