浣溪沙苏轼资料.
苏轼浣溪沙原文及翻译注释赏析
苏轼浣溪沙原文及翻译注释赏析苏轼浣溪沙原文山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
苏轼浣溪沙【注释】蕲水清泉寺：在今湖北浠水县。
元丰五年(1082)三月，苏轼曾游此寺。
“蕲”，音qí。
兰芽：兰草的嫩芽。
萧萧：形容雨声。
暮雨：傍晚下雨。
子规：杜鹃的别名。
休将：不要。
白发：指老年。
休将白发唱黄鸡：反用白居易的诗句，意为不要叹息年华易逝。
白居易在《醉歌示妓人商玲珑》一诗中，称“黄鸡催晓”，“白日催年”，人就是在黄鸡的叫声、白日的流动中一天天变老的，因此他慨叹“腰间红绫系未稳，镜里朱颜看已失”。
苏轼在这里反其意而用之：“休将白发唱黄鸡”。
“白发”，指年老，“黄鸡”，指代白居易诗中的年华易逝的感慨。
全句意思是不要因为自己老了就消极悲观，人生也会返老还童。
蕲水，今湖北浠水，在黄州(今湖北黄冈)东。
蕲水的清泉寺，下临兰溪。
兰溪水出于箬竹山，溪旁多兰花，故名曰：兰溪。
此词是元丰五年(1082年)三月，46岁的`苏轼贬官黄州期间所作。
苏轼浣溪沙[译文]山脚下兰草嫩芽入小溪，松林间小路清沙净无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。
谁说人老不可再年少?门前流水还能执著奔向西!不必烦恼叹白发，多愁唱黄鸡。
苏轼浣溪沙鉴赏东坡为人胸襟坦荡旷达，善于因缘自适。
他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语，被罗织罪名入狱，“乌台诗案”过后，于公元1080年(元丰三年)二月贬到黄州。
初时虽也吟过“饮中真味老更浓，醉里狂言醒可怕”(《定惠院寓居月夜偶出》)那样惴惴不安诗句，但当生活安顿下来之后，樵夫野老帮助，亲朋故旧关心，州郡长官礼遇，山川风物吸引，促使他拨开眼前阴霾，敞开了超旷爽朗心扉。
这首乐观呼唤青春人生之歌，当是在这种心情下吟出。
上阕三句，写清泉寺幽雅风光和环境。
山下小溪潺湲，岸边兰草刚刚萌生娇嫩幼芽。
松林间沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。
傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃啼声。
这一派画意光景，涤去官场恶浊，没有市朝尘嚣。
八年级上册语文古诗《浣溪沙-苏轼》知识点整理
浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【作者介绍】苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。
是著名的文学家，唐宋八大家之一。
他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。
他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”;善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。
是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”,共为豪放派词人。
【全文翻译】游玩蕲水清泉寺，寺庙临近小溪，小溪中的水向西流去。
山脚下兰草嫩芽一小部分泡在水中,松林间小路清净无泥。
傍晚细雨中布谷鸟时不时啼鸣叫着。
谁说人老不能再回到少年时代？门前的流水还能执著地奔向西方呢！不必因为烦恼而抱怨年老，而过度感慨时光的流逝。
【考试范围】这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。
上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。
山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。
松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。
时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。
这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七字既点出游清泉寺时的时令，也点明兰溪之名的由来。
“浸”字与“皋兰被径兮，斯路渐”（《楚辞·招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意。
兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”，但生机勃勃，长势很快，已由岸边蔓延至溪水中矣。
杜鹃啼声凄婉，本是易引发羁旅之愁的。
但作者此际漫步溪边，触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽，心情是愉悦的。
兼之疾病始愈，有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴。
总之，上片只是写实景，其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下片的对人生的哲思。
下片就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。
初二语文：浣溪沙原文及注释翻译
初二语文：浣溪沙原文及注释翻译初二语文：浣溪沙原文及注释翻译初二语文：浣溪沙原文及注释翻译唐宋八大家之苏轼简介苏轼，唐宋八大家之一。
其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法名列“苏、黄、米、蔡〞北宋四大书法家之一；其画那么开创了湖州画派。
个人生平书记载苏轼身长八尺三寸有余.苏轼为人宽大如海。
苏轼是苏洵的次子，嘉祐二年〔1057年〕与弟苏辙同登进士。
授大理评事，签书凤翔府判官。
熙宁二年〔1069年〕，父丧守制期满还朝，为判官告院。
与王安石政见不合，反对推行新法〔并非完全不同意，还是有局部认可的，前期反对，后期深入民间，了解到新法的好处，转而赞成新法的好的方面。
〕，自请外任，出为杭州通判。
迁知密州〔今山东诸城〕，移知徐州。
元丰二年〔1079年〕，罹“乌台诗案〞，责授黄州〔今湖北黄冈〕团练副使，本州安置不得签书公文。
哲宗立，高太后临朝，被复为朝奉郎知登州〔今山东蓬莱〕；4个月后，迁为礼部郎中;任未旬日，除起居舍人，迁中书舍人，又迁翰林学士知制诰〔二品〕，知礼部贡举。
元祐四年〔1089年〕出知杭州，后改知颍州，知扬州、定州。
元祐八年〔1093年〕哲宗亲政，被远贬惠州〔今广东惠阳〕，再贬昌化军〔今海南儋州市〕。
徽宗即位，遇赦北归，建中靖国元年〔1101年〕卒于常州〔今属江苏〕，葬于汝州郏城县〔今河南郏县〕，享年六十六岁。
社会评价他与他的父亲苏洵〔1009年—1066年〕、弟弟苏辙〔1039年—1112年〕皆以文学名世，世称“三苏〞；与汉末“三曹父子〞〔曹操、曹丕、曹植〕齐名。
〞“三苏〞为“唐宋八大家〞中的三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
〔分为唐二家和宋六家〕】。
作为杰出的词人，开辟了豪放词风，同杰出词人辛弃疾并称为“苏辛〞。
在诗歌上，与黄庭坚并称“苏黄〞。
苏轼的作品有?东坡七集?、?东坡乐府?、?前赤壁赋?与?后赤壁赋?等。
浣溪沙宋苏轼全文、注释、赏析
浣溪沙宋苏轼全文、注释、赏析浣溪沙宋苏轼全文、注释、赏析苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。
下面是小编精心整理的浣溪沙宋苏轼全文、注释、赏析，希望对你有帮助!浣溪沙宋苏轼全文、注释、赏析 1[宋]苏轼西塞山边白鹭飞。
散花洲外片帆微。
桃花流水鳜鱼肥。
自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣。
斜风细雨不须归。
注释：【1】浣溪沙：唐代教坊曲名，后用为词牌名，又名《浣溪纱》、《小庭花》等。
双调四十二字，平韵。
南唐李煜有仄韵之作。
此调音节明快，句式整齐，易于上口。
为婉约、豪放两派词人所常用。
【2】西塞山：又名道士矶，今湖北省黄石市辖区之山名。
【3】散花洲：鄂东长江一带有三个散花洲，一在黄梅县江中，早已塌没。
一在浠水县江滨，今成一村。
一在武昌（今湖北鄂州市）江上建“怡亭”之小岛，当地人称之为“吴王散花滩”。
该词中所写散花洲系与西塞山相对的浠水县管辖的散花洲。
【4】鳜（guì）鱼：又名“桂鱼”，长江中游黄州、黄石一带特产。
【5】庇：遮盖。
【6】箬（ruò）笠：用竹篾做的斗笠。
【7】蓑（suō）衣：草或棕作的雨衣。
作品赏析：上片写黄州、黄石一带山光水色和田园风味。
三幅画面组缀成色彩斑斓的乡村长卷。
“西塞山”配上“白鹭飞”，“桃花流水”配上“鳜鱼肥”，“散花洲”配上“片帆微”。
这就是从船行的角度自右至左依次排列为山—水—洲的画卷。
静中有动，动中有静。
青、蓝、绿配上白、白、白，即青山、蓝水、绿洲配上白鹭、白鱼、白帆，构成一种素雅恬淡的田园生活图，这是长江中游黄州、黄石一带特有的田园春光。
下片写效法张志和，追求“扁舟草履，放浪山水间，与渔樵杂处”（《答李端叔书》）的超然自由的隐士生活。
“自庇一身青箬笠，相随到处绿蓑衣”，勾画出了一个典型的渔翁形象。
“斜风细雨不须归”，描绘着“一蓑烟雨任平生”乐而忘归的田园生活情调。
下片还是采用“青”（箬笠）、“绿”（蓑衣）与白（雨）的色调相配，烘托出了苏轼此时的淡泊明志、宁静致远。
六年级语文下册 27古诗词诵读《浣溪沙》课文知识点(部编版)
部编版小学六年级下册语文古诗词诵读《浣溪沙》课文知识点知识点：创作背景：这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使。
这在苏轼的政治生涯中，是一个重大打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。
作者介绍：苏轼（1037－1101），字子瞻，号“东坡居士”，世称“苏东坡”，眉州（今四川眉山）人。
北宋著名文学家、书画家，豪放派词人代表。
他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，散文与欧阳修合称“欧苏”，诗与黄庭坚合称“苏黄”，词与辛弃疾合称“苏辛”。
主要作品：《江城子》《水调歌头》《念奴娇》《水龙吟》《赤壁赋》等。
诗词理解：浣溪沙[宋]苏轼游/蕲水/清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。
山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净/无泥，潇潇/暮雨/子规/啼。
谁道/人生/无/再少？门前/流水/尚能/西！休将/白发/唱/黄鸡。
注释：（1）蕲qí水：县名，今湖北浠水县。
（2）短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中。
（3）萧萧：这里形容雨声。
（4）子规：杜鹃鸟。
又叫杜宇、催归。
据说它总是朝着北方鸣叫，六、七月呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。
（5）无再少：不能回到少年时代。
（6）休：不要（7）白发：老年。
（8）唱黄鸡：感慨时光的流逝。
因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。
（9）浣溪沙：词牌名。
译文：游历蕲水清泉寺，清泉寺临近兰溪，溪水向西流去。
山下初生的兰芽浸润在溪水中，松间的沙路洁净无泥。
傍晚杜鹃鸟在萧萧细雨中啼叫。
谁说人老不能再回到少年时代呢？门前的流水尚能向西奔流！不要在年老时感慨时光的流逝。
主题：这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，词人即景抒怀，表达自己虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种豁达乐观、积极向上的人生态度。
赏析：《浣溪沙》是苏轼元丰五年（1082年）被贬黄州期间所作。
词的上阕写景，描写生机盎然的早春景象，同时也烘托了自己被贬黄州的凄凉环境和悲凉心情。
苏轼浣溪沙赏析和注释
苏轼浣溪沙赏析和注释苏轼浣溪沙赏析和注释这首词是苏轼46岁被贬湖北黄州游清泉寺所作，表现了他在被贬的过程中依然保持乐观向上的精神。
下面是小编给大家带来的《浣溪沙》的全文注释和赏析。
浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
《浣溪沙》译文：游历在蕲水的清泉寺，清泉寺面对着兰溪，兰溪的水向西流去。
山脚下兰草嫩芽浸入小溪，松林间沙路干净得没有泥，傍晚细雨中传来布谷鸟阵阵啼叫声。
谁说人老就不可再年少? 门前流水还能执着奔向西边!不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。
《浣溪沙》苏轼简析该词是苏轼1082年春任黄州团练副使时作的一首记游词。
然而从内容来说，它又不同于一般的记游作品。
通常，记游性作品是写人与自然的关系。
但本词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理。
上片写景，下片抒情，由景入情，一反人们常叹的时光流逝，得出“休将白发唱黄鸡”的哲理。
这首词从山川景物着笔，意旨却是探索人生的哲理，表达作者热爱生活、旷达乐观的人生态度。
整首词如同一首意气风发的生命交响乐，一篇老骥伏枥，志在千里的.宣言书，流露出对青春活力的召唤，对未来的向往和追求，读之令人奋发自强。
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境：山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。
松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。
傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。
作者选取几种富有特征的景物，描绘出一幅明丽、清新的风景画，令人身临其境，心旷神怡，表现出词人爱悦自然、执着人生的情怀。
下阕迸发出使人感奋的议论。
这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。
“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。
结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。
这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美;下片既以形象的语言抒情，又在即景抒慨中融入哲理，启人心智，令人振奋。
苏轼《浣溪沙》ppt课件
语言特色
平易自然
苏轼的诗歌语言平易自然 ，质朴无华，贴近生活， 易于引起读生动的 语言，通过比喻、拟人等 修辞手法，使诗歌更加生 动有趣。
节奏感强
苏轼的诗歌节奏感强烈， 韵律和谐，读起来朗朗上 口，具有音乐美感。
04
CATALOGUE
《浣溪沙》的解读与赏析
情感表达
01
情感表达
苏轼在这首词中通过描绘自然景物，表达了深沉的情感。他运用细腻的
笔触，将内心的感受与外界的景物融为一体，使读者能够感受到他内心
的情感波动。
02
情感层次
这首词中，苏轼表达的情感是多层次的。他既表达了对逝去时光的感慨
，又抒发了对人生无常的悲叹，同时也展现了对自然美景的热爱和欣赏
。
03
情感表达手法
意象意义
这些意象在词中具有深刻的象征意义。例如，“细雨”象征着岁月的流逝和人生的短暂， “落花”则象征着美好事物的凋零和生命的无常。这些意象共同营造了一种深沉、感慨的 氛围，使读者能够深刻地感受到苏轼的情感世界。
意境营造
意境特点
苏轼在这首词中营造了一种清新、自然、幽静的意境。他通过描绘自然景物和环境氛围，将读者引入一个特定的艺术 空间，使得读者能够感受到词中所蕴含的情感和意义。
艺术手法
意象运用
苏轼在诗中运用了丰富的意象，如“ 细雨”、“落花”、“燕子”等，营 造出一种清新自然、优美动人的意境 。
对比手法
象征意义
诗中的意象和事物都具有象征意义， 如“燕子”象征着美好和希望，“落 花”则象征着生命的短暂和无常。
苏轼通过对比“新”与“旧”、“去 ”与“来”、“悲”与“喜”等对立 面，使诗歌更具表现力和感染力。
详细描述
该词以明月为引子，抒发了苏轼对人 生短暂和无常的感慨，同时也表达了 他对美好生活的向往和追求。词中运 用丰富的想象和优美的语言，营造出 一种超脱尘世的意境。
浣溪沙苏轼背景
浣溪沙苏轼背景
浣溪沙苏轼背景
《浣溪沙·咏橘》创作背景：
这首《浣溪沙》作于宋神宗元丰五年(1082)十二月，作者品尝香橘有感而作此词。
《浣溪沙·端午》创作背景：
《浣溪沙》这首词是苏轼43岁(1078)在徐州任太守时所作。
那年春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。
得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。
这组词就是在赴徐门石潭谢雨路上写成的.。
《浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首》创作背景：
这组词是苏轼43岁(1078年)在徐州任太守时所作。
公元1078年(元丰元年)春天，徐州发生了严重旱灾，作为地方官的苏轼曾率众到城东二十里的石潭求雨。
得雨后，他又与百姓同赴石潭谢雨。
这组词就是当年初夏在赴徐门石潭谢雨路上写成的。
作者简介：
苏轼(1037～1101)，宋代文学家。
字子，一字和仲，号东坡居士。
眉州眉山(今属四川)人。
嘉祐(宋仁宗年号，1056～1063)进士。
曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。
宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。
后又贬谪惠州、州。
多惠政。
卒谥文忠。
学识渊博，喜奖励后进。
与父苏、弟苏辙合称“三苏”。
其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。
其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。
词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。
又工书画。
有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 1、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，
不正确的是？C
A.上阕写景，画面清新优美、淡雅宁静。 B.“潇潇暮雨子规啼”怀，想到“人生再无少”不 由得时光流逝之快而叹息。
D.全词情景交融，表达了词人旷达乐观的 心态。
2、唐代诗人白居易曾在《醉歌》里说过
“听唱黄鸡与百日”一句。意思是说：黄鸡 催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏 轼却在这里说：休将白发唱黄鸡。又有何用 意？
反用其意，劝阻人们不要突发自伤 衰老之意。表达了作者热爱生活、 乐观的性格
3、有诗云“花有重开日，人无再少年。”此词
中反其意而用之的句子是 （
）
4、词中的下片抒写了词人
（
）的看法，表现了
描绘了怎样的景色？
清泉寺幽雅的风光和环境
上阕重点描述了哪几个景色？从什么感觉描 绘了上阕的景色？能否从景物推断出是哪 个季节？环境是寂静的还是喧闹的？
1.兰芽 沙路 暮雨 子规 2.视觉和听觉 3.时间是在三月或早春“子规啼和兰芽短” 4.寂静 以动衬静
• 上阕（què ）写了什么样的风光和环境？
苏轼
亲兄弟
字子瞻，又字和 仲，别名苏东坡， 宋代重要文学家。
苏辙
字子由，北宋文 学家、诗人、宰 相。唐宋八大家
之一。
四、写作背景：
• 这首词写于元丰五年 春，当时苏 轼因为“乌台诗案”，被贬任黄州 （今湖北黄冈）团练副使。这在苏 轼的职业生涯中是一个重大的打击， 然而这首词却表达了苏轼乐观向上 的精神。
词人虽身处困境，仍旷达乐观的
人生态度。
答：老当益壮，要奋发进取
此词虽含伤春惜时之意，
晏殊
却实为感慨抒怀之情。
一曲新词酒一杯，去年
天气旧亭台。
夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾
相识燕归来。
小园香径独徘徊。
浣溪沙
苏轼
全词绘景逼真形象，栩 栩如生，叙事清新淡雅， 脉脉含情，为宋词词境
簌簌衣巾落枣花的拓，展村作南出村了贡北献响。缲
一、
“花有重开日，人无再少年。”江水 的东流不返，正如人们的青春年华 只有一次一样，都是不可抗拒的自 然规律。曾使古今无数人为之悲叹。 那么苏轼又是以怎样的精神状态面 对生活中的变故呢的呢？让我们一 起走进苏轼笔下的《浣溪沙》去寻 找答案吧！
浣溪沙
• 二、 题解
浣溪沙是词牌名，它又名《浣沙溪》 上下阕七句，共有四十二字。双调， 音节明快，句式整齐，易于上口， 为婉约派与豪放派多数词人所常用。
车。
牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思 茶
敲门试问野人家。
谢谢大家
谁道人生无再少？门前流水尚 能西！休将白发唱黄鸡。
订正字音： 浸：jìn 净：jìng 谁：shuí少：shào
浣溪沙是我们这首词的词牌名，那么大家 有没有发现这首词和其他的词有什么区别？
多了一行小字： 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
• 这行小字在词中叫小序，它相当于现在的 “引子”。 它的作用是介绍时间地点和背景，那么在这 首词的小序中交代了什么？
• 谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！ 休将白发唱黄鸡。
无再少: 不能再回到少年时代 尚：还 白发：老年 唱黄鸡：黄鸡报晓
• 谁说人生只会变老，不能再变得年轻？ 你看门前的流水不是也能向西奔流吗！ 你看黄鸡不也依旧在报晓吗？不要再 发白发暮年时光流逝着这样的感慨了！
兰芽 松间沙路
春雨 子规啼
有什么效果？
• 上阕
：山下
小溪潺湲（chán yuán ），岸边的兰草刚刚萌生
娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，
一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来
了杜鹃的啼声。作者选取几种富有特征的景物，
描绘出一幅
的风景画，令人身临其境，
心旷神怡，表现出词人
• 下阕（ què ）用了什么表达方式？
上阕 写景
兰芽浸溪 沙路无泥 子规暮啼
自然的美景和生 机令人心旷神怡
下阕 门前流水尚能西 抒情 莫将白发唱黄鸡
不要突发 衰老之谈
• 《浣溪沙》这首诗是不服老的宣言， 是对青春活力的召唤，对美好未来 的向往。它指引我们积极乐观，奋 发向上。尤其当我们遇到困难的时 候，应该用一种平和的心态，勇往 直前、不畏艰难。
• 宋代有一位诗人，字 子瞻，号东坡居士， 世称苏仙。其诗题材 广阔，清新豪健，善 用夸张比喻，独具风 格。他就是：
苏轼
• 苏轼作为杰出的词人，开辟了豪放词风。
与辛弃疾，并称“
，与黄庭坚并称
“
。 又工书画。有《东坡七集》、
《东坡易传》、《东坡乐府》等。
苏轼。
：韩愈、柳宗元、欧阳修、
苏洵
字明允，号老 泉。北宋文学 家，被列“唐 宋八大家”
它交代了这首词的写作背景，告诉 我们苏轼是去蕲水的清泉寺游玩。
• 山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。 潇潇暮雨子规啼。
兰芽：指溪边的野花野草都已发芽 浸：泡在水中 潇潇：形容雨声 子规：布谷鸟 啼：叫
• 岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽，浸 泡在溪水之中，松林间的沙路，仿佛 经过清泉冲刷，一尘不染。傍晚细雨 蒙蒙，寺庙外传来布谷鸟的啼叫声。
• 表达了什么？
下阕
。表达有关人生的哲理。“谁道”两句，
以反诘（jié ）唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西
流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，
休将白发唱黄鸡 表达了怎样的思想？
虽处困境却老当益壮、 自强不息的精神
• 黄鸡的本义是指黄鸡报晓，在诗中指的是 什么？
代之时间，时间流逝
• 这首词表现了词人虽处 困境，仍力求 的生活态度和 的性格。
蕲水（qÍ） 浸（jìn) 少（shào）
浣溪沙 [宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临/兰溪，溪水/西流。
山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥。 潇潇/暮雨/子规啼。 谁道/人生/无再少？门前/流水/尚能西！ 休将/白发/唱黄鸡。
浣溪沙 苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西 流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净 无泥。潇潇暮雨子规啼。