社会与法治精品案例 (1)
关于社会法律的案例事件(3篇)
第1篇一、案情简介2018年5月，消费者张女士在某电商平台购买了一款名为“XX减肥茶”的产品。
在购买过程中，该产品宣传页面宣称“XX减肥茶”具有“快速减肥、无副作用、安全可靠”等特点。
张女士信以为真，遂下单购买。
然而，在使用该产品一段时间后，张女士并未达到预期减肥效果，反而出现了身体不适的症状。
二、争议焦点1. 消费者张女士的合法权益是否受到侵害？2. 电商平台是否应承担相应的法律责任？3. 广告宣传是否构成虚假宣传？三、案例分析1. 消费者张女士的合法权益受到侵害根据《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十四条规定：“经营者提供的商品或者服务不符合保障人身、财产安全的要求，或者不符合商品或者服务的真实情况，造成消费者或者其他受害人人身伤害、财产损失的，应当依法承担民事责任。
”本案中，消费者张女士在购买“XX减肥茶”时，依据产品宣传页面的描述，对其质量、性能等产生了合理信赖。
然而，实际使用过程中，产品并未达到宣传效果，反而给张女士的身体带来了伤害。
因此，消费者张女士的合法权益受到了侵害。
2. 电商平台应承担相应的法律责任根据《中华人民共和国电子商务法》第四十二条规定：“电子商务经营者应当对平台内经营者的商品或者服务进行审查，确保其符合法律、法规的规定。
”本案中，电商平台在接到消费者投诉后，未对“XX减肥茶”进行及时审查，导致虚假广告长期存在，误导消费者。
因此，电商平台应当承担相应的法律责任。
3. 广告宣传构成虚假宣传根据《中华人民共和国广告法》第二十八条规定：“广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得含有虚假宣传、虚假承诺等违反社会公德的内容。
”本案中，“XX 减肥茶”宣传页面宣称“快速减肥、无副作用、安全可靠”等特点，但实际上产品并未达到预期效果，反而给消费者带来了伤害。
因此，该广告宣传构成虚假宣传。
四、判决结果1. 消费者张女士与经营者达成和解，经营者退还货款并赔偿张女士医疗费用、误工费等共计人民币5000元。
著名的社会法律案例(3篇)
第1篇一、引言在法治社会中，法律是维护社会秩序、保障公民权益的重要工具。
然而，在实际生活中，各种法律纠纷层出不穷，其中财产权与人格权的冲突尤为引人关注。
本文将以张三诉李四侵权案为例，探讨财产权与人格权的冲突与和谐，以期对类似案件的处理提供借鉴。
二、案情简介原告张三，男，30岁，某市居民。
被告李四，男，28岁，某市居民。
两人系邻居关系。
2019年5月，李四在自家的院子里种植了一棵大树，该树枝繁叶茂，树影覆盖了张三家的小院。
同年6月，张三家的小院遭受了一次暴雨袭击，大量雨水从大树上的树叶滴落，导致张三家的小院严重受损。
张三认为李四种植的大树是导致其损失的直接原因，遂向法院提起诉讼，要求李四赔偿其损失。
三、争议焦点本案的争议焦点在于李四种植的大树是否侵犯了张三的财产权，以及李四是否应当承担赔偿责任。
四、法院判决法院经审理认为，李四种植的大树确实对张三家的小院造成了损害，但根据《中华人民共和国侵权责任法》的相关规定，李四的行为虽具有过错，但并非故意或重大过失，且李四在树木种植时并未预见到会对张三家的小院造成损害。
因此，法院认为李四的行为不构成侵权。
然而，法院同时也指出，李四在树木种植时应当预见其行为可能对他人造成损害，并采取相应的预防措施。
鉴于李四在树木种植过程中未采取任何预防措施，法院认为李四存在一定的过错。
综合考虑本案情况，法院判决李四赔偿张三部分损失。
五、案例分析本案中，张三主张李四种植的大树侵犯了其财产权，而李四则认为其行为并未构成侵权。
以下将从财产权与人格权的角度对本案进行分析。
1. 财产权的冲突财产权是指公民依法享有对其财产的占有、使用、收益和处分权利。
在本案中，张三的小院遭受了李四种植的大树的损害，其财产权受到了侵害。
然而，李四种植的大树本身并不属于侵权行为，因为李四并未故意或重大过失地侵害张三的财产权。
2. 人格权的冲突人格权是指公民依法享有的人格尊严、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权等。
社会案件法律经典案例(3篇)
第1篇一、案件背景2015年6月，某市某区公安局在辖区内开展打击盗窃专项行动。
在一次夜间巡逻过程中，民警赵某在未出示证件的情况下，将正在街头巷尾散步的赵某拦截，怀疑其有盗窃嫌疑。
在询问过程中，赵某因拒绝配合而与赵某发生肢体冲突。
随后，赵某被民警强制带至公安局接受调查。
在调查过程中，公安局未能提供充分证据证明赵某有盗窃行为。
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第九十四条之规定，公安局对赵某作出了行政处罚决定，但赵某不服，遂向某市某区人民法院提起行政诉讼。
二、争议焦点本案的争议焦点在于：1. 民警赵某在未出示证件的情况下拦截赵某是否合法？2. 公安局对赵某作出的行政处罚决定是否合法？3. 赵某是否可以要求公安局进行国家赔偿？三、法院判决1. 关于民警赵某在未出示证件的情况下拦截赵某是否合法的问题：法院认为，根据《中华人民共和国人民警察法》第二十三条之规定，民警在执行职务时，必须出示人民警察证。
本案中，民警赵某在未出示证件的情况下拦截赵某，违反了法律规定，属于程序违法。
2. 关于公安局对赵某作出的行政处罚决定是否合法的问题：法院认为，公安局在未收集到充分证据的情况下，对赵某作出了行政处罚决定，属于事实不清、证据不足。
因此，公安局的行政处罚决定不符合法律规定，应予以撤销。
3. 关于赵某是否可以要求公安局进行国家赔偿的问题：法院认为，根据《中华人民共和国国家赔偿法》第三条之规定，行政机关及其工作人员在行使行政职权时有下列侵犯人身权情形之一的，受害人有取得赔偿的权利：违法拘留或者违法采取限制公民人身自由的行政强制措施的；非法拘禁或者以其他方法非法剥夺公民人身自由的；以殴打、虐待等行为或者唆使、放纵他人以殴打、虐待等行为造成公民身体伤害或者死亡的；违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的；造成公民身体伤害或者死亡的其他违法行为。
本案中，民警赵某在未出示证件的情况下拦截赵某，并与其发生肢体冲突，侵犯了赵某的人身权。
法律案例社会案例(3篇)
第1篇一、案情简介陈某某，男，35岁，汉族，某市人。
2019年，陈某某以某科技公司法定代表人身份，通过网络平台发布虚假广告，声称其公司研发了一种可以快速提高考试成绩的“神奇软件”。
在短短几个月内，陈某某通过虚假宣传，骗取了数百名考生和家长的钱财，涉案金额高达数百万元。
二、案件经过1. 犯罪行为发生2019年3月，陈某某通过某科技公司注册了一家名为“智慧教育”的公司。
随后，他开始在各大网络平台发布虚假广告，声称其公司研发了一种名为“考试通”的软件，可以帮助考生在短时间内大幅度提高考试成绩。
为了吸引客户，陈某某还承诺提供免费试用，并声称试用效果显著。
2. 受害者增多由于广告内容极具诱惑力，许多考生和家长纷纷购买“考试通”软件。
在收到款项后，陈某某并未按照承诺提供软件，而是将钱款据为己有。
随着受害者的增多，陈某某的诈骗行为逐渐暴露。
3. 警方介入2019年7月，某市公安机关接到多起关于“考试通”软件诈骗的报案。
经调查，警方发现陈某某涉嫌诈骗犯罪，遂对其立案侦查。
4. 抓捕归案2019年8月，陈某某被警方抓获。
在审讯过程中，陈某某对自己的犯罪行为供认不讳，并交代了骗取考生和家长钱财的详细过程。
三、法律分析1. 犯罪构成根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条之规定，陈某某的行为涉嫌诈骗罪。
诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的行为。
陈某某通过网络平台发布虚假广告，虚构“考试通”软件可以提高考试成绩的事实，骗取考生和家长的钱财，其行为符合诈骗罪的构成要件。
2. 犯罪定性陈某某的诈骗行为具有以下特点：（1）犯罪对象广泛。
陈某某通过网络平台发布虚假广告，吸引了大量考生和家长，涉案金额巨大。
（2）犯罪手段多样。
陈某某不仅通过虚假广告进行诈骗，还承诺免费试用，以吸引客户。
（3）犯罪后果严重。
陈某某的诈骗行为导致数百名考生和家长遭受经济损失，严重影响了社会秩序。
3. 法律适用根据《中华人民共和国刑法》第二百六十六条之规定，陈某某犯诈骗罪，应当依法惩处。
法治社会法律案例(3篇)
第1篇一、案情简介甲、乙两村因土地纠纷，多次发生械斗，严重影响了村民的安宁生活。
在政府部门多次调解无效的情况下，甲村村民甲某和乙村村民乙某向人民法院提起诉讼，要求解决土地纠纷问题。
二、案件审理过程1. 法院受理案件人民法院在接到甲、乙两村的起诉后，依法受理了此案，并组成合议庭进行审理。
2. 调查取证在审理过程中，合议庭依法调查取证，查明了甲、乙两村土地纠纷的来龙去脉，了解了双方村民的具体诉求。
3. 开庭审理法院依法开庭审理此案，甲、乙两村村民均出庭参加诉讼。
在法庭调查阶段，双方当事人分别陈述了各自的主张，提供了相关证据。
4. 证据认定合议庭对双方提供的证据进行了审查，依法认定了部分证据的真实性、合法性和关联性。
5. 争议焦点在审理过程中，甲、乙两村村民对土地权属的争议焦点在于：甲村主张该土地属于甲村，乙村主张该土地属于乙村。
6. 裁判结果根据《中华人民共和国土地管理法》等相关法律规定，合议庭认为甲村村民甲某和乙村村民乙某的诉讼请求部分成立。
甲村村民甲某要求乙村村民乙某返还土地的诉讼请求，法院予以支持；乙村村民乙某要求甲村村民甲某赔偿损失的诉讼请求，法院不予支持。
三、案例分析1. 法治社会的体现此案中，甲、乙两村村民通过诉讼途径解决土地纠纷，充分体现了我国法治社会的特点。
在法治社会中，公民的合法权益得到法律保障，纠纷通过法律途径得到解决。
2. 法律的公正性法院在审理此案过程中，依法调查取证，审查证据，对争议焦点进行了审理，最终做出了公正的判决。
这充分体现了法律的公正性，维护了当事人的合法权益。
3. 法治教育的意义此案的发生和解决，对村民具有很好的法治教育意义。
一方面，村民通过诉讼途径解决纠纷，提高了法治意识；另一方面，法院的公正判决，增强了村民对法律的信任。
四、结论此案是一起典型的财产纠纷案，通过诉讼途径解决了甲、乙两村土地纠纷问题。
此案充分体现了我国法治社会的特点，展示了法律的公正性和法治教育的意义。
最近的 10 篇法制案例
最近的 10 篇法制案例1.重庆彭水城管与摊贩冲突事件：过程：2024 年 11 月 6 日下午三四点左右，在重庆彭水县彭水新城附近，一名城管在执法时与菜贩发生冲突。
网传视频显示，城管脚踢路边摊贩的菜摊，一名群众拉扯该城管后被反手推倒，旁边有两名城管对其进行阻止。
结果：菜贩被送往医院治疗，涉事城管被停职。
11 月 8 日，彭水县住建委工作人员表示还在对整个事件发生过程进行调查。
相关法律问题思考：此事件涉及城管执法的规范与界限，以及在执法过程中如何保障行政相对人的合法权益等问题。
若城管执法行为超出合法范围，可能会承担相应的行政责任。
2.西安临潼法院承揽合同纠纷案件执行：过程：2023 年 9 月 3 日，原告将 86 根南美花梨木材原料运输到被告指定的木材开料场进行开料加工。
双方对开料厚度等问题产生争议，原告诉至法院。
审理过程中，斜口法庭庭长及承办法官多次勘验现场、释法析理，最终当事人自愿达成协议，原告于 2024 年 11 月 10 日前搬离木材，被告支付原告损失 30000 元。
但执行时被告情绪失控意图阻挡，经法官调解最终执行完毕。
结果：86 根木头被装运驶离，案件款 30000 元执行到位。
法律意义：体现了法院在处理民事纠纷案件时，积极调解、推动执行，保障当事人合法权益的作用，也强调了当事人应当按照法院判决履行义务。
3.周至法院刑事附带民事赔偿案件执行：过程：甲、乙、丙、丁四人与戊发生争执，将戊打成重伤，周至法院判决四人分别判处有期徒刑三年至六年六个月，四人共同赔偿175000 元。
判决生效后四人因服刑等因素未履行金钱给付义务，受害人戊申请强制执行。
近期执行法官得知四人服刑期满，联系他们并释法说理。
结果：2024 年 11 月 1 日下午，三案全部当事人来到法院，被执行人按照和解协议履行了全部案款，案件执行完毕。
说明的法律问题：被告人承担刑事责任后，附带民事诉讼部分的赔偿责任仍需履行，不能因服刑而减免，强调了刑事附带民事赔偿的法律效力和被执行人的义务。
关于我国社会法律的案例(3篇)
第1篇一、案件背景随着我国城市化进程的加快，各地政府为了推进城市建设，改善居民生活环境，纷纷开展房屋拆迁工作。
然而，在房屋拆迁过程中，由于拆迁补偿标准、安置方式等问题，常常引发纠纷。
本案是我国某地一起典型的房屋拆迁纠纷案例。
二、案情简介（一）当事人基本情况原告：张某，男，50岁，某市居民。
被告：某市住房和城乡建设局、某区住房和城乡建设局。
第三人：某房地产开发有限公司。
（二）案件事实张某于1990年购买了某市某小区一套房屋，房屋面积80平方米。
2016年，某市启动了城市更新项目，张某所在小区被纳入拆迁范围。
某房地产开发有限公司作为拆迁方，与张某签订了拆迁补偿协议，协议约定：张某可获得拆迁补偿款100万元，并安置一套同等面积的住宅。
然而，在张某搬迁入住新居后，发现房屋面积与原房屋面积不符，实际面积仅为70平方米。
张某认为某房地产开发有限公司欺诈行为，遂向某市住房和城乡建设局投诉。
某市住房和城乡建设局经调查，认定某房地产开发有限公司存在欺诈行为，要求其退还张某拆迁补偿款差额及赔偿损失。
某房地产开发有限公司不服，向某区住房和城乡建设局提起行政复议。
某区住房和城乡建设局经复议，维持了某市住房和城乡建设局的处理决定。
某房地产开发有限公司仍不服，遂向法院提起诉讼。
（三）诉讼请求1. 判令被告某市住房和城乡建设局、某区住房和城乡建设局撤销行政复议决定；2. 判令某房地产开发有限公司退还张某拆迁补偿款差额及赔偿损失；3. 判令某房地产开发有限公司支付张某律师费、诉讼费等合理费用。
三、法院审理（一）法院审理过程1. 法院受理案件后，依法组成合议庭，对案件进行审理。
2. 法院审理过程中，依法通知第三人某房地产开发有限公司参加诉讼。
3. 法院依法组织双方当事人进行证据交换、质证。
4. 法院组织双方当事人进行调解，但未能达成一致意见。
5. 法院依法公开开庭审理，双方当事人进行法庭辩论。
（二）法院判决1. 法院认为，某房地产开发有限公司在拆迁过程中存在欺诈行为，违反了相关法律规定，应承担相应法律责任。
关于社会中的法律案例(3篇)
第1篇一、引言法律是社会秩序的基石，是社会公平正义的保障。
在社会生活中，法律案例无处不在，它们反映了社会矛盾、彰显了法治精神。
本文将以几个具有代表性的法律案例为切入点，探讨法律在解决社会矛盾、维护社会公平正义方面的作用。
二、法律案例一：高空抛物案【案情简介】2018年6月，某市某小区发生一起高空抛物事件，导致楼下行人受伤。
经调查，抛物者为该小区住户李某。
李某因家庭琐事与妻子发生争执，情绪失控，遂将家中花盆从高空抛下。
事发后，李某被公安机关抓获。
【案件处理】公安机关依法对李某进行刑事拘留，检察机关以涉嫌故意伤害罪对李某提起公诉。
法院经审理，认定李某的行为构成故意伤害罪，依法判处其有期徒刑三年。
【案例评析】高空抛物案在社会生活中屡见不鲜，严重危害了人民群众的生命财产安全。
此案的处理体现了我国法律对高空抛物行为的严厉打击。
一方面，法律保护了受害者的合法权益，让加害者付出应有的代价；另一方面，法律对潜在的抛物者起到震慑作用，提醒人们尊重生命，遵守法律。
三、法律案例二：网络诽谤案【案情简介】2019年3月，某市网友刘某在网络上发布了一则针对某知名企业负责人的诽谤言论，称其涉嫌贪污腐败。
该言论迅速传播，给企业造成了严重的负面影响。
经调查，刘某所发布的信息毫无事实依据，纯属捏造。
【案件处理】公安机关依法对刘某进行行政拘留，并对其进行了罚款。
同时，检察机关以涉嫌诽谤罪对刘某提起公诉。
法院经审理，认定刘某的行为构成诽谤罪，依法判处其有期徒刑一年。
【案例评析】网络诽谤案在近年来呈上升趋势，严重损害了网络环境的健康发展。
此案的处理体现了我国法律对网络诽谤行为的严厉打击。
一方面，法律保护了被诽谤者的名誉权，维护了社会公平正义；另一方面，法律对潜在的诽谤者起到警示作用，提醒人们在网络空间也要遵守法律法规。
四、法律案例三：环境污染案【案情简介】2017年5月，某市某化工厂排放的废水未经处理直接排入河流，导致附近居民饮用水受到污染。
社会法律事件案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，校园霸凌事件在我国各地频发，引起了社会各界的广泛关注。
本案例以一起发生在某市一所中学的校园霸凌事件为背景，通过分析事件的发生、发展、处理过程，探讨校园霸凌事件的法律责任和防范措施。
二、案例经过1.事件发生2019年9月，某市一所中学的初一年级学生小王（化名）因与同班同学小李（化名）发生口角，被小李纠集的几名同学围殴。
在殴打过程中，小王头部受到重创，导致脑震荡，经医院诊断为重伤二级。
2.事件发展事发后，小王家长向学校、当地公安机关报案。
学校对涉事学生进行了调查，并给予涉事学生相应的纪律处分。
同时，公安机关介入调查，对涉事学生进行了刑事拘留。
3.事件处理经过调查，公安机关认定小李等几名同学的行为构成故意伤害罪，依法对涉事学生进行了刑事处罚。
同时，学校对涉事学生进行了相应的纪律处分，并要求家长加强教育。
三、案例分析1.校园霸凌事件的法律责任（1）刑事责任根据我国《刑法》第二百三十四条规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
本案中，小李等几名同学的行为构成故意伤害罪，依法应承担刑事责任。
（2）民事责任根据我国《侵权责任法》第十六条规定，因侵权行为造成他人损害的，侵权人应当承担侵权责任。
本案中，小李等几名同学的行为给小王造成了身体伤害，应承担相应的民事责任。
2.校园霸凌事件的防范措施（1）加强法制教育学校应加强对学生的法制教育，提高学生的法律意识，使学生在面对校园霸凌时能够运用法律武器维护自身权益。
（2）完善校园管理制度学校应建立健全校园管理制度，加强对学生的日常管理，防止校园霸凌事件的发生。
（3）加强家校合作学校与家长应加强沟通，共同关注学生的成长，及时发现并解决学生在校园中遇到的问题。
（4）建立校园霸凌举报机制学校应设立校园霸凌举报箱，鼓励学生举报校园霸凌行为，保障学生的合法权益。
四、法律思考1.校园霸凌事件反映了我国青少年法律意识薄弱的现状。
加强青少年法制教育，提高其法律意识，是预防和减少校园霸凌事件的关键。
社会法律的案例(3篇)
第1篇一、案情简介某市某小区，居民张先生家居住在一栋楼的八楼。
一天下午，张先生正在家中休息，突然听到一声巨响，紧接着是妻子的一声尖叫。
他立刻跑出去查看，发现楼下有一位老人躺在地上，头部受伤严重。
经过调查，事发时张先生家中没有人，而他的窗户紧闭。
初步判断，老人是被高空抛物砸伤。
二、案件调查1. 现场勘查：警方到达现场后，对高空抛物可能存在的区域进行了勘查，并提取了现场遗留的碎片作为证据。
2. 监控录像：小区的监控录像显示，事发前有数名年轻人在该栋楼附近出现，并在楼顶逗留了一段时间。
3. 走访调查：警方对事发楼栋的居民进行了走访调查，了解到这些年轻人是该栋楼的租客，近期因装修噪音与邻居产生过矛盾。
4. 租客调查：警方找到租客进行询问，租客承认他们曾因装修噪音与邻居发生过争执，并表示在事发当天，他们确实在楼顶逗留过。
三、案件处理1. 责任认定：根据现场勘查、监控录像和走访调查的结果，警方认定租客有重大嫌疑。
2. 调解处理：考虑到租客是初犯，且愿意赔偿老人的医疗费用，警方建议进行调解处理。
3. 调解结果：经过调解，租客同意赔偿老人医疗费用、精神损失费等共计10万元，并向老人及家属道歉。
4. 法律制裁：警方对租客进行了行政处罚，并要求其承担相应的民事责任。
四、案例分析1. 高空抛物罪：根据《中华人民共和国刑法》第二百九十一条，高空抛物罪是指从建筑物或者其他高空抛掷物品，危害公共安全的行为。
本案中，租客的行为构成高空抛物罪。
2. 邻里纠纷：本案中，租客与邻居因装修噪音产生矛盾，最终导致悲剧发生。
这提醒我们，邻里之间应相互尊重，避免因小事引发纠纷。
3. 物业管理：小区物业管理方应加强对高空抛物行为的监管，提高居民的安全意识，防止类似事件再次发生。
五、启示与建议1. 加强法制教育：社会各界应加强对高空抛物等违法犯罪行为的宣传和警示，提高人们的法律意识。
2. 完善物业管理：物业管理方应加强对小区的巡查和管理，及时发现和制止高空抛物等违法行为。
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问题：老师好叛逆期的女孩子该怎么管？我们家长整天都是如履薄冰，一惹她就离
家出走，晚上不回家。
答案：我觉得家长您首先纠错了，孩子这个阶段非常敏感，
你直接说出来，对于孩子来说你已经让孩子不信任了，
咱们要先和孩子建立信任，
而且不能拿家长的价值观来衡量孩子，
而且女孩子的心思细腻，一点动静她就会反感，
如果咱们家长犯错，一定要赶快认错，
这样才能和女儿进行下一步的交流，
青春期的孩子性格开始变化是正常的，咱们家长不能草率行事，
咱们首先要解决对待孩子交友的问题，
才能下一步解决和老师关系的问题，最后就是学习，
如果孩子心态不好，那是没办法用心学习的，
咱们家长首先应该要尊重咱们的孩子，青春期的孩子很是敏感，尤其是女孩子，心思很是细腻，容易反感家长的一味说教，这是咱们家长应该和孩子站在一个高度和孩子谈心，平心静气的谈谈自己对感情的理解，不要发生矛盾，家长一切都是为了孩子好，但是方法一定要因人而异，因时期而异，你可以坦诚的告诉她你想了解她，即使孩子说的不对，也要让孩子把话说完，不要打断孩子的诉说，不然很容易演变成争吵，多陪陪孩子，让孩子主动说，从刚才的问题看咱们家长应该是和女儿谈话的时候直奔主题，直接说孩子的敏感话题，从家长的角度认为是关心孩子，但是从孩子的角度讲你就是在伤害，孩子都有一个盲从的心理，但是咱们家长要做的就是让孩子选择，给孩子一个空间，青春期的孩子都想独立，摆脱家长的束缚，这些都是小事情，家长不要多想，给孩子一定的空间，叮嘱家长千万不要试图揭开孩子内心的秘密，不然最容易伤害到孩子，孩子会认为我们是偷窥者，抵触我们，和我们对着干。
家长要学会“曲线救国”，先成为朋友，取得信任，然后可以聊一些友谊，进一步聊男女朋友，听听孩子的见解，不管怎么样，不要急与反对，家长要学会“曲线救国”，先成为朋友，取得信任，然后可以聊一些友谊，进一步聊男女朋友，听听孩子的见解，不管怎么样，不要急与反对，处于这个年龄段的孩子，自主自立意识非常强（但实际并没有这个能力），你要
把她当孩子她非和你急不行，家长要哄着来。
根据你的反应，孩子一系列的问题，应该从咱们家长的自身态度转变开始做起，希望能帮到您。