人教版七年级上册(部编版)第三单元 第12课 汉武帝巩固大一统王朝
合集下载
教学课件历史部编版(2024版)七年级初一上册第12课 大一统王朝的巩固 课件
谢谢大家观看
——《史记•孝文本纪》
任务学习 一、削弱敌方势力 【教材研读】阅读教材P67第一段，找出西汉初期的政治问题。
王国问题：封地广大，连城数十，势力强大。 豪强势力：兼并土地，欺压百姓，或依附王公贵族。
无为不再适合社会需要 要走向有为
任务学习 一、削弱敌方势力
政治上：
措施1：实施“推恩令”。
推恩令：将封地再次分封给 其他子弟作为侯国，皇帝制定 封号，划归临近的郡管辖。
——摘编自黄现璠《汉代学术思想之三变》
哪家思想才能适应统治者当下的统治需要？
汉武帝即位后，让各地推荐贤良文学之士，董仲舒被推举参加策问。 汉武帝连续对董仲舒进行了三次策问。
任务学习 三、独尊儒术
汉武帝是如何巩固大一统王朝的？ 文化：尊崇儒术
结合教材相关内容回答：董仲舒的哪些观点符合汉武帝当下的统治需要？
新课导入
公元前141年，16岁的刘彻即位，他就是汉武 帝。据《史记·平准书》记载，西汉经过70多年 的发展，在没有水旱灾害的年份，百姓家给人足， 国家府库钱财充足。京师积累的铜钱很多，因年 久不用，穿钱的绳子都烂了。这些为汉武帝巩固 大一统国家奠定了物质基础。汉武帝采取了哪些 措施?统一多民族国家又有哪些巩固和发展?
任务学习 一、削弱敌方势力
背景： 诸侯王势力强大，威胁中央集权
汉景帝平定七国之乱
【探究学习】汉初郡国并并行制
材料1：吴有豫章郡铜山，濞则招 致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐， 以故无赋，国用富饶。
——《史记•吴王濞列传》 材料2：淮南王长废先帝法，不听 天子诏，居处无度，出入拟于天子， 擅为法令……
“焚书坑儒” 统一文字（小篆）
统一货币（半两铜钱） 统一度量衡
修长城、北击匈奴、南戍五岭
2023年人教版七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝
然依靠法家学派关于政府原则的学说。通过把儒家思想作为帝国官方的意识形
态，汉武帝确保儒家思想在中国的长期存在。
——摘编自杰里·本特利《新全球史》
·历史
根据材料并结合所学知识，概括汉武帝实施大一统的措施。并就其 中一条措施，谈谈它对中国历史的深远影响。(6分)
根据“派出帝国的官员到各郡县去贯彻他的政策并维持地方秩 序”可知，汉武帝实施大一统的措施有加强中央集权、强化地方管理， 如颁布“推恩令”、实行郡县制；根据“修建公路和水渠以方便帝国各 个地区之间的商业和交通”可知措施还有修建公路和水渠；根据“对 农业、商业和手工业都征收税款，并建立了帝国对一些生活基本用 品的生产垄断，如铁、盐等”可知措施有重视税收、实行盐铁专卖； 根据“建立太学……并把儒家学说作为基本课程……关于政府原则的 学说”可知措施有兴太学、尊儒术、外儒内法。结合所学知识，任选 上述措施之一回答它对中国历史的深远影响。
13 个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方官员、 豪强及其子弟。 3．实质：大力加强 中央 对 地方 的控制。
·历史
三、罢黜百家，尊崇儒术 1．措施：把儒家学说立为 正统 思想。 2．提出： 汉武帝 接受 董仲舒 的建议。 3．推行：汉武帝在 长安 兴办 太学 ，培养统治阶级 需要的 儒学人才 ，儒士也进入各级政权机构。 4．影响：儒家 忠君守礼 的思想成为大一统政权的
帝派出帝国的官员到各郡县去贯彻他的政策并维持地方秩序。他还继续了秦朝
的政策，修建公路和水渠以方便帝国各个地区之间的商业和交通。为了支持庞
大的政府机器的开支，他对农业、商业和手工业都征收税款，并建立了帝国对
一些生活基本用品的生产垄断，如铁、盐等。汉武帝建立太学，教育年轻人为
帝国政府服务，并把儒家学说作为基本课程。有讽刺意味的是，在管理中他仍
部编版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》课件(共38张PPT)
推恩令
推 恩 令 前
封地
诸侯王封地
封地
诸 侯 王 死 后
嫡长子继承 “众建诸侯而少其力”
推 恩 令 后
封地
诸侯王封地 诸子继承
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第三单元 秦汉时期
分化实力 转移矛盾 兵不血刃
推恩令的作用
没有费一兵一 卒就解决了王国问 题，维护了国家的 统一，加强了中央 王朝的统治。
诸侯王 推恩令的实施
金缕玉衣
汉景帝削藩，平定 七国之乱
推恩令的实施
威加海内——汉武帝巩固大一统的措施
（三）高瞻远瞩的政治智慧
武帝？？
资料一：（汉武帝时）“诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄， 易为淫乱；急则阻其强而合从，谋以逆京师” 资料二：汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威 风。他还自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。 资料三：（豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武 断于乡曲” 。 ——《史记·平准书》
阶段性小结：
政治上大一统
加强
实施推恩令（主父偃） 建立刺史制度
中央
集权
推恩令的实施
威加海内——汉武帝巩固大一统的措施
变无为为有为
第三单元 罢黜百家 秦汉时期 独尊儒术
阅读教材，概括西汉初年，在 思想上面临哪些问题？
西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治” 的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游 说，依附诸侯王，对抗朝廷。
威加海内——汉武帝巩固大一统的措施
变崇道为尊儒
第三单元 罢黜百家 秦汉时期 独尊儒术
把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝 其道，勿使并进。 ——《汉书•董仲舒传》
部编人教版七年级历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝【课件】(36页)
方式和结 果
秦始皇“焚书坑 汉武帝“罢黜百家，
儒”
独尊儒术”
加强中央集权,维护统治
文化专制
采用法家思想，对 独尊儒术(吸收法、道思
其它思想粗暴破坏 想），以儒学为正统思
，激化矛盾，加速 想，促进了大一统局面
了秦朝的灭亡
的形成和巩固
三、经济篇 盐铁专卖
材料
汉大兴规兵 模伐征匈讨奴匈，奴山，东加水 上旱关，东贫水民旱流灾徙害，皆致 仰使给百县姓官 四，处县流官亡空，虚全。仰仗国库供给，国家出 现财政危机。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉 武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
大一统：
就是中央加强对政治、经济、 军事、思想等各方面的统一领导， 形成高度统一的盛世局面。
一、政治篇 “推恩令”的实施
材料一
西汉前期形势
中央政府 直辖地区
诸王国统 治地区
汉武帝的叔叔梁王出行，
千乘（shèng，兵车） 万乘，和天子一样威风。
——《汉书·食货志》
富富裕商的大商贾人，，冶冶铸铁鬻铸(y币ù)卖盐盐，，财积或累累了万数金以，万而 计不的佐财公产家，之却急不，顾黎国民家重危困急。，加重百姓困苦。
——《史记·平准书》
材料中的富商大贾通过什么方式积累 财富?
冶铁、铸币、卖盐
汉武帝从富商大贾的财富积累中获得了 什么治国启示?
实行盐铁官营、专卖，
儒家 施行仁政，以德治国
法家 严刑律法，以法治国
2、汉武帝如何归纳“罢黜百家，独尊儒术” 的思想内涵？
崇礼、尊王 君君臣臣、父父子子
忠君守礼
董仲舒
1、汉武帝为达到“罢黜百家，独尊儒术” 的目的，采取了哪些措施 ？
2、“罢黜百家，独尊儒术”的推行有什么 影响？
部编人教版七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝(共32张PPT)
措施
1、把铸币权收回中央， 统一铸五铢钱。 2、盐铁官营、专卖。
五 铢 钱
3、在全国范围内统一调 配物资，平抑物价。
作用
国家财政有了很大改善，为政策的推行奠定了经济基 础。
四、军事措施
背景：
秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴民族，在首领冒顿 的率领下，统一了蒙古草原，不断南下侵扰。
冒顿鸣镝射马图
汉初与匈奴和亲
汉初分封的诸侯 王的势力逐渐膨胀， 对皇权构成了严重 威胁。
七国之乱
汉景帝平定七国之乱
七国之乱被平定，但问 题尚未彻底解决，汉王室仍 面临着王国的威胁。
汉武帝如何解决这个问题呢？
皇帝
中 央 统 辖 的 郡 侯 中 央 统 辖 的 郡
诸侯王
诸侯王
诸侯王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
侯
侯
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承 王位以外，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国，这叫“推恩令”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、政治措施
汉武帝（前157年—前87年）,首创年号纪 年法。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五 十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。 他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界 上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟 大的皇帝。
文韬武略，发扬光大
16岁的刘彻登基大汉帝国宝座，雄心勃勃， 准备一展雄才大略 。 但是大臣都拥戴这位年青的皇帝吗？
课堂练习
1、史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是 上从其计。”文中“上”指（D ） A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（A ） A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 3、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（ B） A．剥夺王国的封地 B. 加强中央集权，巩固封建统治 C．分割王国的封地 D. 收回王国官吏的任免权 4、《史记• 匈奴传》记叙了这样一件事：在汉军的打击下，匈奴失去水草丰美的河 西走廊，经济上大受损失，他们悲伤地唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息； 失我焉支山，使我嫁妇无颜色。”你认为这一现象应该发生在（C ） A汉高祖时期 B汉景帝时期 C汉武帝时期 D汉元帝时期
1、把铸币权收回中央， 统一铸五铢钱。 2、盐铁官营、专卖。
五 铢 钱
3、在全国范围内统一调 配物资，平抑物价。
作用
国家财政有了很大改善，为政策的推行奠定了经济基 础。
四、军事措施
背景：
秦末汉初，游牧于蒙古草原的匈奴民族，在首领冒顿 的率领下，统一了蒙古草原，不断南下侵扰。
冒顿鸣镝射马图
汉初与匈奴和亲
汉初分封的诸侯 王的势力逐渐膨胀， 对皇权构成了严重 威胁。
七国之乱
汉景帝平定七国之乱
七国之乱被平定，但问 题尚未彻底解决，汉王室仍 面临着王国的威胁。
汉武帝如何解决这个问题呢？
皇帝
中 央 统 辖 的 郡 侯 中 央 统 辖 的 郡
诸侯王
诸侯王
诸侯王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
侯
侯
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承 王位以外，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟，建立侯国，这叫“推恩令”。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
一、政治措施
汉武帝（前157年—前87年）,首创年号纪 年法。7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五 十四年，建立了西汉王朝最辉煌的功业之一。 他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界 上最强大的国家，也因此成为了中国历史上伟 大的皇帝。
文韬武略，发扬光大
16岁的刘彻登基大汉帝国宝座，雄心勃勃， 准备一展雄才大略 。 但是大臣都拥戴这位年青的皇帝吗？
课堂练习
1、史书记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之。’于是 上从其计。”文中“上”指（D ） A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 2、假如你生活在汉武帝时期，要进入全国的最高学府接受教育，必须到（A ） A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 3、汉武帝削弱诸侯国势力的实质是（ B） A．剥夺王国的封地 B. 加强中央集权，巩固封建统治 C．分割王国的封地 D. 收回王国官吏的任免权 4、《史记• 匈奴传》记叙了这样一件事：在汉军的打击下，匈奴失去水草丰美的河 西走廊，经济上大受损失，他们悲伤地唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息； 失我焉支山，使我嫁妇无颜色。”你认为这一现象应该发生在（C ） A汉高祖时期 B汉景帝时期 C汉武帝时期 D汉元帝时期
部编版七年级历史上册第12课《汉武帝巩固大一统王朝》优质课件
经济上: 1.统一铸币 军事上: 北击匈奴
2.盐铁官营
随堂训练
1.西汉初年，导致社会秩序混乱的两股势力是 ( ) A．朝中大将和地方官吏 B．诸侯王和豪强地主 C．朝中大将和豪强地主 D．诸侯王和宦官势力
B
2.汉武帝的叔叔梁王出行时，千乘万骑，和天子一 样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器， 多于京师”。这种状况是由谁造成的( ) A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
新课探究
目标导学一： “推恩令”的实施
西 汉 前 期 形 势 图
西汉初期中央与封国力量对比图
两幅图片说明在西汉初期诸侯王的势力依 然很强大，这种尾大不掉的隐患，存在了半个 多世纪，到文景之世，诸侯王的势力急剧膨胀 ，公元前154年发生了以吴王刘濞为首的七个诸 侯国对抗中央的叛乱，这使得中央的统治受到 了严重的挑战。面对这一问题，我们来看汉武 帝是怎样做的？
接受董仲舒的建议：“罢 黜百家，独尊儒术” 大力推行儒学教育，在长 安兴办太学 卫青、霍去病北击匈奴
课堂小结
政 治 上 思想文 化上
问题： 诸侯势力过大，严重威胁中央集权 接受主父偃的建议，颁布推恩令——允许 解决 诸王将自己的封地分给自己的子弟，建立 措施： 较小的侯国
问题： 思想上不统一
解决 1.“罢黜百家，独尊儒术” 措施： 2.设立太学，大力推行儒学教育
汉武帝“独尊儒术”的原因是什么？ 到了汉武帝时，经济发展起来了，国力日
益强盛，继续采用“无为而治”的思想，已不
适合统治者要求建立君主专制中央集权的需要，
必须采取一种新的治国思想，以维护加强君权
和长治久安的需要。
目标导学三：盐铁专卖
展示材料
吴有豫章郡铜山，濞则招致天下亡命者盗铸钱， 煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。 ——《史记·吴王濞列传》
部编人教版历史七上第12课《汉武帝巩固大一统王朝》预习笔记+知识点+习题
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》预习笔记一、“推恩令”的实施原因：西汉初，________势力强大，各自独霸一方。
地方上的________也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。
这两股势力导致社会秩序混乱。
措施：汉武帝采纳主父偃的“________”计谋，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。
这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
汉武帝还建立________制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
二、“罢黜百家，独尊儒术”原因：西汉初，统治者奉行“________”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
措施：汉武帝接受董仲舒“__________，__________”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。
还在长安兴办________，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
影响：从此，________为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。
三、盐铁专卖为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把________收归中央，统一铸造________。
还在全国各地设________，实行盐铁官营、专卖。
在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》知识点一、“推恩令”的实施背景：诸侯势力强大，生活骄奢淫逸，政治公开反抗朝廷，甚至企图谋反。
地方豪强地主兼并土地，聚敛财富，横行乡里，与官府分庭抗礼。
导致社会秩序混乱。
“推恩令”的实施：汉武帝接受主父偃的建议。
“推恩令”的内容：诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
这样候国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。
人教版七年级历史上册第三单元第12课《汉武帝巩固大一统王朝》
没钱啦！
1、汉武帝出现财政危机的原因是什么？ 2、汉武帝是如何化解财政危机的？ 私人铸币、盐铁私营，富商大贾控制经济命脉
盐铁官营控经济
1、统一铸造五铢钱 2、统一盐铁经营权 3、统一调配物资 4、重视农业兴修水利
五铢钱
国家财政收入增加，巩固经济大一统。
第四板块
运筹帷幄拓疆土
运筹帷幄拓疆土
汉初
汉武帝巩固大一统王朝 文治武功开启盛世局面
第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
初识汉武帝
汉武帝（公元前156— 前87年）名刘彻，汉景帝 之子，16岁登基，在位54 年。 即位之初，他面临着 一系列的难题┄
第一板块
推恩削爵稳政局
推恩削爵稳政局
中央
诸侯
这些材料说明了什么? 诸侯国势力强大，严重威胁到中央，不利于国家统一。
推恩削爵稳政局
陛下命令诸侯王推广恩德， 把土地分给儿子们，陛下再封他 们的儿子为侯。这些人得到土地， 会对陛下感恩戴德。陛下用这种 办法，分割诸侯王的封地，削弱 他们的势力。 ——《白话 史记》
主父偃
“推恩令”
议一议：汉武帝会接受此建议吗？为什么?
推恩削爵稳政局
中 央
诸 侯 王
推恩令的妙处
侯 侯 侯
中 央
侯 王 侯 侯 侯 侯
中 央
王
推恩削爵稳政局
公元前122年，汉武帝借口诸侯所献助祭的黄金 的斤两、成色不合规定，废列侯106人，此后，还 以种种罪名废去一些诸侯。
削爵、除国
推恩削爵稳政局
刺 史 制 度
十 三 个 州
推恩削爵稳政局
1、“推恩令” 2、削爵、除国 3、刺史制度
解决诸侯王问题，加强中央集权，巩 固政治大一统。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉武帝是如何加强中央集权的经济措施
经济上：把盐铁的铸？币权收回中
央，统一铸造五铢钱、实行盐铁
官营、平抑物价。 15
“五
铢 ” 钱 ” 汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为 “ 五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉
武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。
16
四、汉武帝大一统的意义
汉武帝从政治、思 想、经济等方面巩固了 大一统的局面，使西汉 王朝开始进入鼎盛时
使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。
相关措施
作用：“罢黜百家，独尊儒 术”，实现了思想上的大一统， 有利于中央集权的加强，从此儒 家思想成为封建统治的正统思想, 儒学居于主导地位，统治长达两
14
汉武帝的烦恼3
那时候，私人铸币 还没有完全禁绝，
盐铁经营权也大都掌握在豪强手里，富
商大贾控制国家经济命脉。
了怎样的作用？
（3）阅读【盐铁专卖】这一子目，归纳汉武帝在经济上采取了哪
些措施巩固大一统。
5
一、“推恩令”的实施
汉 年刘武)，彻帝是刘西登彻汉(基前第1七大5位6-皇-汉前帝8帝。7 他国七宝岁被座立为，太雄子，心十六勃岁 登 历勃基 五，为 十帝 四准， 年到 ，备七是一十第岁三展驾个崩在雄，位 最 历才长 史大时 上间 有略的 名皇 的。帝明他。君汉，面武他帝继临是承 了的文又景之是治遗一留种下来什的富么强 基 把样础西的，汉即王局位朝后推面便向?励极精盛图。治，
期。平抑物价
18
材料分析：西汉初年中央和封国力量对
比。 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式
列2, 中央人 口, / 通用格
式
列2, 地方人 口, / 通用格
式
/通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式 /通用格式
2. 分析汉武帝为巩固大一统采取的各 项措施。
3. 感知汉武帝为维护国家统一所做的努
力，认识维护和巩固国家的统一是中华民
族长期永恒的任务。
4
钟）
自学指导（要求：课本上标记；时间：8分
1、阅读【“推恩令”的实施】这一子目后，了解汉武帝在政治上如
何巩固大一统局面的。
（1）西汉建立初年，出现了哪两股势力？造成了怎样的影响？
汉武帝的烦恼2 最近比较烦，学派太多,
思想太杂乱，唧唧歪歪
西诸王汉初门年下聚，诸集子许多百家宾的客的，各，派常与吵人常民得休批物我息还评心道，很皇家神无活帝不为跃的宁而。政治啊董！
策，指责中央。
仲
儒家
舒
法家
施行仁政，“以德罢治黜国 百严刑律法，以法治国
家，
13
思想上：实行“罢黜百家，独尊儒术”
主要内容：把儒家学说作为封建正统思想。
秦始皇采用法家思想，对其
他思想文化进行极其粗暴野
蛮的破坏。汉武帝独尊儒
术，以儒学为正统思想。
“经”主要是《诗》《书》 汉代讲经图
《礼》《易》《春秋》（《五
20
猜猜“我”是谁？
我在政治、经济、军事和思想上实现了大 一统，汉朝开始进入鼎盛时期
A、汉文帝 C、汉高祖
B、汉景帝 D、汉武帝
21
2. 汉武帝的”罢黜百家” 是指( ) A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家
17
汉
政治：1.颁布“推恩令”
削弱诸侯国势力
加强了中央集权, 维护了国家统一,
武 帝
汉23武..设确立立帝刺 察从史举制制政度 治实 一、现统。政思治上的大
的 大 一 统
思想想、：“家经，罢济独黜尊百等儒方面实上巩现的固了大思一了想统 大一把术统盐”铁的铸局币权面，使西汉
措 施
经王济:朝收一开回铸中五始央铢进，钱。统入鼎盛实 上现的时了大经一济统
22
3.西汉王朝的鼎盛时期是
（）
A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
23
再见
24
诸侯国势力强大，严重威胁到中央
8
汉武帝的烦恼1
假如你是汉武帝身边的大 臣，你会劝汉武帝怎么做？
主 父
想办法削弱诸侯
偃
国的势力。
9
政治上：颁布推恩令，削弱诸侯国的势力
假如一个诸侯王拥有封地是图1这么大，他有四个儿子，将部 分封地分给他们，他的封地就变成了如图2的阴影部分。
“推恩令”妙在哪儿？
不费一兵一卒，达到削弱王国,加强中央集权 的目的，而得到封地的诸侯子弟，对皇帝感恩 戴德，从而培养起了侯国的忠诚。
图1
推 恩 令图2
10
设立刺史制度
汉武帝将全国分为13个 州，每州设刺史一名
专门负责监视本州的主要官 吏和豪强地主的不法行为。
11
汉武帝确立察举制
见书p57页知识拓展
察举制是中国古代选拔官吏的一种制
度，它的确立是从汉武帝(公元前
134年)开始的。
（考试是汉代察举制度的重要环节）
12
二、“罢黜百家,独尊儒术”
6
中山怀王刘休的金缕玉衣
按汉朝礼制,金缕玉衣是皇帝才可 以享用的,已经发现的汉朝墓葬 中,可以看到诸侯王大多使用金缕 玉衣，说明他们无视朝廷,“拟同 天子”的史实。
7
资料：汉武帝的叔叔梁王出行， 千乘（shèng）万乘，和天子一 样威风。他还自制弓箭数十万， 府库的珠玉宝器，多于京师。
此材料说明了什么?
（2）汉武帝采纳谁的什么建议？
（3）什么是“推恩令”?什么是刺史制度？这两项措施的共同作】这一子目，归纳汉武帝在思想
上如何巩固大一统。
（1）什么是“罢黜百家，独尊儒术”？“儒术”是否就是儒家思想？
（参看55页相关史事）
（2）为实施这一措施，汉武帝还采取了什么措施？这些措施起到
系列 1, 中 央辖 郡, /通 用…
系列 1, 封 国辖 郡, /通 用…
（1）材料反映出西汉初期中央面临什么问题？ （2）汉武帝采取什么措施解决这一问题？
诸侯国势力强大， 颁布推恩令，削 严重威胁到中央 弱诸侯国的势力19
2.请根据以下两幅图说说 秦始皇和汉武帝对儒家的 不同态度。汉代讲经图中 的“经”主要是什么内容?
人教版七年级上册历史
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
1
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 汉 武 帝
2
小知识： 什么叫大一统？
中央加强在政治、经 济、思想、文化等各方 面进行统一的领导,形 成高度中央集权的政治 局面，这就是“大一
3
学习目标
1. 识记汉武帝为巩固大一统在政治、思 想、 经济等方面采取的措施。