六年级作文竞赛题目及要求
第20~32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（全）
第20~32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（全）第32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2016）武汉赛场题目小学三年级：1、好奇2、认错3、我该怎么办？小学四年级：1、我不信2、男生（女生）真好！3、尴尬小学五年级：1、妈妈和外婆（爸爸和爷爷）2、可惜不是我3、寻找（补齐文题，然后作文）4、万能药丸（科普科幻类）小学六年级：1、在乎2、大人的“陋习”3、成语故事新编。
成语，是中华传统文化的瑰宝。
你有自己熟悉、喜爱的成语吗？请选取一个，重新演绎一个有趣的故事。
题目自拟。
4、神奇密码（科普科幻类）第31届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2015）武汉赛场题目小中组（三、四年级）：1、说谎2、教爷爷奶奶上网3、特别的你小高组（五、六年级）：4、我最喜爱的唐诗5、那一刻，我长大了6、爸爸应酬（饭局）少了7、如果我有一个__________ （弟弟、妹妹）小高组科普科幻通选题：8、一个让我难忘的科学故事，可以写自己亲身经历的，或听说的、看过的与科学相关的故事，题目自拟第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目小学三年级：1、生日这天2、我想谢谢他（她）3、笨孩子4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）小学四年级：1、长辈那句话2、我惹祸了3、可别小瞧他（她）4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）小学五年级：1、那张照片2、老师，我想不通3、恍然大悟4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔幻糕点（科普科幻题）小学六年级：1、诺言2、班级萌事3、争4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔书（科普科幻题）第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目小学三年级：1、小伙伴2、大人生气了小学四年级：1、我想自己来2、不敢说的话小学五年级：1、较量2、不一样的（先将题目补充完整，再作文）3、外星礼物（科普科幻题）小学六年级：1、让2、写不完的故事3、奇幻旅行（科普科幻题）第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目小学三年级：1、真逗！2、同桌冤家3、小动物狂欢小学四年级：1、小纸条2、自作聪明3、彩虹上的家小学五年级：1、美景·美境2、第一次碰壁3、神奇密码小学六年级：1、面具2、插曲3、梦想芯片第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目小学三年级：1、吹牛；2、可爱的他（它）；3、我是隐身人小学四年级：1、中计；2、书包里的秘密；3、我捡到一个漂流瓶小学五年级：1、小孩的世界你不懂；2、咱们班的大新闻；3、来自外星的电话小学六年级：1、窗外；2、真想做个“坏”孩子；3、移动城堡第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目小学三年级：1、淘气包2、争吵以后3、如果我有翅膀小学四年级：4、嘘……保密！5、我迷上了（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜小学五年级：7、我不想长大88特殊的作业9、奇境漫游小学六年级：10、一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）武汉赛场题目小学三年级：1、他（她）是个开心果2、当来到我家小学四年级：3、闯祸4、最快乐的时候小学五年级：5、给的快乐6、悄悄话小学六年级：7、偶然的发现8、向最讨厌的人学习第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）武汉赛场题目小学三年级组：1、给××画个相2、我做了一个美梦3、告诉你一个平凡的人小学四年级组：1、今年上学不缴费2、校门口的私家车3、假如我是小学五年级组1、日日想来夜夜盼2、雪后3、难忘的除夕夜小学六年级组1、赤橙黄绿青蓝紫2、陪读路上3、落叶的经历第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）武汉赛场题目小学三年级：1、最想祝福你2、一只蜗牛的幸福旅行3、从窗口上看到小学四年级：1、校门一瞬2、没有翅膀也能飞翔3、我过了一把瘾小学五年级：1、承诺的故事2、我听见在歌唱3、当别人把我绊倒小学六年级：1、倾诉如歌2、花儿努力开放3、被遗忘的角落第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）武汉赛场题目小学三年级组：1、动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2、快乐的“丑小鸭”3、自己动手小学四年级组：4、路边小贩5、真爽，这回我说了算6、赢了自己小学五年级组：7、难忘老师（家长）那双眼8、给爸爸画个像9、阳光一缕小学六年级组：10、人在画中11、心中的锁12、门第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）武汉赛场题目小学三年级：1、看我的2、我最喜欢的游戏3、培优路上小学四年级：4、你真棒5、角落6、天上的星星在说话小学五年级：7、给我一点时间8、我的前后左右9、绿草地小学六年级：10、沉重的脚步11、我看热12、大海牧场第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）武汉赛场题目小学三年级1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客小学四年级1、爷爷（奶奶）的拐杖2、给点阳光就灿烂3、××打工归4、大人的事情说不清（旧题新作）小学五年级1、收藏2、家庭调色盘3、读不懂的母爱4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。
2023六年级写作作文竞赛题
2023六年级写作作文竞赛题题目一：我的梦想
背景
每个人都有自己的梦想。
有些人梦想成为科学家，有些人梦想
成为音乐家，还有些人梦想成为老师或医生。
你有什么样的梦想呢？
内容要求
请以“我的梦想”为题，写一篇800字以上的作文，描述自己的
梦想，包括以下要点：
1. 梦想的具体内容：你想成为什么样的人？你的梦想对你有什
么重要性？
2. 追逐梦想的困难与挑战：达成梦想的道路上，你遇到了什么
困难与挑战？你是如何克服它们的？
3. 实现梦想的计划：你有什么计划可以帮助你实现梦想？你计
划怎样提升自己的能力？
4. 共享梦想的愿望：你希望通过实现自己的梦想，为社会带来什么样的影响？
请在作文中清晰表达自己的想法，使用恰当的语言和句式，注意段落结构和衔接。
可以适当运用描述技巧和感情色彩，让读者能够深入了解你的梦想。
提示
1. 可以从自身的实际经历和观察到的事例出发，展开论述。
2. 注意语句表达的准确性和流畅性，合理运用连词和过渡词，使文章内容连贯完整。
3. 注意作文的结构和层次，合理划分段落，使文章结构清晰。
4. 可以适当运用排比、设问等修辞手法，增强作文的表现力。
祝你写作顺利，期待你的优秀作品！。
小学六年级作文比赛题目
小学六年级作文比赛题目（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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50个好的作文题目六年级
50个好的作文题目六年级1、我得到了___________要求：(1)在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌，让你尽情歌唱;童年是一支笔，让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求：1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例，写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他(她)____了我》提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
9、《我有一位好____》提示：可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，也可以写自己的老师、同学，还可以写自己的邻居、小伙伴……要求;把题目补充完整，通过一件具体的的事例来写你的___。
50个优秀的作文题目六年级
50个优秀的作文题目六年级(一)、罗丹有句名言：“美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。
材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情)，一直到天黑，他(她)却还没有来。
第二天，我气得不理他(她)，后来，我才知道，她(他)的赴约的路上，遇到……。
听了事情原委，我连忙向他(她)道歉。
(五)、————的感觉真好要求：(1)将题目补充完整。
(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。
(3)字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
题目一：“未来的” 请将题目补充完整，完成作文。
题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题，用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
六年级作文竞赛题
六年级作文竞赛题一、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。
在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。
提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在800字以内。
写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。
所以这个题目是一个写人的题目。
要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。
写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。
写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。
还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。
二、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？是学习上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。
提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。
有独特的创意。
字数800字以内。
写作指导：零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。
零可以想象成为2008年奥运会的会徽标志，结合2008年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。
”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。
当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。
总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。
三、《校园情》：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了热烈的期望和好奇，可是，校园留下了你六年来深深地足迹，也许还留下了你的泪水，你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。
创新作文竞赛题目(小学六年级)
创新作文竞赛题目（小学四年级）二、阅读·理解（35分）看月叶圣陶住在上海“弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。
所谓“天井”，不到一丈见方的面。
至少十六支光的电灯每间里总得挂一盏。
环境限定，不容你有关心到月亮的便利。
走到路上，还没“断黑”已经一连串地亮了街灯。
有月亮吧，就像多了一盏灯。
没有月亮吧，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。
谁留意这些呢？去年夏天，我曾经说过不大听到蝉声，现在说起月亮，我又觉得许久不看见月亮了。
只记得某夜夜半醒来，对窗的收音机已经沉寂，隔壁的“麻将”也歇了手，各家的电灯都已熄灭，一道象牙色的光从南窗透进来，把窗棂印在我的被袱上。
我略微感到惊异，随即想到原来是月亮光。
好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。
但是，一会儿月亮被云遮没了。
从北平来的人往往说在上海这地方怎么“待”得住。
一切都这样紧张，空气是这样龌龊，走出去很难得看见树木，诸如此类，他们可以举出一大堆。
我想，月亮仿佛失掉了这一点，也该列入他们为上海“待”不住的理由吧，假若如此，我倒并不同意。
在生活的诸般条件里列入必须看月亮一项，那是没有理由的。
清旷的襟怀和高远的想象力未必定须由对月而养成。
把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。
可是我并非反对看月亮，只是说即使不看也没有什么关系罢了。
最好的月色我也曾看过。
那时在福州的乡下，地当闽江一折的那个角上。
某夜，靠着楼栏直望。
闽江正在上潮，受着月亮，成为水银的洪流。
江岸诸山略微笼罩着雾气，好像不是平日看惯的那几座山了。
月亮高高停在天空，非常舒泰的样子。
从江岸直到我的楼下是一大片沙坪，月光照着，茫然一白，但带点儿青的意味。
不知什么地方送来晚香玉的香气。
也许是月亮的香气吧，我这么想。
我心中不起一切杂念，大约历一刻钟之久，才回转身来。
看见蛎粉墙上印着我的身影，我于是重又意识到了我。
那样的月色如果能得再看几回，自然是愉悦的事，虽然前面我说过“即使不看也没有什么关系”。
小学六年级作文题目汇总
小学六年级作文题目汇总1.题目:《 ,真美》提示：在你眼里最美的是什么?家乡的风景、一个(群)人、一句“对不起”……看到题目，你眼前浮现的是怎样的人、事、景、物?这些人、事、景物美在哪里?请围绕自己要表达的中心意思，选取不同的材料(不同的；面或不同的事例)来写。
要求：①先把题目补充完整；②选取不同的材料，记叙清楚具体，感真挚；③文中不出现真实的校名和姓名。
2.中国年，中国红，你记忆中的春节是怎样的?请以“春节”为主题，记录你过节时印象最深的事。
题目自拟。
不少于400字。
3.“高人”，指在某一方面有特殊才能的人，比如厨艺、棋艺了得，又比如跑步、玩滑板、玩魔方有一手……我们身边不乏这样的“高人”。
请选择一位，把“高人”的特殊才能写具体。
题目自拟。
要求：①围绕确定的中心来选择材料；②将重点部分写具体；③在写作中表达真情实感。
4.生活中的很多日子值得被铭记，或许是欢乐的笑声洒满的一天，或许是痛苦的泪水浸湿的一天，或许是离别的伤感弥漫的一天，或许是蓦然我们发现自己长大的一天……我们在欢乐中体会，在痛苦中品味，在离别中感悟，在发现中探索。
请你以《今天,让我》为题,选择“铭记”“难忘”“回味”等词填在横线上，并围绕中心意思，写一篇习作，表达真情实感，题目自拟，字数不少于450，不出现真实姓名。
5.要求：从下面两组材料中任选一组，展开想象创编故事。
注意要围绕主要人物展开，把故事写完整，情节尽可能吸引人，试着写出故事发生的环境和人物的心理活动。
题目自拟，字数400左右。
6.提示：因为有了“你”，班级中多了一些欢声笑语；因为有了“你”，让陷入困难的同学得到了及时的帮助；因为有了“你”，原本单调的生活变得丰富多彩……根据提示，以《因为有了你》为题，写一写给自己和他人的生活带来美好变化的人或事物，注意条理清晰，语句通顺，感情真实，不少于400字。
7.话题：泪提示：泪，是伤心，也是感动；是怀念，更是不舍……你是如何感受“泪”的呢?请围绕“泪”这个话题写一篇习作，题目自拟。
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五年级作文竞赛题目一．命题作文：感恩的心
提示：生活中，我们一天天在长大，懂得了敬，尊敬长辈，懂得了珍惜……请你写一写过程中的一些事，抒发对长辈的感激之情。
1．要写出真情实感，有具体的内容。
2．学会、学会。
字数在500左右.
二．半命题作文：______的启示。
提示：1.把题目补充完整，横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一本书”、“一件事”等。
2.写出给了你什么启示。
字数500字左右。
三、自命题作文：题目自拟
提示：再过十多年，你将走出校园，走向社会,成为一个有用的人。
在21世纪里你最想干什么为什么请你充分发挥想象力，自拟题目，写一篇文章，文体不限。
字数在500字左右。
六年级作文竞赛题目
一．命题作文：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
1．内容具体，有条理，要写出自己的真实感情。
2．作文中不要写真实的校名和人名。
字数在600字左右。
二．半命题作文：我真想______
提示：1.把题目补充完整。
横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点儿”、“早上多睡一会儿”等等。
2.写出自己的真实感受。
字数在600字左右.
三．自命题作文：题目自拟
提示：书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情......请以书为话题,写一篇文章,题目自拟。
可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
字数在600字左右。
一、题目：意外的（）
提示：
1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺，叙事清楚。
字数500字左右
二、根据下面所给的词语，编个故事，不少于500字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
三、我得到了______
要求：(1)在横线上填上一个适当的，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
450字左右。
四、半命题作文题目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深，感情最强烈。
请将此事写具体。
（1）先把题目补充完整。
（2）要表达自己的真实感情。
（3）字数500个左右。