托福语法分类解析
托福考试写作之语法句式十大类
托福考试写作之语法句式十大类写作中除了掌握词汇外，最重要的就是掌握各种语法句式的书写了，下面对十大类句式进行了总结：1 定语从句这应该算是写作中最常用的一种句型之一。
适当地运用定语从句可以给你的文章增色不少。
例如，下面的这两个句子用上定语从句马上就变成了一个漂亮的复杂句。
Bad books contain evil thoughts. In them, there might be much description about violence, superstition, and sex.→ Bad books, in which there might be much description about violence, superstition, and sex, contain evil thoughts.2 状语从句在写作当中运用的最多的是以下五种状语从句，即原因状语从句，让步状语从句，条件状语从句，时间状语从句和目的状语从句。
1. 原因状语从句：常由because, as, since和for引导例：Nonetheless, I am still in favor of space travel, for its merits far outweigh demerits.尽管如此，我还是赞成太空探险，因为它的好处远远大于坏处。
2. 让步状语从句：常由although, though, even though/ if, as long as 和notwithstanding引导例：Although this view is wildly held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.尽管这一观点被广泛接受，很少有证据表明教育能够在任何地点、任何年龄进行。
托福考试语法点全面攻略
托福考试语法点全面攻略托福考试是许多学生对英语学习的重要里程碑。
其中，语法部分往往是考生们最为头疼的一环。
为了帮助大家更好地备考托福考试语法部分，本文将全面介绍托福考试中的语法点，以及备考策略和技巧。
希望能为广大考生提供有效的帮助。
一、名词名词作为英语语法中的基础部分，托福考试中有许多涉及名词的考题。
其中包括名词的单复数形式、所有格的正确使用以及名词在句子中的作用等。
1. 单复数形式名词的单复数形式在托福考试中经常会被考察。
记住常见的名词复数形式规则是非常重要的。
例如，以“s”结尾的名词通常变为复数形式，如“books”、“cars”；以“y”结尾的名词，将“y”变为“i”，再加“es”构成复数，如“cities”、“ladies”。
2. 所有格在名词的所有格使用方面，要注意加上“’s”来表示所有格。
例如，“John’s book”表示“约翰的书”。
3. 名词的作用了解名词在句子中的不同作用也是备考托福语法部分的关键。
名词可以作为主语、宾语、表语以及定语等。
通过积累大量的例句并理解不同的语法结构，能够有效应对名词相关的考题。
二、代词代词是托福语法考试中另一个重要的知识点。
它包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词以及相对代词等。
1. 人称代词人称代词主要用于替代特定的人称，如“I，you，he，she，it，we，they”。
掌握这些代词的主格、宾格以及所有格形式，能够帮助我们更好地理解和应对托福语法考题。
2. 反身代词反身代词用于表示动作的反射或强调，如“myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，themse lves”。
要注意反身代词的使用必须与句子的主语保持一致。
3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物，如“this，that，these，those”。
在应对托福考试中的代词题目时，注意理解代词与所指的名词之间的一致性和连贯性。
三、动词动词是英语语法中最重要、最复杂的一部分。
托福考试辅导：语法讲解（27）
第五章动词 动词是表达句意的精髓，句⼦的时态、语态等全依靠动词来体现。
动词可分为实意动词（如：go, do, make）、系动词（如：be, remain, seem）、助动词和情态动词（见第七章） 实意动词⼜可分为及物动词，即可接宾语的词，如：yield, resist, discover；和不及物动词，即不能直接接宾语的词，如：go, begin, happen。
有很多词既是及物动词⼜是不及物动词，如：drop, grow, fail 第⼀节不定式 不定式是动词的⾮谓语形式，它的构成为：to+动词原形，to可视为不定式的标志词，两个动词常⽤to连接构成不定式。
不定式可以有多种形式，如：主动式（to drink, to see）、被动式（to be continued, to be understood）、完成式（to have completed, to have been adopted）、进⾏式（to be leaving）等 不定式在句中常作下列成分： 考点⼀不定式作宾语、主语或表语 1. 作宾语：不定式多接在谓语动词后作宾语 如：He decided to put in a good word for me at the meeting. I didn’t expect to hear from you so soon. 常⽤的可接不定式宾语的动词有：decide, expect, determine, offer, forget, remember, want, prefer, wish, hope, continue, begin, attempt, agree, etc. 例：Human beings are social animals who usually prefer not to live in physical or psychological isolation. 2. 作主语：不定式短语可作主语 如：To see is to believe (百闻不如⼀见) To work hard should be your major concern. 注意：由于英⽂不习惯句⼦主语过长，不定式主语常被形式主语it所代替(详见第⼗七章) 例如上⾯第⼆句可以变为： It should be your major concern to work hard. ⼜如： It is very nice of you to help me. It is hard for you to carry this heavy box. 3. 作表语：当句⼦的主语是purpose, aim, duty, goal, hope, plan, suggestion, idea, intention, problem, mistake, reaction 等表⽰“意图”、“⽬的”、“功能”等意思的词时，⼀般由不定式作表语 如：His only purpose in life is to seek truth. Our plan was to raise money for the new project. 例题： (1) Before the invention of the clock, people had to reliable on the celestial bodies to tell time. 应改为：rely. 解释：此处to是构成不定式的标志词, 之后应接动词原形 (2) Chinese immigrants began ---- to the United States in large numbers in the middle of the nineteenth century. (A) come (B) to come (C) to have come (D) have come 答案：B 解释：空格处需要began的宾语，可以是动名词或不定式，A, D是动词原形，可先排除；C是不定式的完成式，不符合begin的⽤法；只有B正确 (3) The central purpose of management is for making every action or decision help achieve a carefully chosen goal. 应改为：to make 解释：主语purpose决定应⽤不定式作表语，故改为to make。
托福语法)
一：不定式短语做目的状语时1,不定式做目的状语可以放在句首，也可以放在句末。
放在句首时，需要加逗号与句子隔开，放在句末时不需要隔开。
如T o catch the first bus, Li Lei started out early.Mom opened the window to let some fresh air in.注意为了强调目的状语，可以用in order to do 或者so as to do。
In order to do 前后均可，而so as to do只能放在后面。
如Mom opened the window so as to let some fresh air in.2,不定式做原因状语往往要放在表示人的喜怒哀乐等情感的形容词或分词之后。
这些形容词有angry,anxious,content,clever,cruel,delighted,disappointed,ex cited,foolish,glad,happy,pleased,pound,ready,sorry,surprised ,willing,fortunate,right,wrong,foolish,luck,quick,slow等。
注意不要用逗号隔开。
如I am glad to see you.Many people are content to live a simple life.3,不定式作结果状语，注意下面几种情况：①Only to do表示出人意料、意想不到的结果eg. we hurried to the railway station only to find the trainhad left.②enough to do, too…to do结构eg. The boy isn’t old enough to go to school. = The boy is too young to go to school.③在so(such)…as to do结构中，意为‘如此……以致……’eg. I am not such a fool as to believe a cheat. He is so kind as to help the old lady off the bus.一般说来不定式作状语的逻辑主语必须是主句主语，主句主语和不定式的动词存在着动作上的主谓和动宾关系。
托福基础语法
托福基础语法大全 （内部资料禁止出售）一、词类、句子成分和构词法1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)： 表示动作或状态。
实义动词：就是有实际意义的动词，可以单独做谓语的动词，它是相对于没有实际意义的动词而言的一个概念非实义动词（1）be动词am, is, are（2）情态动词can，may，must6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
托福口语语法知识汇总
托福口语语法知识汇总一.非谓语动词：主要包括四种形式：比如动词不定式to+v，动名词v-ing，现在分词 v-ing，过去分词 v-ed。
考生在应用非谓语动词的时候需要注意，这个词不能用作谓语，在句子中只能充当主语，宾语，和状语。
1.动词不定式to+v：这个结构能够表示目的，结果或者某个具体的动作。
例：在To let children do a part-time job helps cultivate their independence and self-control.这句话中的to let就表示目的2. 动名词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表达动作的主动概念和实行意义能够采取这个结构。
而且考生需要注意的是，有一些动词之后只能够加动名词，比如admit 承认 / advise 建议 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认等等例：在The best way of keeping fit is to do aerobic exercises and reduce junk food intake. 这句话中的keeping就属于动名词v-ing的结构3. 现在分词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表示动作的主动或者实行能够使用这个结构。
例：在Some advertisements are misleading and cheating. 这句话中的misleading and cheating就是现在分词v-ing的形式。
4.过去分词 v-ed：这个结构能够协助考生表达动作的被动或完成。
例：Overseas students are vulnerable to feel depressed when facing difficulties. 这句话中的depressed就是过去分词的v-ed结构二. 虚拟语气：在托福口语考试中，考生如果想表示自己所说的话并不是事实，而是假设、愿望、怀疑、或推测等等，能够采用这个结构。
托福考试语法结构知识点
托福考试语法结构知识点托福考试是一个评估非英语母语者英语能力的标准化测试，其中语法结构是考试的一个重要部分。
掌握语法结构的知识点对于正确理解和运用英语语言至关重要。
本文将介绍托福考试中常见的语法结构知识点，帮助考生更好地备考。
一、动词时态和语态1. 一般现在时：用于陈述普遍事实、经常重复的动作或客观真理。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时：用于过去发生的动作或状态。
例如：I watched a movie yesterday.3. 现在进行时：表示正在进行的动作或现阶段的状态。
例如：She is reading a book now.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were studying when I called them.5. 将来时态的使用：用于表示将来的动作或状态。
例如：I will go to the party tomorrow.6. 被动语态：用于强调动作的接受者而不是执行者。
例如：The book was written by Mark Twain.二、主谓一致1. 单复数主谓一致：主语是单数时，谓语动词要用单数形式；主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：She walks to school every day. They walk to school every day.2. 近距离主谓一致：当主语和谓语之间有介词短语或从句时，要根据主语而不是介词短语或从句来确定谓语动词的单复数形式。
例如：The book, along with its companion, is on the shelf.三、条件句1. 第一型条件句：表示真实条件和其可能的结果。
例如：If it rains,I will stay at home.2. 第二型条件句：表示对现在或未来假设的不太可能或不可能的条件及其可能的结果。
托福语法知识总览
托福语法知识总览托福（Test of English as a Foreign Language）是评估非英语为母语的人士的英语语言能力的考试。
其中，语法作为其考试的一个重要组成部分，对于考生来说十分关键。
本文将为大家总览托福语法知识，旨在帮助考生提高对语法的理解和应用。
一、动词时态动词时态在托福考试中经常被考察。
以下是几种常见的时态：1. 一般现在时：表示当前情况或普遍真理。
例如：The sun rises in the east.译文：太阳从东方升起。
2. 过去时：表示已经发生的事情或过去的经历。
例如：I went to the park yesterday.译文：昨天我去了公园。
3. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
例如：They are studying for the exam.译文：他们正在为考试而学习。
4. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的事情。
例如：She will travel to Europe next month.译文：她下个月将去欧洲旅行。
二、名词名词是英语语法中的核心部分之一。
这里列举几种常见的名词用法：1. 单数名词：表示一个人、物或概念。
例如：I have a cat.（我有一只猫。
）2. 复数名词：表示多个人、物或概念。
例如：They have two cars.（他们有两辆车。
）3. 不可数名词：表示无法分为单个单位的物质或抽象概念。
例如：I need some advice.（我需要一些建议。
）4. 可数/不可数名词的区分：可数名词与不可数名词之间的区分在很多情况下会影响到名词前面的冠词和数量词的使用。
例如：I ate an apple.（我吃了一个苹果。
）I drank some water.（我喝了一些水。
）三、代词代词在托福考试中也是一个常见的考点。
以下是几种重要的代词：1. 主格代词：用于主语的位置。
例如：He is my friend.（他是我的朋友。
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托福语法分类解析动词英语动词分谓语动词（含系动词）和非谓语动词（分词、不定式及动名词）两类。
有关非谓语的题目范围广泛，另成章节详述（参见本书要点之7和8）本篇则主要分析谓语动词在TOEEL考试中的命题型式和范围。
动词既以谓语的功能出现，它就具有了形式上的多种变化；时态。
语态及主谓数的统一等等。
有关谓语动词的命题焦点主要集中在（1）区分谓语动词非谓语动词（详见本书要点之1）、（2）谓语动词的正确词形，（3）被动语态的正确词形、（4）谓语动词的正确时态、（5）谓语动词与主语数的一致。
谓语动词常考题型及解题要点1.区分谓语动词及非谓语动词形式（详见本书要点之1：基本句子结构）[例1] The“ ashcan” school in American art being a rebellion against traditional subjects and favored the painting of back-street scenes. 992.1)[答案] B 分词being改为谓语动词的一般过去时was。
[例2] Stalagmites are produced when water to drop directly to the floor of a cave. (92.5)[答案] C不定词to drop 改为谓语动词单数第三人称形式drops.2. 不规则动词变化形式解题要点不规则动词很多，但TOEEL试题涉及到的却是极小量的一些，下面是较常见的一些不规则变化的动词：begin - began - begun break - broke - brokenbind - broke - broken blow - bound - boundbuild- blew - blown build - built - builtchoose - chose - chosen deal - dealt - dealtfind - found - found grow - grew- grownhold- hold - held know - knew- knownleave - left - left sell - sold - soldstand - stood - stood steal - struck - stolewin - won - won white- wrote written全真例题分析(1) Soil science begun with the formulation of the theory of humus in 1809. (89.10)[答案] A 过去分词begun改过一般过去时形式began。
(2) The tradition of an all-male Supreme Court was broke in the 1980*s when Sandra Day O*Connor was appointed to the Supreme Court. (88.10)[答案] B break 的过去分词是booken。
(3) A citadel, a fortress designed for the defense of a city, usually standed on top of a hill. (89.1)[答案] D standed是错误形式，应改为stood。
3. 谓语动词的被动语态解题要点动词的被动语态是TOEEL常见的题型。
它通常需要根据句意来判断。
介词by是一个明显的提示。
全真例题分析(1) People have always fascinated by the parrot*s colovfal feathers and its ability to mimic human speck (94.5)[答案] A 关键词by表示动词应用被动形式，即always been fascinated。
(2) Porgy and Bess by George Gershwin has called the first truly successful North American opera.(93.10)[答案] B 根据句意，此句应用被动语态，即has been called.(3) Tariffs are the taxes or customs duties levied against goods that are import from anothey country (93.10)[答案] C 正确的被动语态应用过去分词，即imported。
(4) Almost destroy by fire in 1814. The White House was rebuilt and enlarged over the next three years. (92.1)[答案] A 关键词by表明前面的动词应用被动的形式，即Almost destroyed。
(5) The unit of measurement known as a *foot* has originally based on the average size of the human foot (90.8) [答案] B 根据句意，谓语动词应用被动的形式，因而has 应改为was，而且“be based on’是固定的动词短语。
4. 根据特定的时间状语使用正确的动词时态解题要点一般过去时和完成式是常考的两个有关动词时态的命题。
请特别注意相关的时间状语。
如阿拉伯数字表示的年代，介词since和for＋一段时间等等。
全真例题分析(1) Considered one of America*s greatest playwrights, Eugene O*Neill win the Nobel Prize of literature in 1936.(93.10)[答案] C 时间状语in 1936表明谓语动词应用一般过去时won。
(2) Since the turn of the century,the number of Native Americans living in Canada is increased. (93.8)[答案] D 句首介词sina 要求用完成式，故is increased 改为has increased。
(3) The metal aluminum has been first isolated early in the nineteenth century. (89.1)[答案] B 时间状语in the nineteenth century要求谓语动词用一般过去时was。
(4) For centuries large communities of people have living on houseboats in parts of the world where the climate is warm and the waters are calm. (90.5)[答案] A 句首介词短词For centuries 表明此句应用完成式，而have living是错误的形式，应改为have been living。
5. 复合句或并列句中的谓语动词时态应前后统一全真例题分析(1) Before the plains were settled prairie dog towns in many places stretch as far as the eye could see. (93.5)[答案] B 这是个含有时间状语从句的复合句。
从句是一般过去时(were settled)主句亦应用一般过去时。
故stretch应改为stretched。
(2) The poet Marianne was initially associated with the imagist movement. But later develops her own rhyme patterns and verse forms. (92.5)[答案]B 并列句（由but相联）前后两个句子的时态一般要求一致。
Develops 应改为一般过去时developed。
(3) Coal and petroleum resulted when plants become buried in swamps and decayed. (90.10)[答案]C 主句是一般过去时(resulted)，时间状语从句亦应用相同的时态，即became6. 谓语动词应与主语的单复数保持一致。
解题要点主语谓语数的统一是TOEEL必考题型，而且占的比例较大。
这类试题的难点是当主语谓语相隔遥远时，如主语带一冗长的定语后置谓语动词的数常会出现错误的形式，全真例题分析(1) Contemporary management practice have been influenced by investigations in the behavioral sciences. (93.10) [答案] A 主语是单数的practice，谓语动词应改为has been。
(2) Even in an age of experimentation and departures from convention, the sonata form remain among the most vital means of musical expression. (93.8)[答案] 单数主语sonata form要求用单数第三人称谓语动词remains。
(3) The ability to retain a mental record of earlier experiences are referred to as *memory*. (92.5)[答案] D 由于主语The ability 后面带有一冗长的定语，谓语错误地使用了复数形式，应改为is referred。
这类题型是有关主谓数的命题中最难的形式，当主语后面接有一个很长的定语而使主谓分隔开来时，应特别留意谓语动词的数是否与主语一致。
这类题的陷井是定语部分靠近谓语的那个名词的数恰恰与主语的数相反，极易误导谓语动词的数的形式。
(4) Its tremendous output of dairy products have earned the state of Wisconsin the title of America*s Dairyland. (92.1) [答案] C 主语是单数形式的output，故谓语动词应改为has。