高考化学一轮复习 第6讲 钠及其化合物精品课件 新人教
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浙江省高考化学一轮复习导航第2单元第6讲钠及其化合物课件

(1)钠与非金属的反应 ①在 常 温 下 钠 与 氧 气 的 反 应 , 方 程 式 为
4Na+O2===2Na2O ,此反应是氧化还原反应。其 电子转移可表示为:
O2为 氧化 剂,Na为 还原 剂;在常温 下钠就可以迅速与氧气反应,说明钠很活泼,具
有很强的还原性。
点燃
在点燃时反应的方程式为 2Na+O2===Na2O2
②与酸反应
离子方程式: ③与CO2反应:
Mg+2H+=点==燃Mg2++H2↑ 2Mg+CO2 === 2MgO+C
纯净的镁是银白色金属,在二氧化碳中剧烈
燃烧,有黑烟生成。
考点一 关于钠的性质实验探究
例1 钠与FeSO4溶液反应,很难完整地观察 到反应全过程的有关现象。有人用如图所示装置 进行实验改进:先往试管内新制备的FeSO4溶液 液面上覆盖一薄层汽油,然后将试管放入烧杯中, 待试管内汽油层消失后,往试管内投入一小粒钠, 并迅速塞上带导管的单孔塞。
②将钠先在空气中点燃,再放入氯气中继续燃
烧,出现黄色火焰,生成白色固体为NaCl。
2 === NaCl
(2)钠与水的反应 反应方程式: 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 实验现象:钠放入水中后, 浮在水面上 , 立即与水剧烈反应,同时钠熔化成光亮小球,并迅 速四处游动,发出嘶嘶的响声,最后逐渐消失,在 反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变成 红 色。 钠与水反应的实验现象可概括为如下五个字: 浮、游、熔、响、红 。
【 解 析 】 由 于 Fe(OH)2 在 空 气 中 易 被 氧 化 成 Fe(OH)3,要想看到完整的实验现象关键是隔绝空 气。钠投入到FeSO4溶液中首先和水反应生成H2及 NaOH , NaOH 与 FeSO4 反 应 生 成 白 色 的 Fe(OH)2 沉 淀。钠与水反应放出大量热,若汽油没有挥发尽,
新高考化学一轮复习钠及其化合物课件(46张)

能力点二: Na2O2 与 H2O、CO2 反应计算的三个关系 1.电子转移关系 当 Na2O2 与 CO2、H2O 反应时,物质的量关系为 2Na2O2~O2~2e-,n(e-)=n(Na2O2)=2n(O2)。 2.气体体积变化关系 若 CO2、水蒸气(或两混合气体)通过足量 Na2O2,气体体积的减少量是原气体体积的12 ,等于生 成氧气的量,ΔV=V(O2)=12 V(原气体)。 3.固体质量变化关系 CO2、水蒸气分别与足量 Na2O2 反应时,固体相当于吸收了 CO2 中的“CO”、水蒸气中的“H2”, 所以固体增加的质量 Δm=28 g·mol-1×n(CO2)、Δm=2 g·mol-1×n(H2O)。
氧化钠(Na2O)
_白__色__固体 _碱__性___氧化物
_-__2__
只有离子键
电子式 组成结构
_________________ 由 Na+与 O2-构成,
n(Na+) n(O2-)
=21
过氧化钠(Na2O2)
_淡__黄___色__固体
过氧化物
_-__1__
有离子键和共价键
_____________________
知识框架·建构体系
【考情播报】
考点
考题
2020浙江7月选考第9、12题 考点一:钠及其氧 2020山东等级考第1题
化物
2019全国Ⅱ卷第11题
2019江苏高考第6题
考点二:碳酸钠 2020山东等级考第2题
碳酸氢钠
2018江苏高考第3、9题 2018全国Ⅱ卷第7题
【命题分析】 分析近几年高考试题,高考命题在本讲有以下规律: 1.从考查题型和内容上看,高考命题以选择题和非选择题呈现,主要选择一些重要 的金属、非金属化合物或新型化合物,并结合氧化还原反应、盐类水解、难溶物的溶 解平衡等核心考点进行考查。 2.从命题思路上看,高考试题中元素化合物不单独出现,而是分散到不同题型和题 目中。选择题一般直接考查元素化合物的性质和应用,填空题一般有两种形式,一是 直接考查元素及其化合物的性质,通常以物质的推断、化学方程式的书写、微粒的检 验和鉴定等形式;二是与基本概念和基本理论的知识相结合,如氧化还原反应、电化 学、实验、计算等。 3.从考查学科素养的角度看 注重考查变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的学科素养。
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漂白剂、消毒剂、供氧剂
密封、远离易燃物
第18页/共68页
[高考考查层面] 命题点 1 过氧化钠的强氧化性
1.从元素化合价角度分析Na2O2的性质
失去电子,化合价升高
0
O2
表现为还原性
-1
Na2O2
得到电子,化合价降低 -2
表现为氧化性
O
第19页/共68页
2.强氧化性的五个表现
第20页/共68页
[典题示例] 1.在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是
[考点达标层面]
1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)(2014·山东高考)Na2O2与水反应是水作还原剂的氧化还原
反应。
(× )
(2)(2014·江苏高考)过氧化钠的电子式为Na
O··
··
O··
··
Na。
(× )
(3)(2014·江苏高考)在过氧化钠与水的反应中,每生成0.1 mol
+H2O===2Na++2OH-+O2↑。
(× )
第30页/共68页
2.为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一
般在飞船内安装盛有Naຫໍສະໝຸດ O2或K2O2颗粒的装置,它的用途是产
生氧气。下列关于Na2O2的叙述正确的是
()
A.Na2O2中阴、阳离子的个数比为1∶1
_N_a_2_O__+__2_H__C_l_=_=_=__2_N__a_C_l__ 与盐酸反应 _+__H_2_O
主要用途
可制烧碱
保存
密封
过氧化钠(Na2O2)
_2_N__a_2_O_2_+__2_H__2_O__=_=_=__ _4_N_a__O_H__+__O__2↑___ _2_N__a_2_O_2_+__2__C_O__2_=_=_=__ _2_N__a_2_C_O__3_+__O__2__ _2_N__a_2_O_2_+__4__H_C__l=__=_=__ _4_N__a_C__l+__2__H_2_O__+__O__2↑___
密封、远离易燃物
第18页/共68页
[高考考查层面] 命题点 1 过氧化钠的强氧化性
1.从元素化合价角度分析Na2O2的性质
失去电子,化合价升高
0
O2
表现为还原性
-1
Na2O2
得到电子,化合价降低 -2
表现为氧化性
O
第19页/共68页
2.强氧化性的五个表现
第20页/共68页
[典题示例] 1.在溶液中加入足量的Na2O2后仍能大量共存的离子组是
[考点达标层面]
1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)(2014·山东高考)Na2O2与水反应是水作还原剂的氧化还原
反应。
(× )
(2)(2014·江苏高考)过氧化钠的电子式为Na
O··
··
O··
··
Na。
(× )
(3)(2014·江苏高考)在过氧化钠与水的反应中,每生成0.1 mol
+H2O===2Na++2OH-+O2↑。
(× )
第30页/共68页
2.为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境,一
般在飞船内安装盛有Naຫໍສະໝຸດ O2或K2O2颗粒的装置,它的用途是产
生氧气。下列关于Na2O2的叙述正确的是
()
A.Na2O2中阴、阳离子的个数比为1∶1
_N_a_2_O__+__2_H__C_l_=_=_=__2_N__a_C_l__ 与盐酸反应 _+__H_2_O
主要用途
可制烧碱
保存
密封
过氧化钠(Na2O2)
_2_N__a_2_O_2_+__2_H__2_O__=_=_=__ _4_N_a__O_H__+__O__2↑___ _2_N__a_2_O_2_+__2__C_O__2_=_=_=__ _2_N__a_2_C_O__3_+__O__2__ _2_N__a_2_O_2_+__4__H_C__l=__=_=__ _4_N__a_C__l+__2__H_2_O__+__O__2↑___
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4.氯化钠 氯化钠是食盐的主要成分,是典型的离子晶体,熔点801 ℃,沸点1 413 ℃。 纯净的NaCl不潮解,粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,会吸收空气中的水分 而潮解。氯化钠在生活和医疗上有重要用途,如在日常生活中用于菜肴调 味,腌制鱼、肉等;医用生理盐水即⑨ 0.9% 的NaCl溶液。此外,氯化钠 还是重要的化工原料。 5.焰色反应 (1)定义 很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这在化 学上叫做焰色反应。
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3.Na2CO3与NaHCO3的比较
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2)与酸和酚发生反应,如HCl、CH3COOH、C6H5OH等。
3)与酸酐发生反应,如SO2、CO2、SiO2、SO3、P2O5和(CH3CO)2O等。
4)与某些非金属单质反应,如Cl2、S等。
5)与两性氧化物、两性氢氧化物反应,如⑥ Al2O3、Al(OH)3 等。
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(2)操作步骤 a.点燃酒精灯。 b.将铂丝放入稀盐酸中清洗,再放到酒精灯外焰上灼烧,直至火焰呈现原 来的颜色。 c.用铂丝蘸取待测物,在酒精灯外焰上灼烧,观察火焰的颜色[在观察钾 元素的火焰颜色时,应透过⑩ 蓝色钴玻璃 (可滤去掩盖紫色的黄光)]。 d.将铂丝用稀盐酸洗净后,在酒精灯外焰上灼烧至没有颜色,再做其他实验。
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△ 2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
七、碱金属元素的原子结构和碱金属的性质的比较
K例外
元元核 素素电 名符荷 称号数
相似性
颜 色 最外 和 层电
状 子数
化学 性质
态
递变性
熔 点
沸 点
密 度
原 子 半 径
电 子
层 数
还 原 性
锂 Li 3 银
单质都是 降 降 增 增 增 增
钠 Na 11 白
一、钠的物理性质
金属钠:色 银白色 密度 小 导电、传热性
态 固体
熔沸点
良好
硬度 软
低
二、钠的化学性质
(一)与非金属反应
1、钠与氧气反应:
失4e-
4Na + O2
2Na2O (白色)
得4e-
失去2e-
2Na + O2 点燃 Na2O2(淡黄色) 得到2e-
2、与其它非金属反应:
在氯气中燃烧: (剧烈、产生白色的烟) 2Na + Cl2 点燃 2NaCl
解析 ①为了滤去黄光;②、③除去铂丝上的杂质; ④本身颜色越微弱的火焰在实验时干扰越小,被检 验物质的火焰颜色越明显;焰色反应除用铂丝外, 还可以用光洁无锈的铁丝、镍丝、铬丝等。 答案 D
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
碳酸氢钠 四种:Na.C.H.O
俗名
纯碱、苏打
小苏打
晶体颜色 白色粉末
细小的白色晶体
溶解性
易溶
可溶
与酸反应 现象明显
【最新】新课标高考化学一轮复习专题二金属元素及其化合物第6讲钠及其化合物讲解课件0727188

解析 2Na+2H2O
O3 中Ca2++HC +OH-
2NaOH+H2↑。①中Mg2++2OH-
Mg(OH)2↓;
④中反应消耗水,溶液温度升高,Ca(OH)2的溶解度降低,析出Ca(OH)2;⑤ CaCO3↓+H2O;⑥中生成的Cu(OH)2是蓝色沉淀,
不符合题意;⑦中水减少,析出NaCl。
C.工业上通过电解氯化钠溶液制备金属钠和氯气 D.将一小块Na放入无水乙醇中,产生气泡,所以Na能置换出醇羟基中的氢 答案 D 2Na+2H2O 2NaOH+H2↑,故23 g Na(1 mol)与足量H2O反
应完全后可生成0.5NA个H2分子,A错误;金属钠在空气中常温下变为气需要电解熔融的NaCl,电解
3 mol,A选项错误;2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2,故二氧化碳通过Na2O2
粉末反应后固体物质质量增加,B选项正确;Na2O2属于离子化合物,结构
O O 中存在非极性共价键,其电子式为Na [· · · · · · ]2-Na+,故C选项错误;Na2O2
4.钠的制取及保存
5.钠的用途
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,该溶液一定不含 钾元素 ( ) ) ) )
(2)Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2 ( (3)K与水反应比Li与水反应剧烈 (
(4)等质量的钠生成Na2O和Na2O2时失去的电子数相等 ( (5)Na放入浓NH4Cl溶液中有H2和NH3放出 ( )
化学
课标版
第6讲 钠及其化合物
高考化学一轮总复习课件钠及其重要化合物

THANKS
感谢观看
实验现象
溶液由红色逐渐变无色。
实验结论
氢氧化钠与盐酸反应生成氯化 钠和水。
碳酸钠和碳酸氢钠的性质实验
实验目的
探究碳酸钠和碳酸氢钠的性质差异。
实验步骤
分别向盛有碳酸钠和碳酸氢钠溶液的试管中滴加稀盐酸,观察现象; 再分别加热两种固体,观察现象。
实验现象
碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡较慢,碳酸氢钠与稀盐酸反应产生气泡 较快;加热碳酸钠无明显变化,加热碳酸氢钠有气体产生。
高考化学一轮总复习课件
钠及其重要化合物
汇报人:XX
20XX-01-12
• 钠元素及其性质 • 钠的重要化合物 • 钠及其化合物的相互转化 • 钠及其化合物的实验探究 • 高考真题解析与备考策略 • 知识拓展与前沿动态
01
钠元素及其性质
钠元素的原子结构和性质
原子结构
钠是元素周期表中第11号元素,位于第三周期第IA族。其原子结构为2-8-1,最 外层只有一个电子,容易失去形成+1价的阳离子。
加强实验技能的训练,熟悉与钠及其 重要化合物相关的实验操作和规范, 提高实验能力。
做题技巧指导
提供做题技巧指导,如选择题答题技 巧、填空题答题规范等,帮助学生提 高答题效率和准确性。
易错点与难点剖析
易错知识点归纳
总结学生在学习钠及其重 要化合物时容易出错的知 识点,进行归纳和分类。
典型错题分析
选取典型的错题进行分析 ,找出错误原因和解题思 路上的误区,帮助学生避 免类似错误。
实验结论
碳酸钠和碳酸氢钠都能与酸反应生成二氧化碳气体,但反应速率不同 ;碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。
05
高考真题解析与备考策略
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第6讲 │ 要点探究
【典例精析】
No 例1 下列关于过氧化钠的叙述中,正确的是( )
A.过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是
碱性氧化物
Image B.将过量Na2O2投入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.过氧化钠与水反应时,过氧化钠既是氧化剂又是还
原剂
D.过氧化钠的电子式是Na+[
]2-Na+
第6讲 │ 要点探究
B.不能确定
Image C.减少
D.不变
第6讲 │ 要点探究
No B
当原NaOH溶液不饱和时,反应完成后,NaOH溶液的浓 度将增大;当原NaOH溶液饱和时,反应完成后,NaOH溶液 的浓度不变。
Image
第6讲 │ 要点探究
► 探究点二 氧化钠与过氧化钠
【知识梳理】
No 氧化钠和过氧化钠的比较
No 例2 C 过氧化钠与酸反应生成盐、水和氧气,
所以过氧化钠不是碱性氧化物,A项错;将过量Na2O2
投入紫色石蕊试液中,溶液先变蓝,但由于Na2O2具
Image 有强氧化性,溶液后褪色,B项错;过氧化钠的电子
式应是Na+[
]2-Na+,D项错。
第6讲 │ 要点探究
No [点评]Na2O2的结构及性质的特殊性是高考的重点和
气混合,用电火花充分引燃,在相同状况下再将反应后 所得混合气体通入到足量的Na2O2中,测得Na2O2固体
增重的质量为3.4 g,则原混合气体中CO2的物质的量分
Image 数为( ) A.25% C.88%
B.75% D.32%
第6讲 │ 要点探究
No A 根据反应:2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2①;2H2
名称 化学式
氧化钠 Na2O
阳、阴离子数比
Na+和O2-之比为_2_∶__1
过氧化钠 Na2O2
Na+和O之比为2∶1
氧的化合价
-2
-1
Image 类别
与H2O反应 与CO2反应 与盐酸反应
碱性氧化物
Na2O+H2O===2NaOH Na2O+CO2===Na2CO3 Na2O+2HCl===2NaCl+H2O
第6讲 │ 要点探究
No (5)先后顺序关系
一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g)的混合物的 反应,可视作Na2O2先与CO2反应,待CO2反应完成后, Na2O2再与H2O发生反应(需要说明的是,Na2O2与H2O反
Image 应的能力要比与CO2反应的能力强,所以当二者同时与其
相遇时,应该是H2O先反应。这里如此处理,只是为了解 决问题方便,并非其真正的反应原理)。
第6讲 │ 要点探究
(4)固体质量关系
No 相当于固体(Na2O2)只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的
“H2”,可以看作发生相应的反应:Na2O2+CO===Na2CO3、 Na2O2+H2===2NaOH(实际上两反应不能发生)。凡分子组成 符合(CO)m·(H2)n的物质,W g该物质在O2中完全燃烧,将其
通过足量的Na2O2时,CO2或H2O与放出O2的物质的量 之比均为2∶1。
第6讲 │ 要点探究
No (2)气体体积关系
若CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量Na2O2, 气体体积的减少量等于原混合气体体积的且等于生成氧气的 体积。
Image (3)电子转移关系
当Na2O2与CO2、H2O反应时,物质的量关系为2Na2O2~ O2~2e-。
第6讲 │ 钠及其化合物
No
第6讲 钠及其化合物
Image
第6讲 │ 考纲导学
考纲导学
考纲要求 了解金属钠
No命题预测 1.过氧化钠的结构和性质的考查。该
部分中的Na2O2是一类特殊的化合物,往 往在阿伏加德罗常数的考查中会考查化学
Image 及其化合物(Na2O 键数、氧化物类型和反应中转移电子总数
应④增重 5 g-44 g·mol-1x,则有:5 g-44 g·mol-1x+28 g·mol-1x=3.4 g,解得 x=0.1 mol,故 CO2 质量为 4.4 g,
其物质的量分数= 0.1
0.1 mol mol+0.6
mol×100%=25%。 2
第6讲 │ 要点探究
► 探究点三 碳酸钠和碳酸氢钠及焰色反应
Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
第6讲 │ 要点探究
(2)钠与含有酚酞的水溶液反应的实验现象及解释
No 反应放热,钠的熔点低 Image 产生气体
反应剧烈
生成了碱
第6讲 │ 要点探究
No 3.钠的保存
实验室通常将少量金属钠保存在煤油中,目的是 防止钠与空气中的氧气和水发生反应 。 d
Image
Ca2++CO23-===CaCO3↓
Ba2++CO23-===BaCO3↓
HCO-3 +H+===H2O+CO2↑
Ca2++HCO- 3 +OH-===CaCO3↓+H2O 不反应
加热
不易分解
2NaHCO3Na2CO3+H2O↑+CO2↑
转化
第6讲 │ 要点探究
2.焰色反应 (1)概念
No
某些金属或它们的化合物在灼烧时会使火焰呈现出特殊
(6)Na2O2投入紫色石蕊试液中,溶液先变蓝后褪色。
第6讲 │ 要点探究
No 2.有关Na2O2与CO2、H2O的反应的几个重要关系
2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2 2H2O+2Na2O2===4NaOH+O2↑ (1)物质的量的关系
Image 无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物,
(1)Na2O2与SO2反应:Na2O2+SO2===Na2SO2。 (2)Na2O2投入FeCl2溶液中,可将Fe2+氧化成Fe3+, 同时生成Fe(OH) 3沉淀。 (3)Na2O2投入氢硫酸中,可将H2S氧化成单质硫,
Image 溶液变浑浊。 (4)Na2O2投入Na2SO3溶液,可将SO氧化成SO。 (5)Na2O2具有漂白性,投入品红溶液中,可使品红 溶液褪色。
2Na+2H+===2Na++H2↑, 当把盐酸全部消耗完,再发生反应: 2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑。
第6讲 │ 要点探究
No 2.金属钠与碱溶液反应的实质是与水反应
3.钠与盐的反应 (1)钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属,这是因 为金属阳离子在水中一般是以水合离子形式存在,即金属 离子周围有一定数目的水分子包围着,不能和钠直接接触,
、Na2O2、NaOH 等方面的内容,具有较强的迷惑性,难度
、Na2CO3、
中等。
NaHCO3)的主要
2.钠及其化合物的综合考查。本部分
性质及其应用。 知识是高考考查的核心内容,主要以选择
题、实验探究题、框图推断以及填空简答
题的形式进行考查,难度较大。
第6讲 │ 要点探究
► 探究点一 钠
No 【知识梳理】 1.钠的物理性质 (1)颜色: 银白色 ,熔点: 低 ,硬度:
No
第三单元 金属及其化合物
Image
第三单元 │ 知识框架
知识框架
No 1.钠及其重要化合物间的转化关系 Image
第三单元 │ 知识框架
No 2.铝及其重要化合物间的转化关系架 Image
第三单元 │ 知识框架
No 3.铁及其重要化合物间的转化关系 Image
第三单元 │ 知识框架
No 4.铜及其重要化合物间的转化关系 Image
小
,
导电、导热性: 良好 。
(2)钠、水与煤油的密度大小为: ρ水>ρ钠>ρ煤油 。
Image
第6讲 │ 要点探究
2.钠的化学性质
No (1)主要化学性质
4Na+O2===2Na2O 2Na+O2=点==燃==Na2O2
2Na+Cl2=点==燃==2NaCl
Image 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2Na+2HCl===2NaCl+H2↑ 2Na+CuSO4+2H2O===
Image 的颜色,是 物理 (填“化学”或“物理”)变化。
第6讲 │ 要点探究
No (2)实验操作
洗——用__稀__盐__酸____洗净铂丝。 ↓ 烧——在无色火焰上灼烧至__与__火__焰__颜__色__一__致__。 ↓ 蘸——用洁净的铂丝蘸取待测样品(固体或溶液)。
Image ↓
烧——再次在火焰上灼烧,观察火焰的颜色。 ↓ 洗——将铂丝用___稀__盐__酸___洗净,再次灼烧至与火焰颜
__过__氧__化__物____ (不属于碱性氧化物)
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
2Na2O2+4HCl===4NaCl+2H2O+O2↑
稳定性
不稳定
较稳定
用途
供氧剂
转化关系
第6讲 │ 要点探究
【要点深化】
No 1.Na2O2的强氧化性
热点,同时也是易错点,如Na2O2晶体中阳离子与阴离子 的个数比为2∶1,而不是1∶1,1 mol Na2O2与CO2、H2O反
Image 应转移的电子数为1 mol等。本题对过氧化钠的结构与性
质做了全面的考查,而变式题主要考查了有关计算。
第6讲 │ 要点探究
No CO2与H2的混合气体5 g在150 ℃时和足量的氧
No [点评]本题为典型的易错题。解答该题时容易忽视Na
与水的反应,而错项D。下面的变式题则极易忽视原溶液
Image 是否饱和而错选。
第6讲 │ 要点探究
No [2011·龙岩模拟]在一定温度下将一定量的金属
钠放入一定物质的量浓度的NaOH溶液中,反应完成后, NaOH溶液的物质的量浓度( )