一年级我能行作文【三篇】
我能行优秀作文
我能行优秀作文我能行优秀作文（通用113篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我能行优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我能行优秀作文篇1“我能行！”多么简单的一句话呀！可它却包含了一个人所有的努力与信心，它就像一剂良药，在我失败时不断激励着我，让我重新见到希望的彩虹。
在每一天的生活中，都要相信“我能行！”，最让我记忆犹新的就是我的古筝之路，是它让我第一次明白了“我能行”的正真含义。
我最开始接触古筝是在电视上，每当我看到演奏者们纤细的手指在琴弦上飞舞，听到娓娓动听的琴声时，心中的敬佩之情就会油然而生。
从这以后，我就一直央求妈妈带我去学古筝，妈妈知道了我的心愿，严肃地说：“有句谚语说得好，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，学习古筝并不是像你想得那样简单，做任何事都是要经历磨练的，你准备好了吗？”我点点头，心想：我一定能学好古筝的！接下来，妈妈就带我到琴行报了名，我从此走上了我的古筝之路。
一开始，老师教的指法非常简单，每次很快我就能学会，所以我常常受到老师的夸奖，慢慢地我变得骄傲起来，觉得古筝是一个非常简单的乐器，态度也没了开始的积极。
但接下来的事却让我手足无措，随着级别的增高，摇指、历音、上滑音、下滑音等等一些疑难指法纷纷“跳”了出来，让我看得眼花缭乱，一些死板的规矩和要求更是压得我喘不过气来，随着练琴时间的增加，我终于又能掌握了，再把这些指法串起来，就是一首完整的曲子了，因为我是学得最快的一个，老师便决定送我去参加襄阳市第二届“知音·敦煌杯”古筝分级赛，我高兴极了，完全忘了关于比赛的一系列的问题。
当我看到比赛曲目时，差点大叫起来——这根本不是普通的练习曲，原来老师为了让我获奖的机率更大，专门为我挑了一首双手弹奏的高难度曲目，这首曲子完全超出了我的能力范围，但看着老师对我坚定的眼神，我咬咬牙答应了。
我能行作文(8篇)
我能行作文【精选8篇】大伙儿总在所难免要触碰或应用作文吧，依靠作文能够提升大家的语言表达组织协调能力。
怎么写作文才可以防止踩雷呢？下边是我为大伙儿搜集的我能行作文【优选8篇】，供大伙儿参照参考，期待能够协助到有必须的盆友。
――题记艰辛的人生道路，如同是一场作战的全过程，一会儿稳定顺利，一会儿残酷无情，谁也不可以卜知自身的将来运势，要想前行，要想取得成功，你就需要认真地对自己说：“我能行！”人，仅有塑造了自信心，才可以完成自身的理想化。
有时候，人生道路又像一座险峻的山峰，仅有自信心地往上不断攀爬，才可以让无限风光尽览眼底。
自信心是做人的原则。
一个人不太可能事事顺利，无论碰到哪些艰难，无论经历是多少不成功，都需要勤奋去克服困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。
“我能行！”反映出了一个人的信心。
沒有自信心，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？沒有自信心，区区西秦怎样东出函谷而一统天下？沒有自信心，两百秦关怎能拆换上刘汉的幌子？沒有自信心，成吉思汗的铁骑又怎样能踏入多瑙河的土地资源？路是人走出去的，而取得成功是以挫败中磨练出去的。
难道说不是吗？爱迪生历经一千数次试验才创造发明了电灯，惠及了人们；马克思在极其窘境中完成了《资本论》，变成政治经济学的經典参考文献；司马迁在狱中编写《史记》，撰写出第一部纪传体通史。
各代知名人士哪一个沒有承受过挫败？假如她们当时沒有自信心，假如她们在不成功挫败时沒有对自己说：“我能行！”那麼当代人就享有布道她们做出的奉献。
是自信心使她们到达取得成功的彼岸。
扬起日常生活风帆，起航在无垠的大水上，等候大家的是惊涛骇浪；应对狂风暴雨，我们要百折不挠。
由于大家确信，下完雨后会天晴，生命之舟将取得成功驶向彼岸。
“我能行！”，多么的简易的三个字呀，却在我碰到困难的情况下，如一盏神灯般引导着我取得成功的方位。
或许，取得成功就那么简易，如果你能对自己说：“我能行！”“我能行！我能行！”这句话平平常常得话就是我经常激励自身得话。
一年级我能行作文【三篇】
一年级我能行作文【三篇】导读：本文一年级我能行作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”一天晚上，我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁洗碗”给抓住了。
我虽然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的开始收拾餐桌了。
“还是我来吧！”妈妈说，“不，我能行！”我回答说。
首先，我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱，参与垃圾倒入水池中的垃圾处理机，再把餐桌搽干净。
这时，洗碗的水已经烧热了。
然后，我往水中倒入两三滴洗涤灵，开始刷洗，筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干净，放入水池。
正当我一件件、一个个冲洗时，“啪”的一声脆响，一个碗碎了！“说你不行，你偏说行，这不碎了吗？还是让妈妈来吧！”这下妈妈有了让我放手的理由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意轻易放弃，收拾了碎碗残片，我继续清洗碗筷。
“吃一堑，长一智。
”盘子喝完再也没有出现“粉身碎骨”了。
将碗筷沥干水分后，将它们一一放入消毒碗柜中，按下开关，画上句号，我终于顺利完工了。
我手我双拳，大喊“行，我能行！”我们不管干什么事，犯错误并不是“我不行”，改正错误，继续前进，就能证明——“我能行！【篇二】五月，盐城大地春意盎然，社会和谐，生机勃勃，一片欣欣向荣的大好景象。
”五一节“下午，我们全家在人民路站搭乘b支2公交车到盐渎公园游玩。
当我们上车后，车上已坐满了乘客。
我们安心的坐在车上观看建军路两旁的繁荣景象。
当车行到建军路站时，站台上站满了乘客，车门一打开，人们蜂拥而至。
这时，我看见一对白发苍苍、拄着拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的搀扶下上了车。
车上已很拥挤，根本就没有空的座位，这时，我拉起爸爸站着对二位老人热情地说：”老爷爷、老奶奶请坐我们的位子！“老爷爷微笑地对我说：”小朋友，你今年几岁啦？你到哪里去？“我愉快地说：”我今年9岁，到盐渎公园去玩。
一年级小作文我能行
一年级小作文我能行篇1在上幼儿园中班的时候，老师就教了我们一首儿歌。
《别说我小》：妈妈，你别说我小我会穿衣和洗脚；爸爸，你别说我小，我会擦桌，把地扫；奶奶，你别说我小，我会给花把水浇。
那时我都能会，儿歌里唱的这些事。
现在我长大了，能做的事儿就更多啦。
在一个星期六的早上，我突然想：每次都是妈妈给我烧早餐，今天我来做早餐给妈妈吃，我相信我能行的。
做什么好呢，思来想去，觉得还是烧个蛋炒饭吧，那样应该比较简单的。
我先把米淘好放进电饭煲里，加上水，连接好电源，开始烧饭。
过了大概半个多小时，听到滴的一声，饭煮好了。
我拿出香肠切好，第一次切，大小不一，然后打好蛋，打开燃气灶。
等锅热了放入油，撒了蛋，加了点盐，再放进香肠粒。
不好！油烟有点大，我心里紧张极了，手脚并用，连忙把饭倒进去翻炒。
但那锅铲不大听我指挥，弄得灶台上饭粒乱飞，过了一会儿总算翻炒均匀啦。
我加了一点酒、加了点酱油，香气顿时扑鼻而来，我再翻炒了一会，觉得差不多了。
我把香喷喷的蛋炒饭端给妈妈，妈妈睁大眼睛惊奇的说，这是你做的啊，我使劲的点点头，心里暗暗得意，这时妈妈说：“你真行，真能干。
”妈妈尝了一口蛋炒饭，说道：“嗯，味道还是不错的。
”听到妈妈的夸奖，心里别提多美滋滋的。
想不到第一次的蛋炒饭成功了，还得到了妈妈的夸奖。
你说我厉害不？篇2“我能行！我能行！”这句普普通通的话是我常常鼓励自己的话。
每当遇到困难时，只要想起它，自己的斗志就被激发起来。
我的学习成绩一直不错，但是总评不上三好学生，主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿，每次体育课考短跑“二十五米乘二”时，我的成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点，看来要想得优还真得下功夫，好好练练。
想想办法怎么能让自己的成绩上来呢？对，我得找跑得最快的一组，让他们带着我跑，我相信“我能行！”一定可以拿到优秀的，我不知不觉地说了出来。
于是，我找到了体育队长与我一组。
我站在起跑线上，一手在前一手背在后面，随时准备着起跑了。
小学一年级我能行作文范文
小学一年级我能行作文范文【篇一】小学一年级我能行作文范文“我能行”！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”。
记得在我3岁半时，妈妈带我去幼儿园上舞蹈班。
老师教了一个动作——莲花手。
可我却怎么也学不会，这下可快把我急哭了，我心里暗暗对自己说：“我一定能行”！之后，我决定彻底放松下来，十分用心的跟着老师学，不厌其烦的练。
终于，功夫不负有心人，我学会了莲花手，当时我激动的跳了起来。
另一件事是跳绳。
以前，我总是一分钟跳不到150次，但我认为自己能行，于是就和爸爸一起每天早起练跳绳，掌握要领，锻炼耐力。
经过3个月的努力，我1分钟竟能达到180下的好成绩。
只要我们努力、不怕困难、树立信心，我能行，你也行，我们都能行！【篇二】小学一年级我能行作文范文在学习和生活中，时常会遇到困难，但我不灰心，坚信“我能行”记得有一次在家里，妈妈让我写作业，可是，写到第四题就不会写了。
我想：“我能行”。
于是，我就静下心来认真想。
我终于想起来了，应该这样写。
我写完了，妈妈给我批分，我得了一百分，我真高兴。
还有一次包饺子，我包了第一个，露馅了。
我不灰心，又包了第二个，包的还不错。
它挺着大肚子，好像打了胜仗一样。
于是我又包了第三个，第四个，第五个……妈妈把饺子煮好了，我吃着饺子，美滋滋的。
无论干什么事情，我都不灰心，要坚信“我能行”。
【篇三】小学一年级我能行作文范文平时我上学的时候爸爸妈妈送我上学后还要忙着上班。
打扫家务。
做饭……，真的很辛苦。
作为家中一份子的我，也很想帮助爸爸妈妈做一些我力所能及的事。
可每当我要做的时候，妈妈总说：你还小。
不让我做。
今天趁着爸爸上班，妈妈去买菜的功夫，我准备做家务，证明我长大了，我能行！说做就做，我首先把自己的玩具收好，然后拿扫帚扫地，最后拿抹布把茶几。
桌子等都打扫的干干净净。
妈妈回来一看惊讶的问：这是你整理的？我点点头：妈妈，我做的好不好？。
我能行作文
我能行作文我能行作文500字（通用4篇）我能行作文1无论做任何事，都要相信自己能行，这样难如登天的事都能做到！——题记那么近的距离，对我来说就像咫尺天涯。
那么简单的话，对我来说是多么晦涩。
让我怎么也说不出口。
可是我准备了那么久……那是一次演讲比赛，我很荣幸的代表我们班去比赛，我准备了三个星期，可是在临上场前，我好像嘴巴被粘住了一样，怎么也说不出话。
这让我紧张极了，我的脸憋得红极了！老师亲切的问我：“怎么样，没事吧！这次比赛很重要，一定不要为咱们班丢人！”一听老师的话，加上我自己的压力。
我甚至感觉空气稀薄，心跳加快。
只想马上逃离这个地方。
“请十号上台”，广播里说的声音吓了我一大跳。
“怎么办，死定了！”因为我正是十号，我走上了台，没人知道我承受了多大的心理压力。
看着话筒，我迟迟的没有讲话。
下面的同学们竟也开始叫起来：“下去吧。
”我的脸上只有火辣辣的烧！就在这时，我的心里有个声音响起：你能行，你要相信自己你能行。
我的心仿佛受到了最大的鼓舞！对，我能行！我被粘住的嘴巴，好像突然开了，我的'心突然平静了下来。
我开始演讲我的内容，我发挥超常，赢得了一片鼓掌，也得到了老师的赞赏。
我开心极了，因为我做到了！其实，相信自己就是这么简单，只要给自己一个鼓舞自己的机会。
就算咫尺天涯，只要坚定就一定能做到；就算多么晦涩，只要练习就一定流畅地说出。
自我相信，就像明灯，只要有心，你能照亮每一处！我能行作文2“你是男子汉，你能行！“这句话常挂在妈妈嘴边，受妈妈的影响，后来这句话就变成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中遇到困难，我总是对自己说：”我是男子汉，我能行！“记得上幼儿园的时候，有一次，我看见别的小朋友在小区里骑自行车很好玩，我便嚷嚷着让妈妈教我骑自行车，妈妈很爽快地答应了。
妈妈骑上自行车，让我先看。
我心不在焉地看了一下，心想：”原来骑自行车这么简单呀！“我便对妈妈说我会了，于是抢过自行车就像猴子一样跳了上去，没过一秒，我就被摔下来，我的膝盖摔破了。
关于《我能行》的作文(精选5篇)
关于《我能行》的作文(精选5篇)关于《我能行》的作文篇1蜗牛对自己说我能行，结果他背着沉重的壳，爬上了树枝;梅花对自己说我能行，后来它在寒冷的冬天，盛开了自己的花瓣，坚强的活了下来;老师对自己说我能行，然后每一天他都记得了自己该有的责任。
那么我能行吗?在写这篇*的时候，我在想我能行吗?我到底行不行呀?班里的学生个个想象力丰富，语句优美，万一我的*比他们差的话，这不就给妈妈脸上抹黑了吗?我行不行呀，我也不知道谁能回答，只知道一个劲的问自己，我能行吗?此时此刻仿佛有两个娃娃般大小的人，出现在我眼前是一位身穿白衣，风尘仆仆，另一位肩上还冒着火苗。
不用说都知道，一位是天使，一位是恶魔。
天使姐姐对我说：“你能行，世间没有办不到的事!”恶魔哥哥又说：你能办到的，别人也能办到，甚至比你办得更好，你不行就不要逞强。
”他们果然水火不容，不一会儿就打了起来，眼睛一睁，又回到了现实，刚才的沉思不但没有给我带来一丝头绪，还让我更加犹豫。
我又回想到老师给我们讲的故事中，世界著名数学家华罗庚，他也是一个命苦的人，但他活下去了，还活得十分精彩。
在他上完小学，家里因贫穷没让华罗庚继续上学，他在家里帮父母干沉重的农活，毕竟他还是小孩子，承担不起负荷太重的苦力，因此就生了一场大病，病好后，她失去了一只腿，他残废了，彻底崩溃了，天天以泪洗面。
这时候有一本叫《孙膑兵法》的书，重新为他点燃了希望。
他对自己说我能行!即便他也不知道结果，可他还是说我能行。
他在家自学成才，他写了一篇论文被清华北大的熊教授器重，之后他又写了上百篇论文，是当初的那句我能行才塑造了今天他。
我也不知道未来的结果会怎样，但是我就要说我能行!不管现在，还是以后，每时每刻我都要说我能行，我一定能行!人生就要充满自信和希望，没有他们，人生就像没有生机的枯木，活着都已经成为了一具行尸，那也已失去了活着的意义!关于《我能行》的作文篇2爱因斯坦曾说过：“自信是向成功迈出的第一步。
我能行作文20篇
我能行作文20篇我能行作文20篇我能行作文（一）：我能行！这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难，我总是对自我说：我能行！我能行它激励着我前行。
看到那高高的山了吗？要翻过去很难，但我总是对自我说：我能行！看那书上的思考题，虽然很难，可是我仍对自我说：我能行！看见那长长的跑道了吗？应对对手强大的压力，我还是对自我说：我能行！在日常生活中，处处都需要对自我大声高呼；我能行！一次，我正在做一道奥数题，反复思考却无从下手，于是我想放弃，等明天教师讲的时候再写上答案。
这时，我能行！三个字仿佛回响在耳畔，我想：一个常常说我能行的人怎样放弃了？于是，我又重新坚定了信念，信心十足地继续思考起来。
5分钟过去了，10分钟过去了我丝毫没有再动摇，因为我坚信：我能行！。
我一边想教师讲过去的方法，一边另辟途径。
最终，这道难题被我一点一点地攻克了！看那些花开了，他们经历了多少风风雨雨才走过来的，虽然看上去那么娇气，但事实上，他们的内心是多么坚强啊！我要大声地告诉世界：我自信，我能行！这就是我一个新世纪接班人铿锵的宣告。
我能行作文（二）：放假了，看着忙碌的大人在地里辛辛苦苦的劳动，拼死拼活的在为我们准备这开学的学费和生活费。
我的父母本不是什么富人，也不是什么有钱人可是他们却凭着自我那双勤劳的双手为儿女生存，为家庭打拼。
看着父母在外劳动，我心里也不是什么滋味，我已经十五岁了我也能够为家里分担些什么啦，虽然我在上学可是此刻已经是放假的时间了，我也能够用我自我的双手为开学准备些什么。
早在放假期间我就听我几个同学她们在外边工作原先他们这是干学生干的工作，就在考完试领完成绩单的时候我和我的好朋友试着去找找收我们这样的适合我们的工作我们很快就找到了，可是我的好朋友兰兰已经被录用，可我由于我的个子年龄不达标所以没够被录用。
就在我沮丧的时候有个好心的姐姐对我说我能够试着去发发传单，这样不但锻炼了自我的胆量还锻炼了自我的口才。
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一年级我能行作文【三篇】
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：
“我能行！”
一天晚上，我便被我们家不成文的规矩——“谁吃完吃到最后谁
洗碗”给抓住了。
我虽然很不情愿，不太愿意，但是在爸爸的要求下，我只好乖乖的开始收拾餐桌了。
“还是我来吧！”妈妈说，“不，我
能行！”我回答说。
首先，我用保鲜盒把剩菜装起来放入冰箱，参与垃圾倒入水池中
的垃圾处理机，再把餐桌搽干净。
这时，洗碗的水已经烧热了。
然后，我往水中倒入两三滴洗涤灵，开始刷洗，筷子、勺子、盘子、碟子、大碗、小碗，一一清洗干净，放入水池。
正当我一件件、
一个个冲洗时，“啪”的一声脆响，一个碗碎了！“说你不行，你偏
说行，这不碎了吗？还是让妈妈来吧！”这下妈妈有了让我放手的理
由了。
“不，我能行！就是能行！”我可不愿意轻易放弃，收拾了碎碗
残片，我继续清洗碗筷。
“吃一堑，长一智。
”盘子喝完再也没有出
现“粉身碎骨”了。
将碗筷沥干水分后，将它们一一放入消毒碗柜中，按下开关，画上句号，我终于顺利完工了。
我手我双拳，大喊“行，我能行！”
我们不管干什么事，犯错误并不是“我不行”，改正错误，继续
前进，就能证明——“我能行！
【篇二】
五月，盐城大地春意盎然，社会和谐，生机勃勃，一片欣欣向荣
的大好景象。
”五一节“下午，我们全家在人民路站搭乘b支2公交车到盐渎
公园游玩。
当我们上车后，车上已坐满了乘客。
我们安心的坐在车上
观看建军路两旁的繁荣景象。
当车行到建军路站时，站台上站满了乘客，车门一打开，人们蜂拥而至。
这时，我看见一对白发苍苍、拄着
拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的搀扶下上了车。
车上已很拥挤，根本
就没有空的座位，这时，我拉起爸爸站着对二位老人热情地说：”老
爷爷、老奶奶请坐我们的位子！“老爷爷微笑地对我说：”小朋友，
你今年几岁啦？你到哪里去？“我愉快地说：”我今年9岁，到盐渎
公园去玩。
“老爷爷说：”你还小，还是一个儿童，不要让座，我们
俩能坚持到盐渎公园站。
“这时，我大声地说：”不行，我已是少年，我身体棒，你们二位年龄太大了，腿不方便，而且车子上人多，站着
不安全。
请你坐。
“爸爸协助我说：”老爷爷，老奶奶，你们请坐吧，青年人和少年人应该尊敬老人！“这时，两位老人愉快地坐在椅子上，我和爸爸站在两位老人的身旁。
老奶奶眯着双眼看了看我，微笑着对
我说：”小姑娘，你人美，心灵美，雷锋精神的继承人！“我回答道：”文明礼貌是我们国家的优良传统，雷锋精神要世世代代传承！
“
我们谈笑风生，不觉到了盐渎公园站，我和爸爸又搀扶着两位老
人走下车，走进了姹紫嫣红、花儿竞相开放的盐渎公园。
【篇三】
同学们，当你生病时，你会自己看病吗？
有一个男孩，一次，男孩生病了，妈妈决定让男孩自己去看病。
在男孩看病时，妈妈心里忐忑不安，甚至谴责自己让儿子自己去看病。
但是男孩做得很出色，他学会了独自一个人去看病。
每一个爸爸妈妈
都心疼孩子，但孩子们总想对爸爸妈妈说：我能行！
男孩子，当他带着滑板想去公园里”畅游“几圈，爸爸妈妈怕他
摔一跤，不让他去，他会想说：我能行！
女孩子，当她拿着针线想给布娃娃缝件衣服，爸爸妈妈担心她被
针弄伤手指，不让她用针线，她会想说：我能行！
爸爸妈妈，孩子们知道，你们不让我们做一些事是因为不放心我们，但有些事我们能做，我们能行！让我们去磨炼自己，对我们来说，该承受的，该经历的，失望、失误、失败，伤感、伤痛、伤痕，自有
它的价值。
不经历风雨怎么见彩虹？生活是实在的，有些事我们一定
会经历过，从中我们吸取经验、教训，但不去做那些事又怎么会懂得
这些经验，吸取到这些教训呢？
爸爸妈妈，我们长大了，懂事了，让我们去拼搏吧！我们会自信
地说：我能行！我们会自豪地说：我能行！。