人教部编版六年级上册语文知识考点梳理13.穷人
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部编版六语上知识点易考点梳理
13.穷人
（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
一、生字组词
汹（波涛汹涌汹涌澎湃）涌（汹涌涌现）澎（澎湃）湃（澎湃）
掀（掀开掀起）熄（熄灭吹熄）困（困难贫困）
淋（湿淋淋淋湿）糟（糟糕糟蹋）霉（倒霉发霉）
皱（皱纹皱眉）纹（皱纹斑纹）勺（勺子后脑勺）唉（唉声叹气）二、词语
渔夫汹涌澎湃轰鸣沉思风暴心惊肉跳
抱怨倾听探望照顾敲门困难自作自受
阴冷脸蛋清新湿淋淋渔网糟糕忐忑不安
倒霉忧虑
三、形近字、同音字：
溅．起—实践．—贫贱．—健．康湿淋淋
．．—甘霖．—琳．琅满目—树林．
四、易错音、字。
汹涌yǒng澎湃pài 溅出jiàn 熄灭xī淋湿lín
糟糕zāo 皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sháo 蜷缩quán
保佑（yòu）寡（guǎ）妇忐（tǎn）忑（tè）不安哦（ó）？
五、多音字
强qiáng（当时担当）qiǎng(勉强强词夺理) jiàng(倔强强嘴)
铺pū,(铺张铺床铺设) pù(店铺商铺肉铺)
六、多义字：
穷
1．缺乏财物：贫～。
～苦。
一穷二白。
2．达到极点：～目。
变化无穷。
3．完了：～尽。
山～水尽。
日暮途～。
4．推究到极点：～追不舍。
～究。
七、近义词
抱怨—埋怨怒吼—怒号照顾—照看均匀—匀称
沉默—缄默严肃—严厉忧虑—焦虑心惊肉跳—胆战心惊顾惜—爱惜舒适—舒服探望—看望自作自受—咎由自取八、反义词
温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼
潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙
魁梧→瘦小僵硬→柔软心惊肉跳→镇定自若
九、解释：
（1）忐忑不安：忐忑：心神不定。
形容人心神极为不安。
（2）自作自受：作：做；受：承受。
自己做错了事，自己承受不好的后果。
（3）汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
（4）保佑：指神力的护卫帮助。
十、填空：
1、《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
文章记叙了____________________的故事，真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫____________________的美好品质。
答案：俄列夫•托尔斯泰桑娜和渔夫收养两个孤儿沙俄心地善良助人为乐2、列夫•托尔斯泰，俄国伟大的作家。
他的代表作《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。
3、《穷人》是_ 国著名作家写的一部短篇小说。
全文以 .
. ,为主线,围绕这件事，通过、、的描,赞美了桑娜和渔夫的美好品质。
答案：俄列夫●托尔斯泰桑娜的内心矛盾收养西蒙的两个孤儿环境人物心理对话宁可自己吃苦也要帮助他人
4、《穷人》中的渔夫和他的妻子桑娜都有一颗的美好心灵。
答案：宁可自己吃苦也要帮助他人
十一、课文结构导图：
桑娜：温暖而舒适——勤劳
13、穷人非……不可——善良乐于助人
渔夫：神态、言行——心地善良
十二、本文写作特色：
1.全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷”。
2.巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉。
3.巧用标点符号:文中多处用到了省略号，找出来，体会这些省略号的不同用法。
十三、知识链接
★照样子写词语：温暖而舒适均匀而平静、光荣而伟大、坚定而执着、
★ABAC式词语:自作自受、自言自语、自生自灭、一生一世、无声无息
★描写心理的词语:忐忑不安、心惊肉跳、心急如焚、心花怒放、提心吊胆
★描写人物外貌的词语:魁梧黧黑、眉清目秀、冰清玉洁、浓眉大眼、
慈眉善目、气宇轩昂
十四、重点句子：
1.屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸溅起-阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冶这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
这句话运用对比的手法描写了屋外和屋内的环境,突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。
2.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了....
是他来啦..... 不，还没来.....为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该我自作自受....嗯揍我一顿也子!”
这句话是对柔娜心理活动的描写突出地表现了桑娜矛盾的内心活动。
3.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉自己也不知道为什么要
这样做,但是觉得非这样做不可。
（1）“这样做”指的是 ,说桑娜“不知道什么要这样做”，是因
为 ;“觉得非这样做不可”，是因为 .
（2）第2句话描写了桑娜的心理,反映了桑娜、的善良本性。
【（1）把西蒙的两个孩子抱回家面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地抱回两个孤儿
桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质.（2）矛盾同情他人关心他人】
十五、问题探究：
1、在你眼里，渔夫和桑娜真的是“穷人”吗？
渔夫和桑娜虽然在物质上贫穷，但在精神上的富有，因为桑娜和渔夫有:勤劳、善良、
淳朴、富有同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
2、课文为什么以“穷人”为题？
课文以“穷人”为题富有深意，以物质上贫穷，反衬出穷人在精神上的富有：宁可自己吃苦，也要帮助别人的高尚品质。
十六、发挥想象,续写结尾。
小说结尾写道:“你瞧.他们在这里啦。
桑娜拉开了帐子。
“渔夫看到这情形，会说
些什么?桑娜又会怎么说?请你发挥想象，试着续写一则小片段。
示例：看到两个熟睡的孩子,渔夫高兴地说:“哦，桑娜，干得不错,我还以为你会不
同意呢。
”桑娜不好意思地说:“瞧你说的,我还以为你不同意呢。
”。
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《穷人》知识点生字组词：汹：汹涌来势汹汹涌：汹涌涌现涌出泪如泉涌风起云涌澎：澎湃湃：澎湃滂湃溅：迸溅溅起飞溅溅湿水花四溅熄：熄火熄灯熄灭困：困难困境贫困困倦困扰围困淋：淋湿淋雨湿淋淋淋漓尽致大汗淋漓嘿：嘿嘿笑糟：糟糕糟蹋糟践糟粕糟糠之妻霉：倒霉发霉霉变霉菌霉烂喃：呢喃喃喃自语皱：皱眉皱纹褶皱吹皱眉头—皱勺：饭勺铁勺勺子漏勺掌勺儿多音字：强：qiang强迫qiang强盗jiang倔强哦：ó哦，他也要来？ò哦，我懂了。
é吟哦唉：ài真可惜！āi唉声叹气铺：pù店铺pū铺床形近字：溅（飞溅）贱（贵贱）熄（熄灭）息（休息）淋（淋湿）琳（琳琅）糟（糟糕）遭（遭遇）喃（呢喃）楠（楠木）皱（皱纹）玻（玻璃）词语解释：汹涌：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
澎湃：形容波浪互相撞击。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。
造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
蜷缩：蜷曲而收缩。
忐忑不安：心里七上八下不得安定。
忐忑：心神不定。
自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。
受：承受。
造句：他因踩到自己扔在地上的香蕉皮而滑倒，真是自作自受。
魁梧：(身体）强壮高大。
黧黑：(脸色）黑。
倒霉：遇事不利；遭遇不好。
忧虑：忧愁担心。
反义词：温暖——寒冷舒适——难受困难——容易潮湿——干燥宁静——喧闹苍白——红润僵硬——柔软蜷缩——舒展香甜——苦涩倒霉——幸运近义词：温暖——暖和舒适——舒服安静——宁静抱怨——埋怨潮湿——湿润激动——感动魁梧——高大严肃——严厉忧虑——忧愁《穷人》课文小结课文主题：本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
写作背景：《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
部编版语文六年级上册13穷人
环境描写有什么作用？
在小说中，所有的环境描写
都是为表现中心、塑造人物服务 深化 的。 具体来讲，小说中的环境描 主题
gjiàng 倔强 ）的他就是不给。
ó 哦，他也要来？ 哦（ó），铅笔不在你那儿
哦 ò 哦，我懂了。 ？哦（ò），我想起来了，
é 吟哦
铅笔还在我的背包里。
ài 唉，真可惜！ “唉（ài），早知如此，我
唉
小心一点就好了。 ”他唉（
āi 唉声叹气
āi）声叹气道。
pù 店铺
铺
pū 铺床
这家店铺（pù）门前铺（pū）着 一张红地毯。
1.会写“汹、涌”等 14 个字，会写“渔夫、汹涌澎湃”等 18 个词语。 2.快速默读课文，把握课文主要内容。
3.抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人 物形象。 4.根据提供的语境，联系课文内容描写桑娜的心理活动。
01 P A R T.
第1课时
作者简介
列夫·托尔斯泰（1828—1910） 俄国文学家 、思想家。出身贵族家庭，早年接受典型的贵 族教育。1851年参军，不久开始创作小说《 童年》。1863年起用六年时间写成巨著《战 争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》 《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场 面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语 言质朴洗练，在世界文学史上有巨大影响。
课文导入
一个人的品质高贵与否与他是贫穷还是富有没有任何 联系，就像意大利作家薄伽丘所说“：贫穷不会磨灭一个 人高贵的品质。”本文的主人公——桑娜和她的丈夫就是 靠打鱼勉强维生的“穷人”，但他们高贵的品质并没有因 物质生活的贫寒而改变。走进课文，去感受人物的高贵品 质吧。
部编版六年级上册语文第13课(穷人)解析
部编版六年级上册语文第13课（穷人）解析穷人（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
屋外寒风呼啸，汹（xiōng）涌（yǒng）澎（péng）湃（pài）的海浪拍击着海岸，溅（jiàn）起阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁（gē）板上闪闪发亮。
（侧面烘托出桑娜的勤劳能干,体现出渔夫一家的生活虽艰辛,却也很温馨。
）挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下.......（省略号表示省略递增的次数。
）始终不见丈夫回来。
桑娜沉思:丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。
//第一部分（1、2）写桑娜在海风呼啸中等待丈夫回来。
（3）睡觉还早。
桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。
她想看看灯塔上的灯是不是亮着,丈夫的小船能不能望见。
海面上什么也看不见。
（写恶劣的环境还要出海打鱼，体现渔夫一家生活的贫苦，屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望，同时海上恶劣的环境，暗示了西蒙的死亡。
）风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
“ 没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。
她侧着耳朵听，没有人答应。
（运用心理描写，写桑娜在自己的丈夫生死未卜的情况下，还去探望生病的女邻居，并设身处地地为西蒙着想，可见她对女邻居非常关心、同情，表明她是一个善良的劳动妇女。
部编版六年级语文上册第13课《穷人》知识点汇总
部编版六年级语文上册第13课《穷人》知识点汇总一、组词汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：hēi（嘿，小心点）糟：zāo （糟糕、糟蹋、乱七八糟）嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）皱：zhòu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）勺：sháo（勺子、饭勺、后脑勺）二、多音字熬：áo（熬药）āo（熬菜）搁：gē（搁置）gé（搁不住）铺：pù（店铺）pū（铺床）似：sì（相似）shì（似的）三、近义词温暖——暖和舒适——舒服安静——宁静抱怨——埋怨潮湿——湿润激动——感动魁梧——高大严肃——严厉忧虑——忧愁心惊肉跳——胆战心惊自言自语——喃喃自语自作自受——自食其果四、反义词温暖——寒冷舒适——难受困难——容易潮湿——干燥宁静——喧闹苍白——红润僵硬——柔软蜷缩——舒展香甜——苦涩倒霉——幸运魁梧——瘦小严肃——活泼心惊肉跳——泰然自若五、理解词语呼啸：形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
汹涌：形容水猛烈地向上涌或向前翻滚。
澎湃：形容波浪互相撞击。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。
蜷缩：蜷曲而收缩。
忐忑不安：心里七上八下不得安定。
忐忑：心神不定。
自作自受：自己做了错事，自己承受不好的结果。
受：承受。
魁梧：形容身体强壮高大。
黧黑：形容脸色黑。
倒霉：遇事不利；遭遇不好。
忧虑：忧愁担心。
六、句子解析1.XXX想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
“没有一个人照顾她啊！”XXX一边想一边敲了敲门。
她侧着耳朵听，没有人答应。
XXX在自己丈夫生死未卜的情况下，仍然关心邻居的生病情况，表现出她的善良。
六年级语文上册穷人的课堂笔记
《穷人》的课堂笔记一、生字生词：1.搁gē：放置、耽搁。
2.霉méi：发霉、霉菌。
3.吞tūn：吞噬、吞没。
4.绞jiǎo：绞刑、绞索。
5.恤xù：体恤、恤金。
6.塞sài：塞外、边塞。
7.汹xiōng：汹涌、汹猛。
8.焉yān：安焉、心焉。
9.哺bǔ：哺育、哺养。
10.铭míng：铭刻、铭记。
11.窥kuī：窥探、窥视。
12.渠qú：渠道、水渠。
13.沾zhān：沾染、沾光。
14.享xiǎng：享受、享乐。
15.悟wù：悟性、悟出。
16.惦diàn：惦念、惦记。
17.惧jù：惧内、惧怕。
18.艘sōu：一艘船、几艘军舰。
19.讨tǎo：讨厌、讨好。
20.贱jiàn：贱民、下贱。
— 1 —21.赐cì：赐予、恩赐。
22.滔tāo：滔天、滔滔不绝。
23.赐cì：赐予、恩赐。
24.臣chén：臣子、君臣。
25.荒huāng：荒凉、荒芜。
26.涉shè：涉水、涉猎。
27.乏fá：乏力、缺乏。
28.宜yí：适宜、适宜。
二、多音字：1.搁gē（搁置）—gē（耽搁）2.塞sài（塞外）—sāi（塞住）—sài（塞翁失马）3.鲜xiān（新鲜）—xiǎn（鲜为人知）4.重chóng（重复）—zhòng（重量）5.华huá（华丽）—huà（华山）—huā（开花）6.磨mó（磨灭）—mò（石磨）7.相xiāng（互相）—xiàng（相貌）8.曲qū（曲折）—qǔ（曲艺）9.供gōng（供应）—gòng（供奉）10.兴xīng（兴奋）—xìng（兴趣）三、近义词：1.搁置—放置2.荒凉—荒芜— 2 —3.涉水—跋山4.乏力—疲惫5.适宜—合适6.鲜活—生动7.重叠—重复8.装饰—点缀9.灵敏—灵巧10.偏僻—偏远四、反义词：1.搁置—采纳2.荒凉—繁华3.涉水—乘船4.乏力—精神焕发5.适宜—不宜6.鲜活—死板7.重叠—错开8.装饰—拆卸9.灵敏—迟钝10.偏僻—繁华五、词语解释：1.穷人：生活贫困的人。
【精选】部编版六年级上册语文第13课《穷人》基础知识+课文讲解
【精选】部编版六年级上册语文第13课《穷人》基础知识+课文讲解一、课文主题本文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
二、写作背景《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
三、课内问题1、本文主要讲了一件什么事答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
2、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？答：（1）桑娜的丈夫为了一家七口人的生活，冒着危险出海打鱼，清早出去，深夜未归。
（2）桑娜自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
可见桑娜一家的生活是多么艰难。
（3）西蒙的丈夫死了，在这个寒冷的夜晚，她也悲惨地病死在稻草铺的床上。
屋里又潮湿又阴冷，两个无依无靠的孩子熟睡在死去的母亲旁边。
这些描述饱含作者的感情，使读者深切地感受到穷人的悲惨命运。
3、课文为什么以“穷人”为题？答：（1）题目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。
（2）课文以“穷人”为题富有深意。
文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。
但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。
作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。
4、渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？找出文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。
部编版小学六年级上册语文第十三课《穷人》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部編版小學六年級上冊語文第十三課《窮人》課文原文漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起陣陣浪花。
海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻溫暖而舒適。
地掃得乾乾淨淨，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。
掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。
丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。
桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。
古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。
桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地幹活，還只能勉強填飽肚子。
孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。
不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒什麼可抱怨的。
桑娜傾聽著風暴的聲音，“他現在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她自言自語著。
睡覺還早。
桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。
她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。
海面上什麼也看不見。
風掀起她的圍巾，卷著被刮斷的什麼東西敲打著鄰居小屋的門。
桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的女鄰居。
“沒有一個人照顧她啊！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。
她側著耳朵聽，沒有人答應。
寡婦的日子真困難啊！”桑娜站在門口想，“孩子雖然不算多——只有兩個，可是全靠她一個人張羅，如今又加上病。
唉，寡婦的日子真難過啊！進去看看吧！”桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應。
“喂，西蒙！”桑娜喊了一聲，心想，莫不是出什麼事了？她猛地推開門。
屋子裏沒有生爐子，又潮濕又陰冷。
桑娜舉起馬燈，想看看病人在什麼地方。
首先投人眼簾的是對著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。
她一動不動。
桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。
她頭往後仰著，冰冷發青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什麼似的，從稻草鋪上垂下來。
就在這死去的母親旁邊，睡著兩個很小的孩子，都是卷頭髮，圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個淺黃頭髮的小腦袋緊緊地靠在一起。
部编六年级语文(上)13 穷人 知识点
部编六年级语文（上）13 穷人知识点【作者简介】列夫·托尔斯泰( 1828—1910) ，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
主要作品：长篇小说《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等。
【写作背景】《穷人》一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。
封建农奴制一步步地崩溃瓦解，广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。
在这个时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却高尚淳朴。
《穷人》这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
【认字组词】汹：xiōng（汹涌、来势汹汹）涌：yǒng（涌泉、涌动、涌现）澎：péng（澎湃、澎湖）湃：pài（澎湃、滂湃）熄：xī（熄灭、熄火、熄灯）掀：xiān（掀起、掀动、掀翻）困：kùn（困难、困境、困乏）唉：ài（唉，真难过啊）淋：lín（淋雨、湿淋淋、淋漓尽致）嘿：hēi（嘿，小心点）糟：zāo（糟糕、糟蹋、乱七八糟）嘛：ma（干嘛、好嘛、来嘛）皱：zhòu（皱纹、皱眉头、皱巴巴）勺：sháo（勺子、饭勺、后脑勺）【形近字组词】溅（飞溅）熄（熄灭）淋（淋湿）糟（糟糕）贱（贵贱）息（休息）琳（琳琅）遭（遭遇）喃（呢喃）皱（皱纹）楠（楠木）玻（玻璃）【多音字】熬：áo（熬药）搁：gē（搁置）铺：pù（店铺）āo（熬菜） gé（搁不住） pū（铺床）似：sì（相似）强：qiang强迫哦：ó哦，他也要来？shì（似的） qiang强盗ò哦，我懂了。
jiang倔强é吟哦唉：ài真可惜！āi唉声叹气【近义词】温暖——暖和舒适——舒服安静——宁静抱怨——埋怨潮湿——湿润激动——感动魁梧——高大严肃——严厉忧虑——忧愁心惊肉跳——胆战心惊自言自语——喃喃自语自作自受——自食其果【反义词】温暖——寒冷舒适——难受困难——容易潮湿——干燥宁静——喧闹苍白——红润僵硬——柔软蜷缩——舒展香甜——苦涩倒霉——幸运魁梧——瘦小严肃——活泼心惊肉跳——泰然自若【词语积累】描写恶劣自然环境的词语：暴风骤雨北风怒号飞沙走石寒风凛冽秋风萧瑟凄风苦雨冰天雪地倾盆大雨表示人物内心不安的词语：忐忑不安心惊肉跳如坐针毡提心吊胆惶惶不安心乱如麻坐立不安心神不宁局促不安【理解词语】呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
人教部编版六年级上册语文知识考点梳理13.穷人
本人原创连载，转载出版必究部编版六语上知识点易考点梳理13.穷人（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）一、生字组词汹（波涛汹涌汹涌澎湃）涌（汹涌涌现）澎（澎湃）湃（澎湃）掀（掀开掀起）熄（熄灭吹熄）困（困难贫困）淋（湿淋淋淋湿）糟（糟糕糟蹋）霉（倒霉发霉）皱（皱纹皱眉）纹（皱纹斑纹）勺（勺子后脑勺）唉（唉声叹气）二、词语渔夫汹涌澎湃轰鸣沉思风暴心惊肉跳抱怨倾听探望照顾敲门困难自作自受阴冷脸蛋清新湿淋淋渔网糟糕忐忑不安倒霉忧虑三、形近字、同音字：溅．起—实践．—贫贱．—健．康湿淋淋．．—甘霖．—琳．琅满目—树林．四、易错音、字。
汹涌yǒng澎湃pài 溅出jiàn 熄灭xī淋湿lín糟糕zāo 皱眉zhòu 倒霉méi 后脑勺sháo 蜷缩quán保佑（yòu）寡（guǎ）妇忐（tǎn）忑（tè）不安哦（ó）？五、多音字强qiáng（当时担当）qiǎng(勉强强词夺理) jiàng(倔强强嘴)铺pū,(铺张铺床铺设) pù(店铺商铺肉铺)六、多义字：穷1．缺乏财物：贫～。
～苦。
一穷二白。
2．达到极点：～目。
变化无穷。
3．完了：～尽。
山～水尽。
日暮途～。
4．推究到极点：～追不舍。
～究。
七、近义词抱怨—埋怨怒吼—怒号照顾—照看均匀—匀称沉默—缄默严肃—严厉忧虑—焦虑心惊肉跳—胆战心惊顾惜—爱惜舒适—舒服探望—看望自作自受—咎由自取八、反义词温暖→寒冷舒适→难受安静→热闹严肃→和蔼潮湿→干燥忧虑→放心清新→浑浊黧黑→白皙魁梧→瘦小僵硬→柔软心惊肉跳→镇定自若九、解释：（1）忐忑不安：忐忑：心神不定。
形容人心神极为不安。
（2）自作自受：作：做；受：承受。
自己做错了事，自己承受不好的后果。
（3）汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
（4）保佑：指神力的护卫帮助。
十、填空：1、《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
6上语文第13课课堂笔记
6上语文第13课课堂笔记
以下是六年级上册语文第13 课《穷人》的课堂笔记：
一、作者简介
列夫·托尔斯泰（1828-1910），俄国伟大的批判现实主义作家。
他的作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。
二、多音字
搁：gē（搁板）；gé（搁浅）
强：qiáng（强大）；qiǎng（勉强）；jiàng（倔强）
三、词语解释
呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。
汹涌澎湃：形容水势浩大，不可阻挡。
心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。
四、段落划分
第一部分（1-2 自然段）：写渔夫的妻子桑娜在寒风呼啸的夜晚，焦急地等待丈夫出海归来。
第二部分（3-11 自然段）：写桑娜出门去看邻居西蒙，发现她已经死了，便抱回了两个遗孤。
第三部分（12-27 自然段）：写渔夫回来后，得知西蒙死了，主动提出把两个孩子抱回来抚养，夫妻俩的想法不谋而合。
五、课文主题
本文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。