雅思阅读核心策略与扫读(SkimmingandScanning)

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skimming和scanning的区别阅读技巧小常识

skimming和scanning的区别阅读技巧小常识

skimming和scanning的区别阅读技巧小常识(最新版3篇)目录(篇1)1.Skimming 和 scanning 的定义2.Skimming 和 scanning 的相同点和不同点3.Skimming 和 scanning 的实际应用正文(篇1)一、Skimming 和 scanning 的定义Skimming 和 scanning 是两种常见的阅读技巧,用于帮助读者更高效地获取信息。

Skimming 指的是快速浏览文章,旨在抓住文章的主旨和大意,而 scanning 则是在文章中寻找特定的信息或细节。

二、Skimming 和 scanning 的相同点和不同点Skimming 和 scanning 在阅读过程中都起着重要作用,但它们之间也存在一些相同点和不同点。

相同点:1.都是为了提高阅读效率。

2.都需要读者在阅读过程中保持一定的速度。

不同点:1.Skimming 主要是为了抓住文章的主旨,而 scanning 是为了寻找特定的信息。

2.Skimming 时,读者可以忽略一些不重要的细节,而 scanning 时,读者需要仔细查找特定的内容。

三、Skimming 和 scanning 的实际应用在实际阅读中,skimming 和 scanning 可以结合使用,以达到更好的阅读效果。

1.在阅读新闻、杂志等文章时,可以先使用 skimming 技巧,快速了解文章的主题和主要观点,然后再决定是否需要深入阅读。

2.在阅读教材、参考书等学术性资料时,可以利用 scanning 技巧,快速找到需要的信息,节省时间。

3.在备考考试时,可以通过练习 skimming 和 scanning 技巧,提高阅读速度和准确性。

总之,skimming 和 scanning 是两种实用的阅读技巧,通过结合使用,可以帮助读者在有限的时间内获取更多的信息。

目录(篇2)1.Skimming 和 scanning 的定义与区别2.Skimming 的具体方法与应用场景3.Scanning 的具体方法与应用场景4.如何提高 skimming 和 scanning 的技巧正文(篇2)一、Skimming 和 scanning 的定义与区别Skimming 和 scanning 是两种常见的阅读技巧,它们在阅读过程中起着重要作用。

攻克雅思阅读的高招介绍

攻克雅思阅读的高招介绍

击败雅思阅读的武林高招说到雅思阅读考试,考生脑海中肯定会反映出各种的题型和解题技巧,本文就是和大家讨论的就是攻克雅思阅读的几个高招。

攻克雅思阅读第一招:Skimming所谓Skimming(略读)是指快速阅读以获取大意,手段是通过对于文章标题、小标题及各段主题句的关注来快速获取文章大意或者段落大意。

雅思考试要求考生在60分钟的时间内完成3000多字的阅读量,再进行40道题目的解答。

没有Skimming的能力是不可能完成这样一个任务的。

在雅思考试中,这种技能的直接题型应用体现在List of Heading上。

作为雅思阅读考试的主流题型之一,小标题配对题在雅思考试中出现的频率颇高。

而作为选项的小标题,在一定程度上可以理解为是Topic Sentence的一个改写。

因此考生在完成这类题型的时候,其实就是略读各段,找到Topic Sentence的一个过程。

这个是Skimming技巧的一个突出应用,属于对于各段内容的略读。

除此之外,雅思阅读考试当中还有一种选择全文大意的选择题。

这样的选择题要求考生为全文选择一个合适的标题,需要的是考生对于全文略读的能力。

除去直接应用于题型之外,其实在雅思阅读考试中,Skimming这一技能是贯穿在每一篇文章当中的。

在进行每篇文章的答题之前,考生都需要通过Skimming的方法来对于文章的大致结构及各段的内容有个基本的了解。

攻克雅思阅读第二招:Scanning扫读是定位细节信息的过程,一般Scanning这种技能多应用于解题过程。

在扫读时,我们从题干入手找题目中的定位词,忽略与题目要求不相关的信息,然后回到原文迅速找到定位词所在的地方,即答案可能出现的地方。

谈到Scanning就一定要提到定位词。

那么最合适的定位词最好是形式稳定且比较容易被“扫”到。

那么符合这样规则的雅思阅读定位词有人名、地名、机构名称等,还有数词、特殊印刷字体的词等等;遇见这样的有明显特征的定位词,考生在做起题目来就比较准确高效了。

雅思阅读时间不够?Skimming and Scanning

雅思阅读时间不够?Skimming and Scanning

Can not finish your IELTS reading in time? You’re not alone.雅思阅读上,不够时间答题吗?并不是你一个人这样。

Time Limit is a challenge for almost all of IELTS candidates when doing your reading test. To efficiently read 3 academic articles and score high from completing 40 questions within 60 minutes is often seemed a task impossible. However, by learing the following two skills, you shall be able to get closer to your gole.对很几乎所有雅思考生来说,有限的时间是一个挑战。

要在60分钟内高效的读完三篇学术文章、完成40道题、取得高分,这常常看起来是一个不可能完成的任务。

然而,通过了解下面的两个技能,你应该能够离你的目标更近一些。

Skimming is used to quickly identify the main ideas of a text. When you read the newspaper, you're probably not reading it word-by-word, instead you're skimming the text at a speed three to four times faster than normal reading.略读是用来快速确定文章的主体思想的。

当你读报的时候,你可能不会去逐字逐句读它,反之,你会用三、四倍于正常的阅读速度去略读。

Scanning is a technique you use when searching for key words or ideas. When you looking up a word in the telephone book or dictionary,you are using this skill . In most cases, you know what you're looking for, so you're concentrating on finding a particular answer.扫读是你在搜寻关键词或者观点时使用的技巧。

雅思阅读核心策略与扫读(SkimmingandScanning)

雅思阅读核心策略与扫读(SkimmingandScanning)

雅思阅读核心策略与扫读(SkimmingandScanning)在日常生活中我们通常会运用不同的策略和方法阅读不同类型的文章。

我们会快速阅读,通过略读把握文章大意,通过扫读(寻读)确定细节信息。

或者通过精读详细理解信息。

我们的阅读方式取决于文章的长度和类型以及阅读目的。

略读是指快速阅读。

快速阅读时我们只看文章的标题和下标题,以及每个部分或者段落的第一行。

并且要关注文章中反复出现的关键词。

我们的目的是理解文章的大意。

skimming(略读)是一个有用的策略,贯穿整个雅思阅读考试的过程。

扫读是指寻找文章中的特定信息或特定词组。

在扫读过程中,我们忽略与题目要求不相关的信息。

如果题目要求寻找具体的事实信息或么某一特定部分,那么scanning(扫读(寻读)) 是一种有用的策略。

在阅读每个段落时,我们必须综合运用这两种方法。

另外还有一个辅助的方法是细节阅读,细节阅读是指阅读文章中特定的词汇和仔细思考文章中特定的句子。

在雅思阅读考试中运用这种技巧能够准确完成细节问题。

在朗阁培训中心专业雅思培训过程中通常都要求考生首先必须略读或扫读文章以确定考点在文章中的具体定位,再通过细节阅读,确定题目答案。

在雅思考试中这两种方法具体的做法是:首先,在略读时,要花足够的时间去读段落的第一句和第二句,直到完全理解作者的含义,因为第一句往往是该段的主题句(top sentence),而第二句往往是对前句的延伸(extension)或进一步的解释(explanation)。

然后,运用扫描,迅速浏览从第三句开始的后面部分,搜寻作者对开头两句的支持句(supporting sentences),并同时注意文章中间是否有转折词(transition),因为这些词常常会把文章的思路逆转或加入其它重要的信息。

最后,当读到段落的最后一句时,我们又要使用略读,这时必须再次放慢速度(slow down your pace)直到完全消化作者对段落的小结(conclusion),因为该小结有可能与主题句截然相反或引导读者进入下一个段落。

提高雅思阅读速度的三个小窍门

提高雅思阅读速度的三个小窍门

提高雅思阅读速度的三个小窍门要想在雅思阅读考试中取得高分,阅读速度很关键,不少学生平时不太注重阅读速度的训练,导致考试时来不及,考试成绩不理想.如何养成良好快速的阅读习惯?备考中可以把握三个窍门.下面为大家整理了,供考生们参考,以下是详细内容.窍门1 SkimmingandScanning雅思阅读测试的一大特色是同义词synonyms和释义表达paraphrasing.因此,考生在做此类题目的过程中,要首先判断哪个是关键词keywords,以及它的同义词,然后根据该词迅速在文章中寻找,准确定位locatingtheexpectedinformation,最后根据要求填空.此外,雅思阅读一般取材于报刊、杂志等,因此平时应大量阅读英文报刊,像《英国镜报》、《卫报》等,以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式.窍门2 goodreadinghabits很多中国考生在平时训练阅读时一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具.考试中,由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志,文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词,尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大,这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键.细心总结一下就可以发现,在很多情况下,形容词和副词是最难以记忆的,也就是我们最感生疏的,但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力.例如:In1770Joseph Priestley, who alsodiscovered oxygen,noticed thatrubber erase spencilmarks.Despite this serendipitousfinding,itstilltooksometimebeforethematerialwastofindwidespreadapplica tion.在上面这段文字中,serendipitous,material这两个词,从难易程度上看,几乎百分之百的考生都认识第二个词,而第一个词能够认识估计是少之又少了.但是我们会发现,影响我们理解的却是第二个词,“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是:在1770年,发现氧气的JosephPriestley注意到,橡胶可以擦掉铅笔印记.尽管有了这一偶然发现,但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用.thematerial这里就是指代:rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式.掌握这个技巧后,我们在做阅读时不妨学会忽略这些单词,从而提高自己的阅读速度.窍门3 longsentenceunderstanding很多考生过分注重应试技巧,没有注重阅读理解能力的提高,在考试中往往面对一堆长长的句子,不知所措,稀里糊涂.我们知道,英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式,形成了“核心意群”,它们的成分如定语或者定语从句,状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已,所以碰到长句,只要找到“核心意群”就可以掌握基本的内容,至于其他的枝蔓,对理解句子不会产生很大的影响.雅思阅读满分需要具备什么条件1.雅思阅读满分是什么概念雅思考试中阅读的题目总数为40题,在一小时内做完,同时要读将近3300字的文章。

Skimming与Scanning阅读策略

Skimming与Scanning阅读策略

Skimming与Scanning阅读策略作者:***来源:《新课程》2023年第19期用Skimming(浏览)和Scanning(扫描)的方法进行快速阅读既是信息技术时代人们获取信息的主要方法,也是学生英语以及语文学习中进行阅读的主要方法。

在初中英语教学中,教师采用Skimming和Scanning的阅读方法培养和锻炼学生的阅读能力,让学生通过快速浏览或扫描获取文本中的关键信息,既能提升学生的阅读理解能力,又能提升学生的英语综合素质,促进英语教学的发展。

一、用Skimming与Scanning的阅读预习在预习时阅读是语文和英语预习中必不可少的,但是以往学生在预习阅读课文时,只是程式化进行阅读,从头到尾一词不落,读完就算任务完成了。

学生既不尝试快速获取信息,也无法深入理解文章的主要内容,导致预习过程中的阅读效果不佳。

用Skimming与Scanning的方法进行阅读预习,学生虽然一时也无法深入理解细节,但是能让学生通过阅读标题、副标题、引号中的文字、加粗文字、关键词、日期、人名、数字或其他标识等,快速捕捉到文章的主要信息,从而达到阅读的目的。

在预习时教师教学生掌握Skimming的技巧,就能让学生快速在阅读文本中找到重要信息从而让学生不会在细节上花太多时间的同时,更能抓住重点内容,获取文章的主要观点,从而缓解学生的预习压力,也增强学生的成就感、自信心,保证预习的效率。

学生用Scanning进行阅读,即用手指或者笔在文章中快速上下滑动,不用全面理解文章,但也能通过快速地Scanning,捕捉到文章中的日期、人名、关键词等目标信息,并进行标记或记录,为课堂学习做好准备。

显然,Skimming与Scanning两种阅读法有别于传统的通读、细读,既能缩短学生阅读的时间,又能帮助学生快速找到特定的信息,能有效培养学生阅读兴趣的同时提升学生的阅读能力,并养成学生运用Skimming与Scanning方法在各種阅读中获得目标信息与重点内容的能力,促进学生成长。

2-Skimming Scanning讲义

2-Skimming Scanning讲义

At the last moment
英语专业四级阅读 之二
快速阅读技巧
Skimming and Scanning
两种英语阅读过程当 中必须使用的方法
重要性(例Leabharlann )1.主旨类:可以跳读(skimming)文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。 2.态度类:有的文章观点明确,基调清楚,这时跳读(skimming)文章的开头、 结尾及段落的首句和尾句。而另一些则需要阅读时对某些细节仔细琢磨。尤 其应注意有些表明作者观点词汇,如形容词、副词等。 3.细节类:寻读(scanning)出现关键词的相应段落,四个答案中相同的词即为 关键词。仔细对比答案与文中相应细节。 4.推理类:推理类题,可能是针对文章整体也可能是针对某个细节。如果是前者, 跳读(skimming)文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。即可得出答案。 如果是后者,寻读(scanning)相应段落并仔细研读相应细节。 5.语义(词汇)类:寻读(scanning)定位相关词的出处。根据上下文与词的构造来 猜测。最好将四个选项带回文中,看看哪一个最合适。即使不是生词,也应 当作生词来猜。 6.是非题和例证:寻读(scanning)定位相关词的出处。根据上下文与词的构造 来猜测。尤其是example,illastration,case等词。

第三步

注意事项

(1)回顾文章标题,然后以比正常稍快的速度(200~300 WPM)从头至尾读完 第一、二个段落,通常第一、二段含有作者对该文的介绍或总的看法。 (2)读其他段落时,由于主题句(topic sentence)一般都在第一句或最后一句中 ,所以重点关注第一句和最后一句,。 (3)细心读最后一段,因为最后一段通常是文章的总结。 (按照西方人习惯性的思维方式和写作习惯,他们惯用的是演绎法:即文 章一开始先扔出自己的核心观点,然后具体一步步论证。据统计,每一段 的第一句、第二句和最后一句话为本段的主题句的概率分别为50%、20% 、20%,三句话成为主题句的概率超过九成,当然也就成为我们阅读的重 中之重。) (4)要注意but, and ,also, yet, however, though, furthermore, thus, hence等逻辑 信号词,因为这些词往往指示逻辑的转换和发展,这些词后面连接的通常 都是一段话的主题句。当读到这些词时,应将阅读速度放慢下来,细心地 读完这些句子,把它所突出的内容抓住。关注一些表征总结性,结论性的 词,如 “in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等,这些 词后面连接的通常也都是一段话的主题句。

skimming和scanning的区别阅读技巧小常识

skimming和scanning的区别阅读技巧小常识

skimming和scanning的区别阅读技巧小常识【实用版4篇】目录(篇1)1.引言2.skimming 和 scanning 的定义与含义3.skimming 和 scanning 的技巧与方法4.skimming 和 scanning 在阅读中的应用5.结论正文(篇1)在英语阅读中,skimming 和 scanning 是两种非常重要的阅读技巧,它们能帮助我们提高阅读效率,更好地理解文章。

首先,我们来了解一下 skimming 和 scanning 的定义。

Skimming 指的是快速阅读,主要是为了找到文章的主题和主要信息。

而 scanning 则是在已经知道文章主题的情况下,有目的地寻找特定的信息。

对于 skimming,我们需要注意的是,快速阅读并不意味着粗糙阅读。

我们需要在快速阅读的同时,抓住文章的关键词和主题句,以便对文章有一个大致的了解。

而对于 scanning,我们需要注意的是,有目的地寻找特定的信息,并不意味着我们不需要理解文章的其他部分。

相反,我们需要在理解文章的基础上,有针对性地寻找我们需要的信息。

在实际的阅读中,skimming 和 scanning 往往同时使用。

我们可以先通过 skimming 找到文章的主题和主要信息,然后再通过 scanning 找到我们需要的具体信息。

这样,不仅能提高我们的阅读效率,还能更好地理解文章。

总的来说,skimming 和 scanning 是英语阅读中非常重要的技巧。

目录(篇2)1.引言2.skimming 和 scanning 的定义和含义3.skimming 和 scanning 的技巧和方法4.skimming 和 scanning 在阅读中的应用5.结论正文(篇2)在阅读过程中,我们常常需要使用不同的阅读技巧来获取信息。

skimming 和 scanning 是两种常见的阅读技巧,它们能够帮助我们更高效地理解和掌握文章的内容。

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雅思阅读核心策略与扫读(SkimmingandScanning)
在日常生活中我们通常会运用不同的策略和方法阅读不同类型的文章。

我们会快速阅读,通过略读把握文章大意,通过扫读(寻读)确定细节信息。

或者通过精读详细理解信息。

我们的阅读方式取决于文章的长度和类型以及阅读目的。

略读是指快速阅读。

快速阅读时我们只看文章的标题和下标题,以及每个部分或者段落的第一行。

并且要关注文章中反复出现的关键词。

我们的目的是理解文章的大意。

skimming(略读)是一个有用的策略,贯穿整个雅思阅读考试的过程。

扫读是指寻找文章中的特定信息或特定词组。

在扫读过程中,我们忽略与题目要求不相关的信息。

如果题目要求寻找具体的事实信息或么某一特定部分,那么scanning(扫读(寻读)) 是一种有用的策略。

在阅读每个段落时,我们必须综合运用这两种方法。

另外还有一个辅助的方法是细节阅读,细节阅读是指阅读文章中特定的词汇和仔细思考文章中特定的句子。

在雅思阅读考试中运用这种技巧能够准确完成细节问题。

在朗阁培训中心专业雅思培训过程中通常都要求考生首先必须略读或扫读文章以确定考点在文章中的具体定位,再通过细节阅读,确定题目答案。

在雅思考试中这两种方法具体的做法是:首先,在略读时,要花足够的时间去读段落的第一句和第二句,直到完全理解作者的含义,因为第一句往往是该段的主题句(top sentence),而第二句往往是对前句的延伸(extension)或进一步的解释(explanation)。

然后,运用扫描,迅速浏览从第三句开始的后面部分,搜寻作者对开头两句的支持句(supporting sentences),并同时注意文章中间是否有转折词(transition),因为这些词常常会把文章的思路逆转或加入其它重要的信息。

最后,当读到段落的最后一句时,我们又要使用略读,这时必须再次放慢速度(slow down your pace)直到完全消化作者对段落的小结(conclusion),因为该小结有可能与主题句截然相反或引导读者进入下一个段落。

我们通过下面的例子来看略读与扫描在是选择段落主题句中的运用。

段落: Tourism, holiday-making and travel are these days more significant social phenomena than most commentators have considered. On the face of it there could not be a more trivial subject for a book. And indeed since social scientists have had considerable difficulty explaining weightier topics, such as work or politics, it might be thought that they would have great difficulties in accounting for more trivial phenomena such as holiday-making. However, there are interesting parallels with the study of deviance. This involves the investigation of bizarre and idiosyncratic social practices, which happen to be defined as deviant in some societies but not necessarily in others. The assumption is that the investigation of deviance can reveal interesting and significant aspects of “normal” societies. It could be said that a similar analysis can be applied to tourism.
题目: Which one of the following phrases can be the heading of the above paragraph?
选项:
i The politics of tourism
ii The cost of tourism
iii Justifying the study of tourism
ivTourism contrasted with travel
v The essence of modern tourism
vi Tourism versus leisure
ix Creating an alternative to the everyday experience
viii The role of modern tour guides
vii The artificiality of modern tourism
解题:在这篇谈旅游业的段落中,作者第一句和第二句都使用了比较级(more significant than..., there could not be a more trivial...),这时我们要充分理解作者的含义:表面上(on the face of it)是说旅游业不是一个重要的话题,实际上暗示出旅游业的重要性,为下文的反驳打好铺垫。

随后的支持句进行进一步的展开,讲探讨旅游业的困难性,似乎对于旅游业的论述是极其艰难的。

然而,文章中的However使思路陡然一转,随后把对旅游业的研究与对deviance的研究作了一个对比,最后得出的结论是认为研究旅游业是同样有趣和重要的。

通过这样的略读和扫描的结合,我们很容易地得出答案为iii Justifying the study of tourism,其中justify意为“为...辩护,证明...有理”。

备注说明,非正文,实际使用可删除如下部分。

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