新闻采编与制作专业介绍
新闻采编与制作专业学什么好就业吗
新闻采编与制作专业学什么好就业吗就业前景方面，随着信息化时代的到来，媒体行业的发展空间巨大，新闻采编与制作专业的就业前景非常广阔。
另外，学习新闻采编与制作专业还需要掌握一定的商业化操作能力。
学生需要了解媒体运营、品牌宣传等相关知识，以及具备一定的商务谈判和市场开拓能力。
这些技能对于未来自主创业或从事媒体策划等岗位非常重要。
总的来说，学习新闻采编与制作专业可以获得丰富的新闻技能和媒体操作能力，为就业打下坚实的基础。
在新媒体时代，传媒行业的发展前景非常广阔，新闻采编与制作专业的毕业生可以在新闻机构、传媒企业、电视台、广播台、新媒体公司等多个领域找到就业机会。
不仅如此，还具备自主创业的条件，成为独立的媒体从业者。
因此，选择学习新闻采编与制作专业是很不错的就业选择。
新闻采编与制作专业介绍
新闻采编与制作专业介绍新闻采编与制作专业是一门培养新闻传媒人才的专业，主要培养学生具备新闻采编和制作的基本理论知识和实际操作技能，使他们能够胜任新闻报道、采访、编辑和制作等工作。
新闻采编与制作专业重点培养学生的新闻敏感性和判断力。
学生需要掌握新闻报道的基本原则和规范，能够准确把握新闻事件的要点，快速获取和整理信息。
此外，学生还需要具备较强的新闻判断力，能够准确分析和评估新闻事件的价值和影响，选取合适的新闻角度和报道方式。
新闻采编与制作专业注重学生的写作和口语表达能力的培养。
学生需要掌握新闻写作的技巧和规范，能够准确、简洁、生动地表达新闻事件的内容和要点。
同时，学生还需要具备较强的口语表达能力，能够进行清晰、流利的新闻现场报道和采访。
新闻采编与制作专业还注重学生的新闻编辑和制作技能的培养。
学生需要学习新闻编辑的基本原则和方法，能够进行新闻稿件的编辑和校对，确保新闻报道的准确性和规范性。
同时，学生还需要学习新闻制作的基本技术和工具的使用，能够进行新闻报道的排版和制作，使其更加生动、具有吸引力。
新闻采编与制作专业还注重学生的团队合作和组织管理能力的培养。
学生需要在新闻报道和制作过程中，与他人合作，共同完成新闻任务。
因此，学生需要具备良好的团队合作能力，能够有效地与他人沟通和协调。
同时，学生还需要具备一定的组织管理能力，能够合理安排和管理新闻任务的进度和资源。
新闻采编与制作专业是一门培养新闻传媒人才的专业，通过培养学生的新闻敏感性和判断力、写作和口语表达能力、新闻编辑和制作技能、团队合作和组织管理能力，使他们能够胜任新闻报道、采访、编辑和制作等工作。
这门专业对于培养具有良好的新闻素养和职业素养的新闻从业人员具有重要的意义。
新闻采编与制作主修课程
新闻采编与制作主修课程稿子一：嘿，朋友！今天咱们来聊聊新闻采编与制作这个超有趣的专业，特别是它的那些主修课程。
先说那门《新闻学概论》吧，这简直就是打开新闻世界大门的钥匙。
在课上，老师会给咱们讲新闻的各种定义、发展历程，还有新闻的价值和原则。
每次上完这课，我就感觉自己对新闻的理解更深了一层，就好像突然有了一双更敏锐的眼睛，能在生活中发现更多有价值的新闻线索。
还有《新闻采访与写作》，这课可太实用啦！老师会教我们怎么去采访别人，怎么提问题才能得到想要的答案。
而且写作方面也有好多技巧，怎么把采访来的素材变成一篇吸引人的新闻稿，怎么让文字有感染力，能抓住读者的心。
这课上完，感觉自己都能当一个小记者啦！《新闻摄影》也特别有意思！拿着相机到处拍，可不是乱拍哦，要讲究构图、光线、角度这些东西。
学会了之后，拍出来的照片那叫一个精彩，能给新闻报道增色不少呢。
《视频编辑与制作》也不能少，现在视频新闻可流行啦。
学会怎么剪辑视频，加特效、配音乐，让一个普通的视频变得超级精彩，这感觉太棒啦！《新媒体概论》就更不用说啦，了解各种新媒体平台的特点和运营方式，才能让咱们的新闻传播得更广。
总之啊，新闻采编与制作的这些主修课程，每一门都像是一个宝藏，等着我们去挖掘和探索，是不是很有趣呀？稿子二：亲！咱们来唠唠新闻采编与制作的主修课程哈。
《传播学概论》这可是基础中的基础哟，让我们明白信息是怎么传播的，为啥有的能火有的就没人理。
就像掌握了信息传播的密码一样，神奇得很！《新闻编辑》课也超重要！教我们怎么把一堆新闻素材整理得井井有条，怎么排版才能让读者看得舒服又清楚。
这可需要细心和耐心呢。
《广播电视新闻》呢，能让我们了解电视和广播新闻的特点和制作方法。
想象一下自己做的新闻能在电视上播出来，是不是很有成就感？还有《舆论学》，知道大家对一件事的看法是怎么形成的，对咱们写新闻可有帮助啦，能更好地引导舆论。
《媒介经营与管理》也不能忽视，毕竟新闻也得考虑怎么运营才能发展得好嘛。
新闻采编与制作专业实习总结8篇
新闻采编与制作专业实习总结8篇第1篇示例：新闻采编与制作专业是一门具有挑战性和创造性的专业，学生在校期间不仅需要掌握新闻学理论知识，还需要通过实习等实践活动加深对行业的了解。
在进行实习期间，我所在的实习单位是一家知名新闻媒体公司，通过这段时间的实习，我对新闻采编与制作专业有了更深刻的认识和体会。
在实习的过程中，我以实习生的身份参与了新闻报道的整个流程，包括采访、撰写报道、编辑校对等多个环节。
通过实际操作，我更清晰地了解了新闻报道的规范流程和要求，学会了如何迅速准确地获取信息、分析事件的重点，以及如何撰写具有新闻价值的报道。
在这个过程中，我掌握了一些新闻采编和制作的技巧，提高了自己的综合素质。
在实习期间，我还深刻感受到了新闻行业的快节奏和高压力。
新闻报道是一个时效性极强的行业，需要及时准确地发布最新信息。
作为新闻采编与制作专业的学生，我们需要具备良好的应变能力和快速反应能力，能够在紧迫的工作环境下迅速完成任务。
通过实习，我不仅学会了如何处理紧急情况，还提高了自己的工作效率和抗压能力。
在实习过程中，我还深刻体会到了团队合作的重要性。
新闻报道通常是一个团队合作的过程，任何环节出错都可能导致报道失败。
在实习期间，我学会了如何与同事协作、如何相互配合，共同完成任务。
在团队中，每个人都有自己的任务和责任，只有相互支持、相互帮助，才能取得最好的效果。
通过这段时间的实习，我对新闻采编与制作专业有了更深入的了解，也更加明确了自己的职业规划和发展方向。
我相信，在不断学习和实践的过程中，我将能够成为一名优秀的新闻工作者，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
感谢实习单位给予我这次宝贵的机会，让我更好地认识和了解自己所选择的专业，也让我更加坚定了自己的职业信念和目标。
愿我在未来的道路上能够不忘初心，砥砺前行，成为一名胸怀大局、品德高尚的新闻人。
第2篇示例：新闻采编与制作专业是新闻传播类专业中非常重要的一个方向，实习是学生们将理论知识运用到实践中，提高自己的能力和技能的重要途径。
新闻采编与制作
新闻采编与制作新闻采编与制作新闻采编是一个关键的环节，它涉及到新闻的定位、收集、整理和编辑等多个环节。
只有经过仔细的调查和深入的思考，新闻的真实性、准确性和公正性才能得以保障。
而新闻制作则是将采编过程中得到的素材和信息进行加工，通过文字、图像和声音等手段呈现给受众。
新闻制作的目的是为了让受众更直观地了解新闻内容，同时提升新闻的可读性和吸引力。
新闻采编的第一步是定位新闻，即确定新闻的价值和意义。
在大量信息的冲击下，新闻采编的定位至关重要。
新闻应该是有价值和有意义的，它应该具有触动读者心灵的力量，并且能够引起公众的关注和讨论。
定位新闻需要立足于社会需求和公众关注的热点问题，了解受众的需求和期望，正确把握新闻的价值所在。
接下来是采集新闻素材。
新闻的可信度和准确性是新闻采编工作的核心。
采集新闻素材需要对信息进行核实和验证，避免不实信息的传播。
新闻采编人员可以通过对现场调查、采访双方、查阅文件资料等多种方式进行采集，确保新闻的真实性和客观性。
在采集到新闻素材后，需要对其进行整理和编辑。
整理和编辑的目的是将海量的信息进行提炼和总结，使之更易于理解和阅读。
在进行整理和编辑时，需要注重信息的条理性和连贯性，使得读者能够迅速获取新闻的核心内容。
此外，还要遵循新闻道德的原则，尊重事实、保护隐私，不得侵犯他人的合法权益。
新闻制作是将采编过程中获取到的信息进行加工，形成最终的新闻产品。
新闻制作要注重形式的多样性和创意性，通过文字描述、图片展示和音频视频等手段，使新闻更生动直观地呈现给读者。
新闻制作需要考虑受众的接受能力和习惯，选择适合的表达形式，提高新闻内容的可读性和吸引力。
另外，新闻制作还需要注重信息的传播和传递。
在网络时代，新闻的传播已经变得更加迅速和广泛。
新闻采编人员要善于利用网络和社交媒体等渠道，将新闻内容传递给更多的读者。
同时还要注重营造良好的传播环境，防止谣言和虚假信息的传播。
总而言之，新闻采编与制作是一项需要专业素养和创造力的工作。
z新闻采编与制作
新闻采编与制作专业专科人才培养计划一、专业名称：新闻采编与制作（专业代码670308）二、学制：3-5年，标准学制为3年。
三、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能在新闻媒体及企事业单位尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。
四、毕业生的业务规格本专业确定宽口径、厚基础、高素质、有能力的人才培养模式。
学生通过基础理论、专业知识的学习，应获得以下几方面的知识和能力：1.懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基本原理；了解党的基本路线、方针、政策和国内外形势；热爱祖国，坚持四项基本原则；有良好的科学文化、道德修养及身心素质。
2.掌握新闻采编与制作专业必备的基本理论和基础知识；了解党和政府关于新闻传播与宣传方面的方针、政策和法规；具有一定的新闻敏感和新闻素质。
3.具有本专业必需的基本技能，掌握新闻传播的手段和方法。
4.有较好的自学能力和一定的分析问题、解决问题的能力，具有一定的专业实践能力，接受新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、制作等基本训练。
5.初步掌握一门外语，能借助辞典阅读外文书刊。
6.了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。
7.通过军事训练科目，达到《高等学校军事训练大纲》的要求。
8.在3-5年内，学完规定的所有课程，修满本专业要求的最低学分。
本专业应修最低学分标准为147学分。
五、毕业生的基本素质结构及模块化课程教学体系（一）基本素质结构1.思想道德素质拥护党的领导，热爱祖国；自觉遵守社会公德和新闻职业道德；具有正确的人生观和价值观。
2.文化素质具有一定的人文知识和科学知识；有健康向上的人格和兴趣爱好；诚实守信，谦逊好学。
3.专业素质具有较强的新闻敏感性，有较扎实的新闻采、写、编、评基本知识和熟练的编辑制作技能；具有创新的思维方法和忧患意识，在信息时代的媒体竞争中有较强的生存能力。
广播影视类 新闻采编与制作专业人才培养方案(670308)
广播影视类新闻采编与制作专业人才培养方案（670308）一、专业简介新闻采编与制作专业是山东政法学院重点培植的特色专业。
本专业主要面向党政机关、新闻媒体、宣传出版等单位、部门培养、输送“新闻传播-法律”复合型人才，毕业生可在报社、电台、电视台、通讯社、网站等新闻媒体以及党政机关、司法机关、编辑出版、文化教育等单位、部门从事记者、编辑、媒介经营管理、法制宣传、文化宣传、行政管理、秘书等相关工作。
二、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面宽，具有创新精神，具备系统的新闻传播理论和扎实的新闻采编技能，熟悉我国新闻传播的法规政策，能在新闻媒体、出版宣传、企事业等单位从事新闻工作的实践能力和社会适应能力的应用型、复合型高素质人才。
三、培养要求1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，具有较强的政治敏感性和社会责任感，热爱新闻事业，具备良好的思想品德和职业道德修养。
2、掌握新闻学的基本理论与基础知识，具有扎实的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影摄像、平面及影视制作等专业知识和技能，具有扎实的语言文字功底，具有较强的语言文字表达能力；具有一定的社会调查、社会活动、社交礼仪、公共关系等知识和能力；了解中国和外国新闻工作的历史、现状及发展趋势，具备一定的学科拓展和理论研究能力。
3、具备基础的法学知识，了解世界和我国法制建设的基本情况，具有以法学视角和基础理论观察分析社会事件的能力，熟悉我国有关新闻、宣传工作的基本方针、政策与法规，具备与专业相关的社会学、心理学等基本知识。
4、能熟练掌握一门外语，有一定的听、说、读、写能力，并能够掌握计算机硬件基本原理和常用软件操作技能。
四、修业年限基本学制三年，按照学分制管理，最长修业年限六年。
五、毕业与学位授予准予毕业最低学分113 学分，其中，必修课89 学分（公共必修课18学分，专业必修课51 学分，实践必修课20学分），选修课22学分（专业选修课10学分，公共选修课6学分，实践实训选修课6学分），素质拓展2 学分。
新闻采编与制作专业培养计划专科
课程名称：新闻摄影 课程性质:专业方向 学时：64 学分:4 课程目的：通过摄影理论和实践的讲述，让学生了解新闻摄影的方法、意义和价 值，使学生能够独立制作出具有新闻价值的摄影作品，能够胜任与新闻相关的报纸、杂志、网站的 摄影工作。 课程内容：新闻摄影理论，即新闻照片的新闻价值所在以及新闻摄影记者的职业修养。新闻摄影实 务包括相机的光圈、焦距、快门设置等相关专业知识，以及胶片选择、冲洗等辅助专业知识。器材 方面如镜头、遮光罩、UV 镜的选择也有详细介绍。 教材：《新闻摄影教程》中国人民大学出版社出版。 参考书：1、《美国新闻摄影教程：获得杰出新闻图片的专业法则》（美）肯尼思•科布勒 陈德中 陕西师范大学出版社。2、《摄影技术教程》 徐国兴著 中国人民大学出版社出版。
论工作的基本素质，以便适应新的形势新闻工作的需要，提高新闻宣传和舆论引导的水平。 课程内容：《新闻评论学》是新闻学专业的必修课程。其研究范围包括新闻评论的基本特点、功能 和任务等，即新闻评论的基本理论和基础知识。同时也包括新闻评论的运用和写作特点以及写作要 求，即各种评论样式的具体运用。新闻评论学是新闻学的一个组成部分，是一门政治性和实践性很 强的科学，同时也是新闻系学生应当学习、研究和逐步掌握的科学。 教材：《新闻评论学》（复旦大学出版社） 丁法章 参考书：《新闻评论学通论》（河北大学出版社２００１）吴庚
三、学制与学分 基本修业年限为三年，最长修业年限为五年。学分 120 分。
四、课程结构特点 坚持培养实用人才和创新人才，以通识教育为基础，建构宽口径的人才培养模式；贯彻专业知 识教育与人文素养培养相结合的原则，使学生在德智体美等方面全面发展，做到理论与实践相结合， 知识与运用相结合，必修课与选修课相结合。以课堂教学为主，课外实践作补充，采取新闻与传播 大学科宽口径的通识教育培养方式。
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新闻采编与制作专业介绍
主要为各类电视台、广播电台、报社及宣传媒体培养节目编辑、编导，创作等方面的专门人才。
使学生能够掌握编辑、录像、摄影、播出等方面的技能，掌握多媒体计算机技术。
培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，能在新闻媒体及企事业单位尤其是安全生产领域从事新闻传播工作，获得新闻采访、写作、编辑、评论与制作等基本训练，具有创新精神和实践能力的应用型新闻专业人才。
熟练掌握新闻采编与制作的基本技能，适应各类报刊、电台、电视台、新闻网络等多种媒体的新闻采编、媒体管理和各类节目制作等工作的技能型新闻专业人才。
主要课程：
新闻学概论、广播电视概论、中外新闻史、传播学、新闻评论学、写作学、新闻采访与写作、新闻编辑、广播电视基础、广播电视主持、媒体管理与经营、计算机辅助设计、网页设计与制作、电子商务等。
模块化课程教学体系可分为四类：
公共基础：毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想、哲学、德育、英语、文科高等数学、体育、计算机文化基础、计算机技术基础等课程。
文化基础：基础写作、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、中国文化概论、美学、外国文学等。
专业基础：传播学、新闻学概论、外国新闻史、中国新闻史、安全导论等。
专业课：新闻采访、新闻写作、报纸编辑学、广播采编、电视节目策划与制作、新闻摄影、电视摄像、网络新闻编辑、新闻伦理与法规、安全新闻、广告学等。
拓展模块：新闻心理学、普通话正音、媒体与语言、播音与主持、广告设计、社交礼仪、应用文写作、论文写作、英语新闻写作、新闻专题报道、世界媒体现状研究、中外新闻名篇选读、媒介管理等。