舞蹈培训策划方案
舞蹈科目培训计划方案模板
舞蹈科目培训计划方案模板一、培训目的及要求1. 培养学生对舞蹈的综合认识和理解能力，掌握基本舞蹈技能；2. 培养学生的音乐节奏感和身体协调能力，提高学生的表演艺术水平；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的自信心和创新思维；4. 培养学生的审美情感和表演意识，提高学生的综合艺术素养。
二、培训内容1. 基础技能训练：包括基本舞蹈动作和姿势的训练，提高学生的柔韧性和肢体协调能力；2. 舞蹈表演训练：包括舞蹈编排和表演技巧的训练，提高学生的舞台表现能力；3. 舞蹈音乐训练：包括音乐节奏感和肢体配合能力的训练，提高学生的音乐表现能力；4. 舞蹈团队训练：培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的团队表演能力。
三、培训方法及步骤1. 组织学生进行体能训练和柔韧性训练，提高学生的身体素质和肢体协调能力；2. 组织学生学习基础舞蹈动作和姿势，培养学生的舞蹈技能和表现能力；3. 组织学生学习舞蹈编排和表演技巧，提高学生的舞台表现能力和表演技巧；4. 组织学生学习音乐节奏感和肢体配合能力，提高学生的音乐表现能力和舞蹈技巧；5. 组织学生进行团队合作训练，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的团队表演能力。
四、培训考核及评定1. 学生在培训过程中，按照学校规定的学分制度进行考核；2. 学校将根据学生的学习情况和表现，对学生进行考核和评定；3. 学校将根据学生的考核结果和表现，对学生进行奖惩和激励。
五、培训师资及条件1. 培训师资：学校将邀请有丰富教学经验和舞蹈表演经验的教师担任培训老师；2. 培训条件：学校将提供专业的舞蹈教室和设施，以及舞蹈音乐和服装等必要条件。
六、培训资源及保障1. 学校将提供专业舞蹈教室和设施，以及舞蹈音乐和服装等必要资源；2. 学校将建立完善的学生管理和考核制度，保障学生的学习和培训效果；3. 学校将提供必要的奖励和激励措施，鼓励学生参与培训。
七、培训目标及效果1. 培养学生对舞蹈的热爱和兴趣，提高学生的表演艺术水平；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的自信心和创新思维；3. 提高学生的音乐节奏感和身体协调能力，培养学生的综合艺术素养。
社团舞蹈培训计划方案
一、方案背景随着社会的不断发展，舞蹈艺术越来越受到广大青年的喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强团队凝聚力，我校拟成立舞蹈社团，并制定以下培训计划方案。
二、培训目标1. 培养学生舞蹈兴趣，提高舞蹈技能水平。
2. 增强学生团队协作能力，培养良好的集体荣誉感。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、培训对象我校全体热爱舞蹈的学生，年龄在14-22岁之间。
四、培训内容1. 基础舞蹈技巧培训：包括舞蹈基础动作、舞蹈组合、舞蹈步伐等。
2. 舞蹈风格培训：包括民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等。
3. 舞蹈编排与表演：学习舞蹈编排技巧，提高舞蹈表演水平。
4. 舞蹈理论培训：了解舞蹈历史、舞蹈流派、舞蹈审美等。
五、培训时间每周一、三、五下午课后进行，每次培训时间为1.5小时。
六、培训师资1. 邀请具有丰富舞蹈教学经验的教师担任舞蹈社团指导老师。
2. 社团内部选拔优秀学生担任助教，协助指导老师进行教学。
七、培训方式1. 理论与实践相结合：在教授舞蹈技巧的同时，穿插舞蹈理论讲解，使学生全面了解舞蹈。
2. 小组合作：分组进行舞蹈练习，提高团队协作能力。
3. 模拟比赛：定期举办模拟比赛，提高学生的舞台表现力。
八、培训考核1. 定期对学员进行舞蹈技能考核，包括舞蹈基础动作、舞蹈组合等。
2. 举办舞蹈比赛，评选优秀学员，颁发证书和奖品。
九、培训成果展示1. 定期举办舞蹈社团成果展示活动，展示学员的舞蹈成果。
2. 参加校内外的舞蹈比赛，争取优异成绩。
十、经费预算1. 师资费用：聘请舞蹈教师及助教，每月支付一定费用。
2. 场地费用：租赁舞蹈教室，每月支付一定费用。
3. 材料费用：购买舞蹈服装、道具等，一次性支付。
十一、预期效果通过本培训计划，预计在一年内，使舞蹈社团成员的舞蹈技能水平得到显著提高，团队协作能力得到加强，为我校校园文化生活增添一道亮丽的风景线。
舞蹈培训方案
舞蹈培训方案目录1. 培训方案的重要性1.1 制定目标任务1.2 设定时间计划1.3 确定教学方法2. 舞蹈教学内容2.1 基础功底训练2.2 舞蹈风格学习2.3 舞蹈编排创作3. 师资力量与培训设施3.1 优质师资团队3.2 先进培训设备3.3 良好的教学环境4. 学员评估与成果展示4.1 定期考核评估4.2 组织演出展示4.3 激发学员学习热情培训方案的重要性在进行舞蹈培训时，一个完善的培训方案至关重要。
制定目标任务是培训方案中的第一步。
明确培训的目的，确定学习的重点，可以帮助学员更有针对性地进行学习，提高学习效率。
设定时间计划也是必不可少的一环。
合理安排培训时间，确保学员有足够的训练时间，才能够有效提高舞蹈技能。
此外，确定合适的教学方法也是培训方案的重要组成部分。
不同的学员有不同的学习方式，因此选择适合的教学方法可以更好地促进学员的学习。
舞蹈教学内容舞蹈教学内容包括基础功底训练、舞蹈风格学习和舞蹈编排创作。
基础功底训练是舞蹈学习的基础，包括舞姿训练、舞步练习等，能够帮助学员打好扎实的舞蹈基础。
舞蹈风格学习是培养学员对不同舞蹈风格的理解和表达能力，让学员能够在不同风格的舞蹈中游刃有余。
舞蹈编排创作是培养学员的舞蹈创作能力，让学员能够独立完成舞蹈编排并表现出色。
师资力量与培训设施拥有优质的师资团队是舞蹈培训的关键。
教师的水平直接关系到学员的学习效果，因此重视师资队伍建设至关重要。
先进的培训设备也是不可或缺的一部分。
良好的设施能够提供优质的学习环境，有利于学员的学习和提高。
学员评估与成果展示学员的评估和成果展示是舞蹈培训的重要环节。
定期进行考核评估能够帮助学员了解自己的学习进度，及时调整学习计划，提高学习效果。
组织演出展示是学员们展示自己成果的机会，也是激励学员更好地学习的动力来源。
通过评估和展示，学员能够不断提高自己的舞蹈水平，不断进步。
舞蹈室年度培训计划方案
舞蹈室年度培训计划方案
本培训计划旨在提高舞蹈室学员的技能和水平，促进师生之间的交流和互动，增强团队合作意识，培养学员的舞蹈表演能力和舞蹈艺术修养。
具体计划如下：
一、培训目标：
1. 提高学员的舞蹈技术水平，包括舞蹈基本功和舞蹈表演能力。
2. 增强学员的身体素质和形体美感。
3. 加强师生之间的沟通和交流，促进教学质量的提升。
二、培训内容：
1. 定期举办技术指导课程，包括基本功训练、舞蹈动作训练等。
2. 组织舞蹈比赛和展演活动，提升学员的表演能力。
3. 邀请国内外著名舞蹈专家进行指导讲座，拓宽学员的舞蹈视野。
4. 组织学员参与舞蹈作品创作和排练，培养学员的创作能力和团队合作精神。
三、培训安排：
1. 每周安排固定的技术指导课程，培训学员的基本功和动作技能。
2. 不定期举办舞蹈比赛和展演活动，提升学员的表演能力和舞台经验。
3. 定期举办舞蹈讲座和工作坊，邀请专业舞蹈导师进行授课和指导。
4. 每学期安排舞蹈作品创作和排练时间，培养学员的创作能力和团队合作精神。
四、培训评估：
1. 每月进行一次学员舞蹈技能水平检测，评估学员的学习效果和进步。
2. 不定期进行师生互动交流活动，收集学员对培训的反馈意见和建议，及时调整和改进培训方案。
五、其他事项：
1. 学员参加培训需遵守舞蹈室规章制度，服从教练指导。
2. 培训期间需保持良好的学习状态，积极参与培训活动。
3. 学员需按时到达培训地点，如有事情无法参加培训需要提前请假。
舞蹈培训工作方案三篇[修改版]
![舞蹈培训工作方案三篇[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/75918d25c1c708a1294a44ef.png)
舞蹈培训工作方案三篇争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境。
以下是为大家推荐的舞蹈培训工作方案资料，提供参考，欢迎参阅。
舞蹈培训工作方案一一.主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。
1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。
协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3.做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
(二)加强办公室建设，做好协调与服务。
1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。
新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。
同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。
做好办公室与个专业的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。
认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
3.组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。
提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
(三)高质量地完成办公室常规工作。
1.为学校迎来一周年庆典做好工作。
在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。
对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。
各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
舞蹈班教育培训计划方案
一、前言随着我国舞蹈艺术的不断发展，越来越多的人开始关注舞蹈教育。
为了满足社会对舞蹈艺术的需求，提高舞蹈班的教学质量，特制定以下舞蹈班教育培训计划方案。
二、培训目标1. 提高学员的舞蹈素养，使其掌握舞蹈的基本知识和技能；2. 培养学员的舞蹈表现力，提高其舞台表演能力；3. 增强学员的身体素质，预防舞蹈损伤；4. 培养学员的团队协作精神，提高其社交能力。
三、培训对象1. 年龄在6-18岁之间的舞蹈爱好者；2. 有一定舞蹈基础，希望进一步提升自己能力的学员；3. 想从事舞蹈教育事业的相关人员。
四、培训内容1. 舞蹈基础知识：舞蹈历史、舞蹈流派、舞蹈术语等；2. 舞蹈技能：基本功训练、舞蹈组合、舞蹈剧目等；3. 舞蹈编排：舞蹈创编、舞蹈排练等；4. 舞蹈理论：舞蹈美学、舞蹈心理学等；5. 舞蹈表演：舞台表演技巧、舞台形象塑造等。
五、培训方式1. 理论教学：通过讲座、研讨等形式，使学员掌握舞蹈理论知识；2. 实践教学：通过基本功训练、舞蹈组合、舞蹈剧目等实践环节，提高学员的舞蹈技能；3. 案例分析：通过分析优秀舞蹈作品，提高学员的审美能力和创新能力；4. 舞蹈比赛：组织学员参加舞蹈比赛，检验学习成果，提高舞台表演能力。
六、培训时间1. 理论课：每周一次，每次2小时；2. 实践课：每周两次，每次2小时；3. 案例分析课：每月一次，每次2小时；4. 舞蹈比赛：每年一次。
七、培训师资1. 资深舞蹈教师：具备丰富的舞蹈教学经验和舞台表演经验；2. 舞蹈编导：擅长舞蹈创编和排练；3. 舞蹈理论专家：具备扎实的舞蹈理论知识。
八、培训效果评估1. 学员舞蹈技能的提高：通过基本功测试、舞蹈组合展示等环节，评估学员舞蹈技能的提升；2. 学员舞蹈表现力的提升：通过舞台表演、舞蹈比赛等环节，评估学员舞蹈表现力的提高；3. 学员综合素质的提升：通过学员的反馈、课堂表现等环节，评估学员综合素质的提升。
九、培训费用1. 学员报名费：1000元；2. 学员培训费：2000元/年；3. 学员资料费：200元。
舞蹈培训方案(通用6篇)
舞蹈培训方案（通用6篇）舞蹈培训方案篇1一、活动目标：以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展。
通过组织排练及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力，表现能力和创造能力，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、活动对象：会计一系10级和11级学生三、参加人数：30-40 人四、活动时间：每周进行一次强化训练，并有专门的有经验的学姐学长指导训练，要遵循由易到难、由简单到复杂的循序渐进的原则，在此基础上对学生进行动作指导，组合编排。
五、活动内容：计划把会计一系舞蹈队训练成为一支有较高艺术素养的舞队，根据系部动态合理安排时间，排练出成品舞，并做到能随时交出节目，在各大文艺活动中展现舞姿，力求会计一系舞蹈队打造成为一种有一系文化的.艺术标。
六、活动措施：1、精心挑选队员，对新队员的身体柔韧性、舞蹈感觉等进行考察。
2、面对基础不同的队员进行分组训练，并分别指导，力求全队的均衡发展。
3、指定出勤制度，争取每次训练都不缺人，保障训练都能正常进行。
4、真抓实干，按照计划将每一次训练落到实处，完成辅导任务，确保训练有成效。
5、加强舞蹈队管理，随时向系部汇报训练情况，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事项：舞蹈培训方案篇2一、教学目的1、通过地面练习、扶把练习的训练，克服学生自然形态的习惯，训练出一个良好的体态。
初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻练后背和腿的能力，解决腰腿的软度和控制能力。
加强腰腿的柔韧和力量的训练；加强肌肉能力和动作的感觉；加强肢体的控制能力和稳定重心的能力。
2、通过芭蕾组合的学习，对人体的腿、头和头基本形态的初步练习，训练各动作的基本协调能力。
使人体摆脱自然状态，逐步培养一种流畅、舒展的舞姿和舞蹈者所具备的基本素质。
二、教学分析基训是指舞蹈基本能力（基本功）的训练。
通过对身体各部位肌肉的能力，有关关节的柔软性，身体的控制和灵活性、稳定性及跳、转、翻等各处技巧进行规范化、系统化、科学化的训练。
舞蹈艺术培训活动策划
期望。
活动总结报告
活动概述
总结活动的目标、内容、时间、地点和参与人员。
活动亮点
列举活动中的亮点，如学员的优秀表现、教师的专业指导等。
活动不足
指出活动中存在的问题和不足，如培训内容的安排、场地设施等 。
反馈与改进建议
1 2
学员反馈
收集学员对活动的反馈意见，了解他们的需求和 建议。
教师反馈
听取教师对活动的评价和建议，以改进未来的培 训活动。
03
活动宣传与推广
宣传渠道选择
社交媒体平台
利用社交媒体平台，如微信、微 博、抖音等，进行活动的宣传和
推广。
舞蹈艺术类网站
在舞蹈艺术类网站上发布活动信息 ，吸引舞蹈爱好者关注。
线下宣传
在人流量较大的区域，如商场、广 场等，进行线下宣传和推广。
宣传内容策划
活动背景
介绍活动的背景和意义，让观众了解活动的 目的和价值。
专业舞蹈教练
具有多年的舞蹈教学经验和专业背景 ，能够针对不同层次的学生进行个性 化教学。
优秀学生导师
在舞蹈领域有突出表现的学生，可以 作为助教或导师助理，辅助教练进行 教学。
培训场所与设施
专业舞蹈教室
配备优质的地板、镜子、把杆等设施，确保学生在安全舒适的环境中进行训练。
音响设备
提供高品质的音响设备，确保音乐效果清晰，让学生更好地感受舞蹈的节奏和韵 律。
舞蹈艺术培训活动策划
汇报人： 2023-12-06
目录
• 活动背景与目的 • 活动内容与安排 • 活动宣传与推广 • 活动预算与筹备 • 活动效果评估与总结 • 相关文件与附件
01
活动背景与目的
背景介绍
社会背景
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
舞蹈培训机构运营方案背景：近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。
随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。
目前在北京的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。
在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。
而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。
兰州本身有很多的大学，可以很好的解决师资方面的问题。
而兰州也属于大中型城市，有广阔的市场。
作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。
目的：1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构，引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业；2、通过认真、负责的办校精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣；3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
SWOT分析：优势：1、信息资源：可以直接和各类考级总部建立最直接的关系，掌握第一手的信息和咨询，更好的和全国其他省市接轨，建立良好的合作；2、优秀的教师：在选择老师方面，不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择，在老师方面要搭配合理，既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力；3、专家优势：和各个考级中心建立良好的关系，从而使更多的专家、大师能够来到中心，为中心的同学们和老师们进行指导和交流。
4、严格规程：秉承台湾最成功的培训机构的规程经验，以严谨的体系和优秀的服务取胜。
优秀的服务更是成功必然条件。
5、环境舒适：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。
区域划分明显，有显著的功能性。
基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。
但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。
中心要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
劣势：中心的成立和发展是一个全新的体系。
在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。
新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。
所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
机会：目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入，在很多地方，已经把素质教育放在了很重要的位置之上。
在北京，早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。
而教育部也在全力的加大素质教育的进行。
面对校园内部那些不规范，不正确，大锅烩的教育方法，很多家长已经提出了异议。
更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。
而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。
所以，中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
威胁：由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。
另外，还有一些机构已经在甘肃办学很多年了，有很好的口碑和群众基础。
这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
管理组织架构：总经理行政经理办公室教务部企划部会员部1、总经理（一人）：1）负责整体领导工作，审定整体工作计划并对工作进行宏观指导和监督；2）协调工作运营过程中的重大问题；3）提请聘任或者解聘培训中心行政经理、财务负责人。
2、行政经理（一人）：1) 主持培训中心经营管理工作，组织实施议会决议；2) 组织实培训中心会年度经营计划和项目方案；3) 拟订培训中心内部管理机构设置方案；4) 拟订培训中心的基本管理制度；5) 制定培训中心的具体规章。
3、办公室（两人）：1）行政人员①负责办公室日常办公制度维护、管理；②负责办公室各部门办公后勤保障工作；③负责对全体办公人员（各部门）进行日常考勤；④在中心未建立人力资源部门之前，建立初步的人事管理制度，并履行人事管理职责；⑤处理中心对外接待工作；⑥组织中心内部各项定期和不定期集体活动；⑦协助总经理、行政经理处理行政外部事务；⑧按照中心行政管理制度处理其他相关事务；2）财务人员①整理各项费用并进行归集，做好经济行为记账凭证，对费用进行核算，统计各项费用指标；②接收原材料入库单、销售发票，核算、审核付款清单和各种应付账款，审核各项记录；审核各业务部门转交的发票及单据；登账，记账；③核算各分支机构与中心的应收账款和记录；凭发票登记，记账；定期与业务人员核对销售明细及监督汇款。
④保管单据（支票、支票报销单、支票申请单、收据等）、财务专用章及现金；填写现金支票、转账支票及汇款凭证；办理汇款、取现和支票转账手续；办理国际收支申报手续；每日对库存现金进行盘点与结算；开立还款收据、交款收据及客户回款收据；初步审核现金报销单据的合法性和真实性，办理现金报销手续。
4、教务部（一人）：负责从事舞蹈艺术教育门类和项目的研究、开发与整理，负责课程的设计与编创，负责教学大纲、测试大纲的制定，完成基础教学工作。
5、企划部（一至两人）：①负责中心企划工作的全面掌控：包括组织、参与、指导企划方案的制定，媒体活动计划的审定，完成中心推广的整体策划创意、设计与提报，并指导专案策划与设计，配合完成日常推广宣传工作；②完成所有识别系统的整合与策划设计，内部大型活动的组织策划；③负责品牌推广、企划工作，建立和发展企业文化、产品文化、市场文化和管理文化；④负责制定和完善各种的整体营销策划和具体实施方案，负责完成策划中相关组织和机构的开拓、联络、协调等；⑤健全部门企划工作的各项业务流程，并做好业务分工与日常监督落实；⑥负责舞委会网站的日常维护、更新。
6、会员部（一至三人）：①管理、发展单位会员、教师会员以及家庭会员，并协作企划部就会员活动做出执行。
②负责会员服务体系的建立，会员组织体系的品牌化，会员单位运营管理、开发媒体发布渠道，组织、策划媒体活动；关于国内比较认可的舞蹈教育系统：1、中国民族民间舞蹈考级——提升兴趣、轻松学习、寓教于乐、打好基础中国民族民间舞考级是中华人民共和国文化部中国艺术职业教育学会组织开设的舞蹈考级。
是目前国内唯一的中国民族民间舞等级考试测评机构。
中国民族民间舞等级考试教材由北京舞蹈学院著名舞蹈教育家潘志涛教授主编，以“愉悦教育和素质教育科学统一”为出发点，以“推动中国民族民间舞蹈的发展、普及和满足青少年对中国民族民间舞蹈学习和表演的需求”为宗旨，使参与者在快乐的舞蹈学习中训练体形、培养气质，建立自信，并提高艺术素质，通过对各地区、各民族的舞蹈、音乐及风俗文化的了解，感受并传承博大精深、丰富多彩的中华民族舞蹈文化。
全国范围内（含港澳台及海外地区）学员经学习“中国民族民间舞蹈等级考试”教程并通过考试评定者，颁发由文化部认证、编号、管理，由中国艺术职业教育学会考级委员会签发的“中国民族民间舞蹈等级考试证书”，并录入文化部社会艺术考级中心数据库备案。
2、中国舞考级——专业提升、明确目的中国舞蹈等级考试是北京舞蹈学院专门针对青少年素质教育方针及政策开辟出的一条适合中国未来少儿舞蹈教学方向的一类考试项目。
中国舞蹈等级考试的将很多老师对舞蹈教育的弊病进行规范和解决。
它的作用不仅仅在于能够帮助教师很好的教学，还可以激发学生的兴趣。
3、爵士舞等级考试——时尚、新颖、快乐、靓丽中国文化部批准成立的中国艺术职业教育学会爵士舞及踢踏舞考级中心《爵士舞等级考试教材》是中国青少年舞蹈多元化发展的一套崭新且有长期生命力的教材，是中国文化部批准的、中国艺术职业教育学会面向全国推荐的青少年爵士舞分级考试教材。
教材具有科学性、系统性、训练性、娱乐性、表演性、创造性和时代感等特点，特别是注重情趣性，主要包括地面热身、节奏练习、元素动作的综合练习、技巧练习、舞步练习、表演作品等内容，通过学习，可以使学生身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼，在科学、系统的训练体系中促进学生的生长发育，提高学生身体的协调性和灵活性。
考级情况对比-跨省1、现行几种主要跨省舞蹈考级基本情况一览表2、师资培训模式：A、北京舞蹈学院舞蹈考级a、北京舞蹈学院内常年开办周末班和全天班，提前在网站上公布，每一级别的培训时间大致为两天，12个小时左右。
b、寒暑假及国庆长假，各地师资培训和学生考级同步进行。
师资培训有两种：一、有当地高级教师授课，北京舞蹈学院派老师负责考试；二，授课和考试均由北京舞蹈学院老师在当地完成。
B、中国舞蹈家协会舞蹈考级a、在北京举办少儿踢踏舞、成人SALSA舞、中国舞蹈考级等多种舞蹈师资培训班，一般为全日制。
b、在各地由当地舞协组织中国舞蹈考级师资培训，开班类型一般为1—3级；4—6级；7、8级、9、10级四种班型。
c、每一期培训班的培训时间大概为五天，平均每级两天左右。
C、中国歌剧舞剧院考级a、开办师资培训班较少，一般在各地考级点开班，培训内容包括教学法、表演组合和编导课程，一期培训两个级别，时间为五天。
三、考级情况分析：A、北京舞蹈学院舞蹈考级优势：a、国内最早的舞蹈考级教材，推广时间久、知名度高、现有考级人数多。
b、权威性、规范性强，师资培训及学生考级各环节严谨严格c、有北京舞蹈学院庞大的师资队伍做后援，又有场地优势，资源充足。
劣势：a、教材枯燥，没有童趣.b、考级中心属于北京舞蹈学院的分支机构，投入精力不够c、老的运营模式，已和现在形势发生一定的不和谐音B、中国舞蹈家协会中国舞蹈考级优势：a、各地舞蹈家协会的后援，推广速度快b、教材种类多样化，形式灵活，适应不同教师及学生的要求c、中国舞蹈家协会其他职能的互相辅助劣势：a、考官等全部由当地舞协教师担任，权威性不够b、舞蹈家协会其他的日常事务较多，无法投入全部精力来推广考级c、教材编创仓促，不够系统规范，无特点及优势C、中国歌剧舞剧院舞蹈考级优势：a、唯一一家综合性考级机构，考级内容包括声乐、器乐、舞蹈。