解读制药工程

解读制药工程
解读制药工程

解读制药工程、药学、药物制剂专业

2010-08-23

“大病去医院,小病上药店”,这几乎成为我们生活的重要格言。我们的日常生活几乎与药须臾不分。2008年世界500强企业中,医药企业占据13席,医药企业的利润率远远高于整个产业的平均利润率;2009年金融风暴横扫全球,许多行业遭受重创,但是医药行业仍然呈现着蓬勃发展的势头,被誉为“永不衰落的朝阳行业”。今天我们为大家介绍的就是与医药相关的几个专业:制药工程、药学和药物制剂专业。

身世篇:本是同根生

表1:三种专业异同

神农氏遍尝百草,发现药材,教会人民医治疾病;李时珍翻越千山万水,访名医,走遍大半个中国,终于写成了《本草纲目》。这便是早期我们的药学。然而今天的药学及其相关专业则成为高校发展潜力巨大的专业。药学实际上是一个非常宽泛的专业。很多本科院校在“药学”学科下面开设了“药物制剂”、“药物分析”、“药理学”、“药物化学”、“药事管理”等专业。制药工程与药物制剂其实都是从药学这一学科下发展出来的新兴专业。简单来说,药学就是研究平常药店和医院里所卖的那些药的制造、生产、鉴别、质量管理、营销等方面,包括我们所说的中药和西药。通常,为了区别于中药,我们将它称作“大药学”。“大药学”就是说,当前我们的药学专业已经远远超出了传统中药学的范畴,而成为一个融合化学、生物、工程学等多个学科的中药和西药的学科。总体来说,药学所学的知识比较全面,培养的是从事药学的研究、生产、经营、使用、管理方面的工作。不过,研究和生产似乎对药学专业的本科生来说很少有人能够达到。

制药工程是一个工科专业,偏向实际生产。在正式出现制药工程专业这个名称以前,国内的高校依据自身的条件已经设置了与此相关的专业,譬如化学制药专业、抗菌素专业、精细化工专业、微生物制药专业等。1998年以后,不少高校的精细化工专业都把化学药物的合成制备作为一个重要的内容。因此,相当数量的精细化工专业看准了制药工程方向,改建成制药工程专业。这就是为什么今天许多制药工程专业是开设于化工学院内的原因,学习内容既包括化工知识,也

涉及基本的药物理论。制药工程专业相对独立,涉及化学类的东西更多,主要是学习西药是怎么做出来的,说得专业一点,就是药物的合成,所以,一些学校,这个专业也叫“药物化学”。但是如果要具体分,制药工程专业是药物的制备,其涵盖的面更加广泛。

药物制剂专业最主要是研究药物的剂型,如针剂、片剂、膏剂、汤剂等。药物制剂专业其实就在我们身边,如果我们感冒了,我们会吃一些感冒药,有的人吃的是胶囊的“康泰克”,有的人吃的是片状的“感康”,“胶囊”、“片状”就是药物制剂。药物制剂的作用一般分为两类:一是能为患者减少痛苦。有人讨厌药的苦味,但是一旦把药做成糖衣片的话就避免苦涩;二是能使药物发挥其作为“药物”的作用和效果。胰岛素是一种蛋白质,被人体食用后会变为自身营养。但是把胰岛素做成针剂,注射到糖尿病患者的体内,将会对糖尿病患者起到治疗的作用。现代科学的发展,边缘学科相互交叉,在更专业更学术的角度,它的研究方向会有一些不同,同时也会涉及一些药物、剂型以及人体之间更深入的关系。

素养篇:化学有侧重

表2:三种专业课程设置异同

对于药学专业来说,化学是一个占据了该专业庞大的课程体系,如普通化学(无机化学)、有机化学、物理化学、生物化学、分析化学等,这是因为药物成分的提炼与合成都需要借助化学中的仪器分析方法、热力学、动力学等知识。另外,药物发生作用的主要原理就是这一药物在人体内的化学反应,比如某些药物使少数患者出现特异性的不良反应,就是一种遗传性的生物化学现象。药剂学、药理学、药物化学和药物分析是药学学科最基本的专业课,也是这个学科的四大专业方向。一般本科不分专业,而侧重药学的基础知识培养。

制药工程专业的特色在于其既与传统化工、药学类专业有密切联系,又有本质区别。制药工程专业在化学制药、中药制药和生物制药等领域中寻求共性的知识和规律。因此,高校均将有机化学、物理化学、化学原理、生物化学等作为该专业的主干课程。在正式出现制药工程专业名称前,国内的高校已经设置了与此相关的专业,这些专业一部分设置在医药科大学,一部分设置在综合性大学,更多的设置在理工科大学。各类学校同时结合各自的办学特点,充分发挥自已的优势:综合性大学、理工类大学对工程学、化学、生物工程等方面的课程设置较为重视;药科大学、中医药大学更重视药学或中药学方面的课程设置。这个专业其实就是解决这样一个现实问题:药厂需要既懂化工设备、化工生产,同时又了解作为特殊人用化学品和药物的相关知识的人才,去进行药物的生产。而在以前,懂化工的只懂得大化工,也就是我们所说的石油化工;懂药学的仅仅知道实验室那些瓶瓶罐罐的反应,而无法通晓放大几百倍的批量生产。制药工程则将化工工艺定位于药物领域,同时又开设药物课程,将两者融合一体。在药学课程体系教学中,让学生对新药研究与开发的知识形成感性认识;在工程学课程体系教学中,通过反应工程、分离工程、制剂工程等单元操作知识,加深学生对药物生产放大、设备选用、质控与优化等方面认识。另外,该专业根据新药研究与开发的需要,还开设了制药工程学、计算机辅助药物设计和药学信息学等课程。

我们经常看见一个广告:一位老当益壮的老头憨态可鞠地一口气爬了两层楼梯,脸不红气不喘地掏出一盒药说:“XXXX钙片,每天吃一片,相当于以前每天吃六片,方便!”这就涉及药物制剂的知识。这其实是添加了一种缓释剂,能够延长药效作用时间,减少服药次数,实际上钙片有效成分并没有改变,小小的创新在于“剂型”上。也就是说这不是一种新药,而是一种新的制剂,但却给那些嫌一天多次服药麻烦的人带来了方便。这便是药物制剂专业的学习内容,学习在药物制剂与制剂技术相关联的领域从事研究开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。药物制剂专业的课程设置就更具特色了,各种名目的化学学科占其半壁江山:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、药物化学、生物化学等等。当学完了这些课程后,我们才能接触到药物制剂专业的药剂学课程,这是大四的专业课。

就业篇:天高任鱼跃

学药的赚钱,那是1997年左右的事情,那个时候药品管理混乱,很多人靠卖药、造药赚了一笔。而现在对药品管理的重视程度,以及前段时间出现了多起药品事故,药学行业正处在冰河期,再加上药学属于热门专业,大约从2001年起,很多学校都开设了这个专业,药学相关专业的毕业生猛增,供大于求,所以目前的就业形势相对严峻。虽然工作不好找,但只要不太挑剔,肯定会有一份工作,而且对比于其他专业薪金也不能算低。如果打算考研,研发、教育、营销、企业等都会是你的出路;如果你不准备考研,可能对于你来讲工作的范围会稍微窄一点,营销的可能性比较大,作研发的也会有。

至于药物制剂专业,目前,我国每年生产至少1400种药物,这个数字处于世界领先水平,然而剂型的种类却比同水平国家少许多,“药物原料出口,药物制剂进口”是我国的现状,可以说,国家迫切需要药剂学方面的人才。而且通过

药剂学的研究,可以有效提高药品的安全性、有效性、稳定性,提高对疾病的治疗及预防水平。这个专业有着极为广阔和可观的就业前景,除了从事执业药师、临床药师,还可以从事研究开发、制剂技术人员、工程人员等与专业对口的职业。

就这三个专业来说,制药工程的就业前景是最好的,因其作为一个工科专业应用性较强。但由于制药工程作为专业出现得较晚,相关企业的存量人才主要来源于药学类、化学类、化工类学生,因此制药工程专业还存在一个过渡期。从企业需求的角度来看,条件较好的一些企业由于自身的技术人员比较充足,在人才需求的数量方面相对平稳,但对质量与层次有较高的要求。而一些新建厂或技术力量相对较弱的企业,人才需求旺盛,是人才需求的主力军。我们也注意到,不少化工企业以生产医药中间体为主,一些保健品企业生产的产品也与“药”有某种关联性,因此这些企业也往往会吸引一部分制药工程专业的人员。当然,还有很多的工作岗位适合于制药工程专业的毕业生,譬如外贸公司、出国留学、医疗机构、服务行业等。

公司对标分析报告精编版

公司对标分析报告 自局开展管理提升活动以来,我公司高度重视,按照局《关于印发“局属单位对标工作安排”的通知》(xxxx﹝2012﹞xxx号)文件要求,紧紧围绕局管理提升活动的指导思想和工作原则,及时制定公司管理提升活动对标工作计划。开展对标工作,是公司实现可持续发展的必然要求,是查找不足、开源节流的有效措施,是提升企业整体管理水平的实际需要,也是加快企业技术创新的重要手段。为了全面开展好对标工作,公司组织学习了局属单位对标工作安排,客观分析了目前管理现状、各业务领域存在的主要问题和管理短板,同时汇总并形成了我公司对标的重点学习计划。按照学习计划,我公司先后组织公司主管领导带领各职能部门赴x公司、xx公司、xxx公司、xxxx 公司开展对标工作。通过学习标杆企业的先进做法和经验,深入分析公司业务管理现状、存在的主要问题和不足,总结了下阶段需要关注和大力改进的工作方向。现将公司各业务对比分析情况汇总如下:一、管理制度建设工作 对标单位:x公司 x公司整个管理体系内各项制度具有全面性、合理性、可操作性和指导性等特点,每项制度内容简洁、具有很强的指导性和适用性,同时管理体系内的制度覆盖公司各个方面,从而为全公司全面实行制度管理工作提供了非常好的依据。 我公司成立较晚,虽然通过近两年的努力,编制完成了公司的管

理制度。但通过对比,发现我公司的管理制度还有很多不足,主要表现为:一是制度建立不全,还有很多工作至今未建立起相应的管理制度,目前公司的管理体系还不能全面覆盖到整个公司的各项工作管理过程中,同时已有部分制度细节也不够完善;二是已建立的部分制度适用性不够,不能有效成为一些工作开展的依据;三是可操作性不强,在实际应用中过于繁琐、难以理解,难以执行;四是整个管理体系中,工作职责界定不明确,需要进一步划分。 改进计划:1、6月底之前根据公司下发的企业管理信息系统运行管理暂行办法制订较为详细的OA系统的使用考核方案。 2、根据公司2013年工作会安排,2013年梳理公司下发的制度,同时结合对标中发现的问题,以合理性、可操作性和指导性为原则,将公司的各项管理制度进行重新汇编,7月底之前下发项目执行。 二、项目管理工作 对标单位:x公司/xxx公司 x公司目前有40多个在建项目,公司总部各部门人员平均只有三人,所负责的工作内容很多,但在整个业务范围内各项工作开展较为顺畅,仅依靠每月报表就能基本实现对各项目的管控。能达到这种程度的管理水平主要依靠执行力。综合对比分析后我们发现,x公司各项工作的开展在执行上非常良好,特别是公司与项目之间,权限清晰、职责分明,公司不干预各项目权限范围内开展的各项工作,但对违反公司各项制度、不执行公司各项指令和要求的进行严厉处理。在日常管理中,公司各部门每季度对各项目的考核比重很大,由此减少

制药工程专业课课程介绍

制药工程专业课课程介绍 制药工程(Pharmaceutical Engineering)专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的化学(chemistry)、药学(pharmacy)和工程学(engineering)交叉的工科专业。本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础,掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论,具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。 一,制药工程课程的培养 培养要求: 1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养; 2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识; 3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识; 4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理(GMP)与控制等方面的基本知识,掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理,了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态; 5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案,具有解决制药工程实际问题的能力; 6、具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力,具有良好的开拓精神和创新意识以及获取专业新知识的能力; 7、了解制药工程专业领域众多的技术标准,熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规; 8、具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力; 9、具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力; 10、具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 制药工程的主要课程中包括 普通教育课: 必修课:形势与政策、军事理论、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、大学体育、大学英语、计算机文化基础、高等数学、大学物理、大学物理实验、创业教育课、就业指导课。 选修课:要求在普通教育公共选修课中选修8学分。 学科基础课:

制药工程专业描述

制药工程专业描述 篇一:制药工程专业课课程介绍 制药工程专业课课程介绍 制药工程(Pharmaceutical Engineering)专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为 目标的 化学(chemistry)、药学(pharmacy)和工程学(engineering)交叉的工科专业。本专 业培养具备制药工程方面的专业知识基础,掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科 的基本理论,具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产 品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。 一,制药工程课程的培养 培养要求: 1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学 素养; 2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识; 3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识; 4、 掌握药品制造的基本理论与技术、 工程设计的基本原理与方法和生产质量管理 (GMP) 与控 制等方面的基本知识,掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理,了解制药 工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态; 5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案,具有解 决制药 工程实际问题的能力; 6、具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力,具有良好的开 拓精神 和创新意识以及获取专业新知识的能力; 7、了解制药工程专业领域众多的技术标准,熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保 护、社 会责任等方面的政策和法规; 8、具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力; 9、具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力; 10、具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 制药工程的主要课程中包括 普通教育课: 必修课:形势与政策、军事理论、思想道德修养与法律基础、中国近代史纲要,毛泽东

制药工程原理与设备总复习题

制药工程原理与设备总 复习题 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

中药制药工程原理与设备:是运用化学工程学的原理与方法,研究和探讨中药制药过程中的原料、半成品到成品,利用相应的设备进行加工的过程和方法的一门学科。 单元操作:没有化学反应的纯物理过程的加工处理。 1.依据雷诺准数从高到低,管内流动流体的流动状态可划分为湍流、过渡流、层流。 2.对于液体,温度升高,黏度减小;对于气体,温度升高,黏度增大。 3.大气压强为×104Pa时,真空度1×104Pa对应的绝对压强是×104Pa。 定态流动:指任一点上流速、压强等物理量均不随时间而变,仅随位置而变。 非定态流动:指流体流速、压强等物理量随时间而变。 理想流体:若流体流动时没有流动阻力,即流体的流动阻力为零,这种流体称为 =绝对压强—大气压 粘滞力:运动着的流体内部相邻两流体层间的相互作用力。是流体粘性的表现, 称为粘滞力或粘性摩擦力。 粘性:流体在运动状态时抗拒内在向前运动的特性。 如何根据Re值的大小来判断流体在圆形直管内的流动状态雷诺公式:Re=Du ρ/μ m 、流体密度ρ和动力粘度μ), Re<=2000(μ:动力粘度;D: 管内径;流速u m 时,层流;Re>=4000时,湍流;2000

同业对标分析报告模板.docx

一、前三季度同业对标工作开展情况及指标分析 今年以来,公司系统认真学习贯彻国网公司同业对标的重要指示精神和工作部署,积极组织,逐步启动了公司系统创一流同业对标工作。通过对标实践,进一步明晰了发展思路,深化了管理理念,为下一步工作的深入开展奠定了基础。 1.积极开展前期工作,初步建立对标体系一是广泛深入学习,不断提高认识。公司各部门、各单位对国网公司创一流同业对标工作的一系列文件、制度及规定进行了系统、全面学习,进一步深化了对同业对标工作内涵及工作要求的认识,为更好开展对标工作奠定了思想基础。二是健全组织机构,加强组织领导。公司及各基层单位先后成立了创一流同业对标工作领导小组,明确了各部门、各单位在同业对标工作中的职责、分工及工作流程,强化了对创一流同业对标工作的组织领导,同业对标工作组织体系进一步健全。三是加强制度建设,深化指标体系管理。公司先后制定下发了创一流同业对标工作管理办法、同业对标工作实施细则等多项制度,加强了对标工作在公司本部层面和系统各单位间的横向沟通和纵向联系,强化了对标工作的全过程管理。四是加强工作研究部署,及时召开公司同业对标工作会议和三次领导小组会议,对公司年度对标工作计划进行了详细安排部署,并初步制订了创一流同业对标三年规划,提出了公司创一流同业对标2005年至2007年的总体目标,为公司同业对标的深入开展奠定了基础。五是借鉴经验,拓展视野,组织学习、考察山东电力集团公司对标先进经验,为进一步提高对标工作水平创造了良好条件。 2.认真分析对标结果,清醒认识对标差距 国家电网公司发布的2005年上半年创一流同业对标指标分析报告,针对安全、质量、效益三大方面、六类指标,共计87项子指标,按照不同权重比例,进行了全面分析及排序。公司对标综合排序与2004年度持平,名列第20位(倒数第5位),处于正态分布的D段最后,在西北xxxx省(区)公司中,列宁夏、陕西公司(均在C段)之后,排第3位。 上半年完成较好的指标是“电网建设”和“资产经营”。其中,“电网建设”综合排序第9位,是公司六大类指标中完成最好的大类指标;“资产经营”综合排序第11位,是公司六类指标中完成较好的大类指标;对公司排序影响最大指标为“人力资源”和“营销服务”,其中“人力资源”综合排序在2xxxx网省公司中列第25位(倒数第2位,仅在新疆公司前),“营销服务”综合排序在2xxxx网省公司中列第25位(倒数第3位);“安全管理”和“电网运行”两项专业管理居中,“安全管理”综合排序为并列第19位(倒数第8位),“电网运行”综合排序第18位,完成情况均不理想。 分析上半年对标指标完成情况和公司安全生产、经营管理实际,要实现今年公司对标综合排序总体提升2至3位的目标,在六大类专业管理指标中,“人力资源”、“营销服务”两类指标需要大幅提升,“电网运行”指标需要进一步加强;“电网建设”、“资产经营”指标应在现有水平上有所提高;“安全管理”指标必须进一步提升和改进。 公司同业对标综合排序靠后,除电网结构、设备装备水平等客观原因外,公司自身创一流同业对标工作还存在较大差距,主要表现为:一是同业对标工作基本上还停留在指标分析阶段,如何通过指标分析寻找管理上的差距,在流程、标准上采取有效改进措施等工作还未能有效开展。二是同业对标指标的管理深度不够,一些部室和单位对各自负责的指标缺乏深入、细致的研究和梳理,相应的整改工作措施不具体,缺乏操作性。三是同业对标工作覆盖面不够广,工作安排不细致、不完善,有关同业对标的四种分析、五项制度等,缺乏具体、详细的安排和要求,由指标分析向管理评价、管理改进的对标工作进程受到影响。四是同业对标的工作机制尚未健全,公司同业对标的考核办法仍未出台,对标工作激励约束机制的保障作用需要充分发挥。 二、明确责任,确保同业对标各项工作任务落到实处 当前,公司上下要紧紧围绕“一强三优”发展目标和全年工作部署,认真贯彻落实年

制药工程专业就业前景

制药工程专业就业前景 篇一:制药工程专业就业前景及就业方向分析 制药工程专业就业前景及就业方向分析 就业方向: 1、生产、技术人员——在药厂,从事药品生产、技术工作; 2、质检化验人员——在药厂、食品厂、药检局,从事食品 药品质检化验工作; 3、管理人员——在药厂,从事药物的生产技术管理等工作; 4、营销人员——在药厂、医药营销公司,从事药品营销、 内勤等工作; 5、药剂师——在医院药剂科,从事制剂、质检临床药学等 工作; 6、在药店、医药营销公司,从事药品使用指导咨询等工作; 7、药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相 应的质量标准; 8、公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流 通及国内外贸易; 9、药品监督人员——公务员,在国家、省、市、县药品监

督局,从事食品药品质量监督等工作; 10、考研——报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的 研究生。 制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几个方面的知识和能力; 1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与 工程的基本理论、基本知识; 2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法; 3、具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的 初步能力; 4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护 等方面的方针、政策和法规; 5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与 新设备的发展动态; 6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 7、一)参加药士资格取得药学专业中专或专科学历,从事本专业技术工作满1年。(二)参加药师资格考试 1、取得药学专业中专学历,受聘担任药士职务满5年; 2、取得药学专业专科学历,从事本专业技术工作满3年; 3、取得药学专业本科学

制药工程的专业课课程介绍

制药工程专业课课程介绍 制药工程( Pharmaceutical Engineering )专业是一个以培养从事药品制造工程技术人才为目标的化学( chemistry )、药学( pharmacy )和工程学( engineering )交叉的工科专业。本专业培养具备制药工程方面的专业知识基础,掌握化学、生物学、药学、制药工程与技术等学科的基本理论,具有从事药品、药用辅料、医药中间体及其相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面能力的高素质复合型制药工程应用型人才。 一,制药工程课程的培养 培养要求: 1、具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、高度的社会责任意识和深厚的人文科学素养; 2、具有从事制药工程工作所需的自然科学知识以及一定的经济管理知识; 3、具有良好的质量管理、环境保护、职业安全和社会服务意识; 4、掌握药品制造的基本理论与技术、工程设计的基本原理与方法和生产质量管理( GMP )与控制等方面的基本知识,掌握药品生产工艺流程制订与车间设计的方法和原理,了解制药工程学科的发展前沿和药品生产新工艺、新技术与行设备的发展动态; 5、能综合运用所学的制药工程科学理论、分析提出和解决制药工程问题的方案,具有解决制药工程实际问题的能力; 6、具有对药品新资源、新产品和新工艺进行研究开发和设计的初步能力,具有良好的开拓精神和创新意识以及获取专业新知识的能力; 7、了解制药工程专业领域众多的技术标准,熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规; 8、具有较好的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力; 9、具有应对药品生产、使用中和公共卫生中突发事件的初步能力;

制药工程原理与设备习题集.

第1章 1.稳态流动、非稳态流动、理想流体、表压强、真空度、直管阻力、局部阻力2.依据雷诺准数从高到低,管内流动流体的流动状态可划分为层流 区、 过渡区、湍流区。 3.大气压强为9.81×104Pa时,真空度1×104Pa对应的绝对压强是 8.81*10^4 Pa。 4. 一定流量的水在圆形直管内呈层流流动,若将管内径增加一倍,流速将为原 来的( A)倍。 A 0.25 B 0.5 C 2 D 4 5.某液体在一等径直管中稳态流动,若体积流量不变,管内径减小为原来的一半, 假定管内的相对粗糙度不变,则层流时,流动阻力变为原来的(C )。 A.4 倍 B.8 倍 C.16 倍 D.32 倍 6.大气压强为9.81×104Pa时,表压1.2×103Pa对应的绝对压强是(A )Pa. A 9.93×104 B9.69×104 C 9.81×104 D 9.69×103 7. 水以2m·s-1的流速在?35mm×2.5mm钢管中流动,水的粘度为1×10-3Pa·s, 密度为1000kg·m-3,其流动类型为( B )。 A. 层流 B. 湍流 C. 过渡流 D.无法确定 8. 装在某设备进口处的真空表读数为-50kPa,出口压力表的读数为100kPa, 此 设备进出口之间的绝对压强差为( A )kPa。 A. 150 B. 50 C. 75 9. 如左图安装的压差计,当拷克缓慢打开时,压差 计中的汞面将( B )。 A. 左低右高 B. 等高 C. 左高右低 D. 无法确定 10.现要输送45m3.h-1的水,若管内水的流速约取2.5m.s-1,则可选(B )钢管。 A. φ76×3mm B. φ88.5×4mm C. φ108×4mm 11.请用所学知识,解释空气能够托起沉重的飞机飞行的原因。

房地产行业万科恒大碧桂园对标分析报告书

范文范例指导学习 2017年房地产行业万科恒大碧桂园对标分析报告

2017年7月

目录 一、历史沿革 ............................................................................................ 1 1、万科:城市综合配套服务商 (1) 2、恒大集团:多元+规模+品牌 (1) 3、碧桂园:新型城镇化进程的身体力行者 (2) 二、销售篇 ................................................................................................ 3 1、销售成长性比较 (4) (1)销售规模 (4) (2)销售均价 (4) 2、销售区域结构比较 (5) (1)万科:区域优化和深耕 (6) (2)恒大:2013 年起向一二线城市转移 (7) (3)碧桂园:市场层面挖掘一二线城市潜力 (8) 3、销售产能比较 (9) (1)城市产能比较:深耕与纵深 (9) (2)单盘产能比较:开发规模的差异 (10) (3)可售资源比较:货值与推盘能力 (10) 三、布局篇 .............................................................................................. 12 1、扩张节奏比较 .. (12) (1)拿地规模 (12)

(3)扩张节奏感 (15) 2、单盘规模比较 (16) 3、扩张模式的特点 (17) (1)万科:聚焦核心城市,加码“轨道+物业”模式 (17) (2)恒大:转型核心城市,加码旧改市场 (21) (3)碧桂园:城市化进程的力行者 (23) 4、海外布局情况 (24) 四、业绩篇 .............................................................................................. 27 1、结算业绩比较 .. (27) (1)结算规模 (27) (2)结算均价 (28) 2、盈利质量比较 (29) (1)综合毛利率 (29) (2)命题一:一二线VS 三四线 (31) (3)命题二:大盘开发VS 中小盘开发 (32) (4)命题三:建安成本背后议价能力的博弈 (33) 3、净利润比较 (34) (1)永续债隐藏的利润 (35) 4、业绩确定性比较 (37) 五、效率篇 .............................................................................................. 381、管控费用率比较 . (38) (1)成本控制 (38)

(完整word版)制药工程学大纲

《制药工程学》教学大纲 英文课程名称: Pharmaceutical Engineering 课程编号: 总学时:48 其中理论课学时:48 ;实验(或上机)学时:0 总学分:3 先修课程:高等数学、物理化学、有机化学、分析化学、化工原理、药理学、药物合成反应、药物化学、天然药物化学、化学制药工艺学、化工制图。 适用专业:制药工程 开课单位:化学与制药工程学院制药教研室 执笔人:审校人: 一、课程简介 制药工程学是制药工程专业的主干专业课程,也是我校制药工程专业的特色建设专业课程。是在综合运用先修课程知识的基础上,通过教学使学生能将所学理论知识与工程实际衔接起来,使学生能够从工程和经济的角度去考虑技术问题,并逐步实现由学生向制药工程师的转变。 通过本课程的学习使掌握制药工程项目的基本设计程序和方法;掌握工艺流程设计的基本原则和方法以及不同深度的工艺流程图;掌握基本的制药工艺计算——物料衡算和能量衡算;掌握原料药生产的关键设备——反应器的基本原理、设计计算及选型;掌握制药专用设备的工作原理、特点及选用方法;掌握制药工程非工艺设计的基本知识。 二、课程教学内容 第一章制药工程设计概述 第一节项目建议书 第二节可行性研究 第三节设计任务书 第四节设计阶段 第五节施工、试车、验收和交付生产 第二章厂址选择和总平面设计 第一节厂址选择 第二节总平面设计 第三节洁净厂房的总平面设计 第三章工艺流程设计 第一节概述 第二节工艺流程设计技术 第三节工艺流程图 第四章物料衡算 第一节概述 第二节物料衡算基本理论 第三节物料衡算举例

第五章能量衡算 第一节概述 第二节热量衡算 第三节过程的热效应 第四节热量衡算举例 第五节加热剂、冷却剂及其他能量消耗的计算第六章制药反应设备 第一节反应器基础 第二节釜式反应器的工艺计算 第三节管式反应器的工艺计算 第四节反应器型式和操作方式选择 第五节搅拌器 第七章制药专用设备 第一节药物粉体生产设备 第二节提取设备 第三节丸剂生产设备 第四节片剂生产设备 第五节胶囊剂生产设备 第六节针剂生产设备 第七节口服液剂生产设备 第八章车间布置设计 第一节概述 第二节厂房建筑和车间组成 第三节化工车间的布置设计 第四节制药洁净车间的布置设计 第五节设备布置图 第九章管道设计 第一节概述 第二节管道、阀门及管件 第三节管道布置中的常见技术问题 第四节管道布置技术 第五节管道布置图简介 第十章制药工业与环境保护 第一节概述 第二节污染防治措施 第三节废水处理技术 第四节废气处理技术 第五节废渣处理技术

制药工程原理与设备教学

广东化工 2012年第15期· 176 · https://www.360docs.net/doc/6017094002.html, 第39卷总第239期制药工程原理与设备教学研究 李红霞,刘瑞江,张业旺 (江苏大学药学院,江苏镇江 212013) [摘要]简要介绍了《制药工程原理与设备》课程的性质、内容、教学目标和发展状况;详细介绍了课程教师队伍建设、课程内容改革、课程教学主线的建立、多媒体教学效果、课程工程概念的培养以及课程授课方式和考查方式的改善等课程教学研究成果;指出了课程教学改革、发展和提高的方向。 [关键词]制药工程原理与设备;制药工程;课程;教学研究 [中图分类号]G4 [文献标识码]B [文章编号]1007-1865(2012)15-0176-02 Teaching Research on Course of Pharmaceutical Engineering Principle and Equipment Li Hongxia, Liu Ruijiang, Zhang Yewang (School of Pharmacy, Jiangsu University, Zhenjiang 212013, China) Abstract: The character, content, teaching goal and development status of pharmaceutical engineering principle and equipment course were briefly reviewed; Teaching research results, including build of teaching troop, reformation of course content, instauration of main teaching line of course, affect of multimedia teaching courseware, training of engineering idea, improvement of teaching mode and examination mode, were introduced in details; The trends of reforming, developing and improving course teaching were also analyzed. Keywords: pharmaceutical engineering principle and equipment;pharmaceutical engineering;course;teaching research 《制药工程原理与设备》课程是建立在高等数学、大学物理、化工制图、化工设备机械基础、物理化学、生物化学、化工原理等课程知识基础上的一门综合性的工程技术课程。它根据药物研究和工业化生产的全过程,从原料的预处理、合成反应的基本原理、反应混合物的分离和纯化、原料药的获得和贮存,直到最后的制剂生产和制药生产的三废处理,讲述了药物满足GMP要求的基本原理和生产设备的设计和应用,成为制药工程专业非常重要的必修课程。其内容包括制药反应工程与设备、分离工程与设备、制剂工程原理、GMP设计、制药工程与工艺设计、制药公用系统工程等内容[1],目标是让学生掌握制药生产中反应器的设计原理和工艺计算,掌握工艺流程设计和车间设计的原理和方法,能够综合运用化学、药学、制剂学和工程学的基本理论和技能,实现药物生产的工业化和现代化[2]。 为适应专业发展的要求,创造制药工程专业新的佳绩,全国高等院校都相继开出了《制药工程原理与设备》课程,江苏大学制药工程专业从2006级本科教学开始,在专业课程体系改革中设立该课程名称,其实质是将原来课程体系中的《药厂反应设备及车间工艺设计》、《制药工程分离工程》、《GMP》、《药厂三废处理》等课程进行整合而成。通过一段时间的教学改革和研究,形成了一套适合制药工程本科专业《制药工程原理与设备》课程教学的方法和体系,现将课程教学改革和研究内容总结如下。 1 课程教学队伍的建设 课程建设的首要问题就是教学队伍的建设问题,建立一支优良的精通全课程内容的教师队伍是保证课程教学效果的先决条件[3]。江苏大学制药工程从办学开始就一直注重教学队伍的建设, 对《制药工程原理与设备》课程,专业教研室选择具有良好化学反应工程基础和工厂工程设计经验的教师总体负责,由高水平归国博士后担任生物反应工程内容的讲解,聘请具有丰富实践经验的药厂GMP工程师专门从事GMP设计教学,选择具有环保和安全背景药学教师从事制药三废处理等公用系统工程的授课,建立了适合课程教学的整体教师队伍,保证了课程教学的质量。 2 课程内容的改革 根据学校和专业开出的基础课程内容,教学小组对《制药工程原理与设备》课程的内容进行了增减。由于江苏大学制药工程分属于药学院,依托于生药学硕士专业,工程基础课程相对较少,因此,课程在讲述药物化学合成反应时,扩充了化学反应工程反应器基本理论的内容,并在此基础上对药物生产常用的搅拌釜进行了全面的讲解,以满足学生具备工程基础的要求; 江苏大学制药工程包括化学制药、生物制药和中药制药三个方向,方向的不同导致分离方法各不相同,为此,《化工原理》课程也由本教研室承担,将《化工原理》课程中基本的分离单元操作与《制药工程原理与设备》中的分离工程原理内容整合起来,避免了分离部分内容的重复;同时,增加目前《化工原理》和《制药工程原理与设备》中未讲述的分离方法,增加液-固萃取、双水相萃取、液膜萃取、反胶团萃取、超临界流体萃取、膜分离、吸附和离子交换分离、色谱分离、水蒸气蒸馏、分子蒸馏、电泳、亲和纯化、细胞破碎和分离、泡沫分离、沉淀以及中药分离常用的水提醇沉法、醇提水沉法和半仿生提取法等,包含了制药工程专业所有的分离方法。 关于制剂工程原理部分,由于内容量大,设备多,原理和方法复杂,而《制药工程原理与设备》教材中关于制剂工程原理的介绍仅仅是介绍了制剂工程的基础部分,不能满足制药工程专业人才的要求,为此江苏大学制药工程将其单独开设为《制剂工程》课程,课程内容和学时等都得到了保证,为制药工程本科专业毕业生知识体系的广度和深度提供了保障;同时,《制剂工程》与《制药工程原理与设备》课程在同一学期开课,使得两门课程形成互补,也满足了学期末的制药工程设计实践教学的要求。因此,在《制药工程原理与设备》课程教学过程中,教学小组取消了制剂工程原理部分的讲解。 关于制药工程与工艺设计部分,增加工程设计的基本程序内容、药厂选址、工艺流程的选择、设计和优化、工艺流程图的绘制方法、物料流程图的绘制、车间布置设计等内容的介绍,实现制药生产原料的回收利用和能量的综合利用,实现制药生产的环保和安全化,使制药工程与工艺设计的全过程完整化。在制药工程公用系统工程介绍过程中,详细介绍制药工业三废处理的内容,使制药生产真正满足GMP和环保的要求。 3 紧抓课程主线授课 《制药工程原理与设备》课程授课过程中,要以药物研究和工业化生产的基本过程为主线讲解,课程主线决定了课程授课内容的前后顺序。药物研究和工业化生产的基本过程为:原料首先经预处理后进行反应,反应后分离纯化混合物得原料药,原料药经制剂工艺得到最终的药物,即:原料→预处理→反应→分离纯化→原料药→制剂→药物。其中,反应为药物生产的中心,具有决定性作用,没有反应就没有药物成分的获得,因此课程首先讲解化学反应工程和生物反应工程的内容。围绕反应的就是反应的预处理和分离纯化,属于物理操作过程,除了《化工原理》中基本的单元操作外,还包括所有的制药分离工程的内容,是课程授课的第二大部分内容。经分离和纯化后得到原料药,经过制剂生产得到需要的药物,制剂原理作为单独的课程分列在制药工程专业课程体系中。药物生产的最终任务是将药物生产工业化,工程化概念尤其重要,因此制药工程与工艺的设计成为教学授课的又 [收稿日期] 2012-09-18 [基金项目] 江苏大学教学改革与研究项目(2011JGYB065) [作者简介] 李红霞(1978-),女,山西人,讲师,博士,主要从事制药工程的教学和研究工作。

对标先进分析报告

对标先进分析报告 对标先进分析报告 农业高新技术园区管委会对标先进分析报告 对标先进活动是推动科学发展、跨越发展的一项重要举措,是全面提质提速园区经济社会发展的重大机遇。按照全区统一部署,我们选择了在单位性质、区划面积、产业基础、产业结构、财政收入方面实力较强的**国家农业科技园区作为标杆,组织园区主要领导班子成员赴**农业科技园区进行了实地对标学习,先后考察了华夏畜牧(**)有限公司、燕赵园林绿化有限公司、**鑫宇农业发展有限公司、井田农业科技有限公司等6家有代表性的省、市龙头企业,所到之地,处处洋溢着加速发展、科学发展的浓厚氛围,使我们深刻感受到了**农业园区超前的发展理念、强劲的发展后劲和永不止步的创业精神,清醒地看到了我们与其在战略思维、发展理念和精神状态等方面存在的明显差距,以及自身存在的问题和不足,明确了对标赶超的目标任务,增强了加速发展、奋起直追的紧迫感和责任感。 一、全面对标找差距,明确发展新思路 通过实地对标学习,与**农业园区相比,我们深刻认识到自身发展与**的差距还十分明显,主要体现在以下三个方面。一是发展后劲上。**国家农业科技园区农业设施基础完备,每年用于基础设施建设资金千万以上;坐拥重要的区域位置,地处京、津、唐“金三角”地带;**园区土地资源、规划有序合理、资金实力雄厚、项目储备充足,经济发展后力强劲。打造了华夏畜牧、燕赵园林、井田农业等支柱企业,现有在建和建成农业项目16个。与之相比,我们虽有金丰集团、润绿公司、绿龙公司等几大支柱企业,但后备项目不足,他他他时引导钢铁支柱企业调整产品结构,延伸产业链条,开发精品钢、特种钢产品,例如思文科德薄板科技有限公司投资的3.5亿元镀锡板深加工项目,在钢铁市场不景气的情况下,使钢铁企业有效规避了市场风险,实现了平稳增长。同时,该乡还大力发展商贸流通、乡村旅游等产业,不断调优产业结构,转变发展方式,谋求更大领域的发展。与之相比,我镇一些干部和企业老板还存在着小进即满、看摊守业的思想,缺乏危机意识、发展意识和创业精神,对市场竞争激烈,不进则退,慢进也是退的道理认识不够。三是在发展环境上。大五里乡的干部作风务实高效,发展环境优越。该乡从

制药工程原理与设备知识点总结

制药工程原理与设备重点 绝对压力:以绝对真空为基准测得的压力称为绝对压力。表压:当被测流体的压强高于外界的大气压强时,用压强表测量,其读书反映了被测流体的绝对压强高于外界压强的数值,简称表压。真空度:当被测流体压强低于外加大气压强时,用真空表测量,其读数反应了流体的绝对压强低于外界大气压强的数值,称为真空度。稳态流动,在流体流动系统中,若任一点处的温度,压力,流速等与流动有关的参数仅随位置而变,而不随时间而变,这种流动即为稳态流动,(随时间改变即为非稳态流动)。直管阻力,流体流经一定管径的直管时,因流体的内摩擦而产生的阻力称为直管阻力。局部阻力:流体流经管路中的管件(弯头,三通),阀门以及进口,出口,扩大,缩小等局部位置时,其流速的大小和方向都会发生变化,且流动会受到强烈的干扰和冲击,使涡流加剧,由此产生的阻力称为局部阻力。雷诺数Re≤ 2000流体为层流;Re≥4000 流体为湍流。气缚现象:在泵启动前,由于泵内存在部分空气,空气的密度远小于液体的密度,叶轮旋转对其产生的离心力很小,叶轮中心处所形成的低压不足以造成吸入液体所需的真空度,此时泵启动了但不能输送液体这叫做气缚现象。气蚀现象,泵内的低压区产生的气泡飞向高压区时破裂或凝结,在金属表面破裂凝结时产生很高的压强,液体指点打击金属,使泵体产生振动和噪声,仅随表明逐渐疲劳而破坏这种现状叫做气蚀现象。打旋现象:搅拌过程中,若液体为低粘度液体,且叶轮转速足够高,则液体在离心力的作用下涌向釜壁并下凹,再沿釜壁上升,结果形成一个漏斗形的旋涡,且叶轮的转速越大,旋涡的下凹深度就越深,这种现象称为打旋。溶解度:在一定温度下,溶质在溶剂中的最大溶解能力称为该溶质在该溶剂中的溶解度。过饱和度:同一温度下,过饱和溶液与饱和溶液的浓度差。过饱和现象:在一定温度T1下加入溶剂得到饱和溶液,但是弱降低温度到T2,此时溶液的浓度稍高于T2下的溶解度,溶液不会析出晶体,出现了溶液浓度高于溶解度的现象,称为过饱和现象。相对挥发度:溶液中易挥发组分与难挥发组分的挥发度之比称为相对挥发度。理论板:若离开塔板的气相组成yn与液相组成xn之间达到平衡,则称这种塔板为理论板。回流比:习惯上将回流液体量与塔板产品采出量之比称为回流比。漏液,若孔速过低,则板上液体会从筛孔直接落下,这种现象称为漏液。液泛:当气相或液相的流量过大,以至降液管内的液体不能顺利流下时,液体便开始在管内积累。当管内液位增高至溢流堰顶部时,两板间的液体将连

对标分析报告模板.doc

野马寨发电厂 2011年XX月度节能对标分析报告(本模板可根据需要和有关要求增减调整格式和内容) XXX对标小组 2011年月日

一、主要指标完成情况分析(红色部分由运行一部负责、粉红色部分由运行二部负责、蓝色部分由生产技术部负责、黑色部分为公用) 1、发电量完成情况 本月完成发电量亿千瓦时,和金元公司下达月计划相比减亿千瓦时,环比增减亿千瓦时,环比(增、减)的原因是:。累计完成亿千瓦时,同比增亿千瓦时,增%,同比增减的主要原因是:。完成年计划的%。较计划少发电的主要影响因素是:。 电量损失统计表(单位:万千瓦时) 2、发电利用小时 本月完成发电利用小时小时,环比增减小时。累计完成小时,同比增(减)小时。环比(增、减)主要影响因素是:。同比(增、减)的原因是:。 3、供电煤耗 本月完成供电煤耗g/kWh,环比增减g/kWh。累计完成g/kWh,同比增加(减少)小时。环比(增加、减少)主要影响因素是:。同比(增加、减少)的原因是:。 4、综合厂用电率(不含脱硫)

本月完成综合厂用电率%,环比增减个百分点。累计完成%,同比增加(减少)个百分点。环比(增加、减少)主要影响因素是:。同比(增加、减少)的原因是:。 5、发电厂用电率(不含脱硫) 本月完成综合厂用电率%,环比增加(减少)个百分点。累计完成%,同比增加(减少)个百分点。环比(增加、减少)主要影响因素是:。同比(增加、减少)的原因是:。 6、发电燃油单耗 本月完成燃油单耗kg/万kWh,环比增加(减少)kg/万kWh。累计完成kg/万kWh,同比增加(减少)kg/万kWh。环比增加、(减少)主要影响因素是:。同比增加(减少)的原因是:。 7、发电水耗率 本月完成发电水耗率m3/MWh,环比增加(减少)m3/MWh。累计完成m3/MWh,同比增加(减少)m3/MWh。环比增加、(减少)主要影响因素是:。同比增加(减少)的原因是:。 8、等效可用系数 本月完成等效可用系数%,环比增加(减少)个百分点。累计完成%,同比增加(减少)个百分点。环比增加、(减少)主要影响因素是:。同比增加(减少)的原因是:。 9、非计划停运次数

制药工程等专业考研方向

药分,药剂,药化这三个是考研中比较热门的专业。例如中国药科大学这三个专业,我是说药学院的分数都在三百七左右。药分环境好,工资没有后两者的高。药剂环境也不错,和药分一样,女生可以报。药化工资最高,但也最辛苦,对身体毒害性最大。女生慎重。制药工程的考研方面可以考这三个方面,当然也可以朝工科方向发展,需要选择工科性质强的学校,例如天津大学和华东理工大学。药物其他方面的考研还有许多,例如天然药物化学,药理学,中药药理学,微生物与化工,生物化学,海洋药物,中药制剂,中药分析。与前面的三者相比,没有它们热门,如果真有兴趣了可以选后面的方面,药物方面的产业链太长了。新产品的周期非常长,对一个人的素质要求非常高。当然了,如果不想从事研发,生产了,考公务员最好了。想一想中国药监系统前一段处理的那么多人你就会明白,这个行业的油水有多大,尤其是监管部门,权力之大,难以想象! 中国药业人才网针对制药工程考研提出以下几点供大家参考: 一:考研方向选择注意事项: 药剂学,药物分析,药物化学,药理学,天然药化,生药学,药事管理,制药工程什么的 ①如果你要是考中国药科大学(南京),沈阳药科大学之类就是向药学研究方面发展,那里是专业的药科大学,适合专向培养,像沈阳药科大学就是2005年全国高校制药工程专业排名第一的学校,当然这些学校的缺点就是除了“药”可能什么都没有; ②制药工程毕竟是工科,你也可以考天津大学,华东理工大学这两所,他们是在制药工程作为工科方面突出的高校,如果你想成为工程师一类,而不是整日在研究实验室中,你可以选择以上两所; ③如果你想获得充实的研究生时光,你还可以选择浙江大学,四川大学,山东大学,他们是在制药方面做的很突出的综合类大学,毕竟综合类大学各种专业都有,可以接触到多元的文化,而这些是药科大学和工科学校所不容易体味到的,所以他们也是不错的选择; ④大学学制药并不等于研究生也要学,像化学类的专业也是你可以考的,毕竟大部分的化学专业学制药的学生也都学了,只是学的不深刻罢了,所以你也可以考些化学类的研究生,当然前提是你的化学不错; ⑤再或者,也有一些研究生转型的成功者,如果你厌倦了制药,你也可以考些经济管理之类的研究生,当然这可能更不容易,以为你需要自学许多其他的课程,当然现在社会需要很多复合型的人才,如果你既懂制药又懂管理,相信能找到相当高薪的工作,当然这样的付出是超人的; ⑥最后保守点,毕竟考研是不容易的,要量力而行,以上提到的高校都是在研究生培养的佼佼者,如果你的学习一般,也可以选择一些层次低一点的高校,或者根据你的生活地区选择一些较近的学校,一般的药类院校只要有研究生院的都可以考,毕竟学校有地域性,非名校可能就在当地好找工作,出了这地就没什么用人单位知道这学校了,当然也不排除你的水平很高,那这里我冒昧了,你可以考中国科学院,虽然不是大学,但中国科学院是培养研究生的,毕竟那是中国科学的最高等级,当然难考也是不言而喻的! 制药工程可报考的学校 天津大学 沈阳药科大学

公司对标管理开展工作情况及1份对标实际完成情况汇报

2012年度xxx公司对标工作开展情况及1-6月份实际完成情况汇报 尊敬的各位领导: xxx公司开展对标管理工作以来,认真贯彻集团公司对标管理文件精神,立足矿井长远发展,积极营造氛围,理清工作思路,规范制订方案,规范编制要求,明确工作重点及推进过程。对标管理工作迅速推开,开展对标管理工作以来,安全生产、经营管理、人力资源、项目建设、等各项指标均完成公司上半年目标,管理水平和经济效益稳步提高,对标管理工作初显成效。我们的主要做法是: 一、提升思想境界,浓厚活动氛围 为确保开展对标管理工作全员参与、上下互动,我公司着力加大宣传力度,充分运用矿井内部宣传橱窗、办公网络等各种宣传手段,深入宣传开展对标管理工作的必要性、重要性、紧迫性,增强干部职工的对标管理工作意识,使对标工作成为干部职工的日常自觉行为。矿主要领导也多次在各种会议上强调对标管理工作是今年的主要工作之一,务必引起全矿干部职工的高度重视,要求各单位在活动中涌现出的好经验、好做法要及时总结、动态宣传报导,不断推进对标工作,切实营造出了开展对标管理工作的浓厚氛围。 二、加强组织领导,细化工作措施

建立健全对标管理工作组织机构,全面做好对标管理工作。公司成立了以主要领导任组长、班子成员为成员的对标管理工作领导小组,按照分管职责范围进行责任分工。按照“逐级负责”的原则,领导小组根据业务归口,下设对标工作成员单位,明确各成员单位主要负责人为本业务的对标管理的组织者与领导者。各成员单位按照公司对标管理工作总体要求,认真分析我公司的管理现状,在煤炭行业、公司内部所处的具体位置,比对矿井近三年来历史最好水平,立足矿井实际,制订了具体的工作细则。并成立对标管理办公室,具体负责对标活动组织协调和监督考核工作,积极将全面预算管理办法纳入对标管理工作。每月对比分析及时发现存在问题,跟踪落实整改措施,实现“对标、达标、追标、创标”的管理规范。 三、立足公司实际,科学实施对标 按照公司活动部署,着眼当前、放眼长远,力求通过开展对标管理活动解决困扰矿井发展的系列难题,突出安全治理和提高掘进效率工作重点,兼顾其他各项工作均衡发展。构建了安全管理、生产管理、经营管理、人力资源管理、项目建设、5个体系的对标工作目标值。公司各部门及二级单位认真收集本单位所处行业内数据,分别选择行业中先进水平、局内先进单位或矿历史最好水平作为标杆,积极开展实地调研活动,力求从管理方法、管理措施及管理手段等方面分析存在的差距,制订了追标改进措施,形成了公司对标管

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