八上《好习惯受用一生》测试题
八年级政治上册第1课好习惯受用一生作业试题
第一课好习惯受用一生一、单项选择题1、一个人的习惯有好习惯和之分。
〔〕A、生活习惯B、劳动习惯C、学习习惯D、坏习惯2、以下说法正确的有〔〕①习惯有利于我们的身心开展②习惯影响人的身体安康③习惯影响人的思维开展④习惯影响一个人一生的成功与幸福A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④3、一位哲人指出：“首先，我们培养习惯，后来，习惯塑造我们。
〞这句话强调了〔创作；朱本晓〕A、习惯的重要性 B、习惯可有可无 C、习惯影响视力 D、习惯影响大脑发育4、以下属于不良学习习惯的是〔〕A、有钻研精神，可以HY完成学习任务B、今天的事放到明天去做C、勤于阅读，有意识地拓展知识面D、擅长提出问题，经常与同学讨论交流5、在今天，青少年要发扬艰辛奋斗的优良传统，倡导文明安康的生活方式。
你认为以下正确的选项是〔〕A、年轻人要有超前消费意识B、学习国外高消费的生活方式C、经济条件不同了，我们虽不挑高档衣服，但旧衣服也绝对不穿D、消费程度应与家庭经济承受才能相适应创作；朱本晓6、“〞劳动荣耀，懒惰可耻。
〞这是强调我们要养成〔〕A、有方案消费的习惯B、勤于劳动的习惯C、节约时间是的习惯D、热爱学习的好习惯7、与其他东西相比，时间是有一个显著的特点，就一它的。
〔〕A、长期性B、周期性C、不复返性D、短暂性8、培养好习惯的关键时期是〔〕婴儿时期青少年时期中年时期老年时期9、一个人要培养良好的习惯必须〔〕①有良好的方案②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动A、①②③④B、②③C、①②D、③④10、以下观点正确的选项是〔〕A、不改掉坏习惯，相应的还习惯也难以形成B、中国有句古话：“易改，秉性难移。
〞事实上人的秉性改不了创作；朱本晓C、反复是习惯之母，好习惯的养成也需要屡次重复D、习惯一旦形成将无法改变二、问答题11、好习惯培养方案：学习习惯、卫生习惯、劳动习惯……我们要养成〔或者改变〕的习惯或者许很多，我们可以从最想养成〔或者改变〕的习惯开场。
八年级思想品德上册 第一课《好习惯受用一生》第一课时习惯对人的影响同步学案 苏教版
第1课好习惯受用一生第一课时习惯对人的影响【训练要点】1.能够初步区分好习惯和坏习惯。
2.了解习惯对人的影响。
【课堂达标】知识点一、习惯是一种相对固定的行为模式，有好习惯与坏习惯之分1.判断题（1）人的习惯一旦形成，对人的身体、思维和行为会产生各种各样的影响。
（）（2）好习惯终生受益，坏习惯终生受害。
（）（3）习惯是一种相对固定的行为模式，它与生惧来，并对我们的一生产生重要影响。
（）2.下列选项中属于良好学习习惯的是（）①上课集中精神听讲，课后认真复习②爱动脑筋，善于观察，善于提问③喜欢读书，尤其喜欢读言情类小说④一边做作业，一边看电视 A.①③ B.②③ C.①② D.③④3.下列关于习惯的表述，错误的是（）A.首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们B.好习惯终生受益，坏习惯终生受害C.人应该支配习惯，而不是习惯支配人D.青少年时期是习惯养成的关键时期，习惯一旦养成就不会改变4.中国有句古话：“江山易改，禀性难移。
”这句话表明（）①人的习惯一旦养成是不可能改变的②习惯是一种相对固定的行为模式③良好习惯的培养需要多次反复④不良的习惯虽然很难改，但只要下决心并非不可改。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④知识点二、习惯影响着人的身体健康、思维发展和人们的行为5．判断题（1）良好习惯乃是人在思想系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
（）（2）习惯影响人的身体健康，因此，我们不能养成习惯。
（）6.英国哲学家艾蒙斯说：“习惯要不是最好的仆人，便是最坏的主人。
”这说明（）A.习惯有好有坏，好习惯会使人获得成功和幸福，坏习惯会导致人生的失败与不幸B.习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹C.日常生活中，生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育，从而影响着人们的思维水平D.培养好习惯必须有完善可行的计划7.一位哲人指出：“首先，我们培养习惯，后来，习惯塑造我们。
行为习惯试题(含答案)
行为习惯试题一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、有的同学回家做作业时，看着语文书，想着数学作业；听着英语磁带，想着劳技制作。
整个晚上，一样作业都没有好好完成。
这说明（）A老师布置的课外作业太多，学生根本做不完。
B不良的学习习惯，极大地影响着我们的学习效率。
C当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重而道远。
D家长应每天帮助孩子安排好学习进程，以免使孩子学习没有规律。
2、初中学生小明说：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这种习惯不好，但问题憋在心里总感难受。
”这说明（）①小明这种学习习惯，既影响别人，又破坏了课堂纪律。
②小明这种学习习惯使自己失去了独立思考的机会，不利于自己的学习。
③小明已养成了一种不耻下问的良好习惯。
④不良的学习习惯，可助长我们学习生活中的消极因素，对我们的学习十分有害。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④3、有的同学习惯按照“听课，做作业”的方式进行学习，习惯于听从老师的安排，上课听讲，下课赶紧做作业，做完作业就算完成任务了。
这种情况说明（）①这些同学不能养成一种良好的学习习惯。
②这些同学不能做到自主学习。
③这些同学墨守陈规，学习上会因不得法而很累。
④这些同学都是老师眼里比较听话的好孩子。
A ①②③④B ①②③C ②③④D ②③4、请你观看右边的漫画，漫画中人物的言行给我们的启示是（）①有良好习惯的人，办事有条有理，不会手忙脚乱。
②好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。
③好习惯受益终生，坏习惯使我们终身受累。
④具有良好的学习习惯，你就能够出类拔萃，智力超群。
A ①②③④B ②③④C ①②③D ①②④5、少成若天性，习惯成自然。
下列属于良好的学习习惯的是（）①学习有主动性，无须家长和老师的督促。
②在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒。
③有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
④学习上不善于动脑筋，凡事总依靠老师和家长。
A ①②B ①②③C ②③④D ②③6、在下列行为中，属于不良的学习习惯的是（）①小明喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击。
1.1.1《好习惯受用一生》素材 (苏教版政治八年级上) (10)(1)
话题探讨
• 有同学说，为了提高我的独立自理能 力，我要搬出去自己一个人住。 • 有同学说，我已经长大了，我要独立 自主，该有自己的主张了，所以父母 的话就不用听了。
命运在哪里
一位忠实的听众带着疑问去拜访禅师：“您说， 真的有命运吗？” 禅师让他伸出左手，指给他看：“你看清楚了吗 ？这条横线叫做爱情线，这条斜线叫做事业线，另外 一条竖线就是生命线。” 然后，禅师又让他跟自己做一个动作：把手慢慢 地握起来，握得紧紧的。 同学们，禅师想说什么？ 禅师问：“你说这几根线在哪里？” 那人迷惑地说：“在我的手里啊！” “命运呢？” 那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里， 而不是在别人的嘴里。
“今日之责任，不在他 人 ，而全在我少年。少年 智则国智，少年富则国 富，少年强则国强，少 年独立则国独立，少年 自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于 欧洲则国胜于欧洲，少 年雄于地球则国雄于地 球。” ---梁启超
自立歌
滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事情自己干， 靠人靠天靠祖上， 不算是好汉！ ——陶行知
小测试
• 有同学为了锻炼自己的自立能力， 报名参加为期一周的内蒙古徒步旅行夏 令营。并且不想让父母帮忙。 • （1）该同学在如何培养生活自理能力 上有什么值得我们学习的地方？ • （2）等收拾行李时，他不知道该带哪 些生活必需品，六神无主。请你帮他准 备生活必需品。
怎样培养生活自理能力
• 1、克服依赖心理 • 2、掌握一些必要的生活技能 •文
在德国的法律条文中，有一个有趣的规定。 条文内容是： 6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6—10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10—14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人 擦皮鞋。 14—16岁要洗汽车，整理花园。 16—18岁如父母上班，要每周给家里大扫 除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利 向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。
[初二政史地]苏教版八年级政治第1课好习惯受用一生课时作业
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八年级政治第1课好习惯受用一生第一框题练习一、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．习惯对人的影响总是潜移默化而深刻有力的。
（）2．习惯一旦养成是不会改变的。
（）二、选择题。
（）3．下列关于习惯的表述，错误的是A.首先，我们培养习惯，然后习惯塑造我们B.好习惯终生受益，坏习惯终生受害C.我们必须把培养好习惯的想法落实到实际行动中去D.青少年时期是习惯养成的关键时期，习惯一旦养成就不会改变（）4．中国有句古语：“少成若天性，习惯成自然”，这句话给我们的启示是A.习惯是天生的，是自然形成的B.青少年时期是习惯养成的关键时期，我们要学会培养好习惯C.我们不需要养成任何习惯D.好习惯终生受益，坏习惯终生受害（）5．“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
”培根的名言告诉我们A.习惯有好习惯和坏习惯之分B.习惯是一种相对固定的行为模式C.习惯一旦养成是无法改掉的D.习惯一旦养成，会对人的一生产生重要影响（）6．某企业的考官对被录用的一位大学生说：“唯独你在进门时把扫帚扶起来并放在门后，所以录用了你，你为什么会这样做呢？”该大学生回答：“习惯而已。
”从这个大学生的做法与回答中，可以看出A.习惯使人终生受益B.习惯影响着人的身体健康C.习惯影响着人的思维发展D.习惯影响着人们的行为（）7．据报道：一日三餐没规律、不吃早餐的现象在青少年中较为突出，影响到他们的营养摄入和健康。
不吃早餐或早餐营养不良不仅会影响消化系统的功能，还会影响学习成绩和体能。
这说明①习惯影响着人的身体健康②习惯影响着人的思维发展③习惯影响着人们的行为④坏习惯会妨碍我们的健康成长 A. ① B. ①②③ C. ①②④ D.②③④三、简答题。
8．什么叫习惯？9．习惯对人有哪些影响？第二框题练习一、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1．中学生不会挣钱，所以没有必要考虑理财问题。
（）2．人正是因为劳动才使自己与其他动物区别开来。
八年级政治上册 1.2 受益一生的好习惯练习 苏教版
受益一生的好习惯一、单项选择1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说明（C）①时间最宝贵，最无价的②安排时间要科学合理③要养成节约时间的习惯④要养成守时的好习惯A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④2、如何支配个人的零用钱，是个大学问。
下列做法正确的是（C）A．大手大脚，透支消费 B．谨小慎微，不敢用钱C．量入为出，计划消费 D．随意支出，盲目消费3、著名数学家华罗庚十分推崇运筹学，下列对运筹学的认识正确的是（A）A．运筹学是关于利用时间的学问B．运筹学是有计划消费的学问C．运筹学认为时间对每个人而言都是不公平的D．运筹学认为在相同的时间里，每个人的成就大同小异4、下列属于良好的学习习惯的有（D）A．学习有计划但并不执行B．平时不努力，考前抱佛脚C．上课注意力分散D．积极思考、及时复习5、中学生要养成的好习惯有（A）①节约时间②勤于劳动③认真思考④诚实守信A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④6、“百川东到海，何日复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
”这首诗告诉我们，在生活中要养成（B）A．勤于劳动的习惯 B．节约时间的习惯C．计划消费的习惯 D．勤俭持家的习惯7、“习惯左右了成败，习惯改变人的一生。
一句话，成也习惯，败也习惯。
”对此，正确的看法是（C）A．习惯有利于事业成功B．习惯有利于身心健康C．好习惯、坏习惯可以使我们终身受益或终身受害D．习惯激发人的智慧8、俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
”这句话告诉我们（C）A．好习惯要从小养成B．好习惯一定会产生经济效益C．习惯会影响一个人一生的成功与幸福D．没有好习惯的人是没有道德的人9、养成习惯的关键时期是（C）A．婴幼儿时期B．儿童时期C．青少年时期D．成年时期10、中学生利用双休日在家里做些力能所及的家务活可以（C）①减轻父母的家务负担②形成节俭的生活习惯③增强独立生活的能力④学会有效利用时间A．②③ B．①② C．①③ D．①④二、主观题材料一：美国哈佛大学的学者威特伦花费了40年时间，追踪观察了250名波士顿少年，结论是：从小爱劳动、能干事的孩子成年后，与各种人保持良好关系的比不爱劳动的孩子多两倍，收入多5倍，失业少16倍，健康状况也好得多，生活过得美满充实。
八年级政治好习惯受用一生
3.9.1《好习惯受用一生》课堂达标
《好习惯受用一生》课堂达标一、单项选择题1．下列关于习惯的表述，错误的是（）A．习惯一旦养成是不会改变的B．好习惯终身受益C．青少年时期是习惯养成的关键时期D．习惯的力量是巨大的答案：A解析：本题考查的是习惯的重要性。
选项BCD的观点都是正确的。
故选A。
2．“起初是我们造就习惯，后来是习惯塑造我们。
”这句话主要强调了（）A．我们应养成良好的学习习惯B．习惯对于我们来说无所谓C．习惯是人们逐渐养成而不易改变的行为方式D．习惯一旦形成就会成为一种潜移默化的力量答案：D解析：本题考查的是习惯的重要性。
选项B观点错误，排除。
选项AC观点正确，但不符合题意。
故选D。
3．下列行为习惯中属于良好学习习惯的有（）①爱动脑筋，爱观察，爱提问②善于集中精神，不受干扰③遇难题立刻向同学或老师求教④平时不努力，考前抱佛脚A．①②B．③④C．①③D．②④答案：A解析：习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，习惯有好习惯和坏习惯之分，好习惯有利于我们身心的发展，而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体．思维和行为产生各种各样的影响。
③④都是一种坏的习惯。
选项①②是良好的学习习惯。
故选A。
4．养成良好的习惯必须要（）①制订完善的、可行的计划②有毅力③改掉坏习惯④有实际行动A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④答案：C解析：本题考查的是培养良好习惯的方法。
选项①②③④都是养成良好习惯的好方法。
故选C。
5．“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”，这句话强调了（）A．习惯一旦养成，就很难改变B．习惯妨碍我们的健康成长C．青少年时期是习惯养成的关键时期D．要以顽强的毅力和实际行动养成良好的习惯答案：D解析：本题考查的是培养良好习惯的方法。
习惯是一种相对固定的行为模式。
人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，对人的身体、思维和行为产生各种各样的影响。
必须有完善可行的计划、实际行动、毅力，必须改掉坏习惯。
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第一课试题一、单项选择题。
1、习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、言谈举止、社会交往等无不显露出某种习惯的痕迹。
下列行为属于不良行为习惯的有（）A、坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口B、吃饱饭后立即去打球，满身是汗立即去冲冷水澡。
C、早晨吃饭要好，中午吃饭要饱，晚上吃饭要少D、对人有礼貌，说话和气，举止端庄2、小亮喜欢躺在床上看书，躺在床上思考问题，他感觉这样做既学习了知识，又能消除自己一天的疲劳，挺舒服的。
对此你的理解是（）①只要自己喜欢的就是最好的②不合理的生活习惯影响人们的身体健康③长此以往，会引起脊柱异常弯曲，导致眼睛近视④中学生学习比较累，这种行为情由可原A、①②B、③④C、②③D、①④3、2018年6月6日是第十三个“全国爱眼日”，杭州市疾控中心公布了全市2007年306所中小学校学生的视力情况：杭州市中小学生总视力不良率为49.17%，造成的原因是多方面的，其中，大多近视的孩子偏食。
这一调查结果说明（）A、习惯影响着人的身体健康B、习惯影响着人的思维发展C、习惯影响着人们的行为D、好习惯使人受用一生4、2018年7月20日中国健康网报道：一日三餐不规律、不吃早餐的现象在儿童青少年中较为突出，影响到他们的营养摄入和健康。
不吃早餐或早餐营养不充足，不仅会影响消化系统的功能，还会影响学习成绩和体能。
这说明（）①习惯影响着人的身体健康②人们生活水平提高了，吃不吃早餐无所谓③习惯影响着人的思维发展④习惯影响着人们的行为A、①②B、①③C、②③D、③④5、2018年6月15日中华人才网报道：一名牌大学的学生王某去求职，因他的条件不错，公司的人事主管表示可以考虑录用。
这个大学生一时兴奋，不由自主地打了个响指表示道别。
就是这个响指，让人事主管觉得他轻浮，结果没有录用他。
王某求职失败的原因主要是（）A、公司用人只注重形象B、不良行为习惯影响了自身形象C、缺乏自信心D、学历不符合要求6、美国巨富洛克菲勒在给孩子们零花钱时，还给他们一个小帐本，并经常检查帐目是否清楚、用途是否恰当，并按此给予奖罚。
这种做法是为了让孩子们（）①比较出谁最能花钱②在消费时多一些计划，少一些盲目③学会理财，适度消费④不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④7、右边漫画说明了( )A、我们要养成勤于劳动的习惯B、我们要养成自立自强的习惯C、我们要养成节约时间的习惯D、我们要珍惜劳动的成果，养成勤俭朴素的习惯8、“少壮不努力，老大徒伤悲”这首诗在慨叹时光易逝，一去不返的同时，教育我们要养成（)A、勤于劳动的习惯B、有计划消费的习惯C、节约时间的习惯D、珍爱生命的习惯9、时间就是生命，节约时间相当于延长一个人的生命。
下列同学的做法属于节约时间的是（）A、早起晚睡，加班加点B、不洗脸刷牙，不整理内务C、上课认真听讲，提高学习效率D、课外活动时间不出去玩，自己坐在教室里学习10、刘敏说：“我学习很刻苦，也制订了学习计划，常常学习到深夜，可是我的成绩没并有提高，真是苦恼!”出现这种情况的原因是( )①她没有掌握适合自己的学习方法，学习效率低下②她太不聪明了，有点笨③她总是在浪费时间，说是学习，其实是在开小差④她没有合理安排好自己的学习时间A、①②B、②③C、①④D、③④11、奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。
”这句话想表达的意思是（）A、培养好习惯必须有完善可行的计划B、培养好习惯必须有毅力C、培养好习惯必须改掉坏习惯D、培养好习惯必须有实际行动12、培养好习惯必须有实际行动。
下列名人名言符合上述要求的是（）A、“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样去做，才可以养成好习惯。
”——叶圣陶B、少成若天性，习惯如自然——孔子C、我们反复做什么样的事，就会变成什么样的人。
——亚里士多德D、“永远不要把你今天可以做的事留到明天做，延宕是偷光阴的贼——狄更斯13、2018年7月17日《中国环境报》载：肇庆市是广东城市群中生态保护得最好的一个城市。
既要发展工业，更要保护好生态。
很难吗？肇庆高新区环保局长陈庆昌对此语态轻松：“我们一直有保护环境的…习惯‟，因为我们设置的目标就是要打造一个国际化、现代化、生态型的工业新城。
”把保护生态环境变成一种习惯，肇庆市找到了变难为易的秘诀。
你认为这一秘诀是（）A、培养习惯需要政府的强制力B、培养习惯必须有完善可行的计划C、培养习惯依靠市民的自觉性D、培养习惯依靠领导干部的榜样作用14、2018年7月21日新华网报道：56岁的周士渊先生站正后，低头把腰慢慢弯下，膝盖绷直。
他先是手指尖触地，后掌根触地，继而又全掌稳稳着地。
紧接着，又双腿左右叉开，叉成大八字型，两手抓住脚后根，慢慢弯腰，头顶渐渐向地面接近，最后，头顶竟触到了地面! 当问他怎样练出这种动作时，他说：“世界上的事情，怕就怕认真，怕就怕坚持。
如果你真凡事认真，真坚持去做，一个月下降一厘米难不难？不难；第二个月再下降一厘米难不难？不难。
难的是什么？是坚持。
我想，这就是习惯，坚持才有习惯，习惯在于坚持。
”这一故事给我们的启示是（）A、老年人通过锻炼可以达到年轻人训练的标准B、培养好的习惯从老年人做起C、培养好习惯必须有毅力D、习惯在于运动15、右边漫画说明（）①保护环境，人人有则 ②良好的习惯要从小培养③小孩完全按照妈妈的指令去做 ④培养好习惯必须有实际行动A 、①②③B 、②③④C 、①③④D 、①②④二、简答题。
16、颜真卿曾写过一首著名的《劝学》诗，全诗是这样写的：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方知读书迟。
”请回答：(1) 这首诗表达的主要意思是什么?(2) 随着时代的发展，这首诗有几个地方已经不符合当今时代的要求，你能发现吗?请谈谈你的看法。
17、一项国际调查表明：一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达10倍以上。
看来，人人都需要掌握管理时间的方法和理念。
同学们还只是青少年学生，但珍惜和善于利用时间是我们必须在这一人生阶段培养的良好习惯。
请就中学生的学习和生活，回答下列问题：(1)浪费时间的主观原因有哪些?(2)为了节约时间，我们应养成哪些良好习惯?三、情景在线。
18、小明爱睡懒觉，尤其到了冬天，经常是上课铃打了半天，他才匆匆忙忙跑进教室。
为此，小明很苦恼，向好朋友询问早起的“秘诀”。
好朋友说：“这还不简单。
”教了小明几个办法。
小明坚持下来，果然改掉睡懒觉的习惯，再也不迟到了。
（1）如果你是小明的好朋友，你会教给他哪些办法对付“睡懒觉”呢？（请至少列举出三种方法）（2）你觉得小明改掉睡懒觉的习惯靠的是什么？（3）平时，自己和同学们身上还有哪些不良习惯？（请至少列举三个不良习惯）（4）怎样克服这些不良习惯呢？请就你最有体会的一条说说自己的打算。
四、材料分析题。
19、眼看暑假到了，怎么办呢？我想出了一个“遥控”的办法：和孩子一起制订一份作息时间表，和计划书：进行一个小时的休息活动，画三幅小国画，写三张毛笔字，吹一个小时的长笛，做一个小时的作业，然后看电视，睡午觉，看书。
看电视要有选择性，买份《中国电视报》，圈出适合她看并且她喜欢看的节目，定时看，每天看电视的时间不超过两小时。
计划订好之后，画一张表，每天登记，完成一项打一个勾。
总体完成得好的奖励，否则处罚。
日复一日之后，孩子的习惯慢慢养成了，无论父母在家不在家，该做什么的时候，她会自觉去做。
（1）你如何理解“好孩子是惯出来的”?(2)材料中,母亲最伟大的成功之处在哪里?(3)母亲的做法对你习惯的养成有何启发?五、实践探究题。
20、良好的学习习惯是学生学习活动走向成熟的标志，它不但提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，还能促使我们自然的获取知识、发展智力、提高能力。
而坏习惯则会妨碍我们的健康成长。
为了培养成良好的学习习惯，改掉自身的坏习惯，成为一个文明上进的好学生，新华中学八年级（1）班开展了以“培养良好学习习惯”为主题的系列活动。
（1）请写出中学生有哪些好的学习习惯？有哪些不好的学习习惯？（2）请为此活动设计一条宣传标语（3）请你以“培养良好学习习惯”为题，写一篇演讲稿。
第一课参考答案一、单项选择题1、B2、C3、A4、B5、B6、B7、D8、C9、C 10、C 11、A 12、A13、B 14、C 15、D二、简答题。
16、(1)青少年是成才的最佳时期，要珍惜时间，努力学习。
(2)只要合理使用时间，不必三更起五更眠；男女平等，男儿读书，女儿也要读书；现在是信息时代，强调终身学习的理念，无论黑发白发都要学习。
17、(1)做事目标不明确；作风拖拉；搞不清先后次序，抓不住重点；过于注重细节；没有条理，不简洁，简单事情复杂化；消极思考。
(2)我们应当养成如下良好习惯：明确自己学习的目标，学习要有计划性；学习时要全神贯注，思想不开小差；注意整理，学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起；好记性不如烂笔头，要勤于记录。
三、情景在线。
18、（1）晚上早睡觉，早晨睡醒后立即起床；使用闹铃定好时间，或让家长按时叫醒自己；给自己制订奖罚制度，不按时起床要惩罚自己等。
（2）明确的目标、正确的方法、坚强的意志等。
（3）吃饭挑食、花钱大手大脚、不爱劳动、上课不专心听讲等。
（4）例如改正花钱大手大脚的不良习惯：①制定目标：每天消费的数额控制在最小范围内，不向父母乱要钱②具体方法：给自己建立一个小帐本，有计划的安排自己的消费；找机会参加储蓄，自己计划管理，体验理财的滋味；合理利用好零用钱，用于购买学习用品等。
③培养坚强的意志，遇到困难，坚决克服。
四、材料分析题。
19、（1）习惯的力量是巨大的，人一旦养成了良好的习惯，就会成为一种潜移默化的力量，对我们的身体、思维和行为产生各种有利的影响。
（2）为孩子制订了完善可行的计划，并付诸实施，培养了孩子良好的生活、学习习惯。
（3）培养良好的习惯，首先必须制订计划，同时计划的制订又要符合自身实际，具有可行性。
五、实践探究题。
20、（1）良好的学习习惯：①做课前预习。
②上课认真听讲。
③按时完成作业。
④每周做知识点穿线。
⑤学会各科之间融合知识点。
⑥在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。
⑦从题中能够总结自己欠缺的知识点。
⑧要有不耻下问的精神。
不良的学习习惯：①逃学旷课；②考试作弊；③抄袭他人作业；④上课不专心听讲，爱做小动作、打瞌睡；⑤作息没规律，不按时睡觉。
（2）①培养良好学习习惯，从你我做起；②培养良好学习习惯，争做优秀中学生（3）亲爱的同学们：“播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
”良好的学习习惯不但能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，还能促使我们自然的获取知识、发展智力、提高能力。