实验学校电子白板培训方案
实小电子白板管理制度范文
实小电子白板管理制度范文电子白板是现代教育技术的一种重要组成部分，它将传统的黑板与投影仪相结合，成为教师和学生交流的重要工具。
为了更好地管理和使用电子白板，有效提高教学质量，下面是一份实小电子白板管理制度范文，供您参考。
第一章总则第一条为了规范电子白板的使用，提高教学效果，加强教师培训，进一步推进信息化教育，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有教学班级使用的电子白板。
第三条电子白板的使用应与教学相结合，促进学生的主动学习和互动交流。
第四条学校要加大教师培训力度，提升教师的电子白板技能和应用能力。
第五条学校要建立健全电子白板的维护和管理机制，保证设备的正常运行和使用。
第二章电子白板使用规范第六条教师在使用电子白板进行教学时，应注意以下事项：1.合理规划教学内容，结合电子白板的特点，设计合适的课件和多媒体资源。
2.掌握电子白板的基本操作技能，熟悉各种教学功能与工具的使用方法。
3.充分调动学生的积极性和主动性，注重互动交流，激发学生的学习兴趣。
4.合理设置电子白板的亮度、音量和投影位置，确保学生能够清晰地看到和听到内容。
5.使用电子白板进行教学时，要注意时间的控制，避免过长时间的干扰学生的学习。
第七条学生在使用电子白板时，应遵守以下规定：1.认真听讲，专心致志，积极参与课堂活动，配合教师的教学。
2.不得私自操作电子白板，不得随意调整设备的设置和参数。
3.遵守课堂纪律，不得在电子白板上写乱画，不得随意触碰设备，保持设备的整洁和完好。
4.爱护设备，正确使用电子白板配备的工具和耗材，防止设备的损坏。
第三章教师培训与评估第八条学校要定期进行电子白板教学培训，提升教师的电子白板应用能力和教学水平。
第九条教师培训内容包括电子白板的基本操作、课件制作、多媒体资源应用以及教学策略等。
第十条学校要组织教师参与电子白板教学比赛和经验交流，加强教师间的合作与交流。
第十一条学校要建立教师电子白板教学评估制度，定期对教师的教学情况进行评估，并根据评估结果提供相应的支持与奖励。
学校信息化培训实施方案（5篇）
学校信息化培训实施方案一、背景与目标鉴于信息技术的飞速进步，教育领域正经历深刻的信息化转型。
为顺应此趋势，我校拟定于____年全面启动信息化培训计划。
该计划旨在通过提升师生信息技术能力，驱动教育教学模式的创新与升级。
本方案详尽规划了____年度信息化培训的具体内容与执行策略，以确保培训活动高效有序，达成既定目标。
二、培训目标1. 强化教师的信息技术应用技能，使之能够自如运用信息技术手段辅助教学，并高效整合网络资源、多媒体教学资源等信息化工具。
2. 培育学生的信息素养与创新能力，引导学生熟练掌握信息技术学习工具，主动探索与处理信息，培养其自主学习与解决问题的能力。
3. 推动学校信息化教学体系的构建与完善，提升整体教育教学质量与效率。
三、培训内容与方法（一）教师培训1. 基础技能培训：涵盖计算机基本操作、网络应用基础及办公软件应用等，以满足教师日常教学与管理需求。
2. 教学应用深化：针对教学实际需求，开展网络教学资源挖掘、多媒体教学设计与实施、课堂互动教学等专题培训，着重提升教师的信息化教学能力。
3. 课题研究与实践：鼓励教师参与信息化教学课题研究与实践活动，通过研讨会、经验分享等形式，促进教学方法的交流与创新。
（二）学生培训1. 信息素养课程：通过系统课程与实践训练，提升学生的信息获取、处理与评价能力，培养其信息意识与信息伦理观。
2. 创新能力培养：依托创新课程与项目，激发学生的创新思维与创造力，鼓励其利用信息技术进行实践探索。
3. 信息化学习指导：教授学生使用电子图书馆、网络学习平台等信息化工具，引导其合理高效地进行学习与研究。
四、培训计划与安排教师培训方面，每学期将安排2次基础技能培训（每次1天）、4次教学应用深化培训（每次2天），以及每学年1次的课题研究与实践培训（为期一周）。
学生培训方面，每学年将开设3门信息素养课程（每门课程跨2个学期，每周2课时），并每学期开展2个创新项目（每个项目持续2个月）。
2024年学校校本培训工作计划(8篇)
2024年学校校本培训工作计划一、指导思想以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠道，坚持走“教研训一体化”道路，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。
二、培训目标1、师德方面加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。
使教师师德素质合格率达____%。
2、业务培训总体培训目标：通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。
通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。
具体培训目标：（1）通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。
（2）通过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。
（3）通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。
（4）通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。
（5）通过培训，提升在职教师的学历层次。
（6）通过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，通过开展“教研协作区研究活动”，提高教师课堂教学能力。
鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。
重点培训目标：（1）注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。
（2）注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。
培训白板活动计划方案范文
培训白板活动计划方案范文一、活动背景随着信息技术的迅速发展，白板已经成为了现代教学、企业培训等场所不可或缺的设备。
白板作为一种互动性强的工具，广泛应用于教学、演示、会议等场合，因此掌握白板的使用技巧和方法对于教师、培训师和企业员工来说至关重要。
为了提高教师、培训师和企业员工的白板使用技能，提高教学和演示效果，本次活动旨在通过培训的形式，提高参与者的白板技能和应用能力。
二、活动目标1. 提高参与者对白板的认识和了解，掌握白板的基本使用方法和技巧；2. 增强参与者的白板操作能力，提高他们的白板应用效果；3. 强化参与者对白板在教学和工作中的应用意识，提高其使用白板的热情和积极性。
三、活动内容1. 白板基本知识介绍- 白板的定义和种类- 白板的基本原理和工作方式- 白板的使用场景和优势2. 白板使用方法及技巧- 白板书写技巧和注意事项- 白板绘图技巧和常用工具介绍- 白板展示技巧和注意事项3. 白板应用案例分析- 教学中白板的应用案例- 企业演示中白板的应用案例- 其他场景下白板的应用案例4. 互动训练及实践操作- 参与者分组进行白板书写和绘图实践- 参与者进行白板演示和展示练习- 参与者进行白板案例分析和讨论四、活动形式1. 小组讨论：根据白板知识介绍和使用方法技巧，进行小组讨论和交流，促进参与者之间的互动和学习。
2. 实践操作：通过实践操作的方式，让参与者动手操作白板，加深对白板的了解和掌握。
3. 案例分析：通过讨论案例，引导参与者思考白板在不同场景下的应用，提高他们的创新能力和实际操作能力。
五、活动时间及地点活动时间：一天活动地点：公司会议室或学校教室六、活动参与人员1. 教师：需要提高对白板的教学应用能力，增强教学效果。
2. 培训师：需要提高对白板的培训应用能力，提高培训效果。
3. 企业员工：需要提高对白板的演示应用能力，提高工作效果。
七、活动预算1. 培训师费用：根据实际情况确定2. 培训材料费用：根据实际情况确定3. 活动场地费用：根据实际情况确定4. 其他费用：根据实际情况确定八、活动效果评估1. 参与者反馈：通过问卷调查等方式，了解参与者对活动的反馈意见和建议。
白板培训计划书
白板培训计划书一、培训目的白板是一种高效的教学工具，有助于提高教学效果。
本培训计划旨在帮助教师掌握白板的基本使用方法，提高课堂教学的质量，促进学生的学习兴趣和提升学习能力。
二、培训对象本培训对象为学校中任课教师、班主任和学科组长。
三、培训内容1. 白板使用基础知识- 白板的基本原理和使用方法- 白板的常见功能按钮及其功能- 如何连接白板和电脑2. 白板软件的基本操作- 白板软件的基本功能介绍- 白板软件的文档管理- 制作和编辑白板课件3. 白板在课堂教学中的应用- 如何将白板融入到教学中- 如何利用白板进行互动教学- 如何利用白板进行多媒体教学4. 制作个性化白板课件- 制作与学科相关的个性化白板课件- 制作有趣的白板小动画- 利用白板进行在线教学5. 教学案例分享和讨论- 分享白板教学应用的案例- 分析白板教学的优缺点- 探讨如何利用白板提高学生学习兴趣和效果四、培训方式本培训采取理论与实践相结合的培训方式，包括讲解、示范、操作演练和教学案例分享等。
五、培训时间本培训计划为期2天，每天8小时，共计16小时。
六、培训地点培训地点为学校多媒体教室。
七、培训教材教师需要自备笔记本电脑和白板教学软件。
八、培训人员本培训由学校多媒体教学中心的专业人员进行教学。
九、培训评价本培训将进行培训前、培训中和培训后的评价，并对评价结果进行总结和分析。
十、培训要求1. 参训教师需提前熟悉白板基础知识和软件操作；2. 参训教师需积极参与培训，认真学习培训内容；3. 参训教师需积极配合培训教师的指导和安排。
十一、培训效果本培训计划的目标是提高学校教师的白板应用水平，促进课堂教学质量的提升，为学生提供更加优质的教育资源，促进学校教学水平的整体提高。
十二、培训总结通过本次培训，参训教师将能够熟练操作白板软件，运用白板进行课堂教学，提高学生学习兴趣，提升学习效果。
十三、培训后续为了巩固培训效果，学校将继续组织相关的教师培训活动，并对白板教学进行定期评估和指导。
实小电子白板管理制度模版
实小电子白板管理制度模版一、引言电子白板作为现代教育中的重要辅助工具，广泛应用于学校教育、培训机构等场合。
为了更好地管理和利用电子白板，提高教学效果，需要建立一套科学合理的电子白板管理制度。
本文旨在为实小电子白板管理提供一个模版，方便学校根据实际情况进行适当修改。
二、电子白板使用权限管理1.学校教职工可按照工作需要申请使用电子白板，并经过学校相关部门审批。
2.学生使用电子白板需要教师指导和监督，并经学校同意。
3.非学校人员申请使用电子白板需提出书面申请，并经学校审批。
4.使用电子白板的人员应严格遵守学校相关规定和制度，做到合法合规使用。
三、电子白板日常维护管理1.定期检查电子白板硬件设备的运行情况，确保其正常使用。
2.对电子白板软件进行定期更新和维护，保持其功能最新、稳定。
3.制定电子白板使用操作规范，并培训教职工和学生，确保其正确操作电子白板。
4.加强电子白板安全防护，设置合适的密码和权限，防止信息泄露和恶意操作。
四、电子白板教学管理1.教师应根据教学需要，合理安排和使用电子白板，充分发挥其功能和优势。
2.教师在使用电子白板进行教学时，应注意语言表达清晰、图文结合、动静结合等原则，提高教学效果。
3.学校应配备专业教师或技术人员对电子白板进行教学培训，提高教师使用电子白板的水平。
4.学校应组织教研活动、经验交流等形式，促进教师间分享电子白板使用心得和教学资源。
五、电子白板使用记录和评估1.学校应建立电子白板使用记录，包括使用时间、使用人员、使用内容等信息，为日后评估和研究提供参考数据。
2.根据电子白板使用记录，学校需要定期评估教师和学生对电子白板的使用情况，分析优缺点，提出改进意见。
3.学校应鼓励教师和学生参与电子白板使用评估和反馈，根据反馈结果进行进一步改进和优化。
六、信息安全和保密管理1.学校应建立和完善电子白板信息安全和保密管理制度，加强对电子白板教学资料的保密工作。
2.教师和学生在使用电子白板时，应遵守学校相关规定，保护个人隐私和敏感信息。
同心思源实验学校交互式电子白板授课备 交互式电子白板
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------同心思源实验学校交互式电子白板授课备交互式电子白板同心思源实验学校交互式电子白板授课备交互式电子白板同心思源实验学校交互式电子白板授课备交互式电子白板同心思源实验学校交互式电子白板授课备同心思源实验学校交互式电子白板授课备同心思源实验学校交互式电子白板授课备课软件-HitePanel Pro 基础试题操作 1、请使用照相机工具，对当前页面某个区域进行截图，并命名为、请使用照相机工具，对当前页面某个区域进行截图，并命名为 123 保存在桌面上。
（工具照相机区域截图。
） 2 、请使用白板软件对桌面上打开的 PPT 课件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。
课件上面的文字用不同颜色的笔迹做批注。
（方案一：切换到授课模式，选择屏幕批注按钮使用硬笔选择不同的颜色进行批注；方案二：在备课模式下将新建一个屏幕页（将 PPT 克隆为背景）使用各种笔和颜色进行批注）使用各种笔和颜色进行批注） 3 、在当前页面中用圆规和直尺画一个半径为 3cm 的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的左下角和右下角。
的圆，并且克隆出一个相同的圆，把两个圆分别放在当前页面的1 / 17左下角和右下角。
（学科菜单数学圆规，直尺直尺水平放置，移动圆规，让两脚尖放在直尺上，调整两个腿的距离为水平放置，移动圆规，让两脚尖放在直尺上，调整两个腿的距离为 3cm ，画圆。
在圆上点属性按钮克隆。
移动圆，放到相应的位置。
）移动圆，放到相应的位置。
） 4 、请在电子白板上书写学习园地，字体为楷体，36号字，颜色为绿色，并回放。
（插入菜单文本框在页面上拖动出一个文本框选择工具条上的选择工具条上的手写或键盘，输入学习园地选中这些字选中这些字在文本框工具栏上设置字体、字号、颜色） 5 、绘制一个 60 的A ，克隆A ，命名为B ，并将B为的度数调整为 90 （学科菜单数学在左下方寻找角将角拖动到页面上，单击角的一条边，按住编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到角拖动到页面上，单击角的一条边，按住编辑框左上角或右下角的绿色调整点调整角度到 60 度；用笔在角顶点处写上用笔在角顶点处写上A ，点 A 左下角属性选识别，可识别为标准字母。
电子白板培训方案
电子白板培训方案标题：电子白板培训方案引言概述：随着科技的不断发展，电子白板在教育领域的应用越来越普遍。
为了有效利用电子白板进行教学，制定一个科学合理的培训方案至关重要。
本文将从培训内容、培训方式、培训师资、培训时间和培训效果五个方面详细介绍电子白板培训方案。
一、培训内容1.1 理论知识培训：介绍电子白板的基本原理和功能，以及如何操作和维护电子白板。
1.2 实践操作培训：通过实际操作演示，让学员熟练掌握电子白板的使用技巧。
1.3 教学案例分享：分享电子白板在教学中的应用案例，激发学员的兴趣和创新思维。
二、培训方式2.1 线下培训：邀请专业培训师进行面对面授课，现场演示操作并提供互动交流环节。
2.2 在线培训：利用网络平台进行远程培训，通过视频教学和在线答疑的方式进行培训。
2.3 实践实习：安排学员到教室或者实验室进行实际操作练习，巩固培训内容。
三、培训师资3.1 专业技术人员：培训师应具备丰富的电子白板教学经验和技术知识。
3.2 教学能力强：培训师应具备良好的教学能力和沟通能力，能够引导学员有效学习。
3.3 团队合作：培训师之间应具备团队合作精神，共同为学员提供高质量的培训服务。
四、培训时间4.1 定期培训：每学期至少安排一次电子白板培训，确保教师和学员都能及时更新知识。
4.2 灵便安排：根据学员的实际情况，可灵便安排培训时间，确保培训效果最大化。
4.3 持续跟进：培训后可定期跟进学员的学习情况，提供后续指导和支持。
五、培训效果5.1 效果评估：定期对培训效果进行评估，采集学员反馈和建议，及时改进培训方案。
5.2 教学应用：鼓励学员将电子白板应用到实际教学中，促进教学效果的提升。
5.3 持续学习：建立学习共享平台，鼓励学员持续学习和交流，不断提升教学水平。
结论：通过科学合理的电子白板培训方案，能够有效提升教师的教学水平和学员的学习效果，推动教育教学的不断创新和发展。
希翼各教育机构能够重视电子白板培训，为教育事业的发展贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验学校电子白板培
训方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
实验学校教师电子白板培训方案交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以帮助教师更便捷、高效地设计和完成教学，可以极大地提高课堂教学效率。
一、指导思想
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010——2020年）精神，进一步加强教师队伍建设，转变教师的教育理念和教学行为，提高教师群体的整体素质，充分发挥电子白板的优点，丰富教师的教育教学手段，极大地提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量，培养学生的实践能力和创新精神，以适应新课程改革和素质教育的要求，结合我校实际，特制订本培训计划。
二、培训目标
1、初步掌握电子白板课件制作方法，能熟练操作电子白板上课。
2.培训教师要能够充分发挥电子白板的功能特点，利用其改进传统的课堂教学，丰富课堂教学的形式内容，优化教与学的方式方法，使教学活动的价值功能得以改善。
3.提升培训教师信息化应用的意识和能力。
优化教学资源，迅速提升教师计算机和电子白板的操作能力，从而促使学生信息化应用水平的提升。
要求以后的教学课堂呈现的是一个扔掉粉笔的现代教育技术课堂。
4.成绩合格者颁发结业证书（培训算30个学时），可算在评高职时培训学时里计算。
优秀学员另颁发证书。
三、组织机构
1.成立培训工作领导小组组长：陈波
成员：小次罗大达瓦扎西
2.具体工作：大达瓦扎西，培训活动的组织与协调、培训考勤与信息反馈工作。
陈波、小次罗：负责教师培训的具体实施。
四、培训安排
1.参训人员：学校所有教师。
2.培训时间：教研活动时间（三节）
3.培训地点：学校自然室。
五、培训形式及方法
培训形式：分学科培训；培训方法：由培训教师演示后，参加培训的教师上台进行实际操作，互相学习、互相探讨。
六、培训要求
1.各参加培训的教师要端正学习态度、认真学习，快速掌握电子白板的操作方法，以便早日运用到教育教学中来。
2.培训组要切实抓好培训期间的考勤工作，确保培训工作正常进行。
3．第十一周学校将进行一次电子白板实践操作大赛（每个教研组派三名学员参加比赛），优秀作品报送教体局参加地区级以上电子白板操作大赛。
实验学校教育信息化办公室
2014/9/25。