湖南职高对口升学基础课语文一轮复习试题十二(含答案)

语文试题一、语言文字运用(24分，每小题3分)1、下列各项中，加点词注音全部正确的一项是（）A、翘．首 qiáo 气氛．fēn力有未逮．dǎi本末倒．置dàoB、憎．恶zēng畏葸．xǐ彬．彬有礼bīn囿．于成见yǒuC、菁．华jīng肚脐．qí俾．众周知bǐ切中肯綮．qìngD、苔．藓tāi道行．héng 佶．屈聱牙jí余勇可贾．gǔ2、下列各项中，加点词注音错误最多的一项是（）A、胡诌．zhòu 应．届yìng 噤．若寒蝉jìng 校．阅三军jiàoB、募．集mò 箭镞．zú 胼手胝．足zhī插科打诨．húnC、脖颈．jǐng 辟．邪pì以蠡．测海lǐ百折不挠．ráoD、下载．zǎi 重创．chuāng涎．皮赖脸yán 半身不遂．suì3、下列各项中，字形与加点字注音全对的一项是（）A、掂量．liáng 白内障．zhàng 少安勿躁．zào 如丸走坂．bǎnB、妆奁．lián 一柱．香zhù 针砭．时弊biān一笑一颦．pínC、绊．脚bàn 喝倒．彩dào 惩．前毙后chéng 嗔．目而视chēngD、欠．收qiàn 度假村．cūn鸠形鹄．面 hú 融．会贯通:róng4、下列各项中，字形错误最多的一项是（）A、眩目荧火虫明查暗访再接再励B、凋蔽协从犯计日成功销声匿迹C、刈草文绉绉一幅手套相辅相承D、服贴水笼头得陇望蜀激流勇退5、下列各项中，字形有两个错误的一项是（）A、弦律挖墙脚文过是非词不达意B、坐谈掉书袋诛连九族同仇敌概C、渎职哈蜜瓜动辄得咎贻害无穷D、缘分和事老万事具备层见迭出6、下列各句中，加点词使用正确的一项是（）A、王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成章．．．．，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。

B、在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位对这一问题的高见，大家不必客气，姑妄言之．．．．吧。

C、生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即使读也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐．．．．式的阅读快感。

D、对于城市化进程，我们要从长计议．．．．，要用发展的眼光看问题，不能目光短浅，急功近利。

7、下列各句中，没有语病的一句是（）A、一个人从一些甜美的回忆中得到的某种难以言传的慰藉和快乐，恐怕不下于地质学家和历史学家追溯某个兴衰史和自然界的演化史所得到的乐趣。

B、在我们的生活经验里，虚假宣传似乎已经见怪不怪，相关行政执法部门本有查处之责，怎可坐等媒体爆料，甚至在媒体努力推动之后仍不闻不问？C、26日，联合国调查小组在叙利亚大马士革附近检查化学武器袭击现场时，遭到不明狙击手射击，这为本已陷入罗生门的叙利亚化武事件又蒙上一层疑云。

D、上海“8·31”液氨泄漏事故，已经造成15人死亡、5人重伤、20人轻伤。

事故原因初步查明，直接原因系公司生产厂房内液氨管路系统管帽脱落，引起液氨泄漏而造成的。

8、下列各句中，填入划线处，最为恰当的一句是（）小园即事·陈深淡黄杨柳著烟轻，细草茸茸亲屐行。

行到水边心会处，。

A、鹤渚白沙晓月明B、霜陨芦花风轻吟C、扶杖临风暮蝉鸣D、夕阳一树杏花明二、文言文阅读(22分。

其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分)阅读下面的文言文，完成9～13题。

醉书斋记清·郑日奎于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。

设几二，一陈笔墨，一置香炉茗碗之属。

竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。

书架书筲各四，古今籍在焉。

琴磬尘尾诸什物，亦杂置左右。

甫晨起，即科头①，拂案上尘，注水砚中，研磨及丹铅，饱饮墨以俟。

随意抽书一帙，据坐批阅之。

倾至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。

有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思、起而狂走。

家人瞷②见者悉骇愕罔测所指乃窃相议俟稍定始散去婢子送酒茗来都不省取或误触之倾湿书册辄怒而责后乃不复持至。

逾时或犹未食，无敢前请者。

惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。

内子出，复忘之矣。

羹炙皆寒，更温以俟者数四。

及就食，仍夹一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。

至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。

夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧，俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。

客或访余者，刺③已入，值余方校书，不遽见。

客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。

盖余性既严急，家中人启事不以时，即叱出，而事之急缓不更问，一故仓卒不得白。

而家中盐米诸琐物，皆内子主之，颇有序。

余是以无所顾虑，而嗜益僻。

他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子，内子笑曰：“君无效刘伶断饮法④，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。

”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。

”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。

（选自《续古文观止》，有删改）【注】①科头：不戴帽子。

②瞷（jiàn）：窥视。

③刺：名帖。

④刘伶断饮：刘伶或酒《管书•刘伶传》载，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。

9、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A、甫晨起，即科头甫：刚刚B、惟内子时映帘窥余，得间始进间：机会C、客伺久，辄大怒诟诟：责骂D、只赚余酒脯，补五脏劳耶赚：获取。

10、下列各组句子中，虚词的意义和用法都相同的一组是( )A、焉：书架书筲各四，古今籍在焉积土成山，风雨兴焉B、以：竹床一，坐以之不敢兴兵以拒大王C、且：或且变味，亦不觉也臣死且不避D、之：余怅然久之不知将军宽之至此也11、下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是( )A. 文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉后的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。

B. 作者性格严厉急躁，不谙世事，不近人情，读书入迷时，常对家人呵斥怒责，并拒绝会见来访的客人，因而经常得罪来访者，造成了紧张的人际关系。

C. 作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习性：当作者对这种习性悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她主观上对丈夫的“醉书”持赞赏态度。

D. 作者本打算戒除“醉书”的习性，但又考虑到男人痴迷诗文总胜于沉溺女色等因素，最终采取顺其自然的态度，放弃了这种打算。

12、对文中画线句断句正确的一项是（）A、家人瞷见者\悉骇愕\罔测所指\乃窃相议\俟稍定始\散去婢子\送酒茗来\都不省取\或误触之\倾湿书册\辄怒而责\后乃不复持至。

B、家人瞷见者\悉骇愕\罔测所指\乃窃相议俟\稍定\始散去婢子\送酒茗来\都不省取\或误触之\倾湿书册辄怒\而责后乃不复\持至。

C、家人瞷见者悉骇\愕罔测所指\乃窃相议\俟稍定\始散去婢\子送酒茗来\都不省取\或误触之\倾湿书册辄怒\而责后乃不复\持至。

D、家人瞷见者\悉骇愕\罔测所指\乃窃相议\俟稍定\始散去\婢子送酒茗来\都不省取\或误触之\倾湿书册\辄怒而责\后乃不复持至。

13、翻译下面的句子。

（10分）①羹炙皆寒，更温以俟者数四（3分）②而事之急缓不更问，一故仓卒不得白（3分）③因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔（4分）三、现代文(论述类、实用类文本阅读)（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成14～16题。

王维的境界钱穆①最近偶然看《红楼梦》，有一段话，现在拿来作为开始。

林黛玉讲到陆放翁的两句诗：“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。

”有个丫鬟很喜欢这一联，去问林黛玉。

黛玉说：“这种诗千万不能学，学作这样的诗，你就不会作诗了。

”下面她告诉那丫鬟学诗的方法。

她说：“你应当读王摩诘、杜甫、李白跟陶渊明的诗。

每一家读几十首，或是一两百首。

得了了解以后，就会懂得作诗了。

”这一段话讲得很有意思。

②放翁这两句诗，对得很工整。

其实则只是字面上的堆砌，而背后没有人。

若说它完全没有人，也不尽然，到底该有个人在里面。

这个人，在书房里烧了一炉香，帘子不挂起来，香就不出去了。

他在那里写字，或作诗。

有很好的砚台，磨了墨，还没用。

则是此诗背后原是有一人，但这人却教什么人来当都可，因此人并不见有特殊的意境，与特殊的情趣。

无意境，无情趣，也只是一俗人。

③此刻先拿黛玉所举三人王维、杜甫、李白来说，他们恰巧代表了三种性格，也代表了三派学问。

王摩诘是释，是禅宗。

李白是道，是老庄。

杜甫是儒，是孔孟。

摩诘诗极富禅味。

后来人论诗，主张要不著一字，尽得风流。

但作诗怎能不著一字，又怎能不著一字而尽得风流呢？我们可选摩诘一联句来作例：“雨中山果落，灯下草虫鸣。

”此一联拿来和上引放翁一联相比，两联中都有一个境，境中都有一个人。

“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”，那境中人如何，上面已说过。

现在且讲摩诘这一联。

在深山里有一所屋，有人在此屋中坐，晚上下了雨，听到窗外树上果给雨一打，朴朴地掉下。

草里很多的虫，都在雨下叫。

那人呢？就在屋里雨中灯下，听到外面山果落，草虫鸣，当然还夹着雨声。

这样一个境，有情有景，把来和陆联相比，便知一方是活的动的，另一方却是死而滞的了。

④这一联中重要字面在落字和鸣字。

在这两字中透露出天地自然界的生命气息来。

大概是秋天吧，所以山中果子都熟了。

给雨一打，禁不起在那里朴朴地掉下。

草虫在秋天正是得时，都在那里叫。

这声音和景物都跑进到这屋里人的视听感觉中。

那坐在屋里的这个人，他这时顿然感到此生命，而同时又感到此凄凉。

生命表现在山果草虫身上，凄凉则是在夜静的雨声中。

我们请问当时作这诗的人，他碰到那种境界，他心上感觉到些什么呢？我们如此一想，就懂得“不著一字尽得风流”这八个字的涵义了。

正因他所感觉的没讲出来，这是一种意境。

而妙在他不讲，他只把这一外境放在前边给你看，好让读者自己去领略。

若使接着在下面再发挥了一段哲学理论，或是人生观，或是什么杂感之类，那么这首诗就减了价值，诗味淡了，诗格也低了。

⑤但我们看到这两句诗，我们总要问，这在作者心上究竟感觉了些什么呢？我们也会因为读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。

这是一种设身处地之体悟。

亦即所谓欣赏。

我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。

摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。

这是作诗的极高境界，也可说摩诘是由学禅而参悟到此境。