大脑潜能开发的书籍 开发大脑潜能的方法
开发右脑办法、注意事项及书籍
开发右脑办法、注意事项及书籍现代社会需要创新型人才，而右脑是人类先天的记忆宝库，是创新能力的源泉。
呢于右脑开发有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的关于右脑开发的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
一、开发右脑办法1.运用图片：右脑是形象的脑，运用形象直观的图片进行练习，能充分发挥右脑的作用，收到意想不到的效果。
图片可以选择相片什么的都可以。
2.左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，刷牙，用筷子，扫地，等。
还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。
还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。
3.左右手同时写字：开始可以从比较容易的写起，数字 1.2.3.4.等，字母a.b.c.d...d等，逐渐过渡到可以写自己的和家里人的姓名，单位和家庭地址;可以写一句话，一段短文等。
可以用左右手画画，画一些简单的，如横线，竖线，斜线，曲线等。
逐渐过渡到可以画一些动植物和花草树木;还可以画一些简单的人物头像。
左右手画出的图形，方向必须对应。
4.图像训练：图像训练是开启右脑的非常重要的一个过程。
实施图像训练主要是为了要开启间脑。
其目的是在于开启被誉为“第三只眼”的松果体。
专家提出的图像训练，终归一句话就是“见光训练”如果能达到这个境界，大脑的记忆就能随心所欲的使用。
阅读效率就能令人难以置信的增加。
整个人就可以焕然一新。
要唤醒松果体，可以运用闭目，图像呼吸的方法，把精神集中到“第三只眼”，并自我暗示“在那里可以看到耀眼的光”。
这样就能实际看到耀眼的光。
光若出现，代表松果体已经开启。
看到白光以后，头脑一想什么事，答案就都会以图形出现。
之所以出现图形而非文字，表示右脑的记忆终究是人类在取得语言以前的记忆。
5.冥想和呼吸：冥想分为普通冥想和气功冥想。
普通冥想的方法是：(1)以轻松的姿势坐定，不必太拘泥形式，将两手放在膝盖上，左手叠在右手之上。
(2)腹部呼吸七次，接下来可以任意呼吸。
关于开发大脑的书籍有哪些
关于开发大脑的书籍有哪些关于开发大脑的书籍《脑图之书发散性思维》(The Mind Map BookRadiant Thinking)【英】托尼布赞《脑图法与记忆》(Mind Mapping and Memory)【瑞典】英格玛斯旺特森《勾画内在chon空间》(Mapping Inner Space)【美】南茜玛居里斯《是的,你能画!》(Yes,You Can Draw!)【美】南茜玛居里斯《学习的革命》(修订版)【美】珍妮特沃斯【新西兰】戈登德莱顿(一定要看的,特别等你有了小宝宝之后^_^.) 《全脑革命》【美】奈德赫曼《你能不能不工作》(The Joy of Not Working)【美】厄尼J泽林斯基《广告文案》(THE COPY WORKSHOP WORKBOOK)【美】布鲁斯班德格再补充几本：《充分使用你的大脑》托尼布赞《奇妙的大脑》罗伯特.奥恩斯坦和理查德.汤普森《儿童大脑的发展》简.M.海丽《大脑食物》布莱恩.摩根和罗伯特.摩根《情感智力》丹尼尔.戈尔曼此外再推荐在教育方面三本很好的书：《天天天才》彼得.克莱恩《学校的成功》克莱恩.马特和劳伦斯.马特《超级学校》埃里克.詹森关于开发智力的故事1、华佗治病东汉末年，有个太守得了不能进食的重病，就请华佗来治病。
华佗给太守切脉之后，既没有开药方，又没有用针灸，就不声不响地走了。
太守以为招待不周，赶忙送去财礼，请吃酒席。
华佗见礼就收，见酒就吃，但就是不开药方。
一晃10 多天过去了，太守让儿子去问华佗。
而华佗却带着钱财走了，留下了一封信。
信中骂道：无耻太守，枉活人间!可是当太守这封信以后，他的病却好了。
试问，这是什么道理呢2、真正的男人英国陆军元帅蒙哥马利是个很高傲的人。
1961 年访华期间，他观看戏剧《穆桂英挂帅》，大不以为然，说：爱看女人当元帅的男人不是真正的男人，爱看女人当元帅的女人，不是真正的女人，怎么可以让女人当元帅呢中国陪同人员很机敏，立即说了一句话，就把蒙哥马利说得哑口无言。
关于大脑开发的书籍
关于大脑开发的书籍关于大脑开发的书籍关于大脑开发的书籍《奇妙的大脑》罗伯特.奥恩斯坦和理查德.汤普森《儿童大脑的发展》简.m.海丽《大脑食物》布莱恩.摩根和罗伯特.摩根《脑图之书——发散性思维》(the mind map book——radiant thinking)【英】托尼·布赞《脑图法与记忆》(mind mapping and memory)【瑞典】英格玛·斯旺特森《勾画内在chon空间》(mapping inner space)【美】南茜·玛居里斯《是的，你能画!》(yes, you can draw!)【美】南茜·玛居里斯《学习的革命》(修订版)【美】珍妮特·沃斯【新西兰】戈登·德莱顿(一定要看的，特别等你有了小宝宝之后^_^....) 《全脑革命》【美】奈德·赫曼《你能不能不工作》(the joy of not working)【美】厄尼·j·泽林斯基《广告文案》(the copy workshop workbook)【美】布鲁斯·班德格《充分使用你的大脑》托尼·布赞如何开发大脑潜能【科学运用左右脑】人的大脑是由左脑和右脑组成，在功能上各司其责，左脑负责语言等抽象活动，右脑则负责想象等感性活动，从左右手分工不同便可以看出。
左右脑换位法并不是要求我们右撇子用左手干右手的活，那样不现实，会导致精神紧张，甚者会口吃。
其实很简单，让大脑交叉运作，合理用脑，例如就像我们一边做数学题，一边听英语听说那样，互不干扰，又可以交叉运作。
如果只是单纯强制大脑某个区域高度兴奋，加快代谢，废物堆积的话，会影响大脑的工作效率。
许多科学家也懂得科学用脑，他们有些在写作疲倦的时候，读外文书籍或者演算数学题来消除疲劳;在创作时，读些其他刊物作为休息。
懂得科学用脑才是最好地发挥大脑潜能，合理地运用我们的脑力，提高我们的工作效率。
大脑高效使用的书籍
大脑高效使用的书籍为了帮助人们更好地了解和使用大脑，许多学者和专家通过研究和实践发现了一些高效使用大脑的方法和技巧，并将其总结成书籍，向人们传授。
这些书籍内容丰富，涵盖了大脑运作原理、提高记忆力的方法、开发智力的技巧等内容，受到了人们的广泛关注和喜爱。
下面，就让我们一起来看看这些关于大脑高效使用的书籍吧。
一、《你的大脑有多聪明》这是一本由著名心理学家编写的书籍，他在书中详细介绍了大脑的工作原理、记忆力的培养方法、智力开发的技巧等内容，并通过丰富的案例和实例，向读者展示了如何高效使用大脑，提高记忆力和智力水平。
这本书以通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了大脑的奥秘，对于普通读者来说非常易于理解和接受。
同时，书中还提供了一些实用的训练方法和技巧，读者可以根据自己的情况进行选择和实践，以促使自己的大脑更为高效地工作。
二、《记忆大师》这是一本由着名记忆学家撰写的书籍，他在书中系统地介绍了如何提高记忆力的方法和技巧，旨在帮助读者更好地了解和使用自己的大脑，提高记忆力和智力水平。
书中内容包括了记忆力的基本原理、记忆力训练的方法、提高记忆力的技巧等，作者通过生动的案例和实例，生动地展示了如何运用这些方法和技巧，让自己的记忆力达到更高的水平。
这本书不仅具有很高的指导性和实用性，而且也深受读者喜爱，很多人在阅读之后都表示受益匪浅，学到了很多实用的知识和技巧。
三、《大脑开发术》这是一本由著名心理学家撰写的书籍，他在书中介绍了大脑开发的方法和技巧，并结合自己的研究和实践经验，向读者总结了一些实用的训练方法和技巧。
书中内容包括了大脑开发的原理、大脑开发的训练方法、大脑开发的技巧等内容，作者通过生动的案例和实例，深入浅出地向读者展示了如何开发自己的大脑，提高智力水平。
这本书不仅具有很高的科学性和系统性，而且也具有很高的实用性，很多人在阅读之后都表示受益匪浅，通过实践运用书中所介绍的方法和技巧，提高了自己的智力水平。
四、《大脑的奥秘》这是一本由著名神经科学家撰写的书籍，他在书中介绍了大脑的工作原理、大脑的结构和功能、大脑的发育过程等内容，并通过生动的案例和实例，向读者展示了大脑的奥秘。
对开发大脑有帮助的书籍
对开发大脑有帮助的书籍看书，学习和锻炼能让自己精神充实，同时还能开发大脑。
下面是店铺整理的对开发大脑有帮助的书籍相关资料，一起来看看吧!开发大脑的书籍·《脑图之书——发散性思维》(The Mind Map Book——Radiant Thinking)【英】托尼·布赞《脑图法与记忆》(Mind Mapping and Memory)【瑞典】英格玛·斯旺特森《勾画内在chon空间》(Mapping Inner Space)【美】南茜·玛居里斯《是的，你能画!》(Yes, You Can Draw!)【美】南茜·玛居里斯《学习的革命》(修订版)【美】珍妮特·沃斯【新西兰】戈登·德莱顿(一定要看的，特别等你有了小宝宝之后^_^....)《全脑革命》【美】奈德·赫曼《你能不能不工作》(The Joy of Not Working)【美】厄尼·J·泽林斯基开发大脑的方法1、运动(1)每天步行12英里，保证大脑进化;(2)每周至少进行2-3次，每次30分钟的有氧运动;(3)将运动纳入工作活动中，早晨进行有氧运动20-30分钟，下午进行力量训练20-30分钟，最好能在办公室放一台跑步机;(4)每天不要在办公室枯坐8小时，要尽量在室外活动，处理不同的问题，充分发挥大脑功能。
2、饮食(1)不要摄入冰激凌、咖啡、黄油、干酪、油炸圈饼等甜点或高热量食物;3、睡眠(1)每天在固定时段小睡一会儿;(2)在通宵熬夜前小睡30分钟可以防止当晚大脑出现重大的认知性能损失;(3)根据自己的作息规律和高峰时段来分配时间，有利于提高效率;(4)不要长期背负睡眠欠债;4、记忆(1)在记忆的最初时刻尽量编码得更精细，可以使记忆更加牢固;(2)将新的信息逐步输入大脑，并每隔72-96小时进行复习，可以使长期记忆变得更加可靠;(3)复制初次记忆时周围的环境，改进检索(记忆);(4)利用“举例说明”的手段可以改善学习;相关例子越多，所使用的例子越是个人化，该信息被编码得就越精细，信息越有可能被记住;(5)使用图片可以让我们获得最好的学习和记忆，书面或口头信息做不到这一点;5、学习(1)用学习来促使大脑的神经元结构发生物理改变，重塑自我;(2)像锻炼肌肉一样锻炼大脑，它的活动量越大，就会变得越大越复杂，也许意味着智力的提高;6、压力(1)远离情绪不稳定的环境;对提升智慧有帮助的书籍▌《不抱怨的世界》很少有人不抱怨。
关于右脑开发的书籍和方法
关于右脑开发的书籍和方法《右脑潜能开发术》《把右脑还给孩子:专为中国儿童写的右脑完全开发手册》《你的右脑价值超百万》《全脑交易如何运用右脑的直觉和左脑的智慧赚取超级丰厚的利润》《左右脑全脑开发365题》《呜莎呜莎左脑右脑诊断》刺激指尖法开发右脑，国外学者主张从儿童做起，如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。
”他将双手比喻为大脑的“老师”。
人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。
现在许多父母让孩子联系弹琴，实际上就是很好的指尖运动。
随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。
借助外语开发右脑美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。
体育活动法如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。
借助音乐的力量心理学家发现：音乐可以开发右脑。
所以父母应该让孩子学习音乐。
此时，还可以在孩子从事其他活动时，创造一个音乐背景。
音乐由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
说梦：人的梦境实际上就是无意识中右脑描绘的形象。
鼓励孩子做梦醒来后立即把梦境讲出来，这样做就等于再现右脑的形象，有利于刺激右脑，同时这还是协调右脑和左脑的有效手段，对大脑整体的活化会产生积极的影响。
看云：云朵是立体的，但由于人们往往只注意其轮廓，所以感觉不到它们的立体形象。
如果能让孩子常常盯住它们看，久而久之，就能看出其立体层次，这是孩子利用空间意识锻炼右脑最好的方法。
如何锻炼大脑的书
如何锻炼大脑的书
锻炼大脑的书籍有很多，这里推荐几本比较有名的：
1. 《夜脑》：作者理查德·怀斯曼，本书介绍了40种简单易行的提高创造力的方法，帮助读者重新开启大脑的创造之源。
2. 《快速阅读训练法》：作者刘志华，这本书详细介绍了快速阅读的相关训练方法和技巧，包括速读概念、速读技巧、速读训练、速读体验等方面。
3. 《心流》：这本书介绍的是“心流”理论，指人们在做某些事情时，会全神贯注、忘记时间，进入一种完全沉浸的状态。
这种现象被称作“心流”。
4. 《超级记忆力训练法》：作者刘志华，本书提供了很多记忆力训练的方法和技巧，帮助读者提升记忆能力。
5. 《解放你的大脑》：本书讲解如何运用大脑的左右脑进行分工和合作，以提高工作效率和创造力。
6. 《如何阅读一本书》：这是一本关于阅读的经典之作，提供了各种阅读方法，包括精读、泛读、速读等。
7. 《高效能人士的七个习惯》：这是一本非常著名的管理类书籍，主要讲述了七个习惯，这些习惯可以帮助人们更好地管理自己和自己的生活。
8. 《为什么精英这样用脑不会累》：这本书介绍了神经科学的研究成果，揭示了大脑的运作机制和如何更好地利用大脑的潜能。
以上书籍都是非常值得一读的，可以帮助你更好地了解大脑的运作机制，提高自己的思维能力和创造力。
右脑开发训练书籍
右脑开发训练书籍人类的右脑原本就具有天才能力，只是没有加以充分开发利用，而对右脑进行开发训练的书籍有哪些?今天店铺为大家带来了右脑开发训练书籍，一起来看看吧!右脑开发训练书籍1.《超右脑英语学习法》2.《超右脑照相记忆法》3.《超右脑波动速读法》4.《七田式超右脑训练法》5.《你会教孩子吗?：101个年轻父母必知的教子招法》6.《专为中国人写的超右脑开发训练》7.《七田真0-6岁育儿法》8.《右脑革命》9.《从胎儿开始的巧妙育儿法--21世纪0岁教育方案》10.《21世纪0岁教育方案：21世纪最佳育儿法》.11.《21世纪0岁教育方案：0岁教育秘密》12.《21世纪0岁教育方案：0岁教育入门》婴儿期右脑开发方案1、大量信息输入法并不了解右脑理论的人认为，让宝贝听诗颂辞没有意义。
因为宝贝不能理解;让宝贝看卡片。
也要一边慢慢地说明，一边培养其记忆，这是典型的左脑教育法。
而右脑教育是不求记忆。
而大量输入的方式;不求理解，只要机械式地重复进行。
就能够打开右脑回路，回路打开以后。
就能豁然开朗。
而且，这时记忆就固定下来了。
不要下意识地记忆，而要无意识地记忆。
这才是右脑教育法，无意识记住的东西才能成为一种感性的东西。
其实。
准备各式图画卡片。
以一张一秒钟的速度翻阅图画卡给婴儿看，会取得更好的效果。
2、触觉训练法协助宝贝通过对手或玩具的吸吮、咬、舔等动作来探索世界，同时。
通过手、脚、皮肤的触觉感知，体会冷暖、轻重、大小、粗细、软硬、质地及形状，加深对周围事物的认知。
使更多信息储存入大脑。
3、听觉训练法右脑是音乐脑，音乐的联想能激发人的创造力。
让宝贝能听到各种音乐和声音。
如自然界的流水声、鸟叫声、不同物体的敲击声等，能够对节奏和声音产生感知反应：也可以用小石子、豆、米装到塑料瓶中，制作成简单的打击乐器，用来锻炼宝贝的节奏感和听觉，促进右脑发育。
父母可以选择智力音乐按照节奏类型稍做编辑，根据宝贝不同的生活环节选择不同的智力音乐做背景。
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大脑潜能开发的书籍开发大脑潜能的方法《脑图之书——发散性思维》(The Mind Map Book——Radiant Thinking)【英】托尼·布赞
《脑图法与记忆》(Mind Mapping and Memory)【瑞典】英格玛·斯旺特森
《勾画内在chon空间》(Mapping Inner Space)【美】南茜·玛居里斯
《是的，你能画!》(Yes, You Can Draw!)【美】南茜·玛居里斯
《学习的革命》(修订版)【美】珍妮特·沃斯【新西兰】戈登·德莱顿
《全脑革命》【美】奈德·赫曼《你能不能不工作》(The Joy of Not Working)【美】厄尼·J·泽林斯基
《广告文案》(THE COPY WORKSHOP WORKBOOK)【美】布鲁斯·班德格
“人类的大脑只开发了10% ”——这一说法广为流传，大部分人甚至对此深信不疑，并对100%开发的大脑充满想象。
很多经典电影的剧情展开也都建立在这个理论基础上，《超体》中，女主角露西的脑潜能被开发到100%，变得无所不知，可以用脑电波“隔空移物”，还能任意改变形体。
人类的大脑果真像传言那样，还有大部分潜能未被开发吗 ?人们又为什么如此固执地相信这个传说?记者采访神经科学专家和社会心理学家，细说“10%”背后的玄机。
“10%传说”靠谱吗?
近年来，社会上广泛流传着一个关于人类大脑的说法，“普通人的大脑只使用了10%，剩下的90%还有待开发。
”爱因斯坦为什么比别人聪明?很简单，他的大脑开发度比别人高了几个决定性的百分点。
电影也在反复渲染，为“10%观点”添加神秘主义色彩，《超体》中，露西误打误撞开发了100%的脑潜能，因此，她可以瞬间学会外语，轻易看透动植物的电磁波和能量流动，变形能力同样不在话下……这些眼光缭乱的酷炫技能无不寄托了人们对开发脑潜能的美好想象。
“10%传说”源远流传，它到底有何理论支撑?靠不靠谱?
中山大学医学院神经科学研究中心的蒋斌教授介绍道，这一说法的确切并不明确，大多数人认为出自美国心理学之父威廉·詹姆斯之口。
詹姆斯在自己的著作中说过一句，“普通人只发挥了其潜在智
能的10%。
”但结合上下文，他所指的不单是大脑潜能，而是更为模糊的“潜在的心智能量”，至于10%是怎么算出来的，詹姆斯没有给出实验依据，至今也没有科学家去严肃验证这个数字。
另一个疑似是，上世纪30年代，神经外科医生怀尔德·潘菲尔德在研究中的发现，当他用电流刺激该部分大脑时，大脑皮层毫无反应，这即是被认为“未开发的90%部分”。
“当然，随着现代医学发展，如今我们明确知道，这些寂静的区域其实有其他功能。
”蒋斌说道。
假设人类大脑真的只开发了10%，那剩下的90%都在沉睡吗?这也是“10%传说”最经不起推敲的一点。
“我们的大脑充斥着数以百亿计的脑细胞，没有任何一位严肃的神经科学家敢断言，其中某一区域是无用的。
”蒋斌说。
据介绍，人脑的大部分能量消耗主要用于数亿神经元之间相互联系时的快速放电。
正是这样的神经放电和联系产生了大脑高级功能。
其他的能量则用于控制其他活动——潜意识活动，例如心跳;有意识的活动，例如开车。
“尽管任何时候大脑的所有区域都不会同时放电，但成像技术表明，大脑和身体肌肉一样，大部分都是24小时持续活动的。
”即使是在睡眠中，某些脑区(例如控制高级思考和自我认知能力的额皮
质，或者帮助人类感知四周的体感区域)都是活跃的，这也是为什么小孩子经常因为尿床而梦见自己泡在水中。
显而易见的是，即使是最简单的行为也会涉及大脑多个部分。
比如说，早上起床倒水喝，我们需要走到桌子前，拿起水壶，把水倒进杯子里，再发出喝水指令，这些都涉及到如下脑区——枕叶、顶叶、运动感知和感觉运动皮层、基底神经节、小脑和额叶。
短短数秒内，一场神经活动的大风暴已经席卷了整个大脑。
但从扫描图像上看，无论我们从事何种认知操作任务，大脑都只有一小部分闪亮区域被激活，对此，蒋斌认为这容易导致一种误解——“无论我们进行何种认知活动，认知系统的很多功能模块都必须协同工作才能完成任务，我们在扫描图像上看到的闪亮区域，是某项活动的主要负责区域，大脑的其他区域必定也会参与进来，只是激活水平不需要主负责区域那么高而已。
”打个比方，就像你坐在椅子上，脚部没有动，但绝 __你的脚没有工作，至少脚中的血液仍然在不舍昼夜地流动着，支撑着生命继续。
推翻“10%说法”的还有一项铁证：人脑大小是不断变化的，猿人时期的大脑大概只有三四百克，而现在是一千三四百克。
如果不是生活中需要，大脑是不会无端端发展到这么大的。
这说明：对于人类整体来说，只有大脑不够用，不会有用不完的大脑。
内容仅供参考。