高中生物必修二课时作业21：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
高中生物必修二优质学案：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
第2课时DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算学习目标导引核心素养对接关键术语1.了解DNA复制、转录、翻译的区别和联系；2.掌握基因表达过程中的相关计算。
1.生命观念——理解DNA复制、转录及翻译，认同DNA的遗传物质观；2.科学思维——分析、归纳DNA复制及基因表达过程，提高逻辑思维和计算能力。
DNA复制转录翻译|预知概念|完成下表中的横线内容遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译场所主要是细胞核主要是细胞核细胞质中的核糖体上模板亲代DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸模板去向子代DNA分子中DNA链重新聚合降解成核糖核苷酸产物完全相同的两个DNA分子RNA 蛋白质(多肽)碱基配对A－T、T－A、C－G、G－CA－U、T－A、C－G、G－CA－U、U－A、C－G、G－C 特点①半保留复制②边解旋边复制边解旋边转录，DNA双链全保留一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链信息传递DNA→DNA DNA→RNA mRNA→蛋白质|过程评价|1.DNA 的复制、转录和翻译中的碱基互补配对方式相同( )2.DNA 的复制和转录都主要发生于细胞核中( )3.DNA 的复制和转录的模板都是DNA 的每一条链( )4.DNA 的复制、转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸( )5.边解旋边复制、边解旋边转录有利于提高DNA 复制和转录的效率( )6.一条mRNA 可以与多个核糖体结合，形成多个相同的蛋白质( )答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√|联想·质疑|★DNA 复制、转录和翻译的关系DNA （遗传信息）――→转录 mRNA （密码子）――→识别 tRNA （反密码子）――→翻译多肽（蛋白质）DNA的复制、转录和翻译在细胞核以及细胞质中是否都能发生？提示细胞核中只能进行DNA复制和转录，在细胞质的核糖体上完成了翻译过程，但细胞质中由于线粒体和叶绿体中也含有DNA，所以在线粒体，叶绿体中三个过程都能发生。
新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 DNA的复制(解析版)
3.3 DNA的复制1．梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料证明DNA的复制方式时，经历了以下的探究步骤：①DNA的复制方式可能为半保留复制或全保留复制；②对DNA的2种复制方式的离心结果进行预测；③DNA如何进行复制；④培养大肠杆菌并对DNA离心后在试管中的位置进行观察和记录。
上述四个步骤分别属于假说—演绎法中的（）A．①为实验结论，②为演绎推理，③为发现问题，④为实验验证B．①为实验结论，②为实验验证，③为发现问题，④为演绎推理C．①为提出假说，②为实验验证，③为发现问题，④为演绎推理D．①为提出假说，②为演绎推理，③为发现问题，④为实验验证【答案】D【解析】①根据DNA的结构特点，提出DNA的复制方式可能为半保留复制或全保留复制，这是提出假说解释DNA复制机理；②根据两种假说对DNA的2种复制方式的离心结果进行预测，属于演绎推理的内容；③DNA如何进行复制？这是根据DNA的结构特点发现的问题；④培养大肠杆菌并对DNA离心后在试管中的位置进行观察和记录，这是对演绎推理内容的实验验证，D正确。
2．细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基均含有15N，然后再将其移入含14N的培养基中培养，提取亲代及子代的DNA并离心，如图①~⑤为可能的结果。
下列叙述正确的是（）A．子一代DNA应为①B．子二代DNA应为②C．子三代DNA应为③D．亲代的DNA应为④【答案】C【解析】DNA的复制方式是半保留复制，亲代DNA为15N/15N，在含14N的培养基中培养，子一代的DNA应全为14N/15N，即如图中②，A错误；子二代DNA中1/2为14N/15N、1/2为14N/14N，即如图中①，B错误；子三代DNA中1/4为14N/15N、3/4为14N/14N，即如图中③，C正确；由于细菌在含15N的培养基中繁殖数代，因此亲代的DNA应为15N/15N，即如图中⑤，D错误。
3．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程B．复制过程中氢键的破坏需要DNA聚合酶的催化C．真核生物多起点双向复制能提高DNA复制的速率D．DNA分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板【答案】B【解析】由图可知，DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，且表现为双向复制，A正确；DNA复制过程中在解旋酶的作用下使双链间的氢键断裂，B错误；真核细胞的DNA分子具有多个复制起点，这种复制方式加速了复制过程，提高了复制速率，C正确；DNA独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，D正确。
高中生物必修二课时作业20：4.1.1 转录和翻译的过程
第1节基因指导蛋白质的合成第1课时转录和翻译的过程1．有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它们的组成是()A．一个DNA分子，两个RNA分子B．两个DNA分子，一个RNA分子C．三个DNA分子D．三个RNA分子[解析]3个核酸分子共有5种碱基，这说明在这3个核酸分子当中，既有DNA 又有RNA，所以C和D不正确。
由题意可知3个核酸分子共有4条多核苷酸链，5种碱基，8种核苷酸，则最多只有一个DNA分子。
[答案] A2．在人体中由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有()A．2种B．4种C．5种D．8种[解析]碱基A可形成核糖核苷酸和脱氧核苷酸两种，碱基C也可以形成两种核苷酸，T只能形成脱氧核苷酸。
所以A、T、C共可参与构成5种核苷酸。
[答案] C3．下列关于RNA的叙述，错误的是()A．有些生物中的RNA具有催化功能B．转运RNA上的碱基只有三个C．mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质[解析]tRNA是运载氨基酸的工具，是RNA中的一种，与其他种类RNA一样，是单链结构，属于生物大分子，并非只有三个碱基，tRNA在某些部分配对并扭曲成双螺旋状，它的平面形状如三叶草的叶形，其中有三个碱基与mRNA上的密码子配对，称为反密码子。
[答案] B4．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述正确的是()A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸[解析]由图可知，甲为mRNA，遗传信息位于DNA上，A错误；乙为tRNA，tRNA是由一条单链的RNA通过折叠形成的，由多个碱基组成，B错误；mRNA 是在RNA聚合酶催化作用下，由DNA分子的一条链为模板转录形成的，C正确；一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。
[答案] C5．如图为某真核细胞中细胞核基因进行转录过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是()A．图中有5种碱基、8种核苷酸B．该过程需要DNA聚合酶催化C．若图中进行转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的RNA至少含150个核苷酸D．图中②③的化学本质相同[解析]转录过程是以DNA为模板合成mRNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，无需DNA聚合酶；该图中共有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸；若转录的基因中含有300个碱基对，则mRNA中碱基至少为300个；图中②为脱氧核糖，③为核糖。
新教材高中生物人教版2019必修二 课时作业 基因表达与性状的关系(解析版)
4.2 基因表达与性状的关系1．下列关于基因与性状关系的叙述错误的是（）A．一个基因可以影响一个性状B．一个基因可以影响多个性状C．一个性状可以受多个基因的影响D．生物的性状完全由基因决定【答案】D【解析】基因与性状的关系：基因与性状不是简单的线性关系，多数情况下一个基因控制一个性状，有时一个性状由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状，生物的性状不仅由基因决定，还与环境等相关，D错误。
2．基因组成相同的同卵双胞胎具有微小差异。
下列选项中能合理解释该现象的是（）A．基因突变B．表观遗传C．基因重组D．染色体变异【答案】B【解析】表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中，例如，基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异就与表观遗传有关，B符合题意。
3．基因表达可受表观遗传机制的调控。
关于表观遗传机制，下列表述正确的是（）A．DNA 序列没有发生改变B．DNA 甲基化阻碍翻译的发生C．RNA 干扰是细胞内特定的 mRNA 合成受阻D．组蛋白发生修饰后必然抑制基因的表达【答案】A【解析】表观遗传时，基因的碱基序列不发生改变，A正确；DNA 甲基化可能影响转录因子和DNA的结合，阻碍转录的发生，B错误；RNA 干扰可以干扰生物体本身的mRNA，导致相应蛋白质无法合成，从而使特定基因沉默，C错误；组蛋白修饰可以产生激活或抑制基因转录，D错误。
4．下列有关基因对性状的控制的说法，正确的是（）A．囊性纤维病体现了基因对性状的直接控制B．柳穿鱼花的不同形态是由于基因型不同导致的C．人的血红蛋白与马的血红蛋白有差异，体现了基因的选择性表达D．DNA的甲基化修饰没有改变遗传信息，不能遗传给下一代【答案】A【解析】囊性纤维病的实例可以说明基因对性状的直接控制,即基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，A正确；柳穿鱼花的形态结构不同，原因是这两植株中的一株在开花时Lcyc基因未表达，它们其他方面基本相同，B错误；人的血红蛋白与马的血红蛋白有差异，是基因不同，C错误；DNA的甲基化修饰没有改变遗传信息，可以传给下一代，D错误。
高中生物必修二课时作业27：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
第2课时DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算[对点强化]强化点1DNA复制、转录和翻译1.如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.该过程表示转录B.该过程表示翻译C.该过程以脱氧核苷酸为原料D.该过程不需要消耗能量[解析]该过程表示转录，以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，需要消耗能量。
[答案] A2.下列关于密码子的叙述，错误的是（）A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B.GTA肯定不是密码子C.每种密码子都有与之对应的氨基酸D.密码子GCA在人和猪细胞中决定同一种氨基酸[解析]密码子有64种，其中有3种终止密码子表示翻译终止的信号，没有与之对应的氨基酸；由于密码子的简并性，一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子；密码子在mRNA上，所以GTA不是密码子；所有的生物共用同一套密码子。
[答案] C3.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同[解析]在蛋白质合成过程中，mRNA上的碱基排列顺序决定氨基酸顺序，B正确；tRNA只将特定的氨基酸转运到核糖体上参与肽链的合成，不决定氨基酸排列顺序，A错误；核糖体是由rRNA和蛋白质组成的，没有差异，C错误；同一密码子决定的氨基酸是相同的，D错误。
[答案] B4.如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在（）A.真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C.原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D.真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译[解析]由图中信息可知，转录与翻译同时进行，即转录还没有结束，翻译便启动，因此图示过程发生在原核细胞内，翻译过程中，应是核糖体沿着mRNA 移动，C正确，A、B、D均错误。
人教版高中生物必修2遗传与进化课件知识点 DNA复制转录翻译的比较
子链（新链）
DNA复制、转录、翻译的比较
2、转录
（1）场所 :细胞核 （2）概念:以DNA的一条链为模板 ，按照碱基 互补配对 原则，合成 RNA的过程。
DNA复制、转录、翻译的比较
（3）过程 RNA聚合酶将基因解开螺旋 ，一条链为模 板 A-U T-A C-G G-C 配对，合成 RNA，酶脱落下来， 两条链重新螺旋
? ．图中正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核 ? B．从化学结构上看，图中的2和5相同 ? C．若已知 a链上形成e 链的功能段中碱基比例为 A∶T∶G∶C＝
1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4 ? D．通过该过程，遗传信息由a 传递到了e上，再由e传递到蛋白质上
酶： DNA解旋酶、 DNA聚合酶等
5、复制过程： 解旋→制 （2）半保留复制
7、复制的精确性： 碱基互补配对原则
8、复制的生物学意义：使遗传信息在传递过程中保持了连续性
DNA复制、转录、翻译的比较
解旋： 解旋酶催化 模板 同时进行
复制: 以母链为模板进行碱基配对 （在DNA聚合酶的催化下，利用游 离的脱氧核苷酸进行） 复制后的DNA: 组成 母链（旧链）
解析：选B 该图表示以 DNA 的一条链作为模板，形成一条子链， 是转录过程，该过程进行的主要部位是细胞核。图中的2是 RNA中的 尿嘧啶核糖核苷酸，5是 DNA中的胸腺嘧啶脱氧核苷酸，它们的化学 结构不相同。因为a链与e链上的碱基之间互补配对，若a链上相应功 能段中 A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成的e链的碱基比例是 U∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4。通过转录，DNA 上的遗传信息传递到 RNA 上，再由 RNA 经翻译传递到蛋白质上。
高中生物必修二课时作业20：4.1.1 转录和翻译的过程
第1节基因指导蛋白质的合成第1课时转录和翻译的过程1．有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它们的组成是()A．一个DNA分子，两个RNA分子B．两个DNA分子，一个RNA分子C．三个DNA分子D．三个RNA分子[解析]3个核酸分子共有5种碱基，这说明在这3个核酸分子当中，既有DNA 又有RNA，所以C和D不正确。
由题意可知3个核酸分子共有4条多核苷酸链，5种碱基，8种核苷酸，则最多只有一个DNA分子。
[答案] A2．在人体中由A、T、C三种碱基参与构成的核苷酸共有()A．2种B．4种C．5种D．8种[解析]碱基A可形成核糖核苷酸和脱氧核苷酸两种，碱基C也可以形成两种核苷酸，T只能形成脱氧核苷酸。
所以A、T、C共可参与构成5种核苷酸。
[答案] C3．下列关于RNA的叙述，错误的是()A．有些生物中的RNA具有催化功能B．转运RNA上的碱基只有三个C．mRNA与tRNA在核糖体上发生配对D．RNA也可以作为某些生物的遗传物质[解析]tRNA是运载氨基酸的工具，是RNA中的一种，与其他种类RNA一样，是单链结构，属于生物大分子，并非只有三个碱基，tRNA在某些部分配对并扭曲成双螺旋状，它的平面形状如三叶草的叶形，其中有三个碱基与mRNA上的密码子配对，称为反密码子。
[答案] B4．如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述正确的是()A．遗传信息位于甲上B．乙由三个碱基组成C．甲的合成需要RNA聚合酶的参与D．乙可以转运多种氨基酸[解析]由图可知，甲为mRNA，遗传信息位于DNA上，A错误；乙为tRNA，tRNA是由一条单链的RNA通过折叠形成的，由多个碱基组成，B错误；mRNA 是在RNA聚合酶催化作用下，由DNA分子的一条链为模板转录形成的，C正确；一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。
[答案] C5．如图为某真核细胞中细胞核基因进行转录过程的部分示意图，下列相关叙述正确的是()A．图中有5种碱基、8种核苷酸B．该过程需要DNA聚合酶催化C．若图中进行转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的RNA至少含150个核苷酸D．图中②③的化学本质相同[解析]转录过程是以DNA为模板合成mRNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，无需DNA聚合酶；该图中共有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸；若转录的基因中含有300个碱基对，则mRNA中碱基至少为300个；图中②为脱氧核糖，③为核糖。
高中生物必修2精品学案：4.1.2 DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算
第2课时DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算学习目标1．了解DNA复制、转录和翻译的区别和联系(重点)；2.掌握基因表达过程中的相关计算(重、难点)。
|预知概念|完成下表中的横线内容遗传信息的传递遗传信息的表达复制转录翻译场所主要是细胞核主要是细胞核细胞质中的核糖体上模板亲代DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种氨基酸模板去向子代DNA分子中DNA链重新聚合降解成核糖核苷酸产物完全相同的两个DNA分子RNA 蛋白质(多肽)碱基配对A－T、T－A、C－G、G－CA－U、T－A、C－G、G－CA－U、U－A、C－G、G－C特点①半保留复制②边解旋边复制边解旋边转录，DNA双链全保留一条mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链信息传递DNA→DNA DNA→RNA mRNA→蛋白质|过程评价|1．DNA 的复制、转录和翻译中的碱基互补配对方式相同( )2．DNA 的复制和转录都主要发生于细胞核中( )3．DNA 的复制和转录的模板都是DNA 的每一条链( )4．DNA 的复制、转录和翻译的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸( )5．边解旋边复制、边解旋边转录有利于提高DNA 复制和转录的效率( )6．一条mRNA 可以与多个核糖体结合，形成多个相同的蛋白质( )答案 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√|联想·质疑|★DNA 复制、转录和翻译的关系。
DNA （遗传信息）――→转录 mRNA （密码子）――→识别 tRNA （反密码子）――→翻译多肽（蛋白质）DNA 的复制、转录和翻译在细胞核以及细胞质中是否都能发生？提示：细胞核中只能进行DNA复制和转录，在细胞质的核糖体上完成了翻译过程，但细胞质中由于线粒体和叶绿体中也含有DNA，所以在线粒体，叶绿体中三个过程都能发生。
科学探究1DNA的复制、转录和翻译的比较下图①～③分别表示人体细胞中的三种生理过程。
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第2课时DNA复制、转录、翻译的比较及相关计算1．如图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A．该过程表示转录B．该过程表示翻译C．该过程以脱氧核苷酸为原料D．该过程不需要消耗能量[解析]该过程表示转录，以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，需要消耗能量。
[答案] A2．下列关于密码子的叙述，错误的是（）A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B．GTA肯定不是密码子C．每种密码子都有与之对应的氨基酸D．密码子GCA在人和猪细胞中决定同一种氨基酸[解析]密码子有64种，其中有3种终止密码子表示翻译终止的信号，没有与之对应的氨基酸；由于密码子的简并性，一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子；密码子在mRNA上，所以GTA不是密码子；所有的生物共用同一套密码子。
[答案] C3．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同[解析]在蛋白质合成过程中，mRNA上的碱基排列顺序决定氨基酸顺序，B正确；tRNA只将特定的氨基酸转运到核糖体上参与肽链的合成，不决定氨基酸排列顺序，A错误；核糖体是由rRNA和蛋白质组成的，没有差异，C错误；同一密码子决定的氨基酸是相同的，D错误。
[答案] B4.如图表示细胞内某些重要物质的合成过程。
该过程发生在（）A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译[解析]由图中信息可知，细胞内无成形的细胞核，转录与翻译同时进行，即转录还没有结束，翻译便启动，因此图示过程发生在原核细胞内，翻译过程中，应是核糖体沿着mRNA移动，C正确，A、B、D均错误。
[答案] C5．下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是（）A．DNA的复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．细胞核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C．DNA复制、转录及翻译的原料依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板[解析]遗传信息的传递过程指DNA复制、转录及翻译过程，DNA的复制以DNA的两条链为模板，转录以DNA的一条链为模板，翻译以mRNA为模板。
[答案] D6．真核生物细胞内存在着种类繁多、长度为21～23个核苷酸的小分子RNA（简称miRNA），它们能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链。
由此可以推断这些miRNA抑制基因表达的分子机制是（）A．阻断rRNA装配成核糖体B．妨碍双链DNA分子的解旋C．干扰tRNA识别密码子D．影响RNA分子的远距离转运[解析]miRNA能与相关基因转录出来的mRNA互补，形成局部双链，mRNA 的碱基不能完全暴露，干扰tRNA识别密码子，这样就能阻断mRNA的翻译，C 正确。
[答案] C7．DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息决定的氨基酸如下表所示。
则tRNA（ACG）所携带的氨基酸是（）A.精氨酸C．半胱氨酸D．苏氨酸[解析]tRNA上的反密码子ACG与mRNA上的碱基UGC互补配对，mRNA上的碱基UGC与DNA模板链上的碱基ACG配对，所以tRNA（ACG）携带的氨基酸是半胱氨酸。
[答案] C8．如图表示翻译过程，图示的哪一种物质或结构彻底水解后产物种类最多（）A．①B．②C．③D．④[解析]图中所示为翻译过程，①代表的是mRNA，它彻底水解的产物是4种碱基（A、U、C、G）、核糖和磷酸；②代表的是核糖体，由蛋白质和RNA组成，它彻底水解的产物是4种碱基（A、U、C、G）、核糖、磷酸和氨基酸（最多有20种）；③代表的是tRNA，它彻底水解的产物是4种碱基（A、U、C、G）、核糖、磷酸；④代表的是9个氨基酸组成的肽链，它彻底水解的产物最多为9种氨基酸。
[答案] B9．关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是（）A．一个含n个碱基的DNA分子，转录得到的mRNA分子的碱基数一定是n 2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化[解析]不具遗传效应的DNA片段不转录，含n个碱基的DNA分子经转录形成的mRNA分子的碱基数可能小于n2。
转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。
RNA聚合酶的结合位点也在DNA上。
在细胞周期中，由于基因的选择性表达，mRNA的种类和含量均不断发生变化。
[答案] D10．如图所示为高等生物多聚核糖体合成多肽链的过程，有关该过程的说法正确的是（）A．三个核糖体共同翻译出一条多肽链B．多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C．图中核糖体从右向左移动D．mRNA上结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短[解析]由图中肽链的长短可知，核糖体的移动方向是从右向左，且每个核糖体单独翻译出一条多肽链。
图示中多个核糖体以同一个mRNA为模板，故合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同。
图中每个核糖体独自合成一条完整的肽链，所需时间大致相同。
[答案] C11．下图简要概括了真核细胞中基因指导蛋白质合成过程中相关物质间的关系。
下列说法错误的是（）A．图中①表示基因，主要位于染色体上B．图中②表示转录，该过程中碱基配对方式与DNA复制过程中有所不同C．图中③表示翻译，该过程离不开④D．图中④上的密码子决定其携带的氨基酸的种类[解析]图中①表示基因，在真核细胞中主要位于染色体上；图中②表示转录，该过程中的碱基配对方式有A－U，而DNA复制过程中没有；图中③表示以mRNA为模板翻译蛋白质的过程，此过程离不开tRNA（④）的参与；图中④表示tRNA，其上存在反密码子，而不是密码子。
[答案] D12．如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，以下叙述不正确的是（）A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B．甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有（m＋n－2）个肽键C．图中的a表示翻译过程D．甲、乙为两个DNA分子[解析]甲、乙均为mRNA，含有A、G、C、U四种碱基，图中的a表示翻译过程，A、C正确、D错误；该蛋白质由2条肽链组成，若不考虑终止密码子，则形成该肽链的氨基酸有m＋n个，故该肽链有（m＋n－2）个肽键，B正确。
[答案] D13．一个mRNA分子有m个碱基，其中（G＋C）有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。
则其模板DNA分子的（A＋T）数、合成蛋白质时最多脱去的水分子数分别是（）A．m、m/3－1 B．m、m/3－2C．2（m－n）、m/3－1 D．2（m－n）、m/3－2[解析]由题意知，mRNA分子有m个碱基且G＋C＝n，此mRNA分子中A＋U ＝m－n，控制其合成的DNA分子模板链中A＋T＝m－n（个），模板DNA分子中A＋T＝2（m－n）个；由mRNA分子有m个碱基可知，其模板DNA分子中有2m个碱基，能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子。
题干中给出此蛋白质分子有两条肽链，脱去的水分子数应为m/3－2。
[答案] D14．下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程，回答有关问题：（1）图示甲、乙、丙过程分别表示、转录和翻译的过程。
其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以发生在和中。
（2）生物学中，经常使用3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）研究甲过程的物质合成情况，原因是________________________________________________。
（3）转录时，与DNA中起点结合的酶是。
一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程在每个起点一般起始次。
（4）丙过程在核糖体中进行，通过上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子，某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经和加工修饰的效果。
[解析]（1）图示甲、乙、丙过程分别表示DNA复制、转录和翻译的过程。
其中甲、乙过程可以发生在细胞核中，也可以发生在线粒体和叶绿体中。
（2）常用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷来研究DNA的复制情况，因为3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA的合成情况。
（3）转录时，与DNA中起点结合的酶是RNA聚合酶，一个细胞周期中，乙过程在每个起点可起始多次，甲过程是DNA复制，在每个起点一般起始一次。
即在一个细胞周期中，DNA只复制一次。
（4）丙过程在核糖体上进行，通过tRNA上的反密码子与mRNA上的碱基识别，将氨基酸转移到肽链上。
某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经内质网和高尔基体加工修饰的结果。
[答案]（1）DNA复制线粒体叶绿体（2）3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA的合成情况（3）RNA聚合酶一（4）tRNA内质网高尔基体15．如图为某基因表达的过程，据图回答：（1）能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是（填标号），其基本组成单位是。
进行a过程所需的酶为。
（2）图中⑤所运载的氨基酸是。
（密码子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸）（3）图中信使RNA对应的DNA片段连续复制两次还需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为个。
[解析]通过转录将DNA中遗传信息由细胞核传递至细胞质，通过翻译以氨基酸为原料合成蛋白质，转录需要RNA聚合酶；信使RNA中共有A和U 7个，故其对应的DNA有胸腺嘧啶脱氧核苷酸7个，复制两次形成4个DNA，共有胸腺嘧啶脱氧核苷酸28个，故还需21个。
[答案]（1）②核糖核苷酸RNA聚合酶（2）苯丙氨酸（3）2116．下面为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图。
请据图回答下列问题：（1）结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为：、。
（2）完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的。
它们是。
（3）从图中分析，基因表达过程中转录的发生场所有。
（4）根据右侧表格判断：[Ⅲ]为（填名称）。
携带的氨基酸是。
若蛋白质2在线粒体内膜上发挥作用，推测其功能可能是参与有氧呼吸的第阶段。
（5）用α鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。