意象艺术
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意象艺术
《带绿色条纹的马蒂斯夫人像》 充分反映了马蒂斯野兽主义画风 的特点。虽然此画的色彩极其浓 重和强烈，但整个画面却显得十 分沉静。这里的色彩完全是主观 感受的产物，而绝非客观的如实 模仿。据说，马蒂斯夫人曾身着 黑衣摆好姿势地让他写生，可他 所画出的，却是色彩鲜艳到极点 的红衣人物肖像。
西班牙画家萨尔瓦多·达利 作于1936年的油画作品。画家运 用细腻的笔法画出了被肢解的人 体，用人体贯连构成框架式的结 构充满画面，用蓝天白云作背景， 表明这一罪行是在光天化日之下 进行的。画家以此象征战争的恐 怖和血腥。
提出了挑战。
意象艺术更倾向于心理真实而不是眼见的真 实，它在艺术上更集中、更典型，因而从整体上 超越了具象艺术在形象和时空上的限制，延伸了 我们对事物和现实的认识，使我们对事物和现实 有了更为全面和宏观的把握。
艺术家的主观能动性在意象艺术中发挥了决 定性的作用，使我们看到或感受到了现实中没有 也无法呈现出来的东西，这就涉及到艺术家的主 观表达观念。
在这幅画中，梵高用夸张的手法，生动 地描绘了充满运动和变化的星空。 整个画面
被一股汹涌、动荡的蓝绿色激流所吞噬，旋 转、躁动、卷曲的星云使夜空变得异常活跃， 脱离现实的景象反映出梵·高躁动不安的情 感和疯狂的幻觉世界。
这些作品描绘的是真实事物吗？ 作品看起来真实吗？ 为什么会不真实？
曾经有--位女士问法国野兽派画家马蒂斯:“难 道我们女人都像您画的那个样子吗?”马蒂斯回答 说:“夫人，那不是一位女士,那是一幅画。“
“我并不照自东西，我要的是曾经看到过 的东西。”
——蒙克
美术不仅可以再现客观世界，而且更可以表现 艺术家的个人情感、观念和意识。
意象这艺种术认识表使现人的们是把艺艺术术家家的主感观觉表现和的意能图动，性艺提 高术到家更的加感突觉出和的地所位要，表在达这的种意主图观越能独动特性被，强越调强到 至烈高，无其上形地象位就的时可候能，越就与为众艺不术同家。自由地表现打开
高中美术鉴赏第四讲
这件作品是苏轼的代表作， 画中只有顽石一块、枯木一枝。 枯木虬曲的姿态有如扭曲挣扎 而生的身躯，顽强地伸展开来， 显示出无穷的生命力。旁边配 以古怪的石头，与伸展、挣扎 的小树形成强烈的比照，似乎 是一种黑暗的力量在阻止树的 成长和开展。这幅作品实际上 表现的是苏轼个人的心理活动 和情感，他就好似把自己比喻 为那棵顽强抗争的小树，在与 那个庞大的官僚体制做斗争
这幅作品充分发挥了色彩的作用。那种阴 惨的血红色和浓重的深蓝、墨绿色，形成一个 湍急的漩涡，紧紧包围着画中处于极度痛苦的 男子，好似是呐喊回声。正在高呼的人的面孔 实际已经变形，凝视的眼睛、凹陷的面颊，使 人想起象征死亡的骷髅头，所有的线条都趋向 这个中心，仿佛全部的风光都分担着这声呐喊 的痛苦和刺激。这里必定发生了什么可怕的事， 整幅画面充满了消沉、恐惧、神秘的气息，使 人产生了强烈的不安。画中人物形象显然是病 态的、神经质的，人物看不见的内心世界在作 品中居然被表达得如此强烈，超过了任何以往 看起来“真实〞、“逼真〞的作品。这就是表 现派的特征：色彩鲜明、强烈，线条和笔触大 胆、奔放，而且使人感到刺激和动乱不安，表 达出以蒙克为代表的表现派画家对资本主义社 会的厌恶和失望。
练习题
1、左图〔蒙娜丽莎〕 所示名画的产生， 主要反映的社会思 潮是：〔 〕
A.反对基督教的宗 教活动
B.世俗社会的生活 状况
C.人文主义的时代 精神
D.资产阶级追求精 神生活
练习题
2、以下描述中，和意象性 美术作品不符的是：〔 〕 A.凡.高的作品?星月夜? B.背弃古典传统
C.具有情节性、叙事性 D.超越时空、形象、现实的限制 E.艺术家的主观能动性占主导地位，根本只为本质的提醒世界的真 实
〞感觉到的样子来表现世界，另一个就是艺术家
具象、抽象、意象艺术
•
•
教皇英诺森十世
王时敏主张摹古，笔墨含蓄，苍 润松秀，浑厚清逸，构图较少变化。 其画在清代影响极大，王翚、吴历 及其孙王原祁均得其亲授。
• 《王时敏像》绘清初著名山水画家王时敏二十五岁时 的肖像。图中王时敏身着宽大白衣，手持拂尘，盘膝 端坐在蒲团之上。面容俊秀，双目有神，神态温雅、 聪颖。《王时敏像》人物面部的刻画用“凹凸法”， 即先以淡墨勾出五官轮廓，然后按其结构烘染数层， 最后敷以淡赭色。不仅有笔墨之趣，而且富有立体感。 衣服的画法亦反复勾染而成，线条秀劲流畅，设色清 丽雅致。 • 《王时敏像》用笔稳重而有变化，充分表现出衣服的 质感。画上有当时人顾秉谦篆书题“逊之尚宝二十五 岁小像”。左小角钤王时敏之孙王原祁朱文印“掃花 闇”一方。右下侧画家自署“万历丙辰五月，曾鲸 写”。“万历丙辰”为公元1616年，画家时年49岁。 下押“曾鲸之印”、“波臣氏”二印。
• 《占领总统府》对于大多数的社会群体力量而言除了其 绘画语言上的纯形式美外，更多的是其中传统的“叙述 性”在起作用。象美术史上夸赞乔托是一个讲故事的能 手一样，陈逸飞和魏景山画的《占领总统府》，也是一 部感人、悲壮的人民革命的大故事。当下在很多人批判 创作上的主旋律的时候，这幅力作就可以推挡住所有的 理由。 • 该作品无论在表现主题上还是画面结构上都在中国美术 史上也起到了开拓性的作用，也是该作的重要价值所在。
韩 熙 载 夜 宴 图
•
韩熙载是一位很有才华的官员，出身北方望族，唐朝末年登进士第， 其父因事被诛，韩熙载才逃至江南，投顺南唐。 初深受南唐中主李 憬的宠信，后主李煜继位后，因为当时北方的后周威胁南唐的安全， 李煜一方面向北周屈辱求和，一方面又对北方来的官员加以百般猜疑、 陷害，整个南唐统治集团内部斗争激烈，朝不保夕。 所以 在这种环境之中，身居高职的韩熙载为了保护自己，故意装扮成生活 上腐败，醉生梦死的糊涂人，好让李后主不要怀疑他是有政治野心的 人而以求自保。但李煜当时对他还是不放心，就奉命画院的待诏顾闳 中和周文拒到韩熙载家里去探个虚实，命令顾闳中和周文拒把所看到 的一切画下来交给他看。 大智若愚的韩熙载当然明白他们的来 意，所以故意将一种不问时事沉腼于歌舞，醉生梦死的形态来了一场 酣畅淋漓的表演。顾闳中凭借着他那敏捷的洞察力和惊人的记忆力， 把韩熙载在家中的夜宴全过程默记在心，回去后即刻挥笔作画，李后 主看了此画后，就暂时放过了韩熙载等人。
理解艺术中的象征和意象表现
深化作品的主题和意义
象征和意象可以引发读者的思考和联想，使作品更具哲理性和启示性。
象征和意象可以丰富作品的内涵，使作品更具深度和广度。
象征和意象可以帮助读者更好地理解作品的主题和意义，增加作品的吸引力。
象征和意象可以跨越文化和语言的障碍，使作品更具国际性和普适性。
06
如何理解和欣赏艺术中的象征和意象
象征的定义和特点
象征的定义：通过某种具体的事物或形象，表达某种抽象的概念或思想。
象征的特点：具有多义性、暗示性和象征性。
象征的作用：使抽象的概念或思想更加形象、生动、具体。
象征的类型：自然象征、文化象征、宗教象征等。
意象的定义和特点
意象：指通过具体的事物或形象来表达抽象的情感、思想或观念
特点：具有形象性、象征性和寓意性
光影：通过光影的变化来表现时间和空间的转换，如明暗对比、光影交错等
道具：通过道具来象征主题或情感，如玫瑰花代表爱情，十字架代表救赎等
音乐：通过音乐来表达情感和主题，如欢快的音乐代表欢乐，悲伤的音乐代表悲伤等
05
象征和意象在艺术中的作用和意义
增强作品的表现力
象征和意象可以增强作品的艺术性和感染力
象征和意象可以传达艺术家的思想和情感
象征和意象可以引发观众的联想和想象
象征和意象可以丰富作品的内涵和深度
引发观众的共鸣和思考
象征和意象能够激发观众的想象力和情感共鸣
通过象征和意象，艺术家可以表达深层次的思想和情感
象征和意象可以帮助观众更好地理解和欣赏艺术作品
象征和意象可以引发观众对艺术、生活和社会的思考和感悟
传递特定的文化价值观和意义
抽象主义：通过抽象的线条、色彩和形状来表达内在的情感和思想
音乐中的意象表现
象征和意象可以引发读者的思考和联想，使作品更具哲理性和启示性。
象征和意象可以丰富作品的内涵，使作品更具深度和广度。
象征和意象可以帮助读者更好地理解作品的主题和意义，增加作品的吸引力。
象征和意象可以跨越文化和语言的障碍，使作品更具国际性和普适性。
06
如何理解和欣赏艺术中的象征和意象
象征的定义和特点
象征的定义：通过某种具体的事物或形象，表达某种抽象的概念或思想。
象征的特点：具有多义性、暗示性和象征性。
象征的作用：使抽象的概念或思想更加形象、生动、具体。
象征的类型：自然象征、文化象征、宗教象征等。
意象的定义和特点
意象：指通过具体的事物或形象来表达抽象的情感、思想或观念
特点：具有形象性、象征性和寓意性
光影：通过光影的变化来表现时间和空间的转换，如明暗对比、光影交错等
道具：通过道具来象征主题或情感，如玫瑰花代表爱情，十字架代表救赎等
音乐：通过音乐来表达情感和主题，如欢快的音乐代表欢乐，悲伤的音乐代表悲伤等
05
象征和意象在艺术中的作用和意义
增强作品的表现力
象征和意象可以增强作品的艺术性和感染力
象征和意象可以传达艺术家的思想和情感
象征和意象可以引发观众的联想和想象
象征和意象可以丰富作品的内涵和深度
引发观众的共鸣和思考
象征和意象能够激发观众的想象力和情感共鸣
通过象征和意象，艺术家可以表达深层次的思想和情感
象征和意象可以帮助观众更好地理解和欣赏艺术作品
象征和意象可以引发观众对艺术、生活和社会的思考和感悟
传递特定的文化价值观和意义
抽象主义：通过抽象的线条、色彩和形状来表达内在的情感和思想
音乐中的意象表现
走进意象艺术
朱耷，又名八大山人， 朱耷，又名八大山人，他是 明朝皇室的后裔， 明朝皇室的后裔，明朝灭 亡后为了逃避政治迫害， 亡后为了逃避政治迫害， 出家为僧。 出家为僧。出家后有许多 别号， 别号，其中最常用的是 八大山人” “八大山人”。他画的花 鸟竹石，都以简略取胜， 鸟竹石，都以简略取胜， 独出新意。 鹌鹑图》 独出新意。《鹌鹑图》， 作者以鹌鹑自喻， 作者以鹌鹑自喻，着意夸 张了鹌鹑的眼睛， 张了鹌鹑的眼睛，眼圈画 的特别大， 的特别大，眼珠已经顶到 了眼眶的上角， 了眼眶的上角，表现出了 一种昂首向天，白眼看人， 一种昂首向天，白眼看人， 冷峻孤傲的气质。 冷峻孤傲的气质。
二、如何理解意象艺术？ 如何理解意象艺术？
我们从《教皇英诺森十世》中感觉到的对象的性格特点，在培根 《被牛肉片包围的肖像》中感受到的是一种情绪和气氛，即紧张和 惶恐 。在这幅画上，不仅体现出前一幅画那种叫喊，而且还充满忿 怒与兴奋感。形象的孤独、愤怒以致狂乱的情绪更为强烈。
鹌鹑图 中国画 朱耷（ 朱耷（清）
• 理解意象艺术从以下两个角度： 理解意象艺术从以下两个角度： 一个是艺术家按照“ 感觉的 一个是艺术家按照“我”感觉的 样子来表现世界， 样子来表现世界， 一个是艺术家按照 “我”想表现 的样子来表现世界。 的样子来表现世界。
• 意象艺术的特点： 意象艺术的特点： A、意象艺术更倾向于心理的真实 、 B、艺术形象更集中更典型。 、艺术形象更集中更典型。 C、超越了具象艺术在形象和时空上 、 的限制。
对客观世界的主观表达
走进意象艺术
什么是意象艺术？ 为什么有的美术作品形象怪异？
圣维克多山 油画 塞尚（法国）
• 呐喊 油画 • 蒙克 （挪威）
• “一天晚上我沿着 小路漫步， 小路漫步，路的一 边是城市， 边是城市，另一边 在我的下方是峡湾。 在我的下方是峡湾。 我又累又病， 我又累又病，停步 朝峡湾那一边眺望， 朝峡湾那一边眺望， 太阳正落山， 太阳正落山，云被 染得红红的， 染得红红的，象血 一样。 一样。 • “我感到一声 刺耳的尖叫穿过天 地间； 地间；我仿佛可以 听到这一尖叫的声 音。我画下了这幅 画，画了那些象真 的血一样的云。 的血一样的云。那 些色彩在尖叫。 些色彩在尖叫。这 就是‘生命组画’ 就是‘生命组画’ 中的这幅《呐喊》 中的这幅《呐喊》。
二、如何理解意象艺术？ 如何理解意象艺术？
我们从《教皇英诺森十世》中感觉到的对象的性格特点，在培根 《被牛肉片包围的肖像》中感受到的是一种情绪和气氛，即紧张和 惶恐 。在这幅画上，不仅体现出前一幅画那种叫喊，而且还充满忿 怒与兴奋感。形象的孤独、愤怒以致狂乱的情绪更为强烈。
鹌鹑图 中国画 朱耷（ 朱耷（清）
• 理解意象艺术从以下两个角度： 理解意象艺术从以下两个角度： 一个是艺术家按照“ 感觉的 一个是艺术家按照“我”感觉的 样子来表现世界， 样子来表现世界， 一个是艺术家按照 “我”想表现 的样子来表现世界。 的样子来表现世界。
• 意象艺术的特点： 意象艺术的特点： A、意象艺术更倾向于心理的真实 、 B、艺术形象更集中更典型。 、艺术形象更集中更典型。 C、超越了具象艺术在形象和时空上 、 的限制。
对客观世界的主观表达
走进意象艺术
什么是意象艺术？ 为什么有的美术作品形象怪异？
圣维克多山 油画 塞尚（法国）
• 呐喊 油画 • 蒙克 （挪威）
• “一天晚上我沿着 小路漫步， 小路漫步，路的一 边是城市， 边是城市，另一边 在我的下方是峡湾。 在我的下方是峡湾。 我又累又病， 我又累又病，停步 朝峡湾那一边眺望， 朝峡湾那一边眺望， 太阳正落山， 太阳正落山，云被 染得红红的， 染得红红的，象血 一样。 一样。 • “我感到一声 刺耳的尖叫穿过天 地间； 地间；我仿佛可以 听到这一尖叫的声 音。我画下了这幅 画，画了那些象真 的血一样的云。 的血一样的云。那 些色彩在尖叫。 些色彩在尖叫。这 就是‘生命组画’ 就是‘生命组画’ 中的这幅《呐喊》 中的这幅《呐喊》。
中国古代美学中意象的概念
中国古代美学中意象的概念
在中国古代美学中，意象是一个非常重要的概念。
意象，又称为意境，是指艺术家在创作过程中，通过运用自己的想象力和才华，将客观现实与主观情感相互融合，形成的一种具有独特审美价值的艺术形象。
它是中国古典艺术，尤其是诗歌、绘画、音乐等艺术形式的核心审美标准之一。
中国古代美学中的意象主要有以下特点：
1.寓意性：意象往往具有丰富的寓意，既表达了艺术家对客观事物的认识，又展现了其内在的情感和精神境界。
2.主观性：意象是艺术家主观情感的体现，它是艺术家通过对客观现实的观察和体验，将自己的情感和思想融入其中，形成的一种艺术形象。
3.审美性：意象具有鲜明的审美特征，它通过艺术家的创意和才华，将自然、社会和人生百态升华为具有审美价值的艺术形象。
4.哲理性：意象往往蕴含着深刻的哲理，引导人们在欣赏艺术的同时，思考人生、社会和自然等方面的哲理问题。
5.抒情性：意象是艺术家表达内心情感的一种手段，它通过艺术家的描绘，展现了人类情感的丰富多样，具有强烈的抒情性 总之，中国古代美学中的意象是一种独特的艺术表现手法，它既体现了艺术家对客观现实的理解，又展现了其内在的情感和精神世界。
通过意象的创造，艺术家们将各自的才华和情感融入
作品之中，使作品具有了丰富的内涵和独特的审美价值。
意象艺术
工笔人物
马蒂斯夫人像
姚明
蒙克《呐喊》
什么是意象艺术
所谓“意象”是与“实相”相对而言的， 即不是艺术家客观描摹现实的再现 性形象，而是“意”中之象，是由艺术 家的感觉、想象和表现意图所呈现 出来的形象。
达 利 《 内 战 的 预 感
》
为什么有的美术作品形象怪异？
具象艺术（无法表达艺术家的内心情感） 意象艺术（主观能动性提升到更加突出的地位）
世为 界什 ？么 这 两 只 鹌 鹑 要 白 眼 看
（鹌 八鹑 大图 山 人朱 ）耷
朱 耷 << 水 禽 图 >>
名家论述
我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸 收。我不是要画现在看到的东西，我要画 的是曾经看到过的东西。 ----蒙克
母 亲 死 了
死者之床
在灵床旁
病 孩
跳舞
哪个不是意象艺术的特征：
A、背弃古典传统 B、情节性和叙事性 C、超越时空和现实的限制 D、是艺术家主观能动性的表现 E、更趋向于心里真实
小测试
思考：你知道女画家有谁？
德珂 国勒 版惠 画支 家（ ， 雕 塑～ 家
1867 1945 ）
珂 勒 惠 支 《 阵 亡 者 》
面 包
小结
• • • • 1、什么是意象艺术. 2、为什么有的美术作品形象怪异？ 3、具象与意象的区别。 3、如何理解意象艺术？
毕 加 索 《 梦 》
女 人 与 花
Байду номын сангаас
艺术家的对客观世界的主观分析，主观的意识改造
产生出这些各种各样的与现实中看到的世界不同的艺术形象
艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、越 强烈，所产生的艺术形象就越怪异。
马蒂斯夫人像
姚明
蒙克《呐喊》
什么是意象艺术
所谓“意象”是与“实相”相对而言的， 即不是艺术家客观描摹现实的再现 性形象，而是“意”中之象，是由艺术 家的感觉、想象和表现意图所呈现 出来的形象。
达 利 《 内 战 的 预 感
》
为什么有的美术作品形象怪异？
具象艺术（无法表达艺术家的内心情感） 意象艺术（主观能动性提升到更加突出的地位）
世为 界什 ？么 这 两 只 鹌 鹑 要 白 眼 看
（鹌 八鹑 大图 山 人朱 ）耷
朱 耷 << 水 禽 图 >>
名家论述
我并不照自然描绘，我要从自然中拿取、吸 收。我不是要画现在看到的东西，我要画 的是曾经看到过的东西。 ----蒙克
母 亲 死 了
死者之床
在灵床旁
病 孩
跳舞
哪个不是意象艺术的特征：
A、背弃古典传统 B、情节性和叙事性 C、超越时空和现实的限制 D、是艺术家主观能动性的表现 E、更趋向于心里真实
小测试
思考：你知道女画家有谁？
德珂 国勒 版惠 画支 家（ ， 雕 塑～ 家
1867 1945 ）
珂 勒 惠 支 《 阵 亡 者 》
面 包
小结
• • • • 1、什么是意象艺术. 2、为什么有的美术作品形象怪异？ 3、具象与意象的区别。 3、如何理解意象艺术？
毕 加 索 《 梦 》
女 人 与 花
Байду номын сангаас
艺术家的对客观世界的主观分析，主观的意识改造
产生出这些各种各样的与现实中看到的世界不同的艺术形象
艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、越 强烈，所产生的艺术形象就越怪异。
意象艺术的特点
意象艺术的特点
意象艺术的特点是将抽象的思想以形象化的方式呈现出来，使观众在视觉上感受到作品中的精神内涵和丰富的情感。
它不同于其他艺术形式，因其把抽象心理加以抽象文字、抽象图像、抽象行为表现出来，使人们可以很容易地用具体的形象来表达抽象的想法，从而更好的理解。
意象艺术的表现形式多样，可以通过雕塑、绘画、声乐、舞蹈等艺术形式来表达。
其特点之一就是把思想转化为形象，而不是直接用文字表达，使观众能够更好地理解作品的内涵。
这种形式的艺术让人们更容易理解作品的精神内涵，也使人们更容易把作品中的情感和思想传达给他人。
此外，意象艺术也特别注重表现形式的细节，即使是同一个作品，也可以通过不同的表现形式来表达不同的思想。
例如，一幅油画可以通过不同的色彩、线条、质感以及不同的构图来表达不同的情绪，从而达到情感的表达。
最后，意象艺术还可以帮助观众更好地理解艺术家的想法，从而更好地欣赏艺术作品。
因为它不仅可以以多种形式传达思想，而且还能够让观众通过形象化的表达方式更加准确地理解作品。
这样可以让观众在欣赏作品时，更
能体会到作品中艺术家的思想，从而获得更高层次的艺术体验。
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培根《被牛肉包围的肖像》
什么是意象艺术?
在字典中的解释：意, 心愿，愿望。象,形状,样子。 意象顾名思义就是心里想的或者 希望呈现的形状和样子。 意象艺术的概念：它存在于 人的心里或思想里的一种感 知物体或事态但它不会展现 在人们的眼前的东西。
探究意象艺术
我并不照自然描绘，我要从自然中拿取 吸收。我不是要画现在看到的东西，我 要画的是曾经看到过的东西——蒙克 简介：童年时父母双亡的经历 在其心灵深处打下不可磨灭的 印记。这使他早年画下了许多 以疾病与死亡为主题的作品。 他曾在克里斯蒂安尼(今奥斯 陆)工艺美术学校学习印象派 的画风，后又受到高更等“新 艺术运动”的影响，导致了其 画风的重大变革。
高更
自 画 像
马蒂斯
要是 这 把有 些 自意 画 己识 家 画这 是 的样 造 如表 型 此现 能 怪的 力 异？ 不 ？为 够 什， 么还
第4课 对客观世界的主观表达 ——走进意象艺术授课人：周书新 平顶山来自八中感知意象艺术像
不像
“像不像”，“真实不真实” 不是判断美术作品的唯一标 准！！
委拉斯凯兹《教皇英诺森十世》
意象艺术的代表人物和代表作品
西方：马蒂斯《舞蹈》，蒙克《呐 喊》，梵高《向日葵》 中国：朱耷《鹌鹑图》，李可 染《万山红遍》
理解意象艺术
根据导学案 的知识链接 分小组鉴赏 作品
马蒂斯《舞蹈》 梵高《向日葵》
朱耷《鹌鹑图》
李可染《万山红遍》
艺术意象具有以下特征：
虚拟性，指意象所具有的非现实性。意象既可以用
想象和虚构来表现现实中没有的东西，也可以用 非现实的形态表现现实中已有的东西。
感性，指意象可以为主体感官直接把握、感知、体
验和感受的直接性和具体性。
想象性，指意象是经过艺术家的想象将“意”与
“象”融为一体的产物。
情感性，是艺术家创造意象的重要动力和导引，并
伴随着意象创造的全过程。
体验意象艺术
根据提供的树的图片进行简单 的意象创作
试试看，来设计自己的名字吧！下周我们 举办一个名字设计展！
课程回顾
感知理解意象——探究意象——实践 体验意象——评价展示
思考
请根据老师对蒙克作品《呐喊》的鉴赏 思考以下问题：
1.你认为意象艺术“真实”吗？你是怎 样理解意象艺术的“真实”与具象艺术 的“真实”？
2.你是否认为意象艺术比具象艺术更有 表现力？为什么？
鉴赏
艺术品并不完全是对客观世界的如实 在现，有的是表现艺术家的主观世界。
美术不仅可以再现客观世界，而 且还可以表现艺术家的个人情感、 观念和意识。