校园局域网组建实验报告

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校园网组网实训实验报告

校园网组网实训实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,让学生掌握校园网的设计、搭建和调试方法,提高学生网络设备的配置能力和网络规划能力。

通过本次实验,学生能够了解校园网的组成、工作原理以及网络设备的基本配置方法,为今后从事网络工程和管理工作打下坚实基础。

二、实验环境及设备1. 硬件设备:- 2台路由器(华为AR2200)- 2台交换机(华为S5700)- 3台PC机(用于模拟终端)- 网线若干2. 软件设备:- Windows Server 2012操作系统- 华为eSight网络管理系统三、实验内容1. 校园网设计根据实验要求,设计一个包含总校和分校的校园网。

总校共有20台计算机,分校分为两个局域网,分别有10台计算机。

校园网采用C类网段210.100.10.0,总校和分校各有一台路由器及一台交换机。

2. 子网划分根据IP地址分配原则,将校园网划分为总校局域网、分校局域网A和分校局域网B。

- 总校局域网:210.100.10.0/24- IP地址范围:210.100.10.1-210.100.10.254- 子网掩码:255.255.255.0- 分校局域网A:210.100.11.0/24- IP地址范围:210.100.11.1-210.100.11.254- 子网掩码:255.255.255.0- 分校局域网B:210.100.12.0/24- IP地址范围:210.100.12.1-210.100.12.254- 子网掩码:255.255.255.03. 网络拓扑图根据实验要求,绘制校园网网络拓扑图,包括总校和分校的局域网、路由器、交换机以及PC机的连接关系。

4. 网络设备配置(1)路由器配置1)配置总校路由器:- 配置接口IP地址:210.100.10.1/24- 配置默认网关:210.100.11.1- 配置VLAN接口:VLAN10,IP地址210.100.10.1/242)配置分校路由器:- 配置接口IP地址:210.100.11.1/24- 配置默认网关:210.100.10.1- 配置VLAN接口:VLAN20,IP地址210.100.11.1/24- 配置VLAN接口:VLAN30,IP地址210.100.12.1/24(2)交换机配置1)配置总校交换机:- 配置VLAN10,设置端口1-20为VLAN10成员- 配置VLAN20,设置端口21-40为VLAN20成员2)配置分校交换机:- 配置VLAN20,设置端口1-10为VLAN20成员- 配置VLAN30,设置端口11-20为VLAN30成员5. 网络调试(1)测试总校局域网内主机之间通信- 在总校局域网内任意两台主机之间ping通,验证局域网内通信正常。

学校局域网实训报告范文

学校局域网实训报告范文

一、实训背景与目的随着信息技术的飞速发展,计算机网络已经成为现代教育不可或缺的一部分。

为了让学生更好地掌握计算机网络技术,提高实际操作能力,我校信息与技术中心组织了局域网组建与管理的实训课程。

本次实训旨在让学生通过实际操作,了解局域网的组成、配置和管理方法,掌握网络设备的使用和调试技巧,为今后从事网络相关工作打下坚实基础。

二、实训内容与步骤本次实训分为以下几个步骤:1. 网络拓扑结构设计首先,根据学校实际需求,设计合理的网络拓扑结构。

考虑到校园规模较大,我们将网络分为核心层、汇聚层和接入层。

核心层采用高性能交换机,汇聚层采用快速以太网交换机,接入层采用普通以太网交换机。

同时,为了保证网络的安全性,我们还在核心层和汇聚层之间设置了防火墙。

2. 网络设备配置(1)交换机配置根据网络拓扑结构,对交换机进行配置。

包括VLAN划分、端口镜像、STP协议等。

通过配置,实现不同部门之间的数据隔离,提高网络安全性。

(2)路由器配置配置路由器,实现不同网络之间的通信。

包括静态路由、动态路由、NAT等。

通过配置,实现校园内部和外部的网络访问。

(3)防火墙配置配置防火墙,实现校园内部和外部的安全隔离。

包括访问控制、安全策略、入侵检测等。

通过配置,提高校园网络的安全性。

3. 服务器配置(1)DNS服务器配置配置DNS服务器,实现校园内部域名解析。

通过配置,方便用户访问校园内部网站。

(2)DHCP服务器配置配置DHCP服务器,实现校园内部IP地址的自动分配。

通过配置,提高网络管理效率。

(3)文件服务器配置配置文件服务器,实现校园内部文件的共享。

通过配置,方便用户访问和共享文件。

4. 客户端接入(1)配置客户端网络参数指导学生配置客户端网络参数,包括IP地址、子网掩码、默认网关等。

通过配置,使客户端能够正常接入网络。

(2)测试网络连通性指导学生测试网络连通性,确保网络正常运行。

三、实训成果与体会1. 实训成果通过本次实训,学生掌握了以下技能:(1)网络拓扑结构设计(2)网络设备配置(交换机、路由器、防火墙)(3)服务器配置(DNS、DHCP、文件服务器)(4)客户端接入(5)网络故障排查2. 实训体会(1)理论知识与实践相结合本次实训将理论知识与实践操作相结合,使学生能够更好地理解和掌握网络技术。

局域网组建实训报告

局域网组建实训报告

成都纺织高等专科学校实训报告******班级:建电141指导老师:荣*时间:3月30号—4月3号一、实训目的1、利用局域网络设备(集线器、交换机、路由器、各种传输介质、中继器)独立组建中、小规模局域网、组建虚拟局域网。

2、利用所学知识对集线器、交换机、路由器等进行配置,学会利用各种局域网管理软件对局域网进行管理。

3、掌握局域网安全技术和各种保护措施。

4、实现局域网组建与配置,掌握其使用的软件和组建形式。

二、实训时间第五周——第五周三、实训地点北苑A402、C305四、实训内容(一)网络基本概念随着计算机应用的深入,特别是家用计算机越来越普及,一方面希望众多用户能共享资源信息,另一方面也希望计算机之间能互相传递信息进行通信。

个人计算机的硬件与软件配置一般都比较低,其功能也有限,因此,要求大型与巨型计算机的硬件和软件资源,以及他们所管理的信息资源应该为众多的微型计算机所共享,以便充分利用这些资源。

基于这些原因,促使计算机向网络化发展,将分散的计算机连接成网,组成计算机网络。

1、计算机网络计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物。

所谓计算机网络,就是把分布在不同地理区域的计算机与专门的外部设备用通信线路互联成一个规模大、功能强的网络系统,从而是众多的计算机可以方便的互相传递信息,共享硬件、软件、数据信息等资源。

通俗来说,网络就是通过电缆、电话线、或无线通讯等互联的计算机的集合。

2、网络的功能计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物。

它不仅使计算机的作用范围超越了地理位置的限制,而且也大大加强了计算机本身的能力。

计算机网络具有单个计算机所不具备的下述主要功能:1) 数据交换和通信计算机网络中的计算机之间或计算机与终端之间,可以快速可靠地相互传递数据、程序或文件。

例如,电子邮件(E-mail)可以使相隔万里的异地用户快速准确地相互通信;电子数据交换(EDI)可以实现在商业部门(如银行、海关等)或公司之间进行订单、发票、单据等商业文件安全准确的交换;文件传输服务(FTP)可以实现文件的实时传递,为用户复制和查找文件提供了有力的工具。

校园网网络组建实训报告

校园网网络组建实训报告

一、实训目的通过本次实训,使学生掌握校园网的基本组建方法,熟悉网络设备的使用,了解网络架构设计,掌握网络设备的配置与管理,提高学生网络组建和故障排除能力。

二、实训内容1. 网络需求分析(1)校园网规模:本校园网覆盖教学楼、实验楼、图书馆、行政楼、宿舍楼等主要建筑,共计10栋楼。

(2)用户需求:满足教师、学生、行政人员等不同用户的需求,包括上网、教学、办公、娱乐等。

(3)网络性能要求:保证网络的高速、稳定、安全。

2. 网络架构设计(1)网络拓扑结构:采用星型拓扑结构,核心层采用三层交换机,接入层采用二层交换机。

(2)IP地址规划:采用私有IP地址,网络地址为192.168.1.0/24,子网掩码为255.255.255.0。

(3)VLAN划分:根据用户需求,将网络划分为教学区、办公区、宿舍区、图书馆区等VLAN。

3. 网络设备选型(1)核心层:选用华为S5700-28P-SI三层交换机,支持VRRP、MSTP、RSTP等技术。

(2)接入层:选用华为S5700-24P-SI二层交换机,支持PoE、VLAN等技术。

(3)路由器:选用华为AR2200系列路由器,支持PPP、静态路由、OSPF等技术。

(4)防火墙:选用华为USG5000系列防火墙,支持NAT、防病毒、入侵检测等功能。

4. 网络设备配置与管理(1)交换机配置:配置VLAN、STP、MSTP、RSTP、PoE等功能。

(2)路由器配置:配置PPP、静态路由、OSPF、NAT等功能。

(3)防火墙配置:配置NAT、防病毒、入侵检测等功能。

(4)网络监控:采用网络监控软件,实时监控网络流量、设备状态等。

5. 故障排除(1)故障定位:通过网络监控、设备日志、现场排查等方式,确定故障原因。

(2)故障排除:针对故障原因,采取相应的解决措施,如重启设备、调整配置、升级固件等。

三、实训过程1. 网络设备准备:购买网络设备,包括交换机、路由器、防火墙等。

2. 网络设备安装:将网络设备安装在合适的位置,连接电源、网线等。

局域网建立的实训报告

局域网建立的实训报告

### 摘要本实训报告旨在记录和总结局域网建立的过程,包括实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果和实训总结。

通过本次实训,加深了对计算机网络知识的应用理解,提高了实际操作技能,为今后从事网络相关工作奠定了基础。

### 一、实训目的1. 熟悉局域网的基本概念和组成。

2. 掌握局域网设备的选择和配置。

3. 学会使用网络管理软件进行局域网管理和维护。

4. 提高动手实践能力,培养团队合作精神。

### 二、实训环境1. 实训设备:交换机、路由器、计算机、网线、电源等。

2. 实训软件:Windows Server操作系统、网络管理软件等。

3. 实训场地:网络实验室。

### 三、实训原理局域网(Local Area Network,LAN)是指在一个相对较小的地理范围内(如一栋楼、一个园区等),通过通信线路将计算机、外部设备和网络设备连接起来,实现资源共享和信息交流的计算机网络。

局域网的基本原理包括:1. 以太网技术:采用CSMA/CD(载波侦听多路访问/碰撞检测)介质访问控制方法,实现数据传输。

2. IP地址分配:为局域网内的设备分配唯一的IP地址,实现设备之间的通信。

3. 子网划分:将局域网划分为若干个子网,提高网络性能和安全性。

4. 路由技术:实现不同局域网之间的数据传输。

### 四、实训过程1. 硬件连接:根据实训需求,连接交换机、路由器、计算机等设备,确保设备之间能够正常通信。

2. 配置交换机:设置交换机的基本参数,如VLAN划分、端口配置等。

3. 配置路由器:设置路由器的基本参数,如接口配置、路由协议等。

4. 配置计算机:设置计算机的IP地址、子网掩码、默认网关等。

5. 测试连通性:使用ping命令测试设备之间的连通性,确保网络正常运行。

6. 安装网络管理软件:安装网络管理软件,实现对局域网设备的管理和维护。

7. 搭建DHCP服务器:为局域网内的设备自动分配IP地址。

8. 搭建DNS服务器:为局域网内的设备提供域名解析服务。

局域网组建实验报告

局域网组建实验报告

局域网组建实验报告
一、实验名称:局域网组建与测试
二、实验时间和地点:周二7、8节,6号楼秀山实训楼102室
三、实验目的:
一)网线制作实验目的:网线制作实验主要目的是让学生具备网络架设最基本的动手能力,完成局域网物理上的连接,学会网线的色彩标记和连接方法,学会使用RJ-45插头的使用技巧和网线制作有关工具的使用。

通过实验使学生掌握有关两种网线的制作方法:直通线与交叉线。

二)局域网组建实验目的:学会局域网组建的方法和步骤;无线网络测试的方法;路由器设置的方法
四、实验材料:D-Link路由器一个,双绞线2根,水晶头若干,电源插座一个,台式机一台,
手机一台,压线钳一把,网线测试仪一个等
五、实验小组及成员:
商务日语Team2
滕伟坤,干一琦,黄优优,傅丽欣,黄敏斓。

六、实验过程及步骤:
一)网线制作实验:
二)局域网组建实验1.物理连接
步骤:
2.路由器设置
步骤:
3.有线和无线网络测试
步骤:
七、实验收获和体会(150字左右)
本周我们进行了局域网组建的学习。

首先进行的是网线的制作,我们先是在BB平台上看了视频,然后再经过老师的讲解后才开始制作网线的,我一次就成功了。

网线制作最重要的是记住线的排列顺序:白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。

这属于比较简单的。

后来的局域网组建就需要全小组的共同努力了。

要记住交叉线和直通线的差别,交叉线是连接相同设备的,直通线是连接不同设备的。

然后登陆网页激活WiFi就可以了。

这里的实验我们有一些失败但是在老师的帮助下我们克服了。

校园局域网设计实训报告

一、实训背景随着我国信息化建设的不断推进,校园网络已成为教育教学、科研工作、学生生活等方面的重要基础设施。

为了提高校园网络的管理水平和应用效果,我校组织开展了校园局域网设计实训,旨在让学生掌握校园局域网的设计、规划、实施与维护等方面的知识和技能。

二、实训目的1. 熟悉校园局域网的设计原则和拓扑结构;2. 掌握网络设备的选择、配置和调试方法;3. 学会网络地址规划、VLAN划分和网络安全策略;4. 提高网络故障排查和解决能力;5. 培养团队合作和沟通协调能力。

三、实训内容1. 网络需求分析根据学校实际情况,分析校园局域网的需求,包括:(1)用户数量:师生人数、教学设备、办公设备等;(2)网络速度:满足教学、科研、办公等需求;(3)网络稳定性:保证网络长时间稳定运行;(4)安全性:防止网络攻击、病毒传播等;(5)可扩展性:适应未来网络规模扩大需求。

2. 网络拓扑结构设计根据需求分析,设计校园局域网拓扑结构,包括:(1)核心层:采用高速交换机,实现网络的高速转发;(2)汇聚层:采用多台交换机,实现网络流量汇聚和转发;(3)接入层:采用二层交换机,实现用户接入网络;(4)无线接入层:采用无线AP,实现无线网络覆盖。

3. 网络设备选择与配置根据网络拓扑结构,选择合适的网络设备,包括:(1)核心交换机:华为S5700;(2)汇聚交换机:华为S5720;(3)接入交换机:华为S2760;(4)无线AP:华为AR6360。

对所选设备进行配置,包括:(1)IP地址规划;(2)VLAN划分;(3)端口安全;(4)STP(生成树)配置;(5)DHCP服务器配置;(6)NAT配置;(7)防火墙配置。

4. 网络测试与故障排查对配置好的网络进行测试,包括:(1)连通性测试;(2)速度测试;(3)安全性测试。

在测试过程中,发现并解决网络故障,如:(1)设备配置错误;(2)线路故障;(3)设备故障。

5. 网络维护与管理制定网络维护与管理方案,包括:(1)定期检查设备状态;(2)监控网络流量;(3)备份网络配置;(4)制定应急预案。

局域网的组建实验报告

局域网的组建实验报告局域网的组建实验报告一、引言局域网(Local Area Network,简称LAN)是指在一个相对较小的地理范围内,由多台计算机组成的网络系统。

局域网的组建是计算机网络课程中的重要实验内容,本实验报告将详细介绍局域网的组建过程、实验步骤以及实验结果。

二、实验目的1. 了解局域网的基本概念和组成要素;2. 掌握局域网的组建方法和技术;3. 验证局域网的功能和性能。

三、实验设备和材料1. 计算机若干台;2. 交换机一台;3. 网线若干根。

四、实验步骤1. 确定局域网的拓扑结构。

在本次实验中,我们选择了星型拓扑结构,即将交换机作为中心节点,计算机连接到交换机上。

2. 连接硬件设备。

首先,将交换机的一个端口与计算机的网卡通过网线连接起来。

重复此步骤,将所有计算机连接到交换机上。

3. 配置网络参数。

在每台计算机上,打开网络设置界面,设置IP地址、子网掩码和默认网关。

确保每台计算机的IP地址在同一个子网内,且默认网关与交换机的IP地址相同。

4. 测试网络连通性。

在每台计算机上,打开命令提示符窗口,使用ping命令测试与其他计算机的连通性。

如果ping命令能够成功返回,说明网络连通正常。

五、实验结果与分析通过以上步骤,我们成功地建立了一个局域网。

在实验过程中,我们发现局域网的组建有以下几个特点:1. 高速传输:局域网内部的数据传输速度非常快,可以满足大部分应用的需求。

2. 共享资源:通过局域网,计算机之间可以方便地共享文件、打印机等资源,提高了工作效率。

3. 安全性:局域网内部的通信相对较为安全,外部网络难以直接访问局域网内的计算机,从而保护了数据的安全性。

4. 管理简单:通过交换机,可以轻松管理局域网内的计算机,例如添加新计算机、禁止某些计算机访问等。

六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了局域网的组建过程和特点。

局域网的搭建不仅可以提高计算机之间的协作效率,还可以实现资源共享和数据安全。

校园局域网组建实验报告

校园局域网设计专业班级:计算机一班学生姓名:***学号:092013年12月12日校园局域网设计 0一、校园网建设的需求分析 0一、背景 0二、目标 03、校园网建设任务与需求目标 04、校园网的整体设计思想: (1)二、校园网络计划与设计 (2)1 、校园网大体拓扑结构 (2)二、校园网有线部份 (3)3、校园网无线部份 (5)三、应用系统软件设计 (6)一、系统软件 (6)二、资源建设 (7)(1).管理系统 (7)(2).应用系统 (7)(3).主页建设 (7)(4).远程教学 (8)四、安全系统设计 (8)1、包过滤 (9)2、 (9)3、路由包过滤 (9)4、 (10)五、网络保护 (12)一、网络基础设施管理 (12)二、各用户操作系统的管理 (12)3、网络应用系统服务器的管理 (12)4、网络的安全管理 (13)五、网络各计算机系统中重要资料及文件管理 (13)六、网络保护的实现 (13)对于网络的常见故障 (13)网速变慢的故障分析。

(13)总结 (14)一、校园网建设的需求分析一、背景随着人们对于信息资源共享和信息交流的迫切需求,促使网络技术的产生和快速发展,计算机网络的产生和利用为人类信息文明的发展带来了革命性的转变。

而其中,校园网的建设也已经进入到一个蓬勃发展的阶段。

校园网的建成和利用,对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加速学校的信息化进程,开展多媒体教学与研究和使教学多出人材、科研多出功效有着十分重要而深远的意义。

其主要包括各类局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全,网络系统的保护等内容。

通过本毕业设计课题的论述,希望使读者能够了解校园网的建设进程和所涉及到的各类网络技术,并能对此后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。

二、目标利用有限的投资,将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)利用现今最新的组网技术连接起来,建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园骨干网络,将学校的各类PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

局域网建立实习报告

局域网建立实习报告第一篇:局域网建立实习报告实习目的:将组成员计算机,通过路由器、网线等设备建立基于服务器的局域网,来实现文件的共享。

此外,可在此基础上添加适当的新功能。

通过实习,也使自己进一步熟悉掌握网络的相关知识、技术。

实习时间:2011/10/8—2011/10/27 实习设备:计算机三台、路由器一只、网线若干实习原理:Internet Information Services(IIS,互联网信息服务),是由微软公司提供的基于运行Microsoft Windows的互联网基本服务,是一个World Wide Web server。

Gopher server和FTP server全部包容在里面。

IIS是随Windows NT Server 4.0一起提供的文件和应用程序服务器,是在Windows NT Server上建立Internet服务器的基本组件。

它与Windows NT Server完全集成,允许使用Windows NT Server 内置的安全性以及NTFS文件系统建立强大灵活的Internet/Intranet 站点。

IIS(Internet Information Server,互联网信息服务)是一种Web(网页)服务组件,其中包括Web服务器、FTP服务器、NNTP 服务器和SMTP服务器,分别用于网页浏览、文件传输、新闻服务和邮件发送等方面,它使得在网络(包括互联网和局域网)上发布信息成了一件很容易的事。

基于此,并且Win7自带IIS,所以这次实习我们可以通过使用IIS 来建立FTP服务器实现文件共享。

实习过程一、路由器的设置这次实习中我们是使用路由器来使组成员的计算机处于同一局域网中,以下就是相应的设置:1、路由器默认的IP地址是192.168.1.1,默认子网掩码是255.255.255.0。

使用网线将路由器与一台计算机相连,并设置该台计算机本地连接的TCP/IPv4协议。

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校园局域网设计专业班级:计算机一班学生姓名:***学号:**********2013年12月12日一、校园网建设的需求分析 (1)1、背景 (1)2、目标 (1)3、校园网建设任务与需求目标 (1)4、校园网的总体设计思想: (2)二、校园网络规划与设计 (3)1 、校园网基本拓扑结构 (3)2、校园网有线部分 (4)3、校园网无线部分 (6)三、应用系统软件设计 (7)1、系统软件 (7)2、资源建设 (8)(1).管理系统 (8)(2).应用系统 (8)(3).主页建设 (8)(4).远程教学 (9)四、安全系统设计 (9)1、包过滤 (10)2、防火墙 (10)3、路由包过滤 (10)4、防火墙 (11)五、网络维护 (13)1、网络基础设施管理 (13)2、各用户操作系统的管理 (13)3、网络应用系统服务器的管理 (13)4、网络的安全管理 (14)5、网络各计算机系统中重要资料及文件管理 (14)6、网络维护的实现 (14)对于网络的常见故障 (14)网速变慢的故障分析。

(14)总结 (15)一、校园网建设的需求分析1、背景随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求,促使网络技术的产生和快速发展,计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。

而其中,校园网的建设也已经进入到一个蓬勃发展的阶段。

校园网的建成和使用,对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程,开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。

其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、Intranet/Internet的应用、网络安全,网络系统的维护等内容。

通过本毕业设计课题的论述,希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术,并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。

2、目标利用有限的投资,将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)使用当今最新的组网技术连接起来,建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

3、校园网建设任务与需求目标一个完整的校园网建设根据软硬件结合主要包括两个内容:技术方案设计;应用信息系统资源建设。

技术方案设计主要包括两个方面:结构化布线与设备选择、网络技术选型。

应用信息系统资源建设主要包括:内部信息资源建设、外部信息资源建设等的选择。

内部信息资源建设包括校园办公管理系统、多媒体网络教室、多媒体电子图书阅览室、网络多媒体课件制作系统、内部通信信息服务系统、视频点播等。

外部信息资源建设包括学校主页、远程教学、Internet信息管理等。

一个学校校园网建设的目标应该是:1.整体规划安排。

从学校建设的全局和全面工作需要出发,考虑部门的地理分布和通信条件。

整体规划网络建设方案,对网络系统的目标、总体结构、服务功能、经费预算、建设步骤等重大问题作出规定。

2.先进性、开放性和标准化相结合。

尽量采用符合国际工业标准的、比较成熟的技术,兼顾网络技术的发展方向,选择结构化、可扩充、多用途的网络产品,保证网络在较长时间内不落后。

3.结构合理。

在通信网络、资源配置、系统服务和网络管理上有良好的分层设计,使网络结构清晰,便于使用、管理和维护。

4.高效实用。

着眼于教学、科研、管理的实际需要,用有限的资金优先解决工作中急需的问题。

设备易于使用和维护。

为科学研究提供先进平台,例如可视化计算,计算机协同作业,虚拟网络,虚拟现实,计算机仿真,远程计算机与数据处理等。

5支持宽带多媒体业务,例如远程教学、多媒体网络教室、会议电视。

6为学术交流提供良好的环境与CERNET、CHINANET等进行高速互连,快速访问Internet,与国内外同行交流信息、协同工作和展示学校的形象。

技术的选择网络系统是校园网的基础设施,主要包括结构化综合布线、服务器和终端机、内外连接设备以及软件平台的选择和建设。

近年来,多媒体技术的应用,对网络的传输能力提出了更高的要求,联网技术由此取得了长足的发展。

其中影响技术选择的主要因素包括:网络规模、网络服务类型、速度、可靠性、使用与维护管理的方便性、价格、国际标准、未来前景等。

设计校园网络时,应综合考虑和权衡上述各种因素,在若干成熟的技术中进行选择和集成,以便能以最快的速度、最优的价格建成一个技术先进、功能丰富、运作可靠、使用维护及升级方便的校园网。

构建校园网的主要硬件有:服务器、UPS、传输设备(光纤、双绞线等)、交换机、HUB 以及终端工作站、网卡等。

校园网按照主干网的组网技术可分为:交换式以太网、快速以太网、FDDI、ATM和千兆以太网。

交换式以太网现在主要用于网络交换机到桌面工作站。

FDDI和ATM存在着组网成本高、带宽利用率较低等因素使得它们都不太适合校园网的要求。

快速以太网是非常成熟的组网技术,造价低,具有较高的性能价格比,但传输速度较慢。

千兆以太网传输的速度较快,范围也很广(100公里范围内),成本相对于快速以太网较高。

校园网的规模在100~1000个终端左右较好,可实现每个教室都有一个终端,如足够的校园图书馆终端、教师的备课终端、学校各种管理部门的终端。

如果终端数过少,校园网的资源利用率就太低;终端过多,信息的传输速度就会受到很大限制。

整个校园网的投入主要由三个因素决定:服务器数量和种类、布线系统(包括网络设备)和终端的数量。

4、校园网的总体设计思想:校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。

因此,在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。

总体设计是校园网建设的总体思路和工程蓝图,是搞好校园网建设的核心任务。

进行校园网总体设计,首先是进行对象研究和需求调查,弄清学校的性质、任务和改革发展的特点,对学校的信息化环境进行准确的描述,明确系统建设的需求和条件;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校Intranet服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三是确定网络拓朴结构和功能,根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划安排校园网建设的实施步骤。

二、校园网络规划与设计1 、校园网基本拓扑结构由于校园网络的拓扑结构比较大,在这里并没有详细勾勒出每个细节,只是把校园网络的基本结构勾画出来。

下图是一个校园网的基本网络拓扑:拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心,也就是我们平常说的网络中心,网络中心性能的好与坏将直接影响整个校园网的性能,因此,网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。

路由器处在网络中心的最顶层,它直接与互联网连接,同时内连校园网中的防火墙,所以路由器在校园网中的作用非常重要。

我们在选择适合校园使用的路由器时,要根据校园网的规模来决定。

例如路由器的带机数量,路由器的性能等,这些都要根据校园网的规模来确定。

至于路由器的功能,我们不用考虑太多,由于市场上的产品同质化严重,所以目前市场上的路由器大多都具有带宽控制,MAC地址绑定,Qos机制等多种功能,我们只要将这些功能应用得当,就能最大限度利用路由器。

在选择路由器时,我们要考虑路由器的稳定性,对于路由器的稳定问题,是一个比较难回答的问题,我们只能了解其他用户使用路由器之后的感受,不过建议大家选用大厂所生产的路由器,大厂生产的路由器虽然价格要贵一些,但稳定性能够得到保障。

最后我们要注意一点,学校采用的什么网络接入,现在很多校园都是专线接入,所以路由器要具备接入这种专线的能力。

网络中心的防火墙实在校园网中担当网络防黑的作用,虽然网络中心的路由器也具有防火墙功能,不过路由器的防火墙功能一般都不够强大,因此,校园网中使用防火墙还是有必要。

校园网中的防火墙与普通防火墙有些不同,它不但要防止外来黑客的攻击,还要防止内部学生的恶作剧和限制学生访问非法站点。

防止外来黑客攻击比较复杂,这需要管理员具有较高的专业知识,因为一款防火墙不进行设置,是无法抵御黑客的攻击。

防止校园内学生的恶作剧和限制学生访问非法站点相对来说要简单一些,我们只要好好利用防火墙的MAC地址绑定功能,IP地址过滤,URL过滤等功能,就能为校园网用户提供一个安全的网络环境。

防火墙的性能与功能同样重要,毕竟校园网用户要访问互联网必需经过防火墙,如果防火墙性能比较差,将严重影响校园网性能。

防火墙性能主要根据吞吐量,并发连接数来确定。

我们在选择校园防火墙时,最好选择带VPN功能的防火墙,现在很多高校都有自己的分校,要实现远程分校的网络访问,采用VPN技术是最好的方式。

网络中心的核心交换机也是根据校园规模来确定,现在高校的人数一般都比较多,计算机数量也比较多,为了方便管理,这里通常都是采用支持VLAN的三层路由交换机,VLAN功能可以帮助管理员管理校园网络,防止广播风暴发生。

在一些中小型校园,采用千兆骨干网的比较多,而一些大型校园则采用万兆骨干网,所以三层交换机也要根据采用什么样的骨干网来确定选择千兆或万兆三层路由交换机。

校园网络中心的建立是为了内部各个小型网络的接入,所以,接入部分是整个校园网络的基础。

校园网中的接入主要分为两部分,有线局域网的接入和无线局域网的接入。

有线局域网主要是指那些已经布好网络线的地方,例如各个系的机房,新修的一些计算机大楼,新修的一些学生宿舍等,这些都已经布好了网络线,我们只需要选择适合的交换机就能实现这部分有线网络的接入。

无线局域网的组建则针对一些老式的大楼,宿舍和大型会议室等,由于这些建筑在以往没有布线或者不适合于布线,但又需要网络信号覆盖,因此,我们需要在这部分组建无线局域网。

2、校园网有线部分我们所说的校园网有线部分是针对校园网中接入网络中心的这一部分网络,在前面我们已经提到这一部分由各个系的机房,新修的一些计算机大楼,新修的一些学生宿舍等组成,因此,这一部分所选用的网络产品主要是交换机。

从上图我们清楚的看到接入交换机与核心交换机的作用,其实接入交换机的选择比较简单,可根据每幢建筑楼内需要的计算机节点数来选择,也就是每幢楼的计算机数量决定选择多少口的交换机,现在普通的交换机一般为24口,也有48口交换机,如果一幢楼的计算机超过这个数量,要么将交换机进行级联,要么采用可堆叠的交换机进行堆叠。

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