人教版一年级下册小松鼠和松果分层次练习

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一年级下册语文同步练习松鼠和松果_人教版1

一年级下册语文同步练习松鼠和松果_人教版1

人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》同步练习yǐhòu_____ yì sī_____zhǔyào_____ gèng jiā_____解析:分析: 以后: 比现在或某一时间晩的时期。

意思: 意义有很多, 如思想, 心思, 意义, 道理。

主要: .把握事物的关键;指事物中关系最大;起决定作用的。

更加: 表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。

点评:本题需要学生在平时多读课文, 养成熟练地语感, 多积累词语, 多读课下注释, 多查字典等工具书。

书写时要做到正确、规范、正确和美观。

2.按要求写出本课学过的字。

①写出三个本课中你所学会的心字底的字: ______ ______ ______②写出三个本课中你所学会的目字旁的字: ______ ______ ______答案: 总|意|想|眼|睛|眨解析:分析: 心字底的字: 总、意、想、忽。

目字旁的字: 眼、睛、眨。

可以编儿歌记忆生字。

立日加心变成意。

“眨”跟眼睛有关, 所以是目字旁。

点评: 主要测试学生用归类法记忆生字, 激发学生学习生字的兴趣。

平时多积累记忆生字的方法。

3.按课文填空。

后来, 松鼠每次摘松果, 吃一个, 就在土里_______一个。

春天到了, 这儿长出了一棵棵_______的小松树, 将来这里会是一片__________的松树林。

答案: 埋下|挺拔|更茂密解析:分析: 这道题是填空, 如果学生对课文内容熟悉, 应该没问题, 但书写时一定注意不要写错别字。

特别注意“挺拔”不要写成“亭拔”。

“茂密”不要写成“冒蜜”。

点评:主要考擦学生对课文的熟悉情况。

学生在平时多读课文, 养成熟练地语感, 注意读音, 多积累词语, 但要注意区别同音字和形近字。

试题标签: 人教版语文一年级下册第三单元第10课《松鼠和松果》4.我给生字穿新衣以更意后主总______________________________答案: 以, 更, 意, 后, 主, 总解析:分析: 从字的结构上看: “主、总”上下结构。

一年级下册语文同步练习10松鼠和松果(2)人教版新课标(无答案)

一年级下册语文同步练习10松鼠和松果(2)人教版新课标(无答案)

一年级下册语文同步练习10松鼠和松果(2)人教版新课标(无
答案)
松鼠和松果同步练习
一、看拼音写词语
gèng dà zhǔ yì yǐ hòu zǒng shì
二、我会连:
聪明生动的松树林
光秃秃的松鼠
挺拔的山
茂密的小松树
三、连一连,读一读。

可口的松林眨方法
挺拔的松果栽小雨
茂密的松树下松树
生动的细雨埋松果
蒙蒙的松鼠想眼睛
四、读句子,把括号里的词放到句子中去。

1、松鼠走进大森林。

〔高快乐兴地〕
2、森林里长出了松树。

〔矮小的〕
3、松鼠学会了摘松果。

〔心爱的〕
五、照样子,把句子补充完整。

例:小松鼠喜欢吃松果。

_________________喜欢__________________________________
六、我会说:
每个松果都那么香,那么可口。

每个糖都那么〔〕,那么〔〕。

每棵树都那么〔〕,那么〔〕。

每个妈妈都那么〔〕,那么〔〕。

四、连成句子。

1. 我从小路上取下鸟蛋。

2. 兔姑娘从树杈上走过去。

3.松树从树枝上长出来。

4.松鼠从地里跳上去。

一年级下册语文练习题-松鼠和松果1-人教新课标

一年级下册语文练习题-松鼠和松果1-人教新课标

人教版小学语文第二册第三单元《松鼠和松果》练习题一、按要求填空。

1、“以”是由()笔组成的,第3笔是()。

2、“意”的读音是(),第四笔是(),组词()。

二、读拼音写生字hòu zhǔ zǒnɡ以意是yì yǐ思为三、形近字组词以()后()注()活()似()石()主()舌()四、写近义词聪明----()高兴----()五、写反义词聪明----()香----()六、连线题眨松果摘松树栽眼睛七、按课文内容填空松鼠,学会了摘吃。

他地走进了大森林,摘了又。

每个松果都那么,那么。

忽然,松鼠眼睛,想了:光摘松果,不栽松树,一天,一棵松树也了!八、选择合适的字填写1、()了松树,()了森林,以后到处光秃秃的2、(),这里会()一片更茂密的松树林。

九、整齐的抄写下列词语。

松果森林眼睛活泼聪明十、一字开花:十一、按要求写句子1、每个松果都那么香,那么可口。

(仿写句子)2、森林里长出了一棵棵挺拔的小松树。

(缩写句子)十二、加标点符号1、他们吃什么呢到哪儿去住呢2、对松鼠有了好主意每次摘松果吃一个就在土里埋下一个十三、仿照样子填空:例:这(袋)面粉很(白)。

⑴这()松鼠很()。

⑵这()松树很()。

⑶这()松果很()。

⑷这()森林很()。

⑸这()山很()。

十四、找出句子中意思相反的词,用“——”画出来。

1、我们做作业要专心,不能粗心。

2、人往高处走,水往低处流。

3、这是前门,那是后门。

4、小松鼠住在一片大森林里。

十五、抄写文中的好词佳句。

答案一、按要求填空。

1、“以”是由(4)笔组成的,第3笔是(撇)。

2、“意”的读音是(yì),第四笔是(撇点),组词(意义)。

二、读拼音写生字以后主意总是意思以为四、写近义词聪明----(机灵)高兴----(开心)五、写反义词聪明----(愚笨)香----(臭)六、连线题眨松果摘松树栽眼睛七、按课文内容填空松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。

他高高兴兴地走进了大森林,摘了一个又一个。

精选2019-2020年小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果人教版习题精选第十三篇

精选2019-2020年小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果人教版习题精选第十三篇

精选2019-2020年小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果人教版习题精选第十三篇第1题【填空题】我会读句子,还会加标点①小松鼠到哪儿去住呢______②这里的森林太美了______③小松鼠学会了摘松果吃______【答案】:【解析】:第2题【填空题】选择合适的内容填空。

会心的______ 小女孩活泼的______ 马路干净的______ 窗户明亮的______ 微笑【答案】:第3题【填空题】看拼音,写词语。

yǐ______前,她上学zǒng______shì______迟到。

【答案】:第4题【填空题】我能照样子写一写。

高兴高高兴兴许多______ 开心______ 平安______【答案】:【解析】:第5题【填空题】我会填。

茂盛的______ 聪明的______ 好吃的______ 挺拔的______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】拼一拼,写一写。

xiǎo péng yǒu ài tīng xiǎo niǎo dē huānchàng。

______。

【答案】:第7题【填空题】照样子在括号里填入适当的词例:一(本)书一______笔一______尺子一______表一______牛一______松树【答案】:【解析】:第8题【填空题】选择合适的字填空。

佛波绿霞明怪朝______ 仿______ 聪______ 奇______ 碧______ 活______【答案】:第9题【填空题】选择合适的内容填空。

兔姑娘从小路上______ 取下鸟蛋我从树杈上______ 走过来松鼠从树枝上______ 长出来松树从地里______ 跳下来【答案】:第10题【填空题】拼一拼,写一写。

mā mā ài xiǎo niǎo。

______。

【答案】:第11题【填空题】选择合适的内容填空。

轻轻地______ 走严肃地______ 说慢慢地______ 跳专心地______ 听【答案】:第12题【填空题】按要求写出《松鼠和松果》中学过的字。

一年级下语文《松鼠和松果》练习题

一年级下语文《松鼠和松果》练习题

一、我会拼,我会写。

yǐhòu gèng hǎo shùlín zhǔyì( ) ( ) ( ) ( )
quán xīn quán yìhuópōkěài
( ) ( )
二、我会给生字找朋友。

队主后总
三、将下面的汉字对号入座。

只片场棵个双
一( )大雨一( )松树一( )松林一( )眼睛一( )松果一( )松鼠四、照样子,连一连。

对新矮暗忙美后
旧错明高丑闲前
五、填上合适的词。

有趣的( ) 绿油油的( ) ( )的笑容美丽的( ) 难忘的( ) ( )的鲜花六、填数字成语。

( )心( )意( )全( )美( )山( )水
( )面( )方( )花( )门( )紫( )红
( )上( )下( )家( )户( )颜( )色
七、照样子,开心说。

蓝天——蓝蓝的天——很蓝很蓝的天
高楼——
清水——
八、我会给词语排队。

1.①礼貌的②讲③小明④一个⑤真是⑥好孩子
2.①一朵朵②天上③白云④在⑤飘来飘去
3.①松鼠②摘松果③聪明的④学会了⑤吃
九、照样子,填一填。

例:每个松果都那么香,那么可口。

⑴每一个西瓜都那么(),那么()。

⑵()都那么(),那么()。

小学语文:《松鼠和松果》课堂练习(人教新课标一年级下册)

小学语文:《松鼠和松果》课堂练习(人教新课标一年级下册)

松鼠和松果
班级姓名一、我把正确的读音涂上颜色。

二、我能依旧子写一写。

快乐——高快乐兴
好多——快乐——安全——
三、优秀连连看。

聪颖的旺盛的挺拔的好吃的
松树松果松鼠松树林
聪颖的
好吃的
四、我能模拟写一写。

将来,这里会是一片更旺盛的松树林。

将来,这里会像花园相同美丽。

将来,。

1 / 2
参照答案:
一、 cōnɡ zhǎ rú huó
二、许好多多高快乐兴安全全安
三、聪颖的松鼠旺盛的松树林挺拔的松树好吃的松果
聪颖的弟弟好吃的饭菜
四、将来,这里会有好多的小动物来这里玩耍。

2 / 2。

人教版(新课程标准)一年级下册第10课松鼠和松果同步测试(I)卷

人教版(新课程标准)一年级下册第10课松鼠和松果同步测试(I)卷

人教版(新课程标准)一年级下册第 10 课松鼠和松果同步测试(I)卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、拉拉手,成朋友。

( 共 1 题;共 6 分 )1.(6 分)词语巧搭配。

________的笑脸________ 的脸________ 的声音________的警示________ 地看着田地________ 地站在那边二、填字。

( 共 1题;共 24分)2.( 24 分)仍旧子填空 , 例:三山五岳。

五 ________四 ________七________八________五________六________三 ________二 ________四________五________五________十________三 ________六 ________一________一________千________万________千 ________百 ________万________千________百________百________三、拼一拼,写一写。

( 共 2 题;共 8 分 )3.(4 分)拼一拼,写一写qīn sh íguān jiàn xi àn zh ìkāi k ěn________________________________4.(4 分)看拼音,写词语。

kǒu shào shǒu qi ānɡhàn zi shāo huǐ________________________________四、连成句子。

( 共 1 题;共 10 分)5.( 10 分)用关系词填空。

①________今每日气很冷, ________我坚持户外锻炼。

②张明 ________爱念书, ________爱思虑。

③________我们不按指定的路线走, ________迷失方向。

精选2019-2020年人教版小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果练习题四十八

精选2019-2020年人教版小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果练习题四十八

精选2019-2020年人教版小学语文一年级下册第三单元10 松鼠和松果练习题四十八第1题【填空题】照样子在括号里填入适当的词例:一(本)书一______笔一______尺子一______表一______牛一______松树【答案】:【解析】:第2题【填空题】拼一拼,写一写。

mā mā ài xiǎo niǎo。

______。

【答案】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】看拼音,写词语。

yǐ______前,她上学zǒng______shì______迟到。

【答案】:第5题【填空题】我能照样子写一写。

高兴高高兴兴许多______ 开心______ 平安______【答案】:【解析】:第6题【填空题】我会填。

茂盛的______ 聪明的______ 好吃的______ 挺拔的______【答案】:【解析】:第7题【填空题】选择合适的内容填空。

会心的______ 小女孩活泼的______ 马路干净的______ 窗户明亮的______ 微笑【答案】:第8题【填空题】填字______清水秀鸟语______香______紫千红和______细雨五颜______色春暖花______ 百花______放柳______花红【答案】:第9题【填空题】形近字组词。

总______ 泼______ 活______思______ 河______ 舌______ 【答案】:【解析】:第10题【填空题】选择合适的内容填空。

兔姑娘从小路上______ 取下鸟蛋我从树杈上______ 走过来松鼠从树枝上______ 长出来松树从地里______ 跳下来【答案】:第11题【填空题】按要求写出《松鼠和松果》中学过的字。

①写出三个本课中你所学会的心字底的字:______ ______ ______。

②写出三个本课中你所学会的目字旁的字:______ ______ ______。

【答案】:【解析】:第12题【填空题】我会读句子,还会加标点①小松鼠到哪儿去住呢______②这里的森林太美了______③小松鼠学会了摘松果吃______【答案】:【解析】:第13题【填空题】选择合适的字填空。

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《小松鼠和松果》
1、读一读,写一写。


yǐ hòu zhǔ yì zhǔ ré
n zǒng gèng
2、读一读,连一连。


可口的松林眨办法挺拔的松果栽小雨茂密的松树下松树活泼的细雨埋松果蒙蒙的松鼠想眼睛
3、阅读收获展示交流。

★★
兰兰的收获:课文中松鼠做的事情有:摘松果,吃松果,埋松果。

方方的收获:我知道课文中的故事发生在春天。

我的收获:__________________________________________________
4、照样子,把句子补充完整。

★★
例:小松鼠喜欢吃松果。

_________________喜欢__________________________________
★★★
松鼠的长尾巴有什么用?
松鼠那又长又蓬松的尾巴有很多用处:当松鼠跳跃时,大大的尾巴悬在空中,可以保持身体平衡;晚上松鼠睡觉时,尾巴盖在身上就像一床温暖的棉被;
白天炎热时,尾巴就会高高地翘起来成为一把大遮阳伞。

哪种动物是松鼠的天敌?
松鼠的体型都很小,行动起来非常灵活,常常带着一条大尾巴在树上窜来窜去的。

可是松鼠最怕貂了,因为貂的眼力非常好,还很会爬树,所以只要松鼠被貂盯上,恐怕就在劫难逃了。

1、读了上面的介绍你知道了什么?
_______________________________________
2、关于松鼠你还知道什么?请和同学交流。

欣赏下面图画,请你再搜集一些关于松鼠的图片,和同学交流。

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