校企合作培训协议书
校企合作协议书范本6篇
校企合作协议书范本6篇篇1校企合作协议书范本甲方（学校名称）：_______________乙方（企业名称）：_______________为了促进学校与企业之间的合作，共同推动人才培养和科研创新工作，现商定如下：一、合作内容1. 人才培养甲方将为乙方提供实习实践机会，帮助学生了解企业运作模式和实际工作需求；乙方将为学生提供实践机会，让他们在实际工作中积累经验并提高专业技能。
2. 科研合作双方将开展联合科研项目，共同攻克科学难题，推动科技创新；乙方将为甲方提供实验室设备和专业技术支持，共同开展科研项目。
3. 人才培训乙方将向甲方提供专家讲座、企业实践指导等培训服务，帮助学生了解最新行业动态和就业趋势，提高就业竞争力。
二、合作期限本协议自签署之日起生效，有效期为____年，到期后可根据双方协商决定是否继续合作。
三、资源支持乙方将为甲方提供____万元/年的合作资金，用于支持实践基地建设、科研项目启动等合作事项。
双方应合理利用资源，确保资金使用效益最大化。
四、保密条款双方在合作过程中获得的商业机密、专利技术等信息，应予以严格保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
五、争议解决双方如在合作过程中发生争议，应通过友好协商解决；如协商不成，可向相关部门申请调解或通过司法途径解决。
六、其他事项1. 本协议一式两份，双方各执一份，自双方签字盖章后生效。
2. 本协议附属文件和相关协议为本协议的有效组成部分。
3. 双方如有其他合作事项，可另行签署补充协议。
签署人：签署时间：____年____月____日甲方（盖章）：__________ 乙方（盖章）：__________篇2校企合作协议书范本校企合作旨在促进校企双方资源共享、优势互补、合作共赢，实现教育培训与实践相结合，促进学院发展与行业需求相匹配。
下面是一份校企合作协议书的范本，供参考：校企合作协议书甲方：（学院/学校名称）法定代表人：地址：联系电话：传真：乙方：（企业名称）法定代表人：地址：联系电话：传真：双方在平等、自愿、协商一致的基础上，达成以下合作协议：一、合作内容1. 甲方将为乙方提供人才培养、技术研发、实习实训等方面的支持与合作。
校企合作的协议书范文(六篇)
校企合作的协议书范文甲方：_____ 乙方：_____法人代表：_____ 法人代表：_____ 地址：_____ 地址：_____ 电话：_____ 电话：_____ 传真：_____ 传真：_____ 为充分发挥职业技术教育为社会、行业和企业服务的功能，按照资源共享，优势互补，职责同担，利益共享的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教育体系，培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教育改革、提升教育培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探索共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：一、合作总则（一）贯彻落实科学发展观，以培养高技能人才为目标，遵循需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。
（二）确立双方在职业技术教育和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。
（三）甲方根据企业需求和自身特点，为培养适宜企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方安排人员参加（技术、生产或人力资源主管）。
二、合作方式及资料经双方友好协商，合作方式及资料参照以下条款执行。
未尽之处，可另做补充。
（一）产品研发、工艺改善，共建研发平台科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。
因此校企双方有着课题研究的共同愿望。
在课题研究中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教育教学模式和方式，或侧重于教师的双师型素质等，由此实现社会效益和经济效益的多赢。
根据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参与科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的软件潜力。
校企合作协议书5篇
校企合作协议书5篇篇1甲方：________学校（以下简称甲方）地址：__________________________法定代表人：____________________联系电话：______________________传真：__________________________乙方：_______企业（以下简称乙方）地址：__________________________法定代表人：____________________联系电话：______________________传真：__________________________鉴于甲方和乙方在教育与企业界各自的资源和优势，为共同推动教育事业与企业合作的深入发展，促进双方共同发展，在平等互利、相互信任的基础上，经过友好协商，达成以下校企合作协议：一、合作宗旨与原则双方本着服务学生、提升教育质量和推动企业发展的宗旨，遵循平等互利、合作共赢的原则进行合作。
通过资源整合、优势互补，共同推进人才培养、技术创新和社会服务等方面的合作。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作（1）甲方根据乙方需求设置专业及课程，共同制定人才培养方案和教学计划。
（2）甲方邀请乙方参与教学过程，安排学生到乙方实习实训，并提供专业师资支持。
（3）乙方提供实习实训场地、技术指导和岗位支持，协助甲方进行学生职业技能培养。
（4）双方共同开展职业技能培训和鉴定工作，提升员工技能水平和职业素质。
2. 技术创新合作（1）双方共同开展技术创新和研发项目，促进科技成果转化和产业化。
（2）甲方提供科研平台和人才支持，乙方提供技术支持和市场需求信息。
（3）双方共同申请科研项目资助，共同承担科技攻关任务。
3. 社会服务合作（1）双方共同开展社会服务活动，包括公益活动、社会服务项目等。
（2）甲方利用自身教育资源优势，为乙方提供员工培训、企业文化建设和法律咨询等服务。
（3）乙方根据业务领域和资源条件，支持甲方开展社会服务活动，提供资金支持、实习实训场地等。
校企合作培养协议书8篇
校企合作培养协议书8篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX企业为了充分发挥校企双方的优势，促进职业教育与企业的紧密合作，甲乙双方经过友好协商，达成以下校企合作培养协议：一、合作原则1. 双方遵循“优势互补、资源共享、互利双赢、共同发展”的原则，建立长期稳定的合作关系。
2. 甲方发挥教育资源和人才优势，为企业提供技术支持和人才培养；乙方发挥企业技术和资源优势，为学校提供实践教学和就业机会。
二、合作内容1. 专业共建与课程开发甲方与乙方共同制定人才培养方案，明确人才培养目标、规格和要求。
乙方参与甲方相关专业的教学改革和课程建设，提供实践教材和案例，确保教学内容与行业需求相衔接。
2. 实践教学与就业指导甲方为乙方提供实践教学基地，乙方为甲方学生提供实习、实训机会。
乙方安排专业技术人员参与甲方的实践教学活动，指导学生实际操作，提高学生的实践能力。
同时，乙方为甲方学生提供就业指导和推荐就业机会。
3. 技术研发与成果转化甲方与乙方共同开展技术研发和成果转化合作，针对行业和企业需求，共同申报和实施科研项目。
乙方为甲方教师提供科研实践机会，提升教师的科研能力和水平。
双方共同推动科技成果的转化和应用，促进校企合作成果的社会推广。
4. 人才交流与师资培养甲方与乙方定期举办人才交流活动，促进双方人才的互动和合作。
乙方为甲方教师提供培训和学习机会，提升教师的专业技能和实践能力。
同时，甲方鼓励学生参与企业的实践活动，培养学生的职业素养和综合能力。
三、合作机制1. 建立校企合作领导小组，负责协调和推进校企合作的各项工作。
领导小组由双方领导和相关人员组成，定期召开会议，研究解决合作中的重大问题。
2. 建立校企合作工作机制，明确双方的责任和义务。
甲方要积极配合乙方的需求，提供必要的教学支持和资源保障；乙方要积极参与甲方的教育教学活动，提供实践支持和就业保障。
3. 建立校企合作评价体系，对合作成果进行定期评估和总结。
评价要以客观公正、注重实效为原则，对合作中存在的问题及时提出改进意见和建议。
校企合作的协议书范本(11篇)
校企合作的协议书范本学校（以下简称甲方）：_____公司（以下简称乙方）：_____为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培养具有较高专业实践能力的技术性人才，_____学院（甲方）与_____（乙方）本着互相协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。
经双方协商，达成如下协议。
一、双方责任（一）甲方：1.优先为乙方提供有关专业的新信息，技术咨询和开展技术协作;2.为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;3.根据乙方企业的要求，培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优推荐我院的毕业生;4.做好实习基地的建设工作。
（1）按照上级有关部门规定，提前_____个月至____年申报实习计划，认真制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前_____个月到实习单位共同商订实习实施方案，并认真贯彻执行。
（2）加强学生政治思想教育和安全教育，教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。
（二）乙方：1、为甲方_____学院提供实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核意见;2、为学生实习、教学参观提供方便。
为支持教育，在实习经费方面按有关规定予以优惠;3、为学生就餐、休息等活动提供条件;4、提供必要的劳动工具和劳保用品;5、提供实习必需的技术资料和样品。
二、组织保障措施为认真执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，由双方领导、技术人员和教师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期研究有关协作事宜。
三、协议期限本协议有效期为____年，自____年____月至____年____月止，如需要延长双方另行协商。
四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决本协议经甲乙双方签字盖章后生效。
本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，另两份分别送上级主管部门备案。
甲方（签章）：_____ 乙方（签章）：_____ 代表人：_____ 代表人：_____ ____年____月____日 ____年____月____日校企合作的协议书范本（二）甲方：_____乙方：_____为大力发展_____高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。
校企合作办学协议书5篇
校企合作办学协议书5篇篇1甲方（学校）：____________________地址：___________________________________________________联系方式：___________________________乙方（企业）：____________________地址：___________________________________________________联系方式：___________________________鉴于甲、乙双方共同关注教育事业的发展，本着资源共享、优势互补、合作共赢的原则，经友好协商，就双方合作办学事宜达成以下协议：一、合作宗旨通过校企合作办学，共同培养高素质、高技能人才，促进教育与产业深度融合，实现人才培养与社会需求的无缝对接。
二、合作内容及方式1. 人才培养合作：双方共同制定人才培养方案，企业参与学校课程设置、实践教学等教学活动，共同打造适应市场需求的专业人才。
2. 师资队伍建设：企业派遣专业技术人员担任学校兼职教师或实习指导老师，参与学校师资队伍建设。
学校为企业员工提供继续教育和培训服务。
3. 实践教学基地建设：企业为学校提供实习实训场地、设备和技术支持，共同建设实践教学基地。
4. 学生就业与创业指导：企业参与学校就业指导工作，为学生提供实习就业机会和创业指导。
5. 科研合作：双方共同开展科研项目研究和技术创新，促进科技成果转化。
6. 文化交流：双方开展校园文化与企业文化的交流活动，增进相互了解与合作。
三、合作模式及权责划分1. 合作模式：采用“产学研”一体化模式，共同构建校企合作办学体系。
2. 权责划分：（1）甲方负责教育教学管理、学生管理及校园管理等工作。
（2）乙方负责提供实习实训资源、技术支持及人才培养标准等。
双方共同制定人才培养方案及课程设置等。
（3）双方共同组建实践教学基地，共同管理、共同使用。
（4）企业派出的兼职教师和实习指导老师，需遵守学校相关规定，履行相应职责。
校企合作协议书范文5篇
校企合作协议书范文5篇篇1甲方（学校）：__________乙方（企业）：__________根据《中华人民共和国合同法》等相关法律法规，甲乙双方本着互惠共赢、共同发展的原则，就校企合作事宜达成如下协议：一、合作背景与目的为加强学校与企业的合作，提高教育质量，促进学生就业，实现资源共享和优势互补，甲乙双方经过友好协商，决定开展校企合作。
通过本次合作，双方将共同致力于人才培养、技术创新、社会服务等方面，推动双方事业的共同发展。
二、合作内容与方式1. 人才培养合作（1）共建专业：根据市场需求和产业发展趋势，共同设立和调整专业方向，优化课程设置。
（2）实践教学：企业为学生提供实习实训机会，学校为企业输送优秀学生，共同培养学生实践能力和职业素养。
（3）师资交流：企业选派优秀技术人员担任客座教授或兼职教师，参与学校教学和科研活动；学校选派教师到企业实践锻炼，提高教师实践能力和教学水平。
2. 技术创新合作（1）科研项目：共同申报科研项目，开展技术研究和创新活动。
（2）研发平台：共建实验室、工程技术研究中心等研发平台，共享资源和成果。
（3）技术交流：定期举办技术交流会议，推动技术创新和成果转化。
3. 社会服务合作（1）校企合作基地：共建校企合作基地，为学生提供实践、就业和创业平台。
（2）社会服务：共同参与社会服务活动，推动产学研用结合，为社会做出贡献。
（3）文化交融：加强企业文化和校园文化的交流与融合，促进学生职业素养的提升。
三、合作期限与成果分享1. 本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为______年。
2. 合作期间，双方共同拥有的知识产权和成果，按照贡献大小分享权益。
3. 合作期间，双方共同发表的论文、出版的著作等，应当注明对方单位名称和协作方式。
四、经费与设备1. 双方根据合作项目需要，共同筹措项目经费，确保项目顺利进行。
2. 双方根据合作项目需要，提供必要的设备和场地，确保合作项目的实施。
五、保密与知识产权1. 双方应对涉及合作项目的商业秘密和技术秘密予以保护，未经对方许可，不得向第三方泄露。
校企合作协议书5篇
校企合作协议书5篇篇1甲方（学校方）：_________________________地址：_____________________________________法定代表人：_____________________________联系方式：_____________________________电子邮箱：_____________________________乙方（企业方）：_________________________地址：_____________________________________法定代表人：_____________________________联系方式：_____________________________电子邮箱：_____________________________鉴于甲乙双方共同关注于人才培养和技术创新的需要，经过友好协商，本着平等互利、共同发展的原则，达成以下校企合作协议。
协议内容如下：一、合作宗旨双方以“校企合作，产学结合”为宗旨，通过合作共同推动人才培养和技术创新，实现资源共享、优势互补、互利共赢。
二、合作内容及方式1. 人才培养合作（1）共同制定人才培养方案：根据市场需求和行业需求，共同制定人才培养方案和教学计划。
（2）共建实训基地：乙方为甲方提供实习基地，甲方为乙方提供实践教学资源，共同建设实训基地。
（3）共享师资资源：甲方教师可参与乙方科研项目和技术创新活动，乙方技术人员可参与甲方教学和人才培养工作。
（4）开展产学研合作：共同开展科研项目和技术攻关活动，推动技术创新和人才培养。
2. 技术创新合作（1）共建研发平台：双方共同建设研发平台，共同开展技术创新和产品研发活动。
（2）共享技术成果：共同分享技术成果和知识产权，推动技术转化和应用。
（3）共同申报科技项目：双方共同申报国家和地方科技项目，共同承担项目任务。
3. 学术交流合作（1）开展学术交流活动：双方开展学术交流活动，共同促进学术发展和知识更新。
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校企合作培训协议书甲方：乙方：甲方通过对乙方的实地考察，得知乙方具有提供社会服务之功能，经过甲乙双方经友好协商，在公平，平等，自愿的原则下，甲方委托乙方对甲方公司进行培训服务，并制定以下合作协议共同遵守：一、项目说明：1、培训内容：由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划，制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方，甲方确定后盖章回传给乙方。
培训内容以本协议附件的形式存在。
2、培训目标：通过培训与拓展训练，建立员工积极向上的工作态度等，提升专业技能和职业素养。
3、培训形式：□讲座□案例分析□实操演练□拓展训练。
4、培训周期：2013年7月XX日至2013年7月XX日，共计3天。
5、培训时间：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。
6、培训地点：培训地点根据培训项目的不同，由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。
7、教学设备：培训所需的教学设备，由乙方在培训计划上面明确写明，由甲方提前安排并提供。
8、乙方培训所使用的电子文档培训教材，甲方可拷贝一份留存。
二、委托方（甲方）职责义务：1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。
2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律，确保培训顺利行。
3、配合乙方完成必要的培训前期调查，按时提交乙方要求的资料。
4、与乙方诚信合作，为乙方开展工作提供便利，向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。
5、如有关的情况和事实发生变化，应及时告知乙方。
6、按照约定支付服务费。
三、顾问方（乙方）职责：1、必须遵守职业道德和执业纪律。
2、做好前期调研，确保培训的针对性和实效性。
3、负责培训内容的设计与安排，提交培训计划表。
4、提供组织实施培训项目。
5、提供与课程相关资料。
6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。
四、经济条款：1、本项目全部咨询培训费用：人民币（大写￥元）；此费用已包含税点。
2、付款方式：签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币（大写）（元）。
培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后，甲方支付余下40%款项。
付款方式由乙方选择。
3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。
五、违约责任：1、由于甲乙任何一方违约，造成本协议不能履行或不能完全履行时，守约方有权要求终止协议，并要求违约方赔偿全部经济损失（包括法律诉讼费用及律师费用）；如双方同意继续履行协议，违约方应赔偿其违约行为造成的损失。
2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务，因不可抗力确属无法承担的，应在不可抗力发生后两个工作日内，及时通知对方。
4、违约金或损失赔偿额的计算方法：A、甲方在本合同生效后出现以下情况时，应向乙方承担本合同全部培训费用30%的违约责任：1）未经乙方同意，甲方单方更改培训时间的；2）未经乙方同意，甲方单方取消本培训合同的；B、乙方在本合同生效后出现以下情况时，应向甲方承担本合同全部培训费用30%的违约责任：1）未经甲方同意，乙方单方变更培训师的；2）未经甲方同意，乙方单方变更培训时间的；六、附则：1、如因不可抗力事件致使协议无法履行，则本协议自动终止。
2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。
3、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，合作协议一经双方代表签字盖章即生效，双方应遵守有关条款。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：甲方代表：乙方代表：日期：日期：合同风险主要包括哪几类风险主要分为两类，一是合同本身所带来的风险；二是合同履约过程的风险。
合同本身风险即合同条款形成的风险，主要包括，合同价格、结算方式、合同工期、工程款支付、洽商单及变更单、其他费用等风险。
合同价格风险。
合同价格风险主要因采用固定总价合同形成的风险，该类型合同一般工程量相对明确，或有相对明确的图纸，施工单位根据现有图纸、资料在短期内进行报价。
由于报价时间短，承包商无法详细计算工程量，尤其是二类费用通常只要按经验进行报价，错报、漏报现象时有发生。
并且施工单位为了中标，不敢报高价，报价水平较低，承包商索赔机会小，亏损风险大。
该类型合同阶段简单，有利于业主控制投资，是近阶段业主采用的主要合同形式。
合同结算方式风险。
合同结算方式风险主要包括合同中约定采用的定额及取费、结算总价降点率、结算件审核时间、结算件审核程序、结算件审减额扣款、合同外调价方法、结算争议解决方法等。
在签订合同时施工单位一定要注意结算条款，尤其是要明确结算件审核时间，有的业主以没有约定结算时间在项目竣工后迟迟不给结算，有的业主要求结算实行三审或四审，或聘请外审，人为设置结算障碍，故意拖延结算时间，造成项目竣工后几年不能结算。
合同工期风险。
合同工期是项目在合理施工组织条件下要达到的项目交工的日期，合同工期的制定要科学合理。
由于业主原因一般项目工期都处于前松后紧状态，到工程后期业主为实现交工，一味压缩正常工期，不管前期受何种因素影响，都会采取强制手段，倒排工期，后门关死，往往造成施工单位进行赶工。
所以签合同时一定要明确主要工序里程碑控制点，并说明影响工期的条件，一旦工期延长要分清责任，由责任方负责全部责任。
如合同中要明确土建与安装的交接时间，施工图纸到图时间，主要设备材料到货时间，交工验收标准等，以上因素是影响合同工期的主要因素。
工程款支付条款中的风险。
工程款的支付按时间划分大致可分为四个阶段，即预付款、工程进度款、最终付款和质量保修金。
当前拖欠工程款已成为困扰施工企业的严重问题，垫资、带资施工的现象仍然十分普遍，这些都给施工企业的良性发展带来困难，同时对正常工期也受到影响，也是施工单位拖欠工资的主要原因。
许多工程合同对这部分条款不甚明确，尤其是对工程款支付违约索赔条款约定不完整、不严密，不公平，给施工企业造成经济纠纷和经济损失。
工程变更风险。
由于工程项目的复杂性和工程项目施工的长期性，合同执行过程中经常涉及工程变更问题。
如果承包商在施工中提出了关于设计更改、材料设备换用的合理化建议，经业主工程师同意，可以变更。
但如未经工程部同意，擅自变更，即使是合理的，承包商也要对此赔偿损失，并且不顺延工期。
在变更程序上的疏忽，容易导致业主的反索赔。
合同履约风险。
合同履约风险即在合同执行过程中形成的风险，由于施工合同管理贯穿于项目管理的各个环节，因而履行施工合同必然涉及项目各项管理工作。
施工合同一旦生效，项目的各个部门都要按照各自的职权，按施工合同规定行使权利履行义务，保证施工合同的圆满实现。
合同履约风险主要包括：安全、质量、进度管理风险。
安全风险主要包括违章罚款，重大安全事故的发生，为保证安全生产而增加的安全投入等造成的项目管理成本增加。
质量风险主要包括执行规范标准，提高产品质量的投入，或重大质量事故造成的损失。
进度风险主要包括为赶工而增加的成本投入。
过程资料的确认与积累。
施工单位对现场隐蔽工程，过程施工记录等见证资料要及时填报记录表格，并及时得到监理、业主的确认。
索赔文件的上报与确认。
施工单位对于与合同约定或报价不一致的事件要及时上报索赔文件，并在规定时间内得到监理、业主的确认。
合同风险防范措施合同风险防范措施是降低合同签订和合同履约风险的重要环节，对施工单位实现项目管理目标起到事半功倍的效果，所以施工单位应加强合同风险防范措施，合同风险管理主要涉及以下环节。
投标报价阶段风险管理。
加强投标报价的管理工作，从源头降低合同履约风险，是提高投标中标率的关键，也是合同管理的重要内容。
招标文件的评审。
购买招标文件后，由招标投标部门牵头，组织各职能部门进行招标文件评审，由各只能部门对相应管理职责提出评审意见，主要针对招标文件中工期、安全、质量、进度、资金支付、结算条件、施工环境、材料设备供应、交工验收及税收等风险因素进行评审，再由招标投标部门收集汇总评审意见，组织评审组深入研究和全面分析风险因素，正确理解招标文件，吃透业主意图和要求，制定相应投标策略，尽可能在投标书中，在作出相应投标文件实质性条款的情况下作出有利的选择。
同时招投标部门要深入了解发包人的资信、部门立项、施工许可手续、资金状况等其他重要信息。
对于相对明确的风险要通过澄清文件让业主给予澄清。
投标报价策略。
风险越大，风险附加费越高。
但是，风险附加费的增加必须要有一个增加范围，对于承包商来讲，风险附加费不宜定得过高，过高必然会提高投标价格，会降低竞争力。
因此。
施工企业一定要结合企业的管理水平，通过研究竞争对手和其他相关资料来确定具体的投标价格。
合同谈判阶段风险管理。
对投标过程要对合同条款逐条进行认真研究，反复与招标单位进行磋商再做出相应承诺，合同文本尽可能采用《建设工程合同示范文本》。
部分发包人提供的非标准示范文本合同书，往往条款不全、不具体、无针对性，缺乏对业主的权利限制性条款和对承包商保护性条款，要尽可能地修改完善。
如果不修改，合同一旦签订，施工单位会隐含较大风险。
对于关键合同要组成合同评审小组，对合同条款再次进行评审。
在合同谈判过程中人员配备上，施工单位合同谈判人员既要懂工程技术，又要懂法律、经营、管理等方面的知识，有必要时组成专业的合同谈判小组。
在谈判策略上，承包人应善于在合同中限制风险和转移风险，达到风险在双方中合理分配，这就要求承包商对于业主在何种情况下，可以免除责任的条款应研究透彻，做到心中有数，切忌盲目接受业主的某种免责条款，否则业主就有可以以缺乏法律和合同依据。