【主持词范文】小学英语教研活动主持词三篇
小学英语教研活动主持词三篇
各位领导、老师，上午好!
首先，热烈欢迎大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动!
今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。
现在，我
来宣布今天教研的程序安排：
第一项：课堂教学展示：
做课教师：邬思坚，四英《Unit4 It'sworm to day》;谭奕�|，
四英《Unit6 Atafarm》第二项：与会教师听评研。
第三项：评委点评。
第四项：与会领导讲话。
第五项：总结收益，明确方向
近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开
展了一系列教研活动，旨在提升教师研修能力。
当前英语课堂和学生
生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍
了学生英语学习的长远发展;另一方面，生活化的教学方法能程度地激
发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与实践能力有机
整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。
刚才，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我
想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。
借此教研
平台，希望大家开诚布公，畅所欲言。
相信，我们的聪慧与睿智会在
彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光!
1.教师点评
好，现在就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几
点发表意见。
可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至
是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。
相机穿插1：
老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须
走向生活的内在原因及发展方向。
”
相机穿插2：
刚才，老师针对老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明
了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插3：
刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了*，在这样一种集思
广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。
相机穿插4：
我们的课堂教学行为应该何去何从，谭奕�|老师的课作出了大胆
而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。
相机穿插5：
“生活中处处有英语，也处处用得到英语。
不难看出课堂教学必
须关注学生的生活世界。
书本知识不再是空中楼阁，而是实实在在和
我们的生活联系在一起。
如何使课堂教学更加贴近生活将是我们每一
个英语老师不断探究的方向!
2.评委点评
刚才，各位老师围绕两位老师的做课展开了详尽而生动的讨论。
大家发言积极踊跃，不少观点很有代表性。
然而，我们的讨论可能仍
然不够全面深刻，一些理解可能有失偏颇。
现在，就请各位评委为我
们指点迷津，留下他们对今天教研互动的宝贵意见，也请大家及时做
好笔记。
(评委点评。
)
3.领导讲话
同时，我们也诚挚欢迎各位领导参与讨论，及时为我们指点迷津，并作重要讲话。
(领导评课、讲话。
)
4.小结：
衷心感谢各位领导、评委家的精心点评，令我们茅塞顿开，获益
良多。
通过听评研讨等一系列的教研互动，我们对高效的英语课堂有了
全面深刻的认识与了解。
在热烈的探讨中，静静的聆听中，时间一次
次向我们悄悄地挥手作别，我们的教研互动也接近了尾声。
感谢邬老师、谭老师精心构建的英语课堂，感谢在座老师的热烈研讨，更要感
谢各位领导、评委的积极参与以及精辟中肯、切实可行的指导性建议，正是有了你们的全身心投入，我们才得以成功营造出了有效、务实、
探索的教研氛围。
各位来宾、朋友们，我们一同度过了一段精彩、充实而又难忘的
时光。
本次英语教研互动到此顺利结束，感谢大家的光临!再会!(学校已
备午餐)
各位领导、老师：大家好!
首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，
并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。
上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的
课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣
不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教
学环节的设计不能更好的为教学服务等等。
针对这些问题，我们进一
步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：
教学环节设计的有效性。
根据这一主题，大家共同推荐了张小轩老师
作课。
现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。
二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。
看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感
受和想法要与大家交流。
下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结
合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。
各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。
”进
行了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：
1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学
内容紧密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的
能力。
2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实
效性。
3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。
4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。
各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教
学更加有生机、有活力。
结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。
”，希望大家课
下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提
供可行性材料。
下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。
大家欢迎!
各位老师，我们的课例研讨活动到此结束。
非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，
今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学
过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设
一个宽松、快乐的课堂活动氛围，提高英语教学的实效性。
一、开场白：
各位与会的领导、老师们，大家上午好!我代清苑二中全体师生们，欢迎大家的到来!刚才我们聆听观摩了韩老师的课堂教学，韩老师给我
们展示了一节非常充实生动的英语课，对于韩董老师这种勇于尝试，
积极探究的精神，我由衷地钦佩。
首先请韩老师说说自己的授课思路
以及做课后的感悟、反思。
二、做课老师说课。
刚才韩老师进行了细致而忠肯的说课，静静聆听之后，我想大家
都有一些感触亟待交流，以求相互促进，共同提高，希望各位畅所欲
言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。
三、与会老师议课。
从小组活动的实施方式方面结合授课做出分析：
小组活动为课堂教学提供了简便、有效的操练方式，这些活动主
要可以穿插在以下几种教学步骤之中进行。
魏东琴.在"呈现(Presentation)"环节后
杨玉珍在"练习(Practice)"阶段
王荣仙就"巩固(Consolidation)"阶段
爱尔兰剧作家萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我
们彼此交换，每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们
彼此交换，每人可拥有两种思想。
”智慧在碰撞中会更美丽!老师们，
把你的智慧毫无保留的拿出来碰碰!
结合小组活动在教学中的作用做出分析
张兴普从小组活动在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言项
目的作用，从而达到当堂巩固的效果。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”对于一堂课的评价肯定是
仁者见仁，智者见智。
来，勇敢的把你的观点和大家交流!
宋秀娟.小组活动提供了大量的向其他同学学习的机会。
王桂霞小组活动增加了课堂的密度和广度。
教师在课堂教学中，通过灵活多变的教学形式对学生的学习动机、课堂学习环境和语言的输入产生积极的影响，使课堂教学摆脱应试教
育的枷锁。
课堂小组活动在课堂上营造轻松愉快、活泼的学习氛围，
不失为一种较好的、简便易行的教学形式。
课堂小组活动组织得好与坏，在某种程度上决定着一堂英语课的成败，它来自于师生的共同创造，它在课堂上的作用是不容忽视的。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才
会不断进取，不断成长。
今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进
的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂
教学走向完美。
四、领导总结发言
五.结束语：
在热烈的探讨中，在静静的聆听中，时间向我们悄悄的挥手告别，我们的教研活动也接近了尾声，感谢韩老师的精彩做课，感谢各位老
师的热烈研讨，更要感谢领导对这次活动的精心组织及安排。
此次活
动到此结束，再见!。
小学英语教研活动主持词
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们欢聚一堂，共同开展小学英语教研活动。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！活动主题：提升小学英语教学质量，促进学生全面发展活动时间：____年__月__日活动地点：____学校____会议室以下是本次教研活动的流程：一、开场致辞（主持人走上讲台，微笑向大家问好）尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家上午好！在这美好的时刻，我们迎来了小学英语教研活动。
首先，我谨代表学校英语教研组，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也感谢大家在百忙之中抽出时间参加本次活动。
本次教研活动旨在提升我校小学英语教学质量，促进学生全面发展。
希望通过这次活动，能够加强教师之间的交流与合作，共同探讨小学英语教学的新思路、新方法，为学生的英语学习创造更好的条件。
二、领导讲话（邀请校领导或教育局领导上台发言）尊敬的各位领导、老师们，大家好！首先，我代表学校对本次教研活动的成功举办表示热烈的祝贺！对各位领导和老师的到来表示衷心的感谢！小学英语教学是素质教育的重要组成部分，关系到学生的综合素质和未来发展。
近年来，我校高度重视小学英语教学工作，采取了一系列措施，努力提高英语教学质量。
今天，我们在这里举行教研活动，正是为了进一步探讨小学英语教学的新思路、新方法，推动我校英语教学水平的不断提升。
在此，我提出以下几点希望：1. 加强英语教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；2. 深入研究小学英语教学大纲，把握教学方向，提高教学效果；3. 注重培养学生的英语学习兴趣，激发学生的学习积极性；4. 加强家校合作，共同关注学生的英语学习，形成良好的学习氛围。
我相信，通过大家的共同努力，我们一定能够推动我校小学英语教学再上新台阶！三、教学观摩与研讨（邀请优秀英语教师进行教学观摩，并组织研讨）尊敬的各位领导、老师们，下面我们将进行教学观摩环节。
教研活动主持稿小学英语(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与本次小学英语教研活动。
首先，请允许我代表组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次教研活动旨在通过探讨、交流和实践，提升我们的英语教学水平，激发学生的学习兴趣，共同促进小学英语教学的改革与发展。
一、活动背景随着新课程改革的不断深入，小学英语教学越来越受到重视。
作为小学英语教师，我们肩负着培养孩子们英语学习兴趣、提高英语素养的重要使命。
为了更好地适应新形势下的教学要求，我们需要不断学习、反思和改进教学方法。
本次教研活动，我们将围绕以下几个方面展开：1. 新课程理念下的小学英语教学策略；2. 英语课堂教学的有效性探讨；3. 如何激发学生的学习兴趣；4. 教学资源整合与利用；5. 英语教师的专业成长。
二、活动流程本次教研活动分为以下几个环节：1. 领导致辞：由我校校长致辞，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 专家讲座：邀请知名英语教育专家进行专题讲座，为我们提供理论指导和实践经验。
3. 教学观摩：展示优秀英语教师的课堂教学，让我们共同学习、借鉴。
4. 分组讨论：根据讲座内容和教学观摩，分组进行讨论，交流教学心得。
5. 成果展示：各小组汇报讨论成果，分享教学经验。
6. 总结发言：对本次活动进行总结，提出改进措施。
三、活动安排（一）领导致辞尊敬的各位领导、老师们，大家好！首先，请允许我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行小学英语教研活动，旨在提升我们的英语教学水平，推动学校英语教学的改革与发展。
在此，我提出以下几点要求：1. 各位老师要充分认识小学英语教学的重要性，切实提高英语教学质量；2. 要积极学习新课程理念，不断改进教学方法，激发学生的学习兴趣；3. 要加强教师之间的交流与合作，共同促进英语教学的进步。
我相信，通过本次教研活动，我们一定能够取得丰硕的成果。
最后，预祝本次活动圆满成功！（二）专家讲座尊敬的专家，各位老师，大家好！接下来，我们有幸邀请到我国知名英语教育专家XXX老师为我们做专题讲座。
小学英语教学研讨会主持串词5篇
小学英语教学研讨会主持串词5篇小学英语教学研讨会主持串词【篇1】一、活动目的为班主任开展交流工作供给平台，分享成功体验，提高班主任管理艺术和管理本事，解决当前班级存在的突出问题，全力做好班级常规管理基础工作，保障本学年学校教育教学工作平稳顺利的完成并取得圆满成功。
二、活动依据教育部《中小学班主任工作规定》将班主任的职责与任务规定为：“采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
（第八条）；认真做好班级的日常管理工作。
（第九条）；组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动。
（第十条）；三、活动时间1月12日上午9：00四、活动地点实验小学人乐校区电化室五、参加对象班主任、各校区辅导员六、研讨主题如何让学校卫生和学校礼仪绽放光彩七、活动议程1、上午9：10——9：30，亮点展示（1）蒋晓燕《行为规范——午餐管理》（2）高琼《行为规范——广播操出操》2、上午9：30——9：50，经验介绍（1）陈平华（2）庄凤仙（3）王惠华3、上午9：50——10：10，案例交流4、上午10：10——10：30，研讨总结八、培训受益参加研讨活动，获校本培训学分2分。
九、理论支撑统一思想认识，凸现研讨观点：从转变思想开始、从管理情绪开始、从狠抓常规开始。
小学英语教学研讨会主持串词【篇2】活动主题：集众人之经验，达众人之提高。
活动背景：金秋时节，在派斯送走一批毕业生的同时，一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了派斯这个美丽的舞台。
为了让所有学生开启远航的风帆，能够在派斯收获成功的喜悦，我系决定举办学习交流会，为教师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。
活动目的：能够让新生和老生在学习方法上进行沟通，同时也让教师和学生之间有一个交流的平台，让学生找到更加适合自我的学习方法。
活动目标：搭建交流平台，到达学习目的。
活动时间：待定一小时-两小时活动地点：待定活动邀请：所有会计学系班级的班长、团支书、学习委员，专业教师，领导(其他同学愿意参加的也能够来)。
教研活动的英语主持词3篇
教研活动的英语主持词3篇教研活动的英语主持词3篇主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。
在各种集会、活动不断增多的社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，那么如何把主持词做到重点主题呢？以下是小编帮大家整理的教研活动的英语主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教研活动的英语主持词篇1Dear leaders, guests and teachers, good morning!In the waning March of spring flowers, we gather in this beautiful campus. First of all, I'd like to thank Mr. Yang from the teaching and Research Office for his trust in our school. On behalf of all teachers and students, I would like to express my warmest welcome and heartfelt thanks to all the leaders and colleagues who have come to participate in this teaching and research activity. Let's take this opportunity to speak out, study and improve together. I believe that with your participation, this teaching and research activity will certainly be a new step!This teaching and research activity has the following links:The first part: please talk about your classroom.First of all, let's invite Wu Xiaorong, a teacher who offers lessons from Liuhu middle school, to talk about his idea of reviewing lessons.Let's invite Xia Dayin, the teacher of our school, to exchange teaching ideas and to reflect after class.The second part: invite Guo Wanjun, the teacher of Liuhu middle school, to comment and discuss the lesson.The third part: wonderful special report.Section 4: the classroom needs to be savored. In order to improve the taste of activities, enrich the connotation, give fullplay to the leading and guiding role of experts, and trigger the collision of thinking, we sincerely ask Mr. Yang, the political teaching researcher of the teaching and Research Office, to analyze the pulse of classroom teaching from a professional perspective, and to point out the maze for us.The fifth part: let's welcome President Li Chao to give a speech.Conclusion: if listening to a good lesson is a kind of enjoyment, then listening to experts' comments is a kind of enjoyment. Expert's comment is a kind of diagnosis and encouragement, which is an effective platform to improve the concept, adjust teaching and develop ability. Today we shared the classroom teaching of the ninth grade political review class, the same classroom, the same dream. With the encouragement and comments of the experts, I hope that the teachers will continue to move forward, practice and explore the teaching art. I believe that in the final review sprint, as long as we have more wisdom, less mediocrity, more innovation and less forms, our teaching flowers will be more colorful!Finally, once again, thank you leaders, thank you colleagues, thank you! This concludes today's event.尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！在这春花的漫烂三月，我们相聚在这美丽的校园。
小学英语教研活动主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，大家好！金秋送爽，丹桂飘香。
在这美好的时节里，我们小学英语教研组迎来了一次充满活力和智慧的教研活动。
首先，请允许我代表小学英语教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！活动主题：小学英语高效课堂教学策略研讨活动时间：2023年10月25日活动地点：小学多功能厅主持人：[主持人姓名]一、活动开场尊敬的各位领导、老师们，大家好！我是今天的主持人[主持人姓名]。
今天，我们在这里举行小学英语教研活动，旨在通过交流研讨，提升我们的教学水平，共同探讨如何打造高效的小学英语课堂。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎[校领导姓名]为本次活动致辞。
（校领导致辞）二、教学案例分享接下来，我们将进行教学案例分享环节。
首先，请[教师姓名]老师为我们带来她的教学案例分享。
（教师姓名）老师：大家好！今天我分享的案例是《Unit 3 My family》的课堂教学。
在这节课中，我尝试运用了情境教学法，通过创设真实的生活情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
具体的教学策略如下：1. 创设情境，激发兴趣。
通过展示家庭图片，让学生了解本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 贴近生活，学以致用。
结合学生的实际生活，引导学生运用所学知识进行交流，提高学生的实际运用能力。
3. 合作学习，共同进步。
在课堂活动中，鼓励学生之间相互合作，共同完成任务，培养学生的团队精神。
（教师姓名）老师的分享非常精彩，让我们受益匪浅。
接下来，请[教师姓名]老师为我们带来另一个教学案例。
（教师姓名）老师：大家好！今天我分享的案例是《Unit 4 We love animals》的课堂教学。
在这节课中，我采用了任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提高英语综合运用能力。
具体的教学策略如下：1. 明确任务，激发动力。
在课堂开始时，明确本节课的学习任务，让学生有目标地学习。
2. 分组合作，共同进步。
将学生分成小组，让每个小组完成一个任务，培养学生的合作意识和团队精神。
小学英语教研活动的主持词范文
小学英语教研活动的主持词范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到我们小学英语教研活动。
我是今天的主持人XXX。
首先，让我们共同感受一下小学英语教育带给我们的乐趣和收获。
每一个学科都有它独特的魅力，而英语则能够帮助我们打开世界的大门，让我们与世界各地的人们进行交流。
今天我们将一同分享小学英语教育的新方法、新理念、新教材，相信这些优秀经验和教学方法会成为我们的宝贵财富。
本次教研活动以“提升英语教学质量，实现全面发展”为主题。
我们特邀请了来自不同学校和地区的优秀英语教师，以及教育专家，他们将为我们分享他们丰富的教学经验和研究成果。
接下来，我们将进入本次教研活动的主要环节——专题讲座。
我们的第一位嘉宾是来自XXX学校的英语教师XXX。
她将为我们讲解小学英语教学中的有效教学策略和方法。
请XXX上台。
（XXX上台）XXX老师：大家好！在过去的教学实践中，我发现采用多媒体教学、情景教学以及游戏教学等灵活多样的教学方法能够激发学生的学习兴趣和主动性。
我将结合自己多年的教学经验，与大家分享这些方法的运用技巧和教学效果。
希望这些方法能够对大家的教学工作有所启发和帮助。
谢谢！非常感谢XXX老师带给我们的精彩分享。
接下来，我们将有另一位嘉宾为我们做专题讲座。
他是著名教育专家XXX。
他的研究方向是小学英语教学理论与实践。
请XXX上台。
（XXX上台）XXX教授：大家好！我很荣幸能够来到这里，与各位老师一起探讨小学英语教学的新理念和新方法。
英语学习不仅是语言技能的培养，更是一种文化与思维方式的学习。
在我的演讲中，我将与大家分享如何在小学英语教学中培养学生的语言思维能力，让学生在日常生活中更好地运用英语。
谢谢！非常感谢XXX教授的演讲。
接下来，我们将进入互动环节。
请大家互相交流，分享自己的教学心得和疑惑，并提出问题。
我们邀请了一些老师提前准备了一些问题，作为讨论的起点，但我们也欢迎大家踊跃提问。
请大家举手示意，我会依次给予发言权。
学校英语教研活动主持稿（精选6篇）
学校英语教研活动主持稿（精选6篇）学校英语教研活动主持稿篇11.各位领导、老师，上午好！2、今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的小学英语课堂观察活动。
本次课堂观察我们英语组主要对以下三个方面对王老师的课进行了观察。
（新授环节课堂观察、操练环节有效性的课堂观察、学生参与课堂活动的课堂观察）现在，我来宣布今天研讨课堂观察的程序安排：第一项：王老师说课后反思；（反思这节课的目标达成了吗？谈谈各种教学行为的有效性？谈谈有无偏离自己的）第二项：与会教师听评研讨第三项：总结收益，明确方向学校英语教研活动主持稿篇2尊敬的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！我是中心小学的何xx老师，很荣幸为大家主持。
在教研室的指导下，我们组建了自己的小学英语教学科研团队。
今天我们在这里隆重聚会，举办“xx市xx镇中心小学英语教学科研团队成立仪式暨小学英语教学研讨”活动。
下面请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾。
他们分别是：xx市教育局教研室小学英语教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐，xx市小学英语教研团队成员：中心小学黄xx老师，中心小学梁xx老师，中心小学成xx老师，民族学校欧xx老师，中心小学梁xx老师；xx市xx镇中心小学校长唐、副校长何，中心小学何xx老师、欧xx老师，以及片兄弟学校的老师。
让我们为他们的亲临和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天不仅是教研团队的成立仪式，还有听课交流活动。
最后还安排了精彩的讲座，相信一定能让各位英语老师受益匪浅！本次活动共有三项议程，现在进行第一项：有请xx市教育局教研室教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师讲话，大家掌声欢迎！谢谢徐老师对我们的肯定与大力支持！下面有请xx市xx镇中心小学校长唐讲话，大家掌声欢迎！感谢唐校长！接下来有请xx市xx镇中心小学英语教学科研团队主持人梁xx老师讲话，大家掌声欢迎！再次感谢大家的发言！现在我宣布：xx市中心小学英语教学科研团队成立仪式圆满结束！接下来进行活动的第二项议程：欧xx老师四年级下册教学研讨课。
小学英语教研活动主持词三篇
小学英语教研活动主持词三篇导读：本文小学英语教研活动主持词三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】各位领导、老师，上午好!首先，热烈欢迎大家来排上小学参加中心校组织的英语教研活动!今天，很荣幸由我来主持这次难得而重要的教研活动。
现在，我来宣布今天教研的程序安排：第一项：课堂教学展示：做课教师：邬思坚，四英《Unit4 It'sworm to day》;谭奕瓅，四英《Unit6 Atafarm》第二项：与会教师听评研。
第三项：评委点评。
第四项：与会领导讲话。
第五项：总结收益，明确方向近年来，我们围绕湘东区教育局拟定的“有效课堂教学”主题开展了一系列教研活动，旨在提升教师研修能力。
当前英语课堂和学生生活出现脱节断层现象，不能将课堂与生活及时有机整合，从而阻碍了学生英语学习的长远发展;另一方面，生活化的教学方法能程度地激发学生学习英语的兴趣，实现用生活理念把创新精神与实践能力有机整合，真正实现英语教学旨在交流运用的意义和价值。
刚才，我们聆听观摩了两位老师的课堂教学，静静聆听之后，我想大家都有一些想法亟待交流，以求相互促进，共同提高。
借此教研平台，希望大家开诚布公，畅所欲言。
相信，我们的聪慧与睿智会在彼此激情洋溢的思维碰撞中闪光!1.教师点评好，现在就请大家围绕今天的听课，就自己感触较深的一点或几点发表意见。
可以是教学情境的创设，可以是教法学法的实施与渗透，可以是设计理念的探讨学习，也可以是教学环节的设置与搭配，甚至是师生思维碰撞中的某一个小小的火花，大家都可借题发挥，各抒己见。
相机穿插1：老师的点评很有代表性，她一针见血地点明了英语课堂教学必须走向生活的内在原因及发展方向。
”相机穿插2：刚才，老师针对老师的做课，从不同层面、各种角度大胆地亮明了自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着智慧的光彩。
相机穿插3：刚才的一番热烈讨论将我们的英语教研推向了*，在这样一种集思广益的教研氛围中，相信，在座的每一位与会者都会有所收益。
小学英语教研活动主持
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！在这阳光明媚、秋风送爽的美好时节，我们欢聚一堂，共同开展小学英语教研活动。
本次活动旨在进一步提升我校英语教师的教学水平，激发学生学习英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围。
下面，我宣布，小学英语教研活动现在开始！首先，让我们以热烈的掌声欢迎校领导（姓名）为本次活动致辞。
（校领导致辞）感谢（姓名）校长的精彩致辞！接下来，我们将进入本次教研活动的第一个环节——教学观摩。
首先请欣赏由（授课教师姓名）带来的英语示范课——《My Family》。
（授课教师进行示范课）感谢（授课教师姓名）老师的精彩授课！相信在座的老师们都收获颇丰。
接下来，请各位听课老师就这节课进行评课。
（听课老师评课）感谢各位老师的真诚点评！下面，我们将进行第二个环节——经验分享。
首先，请（分享教师姓名）老师分享她在英语教学中的宝贵经验。
（分享教师姓名）老师的分享非常实用，让我们受益匪浅。
接下来，请（另一位分享教师姓名）老师分享她的教学心得。
（另一位分享教师姓名）老师的分享同样精彩，让我们对英语教学有了更深入的认识。
在享受了两位老师的精彩分享后，我们进入第三个环节——互动交流。
在这个环节中，大家可以就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行提问，并由在座的老师们共同探讨、解答。
（互动交流环节）感谢各位老师的积极参与！通过这个环节，相信大家都有了新的收获。
接下来，我们将进行最后一个环节——总结发言。
首先，请（教研组长姓名）老师对本次教研活动进行总结。
（教研组长姓名）老师的总结非常到位，让我们对今后的英语教学有了更明确的方向。
最后，再次感谢各位领导和老师们的辛勤付出，感谢同学们的积极参与！本次小学英语教研活动到此圆满结束！祝愿大家工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢。
小学英语教研会主持串词5篇
小学英语教研会主持串词5篇小学英语教研会主持串词精选篇1尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！六年级是小学阶段的关键时期，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学校教学质量的窗口，是学校整体教学水平的集中体现，这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。
今年，毕业班还面临全市抽考的严峻形势，为进一步提高我校毕业班的教学质量，同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台，征求六年级谢主任的意见，经过研究，决定今天下午召开的毕业班教学研讨会。
自以来，在过去的几年中，由于六年级教师的无私付出，使我校的毕业班教学成绩得到了很的提高，学校的教学成绩及调研名次在逐年上升，得到了上级领导和家长们的充分肯定，在社会上也有了好的声誉和影响力，为了好的声誉，我们还需努力。
议程第一项：咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面，请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。
议程第二项：安校长对我们的教学工作作出指导和要求。
议程第三项：感谢各位老师真诚的发言，各位教师都是学校的骨干，责任心使命感强，有了在座的无私奉献，相信今年六年级教学成绩会更好。
下面有请校长作会议总结发言。
议程第四项：卢校长作重要讲话。
卢校长简明扼要地总结了今天的会议，同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识，与其说是研讨，不如开诚布公的说，其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。
希望家要认真领会，基于毕业班的重要性，我们必须打好这场仗，我们也能够打好，因为我们并不是“一个人在战斗”。
只要家能够群策群力，精心思考，认真研究，努力实践，在实践中思，在思中进步，我们就能取得最后的胜利。
最后祝家工作顺利，万事如意！研讨会到此结束，今年七月，希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴！谢谢家！小学英语教研会主持串词精选篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学---学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。