七年级政治法律就在身边1
七年级政治法律就在身边1

七年级道德与法治下册第九课法律在我们身边第1框生活需要法律课件(部编人教版)

第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律
1.知道全面推进依法治国的总目标,了解法律的起源 和本质。 2.理解生活需要法律,理解法治的地位和意义。 3.认识法律为我们的成长提供自由生存和发展的空间, 树立法律意识。
板块一:生活与法律息息相关
身边的法
民以食为天,食以安为先。近年来,食品安全问题时
大家谈
你期待的法治国家是什么样的? 政府: 法院: 社会成员: ……
总结:
法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治 国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律, 遵守法律,依法办事。
法治中国在路上
◆党的十八届四中全会通过了“全面依法治国”的 决定,并提出了全面推进依法治国的总目标。 ◆党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定 为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。
有发生 。
维护民众“舌尖上的安全”,我国《食品安全法》作 了新的修订,明确规定:国家对食品添加剂生产实行 许可制度;禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、 茶叶和中草药材等国家规定 的农作物中;婴儿乳粉配方 必须注册;只要有危险食品 就得召回等。
小组交流
1.你认为新食品安全法的实施会给生活带来哪些 影响?
下列属于法律在社会生活中起的作用的是( D )
①维护社会稳定,保证国家长治久安 ②规范社会成员行为 ③维护公民合法权益,依法惩治违法犯罪 ④法律无所不能 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.法治是现代社会的一个基本框架,大到国家的政体, 小到个人的言行,都需要在法治的框架综合运行。一 个国家,如果离开法律,政府、社会、企业的运转, 就会出现混乱状态,如果不以法律来规范人们的言行, 就会乱套。我们要实现中华民族的伟大复兴,就必须 全面推进依法治国。 (1)我国全面推进依法治国的总目标是什么? (2)为什么大到国家的政体,小到个人的言行, 都需要在法治的框架下综合运行?
法律保障生活 部编版道德与法治七年级下册 (1)

学习导航:
1.生活中的行为规范有哪些?有何作用? 2.法律有何特征? 3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍 约束力? 4.法律的作用有哪些?
第一部分 法律的特征
探究一 法律的特征
思考一:观察三幅漫画,分析漫画中的行为分别通过什么方式来约束和规范?
小伙子,能给老人 让个座位吗?
(2)法律的保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬 善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。
拓展延伸
生活中的法律——《道路交通安全法》 ①路边的共享单车,我们能不能骑?
②什么时候才能骑电瓶车?
《中华人民共和国道路交通 安全法实施条例》规定:驾 驶自行车必须年满12周岁; 驾驶电动自行车必须年满16 周岁。
③为什么要这么严格规定年龄呢?请 以该条例为例,说明法律的作用。
12周岁以下儿童缺乏行为控制能力,其应急反应、协调性等方面都不成
熟,对交通知识了解少,骑车上路不能约束自己的行为,潜藏着很多安全 隐患,遇到突发事件时难以做出正确判断。因此交通规则从保障少年儿童 的安全出发,规定12周岁以下儿童不准骑车上路。
作用3:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维 护我们的合法权益。
4.法律的作用
(1)法律的规范作用:①法律规范着全体社会成员的行为,保护着 我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 ②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评 判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
课堂小结
法律是由国家制定或认可的
法
法律的 法律是由国家强制力保证实施的
律
特征
法律对全体社会成员具有普遍约束力
2020部编版七年级道德与法治下册 第九课 法律在我们身边 第1课时 生活需要法律 (2)

狄仁杰像
包拯像
海瑞像
究
样的?
与
政府:_______________________
分
法院:_______________________
享
社会成员:___________________
……_________________________
法治的脚步
3.法治的重要性是什么? (1)法治就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上, 要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。法治是人们 共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。 (2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国 家长治久安的必由之路。
生活与法律息息相关
探 究 与 分 享
◆上述行为都是自觉的吗? ◆有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很 遥远。你赞成这一观点吗?
生活与法律息息相关
把下列内容与对应的法律连接起来。
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以 为我申办身份证。
A.劳动法
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。 3.我未成年,父母有责任抚养和教育我
生活与法律息息相关
1.怎样理解生活与法律息息相关? (1)法律就在我们身边,就在我们的生活中。我们在生活中形成的各种社会 关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,不仅需要依靠道德、亲情、友情来协 调,而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布, 又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。作为社 会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来 的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各 项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我 们每个人提供了自由生存和发展的空间。
与法同行征文主题作文

与法同行征文主题作文篇一《法律就在身边小事中》大家都说法不容情,觉得法律是很严肃、离自己很远的东西,其实啊,法律就在我们身边的小事里。
就比如说上次我去超市的事儿。
我逛超市的时候,看到一个大妈在挑菜。
她呀,把一个又一个的菜叶子掰掉,就想挑最嫩的那点菜心。
可是那菜呢,是按颗卖的,她这么掰,其实就是占小便宜。
周围的人都有点看不下去了,但是谁也没说啥。
这时候呢,超市的工作人员过来了,很礼貌地说:“大妈,您这么做可不行,这菜是按颗算,您这样破坏商品,我们超市会有损失的啊。
”大妈一听就不乐意了,声音突然就大起来了,说啥“不就掰了几片叶子,你们超市那么大,还在乎这点儿啊。
”工作人员还是很耐心,说:“大妈,这不是多少的问题,您这是违反了超市的规定,如果每个人都像您这样,那我们的生意就没法做了,而且这也是一种不道德的行为,如果情节严重那也是违反相关法律法规的呢。
”大妈听了这话,有点心虚了,但还是嘴硬地说:“啥法规,我可不懂。
”工作人员就解释,说这样随意破坏他人商品,在民法里也是属于损害他人财产的行为范围之类的,虽然可能这一次的金额小,但也是不对的。
最后大妈不好意思了,就把挑的菜按原样放回去了。
你看,这么小的一个事儿,就体现出了法律的存在。
法律不是只在法庭上,在那些大的犯罪案件里,它就在这种小事情里管著我们,让我们的生活能更公平合理,所以我们每个人都得有点法律意识,可别像那个大妈似的不懂法还不讲理。
不管到哪儿,都得遵循法律的准则,这才能让咱的日子过得踏实又有序。
篇二《我的“法律小课堂”》小时候我总认为法律就是警察叔叔抓坏人,离我十万八千里呢。
直到发生了一件好玩的事儿才改变了我的看法。
我有一个表弟,调皮得很。
有一次,他来我家玩,看到我放在桌子上的一块很漂亮的卡通橡皮,就想据为己有。
我当然不同意啦,那可是我好不容易在文具店挑的。
他趁我不注意就偷偷地把橡皮放到自己的口袋里了。
我发现的时候就有点生气,让他拿出来,他还耍赖说没有拿。
七年级政治法律就在身边1(PPT)5-2

情感,态度和价值观目标:让学生 明白法律是人际关系和谐的调节 器,做一个法律的人。
知识目标:学会运用正当手段维护 自身的合法权益。
是~的亲身经历。②指当事人自己或前边所提到的人自己:结婚要~同意,别人不能包办代替|他的那段坎坷经历,还是由他~来谈吧。 【本嗓】(~儿) 名说话或歌唱的时候自然发出的嗓音。 【本色】名本来面貌;原有的性质或品质:英雄~|勤俭是劳动人民的~。 【本色】(~儿)名物品原来的颜色(多 指没有染过色的织物):~布。 【本身】代指示; 哈利魔法科学 哈利魔法科学 ;代词。自身(多指集团、单位或事物):要挖掘企业~ 的潜力|生活~就是复杂多样的。 【本事】名文学作品主题所根据的故事情节:~诗|这些诗词的~,年久失考。 【本事】?名本领:有~|学~|~大。 【本诉】名在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一诉讼中,被告方提起反诉后,称原告方提起的诉讼为本诉(跟“反诉”相对)。 【本题】名谈话和文章的主题或主要论点:这一段文字 跟~无关,应该删去。 【本体】名①德国哲学家康德唯心主义哲学中的重要概念,指与现象对立的不可认识的“自在之物”。辩证唯物主义否认现象和本体 之间有不可逾越的界限,认为只有尚未认识的东西,没有不可认识的东西。②机器、工程等的主要部分。 【本土】名①乡土;原来的生长地:本乡~。②指 殖民国家本国的领土(对所掠夺的殖民地而言)。也指一个国家固有的领土。 【本位】名①货币制度的基础或货币价值的计算标准:金~|银~|~货币。 ②自己所在的单位;自己工作的岗位:~工作|立足~,一专多能。③某种理论观点或做法的出发点:教学工作要以学生为~。 【本位货币】一国货币制度 中的基本货币,如我国票面为“圆”的人民币。简称本币。 【本位主义】为自己所在的小单位打算而不顾整体利益的思想作风。是个人主义的一种表现。 【本文】名①所指的这篇文章:~准备谈谈经济问题。②原文(区别于“译文”或“注解”)。 【本息】ī名本金和利息:偿还~。 【本戏】名成本演出的 戏曲,内容包括一个完整的故事,有时不一定一次演完(区别于“折子戏”):连台~。 【本乡本土】(~的)家乡;本地:菜都是~的,请尝尝|都是~ 的,在外边彼此多照应点儿。 【本相】名本来面目;原形:~毕露。 【本心】ī名本来的心愿:出于~。 【本性】名原来的性质或个性:江山易改,~难移。 【本业】名①本来的职业:士农工商,各安~。②〈书〉指农业。 【本义】名词语的本来的意义,如“兵”的本义是武器,引申为战士(拿武器的人)。 【本意】名原来的意思或意图:他的~还是好的,只是话说得重了些。 【本原】名哲学上指一切事物的最初根源或构成世界的最根本实体。 【本源】名事物 产生的根
人教版七年级下册道德与法治第九课第1课时《生活需要法律》教案

人教版七年级下册道德与法治第九课第1课时(生活需要法律)教案第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边第1课时生活需要法律❶教学分析(教学目标)知识与能力了解生活需要法律保证,人的一生与法律相伴;了解法律产生的过程;体会法律对生活的作用,认识生活与法律的关系;了解我国法治建设的开展历程,懂得依法治国的重要意义。
过程与方法通过对生活与法律关系的学习,能够体会法律在社会生活中的作用;通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解思维能力和对问题归纳能力。
感情态度与价值观激发学生对法律知识学习的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念。
(重点难点)教学重点:生活与法律息息相关、法治的意义。
教学难点:法律的产生和本质。
❷教学过程一、导入新课〔多媒体出示此材料〕材料一为保证广阔人民群众能够放心购置各类消费品,市质监局出动执法人员980人次,对299家生产经营企业进行了检查。
检查中,共立案查办131起,其中大案要案33起,查获涉案货值280余万元;检查中发觉的主要问题有:掺假,以次充好;标识标注无净含量;无3C、无生产许可证生产;伪造、冒用厂名、厂址;伪造日期;棉花产品无中文标志;定量包装无厂名等。
材料二张立兵、孙红等四人加工、销售黑心棉被、黑心棉垫子金额达7万多元,已X生产、销售伪劣产品罪,经检察院提起公诉,张立兵被人民法院判处有期徒刑六个月,其女张蒙蒙判处有期徒刑七个月,缓刑一年,妻子孙红被判处拘役六个月、女婿张大山有期徒刑六个月缓刑一年。
想一想:材料说明了法律怎样爱护我们的生活?法律与我们的生活有什么关系?提示:学生可以从法律作用、执法治理、百姓生活等不同的角度思考〕教师总结:法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、平安稳定的空间。
法律与我们的生活紧密相关,这一节课就让我们来探讨法律与生活的关系这个话题。
二、新课讲授目标导学一:生活与法律息息相关〔一〕法律与生活活动一:生活与法律息息相关〔多媒体链接教材上P84“运用你的经验〞栏目〕想一想:〔1〕图片中有哪些法律?能再列举一些与我们生活紧密相关的法律吗?提示:食品平安法、建筑法、道理交通平安法、治安治理处分法、婚姻法、老年人权益保证法;未成年人爱护法、义务教育法;环境爱护法、大气污染防治法等。
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于陶瓷制品中,特别是用于;微信红包群 微信红包群 ; 搪瓷制品中,锂化合物的主要作用是作助熔剂。 氟化锂对紫外线有极高的 透明度,用它制造的玻璃可以洞察隐蔽在银河系最深处的奥秘。锂玻璃可用来制造电视机显像管。 二战期间,美国飞行员备有轻便应急的氢气源—氢化锂丸。 当飞机失事坠落在水面时,只要一碰到水,氢化锂就立即溶解释放出大量的氢气,使救生设备充气膨胀. 锂的焰色 锂的焰色 用氘化锂和氚化锂来代替氘和氚 装在氢弹里充当,达到氢弹爆炸的目的。中国于 7年月7日成功爆炸的第一颗氢弹里就是利用氘化锂。 硼氢化锂和氢化铝锂,在有机化学反应中被广泛用做 还原剂,硼氢化锂能还原醛类、酮类和酯类等。氢化铝锂,是制备物、香料和精细有机化学品等中重要的还原剂。氢化铝锂,也可用作喷气燃料。氢化铝锂 是对复杂分子的特殊键合的强还原剂,这种试剂已成为许多有机合成的重要试剂。 有机锂化合物与有机酸反应,得到能水解成酮的加成产物,这种反应被用
自学提示
1、法律对现实生活的意义? 2、尊重他人的利益也是______ 3、法律保护着善良,_________ 4、人际关系和谐对于构建和谐社会的意 义? 5、法律在调节人际关系方面的作用?
教学目标
情感,态度和价值观目标:让学生 明白法律是人际关系和谐的调节 器,做一个法律的人。
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