2012外研版英语七年级上册Module6 Unit 1
/ð em/
/wɪtʃ / /’əʊvə/
在那里，在那边 over there
1)It’s the king(王) of the forest. 2) It’s dangerous.
It is a tiger. It eats _______. meat
It lives in the desert.
/’zebrə /
zebra n. 斑马
Words and expressions /zu:/ /gaɪ d/
zoo n. 动物园 guide n. 导游
/’æ nɪml/ animal n. 动物 such adj. 这样的；如此的 /sʌ tʃ / /æ z/
比如 /kʌm/ 来自 as prep.像----一样 such as come v. 来 come from
Which zoo have you been to? Have you been to Beijing Zoo?
Beijing Zoo
animals
elephant
wolf
giraffe
tiger
zebra
lion
polar bear
monkey
snake
camel
kangaroo
panda
3) call sb. 给某人打电话 I will call you tonight.
11. dangerous, tall, cute, funny 是形容词
1) 形容词修饰名词,位于名词前： a dangerous dog a cute girl a tall building 2) 形容词位于be 动词后，作表语。 The dog is dangerous. The girl is very cute.
/z/
/z/
/s/
7. Work in pairs.Ask and answer questions about the animals in Activity 3. A: Does the bear eat meat? B: Yes, it does. A: Does the tiger eat bamboo? B: No, it doesn’t. It eat meat. 8. Work in pairs. Ask and answer.
现在进行时的指示词。
2) Look at the photos on the wall.
look后接宾语时，要加介词at。
3) The teacher looks happy.
look作连系动词，意为“看起来”，后接形容词。
7. Shall I / we do sth.? 我/ 我们做某事好吗？ 用来征求对方的意见 或 提出建议。 -- Shall we go to the park tomorrow? --∕ Yes, let’s go./ OK. / Good idea. (肯定回答) ﹨No, let’s stay at home. (拒绝回答)
panda kangaroo
tiger
Animal
polar bear
wolf
Come the USA Asia the Arctic Europe Australia from… China England Australia Australia America
Eat… meat grass grass meat
plants, leaves, bamboo and a It eats _________________________ little fruit ___________.
It likes eating bananas. It’s a monkey.
It eats meat, _____________________________. leaves , fruits and even eggs
It looks like a horse. And
it has black and white
striped (有条纹的) skin.
It’s a zebra. It eats _________________. plants and leaves
Do you like animals? Where can you find the animals?
Words and expressions /’dɪfrənt/ different n. 不同的 /’kʌ ntri/ country n. 国家 /’ ʌð ə/ other adj. 其他的 /’deɪndʒərəs/ dangerous adj. 危险 ugh 啊 /’ ʌg/ /’ ɔ: lsəʊ / also adv. 也，而且 /pla:nt/ plant n. 植物 look v. 看，瞧 /lʊk/ look at 看 /t ɔ: l/ tall adj. 高的
3 Now complete the table.
Animals Things they eat
Lions
Bears
meat and other animals
meat and plants
Elephants
Pandas
plants
bamboo and plants
Module6 Unit1 知识点 1. welcome v. 表示欢迎到某地有两种常用结构： 1)Welcome to +地点的名词: Welcome to the zoo. 2)Welcome +地点的副词(不带to) :Welcome home. 2. many kinds of = all kinds of 各种各样的 There are many kinds of books in the library. I like all kinds of fruits. 3. such as: 例如, 用来列举同类人或事物中的几个 为例, 要插在被列举的事物与前面的名词之间， 且as后不能有逗号。 I like fruits, such as apples, bananas and oranges. I have some good friends, such as Tom and Tony.
It’s a camel.
It eats ________. grass
1) It lives in China.
2) It eats bamboo.
It’s a panda.
It eats _________________________. bamboo, plants and leaves
It has a long nose. It’s an elephant.
Words and expressions sure adv. 的确，当然 /ʃ ʊə / bamboo n. 竹子 /,bæ m’bu:/
/kju:t/
/ ʃæ l/
cute adj. 可爱的 shall v. aux. ……好吗?要不要… them pron. 他们，她们；它们 which pron. 哪一个 there 在那里，往那里
ห้องสมุดไป่ตู้
There is my mother. 我妈妈在那里。 Here comes the bus. 公车来这儿了。 5. also也，位于 be动词后，行为动词前。 My mum is also a doctor. 我妈妈也是一个医生。
我也喜欢游泳。 I also like swimming.
6. 1) Look! Lily is playing the piano.
Speaking
5. Listen and repeat. /ə/ dangerous favourite /eə/ there /ɪə/ here /ʊə/ sure
6. Listen and choose /s/ or /z/. 1 lives 2 comes 3 loves 4 likes
/z/
Work in pairs and say what you can see.
--- There are three giraffes. --- Yes, and there are some zebras.
Listen and circle the words you hear. bear elephant giraffe lion panda tiger zebra monkey zoo
4. Here are the lions. = The lions are here. There she is. = She is there. 主语不同, here, there引导的倒装句结构也不同：
主语是名词时:Here / There+动词 +主语.(完全倒装)
主语是代词时: Here/There +主语 +动词.(部分倒装)
zebra
lion
panda
elephant
wolf
monkey
deer
Review
Words and expressions
Words and expressions bear n. 熊 elephant n. 大象 /’elɪf ənt/ / dʒə’ra:f / giraffe n. 长颈鹿 /’laɪə n / lion n. 狮子 monkey n. 猴子 /’mʌ ŋ ki / panda n. 熊猫 /’pəendə / / ’taɪgə / tiger n. 老虎 /beə /
4. Underline the correct words. There are (1) other / many animals from different (2) country / countries in Beijing Zoo, (3) such / which as bears, giraffes and pandas. The lions are (4) funny / dangerous because they eat meat. The bears eat meat too, but also (5) plants / leaves. Elephants are (6) different / cute. They’re (7) tall / white and eat (8) plants / meat. Pandas are black and white and eat (9) bamboo / other animals. The (10) panda’s / guide’s name is Lingling.
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外研版英语七年级上册精品教案Module 6Unit 1
Module 6 A trip to the zooUnit 1 Does it eat meat?课型：Listening and speaking课时：45 minutes课前预测In this U nit, they’ll learn many names of animals, because most of them are interested in animals, it’s not too difficult to reach the aims.教学方法：Interactive approach, Listening and speaking.1.板书设计：Key words and sentences about general questions in PPT.2.Ask and answer some questions freely to check the key sentences they have learnt before.step2.Introduction1.Show a picture to have an introduction to learn some new words.1.Show the picture in Part 1, go through the words in the box. Tell them how to tell the information about the pictures.There is/are...in Picture ...Is/Are there...in Picture...? Yes, there is/are. No, there isn’t/aren’t.2.Listen and check the words you hear.check answers.step4.Listen and answer.1.Listen to the tape in Part3 without opening their books, answer the following questions:a. What animals are there in Beijing Zoo?b. Does the elephant eat meat?c. What’s Lingling’s favourite anima l?2.Listen and read Part3 after the tape, then read it together.3.Read freely with the help of their teacher.4.Work in pairs to act out the dialogue in class, encouragement should be given. step5.VideoEnjoy the video in Part 3.step6.Careful reading.1.Read the dialogue carefully to complete the table in Part 3.2.Check answersand have a quick answer about it.Stetp7.Underline the correct words.Finish part 4 on their own, check answers in class or each other. At last, read it together.nguage points.Observe and find some difficulties, Show more language points ,work together to solve them.Step9.Listen and repeat.1.Listen to the tape in Part 5-6, repeat it loud in class.2.Sum up the rules of third person singular.Step10.Work in pairs.Ask and answer questions about animals to finish Parts 7--8. Creation should be encouraged.Step 11.ExercisesDo some exercises in class to consolidate what they have learnt in this lesson. Encouragement should be given.Step 12. Homework1.The abbreviation of dialogues in Part 3.2.Read Part 3 smoothly.3.Additional exercises.。
_Module 6 Unit1教学设计 外研版英语七年级上册
基于课程标准的“教学评一体化”设计课时备课卡2.Students read the dialogue by themselves as fluently as they can.3.Go over the dialogue and try to tell the main content1) Read and complete.(10分）There are (1)________ animals from different (2)________ in Beijing Zoo, (3)________ as bears,giraffes and pandas.The lionsare (4)________because they eat meat. The bears eat meat too, but also (5)________. Elephants are (6)________. They're (7)________ and eat (8)________. Pandas are black and white and eat (9)________. The (10)________ name is Lingling.2).Role play-To be the best guide. (5分）One is the guide, he/she shows another tourist around the Beijing Zoo. Tourists ask questions about animals.(一位是导游，带领其他游客游览北京动物园，游客可以问导游关于动物的各种问题)B&C level:Guide: Welcome to Beijing Zoo. There are many animals–monkeys, pandas, elephants…A: Does the panda live in China?Guide: Yes, it does. It lives in China.A: Does it eat plants?Guide: ...A: What about the ...? Does it...?A level:Animals。
七年级英语上学期module-6-unit-1外研英语
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我国的耕地约有为高产田，约有为中产田，约有为低产田。 砌筑砂浆主要的材料是A、水泥B、砂子C、石灰膏D、水 立克次体病的三联征是A.发热、头痛、皮疹B.发热、肝大、皮疹C.发热、头痛、脾大D.发热、头痛、肝大E.发热、脾大、皮疹 单纯红细胞再生障碍性贫血 在我国社会主义市场经济条件下，运价具有的职能包括()。A.运输收入分配职能B.社会收入再分配的职能C.运输资源分配的职能D.促进企业加强经济核算、提高经济效益的职能E.特征运输需求规律职能 右肺上可见。A.胸主动脉压迹和奇静脉沟B.主动脉弓压迹和胸主动脉压迹C.食管压迹和奇静脉沟D.主动脉弓压迹和食管压迹E.食管压迹和胸主动脉压迹 出现宫缩乏力，行人工破膜加速产程进展适用于A.头先露，已衔接，宫口开3cmB.臀位，宫口开大3cm以上C.横位，宫口开大3cmD.胎头浮，跨耻征（+）E.头先露，宫口开1cm，胎心率170次／分 [问答题,案例分析题]李军是一位军事家，他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为，若出版以李军的战斗经历为主题的传记，能获得较好的社会效益和经济效益，于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义，予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女，还指派文 休克病人补液后，血压仍低，中心静脉压不高。5～10分钟内静脉输入等渗盐水250ml，如血压升高，而中心静脉压仍低，提示。A.血管张力不足B.血容量过多C.血容量不足D.肾功能不全E.心功能衰竭 防止血标本溶血的措施哪项除外()A．血液及泡沫都注入标本瓶B．缓慢把血液注入标本瓶内C．注射器、针头要干燥D．血液注入标本瓶时取下针头E．血液注入标本瓶后勿震荡 某建筑企业在安全生产许可证有效期内，未发生死亡事故的，则安全生产许可证届满时()。A.必须再次审查，审查合格延期3年B.不再审查，有效期直至发生死亡事故时终止C.按照初始条件重新申请办理
我国的耕地约有为高产田，约有为中产田，约有为低产田。 砌筑砂浆主要的材料是A、水泥B、砂子C、石灰膏D、水 立克次体病的三联征是A.发热、头痛、皮疹B.发热、肝大、皮疹C.发热、头痛、脾大D.发热、头痛、肝大E.发热、脾大、皮疹 单纯红细胞再生障碍性贫血 在我国社会主义市场经济条件下，运价具有的职能包括()。A.运输收入分配职能B.社会收入再分配的职能C.运输资源分配的职能D.促进企业加强经济核算、提高经济效益的职能E.特征运输需求规律职能 右肺上可见。A.胸主动脉压迹和奇静脉沟B.主动脉弓压迹和胸主动脉压迹C.食管压迹和奇静脉沟D.主动脉弓压迹和食管压迹E.食管压迹和胸主动脉压迹 出现宫缩乏力，行人工破膜加速产程进展适用于A.头先露，已衔接，宫口开3cmB.臀位，宫口开大3cm以上C.横位，宫口开大3cmD.胎头浮，跨耻征（+）E.头先露，宫口开1cm，胎心率170次／分 [问答题,案例分析题]李军是一位军事家，他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为，若出版以李军的战斗经历为主题的传记，能获得较好的社会效益和经济效益，于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义，予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女，还指派文 休克病人补液后，血压仍低，中心静脉压不高。5～10分钟内静脉输入等渗盐水250ml，如血压升高，而中心静脉压仍低，提示。A.血管张力不足B.血容量过多C.血容量不足D.肾功能不全E.心功能衰竭 防止血标本溶血的措施哪项除外()A．血液及泡沫都注入标本瓶B．缓慢把血液注入标本瓶内C．注射器、针头要干燥D．血液注入标本瓶时取下针头E．血液注入标本瓶后勿震荡 某建筑企业在安全生产许可证有效期内，未发生死亡事故的，则安全生产许可证届满时()。A.必须再次审查，审查合格延期3年B.不再审查，有效期直至发生死亡事故时终止C.按照初始条件重新申请办理
外研版七年级英语上册教案 Module6 Unit1 (1)
3.能利用所给提示简单描述一件事情。(语言知识、语言技能)
4.能正确地朗读课文。(语言知识、语言技能)
5.能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。（语言技能)
6.能使用简单的图表和海报等形式传达信息。（语言知识、语言技能)
7.能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。（学习策略）
8.能意识到语言交际中存在文化差异。（文化意识）
寻求其他组或教师帮助。
4.学后读
朗读课文：
跟读、自读、小组分角色朗读和查读
模仿课文的语音、语调并对学生进行纠音，提高学生的口语
活动设计：跟读、自读、小组分角色朗读和查读
模仿课文的语音、语调
1.同桌互评
2.班内展示
3.其他同学纠正发音
问题预设：
语音语调，意群停顿，可数名词复数的发音/s/ /z/出现问题。
补救措施：
采取小组互助的形式或者询问老师
5读后说
活动设计
根据教师提示，小组讨论；小组代表展示
1.组内评价
2.小组展示
6.学以致用
教学内容：
活动设计
1学生在规定的时间内独立完成检测题
2.核对答案
3.学生互助讲解
1.班内展示
2.其他同学纠正发音
问题预设：
部分学生可能会在新知运用上存在问题；
补救措施：
采取小组互助的形式或者询问老师的方式
学习目标
目标认知维度分类
通过本课时学习，学生能够：
1.通过单词识记、跟读、听写，学生能够读出并根据音标拼写出本模块的重点词汇。
2.通过对话复述、两人对话练习，学生能就自己最喜爱的动物及生活习性进行讨论。
3.通过文本分析、小组合作、教师精讲点拨的方式找出、并会在具体语境中运用文本中的知识点。
4.能正确地朗读课文。(语言知识、语言技能)
5.能在上述口语活动中做到语音、语调基本正确。（语言技能)
6.能使用简单的图表和海报等形式传达信息。（语言知识、语言技能)
7.能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。（学习策略）
8.能意识到语言交际中存在文化差异。（文化意识）
寻求其他组或教师帮助。
4.学后读
朗读课文：
跟读、自读、小组分角色朗读和查读
模仿课文的语音、语调并对学生进行纠音，提高学生的口语
活动设计：跟读、自读、小组分角色朗读和查读
模仿课文的语音、语调
1.同桌互评
2.班内展示
3.其他同学纠正发音
问题预设：
语音语调，意群停顿，可数名词复数的发音/s/ /z/出现问题。
补救措施：
采取小组互助的形式或者询问老师
5读后说
活动设计
根据教师提示，小组讨论；小组代表展示
1.组内评价
2.小组展示
6.学以致用
教学内容：
活动设计
1学生在规定的时间内独立完成检测题
2.核对答案
3.学生互助讲解
1.班内展示
2.其他同学纠正发音
问题预设：
部分学生可能会在新知运用上存在问题；
补救措施：
采取小组互助的形式或者询问老师的方式
学习目标
目标认知维度分类
通过本课时学习，学生能够：
1.通过单词识记、跟读、听写，学生能够读出并根据音标拼写出本模块的重点词汇。
2.通过对话复述、两人对话练习，学生能就自己最喜爱的动物及生活习性进行讨论。
3.通过文本分析、小组合作、教师精讲点拨的方式找出、并会在具体语境中运用文本中的知识点。
Module6Unit1第一课时教学设计外研版英语七年级上册
(1)点读笔领读，注意语音语调，意群停顿；
(2)自读：有感情地朗读课文。
分角色朗读对话。
学生能较为流畅地表达自己的想法。
学生能准确、大声跟读课文。
Step4.Grammar points
1.Read the following sentences and find out the grammar rules.
fly－flies /z/；carry－carries /z/
study－studies /z/; worry－worries
（3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为/iz/如：
teach－teaches /iz/; watch－watches /iz/
（4）以“o”结尾的动词，加“es”，读/z/如：
学情
分析
学生对很多动物所熟知，学生们非常熟悉，有大量的生活经验。学生之前已经学习过一些动物的名词以及一些形容动物的形容词，对于一般现在时的一般疑问句。否定句等有所了解，但掌握的不够扎实。
对英语国家的标志性动物及文化，和一些不熟悉动物的生活习性不熟悉。
学习
目标
通过本课时学习，学生能够：
1.借助图片和语境理解单词的含义；
---Yes, _____________
③老虎吃肉，不吃蔬菜。
A tiger ___________ , but it _______________________.
④---熊猫来自日本吗？----不，不是。
---Does the panda ________________________?
----No, ____________
基于标准的“教学评一体化”设计
课题
M6U1A trip to the zoo Unit1 Does it eat meat?
(2)自读：有感情地朗读课文。
分角色朗读对话。
学生能较为流畅地表达自己的想法。
学生能准确、大声跟读课文。
Step4.Grammar points
1.Read the following sentences and find out the grammar rules.
fly－flies /z/；carry－carries /z/
study－studies /z/; worry－worries
（3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为/iz/如：
teach－teaches /iz/; watch－watches /iz/
（4）以“o”结尾的动词，加“es”，读/z/如：
学情
分析
学生对很多动物所熟知，学生们非常熟悉，有大量的生活经验。学生之前已经学习过一些动物的名词以及一些形容动物的形容词，对于一般现在时的一般疑问句。否定句等有所了解，但掌握的不够扎实。
对英语国家的标志性动物及文化，和一些不熟悉动物的生活习性不熟悉。
学习
目标
通过本课时学习，学生能够：
1.借助图片和语境理解单词的含义；
---Yes, _____________
③老虎吃肉，不吃蔬菜。
A tiger ___________ , but it _______________________.
④---熊猫来自日本吗？----不，不是。
---Does the panda ________________________?
----No, ____________
基于标准的“教学评一体化”设计
课题
M6U1A trip to the zoo Unit1 Does it eat meat?
七年级英语上学期module-6-unit-1外研英语
身体发展主要包括等多方面综合的发展。A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力 矿业工程进度控制必须要优选施工方案，下列优选施工方案的具体措施不正确的是。A.根据实际情况，综合分析、全面衡量，缩短井巷工程关键线路的工程量B.在制定各单位工程施工技术方案时，必须充分考虑自然条件C.井巷工程关键路线贯通掘进，以主、副井方向开拓为主，风井为辅D.采用的 根据配送的具体方式不同，配送费可能包括A、商品价款B、配送服务费C、物流服务费D、管理费 可用水飞法粉碎的药物是A.冰片B.珍珠C.牛黄D.蟾酥E.雄黄 是餐厅常使用的棉织品。A、台布、口布、小毛巾、托盘垫布B、缎织桌裙、台布、口布C、小毛巾、托盘垫布、丝绒座垫D、乔其沙桌裙、小毛巾 行为人在实施不纯正不作为犯罪时，其罪过：A.只能是故意B.既可以是故意，也可以是过失C.只能是间接故意D.只能是过失 进行双侧唇裂整复术最适合的年龄为()A．出生后即刻B．1～2个月C．3～6个月D．6～12个月E．1～2岁 可以经批准参照《公务员法》进行管理的是。A.法律、法规授权的具有公共管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员B.民主党派机关工作人员C.人民团体工作人员D.群众团体工作人员 试述网膜囊和网膜孔的毗邻 急性血源性骨髓炎与急性化脓性关节炎鉴别时，下列意义不大的是A.疼痛主要在关节B.迅速出现关节积液C.早期关节活动障碍，一活动即剧痛D.压痛局限在关节周围E.全身感染中毒症状 沥青底涂层的优点是能消音和预防飞石的冲击，目前在车身上使用这种防腐蚀材料。A．钢板B．铝板C．玻璃纤维塑料板 视线诱导设施中的轮廓标主要包括等形式。A.附着式B.直线式C.马蹄式D.矩阵式E.柱式 油库清罐作业中，须防静电，清罐作业人员严禁穿着服装。不得使用绳索及抹布等，气体检测人员必须穿着服及鞋。 医疗卫生机构、医疗废物集中处置单位违反《医疗废物管理条例》相关规定并逾期不改正的，最高可处以元以下的罚款；转让、买卖医疗废物，邮寄或者通过铁路、航空运输医疗废物的，可处以违法所得的罚款。 的不健康行为是后天习得的A.生理行为B.本能行为C.社会行为D.先天行为E.规范行为 霍乱典型的临床表现应为A.剧烈腹泻、呕吐、腹痛B.剧烈腹泻、呕吐、发热C.剧烈腹泻、呕吐，伴里急后重D.剧烈腹泻、呕吐、脓血便E.剧烈腹泻、呕吐、脱水，周围循环衰竭 国家对部分重点中药材购销实行管理，下列属于第二类的为A.麝香B.杜仲C.牛黄D.甘草E.厚朴 含金结构钢的牌号是含金量﹢合金元素符号﹢三部分组成。A、合金含量B、质量等级C、抗压强度D.C、屈强比 形成肾小囊超滤液的有效滤过压等于A.肾小球毛细血管压+血浆胶体渗透压+囊内压B.肾小球毛细血管压-血浆胶体渗透压-囊内压C.肾小球毛细血管压+血浆胶体渗透压+囊内压D.肾小球毛细血管压-血浆胶体渗透压+囊内压E.肾小球毛细血管压-（血浆胶体渗透压-囊内压） 作物种植行向的不同，其主要气象效应是和的差异。 下列关于代理关系的法律特征表述，不正确的是。A.代理人在代理权限范围内实施代理行为B.代理主要是实施法律行为C.代理人以被代理人的名义进行代理行为D.被代理人对代理行为承担刑事责任 著作权又称。A.出版权B.报酬权C.作品权D.版权 牙隐裂最具重要的临床表现是()A．冷刺激痛B．热刺激痛C．叩痛D．定点性咀嚼剧痛E．夜间痛 空洞可出现气液平面，以下3种疾病的发生率依次为A.肺脓肿＞肺结核＞肺癌B.肺结核＞肺癌＞肺脓肿C.肺癌＞肺结核＞肺脓肿D.肺结核＞肺脓肿＞肺癌E.肺脓肿＞肺癌＞肺结核 某施工用机械，折旧年限为10年，年平均工作300个台班，台班折旧费800元，残值率为5%，则该施工机械的预算价格为。A．116.4万元B．120万元C．123.6万元D．252.6万元 不属于流通加工业务。A.包装B.半成品加工C.粘贴商品价格标签D.改变商品化学性质 反射弧中，哪个环节最易疲劳A.中枢B.感受器C.效应器D.传入神经纤维E.传出神经纤维 如果新生儿的体温超过39度，我们可能用温毛巾擦部位，以促使皮肤散热。A、前额、前胸、后背B、前额、颈部、手心脚心C、前额、手背、前胸D、前额、颈部、腋下、四肢及大腿根部 根据《电信条例》，电信业务经营许可证是典型业务经营者。A.获得市场地位的有效资源B.取得经济收益的附加条件C.提升品牌价值的重要基础D.进入电信业务市场的法定凭证 通配符“*”可以代表。A.文件名B.任意一个字符C.任意字符串D.从所在位置开始的任意字符串 土地不仅具有自然特性，还具有经济特性。A.社会B.市场C.生态D.计划 下述哪项不符合Meyer-Overton法则()A．脂溶性相似的化合物具有相同的麻醉效能B．化合物的脂溶性越高，麻醉效能越强C．烃链长的化合物出现麻醉作用减弱甚至截止现象D．全麻作用直接与进入脂质膜的药物分子数无关E．受体激动剂通过作用在受体周围脂质产生麻醉协同作用 初孕妇，平时月经正常，停经43周，无产兆，NST2次无反应，OCT10min内宫缩2次持续40～50s，均出现晚期减速，1周前雌激素／肌酐（E／C）比值为15，现仅为8。应如何处理A.催产素引产B.人工破膜引产C.立即剖宫产D.吸氧密观1周后复查E.服雌激素3天后复查 正常孕妇会发生哪些循环系统的改变。A.心脏向左、向上、向后移位，心尖搏动左移B.心尖区闻及Ⅱ～Ⅲ级吹风样收缩期杂音C.心率增至100次／分以上D.收缩压无变化，舒张压升高E.长时间处于仰卧位姿势，能引起血压下降，称仰卧位综合征 民事权利主体 [单选,案例分析题]患者，女性，28岁，因"左下颌下区肿胀3个月"入院，患者3个月前出现左下颌下区肿胀，不适，无疼痛、麻木，与进食无明显关系。检查：左颌下区肿胀，皮肤无红肿、破溃，皮温正常，触之质韧，无明显波动感。口内检查见双侧下颌下腺导管口无红肿，分泌液清亮。对于该 某企业以170万元的价格转让一项无形资产，适用的营业税税率为5%。该无形资产原购入价为225万元，合同规定的受益年限为10年，法律规定的有效使用年限为12年，转让时已使用4年。不考虑减值准备及其他相关税费。企业在转让该无形资产时确认的净收益为万元。A.16.25B.26.5C.31.25D.40 胃癌最主要的转移途径是()A．直接浸润B．腹膜种植转移C．淋巴转移D．血行转移E．远处转移 精神分裂症最常见的幻觉形式是A.视幻觉B.听幻觉特别是语言性幻听C.嗅幻觉与味幻觉D.内脏性幻觉E.触幻觉 “协议授权”程序属于目标管理的A.计划阶段B.实施阶段C.执行阶段D.评价阶段E.检查阶段
外研七年级英语上册Module 6 Unit 1 课件(共22张PPT)
1. Draw some pictures. 2. Write a short paragraph.
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
A. of
B. in
C. to
D. at
2. This is Daming. He ______ China.
es from B. comes to C. come from D. come to 3. The panda is _____ favourite animal.
A.me B. my C. I D. you 4. The monkey ______ bamboo.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
bear elephant giraffe lion monkey panda tiger zebra zoo
Read and learn!
欢迎来到北京动物园。 动物园有许多种动物，比如熊、斑马、长颈 鹿和熊猫。 他们来自许多不同的国家，他们吃不同的食 物。这里是狮子。 狮子吃肉吗？ 是的，它们吃肉。它们吃其他动物。它们很 危险！ 啊！那熊呢？它们吃肉吗？ 是的，它们吃肉，但是它们也吃植物。 看这头大象。它非常高。它吃肉吗？ 不，它不吃肉。它吃植物。 熊猫吃植物和树叶吗？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年4月21日星期四2022/4/212022/4/212022/4/21 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年4月2022/4/212022/4/212022/4/214/21/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/4/212022/4/21April 21, 2022
A. of
B. in
C. to
D. at
2. This is Daming. He ______ China.
es from B. comes to C. come from D. come to 3. The panda is _____ favourite animal.
A.me B. my C. I D. you 4. The monkey ______ bamboo.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
bear elephant giraffe lion monkey panda tiger zebra zoo
Read and learn!
欢迎来到北京动物园。 动物园有许多种动物，比如熊、斑马、长颈 鹿和熊猫。 他们来自许多不同的国家，他们吃不同的食 物。这里是狮子。 狮子吃肉吗？ 是的，它们吃肉。它们吃其他动物。它们很 危险！ 啊！那熊呢？它们吃肉吗？ 是的，它们吃肉，但是它们也吃植物。 看这头大象。它非常高。它吃肉吗？ 不，它不吃肉。它吃植物。 熊猫吃植物和树叶吗？
七年级英语上学期module 6 unit 1外研英语(PPT)3-2
流由超声速降为亚声速时出现的激波，会降低风洞和发动机的效率。所以，减弱激波强度以减小激波损失是实际工作中的一项重要课题。 激波
就其形状来分有正激波、斜激波。在超声速来流中，尖头体头部通常形成附体激波，在钝头体前部常形成脱体激波。 正激波的波阵面与来流垂直。超音速气 流经正激波后，速度； 微商货源 ；突跃式地变为亚音速，经过激波的流速指向不变。弓形激波的中间一段可近似为正激波。此 外，在超音速的管道流动中也可以出现正激波（图）。 斜激波的波阵面与来流不垂直（图）。弓形激波除中间一小段是正激波外,其余部分都是斜激波,与正 激波相比，气流经过斜激波时变化较小，或者说斜激波比正激波为弱。此外，气流经过斜激波时指向必然突然折转。因而有两个角度，一个是波阵面与来流 指向之间的夹角，或称激波斜角β,另一个是波后气流折离原指向的折转角δ。β角越大,激波越强。β角小到等于马赫角时，激波就减弱到变成微弱扰动波或马 赫波了。 超音速飞机的翼剖面一般采用尖的前后缘,如图b，这时头部出现斜激波。斜激波后的压强升高量比正激波为小,机翼受到的波阻力小。后缘处也有激 波,那是因为上下翼面流来的气流要在后缘处汇合，两方面来的气流都折转指向才能汇合成一个共同的指向，斜激波正是超音速气流折转指向的一种形式。 激 波依附于物体表面的称附体激波（图b,c），不依附于物体表面的称离体激波（图a），圆锥形物体在超音速运动中产生的附体激波又称锥形激波（图c）。将 一个尖楔置于超声速气流中，当楔面相对于气流的倾斜角小于上述最大值时，就会产生附着在楔尖上的斜激波。若楔角超过此最大值，则会产生立在物体前 面的弓形激波，这种激波通常称为离体激波；半顶角小，飞行马赫数大，则产生附体激波。那种不依附于物体的激波称为离体激波。图b 是附体激波。翼型 的半顶角确定之后,飞行马赫数M要大到一定的值之后才有附体激波存在。飞行马赫数未达此值以前只存在离体激波。而像图a那样的钝头物体,则不论M多大 都只存在离体激波,只是随M上升，离体激波至物体的距离有所缩小而已。离体激波中间很大一部分十分接近于正激波，波后压强升得很高，物体的波阻很大。 这正是航天器重返大气层时所需要的。航天器在外层空间绕地球转动时速度很高，具有巨大的动能。重返大气层时要把速度降下来，使动能迅速变为热能并 迅速耗散掉。离体激波比附体激波能消耗更多的动能，钝头又正好覆盖烧蚀层，任其烧蚀以耗散热能（见烧蚀防热）。 一个圆锥放在超音速气流里（迎角为
就其形状来分有正激波、斜激波。在超声速来流中，尖头体头部通常形成附体激波，在钝头体前部常形成脱体激波。 正激波的波阵面与来流垂直。超音速气 流经正激波后，速度； 微商货源 ；突跃式地变为亚音速，经过激波的流速指向不变。弓形激波的中间一段可近似为正激波。此 外，在超音速的管道流动中也可以出现正激波（图）。 斜激波的波阵面与来流不垂直（图）。弓形激波除中间一小段是正激波外,其余部分都是斜激波,与正 激波相比，气流经过斜激波时变化较小，或者说斜激波比正激波为弱。此外，气流经过斜激波时指向必然突然折转。因而有两个角度，一个是波阵面与来流 指向之间的夹角，或称激波斜角β,另一个是波后气流折离原指向的折转角δ。β角越大,激波越强。β角小到等于马赫角时，激波就减弱到变成微弱扰动波或马 赫波了。 超音速飞机的翼剖面一般采用尖的前后缘,如图b，这时头部出现斜激波。斜激波后的压强升高量比正激波为小,机翼受到的波阻力小。后缘处也有激 波,那是因为上下翼面流来的气流要在后缘处汇合，两方面来的气流都折转指向才能汇合成一个共同的指向，斜激波正是超音速气流折转指向的一种形式。 激 波依附于物体表面的称附体激波（图b,c），不依附于物体表面的称离体激波（图a），圆锥形物体在超音速运动中产生的附体激波又称锥形激波（图c）。将 一个尖楔置于超声速气流中，当楔面相对于气流的倾斜角小于上述最大值时，就会产生附着在楔尖上的斜激波。若楔角超过此最大值，则会产生立在物体前 面的弓形激波，这种激波通常称为离体激波；半顶角小，飞行马赫数大，则产生附体激波。那种不依附于物体的激波称为离体激波。图b 是附体激波。翼型 的半顶角确定之后,飞行马赫数M要大到一定的值之后才有附体激波存在。飞行马赫数未达此值以前只存在离体激波。而像图a那样的钝头物体,则不论M多大 都只存在离体激波,只是随M上升，离体激波至物体的距离有所缩小而已。离体激波中间很大一部分十分接近于正激波，波后压强升得很高，物体的波阻很大。 这正是航天器重返大气层时所需要的。航天器在外层空间绕地球转动时速度很高，具有巨大的动能。重返大气层时要把速度降下来，使动能迅速变为热能并 迅速耗散掉。离体激波比附体激波能消耗更多的动能，钝头又正好覆盖烧蚀层，任其烧蚀以耗散热能（见烧蚀防热）。 一个圆锥放在超音速气流里（迎角为
七年级英语上学期module-6-unit-1外研英语
广告推广平台：https:/// 妊娠期甲亢，下列何种检查不能采用A.TSH检测B.FT3、FT4检测C.TSAb检测D.甲状腺131I摄取率E.TPO-Ab检测 患者，男，70岁。脑干出血，经积极抢救医治无效而死亡。医生开具死亡诊断后，护士进行尸体护理时，下列哪一项不妥()A．撤去治疗用物B．头下置枕、口眼闭合C．填塞孔道、擦净全身D．按要求系好尸体识别卡E．取下义齿交给家属保管 第一代挖掘机也可以称为.A.机械式挖掘机B.电力式挖掘机C.液压式挖掘机D.电子化挖掘机 下列眼底视盘的形态学改变均须行青光眼排查，除了A.视盘表面或其周围小线状、片状出血灶B.C／D>0.6C.两眼C／D差值>0.2D.颞上、颞下视盘盘沿变窄E.视盘周围有萎缩弧斑 以下不属于资产配置基本步骤的是。A．明确投资目标和限制因素B．确定有效资产组合的边界C．明确资本市场的方差值D．寻找最佳的资产组合 WHO提出的有效控制医院感染的关键措施不包括A.消毒灭菌B.预防接种C.无菌技术D.隔离措施E.合理使用抗生素 我国著作权死亡后50年B.作者终生及其死亡后40年C.作者终生及其死亡后30年D.作者终生及其死亡后20年 关于胃的描述正确的是A.胃大部分位于腹上区B.幽门约在第1腰椎体左侧C.角型胃常见于瘦高型的人D.幽门分为右侧的幽门窦和左侧的幽门管E.胃窦和胃小弯是溃疡和癌症的好发部位 是激励机制的源头A.明确动机B.洞察需要C.满足需要D.满足未满足的需要E.分析需要 下列不属于散剂特点的是A.易分散、奏效快B.比表面积增大，故臭味、刺激性增强C.含挥发性成分较多的处方宜制成散剂D.制法简便，剂量可随意增减E.对疮面有一定的机械保护作用 设有齐次线性方程组Ax=0及Bx=0，其中A、B均为m×n矩阵，现有以下4个命题①若Ax=0的解均是Bx=0的解，则rA≥rB；②若rA≥rB，则Ax=0的解均是Bx=0的解；③若Ax=0与Bx=0同解，则rA=rB；④若rA=rB，则Ax=0与Bx=0同解。以上命题中正确的是。A.①②B.①③C.②④D.③④ 偏头痛的防治不正确的是A.避免过度疲劳和精神紧张B.不要过饥过饱C.不饮酒和摄进高脂肪食物D.避免摄进已知激发发作的食物E.发作后可用血管扩张药 《血证论》提出的治血四法是A.止血、活血、宁血、凉血B.止血、消瘀、活血、补血C.行血、消瘀、宁血、补血D.行血、活血、凉血、补血E.止血、消瘀、宁血、补血 组织文化的表现形态有:_____,_____,______,______,______ 侧卧后前位是指A.仰卧于摄影床上，X线从腹侧射入，背侧射出B.侧卧于摄影床上，X线从右或左侧射入，左或右侧射出C.仰卧于摄影床上，X线从背侧射入，腹侧射出D.侧卧于摄影床上，X线从背侧射入，腹侧射出E.侧卧于摄影床上，X线从腹侧射入，背侧射出 我国调控投资结构的经济手段包括。A.项目审批B.项目核准C.投资补助D.项目贴息E.项目备案 男，30岁，哮喘急性发作已2天，自服氨茶碱、吸入必可酮无效来急诊。查体：神志清楚，口唇紫绀，双肺满布哮鸣音，紧急处理方法是A.静脉推注氨茶碱并监测血药浓度B.静脉注射地塞米松和β受体激动剂C.吸氧、静脉注射氢化可的松、雾化吸入沙丁胺醇（舒喘灵）溶液D.静脉滴注抗生素和 管舒张剂.E.大量补液、气管插管和机械通气 男，63岁，间断双膝关节疼1年，加重2个月，下楼时疼痛明显，走平地时疼痛不明显，休息后疼痛可缓解，查双膝轻度肿胀，浮髌试验（+），可触及摩擦感。首选的检查为A.双膝关节的X线片B.ESRC.RFD.肝功能E.关节腔穿刺抽液化验 正当新文化运动蓬勃发展，中国青年作为新的社会群体正在集结、形成之际，的消息传到中国，把一个新的社会现实摆在中国人民面前。A.俄国十月革命胜利B.第一次世界大战结束C.订立《中日陆军共同防敌协定》 下列关于二度Ⅱ型房室传导阻滞的描述错误的是。A.PR间期恒定B.部分P波后无QRS波群C.房室传导比例可为3：2，4：3D.房室传导比例可为2：1E.预后较好 [多选,案例分析题]以下为某出版社编辑室呈报的10个选题：A.《科学发展观读本》B.《青少年性知识必读》C.《日本动画精选》D.《相面测运技法大全》E.《中国矿产分布地图》F.《中共庐山会议纪实》G.《炒股秘诀》H.《中国新式导弹技术解析》I.《邓小平传》J.《赌博必赢66招》若该出版社未 出版了须办理备案手续类选题的图书，出版行政部门可予以哪些处罚？请作选择回答。A.没收用于出版这些图书的资料和专用设备B.给予出版社主要负责人行政处分C.罚款5万～10万元D.责令停止出版、发行这些图书并按有关规定办理申报备案手续E.情节严重的，责令限期停业整顿或由原发证机关 证 ISP也叫。A.Internet服务提供商B.综合业务数据网C.防卫数字网D.都不是 局限在前列腺包膜内的前列腺癌最佳治疗方法是A.睾丸切除术B.根治性前列腺切除术C.肾上腺切除术+可的松D.垂体切除术E.药物去势治疗 下面飞蚊症患者玻璃体表述正确的有A．多数有玻璃体混浊B．70%有威胁视力的病变C．多数需要治疗D．注视暗色背景明显E．可能伴有闪光感 血中还原血红蛋白超过多少时皮肤黏膜可出现发绀A.50g/LB.55g/LC.60g/LD.65g/LE.70g/L 下列哪一项不属于皮肤感觉。 A、痛觉 B、触觉 C、温度觉 D、视觉
外研版英语七年级上册教案：Module 6 Unit 1
Unit 1主要通过动物园讲解员与Tony和Lingling之间的对话，为学生介绍了几种动物的习性。学生通过听、说、读、写的练习，学会谈论动物，这个过程中也对前面模块的语言知识进展了复习，同时初步感知主语为第三人称单数的一般现在时态的各种句式的运用。
2．Do lions eat meat?
3．And what about bears?
4．They're my favourite animals.
5．Shall we go and see them?
6．Is there a panda called Tony…？
总结本课，使知识系统化。
Homework
2．Match the words with the pictures.
3．Play a game“Let's guess --What is it?〞to check the new words. The one who guess the wordhave to spell it. If he/she can spell right and pronounce correctly, he will win.
通过动物的图片帮助学生学习新单词，并为本节课的对话和听力练习奠定根底。
Step3
Presentation
Task 1
Listening
1．Play the tape in Activity 3 for the first time and choose the right answers.
2．Play the tape for the second time and do exercises.
3．Act out the dialogue in groups.
2．Do lions eat meat?
3．And what about bears?
4．They're my favourite animals.
5．Shall we go and see them?
6．Is there a panda called Tony…？
总结本课，使知识系统化。
Homework
2．Match the words with the pictures.
3．Play a game“Let's guess --What is it?〞to check the new words. The one who guess the wordhave to spell it. If he/she can spell right and pronounce correctly, he will win.
通过动物的图片帮助学生学习新单词，并为本节课的对话和听力练习奠定根底。
Step3
Presentation
Task 1
Listening
1．Play the tape in Activity 3 for the first time and choose the right answers.
2．Play the tape for the second time and do exercises.
3．Act out the dialogue in groups.