大连2014专业技术资格评审指南

一、专业技术资格评审

（一）政策要求

申报专业技术资格应符合国家颁布的各专业技术职务《试行条例》、辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审标准》以及其它相关政策法规。

1.学历、资历要求

按照各专业技术职务《试行条例》、《关于印发企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定有关具体问题的说明》的通知（人职发〔1991〕11号）、《关于印发<企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定>有关具体问题的补充说明》（人职发〔1991〕17号）、关于印发《2002年全省职称工作安排意见的通知》(辽人发〔2002〕年6号)文件规定，评审和确定各级别专业技术资格应具备以下条件：

业职称的；

（4）申报副高级职称时外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需要再次参加同一级别考试

的；

（5）出版过外文专著、译著的；

（6）参加权威部门组织的出国人员外语考试，达到出国留学或进修合格标准的；

（7）国家有突出贡献专家、国务院特殊津贴专家、省优秀专家、省优秀科技工作者、国家百千万人才工程人选、省百千万人才工程百人层次人选、国家和省科学技术二等奖以上获得者；

（8）在现专业技术岗位工作三年以上，每年有半年以上时间在野外从事农业、林业、水利、采矿、地质、测绘、勘探、道路施工、渔业捕捞等专业工作的；

（9）在企业从事工程技术工作的；

（10）在县以下基层单位工作的；

（11）男55周岁、女50周岁以上的。

4.计算机要求

根据《关于2005年全省职称工作有关问题的补充意见》(辽人发〔2005〕106号)文件规定：申报副高级以上专业技术资格须取得国家计算机应用能力两个模块考试《合格证书》；申报

2017年职称评审工作指南(正式)

职称评审工作指南（2017年）为调动广大专业术人员学技术的积极性，提高他们的创新能力。根据国家和重庆市的有关规定制定了工程系列职称评审工作指南，请各单位从事该项工作的人员认真阅读，遵照执行，其它评审系列申报职称可参照本指南。一、申报范围 1、重庆市工程技术仪器仪表系列的正高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员； 2、高经、高会、高统等系列。二、时间安排重庆市工程技术仪器仪表系列材料申报时间为2017年9月15日-9月30日；评审时间为 11月中旬。其它的正高、高经、高会、高统等系列按渝职改办【2017】117 号文件规定申报。三、申报材料 1、专业技术人员应如实填写并提供《重庆市专业技术资格申报评审表》2份（附件5）；《重庆市___系列___级专业技术资格申报综合情况（公示）表》14份（附件6）；取得专业技术资格以来个人政治思想和业务工作总结；论文、论著，学术、技术报告；学历及学位证书；专业技术资格证书；获奖、成果证明材料；《专业技术人员继续教育登记卡》；如破格的请填《重庆市专业技术资格破格申报审批表》（附件8）；上报时可送复印件，并经本人所在单位人事部门（在复印件上写明：此复印件与原件相符，有问题本机构负责）盖章确认。 2、单位人事部门需报送《重庆市申报级专业技术资格送审名册》（附件7）。

四、申报程序严格按照《重庆市高中级专业技术资格申报评审工作规范》和《关于加强我市专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的通知》的要求开展申报和评审工作：（一）本人申报。符合现行各系列（专业）申报条件的人员按《重庆市高、中级专业技术资格申报材料要求》（附件1）准备申报材料，填写《重庆市专业技术资格申报材料清单》（附件4）、《专业技术资格申报评审表》（附件5），严格按人事管理权限向所在单位提交申报材料。在海外取得的学历学位须经通过教育部留学人员服务中心认证。（二）单位核查、择优推荐。所在单位人事部门应对申报人提交的申报材料、有效证件原件、学历学位材料、学术论文（著作）材料、科技成果获奖材料等进行认真核查。所在单位人事部门还须将申报人的《重庆市系列级专业技术资格申报综合情况（公示）表》（附件6）在本单位公开场所集中公示3个工作日，有条件的还应同时在单位办公平台公示，签署《申报材料真实性保证书》，对经公示无异议的人员，结合平时考核、年度考核和任期考核以及完成专业技术工作任务的情况进行民主测评、集体研究、择优推荐。推荐上报人员的申报材料须由所在单位纪检监察部门、人事部门签署意见、加盖部门公章并经单位负责人签署意见、加盖单位公章后按行政隶属关系报送公司职改部门。（三）助理工程师、工程师、高级工程师、正高级工程师（含其

【精选】根管治疗技术指南

根管治疗技术指南根管治疗术是治疗牙髓和根尖周病的主要方法。根管治疗术有着复杂的程序，需要专门的设备、器材和材料，应由口腔科执业医师完成。复杂的病例推荐由经过牙体牙髓病学专科培训的口腔科执业医师或牙体牙髓病学专科医师完成。中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会于2004年讨论并发布了根管治疗技术的操作规范和质量评定标准(讨论稿)。该规范发布后，中华口腔医学会牙体牙髓病学专业委员会在广泛征求意见、参考相关专业文献并结合业内对编写技术指南相关要求的基础上，经过反复讨论、补充和修订，形成了本项推荐性技术指南，以供口腔科执业医师规范使用根管治疗系列技术时参考。 1. 简介牙髓感染来源于龋齿等多种感染性途径，在无法保存活髓的情况下，为了阻止感染扩散，防止引起严重的并发症，需要将感染物质从牙髓腔和根管内移除并采取措施防止再次感染，此治疗过程即根管治疗，相关的技术即根管治疗术。根管治疗由系列技术环节构成，包括对感染根管进行切割成形、冲洗消毒(根管预备和消毒)、使用生物相容性材料将根管空腔封闭(根管充填)以及修复根管治疗后的牙体缺损。根管治疗的目的是防止根尖周病变或促进已有根尖周组织病变的愈合。对于无法通过常规根管治疗控制病变的病例，需考虑根尖手术或拔除患牙。 2. 适应证不可复性牙髓炎、牙髓坏死、牙内吸收、各种根尖周炎、某些移植牙或再植牙，以及因其他口腔治疗需要摘除牙髓的患牙。 3. 诊断与治疗设计 3.1 全身和口腔的系统检查与评估询问和检查患者全身、口腔颌面部、牙列和患牙情况，进行全身和口腔健康评估，给出口腔治疗建议和具体患牙的治疗计划，并让患者知晓。问诊和检查结果应记录在病历中。 3.2 患牙的诊断、治疗计划、预后判断和实施方案应围绕患者的主诉、病史和检查结果，对患牙做出正确的诊断。治疗计划和实施方案需结合患者口腔的整体情况做出，必要时需请相关学科的专家会诊。应根据前述适应证选择根管治疗术。术前应对预期结果、治疗难度、治疗风险、后续治疗及所需费用进行综合评估，相关内容需与患者充分沟通。治疗需在患者知情同意的情况下开始，必要时术前需签署知情同意书。 4. 拍摄根尖X线片需常规对患牙拍摄根尖X线片。根尖X线片应真实反映牙齿全长及根尖周不少于2 mm范围的组织，推荐使用平行投照技术。必要时应拍摄多张不同角度的根尖X线片，以了解患牙的根管数目、走向及分布。锥形束CT有助于从三维角度了解患牙解剖及与其周围组织的关系。

专业技术资格评审指南(辽宁大连)

专业技术资格评审指南随着市场经济的发展，职称工作已经建立起个人申报、社会评价、单位聘用、政府调控的专业技术人才评价机制。按照国家统一管理资格，单位自行聘任职务的原则，全市建立统一的社会评价机构，实施专业技术资格和职业资格证书制度的评审（考试）工作。市人才服务中心根据国家、省、市的有关规定负责组建各级各类专业技术资格评审委员会（以下简称评委会），建立评委会委员库，实行集中统一管理，评委会办公室设在市人才服务中心考评部，具体负责评委会的日常管理工作。专业技术资格是按照国家、省、市规定的标准条件，由专家组成评审委员会实行社会化评价，属社会公认的专业技术资格，是专业技术人员学术技术水平的标志。为了保证专业技术资格评审工作客观、公正、公开、有序地进行，为全市专业技术人员和用人单位服务，现将评审政策、报评程序、材料规范等编印成《专业技术资格评审指南》，供大家使用。有关评审专业技术资格更详细内容请查询大连人事编制网(htt p:www.r sj.dl.g https://www.360docs.net/doc/5f9072865.html, )、大连人才网（ht tp:www.dl—r https://www.360docs.net/doc/5f9072865.html,）。一、评审政策（一）正常参评专业技术资格的学历、资历要求根据国家颁布的各专业技术职务《试行条例》、省《专业技术职务任职资格评审条件》以及有关政策规定，大部分系列（专业）专业技术资格对学历、资历的要求如下表：

全日制中专以上学历的毕业生通过考核确定取得表中括号内特别注明级别的专业技术资格（大专毕业生考核确定至助理级专业技术资格）。卫生系列中级（含中级）以下专业技术资格一律参加全国考试取得。国家承认学历的“五大”毕业生，不执行考核确定政策，一律参加评审或考试。 2003年以后入学取得的《专业证书》不按照学历对待。学历、资历的年限均计算到申报当年的年底（12月31日）。（二）工作业绩、业务能力、学识水平的要求工作业绩、业务能力和学识水平应具备本专业《试行条例》和《专业技术职务任职资格评审条件》中所规定的工作业绩、业务能力和学识水平。工作业绩、业务能力主要通过主持或参与业务（技术）工作项目、解决技术难题、科技攻关、获得的奖励、创造的经济效益、指导下级职务人员工作等方面体现；学识水平主要是通过发表论文、出版著作、制订行业规范、技术标准，撰写技术报告等方面体现。对论文（著作）的具体要求是： 1、论文（著作）是指经国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上正式发表（出版）的本专业或相近专业的著述（需有国家正式刊号）； 2、增刊或编辑出版的论文集不按正式发表论文对待。专业技术人员在晋升职称时所提供的获奖证书，应为本专业或相近专业的奖励项目，非本专业和相近专业的奖励项目不能按晋升系列或专业奖励项目对待。 (三)外语的要求 1、参评专业技术资格应通过外语相应级别考试，分A、B、C三个级别。根据辽人(1995)69号文件规定: A级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报副高级以上，其它系列申报正高级，申报高级国际商务师的人员。 B级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级及其它未列系列申报副高级的人员。 C级适用于其它未列系列中级和有外语要求的助理级申报人员。

根管治疗步骤及学习心得

根管治疗步骤及学习心得根管治疗是修复的基础。一、根管治疗的适应证和禁忌证 1．适应证：各种类型的牙髓病和根尖周病；牙髓牙周综合征；修复前有可疑牙髓病变的牙，修复错位牙等可能导致的牙髓暴露的牙齿等。 2．禁忌证：无功能或无修复价值的牙；无足够牙周支持的牙；患牙预后不良、患者不能合作、患者有严重的全身系统性疾病不能耐受治疗。二、根管治疗的术前准备根据患者主诉、病史、临床检查及X线征检查明确诊断。诊断明确后，制定根管治疗计划，并向患者讲明治疗方案，可能出现的问题及根管治疗的费用，经患者知情同意后再进行治疗。器械准备：高压消毒的金属器械，5.25%次氯酸钠或3%双氧水，生理盐水，75%乙醇或碘伏，牙胶尖，根管充填糊剂，根管长度测量仪等等。三、髓腔入口的制备（开髓） 1．必要时行麻醉：碘伏消毒粘膜，碧兰麻或利多卡因或斯康杜尼行局部麻醉。 2. 开髓：首先用金刚砂钻或裂钻建立外形和去除所有龋坏组织，并穿入髓腔；然后换球钻从髓室顶到洞口上下提拉，去除全部髓顶，使髓室充分暴露；最后用金刚砂钻修整洞形。质控标准：髓室壁与根管壁连续流畅，并且不对器械产生阻力，保证器械可循直线进入根管弯曲处。髓腔入口的制备既要使髓腔充分暴露，又要尽量少破坏健康牙体组织，并应避免发生牙颈部台阶、穿孔及髓室底的过度切削和穿孔等。 3．髓腔初步清理：开髓后，先用锋利的挖匙去除髓室内容物，用尖探针探查根管口，使根管口充分暴露，再用倒钩髓针去除根髓。如果牙髓已坏死可配合5.25%次氯酸钠溶液冲洗进行清理。对于细小的根管，可用6#~10#K锉做初始预备，残留根髓及根管壁上残留的感染牙本质可在根管预备过程中用根管扩大器械去除。主意：后牙细小的根管需用6-10#锉预备之后才可用拔髓针拔髓。四. 寻找根管口根管口是指髓室与根管的交界处，或髓室底与根管的移行部。根管口的定位是每一个根管正确定位的关键步骤。单根管牙的髓室和根管为连续的管状，很难从形态上辨认根管口；多根牙则有呈漏斗状的根管口，但要仔细地处理牙冠部髓室里的内容物后才能找到根管口。临床上，多根管牙若因某些原因，寻找根管口有困难时，除了应用牙齿髓腔解剖形态的知识外，还可结合使用下列方法来帮助寻找根管口。 1．多根管牙常因增龄性变化或修复性牙本质的沉积，或髓石，或髓腔钙化，或根管形态变异等情况，而使根管口不易查找时，可借助于牙齿的三维立体解剖形态，从各个方向和位置来理解和看牙髓腔的解剖形态；并采用多种角度投照法所拍摄的X线片来了解和指出牙根和根管的数目、形状、位置、方向和弯曲情况；牙根对牙冠的关系；牙根及根管解剖形态的各种可能的变异情况等。 2．可以使用超声技术除去磨牙髓腔内牙颈部位的遮拦根管口的牙本质领圈，以便充分暴露髓室底的根管口。

医院专业技术职务评审、聘任管理办法

文档序号：XXYY-ZWK-001 文档编号：ZWK-20XX-001 XXX医院专业技术职务评审、聘任管理办法编制科室：知丁日期：年月日

专业技术职务评审、聘任管理办法一、本办法适用于本院在职事业编内专业技术人员。二、凡本院在岗的各类专业技术人员，具有规定任职资格相应学历、学识，符合任职条件者均可申请评聘相应专业技术职务。三、医院专业技术职务评审、聘任按照山东大学有关规定执行，严格遵守专业技术职务任职资格评定的有关条例。评聘专业技术职务，必须严格掌握任职条件，不搞论资排辈，不搞唯文凭论，对符合条件，成绩突出的中青年专业技术人员应破格评审和聘任相应职务。四、根据有关文件精神，凡申请高一级职务资格评审者，必须参加申请高一级职务任职范围内规定的外语、业务考试和专业技术考核。五、专业技术职务评审个人材料的准备：（一）递交个人申报情况一览表。（二）递交任现职以来证明个人业绩的实物材料(包括论文著作、获奖证书、成果证书等)。（三）申请高级职务者应递交任现职以来的主要论文，供院内外专家评审。（四）递交外语水平资料。六、评审程序（一）根据学校下发的各系列正高级专业技术职务推荐

数额，副高级、中级专业技术职务岗位数额，在院内公布。（二）在科室推荐的基础上，医院组织进行个人申报。（三）医院成立专业技术资格审核组，严格按照各系列各级职务申报条件对申报人员的政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩等方面进行审核，审核意见提交中级评聘委员会评审。（四）中级评聘委员会评审中级评聘委员会按照学校下达的推荐数额进行正高级专业技术职务人选的评审推荐，按照学校下达的岗位数额对申报副高级、中级专业技术职务人员进行评审，副高级职务评审结果报高级评聘委员会审定，中级职务评审结果报学校人事处职聘办备案。中级评聘委员会评审结果在院内公示。（五）校外同行专家评审由学校统一将中级评聘委员会推荐的正高级职务人选的代表性论著送校外同行专家匿名评审，有两名及以上专家提出明确同意意见者提交学科评议组评审。（六）学科评议组评审各学科评议组对通过校外同行专家评审的正高级专业技术职务人选进行评审，按学校下达的岗位数额向高级评聘委员会提出推荐人选。（七）各系列评审结果公示。

中级专业技术资格评审指南

中级专业技术资格评审指南、对象和要求：（）中专或技工院校中级技工班学历，凡从事专业技术工作满年以上，或取得助级职称后，从事专业技术工作满年以上；（）大专、高级工班、预备技师（技师）班学历，取得助级职称后，从事专业技术工作满年以上；未取得助级职称的，从事专业技术工作满年以上；（）本科学历，取得助级职称后，从事专业技术工作满年以上；未取得助级职称的，从事专业技术工作满年以上；（）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助级职称后，从事专业技术满年以上；未取得助级职称的，从事专业工作满年以上；（）硕士学位获得者，获得硕士学位后，从事专业技术工作满年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计满年以上。申报评审中级职称，专业技术工作资历计算截止时间为申报当年月日。、工作程序: 登录广东省专业技术人才职称管理系统（网址：），先通过该网上申报系统申报评审（网上申报指南可查阅《关于专业技术资格网上申报的有关事项通知》），再提交纸质申报材料。中级评审表格（申报评审表（一）—（九）及申报人、申报单位诚信承诺书、申报评审表（评审信息录入表）、广东省专业技术人才网上申报系统账户信息登记表及填报注意事项可参考查阅→填表并准备好资料后向上级主管单位申报→申报顺德区评委会的材料由上级主管单位审核有关资格申请、盖章，集中报送区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核（申报其他评委会的材料由主管部门审核盖章后报送至区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核，再自行提交至相关部门）→评委会进行评审→评审结果→公示报佛山市人力资源和社会保障局审核→通过人员登录《广东省专业技术人才职称管理系统》自行下载打印本人纸质证书。、所需材料: （）《送评材料目录单》一份，并贴在竖式牛皮纸档案袋上，档案袋底部注明自己的姓名和单位所属镇街；（）申报人诚信承诺书、申报单位诚信承诺书各一份；（）《广东省专业技术人才网上申报系统账户信息登记表》一份；（）《广东省职称评审表》一份，表格打印要规范，按填表说明，如表内填写内容有涂改，任意改变表格结构的不予受理，从年起，《广东省职称评审表》经职称管理系统审核通过后，由系统自动生成；（）《中级职称申报人基本情况及评审登记表》一式份（按各专业中评委会人数提供每人一份），其中份为原件，其余为复印件，要求纸单面打印，不得加页；（）《广东省专业技术资格评审信息录入表》一份；（）国家教育行政管理部门承认学历的毕业证书或学位证书原件一份，国（境）外取得的学历（学位）需另外提供由教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证书原件一份，原件经主管部门核对后退回，《证书、证明材料》的相应页上粘贴已加盖单位公章、签署核对人姓名、核对意见的学历、学位证书复印件；（）所学专业与申报专业不是同专业或相近专业的，须提交课时以上的行业培训合格证书或非学历培训合格证书原件，并贴在《证书、证明材料》的相应页上；（）已取得助理级（或初级）职称证，须提交已加盖单位公章、签署核对人姓名、核

专业技术职务任职资格评审条件及程序

专业技术职务任职资格评审条件及程序一、任职条件（一）、学历 1、初级（员级、助理级）具有工程系列中专及以上学历，经过一定时间的专业实践，可以通过考核或评审确定其初级专业技术职务任职资格：中专毕业，见习1年期满，可以通过考核或评审确定为技术员；大专毕业，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为助理工程师；大学本科毕业，见习1年期满，可通过考核或评审确定为助理工程师。具有工程系列中专学历，取得技术员任职资格4年后，可通过评审取得助理工程所任职资格。 2、中级具有工程系列硕士学位，从事本专业技术工作3年，可通过考核或评审确定为工程师；获博士学位者，当年即可考核确定为工程师。具有工程系列中专学历，取得助理工程师资格10年后，可通过评审取得工程师任职资格：具有工程系列大专学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格；具有工程师系列大学本科学历，取得助理工程师资格4年后，可通过评审取得工程师任职资格。 3、副高级具有工程系列大专以上学历，取得工程师任职资格后，从事一定年限的专业技术工作，可以通过评审取得高级工程师任职资格：大专毕业，从事本专业技术工作20年以上，且取得工程师职称满5年；大学本科毕业，从事本专业技术工作10年以上，且取得工程师职称满5年；硕士学位获得者，应至少从事本专业技术工作8年以上；博士学位获得者，应至少从事本专业技术工作2年以上。 4、正高级获博士学位，或研究生毕业获得硕士学位，担任高级工程师职务5年以上，大学本科毕业，从事本专业技术工作15年以上。评审时间及有关具体要求以省职改办文件通知为准。（二）、外语评审中级以上职称，应参加全国职称外语考试，且成绩合格（50岁以上的评审高级职务或1980年前参加工作，评审中级职务者外语成绩不及格不作为否决条件）。评审中级职务，应参加理工B类考试；评审高级职务，应参加理工A 类考试。职称外语每年只考一次，成绩合格有效期为4.5年。（三）、计算机评审中级以上职称，应参加全省职称计算机考试，且成绩合格（1980年前参加工作，评审中级职务者计算机成绩不及格不作为否决条件），每年3.5.7.9月报名，4.6.8.10月考试，有效期3年。（四）、论文评审高级专业技术职务，应有两篇独著的公开发表在省部级以上学术刊物上的论文。评审中级职称，应拟写一篇学术论文。（五）、考核

初级专业技术资格评审指南

初级专业技术资格评审指南 1、对象和要求：（1）本科学历从事专业技术工作1年以上的可申报助理级职称；（2）大专、中专、技工院校中级技工班、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作1年以上的可申报员级职称；（3）大专、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作2年以上可申报助理级职称；（4）中专或技工院校中级技工班毕业从事专业技术工作5年以上或取得员级职称后从事专业技术工作4年以上可申报助理级职称；（5）人事关系未正式调入我区，但与企业签订2年以上工作合同，在顺德工作满1年以上的大中专毕业生，适用以上条件。申报评审初级职称，专业技术工作资历计算的截止时间为申报当年的8月31日。 2、工作程序：登录广东省专业技术人才职称管理系统（网址：http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do），先通过该网上申报系统申报评审（网上申报指南可查阅https://www.360docs.net/doc/5f9072865.html,/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7《关于专业技术资格网上申报的有关事项通知》），再提交纸质申报材料。初级评审表格（申报评审表（一）—（八）及申报人、申报单位诚信承诺书、申报评审表（评审信息录入表）、广东省专业技术人才网上申报系统账户信息登记表及填报注意事项可参考查阅https://www.360docs.net/doc/5f9072865.html,/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7→填表并准备好资料后向上级主管单位申报→申报顺德区评委会的材料由上级主管单位审核有关资格申请、盖章，集中报送区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核（申报其他评委会的材料由主管部门审核盖章后报送至区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核，再自行提交至相关部门）→评委会进行评审→评审结果公示→审批服务科审核评审结果，拟发有关文件，

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

专业技术资格考试或评审指南.doc

专业技术资格考试或评审指南专业技术资格是国家对专业技术人员学识、水平能力的评价，目前主要按照国家统一规定评定或通过全国统一组织的专业技术资格考试取得。一、部分系列专业技术资格考试申报国家现已开设部分专业（主要包括经济、会计、审计、统计、物价、建筑、医药、计算机软件、出版等）的初级、中级专业技术资格考试。这类考试由国家人事部统一组织，全国统一报名时间和考试时间，但各专业系列安排的时间各异。学校人事部门将根据省人事考试局的通知，及时在校内发布有关专业技术资格考试的通知。教职工参加专业技术资格考试，在学校规定的报名时间内，由教职工个人向人事部门申报、学校统一组织上报省人事考试局。教职工个人也可直接到考试报名受理点办理报考手续。二、初级专业技术资格认定的申报经省人事厅、省教育厅批准，广东白云学院已设立教师初级专业技术资格评审委员会，本校教学、研究、实验人员初级专业技术资格的认定可通过本校人事部门向广东白云学院申报；其他系列初级专业技术资格认定由个人直接向档案所在人事部门申报。初级职称的认定，根据学校工作安排，一般在每年的9月中旬受理申报材料，10月份开展认定工作。初级专业技术资格的考核认定，个人填报交人事部门后，人事部门将统一组织学校考核评价小组进行审核评价，再交广东白云学院人事处报送学院初级专业技术资格认定委员会审批。

三、中、高级专业技术资格评审的申报中级、高级专业技术资格可通过本校人事部门向市教研室申报，其他系列专业技术资格评审由个人直接向档案所在人事部门申报。（一）申报时间根据粤人职：1996]3号和粤人职[1998] 17号文件的规定,广东省中、高级专业技术资格评审受理申报材料的时间为每年的8月1日至31 Ro如遇特殊情况，人事职改部门将另行通知。学校人事部门将根据上级职改部门的规定时间，提前30个工作日安排申报准备工作。凡不按规定时间报送申报材料的，人事职改部门将不予受理。（二）申报程序学校职改日常工作部门设在人事部门。申报专业技术资格必须严格遵循下列程序，否则，人事职改部门将不予受理。 1、个人申请申报人应向学校人事部门提出评审高、中或初级专业技术资格的申请, 登陆“广州人事网”的“专业技术资格评审系统"进行网上申报，并提交符合资格条件所规定的评审材料和交纳评审费。 2、单位审核评价人事部门对申报材料进行审核，将不符合资格条件要求及与事实不符或有争议尚未核实的材料剔除。申报人所在单位的审核评价小组，对申报人任现职（或现岗位）以来的职业道德、思想政治表现、学识水平、专业技术工作业绩成果、工作表现及所填报材料真实可靠性进行审核、评价，并按要求进行评前公示。

根管治疗技术规范和质量控制标准

一、适应证和禁忌证 1．适应证：各种类型的牙髓病和根尖周病；牙髓牙周综合征；选择性根管治疗如需行桩冠修复的患牙，修复前有可疑牙髓病变的牙，修复错位牙及行根切术等可能导致的牙髓暴露等。 2．禁忌证：无功能或无修复价值的牙；无足够牙周支持的患牙；患牙预后不良或患者不能合作或患者有严重的全身系统性疾病不能耐受治疗。二、术前准备根据患者主诉、病史、临床检查及X线片检查明确诊断。诊断明确后，制定根管治疗计划，并向患者讲明治疗方案及可能出现的问题，经患者知情同意后再进行治疗。器械准备：包括感染控制，高压消毒所有金属器械等(推荐使用橡皮障)。三、髓腔入口的制备(开髓)

l．开髓：髓腔入口是进入髓腔的通道，其形状、大小、方向取决于髓腔的解剖形态，制备髓腔入口时，首先用金刚砂钻或裂钻去除所有龋坏组织和，并穿入髓腔；然后换球钻从髓室顶到洞口上下提拉，去除全部髓顶，使髓室充分暴露；后用金刚砂钻修整洞形。质控标准：髓室壁与根管壁连续流畅，并且不对器械产生阻力，保证器械可循直线进入根管弯曲处。髓腔入口的制备既要使髓腔充分暴露，又要尽量少破坏健康牙体组织，并应避免发生牙颈部台阶、穿孔及髓室底的过度切削和穿孔等。 2．髓腔初步清理：开髓后，先用锋利的挖器去除髓室内容物，用尖探针探查根管口，使根管口充分暴露，再用倒钩髓针去除根髓，如果牙髓己坏死可配合冲洗进行清理；对于细小的根管，不要用拔髓针拔髓，以免发生折断：可用10#K锉做初始预备，残留根髓及根管壁上残留的感染牙本质可在根管预备过程中用根管扩大器械去除。

四、工作长度测定确定工作长度是为了根管预备尽可能地止于根尖最狭窄处（牙本质牙骨质界）。常规应用根尖定位仪ROOT ZX测定工作长度（禁用于戴心脏起搏器患者；推荐插锉拍X线片确认）。质控标准：将距根尖0.5～1mm处作为根管预备的工作长度。五、根管预备常用的根管预备方法主要为不锈钢K锉、镍钛K锉联合应用G钻的逐步深入(Step-down)技术及逐步后退(Step-back)技术，以逐步深入技术最常用，其预备原则：根尖1/3预备之前一定要有准确的工作长度：根管预备时一定保持根管湿润；预备过程中每退出或换用一次器械需用根管冲洗液冲洗根管，防止碎屑阻塞；根管锉不可跳号；对弯曲根管，根管锉应预弯；为便于根管充填，根尖最小扩大为25#：根据初尖锉的不同，主尖锉一般比初尖锉大2-3号。

口腔科诊疗常规(正文)

口腔科诊疗指南及技术操作常规涡阳县新兴医院编二O一六年六月

第一章牙体牙髓疾病的常规诊断指南第一节浅龋【诊断】 1.一般无自觉临床症状 2.平滑面的浅龋临床检查可见病损处呈白垩色或棕褐色改变，窝沟的前期表现为龋损部位色泽变黑。 3.探诊可有粗糙感，质地略软可卡住探针。 4.邻面平滑面早期龋不易发现，可用探针或牙线仔细探查，并配合咬合翼片检查。 5.浅龋早起诊断的其它方法。（1）荧光显示法：以一种氯化烃类涂料涂布牙面2~3分钟后用清水洗净，紫外线照射局部，龋损部位可发出荧光以助诊断。（2）显微放射摄影法。（3）氩离子激光照射法等。【鉴别诊断】 1.釉质钙化不良临床表现为牙面出现白垩色损害，但釉质形态基本完整，表面光洁，质地较硬，且可出现在牙面的任何部位。 2.釉质发育不全可有釉质实质性缺损，出现带状或窝状的棕色的凹陷，甚至牙冠缺损，或牙冠变黄或褐色，但探诊时损害局部硬而光滑，病变呈对称性。 3.氟牙症特点是在同一时期萌出牙的釉质上有白垩色或褐色的斑块，严重者还并发有釉质的实质缺损，但质硬，且多见于恒牙，有高氟区生活史。【治疗原则】 1.龋齿的保守治疗。 2.充填治疗。第二节中龋【诊断】 1.可有冷热或甜酸刺激敏感症状，多为一过性敏感症状，无持续性痛或自发痛，也可无主观症状。牙颈部中龋的症状较为明显，因该部位距牙髓较近。 2.临床检查可见龋洞，发生在邻面或窝沟处的龋釉质可呈墨浸样破坏。 3.探诊洞底位于牙本质浅层，质软，轻度敏感。 4.对不易确诊的发生在邻面的龋，必要时拍咬合翼片以确诊。【治疗原则】充填治疗。第三节深龋【诊断】

专业技术职务评审述职报告.doc

专业技术职务评审述职报告一、基本情况我出生于1979年8月，现年30周岁。XX年毕业于贵州大学，XX年5月参加非师范类教师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学教师资格。同年7月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，XX年9月调到楠木附中任教至今。XX年被评定为中学英语二级教师，参加工满7年来，一直担任英语教学工作。根据《贵州省中学中高级教师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级教师资格。二、申报理由及符合条件从XX年7月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的教师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显著，深得学校领导和家长好评。在XX年被评定中学英语二级教师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。 XX年参加遵义市“十五”期间中小学骨干教师第六期市级培训，成绩合格。 XX年年度年终考核被考核为优秀。 2010年度年终考核被考核为优秀。

荣获XX—XX学年度仁怀市教学成绩优异奖。 XX—XX年学年度所在的七年级班级获坛厂镇“先进班集体”。 XX年—2010学年度所在的八年级班级获坛厂镇“先进班集体”。 2010—2010学年度所在的九年级班级获坛厂镇“先进班集体”。连续3次被评为坛厂镇“优秀班主任”。发表一篇《教给学生识记英语单词的方法》（《贵州教育报》总第931期2010年第45期3版，-2010年11月7日）。现予与申报中学英语一级教师资格，请领导审核。三、教学工作方面我积极主动学习教育教学理论，深入专研教材，虚心向有经验的老师学习，大胆创新、积极探索教学改革、经常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；第二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人，学生喜欢怎样的课本，我心里清楚，备好一节课，不一定能上好一节课，还需要你有驾驭课堂的能力，照本宣科，不符合时代要求，我们需要有创新，怎样去激发学生主动参与才是最重要的。第四关，信息反馈关，不要自我感觉良好，就忽略了学生的心声，每一次考试后，我都会叫学生给我提出意见，综合反馈回来的信息，重新拟定教学计划。我在进步，学生也在进步，付出总会有收获

浙江省职称评审指南

职称（专业技术资格）的取得途径一般有三种：考试、评定以及考评结合。评定包含评审和确定（初定），这里编制的操作指南着重介绍的是职称评审。由于职称系列众多，难以逐一介绍，为便于使广大人事（职称）干部及申报对象对职称评审工作有个大致了解，我们仅从评审条件、基本资料、申报程序等通用性方面作一般性描述，各系列（行业）另有规定的从其规定。专业技术人员到达法定退休年龄后（经批准延迟退休的除外），不再进行职称评审。一、评审条件。（一）学历资历。 1.高级职称。（1）正高级职称。须具有大学本科及以上学历，具备并聘任副高级职称满5年。（2）副高级职称。须具有大学本科及以上学历，具备并聘任中级职称满5年。获得博士学位后，具备并聘任中级职称满2年。获得硕士学位后，具备并聘任中级职称满4年。 2.中级职称。须具有大学专科及以上学历，具备并聘任助理级职称满4年。获得博士学位的，经考核合格。获得硕士学位或取得第二学士学位的，具备并聘任助理级职称满2年。 3.初级职称。（1）助理级职称。中专毕业后，具备并聘任员级职称满4年。大学专科毕业后，具备并聘任员级职称满2年（对具有中专、大专两者学历之一但不具备员级资格的，其专业工作年限在上述标准再增加1年后也可直接申报助理级职称评审）。大学本科毕业或获得学士学位后，从事专业工作满1年。获得硕士学位或第二学士学位后，从事专业工作。（2）员级职称。中专及以上学历毕业后，从事专业工作满1年。 4.对申报非公有制企业工程类职称的，也可按以下条件执行：（1）申报工程师的，须满足下列条件之一： ①大学本科及以上学历毕业后，从事专业工作满4年； ②大学专科学历毕业后，从事专业工作满6年； ③中专学历毕业后，从事专业工作满12年； ④高中及以下学历毕业后，从事专业工作满20年； ⑤具备并聘任助理工程师满4年。（2）申报助理工程师的，须满足下列条件之一： ①大学本科及以上学历毕业后从事专业工作； ②大学专科学历毕业后，从事专业工作满2年； ③中专学历毕业后，从事专业工作满4年； ④高中学历毕业后，从事专业工作满7年； ⑤初中及以下学历毕业后，从事专业工作满10年； ⑥具备并聘任技术员满4年。（3）申报技术员的，须满足下列条件之一： ①大学专科学历毕业后从事专业工作； ②中专学历毕业后，从事专业工作满1年；

专业技术资格评审指南

一、专业技术资格评审（一）政策要求申报专业技术资格应符合国家颁布的各专业技术职务《试行条例》、辽宁省下发的《专业技术职务任职资格评审标准》以及其它相关政策法规。 1.学历、资历要求按照各专业技术职务《试行条例》、《关于印发企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定有关具体问题的说明》的通知（人职发…1991?11号）、《关于印发<企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定>有关具体问题的补充说明》（人职发…1991?17号）、关于印发《2002年全省职称工作安排意见的通知》(辽人发…2002?年6号)文件规定，评审和确定各级别专业技术资格应具备以下条件：

注：表中的学历、资历要求适合多数系列，但部分系列（专业）因其特殊性按本系列条例和评审标准执行。

2.工作业绩、业务能力、学识水平要求工作业绩、业务能力和学识水平是评定专业技术资格的必备条件。工作业绩、业务能力主要通过主持或参与业务（技术）工作项目、解决技术难题、科技攻关、获得的奖励、创造的经济效益、指导下级职务人员工作等方面体现；学识水平主要是通过发表论文、出版著作、制订行业规范、技术标准，撰写技术报告和发明专利等方面体现。 3.外语要求根据《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发…1998?54号）和《关于完善职称外语政策有关问题的通知》（辽人发…2007?11号）文件规定：申报下列12个系列高级专业技术资格，需考取相应级别职称外语合格证书：（1）高等学校教师（含党校、行政学院、社会主义学院）系列；（2）实验系列；

（3）中专教师系列（含干部培训、市级干部学校）系列；（4）自然科学研究系列；（5）社会科学研究系列；（6）工程系列；（7）农业系列；（8）卫生（西医药）系列；（9）经济系列；（10）会计系列；（11）统计系列；（12）审计系列。 A级适用于高教、科研、卫生、工程、农业系列和高级国际商务师申报副高级的人员，其它系列申报正高级的人员。 B级适用于其它未列系列申报副高级的人员。

口腔修复诊疗指南

临床诊疗指南口腔修复学分册目录第一节牙体缺损 (1) 第二节牙列缺损 (8) 第三节牙列缺失 (12) 第四节颌面缺损的修复 (16) 第五节牙周炎（牙周夹板治疗） (23) 第六节颞下颌关节紊乱病 (27) 欢迎下载

第一节牙体缺损【概述】牙体缺损是指各种牙体硬组织不同程度的质地和生理解剖外形的损害或异常，它常表现为正常牙体形态、咬合及邻接关系的破坏。因而常常对咀嚼、发育、面容、牙髓、牙周组织甚至对全身健康等产生不良影响。一般情况下，牙体缺损多采用充填治疗方法，但如果在牙体缺损范围大，缺损程度严重、残留牙体组织或充填后抗力形、固位形差或受到充填材料性能限制的情况下，单纯用充填治疗不能获得满意的效果时，就应采用修复治疗的方法。牙体缺损的修复是用人工制作的修复体恢复缺损牙的形态、外观和功能。用于牙体缺损修复治疗的修复体有全冠、嵌体、桩冠和CAD-CAM修复体等。这些修复体的完成过程是：首先按设计要求将患牙预备出一定的间隙和外形，然后制作出一个与预备后的患牙表面完全密合的修复体，再以粘固剂将其粘着在预备后的牙体上，从而恢复患牙正常的解剖外形、咬合、邻接关系和功能。因此，一个良好的修复体不单纯是一件牙体缺损部分的人工替代物，同时也应是一个治疗装置，能起到阻止牙体病变进一步发展、恢复正常生理功能、预防牙体、牙周支持组织病变的发生、保证口颌系统健康和各部协调等作用。【临床表现】 1.缺损可出现牙髓刺激症状甚至出现牙髄炎症、坏死及尖周病变。

2.破坏正常邻接关系，影响正常的咬合关系。 3.大范围及严重的牙体牙合面缺损不但影响到咀嚼效率，还会形成偏侧咀嚼习惯，严重者会影响垂直距离及出现口颌系统的功能紊乱。 4.牙列残冠残根会降低垂直距离，影响患者的面容及心理状态。 5.残冠残根常成为病灶而影响全身健康。【诊断要点】 1.牙冠的形态异常因龋病、外伤、磨损、楔形缺损、酸蚀及发育畸形造成的牙体解剖外形的异常。如残冠、残根，前牙切角、后牙牙尖折断，牙冠、牙根折裂，过小牙，锥形牙及楔形缺损等。2.牙冠的颜色异常因死髓所致牙冠灰暗变色，因氟斑牙症、四环素牙、釉质发育不全引起的牙冠色彩、色调、透明度的异常。 3.牙冠的质地异常因牙釉质发育不良，如珠光牙、釉质发育不全造成的牙釉质、牙本质硬度下降，或因外伤引起的斜折、纵折或隐裂等。 4.牙体解剖外形的异常可能出现症状或可能发生继发性损害者，无法单靠牙体充填完成满意的治疗，或已做了牙体大面积充填而抗力形差者。X线片可见牙体组织有较大面积的透射区，或咬合检査出现低牙合，或牙体探查有明显的牙体硬组织软化，或牙冠色彩异常影响患者的美观。【治疗原则及方案】 1.正确地恢复形态与功能（1）轴面形态

多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病临床效果

多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病临床效果发表时间：2019-05-15T16:43:15.923Z 来源：《医师在线》2019年3月5期作者：薛敏冯文泽 [导读] 研究比对在牙体牙髓病患者中运用多次法根管治疗与一次性根管治疗的临床效果。薛敏冯文泽（薛敏口腔诊所；内蒙古呼和浩特010020）【摘要】目的：研究比对在牙体牙髓病患者中运用多次法根管治疗与一次性根管治疗的临床效果。方法：本文选择随机数字表法将2018年3月至2019年3月期间诊治的70例牙体牙髓病患者实施分组研究，对照组（n=35）开展一次性根管治疗，实验组（n=35）开展多次法根管治疗，计算验证实验组与对照组牙体牙髓病患者临床治疗效果。结果：实验组牙体牙髓病患者VAS评分、治疗时间、临床治疗有效率与对照组数据指标比较，P＜0.05，展现组间数据指标计算分析意义。结论：将多次法根管治疗与一次性根管治疗用于牙体牙髓病中均存在一定作用，但多次法根管治疗价值更显著。【关键词】多次法根管治疗；一次性根管治疗；牙体牙髓病；临床效果 [ 中图分类号 ]R2 [ 文献标号 ]A [ 文章编号 ]2095-7165（2019）05-0050-01 此文阐述了在2018年3月至2019年3月期间收入的70例牙体牙髓病患者中使用多次法根管治疗与一次性根管治疗的临床效果。 1 资料与方法 1.1基础资料将2018年3月至2019年3月期间我所参与诊治的70例牙体牙髓病患者作为项目分析对象，分组方式为随机数字表法，每组35例，对照组女性与男性之比是17:18，最大年龄63岁，最小年龄20岁，中位年龄是（43.52±5.62）岁；实验组女性与男性之比是18:17，最大年龄64岁，最小年龄21岁，中位年龄是（43.25±4.33）岁。比较实验组与对照组涉及的一般资料，P＞0.05，数据指标不具有统计意义。纳入标准：与《口腔疾病》给出的规范标准相符合，年龄超过20岁，患者与家属表示自愿参与本医院本次调查，提交医学伦理会之后被认可。排除标准：精神异常患者、依从性差患者、沟通障碍患者。 1.2方法两组均开展X光线检查工作，对患者牙齿病变情况、根管直径、走向进行明确，做好预防交叉感染准备工作。此外，治疗中应该对无菌操作流程进行严格执行，将消炎工作做好之后实施治疗。对照组开展一次性根管治疗，选择10号或者15号根管锉对根管进行疏通，测量根管长度进行根管的预备工作，并且进行充分荡洗，于根管中选择螺旋输送器输入氢氧化钙糊剂，开髓洞之后使用氧化锌进行暂封处理，提醒患者在1周之后进行复查，观察患者根管填充情况，通过碧兰根充糊剂与牙胶尖，依据冷牙胶尖侧方加压法进行治疗。实验组开展多次法根管治疗，选择10号或者15号根管锉对根管进行疏通，测量根管工作长度，做好根管预工作，充分荡洗且干燥后，通过冷牙胶尖、碧兰根充糊剂、牙胶尖侧方加压法进行填充治疗，依据患者实际情况通过阿莫西林、甲硝唑等开展抗感染治疗，针对疼痛剧烈者需要予以适当镇痛药物。 1.3 观察指标比较研究对照组和实验组牙体牙髓病患者VAS评分、治疗时间、临床治疗有效率。患者经治疗之后疼痛症状全部消失，可以正常咀嚼，经X线检查表明根尖病变缩小，根管填充物与根尖之间具有0.5至2.0mm的距离判定为显效；患者经治疗之后存在轻微压痛情况，可以正常咀嚼，经X线检查表明根尖病变得到缓解，根尖稀疏区范围明显缩小判定为有效；患者经治疗之后存在咬合痛，对正常咀嚼造成影响，经X线检查显示稀疏患牙无变化判定为无效。临床治疗有效率即为显效率与有效率之和。 1.4 统计学方法以率（%）的形式表示对照组和实验组牙体牙髓病患者临床治疗有效率，采取X2检验，以（均数±标准差）形式表示对照组和实验组牙体牙髓病患者VAS评分、治疗时间，采取t检验，以SPSS 19.0 for Windows 统计学软件处理70例牙体牙髓病患者涉及的数据信息，P＜0.05，展现组间数据指标计算分析意义。 2 结果 2.1 计算对照组和实验组牙体牙髓病患者VAS评分、治疗时间实验组牙体牙髓病患者VAS评分、治疗时间相比较对照组数据，P＜0.05，展现组间数据指标计算分析意义。 3 讨论