高中语文 第四单元之《与妻书》课件1 粤教版必修2
抒情、记叙、议论相结合 抒情、记叙、 ——其情深挚，其理服人 其情深挚， 其情深挚 肺腑之言， 肺腑之言，真切感人 多种修辞， 多种修辞，富有感情色彩的词语 ——加强表现力 加强表现力
觉--遥寄林觉民 --遥寄林觉民
觉 当我看见你的信 我竟然相信 刹那即永恒 再多的难舍和舍得 有时候不得不舍 觉 当我回首我的梦 我不得不相信 刹那即永恒 再难的追寻和遗弃 有时候 不得不弃 爱不再开始 却只能停在开始 把缱惓了一时遗弃
妻
爱天下
将爱妻之情 与报国之志 统一起来
• “牺牲吾身与汝身之福利， 牺牲吾身与汝身之福利， 为天下人谋永福也。 为天下人谋永福也。”
------报国之理
为何如此感人？ 为何如此感人？
主题： 个人幸福、 主题： 个人幸福、全民幸福 儿女之情、 儿女之情、革命豪情 牺牲一己、 牺牲一己、为天下谋永福 光辉的思想、高尚的情操） （光辉的思想、高尚的情操） 艺术： 艺术：动人的字字句句
1、作者写这封信的用意何在? 作者写这封信的用意何在? “吾今以此书与汝永别矣” 吾今以此书与汝永别矣 永别 “恐汝不察吾衷”
爱妻之情： 爱妻之情： 三忆： 三忆： 忆夫妻谁先死的谈话
为 对 妻 子 着 想 无 所 不 至
妻 忆新婚甜蜜生活情景 子 忆远行之嘱 眷 一嘱： 一嘱： 嘱咐后事 一愿九泉之下“哭相和” 念 一愿九泉之下“哭相和”； 三愿： 三愿： 之 二愿真有鬼； 二愿真有鬼； 三愿心电感应有道， 三愿心电感应有道，是实 深
齐豫词曲
当作被爱了一世 你的不得不舍和遗弃 都是守真情的坚持 我留守着数不完的夜和载沉载浮的 凌迟 谁给你选择的权利 让你就这样地离去 谁把我无止境地付出都化作纸上的 一个名字 如今当我寂寞那么真 我还是得相信 刹那即永恒 再苦的甜蜜和道理有时候不得不理
多情不必不丈夫，无情未必真豪杰。 多情不必不丈夫，无情未必真豪杰。 -----鲁迅 -----鲁迅 生命诚可贵，爱情价更高。 生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，两者皆可抛。 若为自由故，两者皆可抛。 ——裴多菲 ——裴多菲 大凡真能爱国家、爱民族， 大凡真能爱国家、爱民族，真能为国家民族作 出一点牺牲，而不是专门讲大话唱高调的人， 出一点牺牲，而不是专门讲大话唱高调的人，于 家庭骨肉之间，亦必有真感情、 家庭骨肉之间，亦必有真感情、真爱 ——钟叔河 心。 ——钟叔河
24岁 24岁—— 参加广州起义 25岁 25岁—— 黄花岗之役 七十二烈士之一
林觉民像 林觉民像 意洞， 抖飞, 字意洞，号抖飞 近代民主革命者. 近代民主革命者
（“革命前仆后继，决无退却之 革命前仆后继， 说！不可失信于海外侨胞和国 内同胞。 内同胞。”） 只有革除暴政，建立共和， （“只有革除暴政，建立共和，才 能使国家富强， 能使国家富强，则吾死瞑目 矣！”）
所以敢先汝而死 此吾所以敢率性就死 不顾汝也 所以为汝体者唯 恐未尽
因此
所以
……的原因 的原因
因此
所以： 所以： A 表原因 的原因” 因此、所以” “……的原因” ，“因此、所以” 的原因 B 表凭借 “用来 用来……的” 的 师者， 如：师者，所以传道受业解惑也 ）
通假字： 通假字：彀、旁、念
不忍你我 死别， 死别， 更不忍你 我生离， 我生离， 尤不忍天 下人生离 死别。 死别。
寄 爱妻 之情
吾
三忆 一嘱 三愿
情 于 事 寓 理 于 情
挚 爱 妻 子 的 好 丈 夫 ！
忠 诚 革 命 的 大 英 雄 ！
之
三
爱 •吾至爱汝， 吾至爱汝， 吾至爱汝 •即此爱汝一念， 即此爱汝一念， 即此爱汝一念 •使吾勇于就死也。 使吾勇于就死 使吾勇于就死也
黄花岗七十二烈士墓
国内求学——接受新思想 接受新思想 国内求学
（“中国无革命无以自强”） 中国无革命无以自强”
日本留学——参加同盟会 参加同盟会 日本留学
（“中国危殆至此，男儿死就死 中国危殆至此， 何必效新亭对泣， 了，何必效新亭对泣，凡是有血 气的男子， 气的男子，怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢？ 国的惨状呢？”）
重点文言现象
今则望其真有 助天下人爱其所爱 卒不忍独善其身 它，代词 他们， 他们，代词 自己， 自己，代词 这，指示代词 副词,表示祈使， 副词 表示祈使，规劝 表示祈使 副词,表示祈使， 副词 表示祈使，希望 表示祈使 副词,表示揣测 副词 表示揣测
其
吾望其言是实 汝其勿悲 汝其善抚之
其时时于梦中得我乎
黄 花 岗 七 十 二 烈 士 墓 黄花岗七十二烈士事略序》 孙中山 《黄花岗七十二烈士事略序》: “是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含 是役也， 是役也 碧血横飞，浩气四塞， 风云因而变色” 悲，风云因而变色” 斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神， “斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌 革命之役并寿。 革命之役并寿。”
用典： 用典： 司马青衫、太上忘情、 司马青衫、太上忘情、 望眼欲穿、骨化为石、 望眼欲穿、骨化为石、破镜重圆 引用 老吾老，以及人之老； ① 老吾老，以及人之老； 幼吾幼， 幼吾幼，以及人之幼 穷则独善其身， ② 穷则独善其身，达则兼济天下
作业： 作业：
认真完成《学海导航》各题。 认真完成《学海导航》各题。
林觉民一家
电 视 剧 《林 觉 民 剧
妻子 —陈意映 陈意映 （熟读诗 书、支持 丈夫的事 业、抚养 遗腹子、 遗腹子、 两年后郁 郁而终。） 郁而终。）
被 誉 为 天 下 第 一 情 书 又 名 《绝 笔 书 》
翻译要求
• 1、字字落实 • （尤其是重点词语及词法、句法） 尤其是重点词语及词法、句法） • 2、直译为主，意译为辅 直译为主， • （要明确特殊的表述，如修辞等） 要明确特殊的表述，如修辞等） • 3、信（准确）、达（通顺）、雅 准确）、 ）、达 通顺）、 ）、雅 生动） （生动）
当时国势如何？人们命运如何？ 当时国势如何？人们命运如何？
遍地腥云，满街狼犬， 1、“遍地腥云，满街狼犬， 称心快意，几家能彀？ 称心快意，几家能彀？” 天灾可以死， 2、“天灾可以死，盗贼可以 瓜分之日可以死， 死，瓜分之日可以死，奸官 污吏虐民可以死， 污吏虐民可以死，吾辈处今 日之中国， 日之中国，国中无地无时不 可以死！ 可以死！ ” 离散不相见，”“天下人之不 3、“离散不相见，”“天下人之不 当死而死与不愿离而离者，不可数计” 当死而死与不愿离而离者，不，怜子如何不丈夫
其：
一词多义
〖代词〗 第三人称代词 代词〗 ）（们）（的 “他（她、它）（们）（的）” 自己” 有时活用为第一人称代词 “自己” ”“那 指示代词 “这”“那” 副词〗 〖副词〗 将要 难道” 表反诘 “难道” 一定”“ ”“要 表祈使 “一定”“要” 连词〗 如果” 〖连词〗 表假设 “如果” 还是……” 表选择 “是……还是 还是 助词〗 〖助词〗 无义
——裴多菲 裴多菲
林 觉 民
解题及作者简介:
中国民主主义革命的先行者孙中山先生所 领导的旧民主主义革命运动， 1905年创立 领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立 兴中会开始直到1911 10月10日武昌起义 1911年 日武昌起义( 兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛 亥革命)的胜利， 亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武装 起义，1911年 27日 农历3 29日 起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州 起义是一场战斗最激烈、 起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的 一次起义， 一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州 城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义” 城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义”。
觉--遥寄林觉民 --遥寄林觉民
觉 当我看见你的信 我竟然相信 刹那即永恒 再多的难舍和舍得 有时候不得不舍 觉 当我回首我的梦 我不得不相信 刹那即永恒 再难的追寻和遗弃 有时候 不得不弃 爱不再开始 却只能停在开始 把缱惓了一时遗弃
妻
爱天下
将爱妻之情 与报国之志 统一起来
• “牺牲吾身与汝身之福利， 牺牲吾身与汝身之福利， 为天下人谋永福也。 为天下人谋永福也。”
------报国之理
为何如此感人？ 为何如此感人？
主题： 个人幸福、 主题： 个人幸福、全民幸福 儿女之情、 儿女之情、革命豪情 牺牲一己、 牺牲一己、为天下谋永福 光辉的思想、高尚的情操） （光辉的思想、高尚的情操） 艺术： 艺术：动人的字字句句
1、作者写这封信的用意何在? 作者写这封信的用意何在? “吾今以此书与汝永别矣” 吾今以此书与汝永别矣 永别 “恐汝不察吾衷”
爱妻之情： 爱妻之情： 三忆： 三忆： 忆夫妻谁先死的谈话
为 对 妻 子 着 想 无 所 不 至
妻 忆新婚甜蜜生活情景 子 忆远行之嘱 眷 一嘱： 一嘱： 嘱咐后事 一愿九泉之下“哭相和” 念 一愿九泉之下“哭相和”； 三愿： 三愿： 之 二愿真有鬼； 二愿真有鬼； 三愿心电感应有道， 三愿心电感应有道，是实 深
齐豫词曲
当作被爱了一世 你的不得不舍和遗弃 都是守真情的坚持 我留守着数不完的夜和载沉载浮的 凌迟 谁给你选择的权利 让你就这样地离去 谁把我无止境地付出都化作纸上的 一个名字 如今当我寂寞那么真 我还是得相信 刹那即永恒 再苦的甜蜜和道理有时候不得不理
多情不必不丈夫，无情未必真豪杰。 多情不必不丈夫，无情未必真豪杰。 -----鲁迅 -----鲁迅 生命诚可贵，爱情价更高。 生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，两者皆可抛。 若为自由故，两者皆可抛。 ——裴多菲 ——裴多菲 大凡真能爱国家、爱民族， 大凡真能爱国家、爱民族，真能为国家民族作 出一点牺牲，而不是专门讲大话唱高调的人， 出一点牺牲，而不是专门讲大话唱高调的人，于 家庭骨肉之间，亦必有真感情、 家庭骨肉之间，亦必有真感情、真爱 ——钟叔河 心。 ——钟叔河
24岁 24岁—— 参加广州起义 25岁 25岁—— 黄花岗之役 七十二烈士之一
林觉民像 林觉民像 意洞， 抖飞, 字意洞，号抖飞 近代民主革命者. 近代民主革命者
（“革命前仆后继，决无退却之 革命前仆后继， 说！不可失信于海外侨胞和国 内同胞。 内同胞。”） 只有革除暴政，建立共和， （“只有革除暴政，建立共和，才 能使国家富强， 能使国家富强，则吾死瞑目 矣！”）
所以敢先汝而死 此吾所以敢率性就死 不顾汝也 所以为汝体者唯 恐未尽
因此
所以
……的原因 的原因
因此
所以： 所以： A 表原因 的原因” 因此、所以” “……的原因” ，“因此、所以” 的原因 B 表凭借 “用来 用来……的” 的 师者， 如：师者，所以传道受业解惑也 ）
通假字： 通假字：彀、旁、念
不忍你我 死别， 死别， 更不忍你 我生离， 我生离， 尤不忍天 下人生离 死别。 死别。
寄 爱妻 之情
吾
三忆 一嘱 三愿
情 于 事 寓 理 于 情
挚 爱 妻 子 的 好 丈 夫 ！
忠 诚 革 命 的 大 英 雄 ！
之
三
爱 •吾至爱汝， 吾至爱汝， 吾至爱汝 •即此爱汝一念， 即此爱汝一念， 即此爱汝一念 •使吾勇于就死也。 使吾勇于就死 使吾勇于就死也
黄花岗七十二烈士墓
国内求学——接受新思想 接受新思想 国内求学
（“中国无革命无以自强”） 中国无革命无以自强”
日本留学——参加同盟会 参加同盟会 日本留学
（“中国危殆至此，男儿死就死 中国危殆至此， 何必效新亭对泣， 了，何必效新亭对泣，凡是有血 气的男子， 气的男子，怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢？ 国的惨状呢？”）
重点文言现象
今则望其真有 助天下人爱其所爱 卒不忍独善其身 它，代词 他们， 他们，代词 自己， 自己，代词 这，指示代词 副词,表示祈使， 副词 表示祈使，规劝 表示祈使 副词,表示祈使， 副词 表示祈使，希望 表示祈使 副词,表示揣测 副词 表示揣测
其
吾望其言是实 汝其勿悲 汝其善抚之
其时时于梦中得我乎
黄 花 岗 七 十 二 烈 士 墓 黄花岗七十二烈士事略序》 孙中山 《黄花岗七十二烈士事略序》: “是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含 是役也， 是役也 碧血横飞，浩气四塞， 风云因而变色” 悲，风云因而变色” 斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神， “斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌 革命之役并寿。 革命之役并寿。”
用典： 用典： 司马青衫、太上忘情、 司马青衫、太上忘情、 望眼欲穿、骨化为石、 望眼欲穿、骨化为石、破镜重圆 引用 老吾老，以及人之老； ① 老吾老，以及人之老； 幼吾幼， 幼吾幼，以及人之幼 穷则独善其身， ② 穷则独善其身，达则兼济天下
作业： 作业：
认真完成《学海导航》各题。 认真完成《学海导航》各题。
林觉民一家
电 视 剧 《林 觉 民 剧
妻子 —陈意映 陈意映 （熟读诗 书、支持 丈夫的事 业、抚养 遗腹子、 遗腹子、 两年后郁 郁而终。） 郁而终。）
被 誉 为 天 下 第 一 情 书 又 名 《绝 笔 书 》
翻译要求
• 1、字字落实 • （尤其是重点词语及词法、句法） 尤其是重点词语及词法、句法） • 2、直译为主，意译为辅 直译为主， • （要明确特殊的表述，如修辞等） 要明确特殊的表述，如修辞等） • 3、信（准确）、达（通顺）、雅 准确）、 ）、达 通顺）、 ）、雅 生动） （生动）
当时国势如何？人们命运如何？ 当时国势如何？人们命运如何？
遍地腥云，满街狼犬， 1、“遍地腥云，满街狼犬， 称心快意，几家能彀？ 称心快意，几家能彀？” 天灾可以死， 2、“天灾可以死，盗贼可以 瓜分之日可以死， 死，瓜分之日可以死，奸官 污吏虐民可以死， 污吏虐民可以死，吾辈处今 日之中国， 日之中国，国中无地无时不 可以死！ 可以死！ ” 离散不相见，”“天下人之不 3、“离散不相见，”“天下人之不 当死而死与不愿离而离者，不可数计” 当死而死与不愿离而离者，不，怜子如何不丈夫
其：
一词多义
〖代词〗 第三人称代词 代词〗 ）（们）（的 “他（她、它）（们）（的）” 自己” 有时活用为第一人称代词 “自己” ”“那 指示代词 “这”“那” 副词〗 〖副词〗 将要 难道” 表反诘 “难道” 一定”“ ”“要 表祈使 “一定”“要” 连词〗 如果” 〖连词〗 表假设 “如果” 还是……” 表选择 “是……还是 还是 助词〗 〖助词〗 无义
——裴多菲 裴多菲
林 觉 民
解题及作者简介:
中国民主主义革命的先行者孙中山先生所 领导的旧民主主义革命运动， 1905年创立 领导的旧民主主义革命运动，从1905年创立 兴中会开始直到1911 10月10日武昌起义 1911年 日武昌起义( 兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义(辛 亥革命)的胜利， 亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武装 起义，1911年 27日 农历3 29日 起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广州 起义是一场战斗最激烈、 起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大的 一次起义， 一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广州 城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义” 城外的黄花岗，故又名之曰“黄花岗起义”。
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粤教版高中语文必修2与妻书课件(粤教)
掌者也。生,亦我所欲也；义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生 而取义者也。”——孟子《鱼我所欲也》
深入感悟：
（三）当烈士在作出抉择的时候，不知道他的内心世界是怎
样的？ 明确：痛苦，悲痛，悲愤，不舍，牵挂，眷念 ……
课堂小结：
英雄的背影渐渐远去，那段惊心动魄的历史已 渐渐发黄。但先烈们的浩然正气依然充塞天地
关于背景
《与妻书》是林觉民于起义前三天，在香港滨江楼写给妻子陈 意映的绝笔书。陈意映读罢，当场昏厥，两年后抑郁而死。长子 伯新（依新）不幸夭折，《与妻书》手稿由次子仲新献出，现存 福建省博物馆。
整体感知
信中主要说了些什么？写了哪些内容？ 第一段：原因和心情。 第二段：全文中心。 第三段：回忆夫妻生活，呼应“吾至爱汝”。 第四段：率性就死，呼应“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 第五段：表达生死相伴的心愿，呼应“吾至爱汝”。 第六段：慨叹幸与不幸，不忍独善其身。 第七段：当尽吾意。吾意就是遗书的中心。
。
之间，激励后人。
布置作业：
如果有机会到福州，你来到林觉民故居游览，门
边就是游客留言簿，你准备写些什么呢？
。
抖飞，又号天外生，福建闽县人。十四岁入全闽大学堂，后留学日
本，不久加入同盟会。
在广州起义中，担任“敢死队队长”，随黄兴一部攻打两广
总督衙门，不幸中弹被俘。面对审讯，慷慨陈词，最后从容就义，
年仅24岁。
关于背景
1911年4月27日（阴历辛亥年3月29日），由孙中山领导 的同盟会在广州发动武装起义。起义虽经精心准备，但因寡 不敌众，最终失败，一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十 二具，合葬于黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。起义震 动全国，不久爆发了武昌起义。
深入感悟：
深入感悟：
（三）当烈士在作出抉择的时候，不知道他的内心世界是怎
样的？ 明确：痛苦，悲痛，悲愤，不舍，牵挂，眷念 ……
课堂小结：
英雄的背影渐渐远去，那段惊心动魄的历史已 渐渐发黄。但先烈们的浩然正气依然充塞天地
关于背景
《与妻书》是林觉民于起义前三天，在香港滨江楼写给妻子陈 意映的绝笔书。陈意映读罢，当场昏厥，两年后抑郁而死。长子 伯新（依新）不幸夭折，《与妻书》手稿由次子仲新献出，现存 福建省博物馆。
整体感知
信中主要说了些什么？写了哪些内容？ 第一段：原因和心情。 第二段：全文中心。 第三段：回忆夫妻生活，呼应“吾至爱汝”。 第四段：率性就死，呼应“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”。 第五段：表达生死相伴的心愿，呼应“吾至爱汝”。 第六段：慨叹幸与不幸，不忍独善其身。 第七段：当尽吾意。吾意就是遗书的中心。
。
之间，激励后人。
布置作业：
如果有机会到福州，你来到林觉民故居游览，门
边就是游客留言簿，你准备写些什么呢？
。
抖飞，又号天外生，福建闽县人。十四岁入全闽大学堂，后留学日
本，不久加入同盟会。
在广州起义中，担任“敢死队队长”，随黄兴一部攻打两广
总督衙门，不幸中弹被俘。面对审讯，慷慨陈词，最后从容就义，
年仅24岁。
关于背景
1911年4月27日（阴历辛亥年3月29日），由孙中山领导 的同盟会在广州发动武装起义。起义虽经精心准备，但因寡 不敌众，最终失败，一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十 二具，合葬于黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。起义震 动全国，不久爆发了武昌起义。
深入感悟：
2018版高中语文 第四单元 文言文(1)第17课 与妻书课件 粤教版必修2
答案
2.文章第3、4段中，作者回忆了哪几件夫妻间的往事？作者追忆这些往事 的目的是什么？ 答案 (1)作者用“汝忆否”“回忆”“又回忆”引出三件夫妻间的往事。 第一件事是关于夫妻谁先死的谈论，说明自己不愿先死而“留苦”给妻子； 第二件事是对月影之下真情相诉的回忆，说明自己“真真不能”忘记爱妻； 第三件事是追述最后分手之前，因害怕妻子承受不起将要失去丈夫的悲痛， 未将赴义的事告诉爱妻。 (2)这三件事都反映了作者对妻子无比深厚的爱。
_译__为__“__把__…__…__作__为__…__…__”_ 吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲：_介__词__，__表__凭__借__，__
_可__译__为__“__凭__”__ 必以告妾：_介__词__，__“__以__”__后__省__略__“__之__”__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象_ 未尝以吾所志语汝：_介__词__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象__ 且以汝之有身也：_连__词__，__因__为__
7.翻译下列文中的句子 (1)厅旁一室，为吾与汝双栖之所。 译文：_厅__旁__有__一__间__房__，__那__是__我__和__你__共__同__居__住__的__地__方__。_
(2)此吾所以敢率性就死不顾汝也。 译文：_这__是__我__敢__于__勇__敢__去__死__而__不__顾__及__你__的__原__因__。_
(6)其
汝其勿悲：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝其善抚之，使之肖我：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝 腹 中 之 物 代，词，第吾三人疑称，她其，指女“腹中也之物：” _________________________________代词，它，指“鬼” 吾平日不信有鬼，今代则词又，望代其自真己有：_________________ 卒不忍独善其身：_____________ 代词，第二人称，你 汝不能舍吾，其时时于梦中代得词我，乎第：三_人__称__，__她__们__，__指__“__诸__母”
2.文章第3、4段中，作者回忆了哪几件夫妻间的往事？作者追忆这些往事 的目的是什么？ 答案 (1)作者用“汝忆否”“回忆”“又回忆”引出三件夫妻间的往事。 第一件事是关于夫妻谁先死的谈论，说明自己不愿先死而“留苦”给妻子； 第二件事是对月影之下真情相诉的回忆，说明自己“真真不能”忘记爱妻； 第三件事是追述最后分手之前，因害怕妻子承受不起将要失去丈夫的悲痛， 未将赴义的事告诉爱妻。 (2)这三件事都反映了作者对妻子无比深厚的爱。
_译__为__“__把__…__…__作__为__…__…__”_ 吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲：_介__词__，__表__凭__借__，__
_可__译__为__“__凭__”__ 必以告妾：_介__词__，__“__以__”__后__省__略__“__之__”__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象_ 未尝以吾所志语汝：_介__词__，__可__译__为__“__把__”__，__表__对__象__ 且以汝之有身也：_连__词__，__因__为__
7.翻译下列文中的句子 (1)厅旁一室，为吾与汝双栖之所。 译文：_厅__旁__有__一__间__房__，__那__是__我__和__你__共__同__居__住__的__地__方__。_
(2)此吾所以敢率性就死不顾汝也。 译文：_这__是__我__敢__于__勇__敢__去__死__而__不__顾__及__你__的__原__因__。_
(6)其
汝其勿悲：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝其善抚之，使之肖我：_助__词__，__凑__足__音__节__，__加__强__表__达__的__语__气__ 汝 腹 中 之 物 代，词，第吾三人疑称，她其，指女“腹中也之物：” _________________________________代词，它，指“鬼” 吾平日不信有鬼，今代则词又，望代其自真己有：_________________ 卒不忍独善其身：_____________ 代词，第二人称，你 汝不能舍吾，其时时于梦中代得词我，乎第：三_人__称__，__她__们__，__指__“__诸__母”
高中语文 第四单元第17课《与妻书》课件 粤教版必修2
躯干毁坏大半，塞满垃圾，被遗弃在公厕附近
林觉民塑像碑文被弃树下
老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长， 仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似 乎有点声音，便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散到 老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。 “喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老 栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大 手，向他摊着；一只手却撮（cuō用手指捏）着一个鲜红的馒头， 那红的还是一点一点的往下滴。 老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的 东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还 踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与 老栓…. “这给谁治病的呀？”老栓也似乎听得有人问他，但他并不 答应；他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传 的婴儿，别的事情，都已置之度外了。 ——鲁迅《药》节选
与妻书
林觉民
第一课时 第二课时
课文整体感知
诵读理解课文基本结构：
第一部分（1）：说明与妻书的原因和心情： “与汝永别”，“忍悲为汝言之”。 第二部分（2-4）：阐述“吾至爱汝，即此爱 汝一念，使吾勇于就死也”的情感。
第三部分（5-6）：再诉“吾至爱汝”的衷情以
及“吾不能舍汝”的永别的哀痛。
词句质疑探讨
如果有来世 / 我还愿做中国人 / 虽然我的祖 国还不富余 / 但我的祖国正在努力前行 / 虽然我 的人民还不富足 / 但我的人民正在埋头思索 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 只要每一颗 心跳动着火一样的炽爱 / 只要每一双手承担建 设的重托 / 我可爱的祖国 / 定会是山峦上高耸的 峰 / 定会是海洋里奔腾的浪 如果有来世 / 我还愿做中国人 / 因为我们的 祖国走着一条别人没有走过的路 / 用我们自己 的心血 / 用我们自己的汗水 / 用我们的智慧 / 开 拓一条崭新的路 / 让世界知道：中国不朽！
最新粤教版语文必修二课件：与妻书
肢解这美好的文字本是一种罪过，但愿作者 能原谅我的不恭，我仅以我的泪水回报烈士之文 给我灵魂带来的净化。
不是每个人都能理解那种怀着极度的伤悲，却 要尽力写出理智文字的复杂心绪，隐忍着流露， 压抑着释放。泪珠和笔墨齐下，欲言又止，欲止 又不得不言。不言，则从此再没有向妻子表白的 机会；言之，又满心是内疚与悲愤。未负天下， 独负了一人，而这个人偏偏是自己的至爱。眼见 柔弱的妻子要承受失去丈夫的极端痛苦，还要在 浓黑的悲凉中独自撑起家庭的重担，割舍不下却 也无能为力。此时，唯有求得妻子理解，“吾至 爱汝！即此爱汝一念，使吾勇于就死也！” —— 死，不等于我不爱你，不等于我爱你不够深刻， 我的勇敢面对死亡，是因对你的爱赐予了我力量 和勇气；我的就义，也是希望天下无数像我们这 样的恩爱夫妻，从今以后不要再忍受诀别的痛苦。
夫妻戏语 初婚情深 远行之嘱
忍悲作书 九泉相伴 巾短情长
助爱
为 天 下 谋 永 福
不能忘情 不忍离散
舍爱
乐于牺牲 敢于就死 死无遗憾
儿女之情
浩然正气
对妻子的深情 对处于水深火热中的祖国的深沉的爱
“吾作此书，泪珠与笔墨齐下，……故遂忍悲为汝言之。”
“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。” “吾真真不能忘汝也。” “天下人之不当死而死与不愿离而离者，……，此吾所以 敢率性就死不顾汝也。” “……，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣 悲。” “汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国；吾幸而得汝， 又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。” “当尽吾意为幸。”
在我看来，每一个读完此文的人，首先为之 感动的，该是作者至真至纯的感情。读过第一段 时，我已是悲不自胜。
“意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾 作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成 为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能 书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝 而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝 言之。”
不是每个人都能理解那种怀着极度的伤悲，却 要尽力写出理智文字的复杂心绪，隐忍着流露， 压抑着释放。泪珠和笔墨齐下，欲言又止，欲止 又不得不言。不言，则从此再没有向妻子表白的 机会；言之，又满心是内疚与悲愤。未负天下， 独负了一人，而这个人偏偏是自己的至爱。眼见 柔弱的妻子要承受失去丈夫的极端痛苦，还要在 浓黑的悲凉中独自撑起家庭的重担，割舍不下却 也无能为力。此时，唯有求得妻子理解，“吾至 爱汝！即此爱汝一念，使吾勇于就死也！” —— 死，不等于我不爱你，不等于我爱你不够深刻， 我的勇敢面对死亡，是因对你的爱赐予了我力量 和勇气；我的就义，也是希望天下无数像我们这 样的恩爱夫妻，从今以后不要再忍受诀别的痛苦。
夫妻戏语 初婚情深 远行之嘱
忍悲作书 九泉相伴 巾短情长
助爱
为 天 下 谋 永 福
不能忘情 不忍离散
舍爱
乐于牺牲 敢于就死 死无遗憾
儿女之情
浩然正气
对妻子的深情 对处于水深火热中的祖国的深沉的爱
“吾作此书，泪珠与笔墨齐下，……故遂忍悲为汝言之。”
“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。” “吾真真不能忘汝也。” “天下人之不当死而死与不愿离而离者，……，此吾所以 敢率性就死不顾汝也。” “……，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣 悲。” “汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国；吾幸而得汝， 又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。” “当尽吾意为幸。”
在我看来，每一个读完此文的人，首先为之 感动的，该是作者至真至纯的感情。读过第一段 时，我已是悲不自胜。
“意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾 作此书时，尚为世中一人；汝看此书时，吾已成 为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能 书竟，而欲搁笔。又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝 而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝 言之。”
最新粤教版语文必修二课件：第四单元第17课 与妻书 课件(共35张PPT)
（4）“眼成穿” 是“望眼欲穿”的化用。意思是极目远望， 眼睛都快要破了，形容盼望非常急切。语出 杜甫《寄越州贾司马六丈巴州严八使君两阁 老五十韵》：“归好肠堪断，新愁眼欲穿。” （5）“骨化石” 事见南朝宋刘义庆《幽明录》：“武昌 北山有望夫石，状若人立。古传云：昔有贞 妇，其夫从役，远赴国难，携弱子饯送北山， 立望夫而化为立石。”林觉民用这个典故， 意在说明在当时的社会条件下，夫妻离散， 相见无期。
（2）“太上之忘情”
“太上忘情”，意思是“圣明的人忘 记了喜怒哀乐之情”。林觉民说“吾不能 学太上之忘情也”，意在表达自己关心民 众的痛苦，与人民的感情息息相通。
（3）“老吾老，以及人之老，幼吾幼， 以及人之幼”
语出《孟子·梁惠王上》。作者引 用这句话，意在表示，自己要把爱妻子的感 情推广到爱“天下人”，为“天下人”的幸 福，宁可牺牲自己的一切。
“先汝而死，不顾汝” “率性就死而不顾汝”
改编《与妻书》
（配音） 为推翻清王朝腐朽的统治，公 元1911年4月27日，革命志士炮轰两广总督府， 遭遇清军围攻，死伤惨重，其中一位年仅24 岁的青年林觉民，留下了一封荡气回肠的 《与妻书》，文如黄钟大吕，情如杜鹃啼血， 感动天下。 A：意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别 矣……
有人以保存国家元气劝两广总 督张鸣岐对林觉民刀下留情，张鸣 岐说：“此人面貌如玉，心肠如铁， 心地光明如雪，也称得上奇男 子……这样的人才留给革命党,为虎 添翼,这还了得!”临刑前谈笑自若， 引颈就义，年仅25岁。本文作者林 觉民是黄花冈有名的七十二烈士之 一，这封信就是林觉民在起义前三 天(4月24日即农历3月26日夜四更) 写给妻子陈意映的一封绝笔信。
二十。
(自读课文)一思考：这是林觉民写给 妻子的一封信，信里写了哪些内容？ 并思考:本文的中心句是哪一句？
最新粤教版语文必修二课件：第四单元第17课《与妻书》(共54张PPT)
[原文]吾之意盖谓 以汝之弱，必不能 禁失吾之悲，吾先 死留苦与汝，吾心 不忍，故宁请汝先 死吾担悲也。嗟夫！ 谁知吾卒先汝而死 乎？
[译文]我的意思 是说凭你的瘦弱身 体，一定经受不住 失去我的悲痛，我 先死，把痛苦留给 你，我内心不忍， 所以宁愿希望你先 死，让我来承担悲 痛吧。唉！谁知道 我终究比你先死呢？
浩 气 长 存
黄花岗七十二烈士墓
孙中山 《黄花岗七十二烈士事略序》 “是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含 悲，风云因而变色” “斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌 革命之役并寿。”
作者简介：
林觉民（1887－ 1911），字意洞，号 抖飞，又号天外生， 汉族，福建闽侯人。 性聪慧，幼体弱善病， 早丧母。英烈少年之 时，即接受民主革命 思想，推崇自由平等 学说。留学日本期间， 加入中国同盟会。
革命的人生观与幸福观
第三段
•
[原文] 汝忆否？四五年 前某夕，吾尝语 曰：“与使吾先 死也，无宁汝先 吾而死。”汝初 闻言而怒，后经 吾婉解，虽不谓 吾言为是，而亦 无词相答。
•
[译文]你还记得 不？四五年前的一 个晚上，我曾经对 你说：“与其让我 先死，不如让你先 死。”你刚听这话 就很生气，后来经 过我委婉的解释， 你虽然不说我的话 是对的，但也无话 可答。
[译文]我非常爱你， 也就是爱你的这一意念， • [原文]吾至爱汝， 促使我勇敢地去死呀。 即此爱汝一念，使吾 我自从结识你以来，常 勇于就死也。吾自遇 希望天下的有情人都能 汝以来，常愿天下有 结为夫妇；然而遍地血 情人都成眷属；然遍 腥阴云，满街凶狼恶犬， 地腥云，满街狼犬， 称心快意，几家能彀？ 有几家能称心满意呢？ 江州司马同情琵琶女的 司马青衫，吾不能学 遭遇而泪湿青衫，我不 太上之忘情也。 能学习那种思想境界高 的圣人而忘掉感情啊。
名师精编--与妻书 课件(粤教版必修2)
这位面貌如玉，心肠如铁，心地光明如雪的奇男子，在遍 地腥云、满街狼犬之际，舍个人幸福，取全民幸福。儿女情虽 长，却更显革命豪情英雄志坚。牺牲一己，为天下谋永福。烽 火泪滴尽相思，方寸心只愿天下有情人成眷属。一曲爱的壮歌 动天地。忠诚革命的大英雄！挚爱妻子的好丈夫！
预习作业 1．字音识记 (1)如晤 ( wù ) ． (7)称 心( chè n) ． (10)不能禁 ( jīn ) ．
(2)汝可以模拟 得之： ．．
想像。 指模仿。 古义：______________ 今义：________________
7．一词多义
副词，极、最 吾至 爱汝 _______________________ ． 动词，到了极点 __________________________ (1)至吾爱汝至 ． 大兵如林而至_____________________________________ ． 动词，到 通“猝”，读zú ，终于 谁知吾卒 先汝而死乎 ____________________________ ． 动词，读zú ，死 _______________________ (2)卒鲁肃闻刘表卒 ． 五万兵难卒合_____________________ 通“猝”，读cù ，仓猝 ．
赏读：比翼鸟雄雌并肩合作，连理枝根茎交错相连，后人 用这两种事物比喻爱情的完美结局，也代表了人们对爱情的最 高愿望：不论在哪里，永远在一起。
3.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ——李商隐 赏读：身上没有彩凤那双可以飞翔的翅膀，心灵却像犀牛 角一样，有一条白纹可以相通。形容情人之间心灵相通。
4.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 ——杜牧
婉 (2) 惋 眷 (4) 誊
婉解 惋惜 眷属 誊抄
高中语文第四单元文言文117与妻书课件粤教版必修2
第 2 步 识记通假——奥妙无穷方块字 几家能彀(“彀”同“够)” 第 3 步 一词多义——看我七十二变 (1)竟不何能竟．竟日．默书默而在欲此搁，笔大动类女词郎，也完 副毕词，，终全了，整， 终
(2)身当且亦以乐汝牺之牲有吾身．身也与，汝更恐身．不之胜福悲利
名词，自身，自己 名词，身孕
(3)此吾所以敢率．性．就死不顾汝也 古义：___勇__敢___，___按__照___自__己___的__本___性__。_____________________________ 今义：由着自己的性格。
(4)吾家后．日．当甚贫 古义：___以__后___的___日__子___。_________________________________________
(8)老．吾老．，以及人之老．( 第一个“老”，形容词活用作动词 尊敬； 后两个“老”，形容词活用为) _名__词__老__人_________
(9)幼．吾幼．，以及人之幼．( 第一个“幼”，形容词活用为动词 爱护；后两 个“幼”，形容词活用为名词)________小__孩______
(10)称心快．意(形容词的使动用)__法__使___…__…___愉__快__
第 4 步 词类活用——词性变异含义迥
宾语(1)瓜“．分之之”日)_可_像使_以__…切死_．_…瓜(__瓜_死一__，样__名_；__词__作___状___语；死，动词的使动用法，其后省略 (2)吾平生未尝以吾所志．语汝( 名词活用为动)词_____追___求________ (3)天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数．计( 名词作状语)__用__数___字_ (4)意洞手．书( 名词作状语 )___用__手___，__亲___手___ (5)汝幸而偶．我( 名词的意动用)法__以__…___…__为___配___偶_ (6)吾之逃家复归也，汝泣．告我( 动词作状语 )__小___声__哭___着______ (7)望今后有远．行．，必以告妾( 动词活用为名词)__远___行__的___事__情____
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解题及作者简介:
中国民主主义革命的先行者孙中山先生所 领导的新民主主义革命运动，从1905年创立 兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义 (辛亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武 装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广 州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大 的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广 州城外的黄花冈，故又名之曰“黄花岗起 义”。
27.03.2020
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27.03.2020
黄花岗七十二烈士墓
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就义前的相片
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探讨1：
第3段，“吾真真不能忘汝也！”抒 发全文中心的前半部分“吾至爱汝”的 感情。这一段主要回忆夫妇生活中的数 事。请用简洁的语言概括段中所追忆的 三件事，并分析作者追忆这三件事的目 的。
27.03.2020
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* 类比：是根据两种事物之间的某些相
同点进行比较，用已知事物的特点，推 论出另一事物也会有某种特点。
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3、吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾 可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污 吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无 时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝 眼睁睁看我死，吾能之乎？
解题及作者简介:
中国民主主义革命的先行者孙中山先生所 领导的新民主主义革命运动，从1905年创立 兴中会开始直到1911年10月10日武昌起义 (辛亥革命)的胜利，其间先后发动了十多次武 装起义，1911年4月27日(农历3月29日)的广 州起义是一场战斗最激烈、对社会震动最大 的一次起义，后因起义死难的烈士都埋在广 州城外的黄花冈，故又名之曰“黄花岗起 义”。
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第3段，“吾真真不能忘汝也！”抒 发全文中心的前半部分“吾至爱汝”的 感情。这一段主要回忆夫妇生活中的数 事。请用简洁的语言概括段中所追忆的 三件事，并分析作者追忆这三件事的目 的。
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* 类比：是根据两种事物之间的某些相
同点进行比较，用已知事物的特点，推 论出另一事物也会有某种特点。
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3、吾诚愿与汝相守以死，第以今日事势观之，天灾 可以死，盗贼可以死，瓜分之日可以死，奸官污 吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无 时不可以死，到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝 眼睁睁看我死，吾能之乎？
《与妻书》课件1(28张PPT)(粤教版必修2)
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• 第1段，“吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔， 又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾 死也，故遂忍悲为汝言之。” • 第2段，“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。” 提出全文的中心，全文说理，由此而展开。 • 第3段“与使吾先死，无宁汝先吾而死。” • 第4段，“吾真真不能忘汝也！”抒发全文中心的前半部分 “吾至爱汝”的感情。 • “天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计，钟情 如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也。” 论说全文中心的后半点“即此爱汝一念，使吾勇于就死 也。” • “……则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲。” 进一步表达全文中心“吾至爱汝”的衷情。 • 第5段，“汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而 得汝，又何不幸而生今日之中国！卒不忍独善其身。”慨 叹“幸”与“不幸”，实际上也是紧扣中心，“幸”，夫 妻恩爱；“不幸”，“忍舍汝而死”。 • 第6段，“当尽吾意为幸。”希望妻子透彻了解遗书的意思， gkxx精品课件 也是全文的中心。
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夜来幽梦忽还乡，晓轩窗，正梳妆。相顾无 言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜， •短松岗。” 下片记述梦境，抒写了诗人对亡妻执着不舍的深
情。而这次梦中的夫妻相会，却清楚地打上了生 死之别的烙印。梦中的王弗“小轩窗，正梳妆”， 犹如结婚未久的少妇，形象很美，带出苏轼当年 的闺房之乐。但是十年来的人世变故尤其是心理 上的创伤在双方都很显然。苏轼由于宦海浮沉， 南北奔走，“尘满面，鬓如霜”，心情十分苍老。 王弗见了苏轼，也是“相顾无言，惟有泪千行”， 似乎在倾诉生离死别后的无限哀痛。生活的磨难， 对于无意识的梦境，同样起着潜在而深该的影响。 末了三句设想亡妻长眠于地下的孤独与哀伤，实 际上两心相通，生者对死者的思念更是惓惓不已。