部编版九年级历史下册第5课第二次工业革命课件

• （3）美国发明家爱
迪生发明了耐用的白 炽灯泡。建立了美国 第一座火力发电站。
爱迪生（1847～1931）
为了找到合适的灯丝材料，爱迪生和助手对 一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次 试验。1879年10月，他用一根经过碳化处理的棉 线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡。
主要发明：
投票计数器、普用印刷机、
齐柏林飞艇
（5）1913年，美国 企业家福特使用流 水线生产汽车。 （汽车制造业革命）
1900年,德国人齐柏林设计 飞艇试飞成功。飞艇的艇体 是一个雪茄型的气囊,里面 充满了氢气和氦气,艇身下 有两个外挂吊舱,舱内装有 发动机。飞艇可以载人载物, 但飞行速度慢、造价高、机 动性差，很不安全，在使用 中多次出现燃烧和爆炸事件。
有
无
轨
轨
电
电
车
车
伽利尔摩·马可尼
无线电报
亚历山大·格拉汉姆·贝尔
“电话之父”
人类社会进入了“电气时代”。
19世纪的伦敦街头
三、内燃机和新的交通工具（成就2）
• 1、重大成就： • 内燃机的发明是应用技术领域的重大成就。 • 2、发明过程： • （1）1876年，德国人奥托制造出第一台煤气
内燃机。
• （3）1869年，美国人 海厄特发明了赛璐珞的 制造技术，现代塑料工 业由此诞生。
• （4）1884年，法国人 夏尔多内发明了人造纤 维。
诺贝尔
五、第二次工业革命影响
1.促进了生产力的发展，极大地改善了人 们的生活，使主要资本主义国家取得了 跨越式的发展，成为工业强国。
2.在经济发展的基础上，主要资本主义国 家出现了垄断组织，资本主义由自由资 本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段 过渡。
• （2）1883年，德国工程师载姆勒研制出汽油 内燃机。
• （3）德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。 • （4） 19世纪80年代，德国人卡尔本茨制造出
第一辆内燃机驱动的汽车。
卡尔·本茨
德国现代汽车工业先 驱者之一
1885年，本茨制成用 内燃机驱动的三轮汽车。 尾部有一台单缸四冲程 发动机，以汽油为燃料， 时速13千米/小时，是第 一辆投入实际使用的汽 车,卡尔·本茨因此被称 为“汽车之父”。后来 中国人根据本茨姓氏的 译音，译为“奔驰”， 巧妙而恰当地表现出汽 车的特征。
3.资本主义对外扩张的增强，科
展，极大地改善了人
们的生活，使主要资
第 二 次
成 就
电力的应用 内燃机
现代化学工业
本主义国家取得了跨 越式的发展，成为工 业强国。 2. 资本主义由自由
技 进 步 推 动
工
资本主义向垄断资本
了
业意 革义 命
主义即帝国主义阶段 过渡。 3.资本主义对外扩张
• ②1903年12月，美国莱特兄弟的飞机试 飞成功。（20页小字）
1903年12月17日进行的试飞实验
1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机“飞行者—1号” 飞上 了蓝天，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。
• 3、影响：
• （1）内燃机的发明解决了交通运输工具 的发动机问题，引发一场 变革。
早期发电机 早期电动机
1866年，德意志人 西门子研制出发电机， 到19世纪70年代，发电 机才进入实际生产领域。 电力开始用来带动机器， 成为补充和取代蒸汽动 力的新能源。随后，电 车、电话、电灯、电报 等新发明大量涌现出来。
• （2）人们发明了 早期的电动机和发 电机。 （3）19世纪70年 代，电力开始作为 动力带动机器。
第二单元 工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、第二次工业革命
• 1、背景：
• （1）19世纪，随着工业革命的开展，科 学技术取得重大进步。
• （2）新技术、新发明层出不穷，促进了 工业的的蓬勃发展。
• 2、时间：
• 19世纪六七十年代，第二次工业革命 开始。
• 3、特点:
•
科学研究同工业生产紧密结合。
二、电的应用——成就1
1、显著成就： 电力成为新的能源进入生产生活
领域，是第二次工业革命最显著的成 就。
（电力的广泛应用） 2、应用过程： （1）1831年，英国科学家法拉第发 现了电磁感应现象。
法拉第出生于英国新英格兰，他出身贫寒，主 要靠自学成才。14岁时他跟一位装书兼卖书师傅当学 徒，利用此机会博览群书。1831年法拉第发现电磁感 应。电磁感应定律是他的一生最伟大的发明。电磁感 应现象的发现为利用电提供了理论基础。
• 3、第二次工业革命给人们的社会生活带来了重大的 变化。下列不符合实际情况的是（）
• A、电灯照亮了千家万户
• B、用内燃机驱动的汽车在马路上行驶
• C、人们外出旅游可以乘坐飞机
• D、人们可以上网聊天
• 4.下列哪项成就对汽车、飞机的发明产生了巨大作用
• A. 发电机的出现 B. 内燃机的问世
• C. 电灯的发明
社 会
的增强，对世界产生
进
了深远影响。
步
• 1、“楼上楼下，电灯电话”。出现这种生活场景最 早只可能在（）
• A、文艺复兴时期 B、第一次工业革命时期
• C、第二次工业革命时期 D、第三次科技革命时期
• 2、下列人物，被誉为“给世界带来光明的科学家” 的是（）
• A、爱迪生B、贝多芬C、卡乐. 本茨D、莱特兄弟
• （2）带动了相关的新兴工业的发展，为 人们的生产和生活带来了极大的便利。
四、化学工业和新材料（成就3）
1、重大成就： 现代化学工业的产生是应用
技术领域的重大突破。
2、产生过程： （1）19世纪80年代，使用新方法生 产碱、硫酸、人造染料等产品。
（2）1867年，瑞典化 学家诺贝尔发明了现代 炸药。
D. 蒸汽机的改进
• 5．1931年，当“发明大王”逝世时，美国全国熄 灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是（ ）
改良打字机、留声机、白
炽灯、第一所中央发电厂、
活动电影机、大型碎石机、
世界上第一座电影“摄影
棚”、传真电报、有声电 影机、鱼雷机械装置、喷 火器、水底潜望镜等。
爱迪生还发明了 很多电器产品，正式 注册的发明就有一千 三百种之多，被誉为 “发明大王”。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。”
——爱迪生
我们做任何事情都要有科学 家那种勇于探索、百折不挠的精 神。每个人都要从现在做起，发 奋学习，勇攀科学高峰。